人民医院XX年文化建设方案[五篇范例]

第一篇：人民医院XX年文化建设方案

人民医院XX年文化建设方案

一、医院文化建设的意义

根据XX年工作计划的建设任务和目标，结合医院的工作重点，院长办公会提出了建设“厚德仁医 严谨求实”的医院文化精神。通过加强医院文化建设，全面推进医院中、远期发展规划和多项工作的展开，使医院的生命力、凝聚力、感染力和创造力不断增强，确保医院“十一五规划”和跨越式发展目标顺利实现，赢得社会的高度认同并获得良好的社会效益和经济效益。

在医院快速发展的今天，医院部分员工的内心理念、外在形象和言行举止等医院文化因子一定程度上显得滞后、无序，有的已经严重阻碍了医院的创新和跨越式发展。因此，加强医院文化建设，是医院自身发展的需要，对现有的文化因子进行系统的提炼、整理和扬弃，在全院教职工中形成浓厚的文化底蕴，集中体现医院的整体面貌、医教研综合实力，对于建设现代化、国际化、人性化医院显得非常重要和迫切。

二、医院文化建设的内容

医院文化建设的主要内容包括外显文化、制度文化和精神文化等三个层面。

外显文化是展示在外部的各种有形物体和行为，一般包 括环境、行为等方面。制度文化是具有医院文化特色的各种规章制度、道德规范和行为准则的总和。它包括组织制度、人事制度、医疗制度、管理制度等。精神文化是医院的灵魂和支柱，决定着医院文化的性质和方向，其内容包括价值观念、政治信仰、思想意识、心理态势、道德风尚等。

三、XX年医院文化建设实施计划

医院文化建设是医院建设的一项基础性和长期性工程，也是与医疗服务态度、医疗质量相关的“软环境”建设。优秀的医院文化水平是推动医院可持续发展的重要保证，意义重大，影响深远。

加强文化建设是医院今年的重要工作之一，涉及每个岗位和每位员工。在具体分工时应明确各项目内容的负责人和与之相应的工作职责，避免在医院文化建设过程中出现“有岗无编，有编无责”的现象。建立科学有效的管理制度、考核机制、绩效评估细则，形成职责分明、分工协作、有效落实、逐步推进的医院文化建设责任体系，并组建一支高素质的医院文化建设队伍，保证医院文化建设工作的顺利进行。

建立有效的医院文化建设保障机制，定期对医院文化建设工作的成效进行评估和奖惩，加大对文化建设的软硬件投入，为医院文化建设提供必要的资金支持和物质保障。

分段实施计划：

核心价值观确认期

核心价值是医院文化的核心，全院应有统一的认识。院领导层面统一认识，统一诠释。领导班子带头践行核心价值观，逐步推广至中层干部，并将开展医院文化建设的信息传递至医院每一位员工。

宣传发动期

充分利用科主任联席会议、院周会、支部组织生活、科室内部学习等各种场合与途径对医院文化进行宣传；利用医院网络、院刊以及医院简报和宣传栏等宣传阵地上进行广泛动员，营造良好的舆论氛围。

宣讲医院的过去、现在和未来，使医院员工对医院有较全面的认识；以医院文化精神“厚德仁医 严谨求实”为主题，为迎接XX年二甲复审工作，全面开展应知应会知识培训，提升全院职工对医院的归属感和责任感；在全院进行以“大力发扬主人翁精神，积极为医院文化建设做贡献”为主题的征文活动，了解员工对医院文化的内容和标准的理解，听取员工的意见和建议，让每一位员工明确自身在医院文化建设活动中所处的地位和作用，使全院员工以高涨的工作热情和饱满的精神状态，投入到医院文化建设中来；同时，行政职能部门应坚持不懈地开展理论研究，明确文化建设对医院发展的重要作用。

医院文化建设的宣传工作分层次、有重点地开展。高层管理人员着重理念认识的统一，中层管理人员要偏重理念的 执行与拓展，基层人员要偏重理念的认同和行为能力、规范化教育。

运行实施期

将“厚德仁医 严谨求实”的医院核心价值观转化为医院文化的具体内容，结合不同时期医院的工作重点，在全院范围内有针对性地开展具体活动；各职能部门根据部门特点及管理范围，设计和组织开展相应的活动；鼓励各科室在科内积极开展文化建设活动，建设富有自身特色的个性科室文化。

拟具体开展以下活动：

1.建立医护志愿者队伍，为大力弘扬文明奉献的志愿精神，增进医患之间的和谐互动，塑造人民满意的服务品牌。

2.结合医院管理年活动和建设节约型医院的主题开展系列活动：加强医务人员和窗口服务人员的培训和教育，促进医疗技术水平和服务质量不断提高；在全院员工中树立节约的意识。

3.加强团结互助，构建和谐的工作氛围。中层干部要树立以全局为重、以工作为重、团结共进的观念，各科室要建立有效的监管机制，抵制有损团结的行为。

4.结合纪律教育月，加强职业道德教育与医德医风建设，邀请专家作专题报告，教育全院职工廉洁行医，廉洁从政，廉洁从教。

5.开展QC小组活动。积极改进各科室在运作中出现的问题，提出合理化建议和解决实施方案；将合理化建议作为一项长期的文化建设，在一定时期内应作为强制性措施，以提升员工的归属感和忠诚度。

