浙江省绍兴县成章中学2011-2012学年八年级社会上学期期中考试

第一篇：浙江省绍兴县成章中学2011-2012学年八年级社会上学期期中考试

浙江省绍兴县成章中学2011-2012学年八年级社会上学期期中

考试

亲爱的同学，经过半个学期的紧张学习，一定收获不少吧！相信你会有出色的表现，沉着动笔吧，祝你旗开得胜！（本卷满分100分）

一、慧眼识真（本题有25小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）

1.在从猿到人的转变过程中，最早完成的是

（）A．语言的产生 B．人脑的形成 C．直立行走 D．制造并利用工具进行生产 2.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今约180万年。这样，中国境内已知最早人类历史又向前推进了约

（）A．10万年 B．20万年 C．100万年 D．120万年3.山顶洞人与北京人的不同之处是（）①处于旧石器时代 ②懂得人工取火 ③会使用骨针 ④共同劳动，共同分享劳动成功 A．①② B．②③ C．③④ D．①④4.下列哪个地区是玉米的起源地？

（）A．中国 B．西亚

C．美洲 D．欧洲5.俗语讲：饮水不忘挖井人。传说中教人打井的是

（）A． 炎帝 B．尧帝 C．大禹 D．轩辕氏 6.“带你走向古老的洪荒神话”，这句旅游景点宣传标语出自（）A．北京人遗址 B．半坡人遗址 C．河姆渡遗址 D．大禹陵景区7.大禹治水为民造福，永远受到华夏子孙称颂。人们来到绍兴，总忘不了去市东南的大禹陵观瞻。传说中“大禹治水”的“水”你认为应该是（）A.长江 B.黄河 C.淮河 D.珠江 8．犹太人在当今世界影响较大，与其有历史渊源关系的是（）A．希伯来人 B．阿卡德人 C．苏美尔人 D．腓尼基人 9．古巴比伦是四大文明古国之一，下列对古巴比伦描述正确的有（）①创造楔形文字 ②建造空中花园 ③制定《汉穆拉比法典》 ④传播阿拉伯数字 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10．在下列大帝国中，地跨欧亚非三洲的是（）①古埃及帝国 ②罗马帝国 ③查理曼帝国 ④阿拉伯帝国 A．②④ B．①② C．②③ D．①④ 11.“九州生气恃风雷”，“但悲不见九州同”，“九州”一词源于（）A．夏朝 B．商朝

C．周朝

D．秦朝

12．我们现在使用的计时法起源于（）A．古代埃及 B．古代印度 C．古代中国 D．两河流域 13．拥有自己的住房，在城市里开着一家棉布店，这样的家庭若按古印度种姓制度的规定，应该属于（）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 14.一百万年前，在蓝田人生活的家园，你能看到的情景有（）①大熊猫在觅食 ②三门马在饮水 ③森林密布 ④长江水缓缓流过

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 15.假如你穿越时空，来到古希腊，那么你可能做到的事情是（）①和苏格拉底在街上辩论 ②到剧场看戏 ③和屋大维讨论国家大事 ④欣赏《木马屠城记》

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 16.下列国家，由日耳曼人建立的有（）①英吉利 ②雅典 ③斯巴达 ④罗马 ⑤德意志 ⑥意大利 ⑦法兰西 A．①③⑤⑦ B．②③④⑤ C．①③⑥⑦ D．①⑤⑥⑦ 17．下面有关基督教的说法，不正确的是()A．基督教产生于巴基斯坦和小亚细亚等地的犹太人中 B．信徒尊称耶稣为“耶稣基督”，基督就是救世主的意思

C．世界上大多数国家通用的公历以及“圣诞节”等都与基督教有关 D．中世纪，罗马皇帝确定基督教为国教 18.右图反映的宗教故事出自

（）

A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 19．下列周朝时期一些诸侯国的国名今天成为我国一些省级行政单位简称的有（）

①晋 ②齐 ③鲁 ④秦 ⑤楚

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②⑤ 20．下列成语典故中与秦国没有关系的是（）A．立木取信 B．纸上谈兵 C．负荆请罪 D．卧薪尝胆 21．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（）A．废除土地国有制度 B．允许土地自由买卖

C．按军功授予爵位和田宅 D．承认土地归私人所有

22．学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（）①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家做法 ④ 社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．秦代铁权是秦始皇在全国统一度量衡时统一铸造的衡具，如图，其刻在上面的文字是（）A．隶书 B．大篆 C．小篆 D．楷书

24．秦朝时，下列书籍中属于禁书的是（）

A．占卜书籍 B． 医学书籍 C． 儒家典籍 D．种植书籍

25．下列措施属于秦始皇首创的是

（）A．修筑长城 B．地方设县 C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝

二、非选择题（本题有4大题，共50分）26．先民遗居（13分）

A B ⑴图A和图B分别是哪个遗址居民居住什么式样的房屋？（4分）

⑵图A和图B的房屋各有什么特点？它们与当地的自然环境分别有什么关系？（4分）

⑶房屋反映出居民已经开始定居生活，你认为古人类定居的基本条件是什么？与到处漂泊相比，定居有什么好处？（5分）

27．君臣之间（10分）

材料一：甲把一块土地分封给乙，甲成为乙的封君，乙则成为甲的封臣。

材料二：封臣对封君的义务主要有，每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役；封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则有负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。请回答：

⑴材料一反映了西欧分封制的基础是什么？材料二反映的分封制的特点是什么？（4分）

⑵从材料二可以看出封君与封臣之间是一种什么关系？（2分）

⑶西欧分封制与我国封建社会的分封制有何相同之处？（4分）

28．变与不变（13分）材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故（商）汤、（周）武王不循古而王，夏、殷（商）不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”（秦）孝公曰：“善”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。⑴材料一中孔子所说的“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”，管仲是如何扶助齐桓公称霸的？（2分）

⑵材料二中的“卫鞅”指的是谁？对材料中提到了“夏、殷（商）不易礼而亡”，请你谈谈你的观点及理由。（4分）

⑶在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役、获得爵位，最好的办法是什么？（1分）

⑷上述两则材料反映的两次重要改革分别在我国历史上起到了什么作用，并谈一谈改革对社会发展起到了怎样的作用？（6分）

29．制度文明——制度文明作为人类文明成果的重要内容。（共14分）

材料一：秦始皇设职授官，从一面看，是官僚政治的开始；从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止。

材料二：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”

——英国历史学家约翰•索利语

（1）、秦始皇是怎样“设职授官”的？该“官僚政治”的实质是什么？“政治权力等级世袭”是指周朝实行的哪一政治制度？这种等级世袭的主要依据是什么？（5分）

（2）、材料二中的“她”指的是哪个国家的民主制度？结合所学，请你谈谈对这种民主制度的认识？（3分）

（3）、由于自然条件、生产方式等因素的影响，不同区域在制度上体现出了鲜明的多样特色。对比材料一、二，概括材料所反映的两个区域在制度文明方面的不同特点。（2分）

（4）、这两种制度共同作为管理国家的制度，在目的上是一致的。它们共同的目的是什么？为了共同的目的，但采用了不同的形式，这对我们今天建设政治制度有什么启迪？（4分）

八年级社会参考答案：

一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。）

5、CABCD 6-

10、DBAAA 11-

15、ADCCB 16-20、DABBD 21-

25、CBCCD

27．⑴封建土地所有制（2分）。材料二反映了封君和封臣之间相互承担义务和负有责任（2分）。

⑵一种权利义务关系（封建主从关系或契约关系也可）（2分）。⑶两者都以土地为基础（2分），并在封建社会的内部形成了森严的等级制度（2分）。

28．⑴管仲进行改革，发展生产，改革内政，整顿军队，使齐国国力更加强盛（1分），他还打出“尊王攘夷”的旗号，成就了齐桓公的霸业（1分）。⑵商鞅（1分）；商鞅的观点是不正确的（1分），夏商灭亡的主要原因是统治者实行暴政，引起了人民的反抗和不满，在顺应民意的战争中灭亡（2分）。⑶英勇作战，立下军功（1分）。

⑷管仲的变法使齐国国富兵强，齐桓公首先称霸，成为春秋争霸的开始（从国力和称霸两角度）（2分）；商鞅的变法使秦国由落后弱国一举成为强国，并为最终统一全国打下了坚实基础（从国力和统一两角度）（2分）。改革是社会发展的重要推动力，只有在适当的时候进行改革与创新，社会才能继续向前发展（2分）。（言之有理即可）

