2013-2014年浙江省茅盾中学高二上学期期中考试语文试卷Z

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第一篇:2013-2014年浙江省茅盾中学高二上学期期中考试语文试卷Z

1.填空(8分)

【小题1】怀旧空吟闻笛赋。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)【小题2】辛苦遭逢起一经。(文天祥《过零丁洋》)【小题3】不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)【小题4】__________,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)【小题5】结庐在人境。(陶渊明《饮酒》)【小题6】, 忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)【小题7】《送杜少府之任蜀州》中,宽慰友人,并表达诗人豁达胸怀的诗句是__________。

2.根据提示补写名句或填写课文原句。

【小题1】路曼曼其修远兮,__________________。【小题2】__________________,有过则改。

【小题3】雨昏青草湖边过,__________________ 【小题4】__________________,哀多如更闻。

【小题5】唐代诗人虞世南在《蝉》一诗中,借蝉抒发品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播情怀的诗句是:_______________,_______________。

【小题6】周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是: ________________________,______________________。

3.诗文积累填空。(8分)

【小题1】独坐幽篁里,_____________________。【小题2】_______________,云从窗里出。【小题3】_______________,何人不起故园情。

【小题4】春潮带雨晚来急,___________________。【小题5】《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是__________________,____________________________。

【小题6】李白在《峨眉山月歌》一诗中借水天相映刻画清朗秀美意境的句子是 ________________________,___________________________。

1.课内阅读理解

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。【小题1】“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这一句里加点的词有什么表达效果?

【小题2】“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里连用几个动词有什么妙处?

【小题3】第一段文字写了春草的哪些特征?

【小题4】选文第二段利用人的哪几种感觉来写春花的?请举例说明。【小题5】选文第二段是一幅“春花图”,写到“蜜蜂”和“蝴蝶”,其作用是什么? 2.阅读下列选段,回答小题

(甲)母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

(乙)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,他的眼睛是那么黯淡,然而她立在哪儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等待。

妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。

【小题1】从表达方式(即记叙、议论、抒情、描写和说明)看,甲文重在;乙文重在。【小题2】分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。甲: 乙:

【小题3】甲文中划线的句子采用了的修辞手法,表达了的决心;乙文中划线的句子是对“我”的的描写,表现了“我”。

【小题4】甲、乙两文都表达了对母亲的深情,请你写一句话来表达自己对母亲的感情。

1.文言文阅读。

(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受之赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【小题1】解释下面句中加点的词。

①皆以美于徐公 以:__________________________________ ②群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:______________________ ③期年之后期 期年:__________________________________ ④皆朝于齐 朝:__________________________________ 【小题2】把下面的文言句子翻译成现代汉语。①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。②此所谓战胜于朝廷。【小题3】文中说“王曰:‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度? 【小题4】从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法。

1.纳凉 秦观

携扙来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起,风定池莲自在香。(选自《宋诗鉴赏辞典》)【注】胡床,亦称“交床”“交椅”“绳床”,一种可以折叠的轻便坐具。【小题1】前两句,“ ⑴ ”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写成了诗人 ⑵ 的心境。【小题2】“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣?

2.阅读苏轼的《莲》,回答后面小题。(共5分)城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。

(1)运用通感的手法表现了莲子的鲜香可口的句子是(1分)(2)体会“旋折莲花剥莲子”一句中,如何表达诗人感受的。(2分)(3)说说这首诗歌如何表达了作者的心境。(2分)

3.(4分)

喜见外弟又言别(唐)李益

十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事,语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。

(1)第二联连续用“问、惊、称、忆”四个动词,有怎样的表达效果?(2分)

___________________________________________________________________________(2)第三、四两联分别可用题目中的一个字来概括,它们依次是、。(2分)

1.题二:脚不能到达的地方,眼睛可以到达;眼睛达不到的地方,让心到达。

请以“让心到达”为题目,联系现实生活,写一篇不少于600字的议论文或记叙文。

要求①注意“眼”与“心”的关系;②所写文章符合文体要求。③不得透露个人相关信息。

第二篇:高二上学期期中考试语文试卷

福建师大附

2010—2011学高二上学期期中考试

语 文 试 题

(满分150分,时间120分钟)

A卷(50分)

一、补出下列名篇名句中空缺部分。(20分)1.默写(每个空格1分,共20分)

(1)悟已往之不谏,_______________。,觉今是而昨非。

(陶渊明《归去来兮辞》)

(2)登东皋以舒啸,_______________。,乐夫天命复奚疑?

(陶渊明《归去来兮辞》)

(3)渔舟唱晚,_____________ _____;,声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)

(4)天高地迥,_____________ _;,识盈虚之有数。

(王勃《滕王阁序》)(5)老当益壮,_____________ _;,不坠青云之志。

(王勃《滕王阁序》)

(6)天之苍苍,_____________ _,?

(庄周《逍遥游》)

(7)且夫水之积也不厚,_______________。

(庄周《逍遥游》)

(8)________________,内无应门五尺之僮。,形影相吊。

(李密《陈情表》)

(9)臣生当陨首,_______________。

(李密《陈情表》)

(10)映阶碧草自春色,_____________ _。,两朝开济老臣心。

(杜甫《蜀相》)(11)花自飘零水自流。_______________,.(李清照《一剪梅》)

二、选择题(14分,每小题2分)

2.下列句子中加点字意思不正确的一项是()A.且举世誉之而不加劝(勉)B.控蛮荆而引瓯越(控制)..C.而刘夙婴疾病(因为)D.三径就荒(接近)..3.下列句子中,加点字的意义和用法相同的一组是()A.①但以刘日薄西山 . ②赵王岂以一璧之故欺秦耶? .B.①臣之进退,实为狼狈 . ②奚以之九万里而南为 .C.①门虽设而常关 .②怒而飞,其翼若垂天之云 .D.①穷且益坚,不坠青云之志 .② 且臣少仕伪朝,历职郎署 .4.下面句子中,加点字活用情况相同的一组是()A.①奚以之九万里而南为 ②水击三千里 ..B.①雄州雾列,俊采星驰 ②臣不胜犬马怖惧之情 ...C.①襟三江而带五湖 ②德合一君,而征一国 ..D.①善万物之得时 ②宾主尽东南之美 ..5.下列句子中没有通假字的一项是()A.乃瞻衡宇,载欣载奔 B.臣以险衅,夙遭闵凶

C.乘天地之正,而御六气之辩

D.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫

6.下列句子中,加点字的含义与现代汉语相同的一项是()A.悦亲戚之情话,乐琴书以消忧 ..B.零丁孤苦,至于成立 ..C.三餐而反,腹犹果然 ..D.童仆欢迎,稚子候门 ..7.下列各句句式与其他不同的一项是()A.童子何知,躬逢胜饯。B.去以六月息者也。

C.胡为乎遑遑欲何之。D.彼且恶乎待哉。

8.下列关于《堂吉诃德》的表述,错误的一项是()

A.堂吉诃德游说农夫桑丘做他的侍从,跟他出门行侠。他答应一眨眼征服个把海岛,就让桑丘做岛上的总督。于是桑丘骑着一头驴,带着他的褡裢袋和皮酒袋,抛下老婆孩子,去充当堂吉诃德的侍从。

B.对于桑丘三天多就从托波索城送信给杜尔西内娅返回来,堂吉诃德半信半疑,他猜想一定有精通魔术的法师摄了桑丘在空中飞行,以帮助他完成心愿。他们在路上还遇到了先前解救过的牧童。牧童向堂吉诃德讲述了他后来的遭遇,请求堂吉诃德为他报仇。

C.客店里来了个审判官,俘虏一见就觉得是自己做文职的弟弟。又听说是同乡,更加确定。但担心他嫌自己穷,不敢认亲。神父巧加试探,把俘虏的故事讲给审判官,他听了十分悲伤,坦言那就是自己的哥哥。神父领出了摩尔俘虏和索赖达,兄弟紧紧相拥。

D.被堂吉诃德夺了曼布利诺头盔,被桑丘换去驴子装备的理发师来到客店。双方就头盔还是铜盘、驮鞍还是马鞍的问题发生争执。经过路的巡逻队员调停,双方对换了驮鞍。神父给了理发师钱,偿还盆价,理发师写下收据,保证以后永无争执。

