2012下教研室计划

第一篇：2012下教研室计划

2012-2013第一学期英语教学室工作计划

一．.组织老师对上学期期末考试试卷进行全面自查，发现问题立即解决，并及时总结经验教训。与此同时，认真做好上学期期末考试不及格学生的补考阅卷工作。

二.认真做好本学期开学的各项准备工作，检查授课前的教学计划、教案、多媒体课件制作、教学设计方案等完成情况，课程表，备课本及授课教材的发放、相关文件，要求及会议精神的传达，使各位老师在心理上和行动上都能很快进入角色，确保新学期开学的教学工作稳妥、有序地进行。

三.积极开展互相听课活动，努力提高教学质量和教学水平，要真正把教研室活动建设成为老师们推进教学和科研的重要平台，力争在“研”字上多做文章。本学期规定每位老师至少听课4次，教研室主任至少听课10次以上;提倡老师们到其他教研室听课学习。

.四教研室组织观看全国英语教学大赛获奖录像视频资料，学习新环境下的教学理念，提高授课能力，促进教学方法的改进，做到”教有实效，学有实效”。

五.指导好英语协会相关的工作，组织全校学生英语写作比赛和2012级的英语风采大赛，激发学生学习英语的兴趣和热情。

六.实行集体备课制度。本学期我们还将继续认真组织教师研讨教学中遇到的困难和问题，交流教学心得，互相学习，共同提高。

七.加强课程教学改革和考试改革。鼓励广大教师立足本职工作，结合学科发展前沿，努力创新和探索教学新思路、新方法;尽可能使用多媒体课件与网上资源；继续探索和研究课程考试改革，改变一考定成绩的传统做法。

八.认真做好教学检查工作，检查教学进度、教案的书写及作业的布置和批改等。

九.积极挖掘自身优势，以点带面，全面提高;积极借鉴外部经验，充实提高自己;积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训活动，发展自己。

十.．.做好学期末的各项工作，包括期末考试的规范制卷、组织协调、阅卷及所有善后工作，学期总结等的各项工作。

十一.完成学院和系部交给我教研室的其他工作。

第二篇：12-13下教研室计划

2012—2013学(上)教研室工作计划

一.指导思想：

本学期，我处将紧紧围绕学校工作重点,认真学习新的课程标准，积极投身课程改革，抓好学校课题研究，校本教研的推进，以提高课堂教学效率为重点。

二.主要工作：

1.多形式促进近三年新教师专业成长

我校近三年新教师达20人，学校应多渠道、多形式促进新教师的快速成长。2月25日下午，举行新教师“我讲‘雷锋故事’”比赛，其余教师当评委，通过讲雷锋故事，激励全校教师立足岗位作奉献，同时培养新教师的演讲水平。

3月份，举行新教师课堂教学比赛，聘请市、区教研员听课指导。4月份，开展教学开放周活动，已聘小高教师（一级教师）以上必须开课，未开课教师积极参与听课、评课，新教师应全程参与听课、评课。

2.小片区管理，落到实处

我校和东孚中心小学、洪塘小学是小片区管理合作校，本学校，我校积极创新，切实负起责任，加强对小片区管理工作的管理，全面实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式，整合优化并充分运用片区优质教育资源，以专项技能、课堂观摩为辅助，促进两校之间的交流互动。

3.完善校本教研制度，加强学校科研管理

（1）学期初组织各课题组、教研组、学科备课组制定教学活动计划并加以落实，及时分析、反馈学科教学情况，提出学科教学改进的意见。

（2）督促开展已立项的课题研究，重视课题研究与实际教学相结合，争取研究出成果。积极申报省级课题研究，以课题研究提高教师科研能力，提升学校的办学水平。

4．将听课落到实处，提高课堂教育教学水平

本学期，把听课落到实处，提倡教师的个人发展需求和行政的各学科参与相结合的方式，行政人员下到课堂听课，带动促进教师提高课堂教育教学水平，行政每学期听课不少于25节。鼓励教师开展相互间的听课活动，教师每学期听课不少于15节，新教师每周不少于一节。

