机遇是实力的展示台[大全五篇]

第一篇：机遇是实力的展示台

机遇是实力的展示台

千古一喻，伯乐和千里马。千里马谁者，今之实力雄厚派；伯乐者，今之慧眼会赐予你机遇的人。千里马是少，但一代一代终会有。而伯乐呢?多乎哉，不多也。说白了只有伯乐所带来的良机，才能帮助“千里马”实现其人生价值。

当然，实力无疑是重头戏，拥有实力的人如同一副好牌在手，虽然这并不意味着十拿九稳，但却具备了赢的基础。相对而言机遇则成了实力派英雄有无用武之地的前提。台下的你实力雄厚，却不让你上台，没有机会让你展示，也是枉自嗟怨!

言谓“机遇从不垂青无准备的人”，但是否意味有准备的人都会被机遇垂青呢?答案肯定是不尽然也。我们一直强调机遇重要，但客体不会主动作用于人，抓住机遇的能力才重要，所以才能重要，对方无以反驳的

青年成材的过程本身就是机遇的形成过程！

A：如果有才能而没有机遇不能成功就可以推出机遇是关键，那么有机遇而没有才能不能成功就可以推出才能的关键性《抓住对方的逻辑错误反推出有利本方的观点》

B 提醒对方成功是才能与机遇的结晶，如果强行把其分开，在有与无的前提下比较谁更重要，缺乏可比性 C 罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现。生活中不是缺少机遇，而是缺少把握机遇的才能，才能是多样性的，请对方辩友不要狭隘理解才能的含义，不仅包括知识，还包括能力 D 人生的道路不是一帆风顺的，道路是曲折的，这才是人生内涵的所在 E 结合具体史实，推出有利我方的大胆想象

问题二：1。以彩票中奖为代表的无才有遇《正面的》

解决办法A 我方一辩早已对成功的概念进行定义，成功是经过努力而获得的，决非一时的投机行为，B 请问对方辩友，这是一种普遍性吗，请别以篇概全呀

C 投机行为本是一种不真确的价值观，难道是值得提倡的吗，2。以地位，权利，关系因素等为代表的无才有遇《反面的》

解决办法：A 这是一种违反原则的机遇，这是国家明令禁止的，请问对方辩友，提这样的违背社会发展潮流的事例有何意义

B 我方一辩早已对成功的概念进行定义，成功是经过努力而获得的，不良因素键入后，还算有意义的成功吗

C 请问对方辩友，难道是值得提倡的吗，3。以日本大公司为代表的选人制度《中性的》

解决办法：公司这样选择的原因是什么，看中员工应拥有上进的精神，难道上进的精神不就是一种精神才能吗

问题三：对方把机遇说成成功的最后一步，也是最关键一步

解决办法：吃饼的问题，如果你吃三个饼才会吃饱，那么第三个饼就是最后一步，难道就是最关键一步吗，那为什么我们不只吃那个关键的第三个饼，何必吃前两个浪费精力呀 问题四：如果对方把才能定义为基础，解决方法：A 那么我们从推出的机遇就是关键和内外因关系的矛盾去反驳