29．⑴中央设丞相、太尉和御史大夫，分别掌管行政、军事和监察（1分），地方实行郡县制，地方官员由中央直接任免（1分）；实质是中央集权制（1分）；指分封制（1分）；血缘关系的亲疏远近决定（或宗法制）（1分）。⑵古代雅典（1分）；这种民主制度虽然赋予了公民参政议政权利，调动管理国家的积极性（1分），但建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利（1分）。

⑶中国的专制皇权（1分）和雅典的民主政治（1分）。⑷维护社会秩序，巩固阶级统治（2分）；建设政治制度时应结合本国本地区的实际情况，因地制宜，采用合适的形式才能取得成功（2分）。

第二篇：浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

浙江省绍兴一中2011 届高三上学期期中考试语文试题

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是

A．剽悍

漂泊

骠勇

虚无缥缈

B．驾驭

翁妪

熨帖

与会人员

C．干涸

阖家

弹劾

放浪形骸

D．囹圄

揶揄

觊觎

卖官鬻爵

2.下列各句中，没有错别字的一项是

A．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？

B．2009年8月深圳市政府正式起动机构改革方案，据有关人士透露，深圳此次机构改革力度大，精简机构多，涉及面广，旨在为全国城市行政管理体制改革探路。

C．正如各国都有警察却仍无法清除盗匪一样，光靠外国海军力量也无法从根本上消灭索马里海盗。事实上，进入11月以来，海盗们变本加利，又掀起了新一轮劫船高潮。

D．昨天，中国排球运动管理中心召开新闻发布会，现年42岁的蔡斌力压陈忠和出任女排新教练。有媒体称，蔡斌既然敢揽这份“瓷器活”，自有他的“金钢钻”。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行无忌，而追星族们却对他们的不雅言行不以为然，依旧痴迷和疯狂，这透露出道德瓦解的隐患。

C．刘总果然出手不凡，很快就与外商谈好了价格，签订了合同，完成了公司的第一笔一锤子买卖。

D．在北纬30度线上，奇观绝景俯拾皆是，如中国的钱塘江大潮、巴比伦的“空中花园”、南美的玛雅文化。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。

B．专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮较为安全。

C．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。

D．“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。

5．下列句中加点的文言实词的解释全都正确的一项是

A．南唐为奉化军节度使，今为定江军（军：军队）

为之四顾，为之踌躇满志（踌躇：犹豫不决的样子）

B．项王渡淮，骑能属者百余人耳（属：从属，隶属）

以为西门君所为也，贤君之法式不可更也（法式：标准的格式）

C．长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军（过：拜访，访问）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙（从事：泛指一般属官）

D．吾去汴州，汝不果来（果：果然）

而余亦载与可畴昔戏笑之言（畴昔：从前）

6．下列句中加点的文言虚词的意义和用法全都相同的一项是

A．①见此竹，废卷而哭失声

②善刀而藏之

B．①如吾之衰者，其能久存乎？

②与尔三矢，尔其无忘乃父之志

C．①方今之时，臣以神遇而不以目视

②吾闻井以甘竭，李以苦存

D．①状河伯留客之久，若皆罢去归矣

②山中方言谓之黄杜

7．下列各句中含有的词类活用现象，与例句相同的一项是

例句：良庖岁更刀，割也。

A．吾起兵至今八岁矣，身七十余战。

B．图久远者，莫如西归。

C．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。

D．山去人稍远，惟先生乐游。

8．下列句式不同的一项是 A．是以十九年而刀刃若新发于硎。

B．吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

C．而身死国灭，为天下笑。

D．其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之。

9．下列诗文作品赏析有误的一项是

A．白居易的长篇叙事诗《长恨歌》所表现的唐明皇和杨贵妃的故事，既是政治悲剧，又是爱情悲剧。诗歌的主题既有着对“汉皇重色思倾国”的批判，又有着对“此恨绵绵无绝期”的同情。诗人将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起：时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。

B．张若虚的《春江花月夜》“孤篇盖全唐”，被誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。诗歌沿用乐府旧题来抒写真挚感人的离别情绪和富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律婉转悠扬，完全洗去了宫体诗的浓脂艳粉，给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。诗人凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的绮丽景色，讴歌人间纯洁爱情，把对游子思妇的同情扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的优美而邈远的意境。

C．《庖丁解牛》是《庄子》中的名篇。庖丁解牛的过程，宛若一次神奇的行为艺术表演，给人以视觉和听觉上的美妙享受。文惠君从中领悟了“养生之道”，现代人也可以得到普遍意义的生活启示：社会的复杂如牛的筋骨盘结，处理世事当“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然为戒”的审慎、关注的态度，还应该以藏敛为自处之道，这样才能做到“游刃有余”。

D．《伶官传序》是北宋欧阳修为《伶官传》所作的序言。本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。文章主要使用了举例论证、对比论证和比喻论证，语言气势充沛，抑扬顿挫，波澜起伏。10．下列文学常识有误的一项是

A．“楚辞”是中国古代诗歌的一大源头，它是在战国后期楚地民歌的基础上发展起来的带有浓厚地方色彩的新诗体。“楚辞”的奠基人和代表是屈原，他是中国诗歌史上最早、影响最为深远的爱国诗人。

B．魏晋南北朝是文学的自觉时代，极有代表性的诗人是东晋的陶渊明，他的诗表现农村生活的恬美静穆和自己怡然自得的心境，以纯朴自然的语言、高远拔俗的意境，为中国诗坛开辟了新天地。

C．近体诗，又称今体诗或格律诗，定型于唐代，在诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。近体诗是唐代以后的主要诗体，代表诗人有：杜甫、李商隐、陆游等，在中国诗歌史上有着重要地位。

D．词是在宋代产生并兴盛的新诗体。词又称曲子词、长短句、诗余、乐府，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在句数、字数、平仄上都有规定。词按照按乐调繁简、句子长短分为小令、中调和长调。[

二、现代文阅读（11—14题，共14分）

秋天的况味

林语堂

秋天的黄昏，一人独座在沙发上抽烟，看烟头白灰之下露出红光，微微透露出暖气，心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上，一样的轻松，一样的自由。不转眼缭烟变成缕缕的细丝，慢慢不见了，而那霎时，心上的情绪也跟着消沉于大千世界，所以也不讲那时的情绪，而只讲那时的情绪的况味。待要再划一根洋火，再点起那已点过三四次的雪茄，却因白灰已积得太多，点不着，乃轻轻的一弹，烟灰静悄悄的落在铜炉上，其静寂如同我此时用毛笔写在中纸上一样，一点的声息也没有。于是再点起来，一口一口的吞云吐雾，香气扑鼻，宛如偎红倚翠温香在抱情调。于是想到烟，想到这烟一股温煦的热气，想到室中缭绕暗淡的烟霞，想到秋天的意味。

这时才想起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是萧杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。

在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说。秋是代表成熟，对于春之明媚娇艳，夏日之茂密浓深，都是过来人，不足为奇了，所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之慨，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时喧气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的。那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟炼达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。

这就是庄子所谓“正得秋而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳，烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。

大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟炼的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一块熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄深的笔迹，都令人有相同的快乐，人生世上如岁月这有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所绝不可及者。

使我最佩服的是邓肯的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮，惊奇，都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。一九四一年一月

11．“老气横秋”一般是个贬义词，但作者在文中赋予了它新的意义，请结合具体语句加以解释。（2分）

12．“向来诗文上秋的含义，并不是这样的。”请你举出两个“向来诗文上”的例子，指明作者、出处，并结合本段内容加以分析。（6分）

13．抽烟本来是不良的嗜好，对此我们暂且不谈。就全文来看，作者多次写到抽烟有什么作用？（2分

14．本文写出了作者对秋天的独特感受，请具体概括作者笔下的秋天有哪些“况味”。（4分）

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

游钓台记

清·郑日奎 钓台在浙东，汉严先生隐处也。先生风节辉映千古予夙慕之思得一游为快顾奉檄北上草草行道中耳非游也然以为游则亦游矣。

舟发自常山，凡三百余里，山水皆有可观。第目之所及，未暇问名，颔之而已。惟诫舟子以过七里滩，必予告。越日，舟行万山中，忽睹云际双峰，崭然秀峙，急呼舟子曰：“若非钓台耶?”曰：“然矣！”迫视之，所云两台，实两峰也。台称之者，后人为之也。台东西峙，相距可数百步。石铁色，陡起江干，数百仞不肯止。巉岩傲睨，如高士并立，风致岸然。崖际草木，亦作严冷状。树多松，疏疏罗植，偃仰离奇各有态；倒影水中，又有如游龙百余，水流波动，势欲飞起。峰之下，先生祠堂在焉。意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。故曰：“峰也而台称之者，后人为之也。”