6.开展医患沟通活动，促进和谐医患关系的建设。

7.加强对中青年医务人员的培养和锻炼。结合医院医务人员晋升职称前的轮岗制度，选派人员到江西省人民医院或南大二附从事临床工作进修。

8.活跃医院的文化气氛，丰富研究生、实习生、进修生和年轻医护人员的业余文化生活，举办医院文化主题登山比赛和征文活动，5.12护士节举办“应知就会”知识比赛，让年轻人在另一个舞台上展现自己，在增强医务人员之间相互了解的同时将医院的气氛调节到一个较好的水平；鼓励医院的各项主题活动走出医院，成为加强沟通、建立桥梁的使者；

在本阶段活动中，应注意把握具体活动的方向和质量，针对文化建设中的具体问题及遇到的矛盾和困难，及时进行总结和评估，使文化建设不断完善，不断加强，不断发展。

四、阶段评估总结期

年终总结时，医院对各科室文化建设情况进行巡回观摩、总结，对文化建设先进科室和个人，给予相应奖励。根据调查信息统计及反馈的结果对医院文化建设进行阶段评 估，重点对理念的认同情况、行为能力的程度、表象文化建设的进度和效果作出评价，为XX年医院文化建设工作的开展和修正创造条件，指明方向。

五、加强文化建设应注意的几个方面

发扬科学精神，增强文化建设的扎实性和有效性。文化建设的根本目的，在于促进医院全面建设上水平，推动长远发展上层次。医院文化建设内涵丰富，应将文化建设和当前的各项工作一并推进，不能单纯就文化抓文化，应做到相互促进，互为补充，相得益彰；纠正文化建设就是开展文化活动的倾向，不搞简单重复。

广泛动员群众，激发全院员工参与文化建设的积极性和创造性。医院文化建设是一项群众性实践活动，必须发动群众，全员参与。应广泛听取群众对医院文化的意见和建议，对阶段性的建设情况应及时回顾，总结和交流文化建设成果。

在医院文化建设中，用情、用理、用法将医院文化理念灌输到医院每一位员工心中。加强人与人之间的交流、沟通和理解，用感情在全院职工中建立起一条看不见、摸不着但能让人实实在在感受到的无形纽带，将全院职工拧成一股绳，形成合力，形成共识；推行廉洁行政，让各项规定和政策法规真正成为医院的“管理之手”，形成“依法行政”的良好局面。

应结合当前医疗形势，开展形势教育和讨论，树立危机意识，培养责任感；个人发展和利益植根于医院的发展和效益，“以病人为中心”是医院发展和效益的核心，并以此为突破口消除极端个人主义。

第二篇：市人民医院文化建设方案

***市人民医院文化建设方案

一、医院文化建设的意义

根据2006年工作计划的建设任务和目标，结合医院的工作重点，院长办公会提出了建设“责任、荣誉、团结、进取”的医院文化精神。通过加强医院文化建设，全面推进医院中、远期发展规划和多项工作的展开，使医院的生命力、凝聚力、感染力和创造力不断增强，确保医院“十一五规划”和跨越式发展目标顺利实现，赢得社会的高度认同并获得良好的社会效益和经济效益。

在医院快速发展的今天，医院部分员工的内心理念、外在形象和言行举止等医院文化因子一定程度上显得滞后、无序，有的已经严重阻碍了医院的创新和跨越式发展。因此，加强医院文化建设，是医院自身发展的需要，对现有的文化因子进行系统的提炼、整理和扬弃，在全院教职工中形成浓厚的文化底蕴，集中体现医院的整体面貌、医教研综合实力，对于建设现代化、国际化、人性化医院显得非常重要和迫切。

二、医院文化建设的内容

医院文化建设的主要内容包括外显文化、制度文化和精神文化等三个层面。

外显文化是展示在外部的各种有形物体和行为，一般包括环境、行为等方面。制度文化是具有医院文化特色的各种规章制度、道德规范和行为准则的总和。它包括组织制度、人事制度、医疗制度、管理制度等。精神文化是医院的灵魂和支柱，决定着医院文化的性质和方向，其内容包括价值观念、政治信仰、思想意识、心理态势、道德风尚等。

三、2006年医院文化建设实施计划

医院文化建设是医院建设的一项基础性和长期性工程，也是与医疗服务态度、医疗质量相关的“软环境”建设。优秀的医院文化水平是推动医院可持续发展的重要保证，意义重大，影响深远。

加强文化建设是医院今年的重要工作之一，涉及每个岗位和每位员工。在具体分工时应明确各项目内容的负责人和与之相应的工作职责，避免在医院文化建设过程中出现“有岗无编，有编无责”的现象。建立科学有效的管理制度、考核机制、绩效评估细则，形成职责分明、分工协作、有效落实、逐步推进的医院文化建设责任体系，并组建一支高素质的医院文化建设队伍，保证医院文化建设工作的顺利进行。