B 请对方对基础和关键定义，应用词海对关键的定义

2005.5.21与信息大学多媒体教室 只有一分耕耘一份收获，只是一个颠仆不破得真理

只要你耕耘了，那就有收获。可能时间不好，有时反映得

不是很明显，但纵观我国这几千年来的历史上得那个为人，又有几个 不是通过自己得辛勤奋斗，赢得大家的尊重爱戴啊 封建时候，各朝皇帝也是通过辛勤的学习掌握了丰富得知识

才能把国家建设的那么国富民强，要是一个不务正业的皇帝还不是到头来

落得国破家亡得下场，这就证明了辛勤之后得成果，就是你机遇在好

不辛勤也是白说啊，给你机遇没有本事去抓住这个机遇那才跟可悲啊

近代，我国得伟人毛主席，更是很很多得爱国主义者，经过了辛勤的努力，在万难中建立得新中国，要是他们不努力学习丰富得知识，还管得

了，救国家于水火之中吗，还会有我们的今天马

关于奋斗，我们的先人曾多有论述。在近代，革命领袖毛泽东讲：“与天奋斗其乐无穷，与地奋斗其乐无穷，与人奋斗其乐无穷”。革命先烈李大钊讲：“惟知跃进，惟知雄飞”。做人,在逆境中(没有好机遇)时要敢想、敢说、敢做、敢于创新；要乐于迎战任何艰难困苦，在困难面前不低头，在逆境中不气馁，要奋斗人生。这就是两位先者话的要义所在，两位先贤的话洋溢着他们逆境中为振兴中华献身的爱国主义热情；体现着他们不怕困难，不怕牺牲的大无畏精神；表明了他们在没有好机遇的情况下奋斗人生的积极态度。人生本来就是一个坑坑坎坎、弯弯曲曲的奋斗过程.首先,一个人一生中做到以下几点，一在青少年时期务必勤奋读书，以打下深厚的文化功底，这是才干的基础；二是完成学业以后，要根据自己的实际情况科学择业，一旦就业就要全身心的投入工作，要忠于职守，勤奋努力，以创造良好的业绩；三，做人要宽怀大度，要有容人之量，要以善为本，克己修身、行善、行德，德是一生立身之本；四，工作要讲究方法，要讲求目的与效果的统一，只有好的方法才有好的效果。

只有在底层不断的奋斗才能逐渐的培养出把握机会的能力，如果你不奋斗即便机会出现在你面前你凭什么去把握，哪一个成功的企业家不是从最低层干起的。

一个士兵成为将军要不要付出巨大的努力，如果你只是一个士兵，即使你发现这个好的机遇，你又怎么能抓住它呢，你又凭什么抓住它呢

以上理由充分说明,人的一生中,奋斗是最重要的!奋斗比机遇更重要。只有通过奋斗，拥有了非同寻常的能力，才具备了成功的可能。相反的，只等待机遇的出现，而自己一无所长，即使机遇来了，也会白白错过。

2011年第七届网络辩论赛初赛第三场

正方：（常熟）：人生机遇比奋斗更重要

反方（东营）：人生奋斗比机遇更重要

辩手身份

陈述阶段

（一辩限400字，二、三、四辩限200字）

我方的观点是：人生机遇比奋斗更重要。“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有3 利的条件和环境。“奋斗”是“为了达到一定目的而努力干”。机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。而这也正是今天我们认为机遇比奋斗更重要的原因。拉罗什富科说过：“成功往往也需要运气相伴。”放眼世界，有才者众多，但他们之中相当一部分却没有取得成功，碌碌无为地度过一辈子，原因何在？无非就是缺少机遇，正所谓“有力无常熟一辩 处使”。而在中国古代，也有类似的俗语：“生不逢时”、“怀才不遇”。从宏观来说，奋斗是一种人生态度，但是客观现实是残酷无情的，很多人奋斗一辈子却依然无法取得成功，而另外一些人由于把握了绝佳的机会，从而获取了成功的敲门砖，这样的例子数不胜数，如果对方辩友有兴趣，我待会可以为你们稍举几个。

古人云：“千里马常有，而伯乐不常有”，对于千里马来说，伯乐就是机遇，因为，没有伯乐的慧

眼，千里马不管能力有多强，（400字）

楼

以下超出字数无效：

只能在马厩中与一群普通的马在一起，一生庸庸碌碌。说白了，只有伯乐带来的机遇，才能帮助“千里马”实现其价值。综上所述，我方认为：人生机遇比奋斗更重要。（发帖超字数，前400

字有效）

谢谢主席，我方认为，人生道路上奋斗都比机遇更重要。奋斗精神横贯古今，达及中外，是中5 华民族代代相传的精神。我方认为，奋斗更重要。第一，奋斗在人生道路上占有主导性。奋斗是为达到某个目标而努力去做的行为。内因决定事物发展的性质，外因通过内因起作用。我们说奋斗是自身努力实践的过程，就是内因，机遇是外在的偶发性的因素，就是外因，可见，奋斗可以改变机遇，创造机遇。第二，奋斗贯穿人生的始终。人生都会有顺境逆境，顺境并不意味着有机遇就能成东营一辩

