1、浠水实验高中家长学校方案（五篇范文）

第一篇：1、浠水实验高中家长学校方案

浠水实验高中家长学校实施方案

一、指导思想

以中共中央、国务院办公厅<<关于适应新形势,进一步加强和改进学校德育工作的意见>>为指针，以基础教育改革为契机，以推动家长走进新课程与子女通行为重点,办好家长学校。家庭是一切教育的第一场所，随着现代化的发展，家庭教育已成为人类早期教育的自然延伸，家长学校将为沟通学校和家庭，普及家庭教育知识，提高家庭教育质量起到极大的推动作用。通过开办家长学校，进一步密切家长与学校的联系和合作，纵深素质教育，使家庭成为学生素质教育的又一主阵地。

二、工作目标

1．适应社会主义市场经济体制下家庭教育的新形势、新特点，构建学校、家庭、社区教育科学体系。

2．帮助家长转变教育的三种观念，树立正确的社会观，帮助孩子解决信仰危机、理想危机、道德危机、心理危机；树立正确的人才观，明确现代社会需要的人才标准，育儿观，要变“养儿防老”，“望子成龙”为“为国育才”。

3．帮助家长改进教育子女的方法。变“主观型”为现实型，变封闭型为开放型，变独断型为民主型；变突击型为经常型。

4．帮助家长掌握青少年学生身心发展特点，及时做好孩子生理上和心理上的疏导，引导孩子安全渡过“危险期”。

5．使家长熟知“家长行为规范”全部内容，并明确严以律己与子女良好道德形成的关系。

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实：健全组织机构，成立学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）健全制度，规范管理

1、建立各项制度，实行制度管理

①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家长学校上课制度》； ②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。

④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书。

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、组织教师总结经验撰写有关论文。

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验论。

（五）、做好家长学校工作的总结。

浠水实验高中

第二篇：浠水实验高中第七届科技艺术节开幕词

浠水实验高中第七届科技艺术节开幕词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。虽然时值初冬季节，我们的校园却暖意融融、书香浓浓。值此我校第七届科技艺术节开幕之际，受学校委托，我谨代表本届艺术节组委会，对艺术节的隆重举行表示热烈的祝贺，对在筹备期间付出辛勤劳动的全体教师、全体同学表示衷心的感谢！

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华；校园有了科技，就有了创新的动力。校园科技艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全校师生魅力展现的一个平台。

多年来，我校在稳步提高教育教学质量的同时，始终注重学生的素质教育和终身发展。学校举办校园科技艺术节的目的正在于以节日的形式，通过丰富多彩的活动体现校园文化建设的丰硕成果，以多渠道、全方位进行群体性审美教育。本届艺术节是对我校校园文化建设的又一次大检阅，它将进一步推进我校校园文化建设向更高层次发展。

本次学校科技艺术节以“创新思维，推进素质教育，活跃校园文化”为主题，活动内容丰富，形式精彩纷呈。所有活动由学生自主设计，自主组织报名，自主承办项目。在本次艺术节中，我们将在高一学生的合唱比赛去感受青春的风采，在高二学生的读书报告会中去畅游瑰丽多姿的知识海洋。在艺术节闭幕式和元旦晚会上，我们还将欣赏到全校师生精心准备的诗歌朗诵、小品、双簧、话剧、武术、舞蹈等精彩节目。在此次艺术节中，我们将展示自己的才华和创造力，我们的参与和诠释将为校园文化注入更加丰富的内涵，营造团结和谐、积极向上的校园文化

氛围，并充分表现我校师生“立志、修德、求真、自强”的精神风貌。

老师们，同学们，为确保本届校园文化艺术节的成功举办，在此，我代表艺术节组委会提出以下四点希望：

一、校园文化艺术节是对学校文化艺术工作的一次全面检阅，更是对各年级、各班团队精神的一次检阅。希望各个班级团结一致，用团队的力量铸造班级辉煌。

二、艺术节是同学们发挥特长，展示才能的机会，希望报名参加比赛的同学们认真准备、公平竞争，给自己紧张的学习生活添上浓浓的一笔色彩。

三、艺术节是全校师生的节日，没有参加比赛和活动的同学要服从学校安排，观看比赛时做一个文明的观众，班级有同学参加比赛时做一个坚强的支持者。

四、各部门要精心组织，注意安全，确保各项活动能够顺利开展。老师们，同学们，校园文化艺术节不仅是艺术的盛会，更是文化的节日；不仅是青春的舞台，更是生命的欢歌。我相信：因为你们的参与，文化艺术节将展示更亮丽的风采；因为你们的加入，文化艺术节将谱写更精彩的诗篇。愿你们用青春、活力和激情，为绚烂的校园锦上添花，让文化艺术之花香满校园！