山既奇秀，境复幽倩，欲舣舟一登，而舟子固持不可。不能强，因致礼焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰间，清风徐来，无名之香，四山飓至，则鼻游之。舟子谓滩水佳甚，试之良然，盖是即陆羽所品十九泉也，则舌游之。顷之，帆行峰转，瞻望弗及矣。返坐舟中，细绎其峰峦起止、径路出没之态，惝恍间如舍舟登陆，如披草寻磴，如振衣最高处，下瞰群山趋列，或秀静如文，或雄拔如武，大似云台诸将相，非不杰然卓立，觉视先生，悉在下风，盖神游之矣。思稍倦，隐几卧，而空蒙滴沥之状，竟与魂魄往来，于是乎并以梦游，觉而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子劳以酒，细询之曰：“若尝登钓台乎?山中之景何若? 其上更有异否?四际云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑谓：“郑子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不闻乎?昔宗少文卧游五岳，孙兴公遥赋天台，皆未尝身历其地。余今所得，较诸二子，不多乎哉?故曰：‘以为游，则亦游矣。’”客曰：“微子言，不及此。虽然，少文之画，兴公之文，盍处一焉，以谢山灵?”余窃愧未之逮也，遂为之记。

（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋画家，好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中观看，自称“卧游”。孙兴公：孙绰，字兴公，晋人，博学善文，曾作《天台山赋》。）

15．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（２分）A．未暇问名，颔之而已 颔：点头

B．迫视之

迫：靠近

C．如披草寻磴 披：分开

D．觉视先生，悉在下风 视：看待

16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同—组是（2分）

A．①因致礼焉，遂行 ②盍处一焉

B．①若非钓台耶 ②若尝登钓台乎

C．①以过七里滩，必予告

②呼舟子劳以酒

D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之

17．下列对原文内容的分析和概括，不正确的—项是（2分）

A．作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风亮节，很想到他隐居之地——浙东钓台去游览一番，这次乘船北上，心想应该可以如愿以偿了吧。

B．钓台实际是两座高耸险峻的山峰，山上松树的影子倒映在江水中，就像一群游动的要飞起来的龙，严先生的祠堂就在山脚下。

C．山上景色优美，向往已久的作者很想登山游览，可是船夫不同意停船靠岸，一番争议，依然不从，作者向他表示道歉，船方继续前行。

D．虽不能登山，却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受，更有如舍船登上山巅俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

18．翻译下面的句子（4分）

（1）意当日垂纶，应在是地，固无登峰求鱼之理也。（2分）（2）余窃愧未之逮也，遂为之记。（2分）

19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先 生 风 节 辉 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 为 快 顾 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 为 游 则 亦 游 矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

清平乐·检校①山园书所见

辛弃疾

连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。

西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。

注：①检校：核查 ②床头：指酿酒的糟架

20．这首词从哪几个方面描写了词人“万事从今足”的心态？（2分）

21．下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。（4分）

（三）默写（任选6题，每题１分，共6分）

（1）

，一朝选在君王侧。

，六宫粉黛无颜色。（白居易《长恨歌》）

（2）帝子降兮北渚。

，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）

（3）

，镜中衰鬓已先斑。

，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（4）

，一种相思，两处闲愁。

，才下眉头，却上心头。（李清照《一剪梅》）

（5）

？江月何年初照人？

，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）

（6）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

，？（李白《梦游天姥吟留别》）

（7）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

。（杜甫《登岳阳楼》）

（8）二十四桥仍在。念桥边红药，？（姜夔《扬州慢》）

（9）夫

，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）

（10）夫天地者

。而浮生若梦，为欢几何？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

四、作文（共40分）

阅读下面这首诗，根据要求作文。

远 方

汪国真

凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑

不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说

即便远方的风景 并不尽如人意

我们也无需在乎 因为这实在是一个迷人的错

到远方去 到远方去

熟悉的地方没有风景

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定，题目自拟。

③不少于800字。

④除诗歌外，文体不限。

绍兴一中2010学年第一学期高三语文期中考试

参考答案

一、基础知识选择题（1—10题，每题2分，共20分）

1．B（B项均读yù A项“骠”读piào，其余读“piāo”；C项“骸”读hái，萁余读“hé”；D项“圄”读yǔ “揄”、“觎”读yú，“鬻’读yù）

2．A（B启动

C变本加厉

D金刚钻）

3．A(高姿态：指对别人宽容、谅解。B项“不以为然”不认为是对的，表示不同意(多含轻蔑意)；C项指一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义；D项“俯拾皆是”形容地上的某类东西，或者形容要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。)4．A（B项句式杂糅，“应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C项“马鞍山„„成为„„书庆活动。”搭配不当，主浯应是“马鞋山中国李白诗歌节”。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。）

5．C（A军：南唐至宋朝时的行政区划名称。踌躇：从容自得的样子。B随从，跟从。D果：成为事实，实现。）

6．A（A①②表承接关系的连词

B①表反问语气的语气副词 ②表祈使语气的语气副词

C①介词，凭借，用 ②介词，因为

D①指示代词，这么，那么 ②第三人称代词，它）7．B（例句：岁——名词活用作状语

A身——名词活用作动词

B西——名词活用作状语

C早、蕃——使动用法

D乐——意动用法）

8．C（C被动句

A倒装句中的状语后置 B倒装句中的宾语前置 D倒装句中的定语

藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是萧杀，是凄凉，是荒林，是萋草，羁旅愁思。

13．（2分）①文章开头以秋天黄昏抽烟的闲适与温暖引发作者的思绪，引出下文。②形象地表达作者感悟到的秋天的况味——静寂、温煦，有无穷的意味。

14．（4分）有秋林的古气磅礴，有秋叶的古色苍茏，有初秋的温和、纯熟，意味深长。

三、古诗文阅读（共26分）

（一）古文阅读（15—19题，共14分）

15．（2分）Ｄ（视：比较）

16．（2分）D（A焉：兼词，向它／语气助词，无实义。B若：指示代词，这／人称代词，你。C以：①介词，“在„„的时候”；②介词，“拿”。D而：①②都是连词，表转折。）

17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向钓台行礼，表达对严子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）

18．翻译下面的句子（4分）

（1）（2分）料想他当日垂钓，应该就在这里，本来就没有登上山峰去钓鱼的道理。

（2）（2分）我自愧比不上他们，便写了这篇游记。19．请用“∕”给文中画线句子断句（4分）

先生风节∕辉映千古∕予夙慕之∕思得一游为快∕顾奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以为游∕则亦游矣

（二）古诗鉴赏（共6分）

20．（2分）“连云松竹”，是欣赏大自然美景，写的是精神上的满足。“分肉送酒，梨枣丰收”，写物质上的满足。

21．（4分）①一个“偷”字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯、唯恐被人发现的神情。②一个“看”字，既有观看之意，又有看护之意，表现了诗人对“偷”梨和枣的儿童欣赏、爱护之情。

附文言文参考译文

钓台在浙江东部，是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的风度气节，映照千古，我素来仰慕他，很想能够游览一次（钓台）为快乐。不过这次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游览。但当作是游览，就也算是游览了。

我坐船从常山出发，一路总共三百多里，山水都有值得观赏的。但眼睛看到的，来不及问名字，点点头罢了。只有叮嘱船夫当船经过七里滩时，一定要告诉我。过了一天，船

鼻子也游览了。船夫说七里滩水质很好，尝一尝确实是这样，那么我的舌头也游览了。一会儿，随着船行进，山峰转过去，就望不到了。转身坐在船舱中，恍惚间好像离开船登上岸，像拨开草寻找石级，像整顿衣服站在最高处，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉静像文人，有的雄伟挺拔像武夫，非常像东汉云台众位将相，并非不杰出高超，觉得与严先生比较，却都处在下风了，这是我的精神游览了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍为安定，就叫船夫来，用酒慰劳他，详细询问他说：“你曾经登过钓台吗？山中的景色怎么样？”船夫全都能够回答，于是我的耳朵也一并游览了。啊呀，这次游玩真快乐啊！

有个客人笑着对我说：“您的脚没有走出船中一步，又在哪里游览呢？”唉，客人不曾听说过吗？从前宗少文躺在床上游历五岳，孙兴公在远处作《天台山赋》，都没有亲身到那地方。我现在所得到的，跟这两个人比较，不是显得多了吗？所以说：当作是游览，就也算是游览了。客人说：“如果没有听您一番话，就想不到这些。虽然是这样，有少文的画，兴公的赋，您为什么不制作一篇文章，来答谢山的神灵呢？”我自愧比不上他们，便写了这篇游记。