功，逆境我们不能怨天尤人，感叹机遇不好。所以无论处于哪种境遇，奋斗可以超越机遇而存在。第三，奋斗是人生道路的价值取向。人生的成功绝不仅仅是某一个具体目标的实现，更重要的是看我们能不能彰显人生的意义。岳飞让我们钦佩的是他奋斗的精神，而我们不能说因为他没有实现他的人生目标。由此可见积极向上的奋斗精神才更应该超越机遇而成为我们人生道路的主旋律。我方

认为，奋斗更重要。

机遇为是一切客观存在的人与事。奋斗是在一切客观存在的人与事基础上做出自己应有的努常熟二辩 力。可以说，奋斗固然不可缺少，我们并不否认奋斗，但机遇为我们提供了生存和发展的所有客观环境，缺乏了机遇的到来，奋斗即是默默无闻的，无法达到目标的。陈述完毕，谢谢！科学家居里夫人经过十几年的苦心研究，不怕失败与挫折，才从几十吨矿石中提炼出几克镭；9 艺术家达芬奇刻苦磨练，几百次画蛋，才有蒙娜丽莎的诞生；“当代保尔”张海迪以顽强的毅力与东营二辩 病魔作斗争，自学成材。可见“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”千古至理！新中国没有艰苦奋斗的历程，怎能从成立之初的千疮百孔发展到今天的国富民强，繁荣昌盛。国家尚且如此，我辈岂

能离开奋斗。所以，人生道路上，奋斗更重要！

常熟三辩 其实，我们生命中有太多太多习以为常的东西在很多其他人眼中是要先有机会才能得到的，而11

且那是何等珍贵的机遇！

我方坚持认为奋斗比机遇更重要，内因决定外因，外因通过内因起作用。奋斗为内因，而机13 遇为外因。奋斗与机遇的关系来讲，就好比是树干与枝叶的关系。在成功的道路上，奋斗是主流，东营三辩

也就是树干。而机遇却是成功路上的一个分支，或者说是锦上添花，而不是雪中送炭。机遇之所以成其为机遇，是因为奋斗这个驱动力使其从一个偶然事件转化为机遇。

大家好，我是常熟四辩！我方认为：人生机遇比奋斗更重要。我们能有幸在这里辩论，就是因15 为我们是活在这个社会上的，但是我们活在这个社会上，这个本身就是一个最最大的机遇，我们思常熟四辩

维敏捷，身体健全，这个难道就不是在别人眼中的幸运，所以没有机遇你连存在的机会都没有还说

什么奋斗可以说。

人生的意义，在于不懈的奋斗，因为奋斗是人生道路上永不褪色的主题。奋斗是人类发展、个16 人成功的必经之路，从钻木取火到中国加入WTO从发明家爱迪生到数学家华罗庚，每一条创新之路东营四辩 都写满了奋斗的脚印，机遇总是偏爱那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物。而机遇虽然重要，但把握机遇、善待机遇仍要以奋斗为前提，天赐良缘不会光顾庸人懒汉。所以我方认为，奋

斗比机遇更重要！

常熟一辩

提问阶段

（提问限150字，回答限250字，提问+回答限250字）

对方辩友刚才的论述可谓洋洋洒洒言之凿凿，不过其中泛泛而谈的观点，我们实在是难以认同。19

机遇是客观存在的，为奋斗提供了基础，比如最近有些地方出现旱灾，天不时地不利，老天不下雨，勤劳善良的劳动人民忙碌了大半年，却为什么没有收获到劳动成果呢？

对方的帖子本身就存在逻辑上的错误，机遇与奋斗，奋斗是基础，机遇是建立在奋斗的基础之21 上的。虽然出现了很多的天灾，但是我国的劳动人民在当的领导下，众志成城，共同抗旱，取得了喜人的成果，减少了因为灾害而带来的损失。这能说是机遇带来的成果吗？不是的，这恰恰是我国东营一辩 的劳动人民共同努力奋斗的结果。因此，对方的观点根本站不住脚，相反危急到对方观点的稳定性。请问上届辩论赛你方取得了亚军的好成绩，是机遇还是奋斗起主导呢？请对方辩友正面回答我的问