最后，我宣布浠水实验高中第七届科技艺术节开幕。谢谢大家！

第三篇：浠水实验高中党群教育总结

浠实高文[2014]11号

中共浠水县实验高级中学总支部委员会

党的群众路线教育实践活动总结

全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项战略决策。我校按照党中央的统一部署，根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，在县委第十三督导组的精心指导下，从2014年2月开始，我校党总支紧紧围绕党中央确定的指导思想、基本原则和目标要求，精心组织，周密部署，扎实推进，广大党员、干部积极响应党中央号召，高度重视、踊跃参与，广大师生热情支持，有序、扎实开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

这次活动，我校始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决实际问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制各个环节的各项任务。通过教育实践活动，我校广大党员、干部经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显提高的效果。我校广大党员、干部普遍反映，这次教育实践活动，使我党在群众中的威信和形象进一步树立，党心民心进一步凝聚，保持和发扬党的优良传统和生机活力，形成了推动我校新形势下改革发展的强大正能量。现将活动开展情况报告如下：

一、所做的工作：

开展活动以来，在党总支班子的带领下，我校全体党员干部在活动中，坚持从实际出发，精心筹划，严密组织，分步推进，狠抓落实，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照中央和县委要求抓紧抓实、抓出成效。主要举措如下：

（一）总支高度重视，准备工作充分。自2014年2月18日，县委召开党的群众路线教育实践活动动员部署会后，我校总支高度重视，牢牢把握工作要求，深入部署，全校上下形成了共识：开展教育实践活动，是党员干部进一步增强党的群众路线自觉性和坚定性、更好地为人民服务的迫切需要，是解决“四风”突出问题，进一步提高建设执行力、增强建设队伍凝聚力、战斗力的内在要求，是坚持实事求是思想路线、树立正确政绩观的客观需要。为确保活动扎实开展，我校立即周密安排，迅速启动。一是及时成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织实施教育实践活动。二 是及时召开教育实践活动领导小组会议，紧密结合学校实际，制定下发了《浠水实验高中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，进一步细化了教育实践活动各项具体内容，明确了指导思想、目标要求和方法步骤。校活动办根据下发方案，结合我校实际制定各个环节各项活动。三是于2月27日及时召开学校开展党的群众路线教育实践活动动员会议，会上校长作了动员讲话；县委第十三督导组王怀德组长代表督导组充分肯定了我校在开展党的群众路线教育实践活动所做的前期工作，对开展活动提出五方面的要求。通过动员，把广大党员干部职工思想和行动统一到中央、省、市、县委的安排部署上来，形成共识，为教育实践活动的深入开展奠定了坚实的基础。

在实施教育实践活动的工作中，为确保教育实践活动取得实实在在的效果，我校先后专题研究教育实践活动4次，结合县委活动办要求和学校工作实际，专门编印了《深入开展党的群众路线教育实践活动学习材料选编》发放到全体党员干部职工手中，并按要求组织学习。按时向县委活动办报送领导干部承诺、心得体会、征求意见梳理情况，编撰活动简报3期，充分利用各类外部媒体广泛集中宣传，为教育实践活动营造了良好氛围。

（二）学习教育扎实，思想同步跟进。我校坚持把学习教育贯穿活动始终，开展了形式多样的教育学习活动。在学习的过程中，我们首先特别注重学习内容丰富。我们以马克思主义群众观、党的群众路线和为民务实清廉为主题，做到学习有规定篇目，有读书笔记、有体会文章，重点学习了中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统的学习。深入学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等书本教材。其次是学习方式多样。一是读书学习。班子成员按要求学习了省市县有关党的群众路线教育实践活动文件和学习读本；二是开会学习。在3月3日到5日自学的基础上，3月6日到10日组织了集中学习。认真学习总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会重要讲话。围绕“我是谁、依靠谁、为了谁——我的群众观”和“政务服务与党的群众路线”这两个主题进行了热烈的讨论，把理论学习融入到业务学习和实际工作中，开展了一次马克思主义群众观点和群众路线专题交流讨论会，进一步提升了马克思主义理论水平，进行了一次信念教育。三是参观学习。在3月8日组织全体党员干部到闻一多纪念馆重温了入党誓词，在参观中，回顾我党的艰辛历史，牢记我党的光辉传统。四是影视学习。以组织全体干部职工观看电影《杨善洲》、《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》、《反腐倡廉警示教育片---四风之害》、《反腐倡廉警示教育片---沉重的代价》、《生命线》、《苏联亡党亡国二十年祭》等专题片。五是辅导学习。县委宣传部瞿敬东同志和学校汪彬同志分别作了两场专题讲座。党员继续学习规定的学习内容，并要求每位党员领导干部撰写6000—8000字的学习笔记和2000字的书面学习心得体会，进一步提升思想认识，坚定了理想信念，开展了一次警示教育。在学习教育中，学校一共开展理论中心组学习5次，集中学习12次15天，将学习焦裕禄、杨善洲等先进事迹与开展理想信念、党性党风、道德品行教育贯穿其中，让我校全体党员干部思想同步跟进。