建立有效的医院文化建设保障机制，定期对医院文化建设工作的成效进行评估和奖惩，加大对文化建设的软硬件投入，为医院文化建设提供必要的资金支持和物质保障。

分段实施计划：

（一）核心价值观确认期（2006年7月）

核心价值是医院文化的核心，全院应有统一的认识。院领导层面统一认识，统一诠释。领导班子带头践行核心价值观，逐步推广至中层干部，并将开展医院文化建设的信息传递至医院每一位员工。

（二）宣传发动期（2006年8月）

充分利用科主任联席会议、院周会、支部组织生活、科室内部学习等各种场合与途径对医院文化进行宣传；利用医院网络、院刊以及医院简报和宣传栏等宣传阵地上进行广泛动员，营造良好的舆论氛围。

配合院史回顾、观看“新大楼设计方案”等活动，使医院员工对医院的过去、现在和未来有较整体而全面的认识；以医院文化精神“责任、荣誉、团结、进取”为主题，在全院开展读书活动，就《致加西亚的信》一书展开讨论，提升全院职工对医院的归属感和责任感；在全院进行以“大力发扬主人翁精神，积极为医院文化建设做贡献”为主题的征文活动，了解员工对医院文化的内容和标准的理解，听取员工的意见和建议，让每一位员工明确自身在医院文化建设活动中所处的地位和作用，使全院员工以高涨的工作热情和饱满的精神状态，投入到医院文化建设中来；同时，行政职能部门应坚持不懈地开展理论研究，明确文化建设对医院发展的重要作用。

医院文化建设的宣传工作分层次、有重点地开展。高层管理人员着重理念认识的统一，中层管理人员要偏重理念的执行与拓展，基层人员要偏重理念的认同和行为能力、规范化教育。

（三）运行实施期（2006年9—11月）

将“责任、荣誉、团结、进取”的医院核心价值观转化为医院文化的具体内容，结合不同时期医院的工作重点，在全院范围内有针对性地开展具体活动；各职能部门根据部门特点及管理范围，设计和组织开展相应的活动；鼓励各科室在科内积极开展文化建设活动，建设富有自身特色的个性科室文化。

拟具体开展以下活动：

1.针对即将启动的全员聘任制，积极引导职工正确认识人事制度改革的意义和作用，从而推动人事制度改革的深化。

2.结合医院管理年活动和建设节约型医院的主题开展系列活动：加强医务人员和窗口服务人员的培训和教育，促进医疗技术水平和服务质量不断提高；在全院员工中树立节约的意识。

3.加强团结互助，构建和谐的工作氛围。中层干部要树立以全局为重、以工作为重、团结共进的观念，各科室要建立有效的监管机制，抵制有损团结的行为。

;4.结合纪律教育月，加强职业道德教育与医德医风建设，邀请专家作专题报告，教育全院职工廉洁行医，廉洁从政，廉洁从教。

5.重视暨南大学百年校庆的特殊意义，将医院文化建设和“为暨大百年校庆增辉”结合起来，开展“我为校庆增光彩”的系列活动。

6.开展QC（质量控制）小组活动。积极改进各科室在运作中出现的问题，提出合理化建议和解决实施方案；将合理化建议作为一项长期的文化建设，在一定时期内应作为强制性措施，以提升员工的归属感和忠诚度。

7.开展医患沟通活动，促进和谐医患关系的建设。

8.加强对中青年医务人员的培养和锻炼。结合医院医务人员晋升职称前的轮岗制度，选派人员到东圃分院、济慈分院或偏远贫困地区（如和平县乡镇卫生院、佛冈大村）从事临床工作及送医送药下乡活动。

9.活跃医院的文化气氛，丰富研究生、实习生、进修生和年轻医护人员的业余文化生活，举办医院文化主题演讲比赛和征文活动，在五四青年节和5.12护士节举办研究生文艺晚会和护士节庆祝晚会；开展院歌歌唱比赛，让年轻人在另一个舞台上展现自己，在增强医务人员之间相互了解的同时将医院的气氛调节到一个较好的水平；鼓励医院的各项主题活动走出医院，成为加强沟通、建立桥梁的使者；

在本阶段活动中，应注意把握具体活动的方向和质量，针对文化建设中的具体问题及遇到的矛盾和困难，及时进行总结和评估，使文化建设不断完善，不断加强，不断发展。

四、阶段评估总结期（2006年12月）

年终总结时，医院对各科室文化建设情况进行巡回观摩、总结，对文化建设先进科室和个人，给予相应奖励。根据调查信息统计及反馈的结果对医院文化建设进行阶段评估，重点对理念的认同情况、行为能力的程度、表象文化建设的进度和效果作出评价，为2007年医院文化建设工作的开展和修正创造条件，指明方向。

五、加强文化建设应注意的几个方面

（一）发扬科学精神，增强文化建设的扎实性和有效性。文化建设的根本目的，在于促进医院全面建设上水平，推动长远发展上层次。医院文化建设内涵丰富，应将文化建设和当前的各项工作一并推进，不能单纯就文化抓文化，应做到相互促进，互为补充，相得益彰；纠正文化建设就是开展文化活动的倾向，不搞简单重复。