题。

上次辩论赛我们能取得了好成绩，首先是因为网院能组织这样的活动，给我们发挥才能的好机23 常熟二辩 遇。刚才我说过，我们不否认奋斗的作用，我们抓住机遇，所以取得了令人满意的成果。请问对方辩友，如何解释“万事俱备，只欠东风”这句话呢？

谢谢对方辩友承认我方的观点！网院的活动是一个机遇，更多的是对方辩友的努力奋斗。这一25 点对方不会否认吧。网院的活动是一个平台，而对方辩友的努力才是真正的基础。对方的观点表面强调了机遇的重要性，而本质上确实承认了我方的观点，为我方观点增加了坚实的理论基础。“万东营二辩

事俱备，只欠东风”的前提是万事俱备！而万事具备就是奋斗的结果。万事不具备，东风也白吹。对方辩友我想请问你一个问题，同一个时代，同一个老师，孔子门下三千，但是却只有贤者72人，这是为什么？

孔子门下三千人，三千人啊，围成一个圈都要占个半里地，能直接见到孔子的能有几个人，能27 有72个人成为贤者，这个已经是了不起的成绩了，这72人就是抓住了机遇，才能有这样的成就啊！常熟三辩 所以，成功往往也需要运气相伴。当下，全国人才很多，有些却怀才不遇，因为他们缺少机遇，只有选对施展才华的平台或者遇到伯乐，就能减少绕弯路的可能性。请问对方辩友，孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生，这是为什么？

巡游列国是奋斗，回家教书亦是奋斗，达则兼济天下，穷则独善其身，游说君王是奋斗，蜡炬29 成灰也是奋斗。我们敬重孔子是先贤，是文圣，正是因为他育英才，著力作，观点才能流传千古，照耀古今人生的成功决不是一个个具体目标的实现,而是我们能不能去彰显人生的意义，人生之幸东营三辩

福，体现人类精神最宝贵的东西。什么是人类精神最宝贵的东西？那就是人之为人的根本——文明，这也是奋斗的结果，而不是机遇。既然对方一直认为机遇比奋斗重要，那么请问对方，机遇的基础

是什么？

我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然，所以对方辩友的论述是不存在的。今天你所31 见，所用，所闻，所感，所有的一切的存在，对你来说，就是机遇。人生在世，连奋斗也是要有机常熟四辩

遇才可行。否则就没有出师未捷身先死，长使英雄泪满襟的感叹了！请问对方四辩，诸葛孔明那么厉害的人，在生死这个大机遇之前也不过空叹而已，你的奋斗在这个大机遇前算得了什么？ 对方辩友不仅没有回答我方提出的问题，却从另一方面反驳了自己的观点。机遇总是青睐于33 有准备的人，没有奋斗有何来机遇之谈。我的奋斗就是我改变自我，改变现状的精神，我非孔明，我是自己，我能掌握自己的命运，在这个充满竞争的社会，网络无疆，E路通行，我们的网上人大也东营四辩

是在克服了重重困难在各服务站的努力下蒸蒸日上的，可见奋斗是人大成功的关键，也是我们成功的关键。中国平民偶像层出不穷，为梦想奋斗的普通人如火如荼，为音乐奋斗的快乐女声13强新鲜出炉，愈来愈多的平民偶像横空出世，掀起国人为梦想而奋斗的狂潮，你怎么看待这个问题？

常熟一辩

没有湖南卫视提供这个机遇，就没有超女的存在。所以，人生奋斗就是要实现目标，当奋斗与机遇超女在没有成功之前，确实一直在奋斗，她们的成功是一种偶然，不是必然，是不可复制的。35 并存的时候，机遇更重要，对方辩友能否认这个事实吗？