（三）坚持开门活动，广泛征求意见。我校坚持将征求意见贯穿到整个教育实践活动各个环节，制定了《关于教育实践活动征求意见环节的工作安排》，广开渠道征求各方意见，为查摆问题、整改落实奠定了良好基础。在自检自查的基础上，学校领导班子及党员俯下身子，沉到基层，积极接地气，听民声，纳民意。采取召开座谈会、单独谈话、民主评议、下访听诉等形式，征求各处室、教职员工、广大学生及学生家长等对我校领导班子 和个人在“四风”方面的意见和建议，认真听取各方面意见，倾听各方面的声音。同时设置了征求意见箱，开设了征求意见电话，设立了活动专用邮箱。通过设立意见箱、开展个别走访及座谈交流、发放意见征求表进行问卷调查，从3月下旬开始，基层一线调研3次，召开不同类型座谈会4次，参与座谈群众120余人次，发放问卷调查表90余份，“听、看、谈、问、议”多形式多层次广泛征求意见建议，共征集到对作风建设、队伍建设、教学教改、德育管理、后勤管理建设等工作方面的意见和建议150余条，同时有效破解了征求意见中存在的“不愿提、不好提、不敢提、提不好”等老大难问题，切实畅通了渠道，将群众反映最强烈的问题进行了深入细致地调查了解，对群众思想动态做到了心中有数。4月上旬和7月中旬，学校领导在集中学习时还进行意见征求，对干部职工提出的问题进行现场解答和落实，形成了良性循环。

（四）对照检查深刻，谈心交心诚恳。学校总支成员按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组要求，以及县委第十三督导组意见建议和在广泛征求意见的基础上，认真贯彻“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的检查指示，认真撰写对照检查材料。一是认真反复修改。南学忠同志主持撰写浠水实验高中总支班子对照检查材料，总支成员人人参与修改，深刻撰写个人剖析材料，把自己真正“摆进去”，把问题严肃“领下来”。校总支成员多次组织班子成员座谈审议班子对照检查材料，集中改稿8次，力求找准问题、透析原因，整改有据。班子成员之间互相评议个人对照检查材料，并根据上级要求多次、反复修改，最后交县委第十三督导组主要负责同志审定。各总支成员还按要求对分管工作的各位副校长的对照检查材料进行了审阅。二是深刻查摆问题。总支成员认真查找了遵守党的政治纪律情况，检查落实中央“八项规定”情况，深入查摆了“四风”方面存在的突出问题，带头从自身做起，从现在改起，多措并举，积极整改，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、践行“三严三实”等方面作了深入的分析，提出了切实可行的整改思路、措施和方法。比如针对大家反映的文风、会风方面的问题，公务接待、用车问题，做到限时改、责成改等。三是坦诚谈心交心。校长南学忠同志多次结合工作和实际，逐一与班子成员谈心交心。班子成员相互之间也进行了诚挚、深入的谈心交心，彼此征求对自己存在问题的意见和改进建议。校总支成员还专门集中半天时间，组织班子成员不做记录、不设框框地谈，力求谈深谈透、触及思想灵魂，大家坦诚相待地沟通思想，推心置腹地交换意见。

（五）发扬整风精神，开好专题民主生活会。8月28日，县委第十三督查组王怀德组长亲自参加了浠水实验高中总支领导班子专题民主生活会，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出为民务实清廉主题，以整风精神反对“四风”为重点，开展了批评和自我批评，整个过程既有“红红脸、出出汗”的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，为进一步贯彻党的群众路线、改进作风建设奠定了思想基础，找到了前进的方向。一是总支成员带头示范。班子成员结合平时工作，认真查找了自身存在的“四风”问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、践行“三严三实”等方面深刻剖析；二是全面深刻开展自我批评。总支班子成员开门见山、直奔主题，不遮掩问题，不回避矛盾，全面进行自我剖析，集中谈问题、谈差距、谈不足，特别是注意联系自己的工作实际和成长经历，对存在的“四风”问题剖析得深入、具体；三是坦诚相见开展相互批评。在相互批评中，班子成员都本着对党、对事业、对同志高度负责的态度，敞开心扉，坦诚相见，既毫不避讳地提出批评意见，又虚心接受其他领导同志的批评。在提批评意见时，大家都能坚持原则、实事求是，既肯定成绩，也点出不足，既抓住了要害，又把握了科学的方法。县委第十三督导组认为，浠水实验高中专题民主生活会，既有高质量民主生活会的共性特征，也有学校教育的个性特征，准备充分，主题突出，效果较好，是一次高质量的民主生活会。

（六）抓紧整改落实，着力解决突出问题。根据实践教育活动中查摆出来的问题，我校按照上级要求和学校具体实际，制定出台了《浠水实验高中总支领导班子整改落实方案》，明确了专项治理8项、制度建设6项，具体问题16个（其中需要上级协调解决的7个，本级解决的9个）。制定印发了《浠水实验高中关于持续深入开展“四风”突出问题专项整治工作的实施方案》和《浠水实验高中党的群众路线教育实践活动制度建设计划》，责任到各处室、年级，明确责任人，每项整改措施都有班子成员牵头抓落实。总支成员按照“准、狠、韧”的要求，对查找出的各方面的问题开展了认真的自查自纠，同时校总支召开了四次专项治理推进会，一件一件督查、一步一步跟进。截止9月底，所有专项治理、制度建设和本级解决的具体问题已基本整改到位，一批事关广大师生工作、生活的实际问题得到解决。同时，我校针对教育涉及千家万户、与人民群众切身利益关系密切的特点，结合工作实际，大力开展多项有针对性的活动，积极协调解决纠纷，为维护信访综治形势稳定、促进社会和谐作出了积极贡献。