三、阅读下面的文言文,完成9—12题(16分)

《录鬼簿》序

钟嗣成

贤愚寿夭,死生祸福之理,固兼乎气数而言,圣贤未尝不论也。盖阴阳之屈伸,即人鬼之生死,人而知夫生死之道,顺受其正,又岂有岩墙桎梏之厄哉?虽然,人之生斯世也,但以已死者为鬼,而不知未死者亦鬼也,酒罂饭囊,或醉或梦,块然泥土者,则其人与已死之鬼何异?此固未暇论也。其或稍知义理,口发善言,而于学问之道,甘于暴弃,临终之后,漠然.无闻,则又不若块然之鬼为愈也。

予尝见未死之鬼,吊已死之鬼,未之思也,特一间耳。独不知天地开辟,亘古及今,自有不.死之鬼在,何则?圣贤之君臣,忠孝之士子,小善大功,着在方册者,日月炳焕,山川流峙,及乎千万劫无穷已,是则虽鬼而不鬼者也。余因暇日,缅怀故人,门第卑微,职位不振,高..才博识,俱有可录,岁月弥久,凐没无闻,遂传其本末,吊以乐章;复以前乎此者,叙其姓名,述其所作,冀乎初学之士,刻意词章,使冰寒于水,青胜于蓝,则亦幸矣。名之曰录鬼簿。

嗟乎!余亦鬼也。使已死未死之鬼,作不死之鬼得以传远,余又何幸焉?若夫高尚之士,性理之学,以为得罪于圣门者,吾党且啖蛤蜊,别与知味者道。..至顺元年龙集庚午月建甲申二十二日辛未,古汴钟嗣成序。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)A.门第卑微,职位不振 卑微:地位底下 ..B.以为得罪于圣门者 以为:认为 ..C.吊已死之鬼 吊:悬挂 .D.其或稍知义理,口发善言 或:有的人 .10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(2分)

A.人之生斯世也

均之二策 ..B.而于学问之道,甘于暴弃 于其身也,则耻师焉

..C.但以已死者为鬼

且以一璧之故逆强秦之欢,不可 ..D.叙其姓名,述其所作

尔其无忘乃父之志 ..11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分)

A.阴与阳的消退和增长,就如同人与鬼之间的生死之别,人们如果知道那些有关生死的道理,就会顺从天命,接受正常的命运。

B.作者认为,在学问方面,甘愿自暴自弃,死了之后,湮灭不被后人所知晓的人,难道不比泥石土块般的死鬼更甚(好)一些吗?

C.作者认为,从古至今,人间自有不死之鬼存在的原因是史册记载了他们的小的善举或大的功业,最终使他们如日月昭然,如山川流逝耸立,乃至千万年不会穷尽。

D.作者说即使那些所谓的高尚的,深谙性理学问的人,认为他的看法有悖于圣人法门,离经叛道,他也将不屑与之理论,自会另与深解其味的人述说。12.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴ 则其人与已死之鬼何异?(4分)译文:

⑵ 使已死未死之鬼,作不死之鬼得以传远,余又何幸焉?(6分)译文:

B卷(100分)

四、阅读下面文言文,按要求答题(4分)

孟子曰:“以力假(1)仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待(2)大——汤以七十里,文王以百里。以力服人者,非心服也,力不赡(3)也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子(4)之服孔子也。《诗》云:‘自西自东,自南自北,无思不服。’此之谓也。”

(选自《孟子·公孙丑上》)

【注释】(1)假:凭借。(2)待:等待,引申为依靠。

(3)赡:充足。

(4)七十子:指孔子弟子中的贤者,一说七十二人,一说七十七人。

13.下列各项中对上面选段的理解,不正确的一项是()(2分)A.孔孟思想一脉相承,讲的都是攻心为上政治方针,讲究以德服人。B.“以力假仁者霸,霸必有大国”,孟子辩证地认为“霸道”与“仁”的结合,能缔造出大国。

C.在孟子看来,汤、文、武都是实行王道的,所以不一定是大国也能臣服天下。D.不足百字的一段话,孟子用了对比、举例、引言等多种方法,很有说服力。14.孟子曾对齐宣王说:“然则王之所大欲,可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”又说:“缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾。以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”(《梁惠王上》)结合上面选段和这些言论我们可以看出,孟子对“王道”与“霸道”持什么看法?(2分)

答:。

五、古代诗歌阅读(共6分)

15.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

夜归鹿门歌 孟浩然

山寺鸣钟昼已昏,渔梁①渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公②栖隐处。

岩扉松径长寂寥,唯有幽人③自来去。

【注】

①作者家居汉江西岸,却在汉江东岸的鹿门辟一住处,偶尔去住住。

②渔梁:湖北襄阳城外沔水边,从汉江西岸东渡时可看到。

③庞公:即庞德公,东汉隐士。

④幽人:隐居者,作者自指。

(1)这首诗分别写了江边与山中两种不同的场景,试分析有何不同。(2分)

(2)“忽到庞公栖隐处”中哪个字最精炼传神,有何表达效果?诗中借庞德公的典故抒发了作者怎样的思想感情?(4分)

16.简答题(字数在100字左右)。(5分)

“可是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭。为了他的破没了的幻梦而哭。”(《家》)

文中的“他”是谁?他有什么幻梦?他的幻梦是怎样破灭的?

六、阅读下面的文字,完成17~19题。(15分)

蓝舞鞋

乔尔哥斯·菲力普·皮埃雷狄斯

帕雷克里斯·希萨谟斯是个买卖旧衣服的小贩,整天走街串巷,肩膀上搭着个长口袋,有时瘪瘪塌塌,有时鼓鼓囊囊。

帕雷克里斯已经习惯孤独了。周围没有生命的东西多年来一直忠诚地陪伴着他,给他慰藉。一双女孩穿的蓝色舞鞋摆在桌子上,似乎以它漂亮、诱人的光彩嘲笑这毫不诱人的环境。那次安索拉看见这双鞋多么眼馋啊!她抱着它,爱不释手,把它紧贴在胸前。后来还给我的时候,用那样的眼神看着我,好像在祈求。真叫人捉摸不透。既然她的腿瘫痪了,要鞋做什么?只是为了摆样子?

咳,我操这心干什么?看样子我快要变得软心肠了,快要向不相干的人一个个地施舍礼物了。我可要成了别人的笑料了。小女孩的妈妈哈吕克劳有时也到外边找活干,但更多的时候是把针线活揽回家来做。帕雷克里斯把收购来的衣服挑拣好,有的需要改一改,有的要织补,有的要钉扣子,有的要洗干净,他把什么都交给哈吕克劳,然后按件付酬。

“送她去学点儿缝纫吧,”帕雷克里斯有一天好心好意地说,“她的两只手很有力气。有一天你死了,她该怎么办?”

哈吕克劳转过身来,脸色阴沉。

孩子把拐杖架在腋下,身体灵巧地站起来,走出房间——一蹿一蹦地像只蚱蜢。她用左脚点地,支撑着瘦小的身体,拐杖拄着地一步步地挪动,右腿像个破布片似的垂在身下。孩子刚出去,那个女人马上对着帕雷克里斯发作起来:“听着……你怎么能当着她的面说这样的话?你就没有一点儿怜悯心吗?” 帕雷克里斯已经后悔了,但他还不想认错。

“我这样说是为她好,哈吕克劳。难道不是这么回事吗?”她低下了头,说:“你叫我怎么办?把她送去学裁缝?说得倒轻巧!我怎么能让她离开我,在街上走来走去,受人嘲笑、欺侮?她是那样一个敏感的孩子。”

“哈吕克劳呀,你喜欢也好,不喜欢也好,早晚她得经受这些事的。”帕雷克里斯冷静地说,“最好还是现在,趁她还年轻,身边还有你可依靠,就叫她去磨炼磨炼吧!现在磨炼吧!现在磨炼出来,会比将来她独自一人去闯世界好得多。到那时候她要受的罪可大了。” 他把那双皮鞋往口袋里一扔,就离开了。

