第一篇：新安初级中学2018年七年级平行分班工作方案
平果县新安初级中学2018级新生
均衡编班工作方案
一、指导思想：
为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，分享均衡的教育资源，努力保障教育公平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，特制定本方案。
二、工作目标：
1.坚决不分重点班和实验班，努力提高我校的教育教学质量。
2.加强对平行分班工作意义、原则、方法、及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持平行分班的良好氛围。
3.建立科学管理、阳光操作的平行分班长效机制，全面落实平行分班工作。
4.面向全体学生，平均配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意，家长放心的教育。
三、具体工作措施：
1.成立平行分班工作领导小组 组
长：陆春明校长 副组长：梁锋副校长
组
员：黄朝山、祥积站、阮华和2018级班主任 2.均衡搭配、阳光操作
（1）任课教师分工：根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定七年级班主任和科任教师。
（2）学生分班办法：依据学生学习成绩、家庭住址、性别、年龄等综合因素，利用微机平均分配。保证每班学生总数、男女比例、各村小学生比例、平均成绩等方面基本一致。
（3）师生组合办法：分班结束之后，学生报到之前，由班主任教师随机抽取本班学生名单（先抽顺序，再抽学生名单）。并及时公布。
（4）班级人员管理：分班结束后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，后入校学生按各班在校生人数情况分班。学生进班需凭教务处盖章的分班手续，任何人不许私送或私收学生。
平果县新安初级中学 2018年8月28日
第二篇：新安中学七年级平行分班实施方案
新安中学七年级平行分班实施方案
为进一步规范学校的办学行为，构建和谐教育生态，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据省、市、县教育部门文件精神，对七年级新生实施阳光分班，解决好社会关注的学生择班问题，使所有新生在同一条起跑线起跑腾飞，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。
二、工作目标
通过广泛宣传阳光分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对平行分班重要性的认识。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。
三、组织机构
组
长：欧康福
副组长：周宏金、余一文
成员：李春林、本七年级各班班主任、年级组长、教师代表、家长代表
四、实施方法：
（一）.分班原则
1、学校任命各班班主任。
2、科任教师以老带新，均衡搭配。
3、学生以小升初考试成绩为主，从高分到低分，男女生单列。
（二）分班细则
1、每年8月28日下午召开本七年级各班班主任、年级组长、教师代表、家长代表会，同时公布七年级人事安排，确定各班班主任名单。
2、将本学区内学生名单（分班前名单由校长从教育局用U盘获取电子档和纸档各一份，由校长保管，严禁更改学生分数，确保学生成绩真实），按照教育局六年级检测成绩，分男女生分别以总分从高分到低分排序，然后男生以当年分班数（如6个班）按1、2、3、4、5、6，6、5、4、3、2、1的顺序，女生按6、5、4、3、2、1，1、2、3、4、5、6的顺序分别排列，将学生按男、女生分别分成六组，然后由担任班主任的六位老师按1、2、3、4、5、6的编号抽签，例如：七年级（1）班班主任抽签号为4号签，则上述男、女编号中是4的所有学生即为七年级（1）班学生。
3、部分教师、教师亲属、朋友子女、上级领导介绍的学生，分班时与其他学生同样排序、编号、抽签分班，在征得原班主任同意的情况下，按同等分数调换。确定各班学生名单后，分班打印，班主任和教导处各一份，放大一份各班学生名单于8月29日早晨在公示栏里公布。
4、本学区外的学生要求来我校就读的，需家长写出书面申请，学校报请教育局同意，带齐相关学籍证明材料，先到教导处登记，8月31日下午5点左右按人数多少，采用上述第2条方法分班，并将分班结果公布。
5、分班结果公布后，任何人不得擅自调动、更改，以确保分班结果公平公正，真正做到教育公平。如违反本方案，私自调动、更改造成不良影响或严重后果的，学校将视情节追究相关人员责任。
五、保障措施
1、建立一套科学合理的分班操作机制，以保障平行分班工作的规范进行。
2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。
3、学校向社会郑重承诺：不擅自接收分配到其他学校的学生；不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、照顾班、大额班；不在平行分班过程中徇私舞弊。
4、增加工作透明度，接受朝阳市教育局及有关部门的监督。学校将邀请市教育局领导、学校行风建设监督员、学生家长代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。
新安中学
第三篇：2014平行分班工作总结
平行分班工作总结
为推进教育均衡发展，有效促进教育公平，我校根据《关于进一步规范义务教育阶段中小学招生工作的意见》和《初中新生入学平行分班实施方案》文件，我校组织全校教职工集中学习了文件精神，并制定了切实可行的方案。并成立了平行分班工作领导小组。
1、领导小组结合我校实际情况以积极的态度和务实的作风扎实做好平行分班工作。
2、我校于7月16日向学生及其家长宣传平行分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造了良好的社会氛围。