（七）突出建章立制，建立长效机制。开展党的群众路线教育实践活动，不仅是一场思想上的洗礼，也是一次制度上的变革。为确保教育实践活动成果制度化和密切联系群众、扎实改进作风的长效化，我校将建章立制摆在突出位置，根据征求意见、查摆问题的情况，对已有制度进行全面梳理，做好“废、改、立”工作。对教育实践活动中的好经验、好做法，总结提炼上升为制度；对实践证明行之有效、群众认可的制度，着力抓好落实；对与现行法规制度相抵触的，予以废止；对与新形势新任务要求不相适应的，予以修订完善；对制度缺位的，抓紧研究建立新制度。结合贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》，修订了《浠水实验高中公务接待管理规定》，制定了《浠水实验高中差旅费管理办法》。针对广大师生的诉求修订了《浠水实验高中质效管理制度》，制定了《浠水实验高中处室、年级目标管理责任》等。同时，坚决维护制度规定的严肃性、权威性，强化制度落实的问责，对于违反制度的，发现一起、查处一起，充分发挥制度的刚性约束作用，以严格有效的制度根治作风之弊、行为之垢。加强制度公开和宣传，进一步畅通信访、网络、电话等监督渠道，让广大师生监督制度执行情况。

（八）以活动为依托，教育教学齐头并进。校总支成员，对此次教育实践活动认识高度统一，坚持活动开展和业务工作两手抓，两不误，以教育实践活动促进工作，确保活动不走过场、不流于形式。校各处室、各年级紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、改进工作作风、提高工作实效作为活动的出发点和落脚点，狠抓各项教育教学工作。一是进一步完善了学校日常常规管理工作，狠抓学生的养成教育。二是稳步推进高效课堂建设，向课堂要质量，向过程要成绩。三是落实丰富多彩的校园文化生活，利用各种途径弘扬社会主义核心价值观。四是积极开展家校联系，架起桥梁，共同托起明天的希望。

二、取得的成效：（—）、提升了认识、强化了意识。我校广大党员干部受到马克思主义群众观点的深刻再教育，贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性明显增强，提升了党性认识，强化了宗旨意识。通过实践教育活动，正如习总书记所说的：“广大党员、干部精神上补了钙！” 真正意识到必须全心全意为人民服务，找回了群众观点，同时进一步增进了同群众（广大师生、家长）的感情、拉近了同群众的距离，增强了同群众同甘共苦的自觉性；并且进一步掌握了贯彻群众路线的工作方法，看到了在联系服务群众中的差距，增强了做好群众工作的本领。

（二）、整顿了四风、形成了新风。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风得到有力整治，广大师生反映强烈的突出问题得到有效解决。通过实践教育活动，我校对存在我们身边的“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除。压缩了会议、精简了文件，减少了迎送应酬活动，压缩了各项经费，通报了学校中存在的庸懒散拖问题，挥霍浪费、脱离群众现象明显扭转，学校风气为之一新。

（三）、弘扬了传统，探索了路径。恢复和发扬了批评和自我批评优良传统，探索了新形势下严肃党内政治生活的有效途径。按照中央部署，我校广大党员、干部深入查摆问题，深挖问题根源，自我剖析触及了痛处。上下级之间不顾忌身份、不隐瞒观点，提意见开诚布公。总支成员脱去“隐身衣”，捅破“窗户纸”，相互批评不留情面。专题民主生活会和组织生活会敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，点准了穴位，戳到了麻骨，开出了辣味，起到了脸红心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓劲的作用。广大党员、干部普遍反映，自己经历了一次严格的党内政治生活锻炼，思想受到洗礼，灵魂受到触动。

（四）、建立了制度，强化了力度。以转作风改作风为重点的制度体系更加完善，制度执行力和约束力得到增强。这次活动坚持破立并举，注重建章立制。我校相继出台一系列厉行节约反对浪费、公务接待管理、公务用车改革等一系列制度。同时根据中央八项规定精神，在联系服务群众、规范权力运行等方面制定和修订了一批工作制度和管理制度，扎紧了制度笼子，强化了对不良作风的刚性约束，按规矩办事、按规矩用权意识显著增强，越界犯规行为减少。不少领导干部说，过去习以为常、司空见惯的“四风”问题不敢小视了，一人说了就算、一拍脑袋就定、一拍胸脯就办不大行得通了，什么饭都敢吃、什么人都敢交、什么事都敢做受到节制了，头脑中在这几方面的“紧箍咒”自觉勒紧了。