自由辩论（限250字）

机遇，是一个很好的词语，人人都想听，也都想要。小到一个人、一个企业，大到一个国家，37 都渴望能有一个适合自己的机遇。当奋斗与机遇并存的时候，机遇就显得更为重要。“抢抓机遇”常熟一辩

“把握机遇”“抓住机遇”„„这些我们耳熟能详、经常在新闻报道中看到的短语，这正是说明了

机遇的重要性，对方辩友能否认这个事实吗？

每个人都希望在自己的人生道路上出现一个机遇，一个能够实现生命蜕变的机遇，我方当然也38 希望能够有那么多那么美好的机遇，但是，终归只是个梦，最后我们还是要回归现实，来正视一下现实中的奋斗与机遇。个人、企业、国家更要奋斗，没有奋斗只有机遇也是枉然，个人如此，企业东营一辩

如此，国家更是如此。没有媒体工作者的辛勤奋斗和努力探索，何来对方辩友耳熟能详、经常看到的新闻报道，奋斗使自身努力实践的过程，实践并不是主观，而是客观和主关相作用而成的，奋斗出成绩，奋斗出精英，在人生的道路上，奋斗和机遇的主次关系如何？

我们从来不曾否认过奋斗，我们每人都在奋斗，只是在奋斗中等待机遇，让自己实现人生价值。39 对方辩友刚才提到的“快乐女声”，让我们想到了最近比较火热的“达人秀”比赛，不管是“快乐常熟二辩 女声”还是各种“达人”，他们在参赛之前，都努力生活着。如果没有电视台提供这样的机遇，他们仍将如此生活下去，你会知道谁是李宇春、谁是曾轶可？请问对方辩友，难道不是“快乐女声”

“达人秀”这类活动改变了他们的人生？

对方也承认是在奋斗中等待机遇，那就证明了奋斗是主要的，机遇是次要的。选手中在这些活40 动总能够脱颖而出，是他们实力的表现，更是他们奋斗的结果。这些活动仅仅是为他们提供了平台，而不是提供了基础。基础是他们自己的，更是他们奋斗的结果。同样的机遇，为什么只有几个人能东营三辩

够成功，而其他人却被淘汰，难道不是她们自身奋斗的结果吗？对方对此不会否认吧。对方辩友提到的李宇春不是在自己的努力奋斗下，越走越远，还登上了美国时代杂志的封面吗？请问对让如何

看待这个问题。

刚才对方辩友问我方“奋斗和机遇的主次关系”，其实，奋斗与机遇是相辅相成的，虽然做了41 很多努力，但仍然需要机遇来让我们跨进成功的领地。你可以把桌子叫做奶牛，但是桌子怎么也挤不出牛奶来，想要牛奶，想要通过自己“奋斗”来挤出牛奶，首先你要有机遇，你的人生当中得存常熟三辩

在一头奶牛。没有这个机遇，不要告诉我你打算奋斗出一头奶牛来，因为我目前还只是一个无神论者。没有浩瀚延续的人类文明提供你现在的一切，你独自屹立在火星南极时，希望你还有机遇谈奋

斗的重要性。

对方的举例缺乏逻辑性，两种东西没有可比性，对方却将两个不能相比的事物强行相比，本身42 就不能作为论据。所以对方的这个观点根本无法对该问题进行论证。在火星的时候我们也可以努力东营一辩

奋斗，前进一小步，是人类的一大步；我们也可以在南极，跟企鹅做伴，维护人类和平，如果对方辩友身处火星南极不奋斗，只等待机遇，那等待对方的就是无尽的试炼和煎熬

机遇是每个人走向成功必备的基础和条件,只要把握住了机遇就等于向成功迈出了至关重要的43 常熟二辩 一步。一个人可能奋斗一生都只在等待一次机遇，等到的人成功了，没有等到的尝尽了 “英雄无用武之地”的悲哀。你能只顾奋斗，而不看机遇的来临么，那是否过于愚蠢了？