第三篇：浙江省绍兴一中2012-2013学年高二下学期期中考试生物试卷

一、选择题（共45小题，60分；1-30每小题1分，31-45每小题2分，每题只有一个最确切答案，）

1．细胞学说揭示了

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构具有统一性 C．细胞为什么能产生新细胞

D．真核细胞与原核细胞的区别 2．DNA完全水解后，得到的化学物质是

A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基

B．核糖、含氮碱基、磷酸 C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 3．原核细胞和真核细胞最主要的区别是

A．细胞体积的大小

B．细胞膜的化学组成和结构 C．有无成形的细胞核

D．细胞器的种类及其结构 4．下列有关线粒体和叶绿体的叙述错误的是 ．．A．都能产生ATP

B．都具有双层膜结构

C．都含有多种酶

D．都存在于所有真核细胞中 5．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的

A．内膜上

B．基质中

C．类囊体膜上

D．外膜上 6．用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中

A．光反应的条件

B．碳反应的条件

C．能量的转换过程

D．由CO2合成糖类的过程

7．细胞呼吸中，吸入的O2最终形成了

A．COB．H2O

C．ATP

D．丙酮酸 8．下列关于细胞周期的叙述，正确的是

A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期 C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是

A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 10．与正常细胞相比，癌细胞

A．不再分裂 B．呼吸作用降低 C．可以无限增殖 D．水分减少 11．进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的生理活动是A．有丝分裂与受精作用

B．细胞增殖与细胞分化

C．减数分裂与有丝分裂

D．减数分裂与受精作用

12．人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为

A．23对、46个、92个

B．46个、46个、92个 C．23对、92个、92个

D．46个、23个、46个 13．a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为

14．遗传的基本规律是指

A．性状的传递规律

B．蛋白质的传递规律

C．基因的传递规律

D．染色体的传递规律

15．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩。这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率．是

16．一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自

A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母

17．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是

A．基因重组引起性状分离

B．环境差异引起性状变异

C．隐性基因突变为显性基因

D．染色体结构和数目发生了变化

18．遗传咨询可有效地预防遗传病的发生。但下列情形中，不需要遗传咨询的是 ．A．男方患有甲型肝炎

B．亲属中有智力障碍患者 C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者

19．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是

A．70%、30%

B．50%、50%

C．90%、10%

D．80%、20% 20．下列有关生物进化的表述，不正确的是 ．A．捕食者的存在可促进被捕食者的进化

B．生物之间的相互关系影响生物的进化

C．生物的进化只受到非生物环境的影响

D．生物多样性的形成是生物进化的结果 21．人体的内环境是指

A．血液

B．

细胞外液

C．生理盐水

D．体内的全部液体 22．能分泌促甲状腺激素的部位是

A．垂体

B．甲状腺

C．性腺

D．下丘脑 23．下列有关稳态的叙述中，错误的是 ．．A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行

24．给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的

A．甲状腺激素

B．葡萄糖液

C．生理盐水

D．生长激素 25．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 ．．A．辅助性T淋巴细胞可以分泌多种蛋白质促进B细胞的增殖和分化

B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫

D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理 26．属于体液免疫的是A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵

B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖

D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭

27．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是

A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B．达到K值时，种群数量相对稳定 C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D．种群增长不受种群密度制约

28．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为

A．甲：AaBb 乙：AAaBbb B．甲：AaaaBBbb 乙：AaBB C．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D．甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb 29．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是

A．1和3

B．

2和3

C．2和2

D．4和6

30.达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代进化理论解释错误的是

A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在条件的地雀物种 B．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐步出现生殖隔离

C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的小岛上，出现不同的突变和基因重组

D．地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀很快进化形成不同的物种 31．肉毒杆菌A型毒素能阻断神经末梢分泌使肌肉收缩的“乙酰胆碱”，以此达到除皱的美容效果。某人因过量注射该美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌A型毒素抗体进行治疗，以下相关叙述正确的是

A．肉毒杆菌A型毒素注射后仅存在于注射点周围的组织液中 B．该美容制剂的药效一般是持久的，不需再次注射就可保持效果 C．医生的治疗刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D．该毒素能使神经-肌肉接点突触后膜不产生小电位

32．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是

A．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② B．图乙中曲线②代表的是根

C．图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散

D．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为（c—d）mol/L 33．右图是某种昆虫受双因子影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是

A．影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素

B．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大

C．从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右

D．该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长 34．以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是

A．…—T—A—G—…

B．…—U—A—G—…

C．…—T—A—C—…

D．…—T—U—G—… 35． 下列对图中有关的生物学意义描述正确的是：

A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩 B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病

C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 36．根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是

A．杂交育种

B．多倍体育种

C．单倍体育种

D．诱变育种

37．图甲、乙代表正常人在寒冷环境中机体的部分调节过程，其中图乙表示体温调节过程中神经调节反射弧的部分结构(A、B、C表示调节物质，1、2、3代表细胞，G、H表示结构)，下列叙述错误的是

A．图甲中B代表的物质是促甲状腺激素

B．正常机体血液中C的含量变化对A、B的分泌起反馈调节作用

C．神经兴奋在图乙中的传导方向是1→2→3，这种单一方向的传递，是由H结构中的信息传递所决定的

D．缺少C时在幼年期会患侏儒症 38．种群是指一个生态系统中

A．同种生物所有成熟个体的总和

B．所有生物成熟个体的总和 C．同种生物所有个体的总和

D．所有生物个体的总和 39．噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡，HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡，那么噬菌体和HIV利用细菌和T细胞的物质中主要的不同是

A．组成蛋白质的原料

B．营养成分

C．构成核酸的原料

D．无机盐

40．已知一水稻植株的基因型为AABB，周围生长有其它基因型的水稻植株，正常情况下，其子代不可能出现的基因型是 ．．．A.AABB

B.AABb

C.aaBb

D.AaBb

41．免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两种方法：①注射疫苗；②注射抗体。下列关于免疫接种的说法错误的是

A．医学上一般采用方法①预防一些传染病

B．接种“甲型流感疫苗”能引起B细胞的增殖和分化

C．方法②不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力 D．对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫 42．下列关于蛋白质存在部位和作用的叙述，错误的是

A．红细胞膜上存在载体蛋白

B.肝细胞膜上不存在具有催化作用的蛋白质 C．血浆中某些蛋白质能对抗病原体

D.神经细胞膜上有主要组织相容性复合体

43．果蝇的直刚毛和卷刚毛由一对等位基因控制。现有若干只直刚毛雌雄果蝇随机交配，子代的表现型及个体数如图所示。理论上，子代直刚毛雌果蝇中纯合子所占的比例是 A．1/3

B.4/9 C.4/5

D.1/2 44．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如下图所示。分析下列说法中不正确的是

A．乙酰胆碱受体是一种抗原，从而引起特异性免疫反应 B．能产生抗体的效应B细胞，无特异性识别抗原的能力，但产生的抗体能与抗原特异性结合

C．重症肌无力患者体内的部分乙酰胆碱受体被胞吞并分解，使正常的受体数量减少和功能部分丧失

D．突触小体完成了“电信号—化学信号—电信号”的转变

45．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法正确的是

A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的① B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的③ C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，如果图甲C和F点时呼吸速率相等，则C点和F点的光照强度也相同

D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

二．非选择题 46．（共5分）当膝反射进行时，除了伸肌收缩外，同时必须使屈肌舒张。下图表示膝反射，①、②是神经元上的实验位点，A、B是反射弧的部分结构。请据图回答下列问题：

（1）图中A表示

神经元。

（2）当膝反射进行时，控制屈肌的B神经元

（填“有”或“没有”）产生动作电位。（3）如果在①处给予较强的刺激，此时该处的细胞膜上

通道开放，造成内正外负的 状态。

（4）如果在②处给予较强的刺激，在①处

（填“能”或“不能”）检测到膜电位的变化。

47.（5分）某生物科技小组的同学，在探究酵母菌的呼吸作用中的条件和方式时，设计了如下图所示的四组实验。四组装置中均放入等量的干酵母（内有活酵母菌），其中A、B、C为密封装置，D开放装置。四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段进间后，分别测定瓶中物质的变化来确定酵母菌呼吸作用的条件和方式。