（二）广泛动员群众，激发全院员工参与文化建设的积极性和创造性。医院文化建设是一项群众性实践活动，必须发动群众，全员参与。应广泛听取群众对医院文化的意见和建议，对阶段性的建设情况应及时回顾，总结和交流文化建设成果。

（三）在医院文化建设中，用情、用理、用法将医院文化理念灌输到医院每一位员工心中。加强人与人之间的交流、沟通和理解，用感情在全院职工中建立起一条看不见、摸不着但能让人实实在在感受到的无形纽带，将全院职工拧成一股绳，形成合力，形成共识；推行廉洁行政，让各项规定和政策法规真正成为医院的“管理之手”，形成“依法行政”的良好局面。

（四）应结合当前医疗形势，开展形势教育和讨论，树立危机意识，培养责任感；个人发展和利益植根于医院的发展和效益，“以病人为中心”是医院发展和效益的核心，并以此为突破口消除极端个人主义。

第三篇：人民医院文化建设实施计划方案

人民医院文化建设实施计划方案

为进一步推进我院文化建设，促进医院持续健康和谐发展，根据上级要求，结合医院实际，我院文化建设实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真践行社会主义核心价值观，围绕发展卫生事业、保障人民健康的中心任务，坚持以人为本，创新学习、创新管理、创新发展，努力建设具有丰富内涵和鲜明特色的医院文化体系，培育优良的医院精神，塑造良好医院形象，为推动医院持续健康发展提供坚强的思想政治保证和强有力的精神文化动力。

二、总体目标和基本内容

（一）医院文化建设总体目标：力争用五年左右的时间，基本建立起适应医疗卫生发展要求、遵循文化发展规律、符合医院发展战略、反映医院特色的文化体系。通过医院文化的创新和建设，内强素质，外塑形象，增强凝聚力，提高竞争力，实现医院文化与医院发展战略的和谐统一，医院发展与职工发展的和谐统一，医院文化优势与竞争优势的和谐统一，为医院的改革、发展、稳定提供强有力的文化支撑。

（二）医院文化建设基本内容：医院文化建设主要包括总结、提炼和培育鲜明的医院核心价值观和医院精神；结合医院发展战略，围绕“以病人为中心”，“以质量为核心”提炼各具特色、充满生机而又符合医院实际的管理理念；进一步完善医院制度，寓文化建设于制度之中，规范职工行为，提高管理效能；提高医疗服务质量，打造医院品牌，提升医院的知名度、信誉度，树立医院良好的品牌形象；营造良好的医院视觉环境和人文环境，充分发挥环境对医院物质文明和精神文明建设的载体作用和推动力；按照现代医院管理制度的要求，构建协调有力的领导体制和运行机制，不断提高医院文化建设水平。

三、基本原则

（一）坚持以人为本。坚持社会效益第一，不断提高服务质量，努力满足人民群众健康需求。充分调动全院职工的积极性和创造性，为人民群众提供安全、有效、优质、价廉的医疗卫生服务。

（二）坚持服务大局。紧紧围绕卫生改革与发展大局，确定不同时期医院文化建设的工作重点，凝聚人心，形成同心同德谋发展的强大合力，保证各项卫生工作任务顺利完成。

（三）坚持突出特色。从医院实际出发，突出医院服务特色和专业优势。思想上突出培养和建立卫生行业价值理念，制度上要建立和完善符合卫生行业运行规律的行为规范，品牌上要塑造和创建个性鲜明的医院社会形象。

四、实施步骤

医院文化建设是一项基础性和长期性工程，从2012年开始实施，按由表及里、综合兼顾的原则，历时五年，分三个阶段进行。

（一）2012——2013年为医院文化建设启动阶段，重点突出形象文化、环境文化、思想文化的建设

1、在全院职工中开展医院文化及相关知识的学习、普及活动，通过培训学习，使职工认识并认同医院文化，提高职工的综合素质，激发职工的创造潜能，增强职工的忠诚度，形成医院的凝聚力，促进个人与医院的共同发展。培训方法可采用：自我学习、专题讲座、讨论交流，会议传达、演讲、文化研讨会等。

2、广泛宣传发动群众，开展医院精神大讨论和价值理念征集活动，在广泛调研、充分论证的基础上，提炼医院核心价值观，制定符合医院实际、科学合理、便于操作、长远目标与阶段性目标相结合的医院文化建设实施方案。

3、总结我院多年形成的优良传统，挖掘医院文化底蕴，统一和规范以医院精神为核心的服务理念、行为规范、医院标识等。

4、完善医院管理制度，优化医院内部环境，编制行为规范、编辑文化册集、策划医院形象、编办院报、完善网站，建设职工之家、视频电教室等医院文化设施。

5、加强职工文化队伍建设，创建学习型组织，发挥文化骨干作用，引进先进医院文化理念，组织职工学习考察和对外交流，大力开展时代特色浓、个性特色强、符合医院实际、适应现代医院制度要求的特色文化活动。