5．开展联谊校、帮扶校的研讨活动

加强与香港姊妹学校——浸会大学王锦辉附属中小学，与帮扶学校云霄第二实验小学的研讨活动。4月份，与云霄第二实验小学开展骨干教师互派交流教学活动。

6.发挥骨干教师的引领示范作用，培养技能大赛的后备选手

我校有3个特级教师、省学科带头人，多名市学科带头人及骨干教师，本学期，充分发挥团队带动的作用，着力培养青年教师，针对不足进行训练，为省、市技能大赛做好充分准备。

三、各月份教学安排： 一月份：

（1）参加市、区语文、数学、英语等教研培训活动。（2）教研组长会议。

（3）课题工作会议，制订各课题组研讨计划。（4）新教师会议。

(5)小片区负责人会议及方案的制定。二月份：

（1）参加市、区语文、数学、英语等教研培训活动。（2）参加各学科教研活动。（3）区微型课题的中期检查（4）小片区课堂互动。三月份：

（1）参加市、区语文、数学、英语等教研培训活动。（2）派教师到东孚中心、洪塘小学进行交流互动。（3）新教师课堂教学比武活动。四月份：

（1）区教学质量调研（2）教学研讨活动。（3）一级教师对外开放周。（4）继续教育证书的验印。

五月份：

（1）新教师考核。

（2）微型课题结题工作布置。（3）特级教师工作室活动 六月份：

（1）期末结束工作。（2）小片区管理总结会。（3）反思、检查。

2013-1

第三篇：2008-2009下教研室工作总结

2008-2009学下学期教研室工作总结

本学期我室切实按照学期初工作计划和教育局各相关文件布置，务实创新，又好又快地完成了各项工作，具体总结如下。

一、常抓不懈，毫不放松，常规工作有条不紊。

1、学期初，布置各教研组拟定工作计划，安排学期工作。学期末以手写形式完成工作总结。

2、适时召开教研工作例会，以保证教研活动的良性运行。

3、按照计划，把每周工作要点以书面形式下发到年级组，确保各项工作有章可循，以及考评有据可查。

4、每两周检查一次教师业务笔记完成情况：教师完成情况良好。

5、学期末检查了各项教研材料，是完成情况进行评比。

6、课务督查深入课堂，监管了学生，有督促了教师，从一定程度上有利于提高课堂效益。

二、立足校本，搞活教研，不断提高教育教学水平。

1、为提高中青年教师的教学水平，推动多媒体教学手段的应用，促进集体备课、听课、评课工作，更好的为教师们提供一个提高绩效的平台，立足校本，搞活教研，利用两个月的时间集中进行了一次教学大比武活动。活动取得了很好的效果，锻炼了教师，并得到了学校上下及局教研室的充分肯定。

2、三月份，学校花大力气组织全校教师赴山东聊城杜郎口中学参观学习，学习他们先进的教学理念及教学手段。教师们都通过学习心得深入浅出的进行了总结，并在自己的教育教学中进行了实践，活动收到了预期的效果。

3、目前每一位中青年教师都能独立制作课件并上好多媒体课。鉴于此方面的成绩，学校获得“省级校本教研示范性学校”称号。

三、防微杜渐，全校动员，狠抓控辍保学工作。

1、狠抓控輟保学工作，实行年级组周报和教研处月检相结合的管理措施，杜绝人为造成学生流失现象。

2、每学期组织两次统一的家访工作，由校级领导带队动员流生复学，切实做到义务教育阶段的未成年人均能入学。

3、各年级组针对平时学生的动向，适时组织家访工作。

4、在政教处每月组织的年级组长、班主任工作会上，对其进行年级、班级管理培训，以不断提高管理艺术，使学生进得来，留得住。

5、按要求完成了开学初及各季度在校学生上报工作。

四、精心组织，又好又快，阶段性工作按时高质量完成。

1、积极推荐请优秀教师参加上级组织的各项竞赛：物理、数学说课，英语优质课等，其中物理和数学两科均获得宜春市二等奖的好成绩。

2、精心组织了初三学生参加全国数理化知识竞赛和基础年级英语听力竞赛，不仅参加人数多于往年，成绩要更好于往年：其中一人获数学省级二等奖，多人获市级二、三等奖。

3、积极配合教育局工作，精心组织了两次教师继续教育考试；上交了评优名单；完成了初、中、高级职务续聘工作。

4、按时大范围安排了初三年级教师参加省市级中考研讨会，对于参会情况教

研室以检查会议记录、同备课组讨论等形式进行了监督。

5、完成了“素质教育督导”相关材料。

6、组织了教育局“送教下乡”活动，师生反映良好。

7、配合局教研室对教师教学常规进行了检查，情况正常。

本学期我室虽然尽心尽职顺利完成了各项工作，但教研工作是一项博大精深的系统工程，靠的是勤奋学习、刻苦钻研、扎实创新的精神，靠的是教师们的积极配合、主动投入、共同提高的好形势。今后，我室将不遗余力的进行工作，进一步提高学校的教育教研水平。