请分析上述实验，回答下列问题：

（1）在上述四组实验中，能产生酒精的是 组实验（填写图中的字母序号）。

A组实验不能产生酒精的原因是缺少.。

（2）D组实验结果，葡萄糖最终分解为 和，并释放大量能量，合成ATP。

（3）若将D组实验分别置于10℃的低温条件和25℃的常温条件下，哪一温度条件下葡萄糖分解会更快？

48.（5分）下图是人的基因的组成以及基因与DNA、染色体的关系示图。请根据上图回答下列问题：

（1）图中A代表物质是，F代表的物质是。

（2）在人体的神经细胞中，每条染色体中有 个DNA分子，每个DNA分子中有 个基因。

（3）遗传信息是指基因中

的排列顺序。

49．（7分）下图是一种致病基因在X染色体上的伴性遗传病（基因用A、a表示）的系谱图，请分析回答：

（1）此病的致病基因为_______性基因。

（2）8号的致病基因来自Ⅰ世代中的________号。

（3）如果7号与一正常男子婚配，所生子女中患该病的几率为_________。

（4）如果9号与一正常男子婚配，从优生的角度考虑，应建议该夫妇生一个性别为____的孩子为好。

（5）若8号同时患有白化病（用B、b表示），在8号形成配子时，白化病基因与该基因之间遵循基因的_____________定律遗传。那么Ⅱ

5、Ⅱ6两个体的基因型可分别表示为：5___________；6____________。50．（6分）遗传学研究表明，果蝇的眼色受A、a和B、b两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因A。第二个显性基因B使色素呈紫色，但它处于隐性地位时眼色仍为红色。不产生色素的个体的眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性两亲本杂交，F1为紫眼雌性和红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼：红眼：白眼=3:3:2。请根据题意，回答下列问题：

（1）A、a基因位于 染色体上；B、b基因位于 染色体上。眼色的遗传符合

定律。

（2）果蝇还有一对等位基因（D、d）与眼色基因独立遗传，该基因隐性纯合时能引起雄性胚胎致死。已知另一对红眼雌性（纯合）与白眼雄性（纯合）的F1中也仅出现紫眼雌蝇：红眼雄蝇=1:1，但F2中雌性个体多于雄性个体。请用遗传图解说明亲本的基因型,写出P到F1即可。

51．（12分）下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的动作电位变化。请回答：（1）图1状态测得的电位相当于图2中的 区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的抑制性递质，则图1的指针有何变化

（填向左、向右、不变）。

（2）图2中由于Na离子内流引起的是 区段。据此有人提出动作电位的幅度与细胞外的Na离子浓度有关，请利用提供的实验材料与用具，写出实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测实验结果。实验材料和用具：生理状况一致的有活性的蛙离体坐骨神经标本若干，电位的测量装置若干、不同的NaCl溶液浓度（不影响神经的活性）、电刺激设备、培养皿若干。

（要求：答题时对蛙离体坐骨神经标本制作、NaCl溶液的具体配制不作要求）实验思路

①将蛙离体坐骨神经标本与电位测量装置连接成如图1若干组 „

绘制用于呈现实验数据的坐标图，并注明坐标轴名称：

预测实验结果：

第四篇：2017-2018学年浙江省温州中学高二上学期期中考试语文试题

温州中学2017学年第一学期高二期中考试 语文试题2017.11

命题：林森、郑一舟校稿：孔令昕

考生须知：1．本科目考试时间120分钟，满分110分。

2．试题的答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。

一、语言文字运用（共17分，其中选择题每小题2分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是

A．间断（jiàn）船坞（wù）禁得起（jīng）悄无声息（qiǎo）．．．．B．龟裂（jūn）影片（piān）白泠泠（líng）操舟驾舵（duò）．．．．C．晕车（yùn）筵席（yán）衍生物（yǎn）长歌当哭（dàng）．．．．D．缂丝（kâ）优渥（wò）核苷酸（gān）量体裁衣（liáng）．．．．2．下列各句中，没有错别字的一项

A．明年鸿钧运转，四十六岁交大运。不要紧的，不要紧的，你的恶运就要过了。B．张将军的屠戳，死的好像是十多人，手头没有记录，说不清楚了，但我所认识的只有一个守常先生。

C．面对昆明的暴力恐怖袭击事件，有网民认为，在表达哀伤与愤慨的同时，请不要传播血腥画面，那样只会助长暴徒的嚣张气焰，伤害孩子稚嫩心灵。正义不可亵渎，邪恶必被严惩。

D．尽管语言对于国家的重要性毋庸质疑，但当下汉语的地位日渐式微，语文学科沦为边缘学科却是不争的事实。“让书写在古籍里的汉字活起来”，“中国汉字听写大会”为我们敲响了警钟。

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

A．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。．．B．浙江出口经理人信心指数连跌两月后首现反弹，外贸复苏一旦确立，浙江经济将持续．．回升。

C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销的制订上可谓处心．．积虑。．．D．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为．．．．

4．下列各句中，没有语病的一项

A．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

B．随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。

C．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。

D．作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

________。________。________。________。__________。________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字

②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品，我们都很熟悉

⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A．④⑥⑤②①③

B．⑥②①⑤④③

C．⑤④⑥②①③

D．⑥④⑤②③①

6．仔细阅读下面一幅漫画，根据要求答题。（4分）（1）请描述漫画的画面内容，不超过100字。（2分）（2）体会这幅漫画的寓意，写一则公益广告词，至少使用一种修辞手法。（2分）

7．根据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似，不得选择“雨荷”、“青叶”、“雨季”作为描述对象。（3分）

一杆简单的雨荷，可绘出多少形象之外的美善。一片亭亭靑叶，支撑了多少世纪的傲骨。

二、现代文阅读（26分，其中选择题每小题2分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（7分）

一切文学艺术作品的内涵，特别是感情的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的。书法艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫、起承转合，整体的跌宕起伏、大起大落、大开大阖。这里重要的是整体，其次才是局部。在整体旋律中，每一个字的用笔与结体，又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续，作出了与旋律相协调的变化，从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”书法旋律也是如此。

行气，有助于加强整体旋律的艺术感染力，但代替不了整体的旋律，它不是旋律的同义语。行气，是书写字句时气势的连贯与呼应，它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是，它的产生是源于字句的各行各句，于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围，而缺乏宏观的视野与整体的安排。

旋律，是从整体布局出发，用包括行气在内的多样的艺术手段，以托出诗文的感情或是景色为目的所安排的大开大阖的艺术节奏。有时，由于内涵的需要，甚至暂时把诗句的书写运行在中途停断一段时间，留下一段空白，也是艺术旋律的表达手段之一，这就更不是仅仅着眼于局部的行气所能包括的了。

没有整体的艺术旋律，便没有深沉的艺术。千百年来，书法作品，把诗词文赋所描写的人世间如此复杂的事物、如此不同的感情，都放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中，把本来看起来、读起来节奏长短、错落有致的诗句文辞，一律写成了难以断句、千篇一律的字群，这将如何去感动读者感情的心弦？

中国历代书法，在用笔、结体上，创造并留下了丰富的遗产，在局部行气上，有许多有益的探索，但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用，这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。

宋陆放翁诗曰：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”书法亦然。如向音乐借鉴，安排书法的整体旋律，其实和为歌词谱一支曲相仿，是诗文感情的波澜起伏决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易《琵琶行》当是有益的，其中关于乐声的描写，那其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比，中锋、侧锋、顺锋、逆锋的运用，布局和变形的画理，都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局，不仅能使诗文中画意的描写得到加强，更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中，同

在艺术旋律这片辽阔的天地里，中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。8．下列关于“书法艺术旋律”的解释最恰当的一项是（3分）

A．对书法艺术旋律的分析，应着眼书法艺术整体的抑扬顿挫、跌宕起伏、起落开阖，而局部的变化是可以忽略的。

B．每个字的用笔与结体，要有整体的考虑，应根据作品的旋律，作出与之协调的变化，才能增加书法的艺术魅力。

C．孙子兵法说：“能因敌变化而取胜者，谓之神。”这与书法艺术旋律的道理相通，可见孙子对书法也有独到的理解。

D．书法作品的内涵，主要是通过它的艺术旋律表达出来的；而通过作品的内涵，也可加强整体旋律的艺术感染力。

9．下列说法不符合原文意思的一项是（3分）．．．A．旋律关注的是作品整篇布局，出于内涵的需要，有些诗句在书写时停断一段时间，留下了空白，但旋律仍在。

B．行气代替不了书法作品整体的旋律，它是字句运行中气势的连贯与呼应，只能展示作品局部的艺术魅力。

C．上千年来，书法将诗文放置于固定框架中，写成难以断句、千篇一律的字群，因而难以感动读者感情的心弦。

D．我国历代书法注重了在用笔、结体这些局部行气上的探索，而长期忽略对整体艺术旋律进行研究和运用。

10．用自己的语言简要概括书法艺术与诗歌、音乐的相似之处。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（19分）