6、强化舆论宣传引导，加强宣传队伍建设，形成强势医院文化，塑造良好医院形象，提升医院竞争优势，促进医院持续健康发展。

（二）2013——2014年为医院文化推进阶段。重点突出行为文化、制度文化、品牌文化的建设

1、医院行为文化是精神文化的载体，也是医院正常医疗业务管理工作的保障体系。我院历经多年的建设和发展，各项行为规范已经基本齐备，但其在围绕医院的基本精神理念、发展目标等方面还不同程度存在着不相适应的问题。以此入手，对行为规范进行整合，围绕医院文化基本精神和理念完善行为规范体系。

2、建设医院制度文化，提高医院管理水平。加强建章立制工作，紧紧围绕医疗质量、医疗安全等中心工作，建立和完善各种规章制度。突出文化含量，将医院文化融入各种规章制度、工作规范及职工手册，形成富有医院文化特色的管理文化和服务文化。充分发挥医院文化对行为规范的主导作用，促进医院管理水平和服务质量的提升，使医院工作更加规范、更加科学。

3、建设医院品牌文化，扩大医院社会影响力。积极发现、培养、树立、宣传医院的先进典型，用典型推动医院文化建设。以社会需求为导向、患者满意为标准、和谐医院为目标，树立社会认可的医院品牌、科

第四篇：校园文化建设年方案

八里桥小学“校园文化建设年”活动实施方案

为全面加强八里桥小学校园文化建设，推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学品位，按照《银川市兴庆区教育局关于加强校园文化建设的实施意见》、《银川市兴庆区教育局关于开展“校园文化建设年”活动的实施方案》的要求，根据学校教育教学工作的实际，特制定我校“校园文化建设年”活动实施方案。

一、实施“校园文化建设年”活动指导思想

“校园文化建设年”活动，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，立足学校文化传统积淀，紧密结合教育教学工作，以有效活动为载体，以校园物质文化和精神文化建设为突破口，认真落实《银川市兴庆区教育局关于加强校园文化建设的实施意见》，初步取得特色鲜明、具有品位的直观性文化建设成果，为学校校园文化建设的全面开展与纵深推进确定方向，奠定基础。

二、实施“校园文化建设年”活动原则

以人为本的原则：“校园文化建设年”活动的开展，师生齐动员，全员都参与。实施校园文化建设，多方征求意见，走科学民主决策的道路，真正体现人文精神。

与教育教学工作紧密结合的原则：“校园文化建设年”活动的开展，紧密与教育教学工作有机地结合起来，与“两基”迎“国检”工作有机结合起来。让“校园文化建设年”活动的开展，更好的为教育教学质量与学校办学品位的提高服务。

统一与特色相结合的原则：“校园文化建设年”活动的开展，体现出个性化特点，显现出活动形式、内容的多样性、丰富性。

三、实施“校园文化建设年”活动领导小组

组长：孙伟（负责活动整体工作）

副组长：路秀娟（负责活动教师、学生部分的工作）

成员：周存华（负责活动教师的工作）

刘峰（负责活动后勤保障工作）

步岩（负责活动教师的工作）

四、实施“校园文化建设年”活动内容

（一）环境文化建设

我校以“态度决定成败，习惯成就未来”为校训、以前任老校长撰写的《美丽的校园我的家》为校歌，以校徽；校门口两侧建设绿化地带；学校后操场建设绿化地带和学生的农作物种植实践基地。校园内设置阅报栏、教学与研究宣传栏；光荣榜；思想政治宣传栏；校务公开宣传栏；名人名言、围墙上的名人字画等。校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生们能沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

学校教学楼每层楼的楼道进行了主题设计。一楼文化主题为诗歌词赋，汇集不同时期的名家名诗，以图文并茂的形式展现出来，让学生在吟诗唱赋中受到中国古诗词文化的熏陶，也为古诗词的积累打下基础。二楼文化主题为科普知识，分期对学生最感兴趣的科学知识进行宣传。让学生在驻足行走中了解大自然，领略科学的奥秘，积累天文地理知识。三楼文化主题为才艺展示，将学生中的优秀绘画、书法、队报以及作业等作品进行展览，为学生提供自我展示的平台、自我学习的空间。

根据各个功能室的特点，设计了制作具有鲜明学科特点的标语、警示语。利用上下楼梯、楼道墙壁，悬挂不同的警示语。精美的图案配以激励的话语，营造了浓厚的教育氛围，让学生在学校的任何地方都能受到教育。

班级文化是校园文化的重要组成部分。健康高雅的班级文化是良好班风的外在表现，是优秀班集体的重要特征，更能凸显良好的校园文化。根据不同年级学生的特点，设计制作不同的班级激励标语，对不同年龄的学生提出不同的要求。低年级：愉悦、健康、合作、进取。高年级：民主、和谐、探索、超越。统一为每班悬挂四种规范要求：《中小学日常行为规范》、《中小学生“十不准”要求》《中小学生课堂常规》、《小学生守则》。制作五个宣传栏：课程表和今天我值日；学习、纪律、卫生评比栏；新闻快讯和温馨提示；班级公约和励志格言；中队明星榜。各中队根据自己实际，自选设计制作其他的宣传内容，如图书角、优秀作品展、荣誉区等。