桌上还堆着几件要缝补的衣服,他准备第二天来取。

帕雷克里斯睡觉一般都很踏实,他把自己包裹在一种不为别人的烦恼所侵扰的安全感中,可是这天夜里他却没有睡踏实。他在床上辗转反侧,打一个小盹儿,马上又清醒起来。他看到、想到许许多多奇怪的东西,他好像在城镇的一条街上独行,肩上仍然搭着那条口袋,袋子是空的,却像铅块一样沉重。

他的两条腿变得麻木了,但他仍然顽强地往前走着。后来他遇见了一个精灵,一个全身闪闪发光,在半空中飘浮着的仙女。仙女穿的是他那双蓝舞鞋。不知为什么,他敢断定仙女就是小女孩安索拉,虽然看不出一点儿相像的地方。他想,但这样看问题是不对的,关键在于你有能力做什么,没有能力做什么……他竭力思索,想抓住某种东西,抓住一点儿能够给予他答案的东西。可是那东西却从他的指缝里溜走了,留下的是一种坠入深渊的感觉。他起床,把门打开。经常是这样,一到清晨,当他往门口台阶上一坐,沐浴在清晨的阳光中,俯视着山下小镇在薄雾中缓缓显现,他就重新获得了满足感。

可是安索拉的眼睛却固执地盯着他,祈求他,那么平静,那么亲切,他简直无法抗拒。

他把屋子收拾了一下,拿起口袋,准备出去。刚走到门口,他又回到屋里,拿起那双鞋,扔进口袋里。他把门锁好,径直向哈吕克劳家走去。

他凝视着那个女孩子,突然把手里的鞋向她一递。

“我把它送给你了。”他说。安索拉接过鞋,紧紧抱在瘦小的胸前,好像拿到了什么稀世的珍宝。她想说点什么,但帕雷克里斯没有给她说话的机会。他匆匆地离开了这间屋子。

他把口袋往肩膀上一搭,大步走下山去。

“真是无聊。”他嘟囔着,一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已经湿润了。

选自《读者》2008.2,有删节 17.下列对文章的分析和概括,正确的两项是(5分)

A.帕雷克里斯以收购旧衣物为生,贫寒的生活让他非常现实,在向哈吕克劳建议让她女儿去学缝纫时,他也是出于好心。

B.哈吕克劳和她的女儿一样是一个不愿面对现实的人,她们躲在自己的生活里,以为可以永远躲开街上的人们对安索拉的嘲笑。

C.文章用第一人称和第三人称交替叙述,让帕雷克里斯的心理活动和心理变化展现得很充分。

D.文中反复提到安索拉对蓝舞鞋的渴望的眼神,这终于让帕雷克里斯不再从金钱的角度出发,慷慨地把蓝舞鞋送给了安索拉。

E.文章想要表达即使是贫困的身体残疾的人,也有做梦和拥有希望的权利,一味地屈服于现实并不能改善贫困的生活。

18.请分析文中划线句子 “‘真是无聊。’他嘟囔着,一面用手背擦了擦眼角。他的眼睛已经湿润了。”的含义。(4分)答:

19.文中刻画了帕雷克里斯的一个梦境,这有什么作用?(6分)答:

七、作文(70分)

有一个圆,失去了好大一块。它想让自己恢复完整,没有任何残缺,因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全,只能慢慢滚动,所以它能在路上欣赏花草树木,还和毛毛虫聊天,充分地享受阳光的温暖。它找到各种不同的碎片,但都不合适,于是它继续往前寻找。直到有一天,这个残缺不全的圆找到一个非常合适的碎片。现在它是完整的圆了,能滚得很快了,快得使它注意不到路边的花草树木也不能和毛毛虫聊天。当它意识到这一切时,它毅然把它历尽千辛万苦才找到的碎片丢在路旁,慢慢滚走了。要求:

1.根据材料,自选角度,写一篇议论文。2.立意自定,题目自拟,不少于800字。

第三篇:2017-2018学年浙江省温州中学高二上学期期中考试语文试题

温州中学2017学年第一学期高二期中考试 语文试题2017.11

命题:林森、郑一舟校稿:孔令昕

考生须知:1.本科目考试时间120分钟,满分110分。

2.试题的答案必须做在答卷的相应位置上,做在试卷上无效。

一、语言文字运用(共17分,其中选择题每小题2分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是

A.间断(jiàn)船坞(wù)禁得起(jīng)悄无声息(qiǎo)....B.龟裂(jūn)影片(piān)白泠泠(líng)操舟驾舵(duò)....C.晕车(yùn)筵席(yán)衍生物(yǎn)长歌当哭(dàng)....D.缂丝(kâ)优渥(wò)核苷酸(gān)量体裁衣(liáng)....2.下列各句中,没有错别字的一项

A.明年鸿钧运转,四十六岁交大运。不要紧的,不要紧的,你的恶运就要过了。B.张将军的屠戳,死的好像是十多人,手头没有记录,说不清楚了,但我所认识的只有一个守常先生。

C.面对昆明的暴力恐怖袭击事件,有网民认为,在表达哀伤与愤慨的同时,请不要传播血腥画面,那样只会助长暴徒的嚣张气焰,伤害孩子稚嫩心灵。正义不可亵渎,邪恶必被严惩。

D.尽管语言对于国家的重要性毋庸质疑,但当下汉语的地位日渐式微,语文学科沦为边缘学科却是不争的事实。“让书写在古籍里的汉字活起来”,“中国汉字听写大会”为我们敲响了警钟。

3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是

A.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到了她如此惊艳的技艺。..B.浙江出口经理人信心指数连跌两月后首现反弹,外贸复苏一旦确立,浙江经济将持续..回升。

C.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销的制订上可谓处心..积虑。..D.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为....

4.下列各句中,没有语病的一项

A.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

B.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到 2017 年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

C.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值。

D.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

________。________。________。________。__________。________。如在某些汉印中,就有“荼”字省作“茶”的写法。

①民间的书写者出于某种考虑,将“荼”减去一笔,这就成了“茶”字

②随着饮茶习俗的推广,“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”,汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”,这恐怕不是我们人人都知道的⑤茶作为饮品,我们都很熟悉

⑥“荼”有多个义项,“茶叶”义是其中之一 A.④⑥⑤②①③

B.⑥②①⑤④③

C.⑤④⑥②①③

D.⑥④⑤②③①

6.仔细阅读下面一幅漫画,根据要求答题。(4分)(1)请描述漫画的画面内容,不超过100字。(2分)(2)体会这幅漫画的寓意,写一则公益广告词,至少使用一种修辞手法。(2分)

7.根据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“雨荷”、“青叶”、“雨季”作为描述对象。(3分)

一杆简单的雨荷,可绘出多少形象之外的美善。一片亭亭靑叶,支撑了多少世纪的傲骨。

二、现代文阅读(26分,其中选择题每小题2分)

(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(7分)

一切文学艺术作品的内涵,特别是感情的内涵,主要是通过它的艺术旋律表达出来的。书法艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫、起承转合,整体的跌宕起伏、大起大落、大开大阖。这里重要的是整体,其次才是局部。在整体旋律中,每一个字的用笔与结体,又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续,作出了与旋律相协调的变化,从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法:“兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。”书法旋律也是如此。

行气,有助于加强整体旋律的艺术感染力,但代替不了整体的旋律,它不是旋律的同义语。行气,是书写字句时气势的连贯与呼应,它的产生也是由于书法家对于诗文感情的感受或由于形式的需要。但是,它的产生是源于字句的各行各句,于是所表达出来的艺术魅力也便局限于本行的范围,而缺乏宏观的视野与整体的安排。

旋律,是从整体布局出发,用包括行气在内的多样的艺术手段,以托出诗文的感情或是景色为目的所安排的大开大阖的艺术节奏。有时,由于内涵的需要,甚至暂时把诗句的书写运行在中途停断一段时间,留下一段空白,也是艺术旋律的表达手段之一,这就更不是仅仅着眼于局部的行气所能包括的了。

没有整体的艺术旋律,便没有深沉的艺术。千百年来,书法作品,把诗词文赋所描写的人世间如此复杂的事物、如此不同的感情,都放置于一个同样平齐方正的算盘式的固定框架中,把本来看起来、读起来节奏长短、错落有致的诗句文辞,一律写成了难以断句、千篇一律的字群,这将如何去感动读者感情的心弦?