箫声 阿成

德莫利是一个颇有特点的镇子。几年前我去过那里。正是晚秋时节，将车开上轮渡船过江的时候，那种江风的湛凉，只要想起来，依然水气弥重地冷在身上。

镇子并不大，被乡间的公路分成两爿，大大小小的木房子和石头房子，顺着公路的坡，次第地排下去，然后进入那片白桦林。德莫利镇的背后，是那条河道很宽的松花江。江面上，或早或晚，云里雾里，常有远程的驳船通过。江的对岸似乎是竖立起来的山壁。驳船从那儿通过时，总要拉响汽笛。汽笛声从山壁上空洞地回荡起来，确有一种失魂的感受。

红红黄黄，深深浅浅地一配，很绚丽，让人有万分的慨叹。

先前，齐先生在镇政府工作。我去的时候，便是他陪我。我看出来他很喜欢喝酒。好在他并不请我喝，只是说，你吃菜，你吃菜。然后独自大口地喝酒。齐先生的脸色很苍白。常下意识地用手揩嘴角。总觉得他身上有很多事。但一时又说不清。齐先生很腼腆，不善谈。看出这一层之后，我同他讲话便很注意分寸，态度也很客气。吃过晚饭之后，他固执地留在招待所陪我一会儿。无话可说时，两个人便呆呆地看电视，间或凝神地听从江面上传来的汽笛声。我觉得有些尴尬，便买酒款待他。我吸烟，喝热茶，他一个人一杯连一杯地喝酒，他一边喝酒，一边不时地看着我脸上的反应。我就给他讲我的过去，笑呵呵地讲那些被人欺负的事。

酒喝光，他就准备告辞。院子里的月光很好，兼有几片红叶的点缀，别有一种神奇。他有点犹豫，转过身来对我说，我，我会吹箫，要不我去，去取来，给你吹一曲?我抓了抓他的胳膊，说，明天吧，早点回去休息吧。还要过一个山呢，你家不是在山那头么?霜重道滑，路上小心。

回来，我就歇下了。的确是累了。后来，我在梦里梦见齐先生在廊下吹箫。齐先生吹的是《春江花月夜》，很柔，很动情，把我的泪水都吹下来了。

翌日起来，来到院子里。院子里是厚厚的一层红红黄黄的落叶。踩在落叶上面，看远处的张广才岭，感觉那一层淡雾似有魂灵一般在那儿漂着。招待所的那个女服务员挑水进了院子，见了我的面儿就说，昨黑，老齐过来给你吹箫，你听见了吗? 我说，不知道啊„„ 你没听见? 听见了，以为是做梦呢。

女服务员说，他坐在院子里吹了一曲，然后，就挟着箫走了。噢，那我可真有点失礼了。

她说，一个酒鬼，没什么可失礼的。真的。

我很快知道，齐先生的妻子经过几次的反反复复，还是同齐先生离婚了。齐先生将妻子临行前骂他那些刻薄的话，都偷偷地用录音机录了下来。一个人在家没事儿的时候，常放着听，边听边流泪。我还听说，齐先生写得一手好字。后来，手抖得厉害，写不成了。可惜。我以为第二天齐先生会过来，陪我一块吃德莫利鱼，这是头一天约好的。结果换了一个年岁较大的人过来陪我，说齐先生另有公务。我没说什么。

那人说，喝酒这事儿，他就是控制不住自己，于是他就把自己杀了„„那人又说，齐先生箫吹得好，他一死，夜里没人吹箫了，德莫利好像也死了一样。说着，那人掼下茶杯，说，夜里失眠，听听他的箫声，能像个真正的人似的想好多事哪——那样的日子有滋味呀。

齐先生终年46岁。（本文有删改）

11．概括齐先生自杀的性格原因。（2分）12．赏析文中画线的句子。（3分）

13．开头三段的景物描写有什么作用？（4分）

14．作者为什么要描写“我”在梦里梦见齐先生在吹箫这一细节？（4分）

15．作者借“箫声”写出齐先生的“魂”。请结合小说内容，探究齐先生之“魂”的内涵。（6分）

三、古代诗文阅读（共27分，其中选择题每小题2分）

（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（15分）

太原三先生传（明）傅山

太原缙绅先生，如山所亲见，则献明王先生嘉言，虚舟钱先生文蔚，皆非近代所易有。王先生昆仲八人，先生长，诸弟称之为老大。真朴懒简，好道，求烧炼之法，老而不厌．。游宦二十余年，贫不任办美衣精食，然亦性不屑为此。时有宦途人所馈书仪者，诸弟遇之辄拿去，不令至老大手，遥语老大是某人馈者，我适急用，老大写报书与之，我荷去了也。老大笑而．颔之曰:“荷去，荷去!”如此其常。

山生平不登宦人之堂，敬先生风，以．事拜先生。先生所居大房在桥头，庭堂窗户不能得纸，风呜呜然。陈生谧言曰：过先生棋索卓子卓子残毁不稳唤小厮不来自起绕地寻支高木瓦支之定对弈。食时，中出小米饭二碗。黄咸菜二碟。对谧云：“客待食则食些。我盖不敢让。”谧亦颇怪．之，何遽尔尔。及看先生食甚香美不介意，以是信先生之贫之真。尝守西安，嫌郡之烦剧。苦求调，简得宝庆。喜曰:“是中出丹砂。”未任，察罢。

傅山曰：王先生晋人也。今之人何足以知之。貌朴厚而高眉秀目，须冉冉，得风如古道士。

钱先生与王先生丁酉同举于乡，以广文复令百泉，二年余归。归之日，即焚冠带，制棺木，敛衣备而藏之，曰：“吾事了矣。从今以去，无一事可萦吾怀。”围棋茶酒，吟风弄月，口占诸奇句。七十以后，益老益健，益率益淡。

傅山曰：先生癖洁，以县令居家，而见任诸地方有司，乃．不知有先生，奇哉！山数数造，先生语山前辈人行事。先生语声极高，竟日夜不渐低，不能饮而饮兴豪。噭笑胜后生。忆戊寅正月，先生治．具，邀山辈集崇善寺，坐过半夜矣，先生神益旺，次日有诗示．山辈曰：“谁谓钱生老，犹然一酒狂。”晚年自号虚舟老人。16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．求烧炼之法，老而不厌．厌：满足 ．B．谧亦颇怪之怪：感到奇怪 ．C．忆戊寅正月，先生治具治：置办 ．D．次日有诗示山辈曰示：指示 ．17．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．老大笑而颔之曰君子博学而日参省乎己 ．．B．敬先生风，以事拜先生以国家之急而后私仇也 ．．C．入夏，则三月不见客丁于其身也，则耻师焉 ．．D．乃不知有先生，奇哉项伯乃夜驰之沛公军 ．．18．下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）

A．王嘉言在外做官二十多年，无积蓄不置办美衣美食，同僚们送来的钱物，别人拿走也丝毫不介意。在西安为官时，厌恶官场的繁重，主动要求去偏远的宝庆。居家时，以棋为乐，吃住简单。

B．钱文蔚归隐后常下棋饮酒，观花赏竹，多读书赋诗，能够写出极似杜甫风格的诗作；七十多了身体却很健康，与人集会，坐至半夜不疲倦，他酒量不高但酒兴高，笑声爽朗胜过年轻人。

C．本文突出地描写了他们生活的清贫与对仕途的淡漠和决绝；而他们所倾心的都是围棋、读书、等。他们都能超脱名缰利锁的羁绊，都是甘于物质贫困而享受精神富足的人。

D．本文在傅文中属“史传类”，它在质朴自然、平实深沉的风格中，显示着一种亦庄亦谐、亦雅亦谑的笔调，突现出当时知识分子层的某一情状，并折射出现世的某些势态。

19.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（3分）

20．把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）

（1）遥语老大是某人馈者，我适急用，老大写报书与之，我荷去了也。（4分）（2）山数数造，先生语山前辈人行事。（2分）

（二）阅读下面的宋词，完成21-22题。（6分）

南乡子·送述古（宋）苏轼

回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。

[注] ①述古:陈襄，字述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友。时苏轼为杭州通判，陈襄先调知杭州后又调离杭州。

21．句末“今夜残灯斜照处，荧荧”一句渲染了环境的，表现了作者的心境。（2分）22．简要分析本词两处“衬托”的艺术效果。（4分）

（三）古诗文默写。（6分）

23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）________________，水击三千里，________________，去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)（2）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，_________，____________。司马迁《报任安书》

（3）________________，新浴者必振衣。________________，受物之汶汶者乎？(《渔父》)（4）________________，________________。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。(王实甫《长亭送别》)（5）风吹仙袂飘飖举，____________。____________，梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

