美兴中学教研室2017-2018计划

第一篇：美兴中学教研室2017-2018计划

美兴中学2017---2018学年第一学期

教科室工作计划

一、指导思想：

本学期我校的教科室工作将以美兴中学教务处工作计划为指导，根据学校本期工作要点的总体部署，按照教育科研为教学质量服务、为教学改革服务、为教师成长服务、为学生发展服务的总体思路和原则，紧紧抓住“教育质量”这个中心议题，以课堂改革为突破口，聚焦课堂，研究课堂，向课堂45分钟要效益，要质量；紧紧抓住“学生的主体发展”这个终极目标，引导教师花力气了解学生的需求，采取措施提高学生的学习积极性，探索促进学生健康全面发展的有效策略，引导教师广泛阅读介绍名师的班级管理和课堂管理的经验的书籍，反思追问自己在教育教学实践中发生的问题的原因，积极跟进自己的教育教学改革的行动，在实践中研究，在研究中成长，从而不断提升教师的成就感和职业幸福感。与此同时，我们还将努力搭建“教•研•训”一体化的校本研修平台，观摩名师的课堂教学的实况，鼓励和引导教师在校内加强跨学科听课，增进同行间的切磋、交流和相互启迪。

二、目标任务：

1、以“校本培训”为平台，增强教师的教学科研意识，激发教师的教学科研热情，提高教师的教学科研能力。

2、以“校本教研”为载体，推进课堂教学的改革进程，以有效教学的研究促进教学质量的提高。

3、加强对教师名著阅读的管理，培养教师勤于阅读、乐于积累的习惯，让教育名著为教师的专业成长和教学研究提供新鲜的思想源泉和有力的理论支撑。

三、具体措施：

1、开展“高效课堂”教学实践的行动研究，不断提高课堂创新的实践能力。要求教师根据自己的专业、兴趣和偏好与同事组建学习研究共同体，相互切磋，相互交流有关高效课堂和有效管理的基本理论，深入探讨如何把课堂创新的基本理念和有效管理的基本要求转化为具体的教学行为，探寻完善自己的课堂管理和学科教学的有效策略，以形成自己的教学个性并提升学校课程文化的品位。加强与成都七中网络教学的联系，促进我校网班教育教学质量的提高。

2、要求全体教师认真阅读教育教学名著。要求撰写读书笔记、学习心得，促进对有效教学、高效课堂等问题的理解和思考。

3、组织好本期教研活动，第三周召开教研组长会，布置本期教研活动，从9月开始组织教师开展教研活动，本期教研活动选择数学和英语两个学科，每个教师在录播教室上一堂公开课，由评委打分评出优胜者。其他各教研组在组内进行赛课活动。

4、加强对月考的组织管理工作，把本期的两次月考和期末考试组织好，制定出相关的奖励措施，提高广大师生的积极性。第一次月考时间为10月26、27日，间隔5周进行第二次月考。

5、组织好寒假网班的补课工作。

6、利用橱窗采取多种措施宣传本校2014级学生升学情况，宣传月考学生获奖情况。每两周评选一次学习标兵，以营造出良好的学习氛围。

7、组织教师撰写教育教学论文。

第二篇：北兴中学行风计划2014

北兴中学民主行风评议工作计划

(2006---2007学第二学期)

本学期我校在上级主管部门的正确指导下，充分认识加强教育行风建设的重要意义，努力做到“三从严”、“四规范”，树立学校良好的教育形象；认真贯彻上级文件要求，做好行风评议的各项工作，接受广大教师、学生、家长和社会的评议与监督，从而保证了我校的教育事业持续、健康的发展。具体工作计划如下：

一、成立学校行风评议领导小组，切实加强领导。

本学期我校成立了由党政工团组成的行风评议监督小组领导小组各成员明确分工，相互协作。

二、广泛宣传发动，营造良好的舆论氛围。

1、加强校领导班子民主行风评议工作的认识。对校领导班子要深入学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，对前阶段的行评工作进行了认真的总结、分析，充分认识到广大学生家长满意不满意应该是评判我们工作成效的标准，只有推进行风建设才能从根本上扭转教风，并且带动学风、校风建设，最终达到提高教学质量的目的。

2、引导全体教师对民主行风评议工作达到共识。组织全体教职员工认真学习上级有关部门的相关文件，认真学习教师师德的十不准，并通过广播宣传、橱窗张贴、召开家长会等方式向广大师生及家长宣传教育行风建设的重要意义、行风评议的具体要求，要求广大学生、家长全员参与到行风评议活动中来。端正思想，努力提高全体教工对行评工作的认识水平。