中国历代书法,在用笔、结体上,创造并留下了丰富的遗产,在局部行气上,有许多有益的探索,但长期忽略了对整体艺术旋律的研究和运用,这大大埋没了书法艺术震撼读者感情的力量。

宋陆放翁诗曰:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”书法亦然。如向音乐借鉴,安排书法的整体旋律,其实和为歌词谱一支曲相仿,是诗文感情的波澜起伏决定了书法旋律的跌宕起伏。再读一遍白居易《琵琶行》当是有益的,其中关于乐声的描写,那其实也是一篇对书法旋律的描写。向绘画借鉴。绘画中疏密、粗细、断续、曲直的对比,中锋、侧锋、顺锋、逆锋的运用,布局和变形的画理,都能使书法艺术得到借鉴。书法中画意的布局,不仅能使诗文中画意的描写得到加强,更能使诗文的感情得到充分的抒发。历代一些有创意的书法家中,同

在艺术旋律这片辽阔的天地里,中国书法必将会产生千万朵撼人心魄的艺术花朵。8.下列关于“书法艺术旋律”的解释最恰当的一项是(3分)

A.对书法艺术旋律的分析,应着眼书法艺术整体的抑扬顿挫、跌宕起伏、起落开阖,而局部的变化是可以忽略的。

B.每个字的用笔与结体,要有整体的考虑,应根据作品的旋律,作出与之协调的变化,才能增加书法的艺术魅力。

C.孙子兵法说:“能因敌变化而取胜者,谓之神。”这与书法艺术旋律的道理相通,可见孙子对书法也有独到的理解。

D.书法作品的内涵,主要是通过它的艺术旋律表达出来的;而通过作品的内涵,也可加强整体旋律的艺术感染力。

9.下列说法不符合原文意思的一项是(3分)...A.旋律关注的是作品整篇布局,出于内涵的需要,有些诗句在书写时停断一段时间,留下了空白,但旋律仍在。

B.行气代替不了书法作品整体的旋律,它是字句运行中气势的连贯与呼应,只能展示作品局部的艺术魅力。

C.上千年来,书法将诗文放置于固定框架中,写成难以断句、千篇一律的字群,因而难以感动读者感情的心弦。

D.我国历代书法注重了在用笔、结体这些局部行气上的探索,而长期忽略对整体艺术旋律进行研究和运用。

10.用自己的语言简要概括书法艺术与诗歌、音乐的相似之处。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成11-15题。(19分)

箫声 阿成

德莫利是一个颇有特点的镇子。几年前我去过那里。正是晚秋时节,将车开上轮渡船过江的时候,那种江风的湛凉,只要想起来,依然水气弥重地冷在身上。

镇子并不大,被乡间的公路分成两爿,大大小小的木房子和石头房子,顺着公路的坡,次第地排下去,然后进入那片白桦林。德莫利镇的背后,是那条河道很宽的松花江。江面上,或早或晚,云里雾里,常有远程的驳船通过。江的对岸似乎是竖立起来的山壁。驳船从那儿通过时,总要拉响汽笛。汽笛声从山壁上空洞地回荡起来,确有一种失魂的感受。

红红黄黄,深深浅浅地一配,很绚丽,让人有万分的慨叹。

先前,齐先生在镇政府工作。我去的时候,便是他陪我。我看出来他很喜欢喝酒。好在他并不请我喝,只是说,你吃菜,你吃菜。然后独自大口地喝酒。齐先生的脸色很苍白。常下意识地用手揩嘴角。总觉得他身上有很多事。但一时又说不清。齐先生很腼腆,不善谈。看出这一层之后,我同他讲话便很注意分寸,态度也很客气。吃过晚饭之后,他固执地留在招待所陪我一会儿。无话可说时,两个人便呆呆地看电视,间或凝神地听从江面上传来的汽笛声。我觉得有些尴尬,便买酒款待他。我吸烟,喝热茶,他一个人一杯连一杯地喝酒,他一边喝酒,一边不时地看着我脸上的反应。我就给他讲我的过去,笑呵呵地讲那些被人欺负的事。

酒喝光,他就准备告辞。院子里的月光很好,兼有几片红叶的点缀,别有一种神奇。他有点犹豫,转过身来对我说,我,我会吹箫,要不我去,去取来,给你吹一曲?我抓了抓他的胳膊,说,明天吧,早点回去休息吧。还要过一个山呢,你家不是在山那头么?霜重道滑,路上小心。

回来,我就歇下了。的确是累了。后来,我在梦里梦见齐先生在廊下吹箫。齐先生吹的是《春江花月夜》,很柔,很动情,把我的泪水都吹下来了。

翌日起来,来到院子里。院子里是厚厚的一层红红黄黄的落叶。踩在落叶上面,看远处的张广才岭,感觉那一层淡雾似有魂灵一般在那儿漂着。招待所的那个女服务员挑水进了院子,见了我的面儿就说,昨黑,老齐过来给你吹箫,你听见了吗? 我说,不知道啊„„ 你没听见? 听见了,以为是做梦呢。

女服务员说,他坐在院子里吹了一曲,然后,就挟着箫走了。噢,那我可真有点失礼了。

她说,一个酒鬼,没什么可失礼的。真的。

我很快知道,齐先生的妻子经过几次的反反复复,还是同齐先生离婚了。齐先生将妻子临行前骂他那些刻薄的话,都偷偷地用录音机录了下来。一个人在家没事儿的时候,常放着听,边听边流泪。我还听说,齐先生写得一手好字。后来,手抖得厉害,写不成了。可惜。我以为第二天齐先生会过来,陪我一块吃德莫利鱼,这是头一天约好的。结果换了一个年岁较大的人过来陪我,说齐先生另有公务。我没说什么。

那人说,喝酒这事儿,他就是控制不住自己,于是他就把自己杀了„„那人又说,齐先生箫吹得好,他一死,夜里没人吹箫了,德莫利好像也死了一样。说着,那人掼下茶杯,说,夜里失眠,听听他的箫声,能像个真正的人似的想好多事哪——那样的日子有滋味呀。

齐先生终年46岁。(本文有删改)

11.概括齐先生自杀的性格原因。(2分)12.赏析文中画线的句子。(3分)

13.开头三段的景物描写有什么作用?(4分)

14.作者为什么要描写“我”在梦里梦见齐先生在吹箫这一细节?(4分)

15.作者借“箫声”写出齐先生的“魂”。请结合小说内容,探究齐先生之“魂”的内涵。(6分)

三、古代诗文阅读(共27分,其中选择题每小题2分)

(一)阅读下面的文言文,完成16-20题。(15分)

太原三先生传(明)傅山

太原缙绅先生,如山所亲见,则献明王先生嘉言,虚舟钱先生文蔚,皆非近代所易有。王先生昆仲八人,先生长,诸弟称之为老大。真朴懒简,好道,求烧炼之法,老而不厌.。游宦二十余年,贫不任办美衣精食,然亦性不屑为此。时有宦途人所馈书仪者,诸弟遇之辄拿去,不令至老大手,遥语老大是某人馈者,我适急用,老大写报书与之,我荷去了也。老大笑而.颔之曰:“荷去,荷去!”如此其常。

山生平不登宦人之堂,敬先生风,以.事拜先生。先生所居大房在桥头,庭堂窗户不能得纸,风呜呜然。陈生谧言曰:过先生棋索卓子卓子残毁不稳唤小厮不来自起绕地寻支高木瓦支之定对弈。食时,中出小米饭二碗。黄咸菜二碟。对谧云:“客待食则食些。我盖不敢让。”谧亦颇怪.之,何遽尔尔。及看先生食甚香美不介意,以是信先生之贫之真。尝守西安,嫌郡之烦剧。苦求调,简得宝庆。喜曰:“是中出丹砂。”未任,察罢。

傅山曰:王先生晋人也。今之人何足以知之。貌朴厚而高眉秀目,须冉冉,得风如古道士。

钱先生与王先生丁酉同举于乡,以广文复令百泉,二年余归。归之日,即焚冠带,制棺木,敛衣备而藏之,曰:“吾事了矣。从今以去,无一事可萦吾怀。”围棋茶酒,吟风弄月,口占诸奇句。七十以后,益老益健,益率益淡。