我方再次重申，机遇是以奋斗为基础的，没有奋斗，自身实力无法应对，就算是再好的机遇也44 东营四辩 是枉然。“英雄无用武之地”本身就是一个伪命题，对方选手用错误的观点来论证这个辩题，难道

不是更加错误吗？岂不知“天生我才必有用”？

常熟四辩 对方辩友，我方早已明确机遇是没有前提，没有基础的，所以对方三辨这个问题也就等于没有45 回答。对方辩友说“天生我才必有用”那写这首诗歌的李白，他这一辈子难道不是在叹息没有人赏识么。有多少人在没有成名之前就已经去了天堂，就说中国南宋的朱熹，他是怎么样的风华，可惜就是没有机遇，得遇赏识，却得罪权臣，郁郁而终。如果不是元明清三代君主的大力推行，哪里有人有兴趣去知道朱熹是什么人物，请问对方辩友，如果没有“生”这个大机遇，奋斗也就是水中花

雾中月罢了。

对方的意思是万事不具备，只要东风吹，就能万事大吉？这与相对论违背，说法无法站得住脚！46 对方辩友在说“君不见黄河之说天上上来”李白，他的奋斗没有被唐明皇看到，但是被后人看到了，东营一辩 被对方辩友看到了；“半亩方塘一鉴开”的朱熹没有被赵氏王朝肯定，却被后世王朝所称颂，理学的光辉照耀万世，我们都记住了，对方也记住了，正是太白，朱子的奋斗让他们的诗篇、理论流传千古，正如武则天说的，是非功过后世评说，对方看到了前人的奋斗，正是奋斗的价值所在 人们众所周知的千里马与伯乐的故事，就是机遇比奋斗更重要的典故。对于千里马来说，伯乐47 就是机遇，若没有伯乐的慧眼，不管千里马能力有多强，只能在马厩中与一群普通的马在一起，庸庸碌碌一辈子。另外，需要指出的是，“奋斗是主要的，机遇是次要的。”我们从未认同这个观点，常熟一辩

请对方辩友不要以偏盖全、主观臆断。

我方已解释过，“机遇”的词义是好的境遇、契机、时机或机会，有利的条件和环境。两个同样在奋斗的人，一个遇到了成功的机遇，一个却依然苦苦奋斗着，请问对方辩友，谁成功几率更大？请

正面回答我方问题。谢谢！

对方一直在用自己准备好的材料，而避开我方的问题，对方不正是在默默奋斗，而不迎难挑战48 机遇吗？这是奋斗的精神在鼓励着对方辩友，对方辩友还是拿出奋斗的精神来挑战机遇吧！现实中的机遇还像那一闪而过的流星，有些人可以不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。但拥有过，又如何？东营二辩

那一瞬间微亮的光芒只会淹没在深邃的星空当中。而奋斗呢？它恰巧能让那一瞬间的光芒定格，放大，让它照亮我们的天空，照明你我前方的道路。有句话说得好：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。

对方辩友说我方：一直在用自己准备好的材料，而避开你方的问题。其实，对方辩友从一辩陈49 词开始，就是网络上摘抄的原文，而且是原封不动复制下来的。你们之所以可以这样高谈阔论，就常熟一辩

是因为有了网络这样的机遇，才能让你们拷贝这么多的材料，来抨击我方的观点。互联网快速发展的今天，就是给人们提供了各种机遇，对方辩友正是享受着这种机遇带来的好处和便利。对方辩友才是在一直利用网上直接的材料，而且根本不管我方的问题是什么，纯粹的答非所问。50 东营二辩 对方辩友还必须承认一个问题，互联网的产生也是人的奋斗结果，而且，网络的信息是客观存在的，而我们主动搜集才是主要的。

我们要告诉对方辩友的是，我们从未否认奋斗的重要性，但是我们今天讨论的是机遇和奋斗哪51 常熟一辩 个更重要，突出的是“更”。请问对方辩友，现在有一个成功的机遇在你面前，你选择是继续奋斗