三、认真做好行风评议的各项工作，主要做了以下几方面的工作：

（—）、健全学校各项规章制度，进一步加强师德、师风建设。

1、纠正教育系统行业不正之风的核心工作是加强师德建设，但是光靠思想教育还不够，关键的是要建章立制，把依法治教与以德治教紧密联结起来，本学年学校把教师师德表现列为评优评先、考核奖惩的重要依据，在制定评先条例中明确规定实行师德表现“一票否决制”，制定明确详细的教师考核制度。健全各项评先、评优、晋升民主评议机制。

2、利用各种学习机会，学习形式加强教师对自身的师德要求的提高。努力营造良好的民主评议行风的环境氛围，利用家长会、学生座谈会等想广大学生、家长宣传民主评议行风的各项要求，努力争取学生、家长积极加入到民主评议行风监督中来。

3、加强党员教师的模范带动作用。党支部把加强党风廉政建设，加大民主监督力度作为新时期党建工作的重点，纳入校务公开工作的轨道。党员教师牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强自律意识，坚持廉洁从教，做到警钟长鸣，严守党纪国法，不以教谋私，树立正确的世界观、人生观、价值观，从思想上筑起反腐的坚固堤坝。在师生评议的基础上，（二）、建立健全校务公开制度，完善有效的监督机制。

1、学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持校务会、行政会会议制度。校务会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由校务会研究、行政会议讨论、教代会审议、通过。重大决策、消息等都向全体教师公布，充分体现了“校务公开、民主管理”。

2、学校工会充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。

3、学校各级领导和部门还自觉接受家长、社会的监督。学校继续开设校长信箱，加强校长与教师、家长、社会的交流。完善家委会职能，校长、班主任向家委会述职，进一步探索家长参与学校管理模式，推进学校管理民主化建设。本我校还要通过家长座谈、学生报告会、家长监督学校全过程管理等形式，加强学校与村、学校与家长、家长与老师之间的交流，挖掘家长资源，积极探索让家长共同参与道德教育的有效途径，争取家长、社会对学校工作的理解和支持。

（三）、完善的资料整理收集。民主行风评议的资料是民主行风评议工作的重要依据，学校将严格、及时收集各类资料，并按规范予以整理。学校学年末要对民主行风评议工作进行自查，写出自查总结报告，通过问卷调查、召开座谈会、听取汇报、查阅相关资料等形式定期对全校民主行风评议工作进行一次检查考核，为今后工作的开展，打好基础。

北兴中学

2007．3

第三篇：小金县美兴中学法治进校园自查

小金县美兴中学

“法治进校园”自查报告

为了贯彻落实小金县关于“法治进校园”的工作部署，全面实施依法治教，坚持法治教育与德育相结合，进一步增强对学生的法治宣传教育，提高学生的法律意识。我校按《小金县关于“法治进校园”工作实施方案》，采取多种形式开展法治宣传教育活动，为了把这项工作做得更好，我校开展了自我验收，自查工作。

一、我校的“法制进校园”工作开展情况

我校收到县司法局关于“法治进校园”工作实施方案后，立即从以下几方面做好了相关工作：

1、召开“法治进校园”专题会议，制定出“法治进校园”工作实施方案。

2、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法治教育。

3、每个班级每周发放两本法制读本，让学生在课余时间阅读。学校法制教育读本主要包括《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。以课堂教学为主，结合品德课，有针对性地开展班级法治宣传教育工作，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

4、每学期我校邀请美兴镇派出所的民警到校给全体师生上法治课，使广大师生接受相关法治教育。

5、学校利用橱窗、广播等形式大力宣传相关法律知识，并要求各班各班召开 “法治教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班办一期法治教育的黑板报，出版法制知识小天地，以此加大对师生们的宣传学习力度。

6、完善校园警务室。学校建立健全 “校园警务室”，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园内部治安巡逻，营造良好治安环境。协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间车辆的拥堵，不断净化校园治安环境，以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。以上几方面工作，我校做到了具体落实，工作职责明确，每项工作都有人抓，有专人管，都根据工作方案精心组织实施，扎扎实实开展了工作，效果良好。通过深入开展形式多样、富有成效的“法治进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法治观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强。

二、“法治进学校”工作中存在的问题

虽然我校在具体工作中，扎实做了工作，也取得了效果，但经过反思、总结，发现还存在一些不足之处，主要有：

1、宣传力度还不够，未深入到每位同学的心中。

2、工作中还没有真正相互协调配合，形成合力。

3、整体工作离上级的要求存在一定的差距。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

2017年9月5日

第四篇：美兴中学2014年五四青年节活动策划（定稿）

美兴中学2014年五四青年节活动通知

为纪念“五四”运动95周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，充分发挥青年团员在范松校园文化和推荐素质教育中的作用，引导和激励青年团员以良好的精神面貌迎接“五·四”运动95周年，同时也为了表彰在上一学期表现优异的团员，进一步扩充我校共青团队伍，加强团的基层组织建设，我校团委决定于5月4日开展活动庆祝五四青年节并发展一批新团员。活动策划如下：