傅山曰:先生癖洁,以县令居家,而见任诸地方有司,乃.不知有先生,奇哉!山数数造,先生语山前辈人行事。先生语声极高,竟日夜不渐低,不能饮而饮兴豪。噭笑胜后生。忆戊寅正月,先生治.具,邀山辈集崇善寺,坐过半夜矣,先生神益旺,次日有诗示.山辈曰:“谁谓钱生老,犹然一酒狂。”晚年自号虚舟老人。16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.求烧炼之法,老而不厌.厌:满足 .B.谧亦颇怪之怪:感到奇怪 .C.忆戊寅正月,先生治具治:置办 .D.次日有诗示山辈曰示:指示 .17.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()

A.老大笑而颔之曰君子博学而日参省乎己 ..B.敬先生风,以事拜先生以国家之急而后私仇也 ..C.入夏,则三月不见客丁于其身也,则耻师焉 ..D.乃不知有先生,奇哉项伯乃夜驰之沛公军 ..18.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是()

A.王嘉言在外做官二十多年,无积蓄不置办美衣美食,同僚们送来的钱物,别人拿走也丝毫不介意。在西安为官时,厌恶官场的繁重,主动要求去偏远的宝庆。居家时,以棋为乐,吃住简单。

B.钱文蔚归隐后常下棋饮酒,观花赏竹,多读书赋诗,能够写出极似杜甫风格的诗作;七十多了身体却很健康,与人集会,坐至半夜不疲倦,他酒量不高但酒兴高,笑声爽朗胜过年轻人。

C.本文突出地描写了他们生活的清贫与对仕途的淡漠和决绝;而他们所倾心的都是围棋、读书、等。他们都能超脱名缰利锁的羁绊,都是甘于物质贫困而享受精神富足的人。

D.本文在傅文中属“史传类”,它在质朴自然、平实深沉的风格中,显示着一种亦庄亦谐、亦雅亦谑的笔调,突现出当时知识分子层的某一情状,并折射出现世的某些势态。

19.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)

20.把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)

(1)遥语老大是某人馈者,我适急用,老大写报书与之,我荷去了也。(4分)(2)山数数造,先生语山前辈人行事。(2分)

(二)阅读下面的宋词,完成21-22题。(6分)

南乡子·送述古(宋)苏轼

回首乱山横,不见居人只见城。谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。归路晚风清,一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。

[注] ①述古:陈襄,字述古,苏轼任杭州通判时的同僚与好友。时苏轼为杭州通判,陈襄先调知杭州后又调离杭州。

21.句末“今夜残灯斜照处,荧荧”一句渲染了环境的,表现了作者的心境。(2分)22.简要分析本词两处“衬托”的艺术效果。(4分)

(三)古诗文默写。(6分)

23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)________________,水击三千里,________________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)(2)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,_________,____________。司马迁《报任安书》

(3)________________,新浴者必振衣。________________,受物之汶汶者乎?(《渔父》)(4)________________,________________。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。(王实甫《长亭送别》)(5)风吹仙袂飘飖举,____________。____________,梨花一枝春带雨。(白居易《长恨歌》)

四、作文(40分)

24.阅读下面的文字,根据要求作文。

丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写:有一回我画一个人牵两只羊,画了两根绳子。有一位先生教我:“绳子只要画一根。牵了一只羊,后面跟来。”我恍悟自己阅历太

后来留心观察,看见果然:前头牵了一只羊走,后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场,没有一只羊肯离群众而另觅生路的。

注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

2017学年第一学期高二期中考试

语文试题参考答案

1.C A选项,禁得起jīn;B选项,影片piàn;D选项,量体裁衣liàng 2.C A选项,恶运-厄运;B选项,屠戳-屠戮;D选项,质—置

3.B A选项,惊艳:对女性的美艳感到惊异,也泛指对事物的美妙感到惊异。不能修饰“技艺”; C选项,处心积虑:千方百计地盘算(多含贬义)。此项语境为褒义,用在这里错误;D选项,“毋庸置疑”指事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。“毋庸”,无须。此处成语犯了用法不当的错误。用法上,这个成语只作谓语(如“这点毋庸置疑!”)、定语分句(如“毋庸置疑的是,人们的幸福感受只是社会进步的一个方面。”),形容十分肯定。

4.C A项,成分残缺,在“不少旅行社正”后加上“经受着”。B项,句式杂糅,成分残缺。去掉“建成”,并在“等”后面加上“信用信息”。D项,“一直被翻得破烂不堪”由于暗换主语造成主语残缺。

5、C [解析] 本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手,题干中给出的最后一句提到汉印,所以与之相邻的应是③;由④⑤两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句,顺序为⑤④;再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析,也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。

6.(1)画面的左边是一台大大的电脑,显示屏眉头紧锁,睁着一双惊恐的眼睛,吐着长长的舌头,舌头上书写着四个大字:“网络谣言”,画面的右上角有一只手拿着一把大剪刀,用力地去剪断电脑的舌头。

(2)示例1:人人争做谣言“粉碎机”,开动公民责任的“引擎”。示例2:浇灭网络谣言的“火”,根除网络社会的“瘤”。7.(4分)示例: 一枝单薄的梅花,可凸显出多少形象之外的风骨,一只袅袅蜜蜂,采撷了多少年轮的精神。倘有梅在园,倘有梅在心,则漫漫冬夜何惧。8.【答案】B 【解析】A.“局部的变化是可以忽略的”错,原文中是说“其次才是局部”,并非可以忽略;

孙子对书法的理解缺乏根据,原文中只是作类比;D.说的是“行气”可“加强整体旋律的艺术感染力”。

【命题意图】本题考查正确理解概念含义的能力。9.【答案】C 【解析】原文是说把“复杂的事物”“不同的感情”置于“固定框架”;原文用设问引人思索,并非结论。

【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。

10.【答案】(1)书法艺术与诗歌、音乐一样,都是作者情感的表达形式;(2)它们都注意整体布局与局部变化之间的联系;(3)它们都注重从自身之外汲取灵感与养分。

11.内向、自尊、脆弱(软弱或自我控制力弱)评分标准:共3分。一点1分。

12.运用短句,表现了作者感情表达的节制,表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、同情和惋惜。评分标准:共3分。答出句式的特点1分,“感情表达的节制(深沉)”1分,“我”的“伤感”、“同情”或“惋惜”1分。意思对即可。

13.真实地展现了齐先生生活的自然环境,烘托了“我”悲伤的感情,为全文奠定了沉重凄冷的基调,与下文张广才岭的“有魂灵”照应。评分标准:共4分。从环境、情感、基调、情节四个角度作答,一点1分。

14.表现了齐先生高超的吹箫技艺、丰富美好的内心世界和渴望用音乐与“我”沟通心灵的思想感情;为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫;给小说增添了梦幻灵动的色彩。评分标准:共4分。答出“高超的吹箫技艺”1分,答出“丰富美好的内心世界和用音乐与“我”沟通心灵的渴望”中的一点得1分,为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫1分,“给小说增添了梦幻灵动的色彩”1分。

15.(1)齐先生之魂是一种潇洒的姿态和气度。(从齐先生每夜吹箫、月夜为我吹《春江花月夜》挟箫而去的行为探究)(2)齐先生之魂是超脱世俗的精神追求。(从齐先生箫声的内容、听箫人的评价所蕴含的精神内涵探究)(3)齐先生之魂是对互相尊重互相理解(或宽容)互相关心的渴望。(从齐先生执意为我吹箫,服务员和妻子对齐先生的态度等所揭示的心理探究)评分标准:共6分。答对任意一点得2分,答对三点得6分。答出每点的内涵得1分,根据小说内容分析得1分,言之成理即可。16.D 示:指给„„看(3分)

17.B B项均为连词“因为”;A 项“而”前者为连词,表修饰,后者为连词,表递进;,后者是“却,表转折”;D 项乃,前者转折,表“竟然,却”,后者为“于是”。(3 分)

18.B“主动要求”错误,“简得宝庆”应为“被挑选”