（五）、破除了症结，巩固了基础。影响群众切身利益的症结难点得到突破，党的执政基础更加稳固。作风问题，核心是党和人民群众的关系问题，根本是始终保持党同人民群众的血肉联系。这次活动积极回应群众关切，着力打通联系服务群众的“最后一公里”，形成了人往一线走、钱往教学投、政策往教学倾斜的良好导向，改作风改到广大师生的心坎上。一大批多年积累的矛盾和问题得到有效化解，一大批信访积案得到切实解决。“四难”问题得到有效整治。党员、干部服务群众的自觉性得以增强。学校广大党员、干部从一系列部署要求中感受到了严肃，从敢于啃硬骨头、破老大难的行动中体会到了认真，从改进作风的实际成效中看到了希望，在全校弘扬了正气。

三、活动的体会：

这次教育实践活动，给我们提供了最深刻的启示。我校要以此为起点，在从严治党、从严治校的道路上要继续探索、不断前进。在这次活动中，我校有比较深刻的体会，主要有：

（一）、严字当头是基本要求。县委领导、县委督导组以负责的态度和务实的作风，对活动全程进行督导、帮助，严格把关，确保了活动不偏、不虚，扎实有效。校总支以严的标准、严的措施、严的纪律，实施规定的步骤、环节，确保学习和整改有较高的质量。因此，只有不折不扣贯彻中央和省、县委的部署要求，基本环节不能少，规定动作不走样，坚持标准不降低，遵循原则不变通，才能保证教育实践健康开展。

（二）、领导带头是关键因素。校总支成员以县委为榜样，带头学理论，带头下年级、处室调研、听意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改、建章立制，从而带动全校干部职工做到高标准、严要求，实现活动整体推进、上下贯通、成效一致，不出现上紧下松、上严下宽。因此，只有领导干部以身作则、以上率下，才能形成各级干部、全体党员广泛参与教育实践活动，人人践行群众路线和改进作风的生动局面。

（三）、群众参与是根本保证。坚持开门搞活动，以背靠背、面对面、请进来、走出去等多种形式查找“四风”问题，采纳群众意见，接受群众评议和社会监督，主动公布整改情况，既增强了领导干部受监督的自觉意识，也调动了广大党员和干部群众关心、推进作风建设的积极性，从而增进了教育实践活动的实效。因此，只有活动全程都有群众参与，让群众监督，请群众评判，才能避免自说自话、体内循环和闭门修炼，形成作风建设齐抓共管的良好局面。

（四）、贯彻整风是重要原则。以整风精神贯穿活动始终，对批评和自我批评，严肃较真，不避重就轻，以“当面锣、对面鼓”形式，消除顾虑，增进共识，达到了团结——批评——团结和解决突出问题的目的。因此，只有以对党、对班子、对同志、对自己高度负责的精神，自觉拿起批评和自我批评的有力武器，才能消除各种思想障碍与隔阂，坚持党性原则，清除各种作风之弊、行为之垢，不断提高领导班子和党员队伍的凝聚力战斗力。

（五）、解决问题是根本目的。学习教育围绕查摆“四风”表现，征求意见围绕收集“四风”方面突出问题，民主生活会围绕剖析产生“四风”的思想根源，以此引导对照检查、批评与自我批评，推进整改落实、建章立制。坚持即知即改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，不做表面文章，力求活动效果让基层和党员群众满意。因此，只有树立问题导向、强化问题意识，始终紧扣问题，深入查摆问题，着力解决问题，才能提高教育实践的质量，推动活动成为联系群众、改进作风、树好形象的过程。

四、存在的问题

我校党的群众路线教育实践活动虽然取得了一定的成绩，但与中央、县委的要求相比还存在一些不足和差距。一是整改任务还需要下大力气抓好落实；对党的群众路线的认识还需深、透、全；二是个别同志敢抓敢管、敢于负责的担当精神不足；有守成思想、进取精神不足；三是制度建设尚需进一步完善，推动建立长效机制，还有很长的路要走。下一步，保持好学习教育成果，解放思想创新思维。一是在理想信念、宗旨意识教育上下功夫；二是在抓创新、理思路上下功夫；三是在抓班子、带队伍上下功夫；四是在抓作风、提升精气神上下功夫；五是在艰苦奋斗、落实“八项规定”上下功夫；六是在抓整改、见成效上下功夫；七是在加强党风廉政建设和反腐败工作上下功夫。

教育实践活动有期限，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我校党总支将切实按照中央和省委、市委、县委的要求，团结带领全校党员干部职工，始终保持求真务实的态度，克服松懈思想，善始善终做好解决“四风”问题、完善制度机制等各项工作，使“为民务实清廉”内化于心、外化于行、固化于制，使教育实践活动行之有效、行之久远，以好的作风保障学校教育教学各项工作顺利开展，为实现我校的战略目标而不懈奋斗！