（二）制度文化建设

校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，深深体会到科学的校本管理文化，是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂，其潜在的功能无疑是巨大的。因此，我校将不断完善建立一个体现校本意识，具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学校特色制度文化。在以往制定运行的各项制度的基础上，进一步深化，整理完善适应现在学校教育教学管理的规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据，形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。

切实加强班风建设。以创建文明示范班级为载体，指导班级制定远期、中期、近期目标，制定班级工作计划和总结，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。建立完善学生自主管理制度，让学生主动参与到自主管理制度的制定和执行过程当中，不断提高学生的自主管理能力。继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀班干部、队干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等评比活动。

（三）校园文化活动

根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展校园文化活动，铸造团结务实，和谐进取的校园文化精神。

1、教师活动设计安排

1）教学教研活动

开展课改新一轮培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。

强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动。各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。继续加强“十分钟教研”活动、教学小专题研讨活动。

本学期引入“同课异构”，继续推行“一课多上”制，充分发挥骨干结对教师、教研组作用。第一，每个教研组在确定“一课多上”的课题后，同年级执教。执教教师要事先备好课，并征求教师意见，修改后形成初步教案，同年级内教师人手一份教案。第二，学校领导评课指导。每次听课后，组内教师要把自己的意见写在教案上，并交给执教教师。让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上教学积累经验，是最好的科研途径。

充分发挥远程教育工程的作用。本学期学校将围绕“如何提高远程教育工程应用效率”这一主题，强化管理，深入研究，广泛开展人人会使用工程设备，人人会利用优质资源，人人能上好多媒体课的活动。每位教师要结合实施过程，填写好使用记录，形成娴熟的操作技能。并能将课改理念不断的渗透、运用到教学中，加强学科间的内容整合、方法整合、资源整合，促使远程教育工程更好的为教育教学服务。

2）教师读书月活动

详见《“读书月”活动方案》。

3）丰富的工会活动

为更好地体现以人为本的管理理念，在教师们繁忙的工作之余，组织开展丰富的工会活动，既可释放心理的压力，也能减缓工作的劳累，同时还能通过活动的参与，让教师们更好地交流沟通，更好地和谐相处，有效地增强团体的凝聚力。具体活动：定期为教师们安排身体检查，保障教师们的身体健康；每月组织两次以年级组为单位的排球赛、羽毛球赛、乒乓球赛；每学期组织两次教师的趣味运动会；各种节日组织慰问在职和退休教师。

2、学生德育活动安排

1）坚持完善每周一的升国旗制度，把升好国旗当作每周开局的第一项工作。升国旗仪式按全体教师出列、交接国旗、授旗、出旗、升旗、唱国歌、队歌、国旗下呼号、国旗下讲话等程序进行，要求全体师生服装整洁，队伍整齐，向国旗敬礼，这样使学生通过升国旗仪式时刻想到祖国的尊严，时刻明确作为新一代接班人的责任，深化了爱国主义教育。

2）三月份深入开展学雷锋活动。在新的历史时期，继续提倡和发扬雷锋精神，使它成为是吸引、鼓舞、引导学生奋发上进的巨大精神力量。学习雷锋精神的基本内容：学习雷锋爱憎分明；学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神；学习雷锋艰苦朴素、勤俭

节约的作风；学习雷锋尊重人、理解人、关心人、帮助他人的优良品德；学习雷锋的“钉子精神”。学校大队部提出学习雷锋精神的号召与活动要求，利用黑板报、宣传栏、红领巾广播宣传雷锋同志的事迹，宣传学习雷锋精神的意义和内容，指导学生积极参与到学习雷锋精神的活动中。各中队组织主题队会，围绕雷锋精神展开讨论，就具体的学习内容谈意义、谈认识、谈体会、谈做法。每位队员写一篇学习日记、制作一份主题队报。少先队组织队员到社区参加卫生清扫、宣传公德、法规等公益活动。每周一利用升国旗时间，向全体师生通报表扬学生中涌现出的好人好事，激励学生把学习雷锋精神转化为自己的实际行动。

3）古诗词吟诵pk赛。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，小学生背诵、理解、积累一定数量的古诗词，是接受古诗词文化熏陶，传承古诗词文化的最好体现。在教学楼中，我们把一楼文化长廊的宣传主题定为“诗词歌赋”，定期向同学们展现不同时代、不同风格的古诗词，让同学们随时欣赏、背记。每天中午的红读时间要求每班坚持5分钟的古诗词背诵。四月初组织各中队进行古诗词吟诵pk赛。比赛分五组进行。第一组:各中队进行对诗赛，吟诵古诗最少在十首以上，各中队吟诵古诗可以重复。第二组：对诗赛，吟诵古诗最少在十首以上，各中队吟诵古诗不能重复。第三组：给出诗的主题要求，请各中队按照主题要求吟诵对应的古诗。第四组：给出诗的意境叙述，请各中队按照意境叙述吟诵对应的古诗。第五组：给出诗的意境图片，请各中队结合意境图片吟诵对应的古诗。每组比赛按一定分值进行评分，五组部分多者为优胜。