19.过先生棋/ 索卓子/ 卓子残毁不稳/ 唤小厮不来/ 自起绕地/ 寻支高木瓦 /支之定/ 对弈(错误两处扣1分,错误三处扣2分,错误4处及以上不得分)

20.(1)远远的告诉老大是某某馈赠的,我恰好有急用,老大给馈赠的同僚写回信时,我就把钱物拿走了。(关键词:适、报、荷,每个1分)

(2)我屡次去造访,钱先生告诉我前辈人的事迹。(关键词:数数、行事,每个 1 分)21.清冷幽寂,凄凉孤寂(2分,答对1点给1分,意思相近的词语也可)

22.上片“谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行”以高塔的静止无情反衬人之有情;下片“秋雨晴时泪不晴”用秋雨的停止衬托泪流不止。这两处衬托将山塔、秋雨拟人化,赋予作者自身的感情,情景交融,形象的表现了作者对友人的思念之苦。读来叩人心扉,令人叹婉不已。(指出两处衬托给2分,手法1分,情感1分)23.(1)鹏之徙于南冥也抟扶摇而上者九万里(2)退论书策以舒其愤,思垂空文以自见(3)新沐者必弹冠 安能以身之察察(4)柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。(5)犹似霓裳羽衣舞玉容寂寞泪阑干

23、提倡节俭,禁止奢侈浪费,是成功的关键

24、修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。(1分)勤俭节约是国人的一种传统美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,要想生存,要想发展,都离不开勤俭节约这四个字。(观点明确1分,言之有理即可)

《太原三先生传》翻译:

太原的缙绅,像我所亲眼见到的,王嘉言献明先生,钱文蔚虚舟先生,他们都不是近代所能轻易出现的贤才。王嘉言先生兄弟八人,他年龄最长,诸位弟弟都称他为老大。他纯真朴实,疏

懒简易,喜好道家思想,寻求道家,寻求道家的烧炉炼丹方法,年龄越老越不厌倦。他远离家乡在官府任职二十多年,生活清贫,也不置办美衣精食,当然本性上也不屑做这些。当时有同僚馈赠钱物的,以前诸位弟弟遇见了总是拿走,不让东西到老大的手里,只远远的告诉

老大是某某馈赠的,这次我恰好有急用,老大给馈赠的同僚写回信时,我就把钱物拿走了。老大(见了)笑着点头说:“拿去,拿去!”像这样的事都是经常的。

我生平不喜欢登官宦之家的门,但敬重先生的风操,因为一些事常去拜访先生。先生居住的房子在桥头边,庭堂的窗户没有贴窗纸,风吹的呜呜响。陈谧对我说:“曾去拜访先生下棋,找来桌子,桌子残缺毁坏,摇晃不稳,喊家中小厮不来,先生自己起身绕地去办,找来木片瓦块支起垫高桌子,支稳桌子后,开始下棋对弈。早饭时间,厨房中端来两碗小米饭,两碟黄色的腌咸菜。

先生对我说:‘你想吃就吃一点,我一概不敢相让。’我也很奇怪,饭食怎么就如此简单呢。等到看先生吃的很香很美,一点也不介意,这才相信先生的清贫是真的。曾经镇守西安,嫌弃郡中的事务繁重。多方辛苦要求调动,被选拔到偏远的宝庆,却高兴的说:“这里出产丹砂啊。”但没有去上任,只是去察看了一番。

傅山评价先生说:王先生是山西人,现在的人怎么能够了解他呢。先生貌相上朴实厚道,眉毛高挑,双目秀美,须发柔软下垂,就像古代信实淳厚的道德风尚人士。

钱先生与王先生丁酉年在乡试中一同中举,凭借儒学教官的身份又做了百泉令,两年多以后回乡。回乡之日,就焚烧了以前穿过的衣服,为自己制作棺木,寿衣也准备好收藏起来,说:”我一生的事都结束了。从今以后,再也没有一件事萦绕我心了。”每天,先生下棋饮茶品酒,赋诗作文,赏花观竹。入夏以后,往往三个月不会见客人。每天读书抄书,还不是的写写诗。所写出的佳词丽句,率真、粗豪、雄健、淡远,很像杜甫吟出的那些奇诗妙句。七十岁以后,先生越老越健康,越率真越淡泊。

傅山说:钱先生爱清洁成了癖性,他以县令的身份居住在家里,而在地方上现任的有关官员,竟然都不知道有钱先生这么个人,真奇怪啊!我屡次去造访,钱先生告诉我前辈人的事 迹。钱先生说话的声音极高,从早到晚声音不会慢慢地降低,他不能饮酒但是饮酒的兴致豪放不羁。爽朗的笑声超过了年轻后生。回忆戊寅年的正月,先生置办酒席,邀请我这一辈的人在崇善寺集会,坐在那里一直到半夜,先生精神更加旺盛,第二天写诗给我们看:“谁谓钱生老,犹然一酒狂。”先生晚年自号虚舟老人。

第四篇:高二上学期语文期中考试试卷(苏教版)

2017-2018学年第一学期期中联合调研测试试题

高 二 语 文

(时间:150分钟;分值:160分)

注意事项:

答题前,考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡指定区域内。答案写在答题卡对应题目的横线上。考试结束后,请交回答题卡。

一,语言文字运用、文学常识与名著阅读(15分)

1、下列四组词语加点的字读音全部正确的一项是:()....A.栏楯(xǔn)

茭(jiāo)白

衍(yǎn)生物

棨(qǐ)戟遥临 ....B.缂(kè)丝

婆娑(suō)

框(kuàng)架图

长歌当(dāng)哭 ....C.萌蘖(niè)

修葺(qì)

宿舂(chūn)粮

期(jī)功强近....D.攒(cuán)射

谂(shěn)知

抟(tuán)扶摇

门衰祚(zuò)薄 ....

2、填入下列句子中的词语,最准确的一项是:()...①元旦假期过后,十几名高二年级的学生聚集到校长室门口,______学校元旦美食节中存在的一些问题。

②当地时间11月5日,叙利亚东部代尔祖尔市发生了______的汽车炸弹袭击案,约40名平民死亡,另有多人受伤。

③随着政府机构改革进行,一些职能丧失或者明显________的政府部门将被撤销。A.反映

骇人听闻

退化

B.反映

耸人听闻

蜕化 C.反应

骇人听闻

蜕化

D.反应

耸人听闻

退化

3、下列四句句子没有语病的一项是:()....A.自然学者们把变异的唯一可能的原因常常归之于如气候、食物等等外界条件,从某一狭隘的意义上说,这是正确的。

B.2016年国家公务员考试当天,全国有近10万多名监考、巡考和考务工作人员为考生提供考试服务。

C.“三改一拆”、“五水共治”非有恒心不能抓到底,我们要有长期作战的思想准备,再接再厉,再干五年,拆出一片新天地,治出一番新气象。

D.根据中国保险行业协会发布的《2015中国职工养老储备指数大中城市报告》显示,国有企业养老储备总指数最高,民营企业最低。

4、下列文学常识表述,正确的一项是:()

/ 8

A.《滕王阁序》作者是王勃,初唐诗人,与杨炯、陈子昂、骆宾王并称“初唐四杰”。B.归有光,明代散文家,崇尚唐宋散文,其散文风格朴实,感情真挚,是明代“唐宋派”代表作家,与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”。

C.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,该书由12本纪、30世家、70列传、8书、10表、组成。《报任安书》即选自其中的“书”部分。

D.《西厢记》又名《崔莺莺待月西厢记》,是我国古典戏剧的现实主义杰作,对后世以爱情为题材的小说、戏剧创作有很大的影响,作者是“元曲四大家”之一的王实甫。

5、下列关于《三国演义》与《欧也妮·葛朗台》的叙述,正确的一项是:()

A.《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克创作的长篇小说,收录于《人间喜剧》。

B.《三国演义》中,鲁肃“巧设连环计”,表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题,实际上是为孙刘联军火烧曹军战船作准备。

C.赵云(子龙)为了保护刘备二位夫人与阿斗,过五关斩六将,冒尽风险。刘备感动之下,把阿斗扔到地上,说“为汝这孺子,几损我一员大将!”