中共浠水县实验高级中学总支部委员会

2014年10月15日

中共浠水实验高中总支部委员会 2014年10月15日印发

第四篇：浠水实高家长学校工作汇报

浠水实高家长学校工作汇报

尊敬的各位领导、专家：

您们好！

热忱欢迎和衷心感谢您们在万忙之中再次莅临我校视察指导工作。

关心下一代事业，是一项功在当代、利在千秋、永不褪色的事业，是老少共学、老少共建、老少同心、共学共进的事业。家庭是人生的第一课堂，家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，家庭教育是人的启蒙教育，也是终身教育。根据党和国家以及省、市有关文件的精神要求，我校不断探索创新，坚持学校教育和家庭教育相结合，通过家长学校这一平台，挖掘和整合教育资源，为学生的成人成才披上双翼。我汇报的主题是：深化认识、发扬成绩、发挥优势、真抓实干、突出重点、打造品牌。分为以下部分。

一、我校家长学校建设的回顾

浠水实高的前身是浠水师范学校。2000年学校改办为普通高中；2003年创办家长学校；2004年我校家长学校被评为“黄冈市示范家长学校”，是黄冈市教育系统“关心下一代工作”先进单位；2006年被评为“湖北省示范家长学校”；2007年被评为黄冈市家庭教育工作先进单位；2008年底又通过了“湖北省示范家长学校”复评；2010年被评为黄冈市家庭教育工作先进单位。2010年秋季，在辽宁召开的全国家长工作经验交流会上我校作了典型发言。2011年元月，在黄冈市教育系统家庭教育工作表彰暨经验交流会上我校作了典型发言。其间，在座的袁主任及有关领导多次来校指导工作，为学校的发展给予了强有力的领导和支持，在此深表感谢。

二、深化认识，把家长学校建设摆到重要位置 今天学校和家长对开展家长学校的认识程度越来越高。

首先是校领导班子再上认识。我们认为争创“省级示范家长学校”的目的不是为了拿一块牌子、争一个面子，而是为了更好地推进学校各项工作，促进学校可持续发展。学校即便获得了“湖北省示范家长学校”的荣誉称号，但切不可忽视家长学校的工作，必须将家长学员培训工作做强、做实、做久，家长学校才会发挥更好的效益，省级“示范家长学校”的窗口作用才会充分彰显，学校声誉会进一步提升。认识上去了，工作也就上去了。我们在加大对家长学校管理力度的同时，把家长学校工作提上总支会的议事日程，纳入工作计划、考核和评比表彰内容，一同部署、落实、检查，加大人力物力财力投入，每学期仅培训投入在5万元以上，第二是运用“对比法”“算账法”来提高学校全体教职员工对建设家长学校的认识。“对比法”就是把接受过或未接受过家长学校培训的家长的孩子在校表现，按家长参加培训的时限，进行前后比较，看对班级管理和课堂教学带来的益处；“算账法” 就是算一算促使学生转变的成本，看开展家长培训活动，家长学校形成合力促使学生转变，与学校单方的“闭关”活动促使学生转变哪一个的成本大。“对比法”和“算账法”对教师尤其是班主任触动很大，班主任和老师们切实体会到“家校合力”的巨大作用，一致认为，办好家长学校虽然增加了工作量，增加投入，但好处很多，尤其是办学效益明显提高。

第三是进一步提高家长的认识。学校一方面通过各种途径向家长渗透家长学校的意义和重要性，另一方面通过开展家长学校培训活动，请专家、校长讲课、请家长学校任课教师和全体班主任讲课、请参加过培训的家长代表现身说法等方式，让家长边学习家教知识、边提高思想认识，使家庭和学校鱼水相融。

三、重点抓规范教学，让家长培训进入常态化

多年的家长培训活动事实告诉我们：家长学员的培训工作，是架起学校教育与家庭教育的桥梁，是帮助家长树立正确观念，提高家长科学教子能力的有效途径。

(一)把好家长培训的“三个关口” 一是把好家长入校关。每年新生入学报到时，我们要求家长同时来校，专门设立“家长学员报到处”，对家长学员进行家长学校的入校注册登记，做到了“孩子进普通高中，大人进家长学校”。

二是把好教师培训关。我校家长学校的学员培训分学校、年级和班级三个层次，为了提高授课教师的素质，我们每年暑假期间都组织了由班主任、年级管理干部和家长学 2 校授课教师参加的家长学校教师假期集训、研讨、备课活动。

三是把好制度管理关。我们制定浠水实高家长学校《教务主任职责》、《授课教师职责》、《教师课堂教学常规》、《教师备课制度》、《学员培训登记、考勤制度》、《学员成绩考核评定制度》、《教师工作量计算标准》、《家长学员课堂守则》、《课堂教学信息反馈制度》、《优秀学员评比制度》等10多项与教学培训密切相关的制度并严格实施，为家长教学培训起到了保驾护航的作用。

(二)做好家长培训的“四个精心” 一是精心建设培训阵地。除广大班主任作为班级家长培训教师外，我们一直把学校条件最好、面积最大的大礼堂和三间多媒体教室作为我们固定的家长学校大教室，门口挂上精致的标牌，室内悬挂家长学校的制度和职责；同时把各班教室作为班级培训家长学员的小教室。