四、作文（40分）

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太

①

后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

2017学年第一学期高二期中考试

语文试题参考答案

1．C A选项，禁得起jīn；B选项，影片piàn；D选项，量体裁衣liàng 2．C A选项，恶运-厄运；B选项，屠戳-屠戮；D选项，质—置

3．B A选项，惊艳：对女性的美艳感到惊异，也泛指对事物的美妙感到惊异。不能修饰“技艺”； C选项，处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。此项语境为褒义，用在这里错误；D选项，“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。“毋庸”，无须。此处成语犯了用法不当的错误。用法上，这个成语只作谓语(如“这点毋庸置疑！”)、定语分句(如“毋庸置疑的是，人们的幸福感受只是社会进步的一个方面。”)，形容十分肯定。

4．C A项，成分残缺，在“不少旅行社正”后加上“经受着”。B项，句式杂糅，成分残缺。去掉“建成”，并在“等”后面加上“信用信息”。D项，“一直被翻得破烂不堪”由于暗换主语造成主语残缺。

5、C [解析] 本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手，题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是③；由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为⑤④；再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。

6．（1）画面的左边是一台大大的电脑，显示屏眉头紧锁，睁着一双惊恐的眼睛，吐着长长的舌头，舌头上书写着四个大字：“网络谣言”，画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀，用力地去剪断电脑的舌头。

（2）示例1：人人争做谣言“粉碎机”，开动公民责任的“引擎”。示例2：浇灭网络谣言的“火”，根除网络社会的“瘤”。7.（4分）示例: 一枝单薄的梅花，可凸显出多少形象之外的风骨，一只袅袅蜜蜂，采撷了多少年轮的精神。倘有梅在园，倘有梅在心，则漫漫冬夜何惧。8.【答案】B 【解析】A.“局部的变化是可以忽略的”错，原文中是说“其次才是局部”，并非可以忽略；

孙子对书法的理解缺乏根据，原文中只是作类比；D.说的是“行气”可“加强整体旋律的艺术感染力”。

【命题意图】本题考查正确理解概念含义的能力。9.【答案】C 【解析】原文是说把“复杂的事物”“不同的感情”置于“固定框架”；原文用设问引人思索，并非结论。

【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。

10.【答案】（1）书法艺术与诗歌、音乐一样，都是作者情感的表达形式；（2）它们都注意整体布局与局部变化之间的联系；（3）它们都注重从自身之外汲取灵感与养分。

11．内向、自尊、脆弱（软弱或自我控制力弱）评分标准：共3分。一点1分。

12．运用短句，表现了作者感情表达的节制，表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、同情和惋惜。评分标准：共3分。答出句式的特点1分，“感情表达的节制（深沉）”1分，“我”的“伤感”、“同情”或“惋惜”1分。意思对即可。

13．真实地展现了齐先生生活的自然环境，烘托了“我”悲伤的感情，为全文奠定了沉重凄冷的基调，与下文张广才岭的“有魂灵”照应。评分标准：共4分。从环境、情感、基调、情节四个角度作答，一点1分。

14．表现了齐先生高超的吹箫技艺、丰富美好的内心世界和渴望用音乐与“我”沟通心灵的思想感情；为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫；给小说增添了梦幻灵动的色彩。评分标准：共4分。答出“高超的吹箫技艺”1分，答出“丰富美好的内心世界和用音乐与“我”沟通心灵的渴望”中的一点得1分，为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫1分，“给小说增添了梦幻灵动的色彩”1分。

15．（1）齐先生之魂是一种潇洒的姿态和气度。（从齐先生每夜吹箫、月夜为我吹《春江花月夜》挟箫而去的行为探究）（2）齐先生之魂是超脱世俗的精神追求。（从齐先生箫声的内容、听箫人的评价所蕴含的精神内涵探究）（3）齐先生之魂是对互相尊重互相理解（或宽容）互相关心的渴望。（从齐先生执意为我吹箫，服务员和妻子对齐先生的态度等所揭示的心理探究）评分标准：共6分。答对任意一点得2分，答对三点得6分。答出每点的内涵得1分，根据小说内容分析得1分，言之成理即可。16．D 示：指给„„看（3分）

17．B B项均为连词“因为”；A 项“而”前者为连词，表修饰，后者为连词，表递进；，后者是“却，表转折”；D 项乃，前者转折，表“竟然，却”，后者为“于是”。（3 分）

18．B“主动要求”错误，“简得宝庆”应为“被挑选”

19．过先生棋/ 索卓子/ 卓子残毁不稳/ 唤小厮不来/ 自起绕地/ 寻支高木瓦 /支之定/ 对弈（错误两处扣1分，错误三处扣2分，错误4处及以上不得分）

20．（1）远远的告诉老大是某某馈赠的，我恰好有急用，老大给馈赠的同僚写回信时，我就把钱物拿走了。（关键词：适、报、荷，每个1分）

（2）我屡次去造访，钱先生告诉我前辈人的事迹。（关键词：数数、行事，每个 1 分）21．清冷幽寂，凄凉孤寂（2分，答对1点给1分，意思相近的词语也可）

22．上片“谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行”以高塔的静止无情反衬人之有情；下片“秋雨晴时泪不晴”用秋雨的停止衬托泪流不止。这两处衬托将山塔、秋雨拟人化，赋予作者自身的感情，情景交融，形象的表现了作者对友人的思念之苦。读来叩人心扉，令人叹婉不已。（指出两处衬托给2分，手法1分，情感1分）23．（1）鹏之徙于南冥也抟扶摇而上者九万里（2）退论书策以舒其愤，思垂空文以自见（3）新沐者必弹冠 安能以身之察察（4）柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。（5）犹似霓裳羽衣舞玉容寂寞泪阑干

23、提倡节俭，禁止奢侈浪费，是成功的关键

24、修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。（1分）勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。（观点明确1分，言之有理即可）

《太原三先生传》翻译：

太原的缙绅，像我所亲眼见到的，王嘉言献明先生，钱文蔚虚舟先生，他们都不是近代所能轻易出现的贤才。王嘉言先生兄弟八人，他年龄最长，诸位弟弟都称他为老大。他纯真朴实，疏

懒简易，喜好道家思想，寻求道家，寻求道家的烧炉炼丹方法，年龄越老越不厌倦。他远离家乡在官府任职二十多年，生活清贫，也不置办美衣精食，当然本性上也不屑做这些。当时有同僚馈赠钱物的，以前诸位弟弟遇见了总是拿走，不让东西到老大的手里，只远远的告诉

老大是某某馈赠的，这次我恰好有急用，老大给馈赠的同僚写回信时，我就把钱物拿走了。老大（见了）笑着点头说：“拿去，拿去！”像这样的事都是经常的。

我生平不喜欢登官宦之家的门，但敬重先生的风操，因为一些事常去拜访先生。先生居住的房子在桥头边，庭堂的窗户没有贴窗纸，风吹的呜呜响。陈谧对我说：“曾去拜访先生下棋，找来桌子，桌子残缺毁坏，摇晃不稳，喊家中小厮不来，先生自己起身绕地去办，找来木片瓦块支起垫高桌子，支稳桌子后，开始下棋对弈。早饭时间，厨房中端来两碗小米饭，两碟黄色的腌咸菜。

先生对我说：‘你想吃就吃一点，我一概不敢相让。’我也很奇怪，饭食怎么就如此简单呢。等到看先生吃的很香很美，一点也不介意，这才相信先生的清贫是真的。曾经镇守西安，嫌弃郡中的事务繁重。多方辛苦要求调动，被选拔到偏远的宝庆，却高兴的说：“这里出产丹砂啊。”但没有去上任，只是去察看了一番。

傅山评价先生说：王先生是山西人，现在的人怎么能够了解他呢。先生貌相上朴实厚道，眉毛高挑，双目秀美，须发柔软下垂，就像古代信实淳厚的道德风尚人士。

钱先生与王先生丁酉年在乡试中一同中举，凭借儒学教官的身份又做了百泉令，两年多以后回乡。回乡之日，就焚烧了以前穿过的衣服，为自己制作棺木，寿衣也准备好收藏起来，说：”我一生的事都结束了。从今以后，再也没有一件事萦绕我心了。”每天，先生下棋饮茶品酒，赋诗作文，赏花观竹。入夏以后，往往三个月不会见客人。每天读书抄书，还不是的写写诗。所写出的佳词丽句，率真、粗豪、雄健、淡远，很像杜甫吟出的那些奇诗妙句。七十岁以后，先生越老越健康，越率真越淡泊。