D.《三国演义》中写诸葛亮出山时,先写司马徽推荐,后写徐庶再荐,之后用刘备三顾茅庐等情节来铺垫请出诸葛亮。二,文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,回答文后6-9题。

见村楼记

归有光

昆山治城之隍①,或云即古娄江,然娄江已湮,以隍为江,未必然也。吴淞江自太湖西来,.北向,若将趋入县城,未二十里,若抱若折,遂东南入于海。江之将南折也,背折而为新洋江。.新洋江东数里,有地名罗巷村,亡友李中丞先世居于此,因自号为罗村云。

中丞游宦二十余年,幼子延实,产于江右南昌之官廨。其后,每迁官辄随,历东兖、汴、楚之境,自岱岳、嵩山、匡庐、衡山、潇湘、洞庭之渚,延实无不识也。独于罗巷村者,生平犹昧.之。中丞既谢世,延实卜居县城之东南门内金潼港。有楼翼然出于城闉之上,前俯隍水,遥望三.面,皆吴淞江之野,塘浦纵横,田塍如画,而村墟远近映带,延实日焚香洒扫读书其中,而名其楼日见村。

余间过之,延实为具饭。念昔与中丞游,时时至其故宅所谓南楼者,相与饮酒论文,忽忽二..纪,不意遂已隔世。今独对其幼子饭,悲怆者久之。城外有桥,余常与中丞出郭,造故人方思曾,..时其不在,相与凭槛,常至暮,怅然而返。今两人者皆亡,而延实之楼,即方氏之故庐,余能无

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感乎!中丞自幼携策入城,往来省墓及岁时出郊嬉游,经行术径,皆可指也。孔子少不知父葬处,有挽父②之母知而告之,余可以为挽父之母乎?

延实既能不忘其先人,依然水木之思,肃然桑梓之怀,怆然霜露之感矣。自古大臣子孙蚤孤而自树者,史传中多其人,延实在勉之而已。

【注】①隍:没有水的护城壕。有水称池,无水称隍。②挽父:人名,孔子不知父葬何处,是陬邑人挽父的母亲相告后,才将母亲灵柩送往防山合葬。

6、对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是()(3分)

A.然娄江已湮

湮:堵塞。.B.生平犹昧之

昧:不清楚。.C.延实卜居县城之东南门内金潼港

卜:料想,打算 .D.造故人方思曾

造:拜访 .

7、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)

A.江之将南折也

先妣抚之甚厚 ..B.延实为具饭

难为俗人言也 ..C.时时至其故宅所谓南楼者

得不焚,殆有神护者 ..D.余常与中丞出郭

与蝼蚁何以异 ..

8、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)

A.本文以简洁而不乏生动的文字写见村楼的环境、来历,叙写中寓含着作者深切的故人之思。

B.本文在回忆时注重细节,捕捉了日常平凡的生活画面,似不经意的文字描写营造出一种令人回味的意境。

C.作者以长辈身份为楼题记,追述往事,缅怀故友,以孔子及能“自树”的大臣子孙为例,勉励后辈发愤努力。

D.本文综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式,且能将其自然融为一体,不留斧凿之痕。

9、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)自古大臣子孙蚤孤而自树者,史传中多其人。(4分)

_______________________________________________________________________________(2)余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。(4分)

_______________________________________________________________________________

10、简要概括李中丞的性格特点(2分)

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_______________________________________________________________________________ 三,古诗词鉴赏(10分)

11、阅读下面一首诗,回答文后三题。

夏日三首(其一)

张耒

长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪,直欲樵渔过此生。

(1)请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。(4分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(2)具体说明这首诗是如何表现环境的“清”的?(2分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________(3)请分析这首诗所表达的诗人的情感。(4分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 四,名句名篇默写(8分)

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)且举世而誉之而不加劝,____________________________。(庄子《逍遥游》)(2)________________,形影相吊。(李密《陈情表》)

(3)固知一死生为虚诞,__________________。(王羲之《兰亭集序》)(4)______________________________,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

(5)古者富贵而名磨灭,不可胜记,_________________________。(司马迁《报任安书》)(6)青山隔送行,疏林不做美,_____________________。(王实甫《西厢记·长亭送别》)(7)_____________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

(8)欲以_________________,通古今之变,成一家之言。(司马迁《报任安书》)五,现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成13~16题。

横八字巷的人们

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黄蓓佳

①奈保尔在《米格尔街》中写道:生活如此绝望,每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是。他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代,随波逐流地游荡在这个世界上,生命中从来没有“希望”这个奢华的词语,却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。

②横八字巷长仅有50 米,窄到至多二人并行,还得是两个瘦子。巷子阴暗潮湿,青苔漫地,碎砖嵯峨。外婆家就在横八字巷里。

③外婆家曾是小城里的富裕家族,可惜好景不长,外公50岁上染病离世,儿女们一个接一个夭折,亲戚们觊觎外公的遗产,之后是日本人来了……可怜我的孤寡外婆,半个世纪风雨飘摇,拐着一双半大的“解放脚”,养大了我母亲,顺带养大了小叔子遗下的孤女,还为她寡苦的妯娌和小叔子送了终。外婆最后落下横八字巷里一套宽敞院落,以为能终老在此,谁料“文革”中被扫地出门,带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间小屋。

④家中斑驳潮湿的墙壁,墙缝里手一抠便簌簌掉落的石灰,梅雨天满天井的积水,睡一觉起来鞋子里的粘粘虫,冬天屋顶瓦楞上瑟瑟抖缩的草,屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰凌,满脚满手的冻疮……

⑤即便如此,春节时父母回家,家里必定要晒腊肉灌香肠,做馒头蒸米糕,自制花生糖芝麻糖。清明摊一锅杨柳叶子油香饼。端午包粽子,熏艾草。中秋吃月饼。重阳买一块枣泥糕。立冬要吃汤圆。腊八肯定煮腊八粥。此外,春天要吃杨梅,夏天用井水冰西瓜,秋天菱角上市,冬天萝卜赛梨。一个季节有一个季节的新鲜,一样下市了,另一样再上桌,有板有眼,纹丝不乱。那些日子虽然清贫寒酸,我们却过得一丝不苟,庄严排场。

⑥我有个四叔公,膝下无子,解放后摆小人书摊为生。“文革”开始,书摊不让摆了,靠一点微薄积蓄过日子;母亲隔三差五给他们十块八块钱。叔公家也住横八字巷,春节去拜年,两位老人穿戴得格格正正,裤缝都用搪瓷缸子盛了热水熨得笔挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的,甭管是不是做个样子。

⑦邻居的一个姐姐会踩缝纫机,买块花布就能裁剪出各种合体衣服。有一回她用立体裁剪法帮我做了两条花短裤,我左看右看,惊叹世界上有这等聪明之人!我恨自己不及她十分之一的心灵手巧。

⑧横八字巷头上,高门楼儿里,黑漆大门偶尔打开,走出来一位斜眼的退休私塾老先生。他年轻时教过我母亲,因为这层关系,他在巷子里惟一走动的就是我们家。他是头一个欣赏我的人,大概在那个年代,我是个比较少见的喜欢看书写字的女孩子吧。他总是在有太阳的日子里出门,拄着拐杖,踱进我家小院,靠壁坐下,跟外婆聊几句,再询问我几句。他有一张十分自负的沧桑的脸,还有斜视的眼睛——看起来望向别处,实际上却是紧盯住我,这让我觉得像是被别人偷窥,心里一阵阵发紧。

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⑨还有位麻脸老太太,是外婆的好朋友,她有一双粽子大的小脚,真正的三寸金莲。老太太和外婆有一桩共同爱好:看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧,不挑不拣,来者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西厢记》《白蛇传》这些传统剧目,她俩讲起来头头是道,余味悠长。

⑩六七十年代横八字巷的往事,没有多少让人兴奋的瞬间,是我那些兴高采烈的长辈和伙伴们,他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事,让我的童年记忆五彩缤纷。成年后,走过很多国家,结识过很多人,能够让我刻骨铭心的,深夜想起来心里发紧发疼的,真是没有,实实在在都是过眼云烟。

(原载《新华日报》,有删改)