二是精心挑选讲课教师。我们从教育学、心理学及当代家庭教育学角度考虑，聘用了专业知识雄厚、热爱家教工作的离退休同志和在岗教师作兼职教师，还从校外聘请家长担任家长学校兼职教师。

我校拥有丰富的教育人才资源，如特级教师知名学者朱特雄同志；原常务副校长省编《高中生家长读本》的主编之一的汤凝友同志；以及熊伟、陈建军、胡其慧、王凯等一大批华师湖大教育心理学专业毕业的老师，以及浠水教育局家教专家毛楚华同志，均系我们的讲课教师。

三是精心组织培训教材。主要采用湖北省教育厅关工委主编的教材《高中生家长读本》，同时针对家长学员的实际情况，还自编了乡土教材《家长学校辅导资料》。均免费发给家长学员。

四是精心制订培训计划。学校把制订好家长学校培训课程的教学计划纳入学校、年级和科任教师的常规教学工作计划之中。我们按照《黄冈市高中家长学校教学计划(试行)》的要求，根据不同年级、不同学段学生的实际和家长现有的家教水平，在考虑轻重缓急的前提下，以省编教材的“十四讲”为蓝本，以自编教材为补充，坚持“家长急需什么就给什么、家长缺什么就补什么”的原则来制订相应的具体实施计划，形成学年 3(学期)的文字课程计划安排，确保了每学期的家长学校培训课时的落实。

(三)落实培训教学的五个环节 我们认为，办好家长学校的核心在于抓好家长培训，家长培训的立足点又在于常规的落实。

一是建立完善集体备课制度。

按照省计划，我校对《高中生家长读本》每一讲都制作了多媒体课件，其中王友文、胡其慧两位老师主讲制作的第十二讲录像课获省二等奖。

二是规范约束培训教学行为。在培训中，我们以“家长能坐得住，听得进，有收获”作为评价教师教学效果的基本指标，并制定了教师上课的“五要五不准”要求。

三是认真编选学员测试试题。四是切实做好课后培训辅导。五是认真批改学员练习。

（四）完善常规管理的六项机制 近两年来，我们通过向内挖潜、向外使劲，严格培训教学的过程管理，建立了培训管理的六项常规机制。

一是狠抓教师教学常规。据统计，通过培训学习，我校家长学员对家庭教育知识的知晓率达到了95％以上，优秀率达到了85％。

二是严格家长参训管理。学校把引领家长学员参加学习培训，列入家长学校和班主任工作重点内容之一，将家长学员参加学习培训的出勤率与班主任津贴挂钩。培训期间，学校建立了《家长学员培训考勤册》，各班班主任负责本班学生家长的出勤考核，据统计、参训率达95%。

三是表彰先进、典型引路。

四是落实授课教师待遇。在家长培训的授课教师待遇方面，我们将家长学员培训的教学工作与高中普通班常规教学工作一样看待，对家长学校教师一样实行课时津贴。

五是加强课后信息沟通。学校还积极开展“课外访万家”活动。网上家长学校、校长与家长热线电话及近100部免费市内公共外线电话等联系手段，为教职员工与学生家 4 长双方的及时沟通提供方便。除此之外，我们还通过书面信函坚持与家长沟通，将书面信函作为一种隐形阵地，每学期与家长的书面联系均不少于3次，一年与家长的书面信函多达8次。

六是建立教学监督机制。

四、提高质量，使学校家庭实现互利双赢

几年来，我们坚持抓好家长培训不放松，获得了丰厚的回报。

(一)家长的参训认识逐步提高(二)家长的教育观念得到更新(三)家长的教育方法大有改进。

(四)学生的健康成长得到促进。

(五)学校的教育质量全面提高。

2010年和2011年，国家级家庭教育课题组专家两次来校分别作《培养孩子懂得感恩》、《激发孩子持久的学习动力》的专扬报告，她为我校家长爆满的热情而感动；2011年，按照“课外访万家”的要求，我们广大班主任教师在活动中得到了家长的大力支持；在学校组织的“爱与和谐”活动中及艺术节运动中，家长总是主动参与；无论是高三的考前动员，还是其它年级的大会，家长总是积极参加；刚举办过的应届毕业生典礼上，高三（2）班家长杨志辉的发言，感人肺腑。广大家长积极为学校的发展建设献言献策，尤其是自去年上半年我校开始实施的163高效课堂改革模式得到家长的高度认可和支持。2011年下半年学校通过了市级示范高中复评，2012年5月初，全市素质教育现场会在我校举办，也得到广大家长的大力支持。

近年来，我校学生道德素质不断提升，学风、班风、校风继续纯正，学生违纪行为日渐减少。

2004—2011年连续八年被黄冈市教育局授予“高中教学质量特别优秀奖”，是全市获此殊荣的唯一一所高中。

2001—2004年学校连续两次被省委、省政府授予“文明单位”称号；学校还先后荣获教育部“中国西部教育顾问单位”、“湖北省群众最满意中小学”、“湖北省示范家长 5 学校”、“湖北省教育科学研究实验学校”“湖北省绿色学校”、“湖北省五四红旗团委”、“湖北省优秀青年志愿服务集体”、省市“关心下一代工作先进单位”、“黄冈市示范学校”、“黄冈市最佳文明单位”、“黄冈市师德师风先进集体”、市县“党建工作先进单位”、市县“办学水平综合实力十强学校”、省市县综合治理工作“先进单位”等近百项荣誉。“上浠水实高，圆学子梦想”已在浠水县家喻户晓，浠水实验高中已成为人人向往的求学圣地！