4)营造书香校园活动

浓郁的书香气息，朗朗的读书声是校园中独有的文化。为能充分体现这一特色，我校组织开展创建书香校园活动，号召学生多读书、读好书，努力营造良好地读书氛围。充分发挥图书室的作用，在不断提高借阅量的同时，各班开设阅读课，给学生提供尽可能多的读书时间。安排教师任课，指导学生会读书，并要求学生认真做好读书笔记、妙词佳句的摘抄积累、故事的仿写续写等各种小练笔。各中队配置图书角，发动学生把自己最好的书提供给班级，与同学们一起分享好书给大家带来的快乐。开设定点的优秀作品展示栏，作品发表栏，定期展现同学们在认真地读书学习后写出来的好作品。五月份组织各中队召开读书交流会，让同学们把从书中读到的心得体会、做人处事的道理说给大家听，把读到的好书推荐给同学们。班主任做好学生读书活动的评估工作，开展班级读书成果交流展示活动，如开展“星级读书五”、“古诗诵读小状元”、“故事大王比赛”、“古诗配画”、“诗文集锦”等一系列丰富多彩的活动，掀起我校读书活动的新高潮。组织读书笔记、妙词佳句的摘抄、各种优秀作文的展览，为学生创设展示自我的平台，让大家在互相学习中不断提高。（详见《“读书月”活动实施方案》

5)实施“四德”工程活动

在全社会开展“礼德、信德、孝德、爱德”的“四德”教育是银川市提出的当前德育工作的重点内容。我校将以开展此项活动为契机，以礼德教育为切入口，对学生进行“礼德、信德、孝德、爱德”的教育，扎实地贯彻落实此项活动的要求，努力创建德育示范校。首先就“四

德”教育的意义、内容、实施的具体做法，举办“四德”教育的报告会，校长做主题讲座，届时邀请家长和师生共同学习。少先队组织开设每周文明礼仪旗的评比，对学生在校内外的学习、活动提出多方面的要求，组织队员自主管理、自行评比。少先队组织主题大队会，让学生更加明确“四德”教育的内涵，结合学习、生活的实际，自觉接受“四德”教育，有效地指导自身的言行。每学期末组织各中队评选“礼德、信德、孝德、爱德”的“四德之星”，表彰在各方面表现突出的学生。

6)开展“趣味科普进校园”活动

为丰富同学们的科学知识，不断提高学生的科学素养，培养良好的科学品质和创新精神，激励同学们学科学、爱科学的积极性，组织开展“趣味科普进校园”活动。我校把教学楼的第二层宣传长廊的主题定为“科普知识 ”，用图文并茂的形式，展示环境保护、人与自然、青少年健康知识、身边科学等主题科普内容，让同学们随时看到、学到有趣地的科学知识。宣传内容做到定期更换。各中队组织队员定期制作科普小报，让同学们在搜集、制作小报的过程中不断学习。组织“小小发明家”活动，引导同学们动手动脑，创作小发明，让大家运用学到的科学知识来解决身边的问题。组织师生、家长的科普知识竞赛活动，通过书面答卷、现场竞赛的形式，进一步宣传科学知识。

7)开展“迎奥运”新阳光体育运动

详见我校制定的《八里桥小学“迎奥运”新阳光体育运动活动方案》。

第五篇：开远市人民医院文化建设实施细则

开远市人民医院文化建设实施细则

医院文化建设是一项基础性和长期性工程，从2012年开始实施，按由表及里、综合兼顾的原则，历时三年，分三个阶段进行。

一、实施步骤

（一）2012年4月—2012年12月年为医院文化建设启动阶段，重点突出形象文化、环境文化、思想文化的建设

1、在全院职工中开展医院文化及相关知识的学习、普及活动，通过培训学习，使职工认识并认同医院文化，提高职工的综合素质，激发职工的创造潜能，增强职工的忠诚度，形成医院的凝聚力，促进个人与医院的共同发展。培训方法可采用：自我学习、专题讲座、讨论交流，会议传达、演讲、文化研讨会等。

2、广泛宣传发动群众，开展医院精神大讨论和价值理念征集活动，在广泛调研、充分论证的基础上，提炼医院核心价值观，制定符合医院实际、科学合理、便于操作、长远目标与阶段性目标相结合的医院文化建设实施方案。

3、总结我院多年形成的优良传统，挖掘医院文化底蕴，统一和规范以医院精神为核心的服务理念、行为规范、医院标识等。

4、完善医院管理制度，优化医院内部环境，编制行为规范、编辑文化册集、策划医院形象、编办院报、完善网站，建设职工之家、视频电教室等医院文化设施。

5、加强职工文化队伍建设，创建学习型组织，发挥文化骨干作用，引进先进医院文化理念，组织职工学习考察和对外交流，大力开展时代特色浓、个性特色强、符合医院实际、适应现代医院制度要求的特色文化活动。