13、第①段在文中有什么作用?(4分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

14、请赏析第④段中画线句子的表达特色。(6分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

15、请分析第⑤段中“庄严排场”的含义。(4分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

16、联系全文,探究横八字巷的往事让“我”“刻骨铭心”的原因。(6分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六,现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成17~19题。

青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代

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表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。

作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。

一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。

(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)

17、请简要分析第一段的论述思路。(6分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

18、请简要概括青花瓷成为世界时尚的过程。(6分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

19、青花瓷让我们对明代有了哪些认识?(6分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 七,作文(70分)

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20、阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,远方除了遥远一无所有;有人说,生活就是诗和远方,能走多远走多远。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③自选文体;④不要脱离材料内容及含意范围。

高二语文参考答案

/ 8

1、D

A栏楯(shǔn)

B长歌当(dàng)哭

C宿舂(chōng)粮

2、A

“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门,还可比喻把客观事物的实质表现出来;而“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应,引申为事情引起的意见、态度或行动等。②句是指学生把情况、意见等告诉校长,该用“反映”。

“耸人听闻”指故意说夸大的话或捏造事实,使人震惊。本语境说的是真实的事,该用“骇人听闻”。

“退化”指生物体在进化过程中,某一部分器官变小,构造简化,功能减弱甚至完全消失;也泛指事物由优变劣,由好变坏。“蜕化”指虫类脱皮,引申为事物脱胎演化,也比喻腐化堕落。句③说的是某些政府部门的职能减弱,该用“退化”。

3、C

A.语序不当,“常常”应在“把”前。

B.“近”与“多”自相矛盾。

D项,句式杂糅,应删去“根据”。

4、B

A.陈子昂错,应为卢照邻

C.《报任安书》是一篇独立的书信,与《史记》中的“书”无关。D.“元曲四大家”没有王实甫

5、A

B.“鲁肃”应为“庞统” C.“过五关斩六将”错,是关羽 D.徐庶和司马徽的位置应对调。

6、C

C项“延实卜居县城之东南门内金潼港”,前面说“独于罗巷村者,生平犹昧之。中丞既谢世”,此处如把“卜”解释为“料想、打算”就与语境不合,因为这是具体行为,并不是“打算”,此处“卜”应为“选择(处所)”之意

7、D

A项,第一个“之”,主谓之间,取独;第二个“之”,代词,她。B项,第一个“为”,替;第二个“为”,对。C项,第一个“者”,定后标志;第二个“者”,……的原因。D项两个“与”都是介词,和。

8、C

C项,“以孔子为例,勉励后辈发愤努力”错。文章第三段说“孔子少不知父葬处,有挽父之母知而告之,余可以为挽 父之母乎”,意思是“孔子年少的时候不知道父亲被埋葬的地方,陬邑人挽父的母亲知道后告诉了他我可以做挽父的母亲吗”。

9、(1)(4分)从古到今大臣的子孙年少丧父却能够自强不息、有年建树的,史书占有很多这样的人。

(2)(4分)我长久生病卧床没有寄托,就让人再次修整南阁子,它的规制格局与之前稍有不同。

10、(2分)意趣高雅、重视友情

11、(1)(4分)“邀”字是拟人手法,把月光写得很有情味,晃动的月影好像是疏帘请来的一样; “纳”字展开想象,化虚为实,溪声好像可以用虚枕装起来一样。(手法1分,分析1分。共4分)

/ 8

(2)幼雀雏燕在檐前飞舞,反衬村居环境的清幽(1分);蝴蝶飞舞,蜘蛛织网,反衬白天的清静(1分);

风吹帘动,溪声嘈嘈,反衬夜晚的清静(1分)。答对两点即可。

(3)(4分)诗人对月影、溪声的喜爱之情;(1分)清闲(清净、安宁)的心境;(1分)归隐村野、终老乡间的愿望;(1分)抒发诗人淡泊名利、归隐田园的情怀。(1分)

12、(1)举世而非之而不加沮(2)茕茕独立(3)齐彭殇为妄作

(4)背负青天而莫之夭阏者(5)唯倜傥非常之人称焉

(6)淡烟暮霭相遮蔽(7)落霞与孤鹜齐飞(8)究天人之际

13、(4分)①内容上,指出那个时代横八字巷人们生活贫穷却努力把日子过出动静的特点;②结构上,领起下文对横八字巷往事的叙写。

(每点2分)

14、选取典型景物(1分),运用排比和拟人的修辞手法(1分),注重细节描写(1分),写出了横八字巷阴冷潮湿、萧条破败的特点(1分),表现了横八字巷人们生活的贫困艰难(1分);运用叠词,富有音韵美(1分)。

15、(4分)①生活态度:不苟且,不绝望;②生活方式:有板有眼,恪守传统。

(每点2分)

16、(6分)①那些充满趣味的家常琐事,使我童年的记忆色彩缤纷;②人与人之间互帮互助,让我感受到了人情的温暖;③人们在清贫中一丝不苟的生活态度,让我体悟到了生命的尊严;④人们在艰难中对美好事物的追求,让我看到了生活的希望。(每点2分,答出三点即可)

17、(6分)首先,提出航海与瓷器同时达到鼎盛,是否仅是历史偶然的问题;接着依据历史事实从正反两方面分析问题;最后得出结论并指出中外交往的重要作用。(评分标准,每点2分,每点中实际各含两小点,具体见参考答案中提示。)

18、(6分)•郑和下西洋推动了瓷器生产、销售、生产技术与文化艺术的创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。‚原料本土化等因素使青花瓷真正成为中国瓷器的主流。ƒ中国传统文化与外来风格相融合,青花瓷成为中国瓷器的代表,走向世界,成为世界时尚。(评分标准,每点2分。可从商业化、民窑崛起、风格变化三个角度评判。)

19、(6分)•明初文化具有兼容性。‚明代中国通过与海外交流走向开放和进步,青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。ƒ明代是中国陶瓷史上的重要转折期,也是中国传统社会的重要转型期。

(评分标准:每点2分。)20、作文(略)

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第五篇:高二上学期期中考试语文试题答案[模版]

高二上学期期中考试语文试题答案

1.B.偷换概念,第一自然段,原文为“和”制约着和规范着各种具体文化形态的基本风貌。

2.D.范围不清,中华美学追求的最高境界是超越合乎规律的“真”与合乎目的的“善”。

3.D.A.范围不清,“这是根据中华文化的‘中和之美’和‘和谐之美’而创造的”有误,“太极图”只是体现了中华文化的中和之美、和谐之美。B.混淆时态,“只要”“就”说法太绝对,原文是“超越‘有限’‘相对’和‘必然’,又超越‘有意’‘应然’,才能升华到和谐美自由的境界”C.无中生有。4.A.5.D6.C7.B8.C9.D10.D

13.B.E.B项没有神态描写,另外,对王夫人的心态分析也不准确。小说对王夫人神态、动作的描写,主要是从侧面刻画了王局长惊恐至极的丑态。E“老宋的儿子„„虚张声势”只是故事的线索,而并非故事本身。

14.以警笛声开篇,照应题目;对警车驶来的细致描写,引发读者阅读兴趣;营造紧张气氛,设置悬念,为下文刻画一系列人物的反应作铺垫。(每点2分)

15.侧面描写。通过王局长和王夫人的行为来对老宋进行描写。(2分)①用王局长和夫人的对话向读者展示了老宋被警笛吓病的情形。(2分)②文中用大量篇幅描写王局长听到警笛后担心、害怕的心理和行为,其它也是在写老宋的心理和行为。

16.这篇小说在刻画人物形象时,使用了比喻、夸张等修辞手法,并运用了神态描写、动作描写、心理描写篈等多种描写方法,具有幽默、讽刺等鲜明的语言特点。(4分)讽刺入木三分,笔法灵活,活化出贪官的丑态;幽默的语言,读来令人忍俊不禁,引发人们深刻的思考。(4分)

17.D18.C A.项表意不明B.暗换主语D.成分赘余 19.B.20.“天宫一号”实际上就是一个空间实验室的雏形,它的重量和神舟七号一样重8吨,主体为短粗的圆柱,直径比神舟飞船更大,前后各有一个对接口。

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