我们也深刻认识到：发展到今天的浠水实验高中，不能骄傲自满、不能停滞不前，而应该鼓起勇气，抓住机遇，紧紧围绕“办群众满意的学校”这个主题，努力争创“湖北省示范高中”，在家长学校及关心下一代工作方面，我们还有更多工作要做，请领导专家多提宝贵意见。

2016年10月17日

第五篇：浠水实验高中2014年篮球传统项目学校工作总结

浠水实验高中2014年篮球传统项目学校

工作总结

我校于2000年由由浠水师范学校转办成浠水实验高中。学校现有76个教学班，在校学生4000余人，教职工400多人。在各级部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校各项工作都取得了可喜的成绩。

自2004年以来连续十一年高考获“黄冈市高中教学质量特别优秀奖”，学校还获“省级文明单位”、“市综合治理先进单位”等称号。回顾一年来所做的体育工作，总结如下：

一、管理机制健全

1.机构健全，制度规范

学校成立由，分管校长为组长，教务主任副组长和体育教研组长、备课组长参加的领导小组专门负责体育工作，做到专人负责管理,专人落实。并有健全的体育组织管理机构体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度，提高了管理效率，从而确保了特色教育工作的有序开展。

2.科学规划，逐步实施

学校新制定了2011年——2015年五年体育特色项目发展规划，每个都制定体育工作计划，并做到有计划有总结，及时反馈改进提高，做到阶段计划和长期计划相配套，阶段计划紧紧围绕长期计划展开。

二、保障支持有力

1.资金到位，设施齐全

学校想方设法确保了学生均公用体育经费高于同级同类学校标准，并根据体育特色项目——篮球，核拨体育特色项目建设必要设施设备的经费，目前学校建有标准篮球场7块，其中塑胶5块，拥有篮球80余个，还有配套篮球训练场所，并正在积极筹划建设室内体育馆等训练场所。

2.优惠政策，确保生源

学校每年招收体育特长生，凡符合条件的学生学校提供给予学费减免与生活补助等优惠条件和招生政策，从而吸收了一批优质生源，为学校体育篮球特色项目的开展提供了有力的支持。

学校把体育训练纳入学校正常课时津贴之中，竞赛活动经费和教师的补贴，做到专款专用，对于竞赛成绩奖纳入学校成果奖。

3.师资队伍，力量雄厚

学校现有体育教师11名，器材管理员1名，全部具有大学本科学历，并有四 名篮球专职的体育特色项目篮球的教练，能满足篮球特色项目教学和训练的需要。

为了不断提高教师的素质，学校制定出台了教师培训计划，并实行“师徒结对”活动和“青年教师骨干培训班”，鼓励体育教师积极参加各级各类培训和上级部门组织的教学研讨活动，加强与兄弟的交流，不断提高教育教学和训练水平。

三、训练落实到位

1.普及活动，有序开展

学校每年组织教师认真学习和贯彻执行《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的95％。

学校能保证学生每天有1小时体育活动时间；做到体育课与课间操、课外活动等有机结合。全体学生能正确做第三套全国中学生系列广播体操——放飞理想，并认真开展二项基本技能，学会篮球、跳绳、排球等体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目篮球运动技能。

2.训练竞赛，常抓不懈

学校在组建班级、年级、校篮球运动队的基础上，加大训练与比赛力度，做到体育课基本普及篮球运动，并做到课时、阶段、的训练计划齐全、规范、落实。

3.篮球特色项目，扎实推广

学校能够因地制宜开展体育特色项目篮球活动，有计划地把篮球纳入体育教学和课外活动当中，在校篮球队和年级组篮球队的基础上，各班又组建了班级篮球队，今年各班学生参加篮球人数占学校学生总数的30％。

学校每年举办一次全校运动会和篮球赛两项重要比赛，另外学校在不开运动会的学期还举办全校性以班级为单位的全校性篮球对抗赛。

校运动队训练经常化、管理制度化，做到平均日均训练时间达到1.5小时。并建有校篮球运动队运动员档案库，由老师专人负责，档案库内容包括学生身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等。

四、竞赛成效逐步显著

在全体师生的共同努力下，学校在各级各类体育比赛中成绩斐然，自2004年以来，四次代表浠水县参加黄冈市青少年篮球比赛，获得较好的名次。特别是2013年7月获黄冈市青少年篮球比赛获亚军。

学校体育工作在一定区域内起示范作用，现为浠水县青少年篮球业余训练基地，多次受到过省、市、县级教育和体育行政部门的表彰。

浠水实验高中 2014年12月6日