3、根据学校实际情况及老师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定了七年级班主主任及其科任教师，并面向社会公示，同时要加强对新班主任和科任教师的正面宣传，使学生及家长，深入了解这些教师的工作业绩和风格特点。
4、平行分班使每位学生都处在同一起跑线上，能够公平享受到相同的教育资源。同时，也为广大教师提供了公平竞争的平台，极大地激发了教师们的竞争意识和工作热情，收到了良好的效果。
5、我校本学期七年级招生人数虽然不多，但按上级要求，我校
制定了切实可行的平行分班实施方案，它将成为我校今后工作的依据和基础，我校将严格按照教育局文件精神安排和组织好学校今后的新学期平行分班工作，将平行分班工作落到实处。
小城子第二中学
2016年 8月
日
第四篇：中和小学平行分班方案
中和小学平行分班方案
全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，根据《义务教育
一、指导思想
法》、天门市关于控制班额和平行分班的文件精神，坚持公正、公平、公开的原则，对我校学生实行平行分班，切实解决好社会关注的学生择师、择班问题，分享均衡的教育资源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育质量。
二、工作目标
1、加强对平行分班工作意义、原则、方法、及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持平行分班的良好氛围。
2、建立科学管理、阳光操作的平行分班长效机制，全面落实平行分班工作。
3、面向全体学生，平均配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意，家长放心的教育。
三、具体工作措施
1、宣传发动、营造氛围
通过召开家长会、致学生家长的一封信、家访等形式，加强对平行分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造良好的社会氛围。
2、细化安排、加强领导
依据仙桃市教育局文件精神，我校成立以校长为组长的平行分班工作领导小组，领导小组下设若干个工作小组，明确责任分工。
3、均衡搭配、阳光操作
（1）任课教师分工：根据学校实际情况及教师的业务水平、管理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定我校班主任和科任教师，并在校内公示，同时要加强宣传，取得本校教职工及学生和家长的认可。
（2）学生分班办法：依据学生学习成绩、家庭住址、性别、年龄等综合因素，利用微机平均分配。保证每班学生总数、男女比例、平均成绩等方面基本一致。
（3）师生组合办法：分班结束之后，学生报到之前，由班主任教师随机抽取本班学生名单（先抽顺序，再抽学生名单）。并及时公布。
（4）班级人员管理：分班结束后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，后入校学生按各班在校生人数情况分班。学生进班需凭教务处盖章的分班手续，任何人不许私送或私收学生。
为促进教育公平，全面提高我校教育质量，我校将严格按照教育局下发的文件精神，安排好我校新学期平行分班工作。
第五篇：黄河街道中学平行分班工作实施方案
黄河路街道中学平行分班方案
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，根据《义务教育法》、东营区关于控制班额和平行分班的文件精神，坚持公正、公平、公开的原则，对各年级实行平行分班，切实解决好社会关注的学生择师、择班问题，分享均衡的教育资源，努力保障教育公平，全面提高我校的教育质量。
二、工作目标：
1、加强对平行分班工作意义、原则、方法、及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持平行分班的良好氛围。
2、建立科学管理、阳光操作的平行分班长效机制，全面落实平行分班工作。
3、面向全体学生，平均配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意，家长放心的教育。
三、具体工作措施：
1、宣传发动、营造氛围
通过召开家长会、致学生家长的一封信、家访等形式，加强对平行分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造良好的社会氛围。
2、细化安排、加强领导
依据东营区教育局文件精神，我校成立以校长为组长的平行分班工作领导小组，领导小组下设若干个工作小组，明确责任分工。
3、均衡搭配、阳光操作
（1）任课教师分工：根据学校实际情况及教师的业务水平、管
理能力、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，确定各年级班主任和科任教师，并在校内公示，同时要加强宣传，取得本校教职工及学生和家长的认可。
（2）学生分班办法：依据学生学习成绩、家庭住址、性别、年龄等综合因素，利用分班软件进行分配。保证每班学生总数、男女比例、平均成绩等方面基本一致。
（3）师生组合办法：分班结束之后，学生报到之前，由班主任教师随机抽取本班学生名单（先抽顺序，再抽学生名单）。并及时公布。
（4）班级人员管理：分班结束后，任何人均不得提出对学生进行调整、变动的要求，后入校学生按各班在校生人数情况分班。学生进班需凭教务处盖章的分班手续，任何人不许私送或私收学生。
三、分班时间
由于我校学生流动人口较多，每年都有一部分学生需要转学，经研究决定，对六年级报名的学生9月1日上午报到,报到再按报到人数利用软件进行分班。
为促进教育公平，全面提高我校教育质量，我校将严格按照教育局下发的文件精神，安排好我校新学期平行分班工作。
黄河路街道中学
二〇一四年八月
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