傅山说：钱先生爱清洁成了癖性，他以县令的身份居住在家里，而在地方上现任的有关官员，竟然都不知道有钱先生这么个人，真奇怪啊！我屡次去造访，钱先生告诉我前辈人的事 迹。钱先生说话的声音极高，从早到晚声音不会慢慢地降低，他不能饮酒但是饮酒的兴致豪放不羁。爽朗的笑声超过了年轻后生。回忆戊寅年的正月，先生置办酒席，邀请我这一辈的人在崇善寺集会，坐在那里一直到半夜，先生精神更加旺盛，第二天写诗给我们看：“谁谓钱生老，犹然一酒狂。”先生晚年自号虚舟老人。

第五篇：2013—2014学年第二学期八年级政治期中考试

C、李强在与持枪抢劫银行歹徒的搏斗中，将歹徒打死 2013—2014学年第二学期八年级政治期中考试 D、甲被乙打伤后，甲的好友丙出于哥儿们义气打伤了乙8、2004年初，我国部分地区出现高致病性禽流感，党和政府非常重视，沉着应 战，严密控制，科学部署，确保了疫情不向外蔓延，防止人类感染。这体现了党

一、单项选择题。（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案字母填入括号。和政府重视保护公民的（）每题2分，共40分）A、生命健康权B、财产权C、住宅权D、人格尊严不受侵犯的权利

1、中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民

9、人格尊严权集中体现为（）要看他（）①肖像权②隐私权③姓名权④自由权

A、是否有中国人的血统B、是否长期住在中国 A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

C、是否具有中国国籍D、是否在中国出生

10、“隐私就是丑事”的说法是错误的，这是因为（）

2、下列选项中，不属于我国人民范畴的是（）A、公民的任何私人活动都是正当的A、工人B、农民C、知识分子D、被剥夺政治权利的人 B、每个人都需要拥有一块能够自由放松身心的私人空间

3、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。这说明（）C、暴露隐私会危及生命安全

A、权利与义务是分开的B、权利与义务是对立的 D、个人隐私直接关系到人的名誉

C、权利与义务是一致的D、权利与义务是矛盾的 “清华大学者奚落李敖反受辱，昨晚羞愧自杀！”从2005年9月末开始，这样一

4、我国公民行使批评、建议权，可以通过人大代表提出方案，通过新闻媒体公开条假消息在网上广为流传。被传自杀身亡者是清华大学副教授王某，他通过法律发表意见，向有关部门写信或电话反映，但不能采用张贴大字报、聚众闹事等非途径向转载这条假消息的几家网站讨说法，终于得到凤凰网的精神赔偿。据此回法方式。这表明（）答15-16题。

A、公民行使权利可以随心所欲B、公民行使权利必须采取合法的方式

11、材料中转载假消息的网站主要侵犯了公民的（）

C、公民享有的权利是难以实现的D、公民享有的权利不需要法律的规范和保障 A、肖像权B、名誉权C、姓名权D、隐私权

5、爱占小便宜的个体户孙某长期拒缴税款。他烧毁税务部门对其下达的《限期缴

12、上题材料中王某的做法（）税通知书》，并威胁、谩骂税务人员，气焰嚣张。对此税务机关及时立案查处，公A、是正确的，因为他依法维护了自身合法权益 安机关将其逮捕，孙某受到了法律的制裁。对此认识不正确的是（）B、是错误的，因为这样会破坏网络秩序

A、孙某拒不履行纳税的义务，理应受到制裁 C、是正确的，因为他自觉履行了法定义务

B、孙某没有按照法律的要求去做，所以应该受到制裁 D、是错误的，因为这是小事一桩，不必炒

C、公民应增强权利义务观念，自觉履行义务

13、“个人的自由，以不侵犯他人之自由为自由”这句话揭示了（）

D、法律鼓励做的，我们应积极去做 A、个人并没有真正的自由B、自由不自由主要取决于他人的许可

6、初三学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，C、必须做法律规定做的事D、公民行驶权利时要尊重他人的权利 以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了

14、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是（）刘某的（）A、某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片

A、名誉权B、姓名权C、肖像权D、隐私权 B、在寻人启示上使用被寻找人的肖像

7、下列行为属于正当防卫的是（）C、公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像

A、小王抓住小偷后，将小偷痛打一顿 D、电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像

B、两个流氓团伙聚众斗殴，一方将另一方成员打伤-班级----------------------姓名-----------------------考号------------------

15、隐私权是指公民依法享有的权利（）4．公民权利的享受，往往以自己对义务的履行为条件。

A、私人生活安宁、私人信息保密B、私人信息保密、个人人格独立 5．道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉地承担对他人、社会的法律责C、私人生活安宁、私人信息收益D、个人人格独立、私人生活安宁 任。

16、在现实生活中，侮辱或诽谤他人的言行不仅要受到舆论的谴责，严重的还要6．我国是以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家承担法律责任。这告诉人们（）（）A、公民应正确行使自己的权利B、人身自由不容剥夺或限制 7．公民在行使权利时要尊重他人权利。（）C、公民的名誉权可以侵犯D、名誉权是人格权中的核心 8．虽然我们是未成年人，也享有法律赋予的权利，履行法律义务。（）

17、下列选项中，认识不正确的是（）9.公民的一部分权利可以放弃，一部分义务也可以放弃。（）A、公民的人身不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害10.履行法律义务就是履行道德义务，履行道德义务也就履行法律义务。（）B、与人身自由相联系的身份地位不受侵害

三、简答题

C、公民的住宅不受非法搜查D、公民的通信自由和通信秘密不受法律保护

1、小磊上学期间,多次被评为“三好学生”。高中毕业后，他应征入伍。在部队，18、只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务，这种观点和行

他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建

为错在（）

设，由于业绩突出，被任命为单位的部门负责人。在区人大选举中，他当选为区

A、没有看到权利对自己的益处B、末认识履行义务要付出艰辛

人大代表。在家里，他孝敬老人，教育孩子，有一个幸福美满的家庭。在生活中

C、割裂了权利与义务的一致性D、不珍惜自己享有的法定权利

他热心助人，关心邻里，曾多次见义勇为，受到大家的称赞。

19、除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃，这是因为（）

（1）小磊享受了哪些权利？（3分）

A、人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任

B、当自身生命健康受到非法侵害时有权请求法律保护。

C、当自身生命健康受到他人非法侵害时有权自卫

（2）小磊履行了哪些义务？（3分）

D、伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己

20、我国的国家性质是（）

A、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

B、共产党领导的、以各族团结为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）上述材料对你有何启示？（4分）

C、工人阶级领导的、以各族团结为基础的人民民主专政的社会主义国家。

D、工人阶级先锋队领导的、以生产资料公有制为基础的人民民主专政的社会主义

国家。

2.温家宝总理在四川汶川发生强烈地震的第一时间，赶到了灾区，亲历现场，指

二、判断题（下列各题，你认为正确的打√，错误的打×，每题2分，共20分）

挥抗震救灾。“只要有一线生还的机会，就要用百倍努力”；“我是温家宝爷爷，孩

1.在我国，公民行使自己的权利，要在法律允许的范围内，不能超越法律范围。子们一定要挺住；一定会得救”„„一句句饱含深情的话语鼓励了灾区的人民。

（1）总理一句句饱含深情的话语表达出了对灾区人民什么权利的珍爱?（1分）所以，公民的言论自由也要受到法律的限制，公民没有真正的言论自由。

2.违背社会主义道德的行为，必然是违反我国法律的行为。

3.积极去做法律鼓励和提倡的事是忠实履行义务的重要表现。（2）今天，你想对灾区的孩子们说些什么？（2分）

3.公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。公民在享有权利的同时必须履行义务。请问：

（1）我们应该如何正确行使权利？（4分）

（2）我们应该怎样正确履行义务？（3分）

4.分析说明题：（5分）材料：学校不得让未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动，学校组织未成年学生参加集体活动，应当有利于他们的健康成长，要防止发生人身安全事故。

（1）请你写出上述内容是哪种法律规定的？（1分）

（2）材料中，维护的是未成年人的什么权利？当这权利遭受非法侵害时，应当怎样做？（4分）

5.各抒己见（10分）

一天，李老师将何伟叫到办公室，拿出一封已经撕开的信问：“何伟，告诉老师，刘娜是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信，何伟十分吃惊：“老师，你怎么拆我的信?”牵老师回答：“我还不是为你好!现在学习这么紧张，你可不能

分心呀!”

(1)李老师为什么要拆何伟的信?（3分）

(2)对李老师的做法加以评价。（4分）

(3)请思考并给故事加一个结局。（3分）

四、辨析题（5分）

某个同学说：“学习是我个人的私事，我愿学就学，不愿意学就不学，谁都管不着。”这种说法对吗？（2分）为什么？（3分）