6、强化舆论宣传引导，加强宣传队伍建设，形成强势医院文化，塑造良好医院形象，提升医院竞争优势，促进医院持续健康发展。

（二）2013年1月--2013年12月为医院文化推进阶段。重点突出行为文化、制度文化、品牌文化的建设

1、医院行为文化是精神文化的载体，也是医院正常医疗业务管理工作的保障体系。我院历经多年的建设和发展，各项行为规范已经基本齐备，但其在围绕医院的基本精神理念、发展目标等方面还不同程度存在着不相适应的问题。以此入手，对行为规范进行整合，围绕医院文化基本精神和理念完善行为规范体系。

2、建设医院制度文化，提高医院管理水平。加强建章立制工作，紧紧围绕医疗质量、医疗安全等中心工作，建立和完善各种规章制度。突出文化含量，将医院文化融入各种规章制度、工作规范及职工手册，形成富有医院文化特色的管理文化和服务文化。充分发挥医院文化对行为规范的主导作用，促进医院管理水平和服务质量的提升，使医院工作更加规范、更加科学。

3、建设医院品牌文化，扩大医院社会影响力。积极发现、培养、树立、宣传医院的先进典型，用典型推动医院文化建设。以社会需求为导向、患者满意为标准、和谐医院为目标，树立社会认可的医院品

牌、科室品牌、专家品牌、服务品牌等，全面提升医院知名度和社会影响力。

4、定期组织医院中层干部和医院文化建设相关部门人员的培训，帮助他们掌握医院文化建设的专业知识。积极总结和推广医院文化建设的先进经验，用丰富鲜活的案例启发、引导医院文化建设，不断提升医院的执行力、竞争力、凝聚力和形象力。

（三）2014年1月--2014年12月为医院文化深化阶段，重点突出精神文化和长效机制建设

1、通过医院文化建设的持续深入，不断提炼、凝结、升华医院核心价值观、医院精神、医院愿景、管理理念、服务理念、人才理念、科学发展理念等精神文化要求。

2、建立医院文化建设的长效管理机制，包括建立科学的管理制度、完善的教育体系以及制定严格的绩效评估办法；建立分工负责、关系协调的医院文化建设责任体系；建立考核评价和激励机制；建立保障机制，设立医院文化建设专项经费，打造文化管理医院运行机制。

3、加强医院文化的理论研究与实践研究，推动医院文化建设的深入开展，从感性文化向理性文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸。

二、组织领导

医院成立文化建设领导小组，由康华任组长，段义林任副组长，院领导、各职能、各科室主任及为成员，下设办公室，由刘格卉兼任办公室主任，成员：彭琼漫、罗若恒、罗丽辉、张鹰、张新萌、谢鑫

罗、林扶遥，确保医院文化建设有序开展。

院领导细化分工如下：

段义林：分管部门——党委办公室、监审室、宣教科；分管科室——耳鼻喉科、综合外科、综合内科、肛肠科、消化内科、产科、儿科

罗曙光：分管部门——行政办公室、财务部、医保市场部、物业部、微机中心；分管科室——眼科、妇科、心内科、康复科、糖尿病科、药剂科、呼吸内科

李夏煌：分管部门——医务部、护理部、控感办、科教部、信息科、门诊部；分管科室——麻醉科、骨科、普外科、泌尿科、N内外科、医技科、肝病感染科、急诊科、皮肤科

三、基本要求

（一）广泛宣传，统一认识。先进的医院文化是医院持续发展的精神支柱和动力源泉,是医院内涵建设的重要组成部分，要切实加强医院文化核心理念学习和教育，努力提高职工对文化建设重要性的认识。通过广泛宣传动员，使全体职工认知认同和接受医院精神、管理理念和价值观念，并养成良好的自律意识和行为习惯，增强员职工参与医院文化建设的自觉性。

（二）加强领导，明确责任。各科室要高度重视和积极抓好医院文化建设，各职能部门要率先垂范，科室负责人要以身作则，带头参与医院文化建设，并对医院文化建设进行系统思考，提升境界、创新思路，确定本科室文化建设的目标和内容，提出正确的管理理念，并

身体力行，率先垂范，带领全体职工认真落实好医院文化建设实施方案，推动医院文化建设蓬勃开展。

（三）以人为本，全员参与。各党支部、工会、共青团、妇委会等组织，要牢固树立以人为本的思想，坚持全心全意依靠职工办医院的方针，充分激发职工的积极性、创造性和团队精神，达到职工价值体现与医院蓬勃发展的有机统一。

（四）运用载体，相互促进。医院文化建设要与医院日常工作、医院建设发展结合起来，与党的建设、思想政治工作、精神文明、行业作风建设等结合起来，与“三好一满意”、“创建学习型组织”、“医院万里行”等活动结合起来，与争创“五好”党组织、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等活动结合起来，通过有效载体，把医院文化建设的内容和要求融入医院精神文明创建活动之中，使其相互促进、相得益彰。

（五）实行激励推动。医院每年对文化建设情况进行一次总结评价，组织一次医院文化建设工作会议，组织一次医院文化建设主题活动。不断总结新经验，解决新问题，推出新典型，确保医院文化建设健康发展。医院将建立表彰奖励制度，对在医院文化建设中做出突出贡献、取得明显成果的科室和个人给予表彰奖励。

2012年4月25日