一、活动主题

旨在弘扬民族精神，培养和展示优秀团员的文明素质，开展社会主义“荣誉观”教育和“中国梦”教育，明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，丰富校园活动，促进良好校风的形成，体现青年学生奋发向上的精神风貌。

二、活动内容

（1）开展美兴中学“青春好声音”歌唱比赛。

（2）开展“凝聚青春梦想，扬起青春风帆”入团仪式暨表彰大会，吸纳新团员并表彰上学期“优秀团员”。

（3）组织全校新团员开展“白色垃圾”清扫活动。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使新团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

（4）开展一次团课。结合学校党的群众路线教育实践活动，组织新入团团员听取团课，紧跟党的步伐，学习党的思想，争做优秀团员青年。

（5）召开全校团支部大会，选举校团委学生书记和校团委成员。

三、活动安排

1、歌唱比赛：各班自行进行歌唱比赛初赛，并挑选出一名（或组合）代表班级参加决赛。参赛选手请于4月28日（下周一）下午4点前上报校团委。

决赛时间：5月4日下午2点。参赛曲目要求正面积极，无不良影响，于赛前拷贝至唐伟老师处。

2、推优入团：各年级新入团名额，九年级每班10个，八年级每班6个，七年级每班5个。请各班班主任认真组织班内团史知识学习、班级评选和个人考核工作，并在4月25日（本周五）12点前上报推荐入团人员名单“电子稿”至校团委祁海燕处。

3、团内表彰：各班班主任通过班内民主选举，推荐本班级“优秀团员”一名并在4月25日（本周五）12点前上报推荐入团人员名单“电子稿”至校团委祁海燕老师处。

4、召开志愿活动、团课时间、团支部大会时间另行通知。

美兴中学校团委

2014年4月21日

第五篇：中学教研室工作总结

中学教研室工作总结

本学期我室立足于高中课程改革的大环境和学校的实际情况,开展了以下几方面的工作.一、备课:

教师精心设计每一堂课.备课分个人备课和集体备课.1.个人备课:从教案检查看到教师们

①备教材.认真钻研教学大纲,了解和掌握《大纲》和《课程标准》规定的基本要求,明确各单元、章节、每课时的目的要求;明确重点、难点、关键点、深度、广度要求.②备学生.了解学生的学习状况,从学生的实际水平出发,采用适当的教学方法、方式和手段;研究学生心理,充分调动学生的学习积极性,发挥教师的主导作用和学生的主体作用.③备学法.积极培养学生良好的学习习惯和主动学习的能力,有效进行学法指导.④备学案.以学生的学为出发点,每章(单元)前写一份”学案”.2.集体备课:全面落实

集体备课以备课组为单位进行,集体备课做到”三定”、”四统一”、”四研究”.”三定”:定时间,定地点,定中心发言人;每次集体备课均有一个中心发言人,中心发言人在备课组内轮流,每次备课结束后把发言稿交教研室.”四统一”:教学目的统一,教学进度统一,重点、难点统一,练习和作业统一.”四研究”:研究学生的学习状况,研究可选择的教学方法和手段,研究教学心得体会,研究课件及有关教改信息.3.认真写好教案,做到周前备课.教案内容包括课题、目的要求、重点难点、教学过程、讲授方法、练习和布置作业,新教师还有板书设计等.二、布置和批改作业:从检查看

批改作业:有做必改,有收必改,有改必评.各科作业批改量:

语文:大作文6次,全收全改,学生写小作文每周一次,由教师指导学生自批自改.外语:作业全收全改,全学期批阅 10次;英语作文6次.数学:全学期批改 35次;全收全改.理化:全学期批改15次,全收全改.政治、历史、地理、生物:每学期10次,全收全改.音乐、体育、美术、信息技术:一般在课堂内完成,对学生的笔记作业及时查阅.三、教师培养:

以课堂为载体,推行”结对子,传帮

带”教研模式.通过这个教研活动,以老带新,以新促老,提高课堂教学质量和提升教师的教学水平,促进教师的专业成长.四、教学研究:

全体老师坚持互相听课,进行研讨,提高教学水平.1.年轻教师(35周岁以下)及时与有经验的老师联系进行听课,学习其教学方法.每学期在校内上一次汇报课,写一份优质教案,制作一份较高质量的课件,即达到”三个一”,并把”三个一”的材料送交教研室,以便其他同志有的放矢的帮助和指导,促其尽快成长.