第四篇：教研室整改计划

中国化马克思主义教研室整改计划

经过教育部对我校教学工作进行评估，根据反馈意见，结合我教研室实际情况，拟从下列几个方面进行整改：

一、指导思想

加强教研室建设，促进教师的教学能力、水平提高，规范教师的行为准则，促进教研室整体水平的提高，尽快达到现代大学教学水平，满足我校为地方服务的需求。

二、工作制度

1.必须严格按照学校上课制度准时上下班。

2.有事不能上课者，必须请假，并提前做好调课工作，报部门和教务处批准。3.教师每讲完一次课，应及时进行总结并写出教学反思。

4.每两周进行一次教研活动。每个教师应对这两周的思想、工作和学习情况进行总结汇报。要求教研室人员都必须参加。

三、集体备课制度

1.集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。

2.每个月进行一次集体备课，一般定于每月的第一周。特殊情况可做调整。3.集体备课的形式可以是一位老师主讲，也可以是自由讨论。4.集体备课内容由教研室负责人执笔记录并存档。5.集体备课主要内容为

（1）讨论教学方法、教学方式和手段等以及在教学中遇到的情况、学生的反映等，及时总结经验教训。

（2）针对学生比较难懂和难理解的知识点进行学习和讨论。（3）讨论实践课的形式和途径。（4）观看教学录像，丰富教学经验。

（5）聘请其它教研室老师指导新教师教学方法和授课技巧。

（6）每学期每名新教师对所授内容都要在教研室范围内进行一次试讲。要求教研室全体人员都必须参加，并提出改进意见。

四、听课制度

为了丰富教师教学经验，提高教师教学水平、教学质量和教师素质。教研室教师之间应形成观摩听课制度，养成观摩听课习惯。有关制度制订如下：

1.每位教师每学期至少听本专业课教师讲课4次，且应有书面听课感想和评价。

2.教研室主任不定时的随时听课，及时了解教师教学情况，改进教学方法。

五、进一步完善和发挥教育教学质量监控体系的作用。进一步发挥教学督导组的作用，切实落实各项教学管理制度。从试卷管理、实践教学和教学计划执行等教学环节入手，有重点地检查各项教学规章制度落实情况。充分发挥教学督导员对教学过程、教学质量的督导、监控、评价作用。由面上督导深入到点上督导。每学期督导检查列出重点。解决1~2个突出问题。

六、深化教学改革，提高教学质量。进一步加强教学研究、促进教学改革不断深化。不断学习新的教育理论，创新教育方法，坚持理论与实践相结合，争取在教学成果奖的评比中，能取得更好的成绩。

加强对教学内容、课程体系改革的研究，突出特色，彰显优势，拓宽基础，增强学生适应性，培养有特色的人才。采取措施鼓励学生积极参与科研创新、社会调查、社会实践、志愿者服务等，提高科学素质和人文素质，着力培养学生的创新精神和社会适应能力。

七、加强实践教学建设，提高实践教学水平积极推进实践教学改革。以提高学生的实践能力和创新精神为改革目标，加强实践教学体系与内容的改革。合理设置实践教学环节，保证实践教学环节的教学时数相对稳定。进一步规范和更新实践教学内容，建立完善的实践教学体系。

第五篇：13-14-2,教研室计划

2013-2014学第二学期教研室工作计划

本学期英语教研室工作要围绕学校讲评三课工作，结合外国语学院工作计划，继续加强教学管理，全体教师的教学水平再提高一定的层次。从而全面提高大学英语课程的教学效果和学生的应用能力；同时继续做好全国英语四、六级考试的相关辅导工作。

重点工作：

1）认真计划、备课。以年级为单位, 做好集体备课的工作。规定每个双周的周五为大英老师集体备课的时间，教师不得无故缺勤。每个年级指定一名负责教师，分配好各个教师的任务（即哪个单元），每个单元的负责教师要提前备好课，找出课文的重点词汇和语言点。

2）要求所有教师认真编写教案讲稿等相关教学文件。按照教案书写规范编写教案，教研室定期对教案进行检查,严禁无教案授课。

3）认真上好每一堂课。严肃对待课堂教学，不迟到早退；对学生的出勤做好记录，按时反映给学校相关部门，对长时间缺勤的学生要询问原因。

4）认真批改作业。要求批改详细认真，有评定和批语，每个教师对于所教的每个班级一学期作业批改次数不少于3次，并将成绩记录在记分册上。

5）认真组织考试。根据学院要求命题制卷，考后及时批改和分析，及时上交期末文件。

6）认真组织四、六级辅导。在课上、课余时间为学生解答疑难问题。

7）要求本教研室教师在本学期至少听课两次，做好听课记录，在课下各教师互相交流经验，互相学习优点，共同进步。

8）做好学生大学英语重修工作，要求负责教师对重修学生的考勤和课堂作业等做好认真仔细的记录工作。

大学英语教研室

2014年3月1日