还是选择抓住这个机遇？请正面回答我方问题。

对方辩友无法否认的一点是，奋斗是机遇的基础，在机遇在面前的时候，我们需要做的是有能52 力抓住它，这个能力的体现就是在奋斗。没有网络微博人们的奋斗，快乐女声文静缘何起死回生；东营一辩 如果没有顽强的奋斗，26岁的大龄女孩刘忻如何克服重重压力走到总决赛，没有努力的奋斗和顽强的意志，湖南卫视的机遇再好，也会一败涂地，败北休矣。奋斗，让平民在如此激烈的社会竞争中如此光辉灿烂，让机遇飞的力量是奋斗，奋斗是成功的关键，是力量，永不停止，代代相传！

常熟四辩

对方辩友如果没有互联网，你们真能掌握如此多的材料？甚至我们都无法实现网络辩论赛，对方辩互联网的出现，本身就是对机遇把握的结果，人生同样如此，我们今天的比赛也体现了这一点，53 友能抓住互联网这个机遇，显然是认可了我方的观点，机遇是最重要的。

互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，而不是机遇。按照对方的说法，机遇早就存在了，无54 论科技工作者奋斗与否，互联网到那个时刻就会出现。这个理论不成立，违背了逻辑。我方在比赛中屡次提醒对方逻辑总的错误，对方去无视我们的提醒。屡次用错误的理论来论证。我们利用互联东营四辩

网搜集资料，是依我们奋斗为前提的。我们不去奋斗，空有互联网。材料也不会飞到我们这里。正是因为奋斗，我们才准备了如此丰富的材料。请对方辩友从事实角度出发，注意逻辑，从正面回答问题。多阅读科技工作者奋斗出来的成果，从正面回答问题。

说得好！互联网的出现是科技工作者奋斗的结果，但是请对方辨友注意，一个人的成功要凭借55 的不只是自己主观的努力奋斗，别人奋斗的结果对你来说就是一个标准的机遇。我方刚才提到，三常熟一辩 国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。古人如此，今人依然。所以说无论成功的人是处于优势还是劣势，他之所以取得成功，正是由于外界机遇的存在，而自身的努力不过是加快成功的动力而已。因此，成功的关键是机遇，千里马如果没有遇到伯乐，其价值与普通马有何区别？ 非常感谢对方辩友对我们称赞，说明对方已经承认了我们的观点了。从侧面说明对方已经开始56 动摇。对于对方提万事俱备，只欠东风。我方在前面已经做出了解释。没有具备的万事，就算有东东营三辩

风，那也是徒然。所以，东风虽然是机遇，但是东风的基础还是万事，也就是奋斗。试问如果没有

千里马的实力，遇到再多的伯乐又有何用？

请对方辩友仔细看我方观点，不要以偏盖全，自我陶醉，我方的观点是机遇比奋斗更重要，就57 常熟一辩 像足球一样盘带只是一个过程，如果没有临门一脚，而临门一脚没有机遇是不可能成功的，那样一场球也就成了赛跑罢了，空惹人唏嘘，所以我方认为机遇比奋斗更重要。

请对方辩友弄明白盘带和临门一脚的关系，如果没有盘带的过程又何来临门的一脚？之前的盘58 东营二辩 带就为了最后的临门一脚，可以说盘带就是为临门一脚做准备的。对方只看到了机遇，却忽视了比机遇更重要的奋斗。不是我方犯了以偏概全的错误，而是对方犯了以偏概全的错误！

机遇就是有利的条件和环境，莎士比亚也说：多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善59 的境界，博得一声恰当的赞赏！从古就讲究“天时地利人和”，做起事来能“事半功倍”，成功都常熟二辩

讲究个机遇。作为家长，我们也都希望为孩子择名校，寻良师，令孩子的发展有更多好的机遇。对

方辩友，请告诉我，你是否也是这样一个家长呢？

很抱歉对方辩友我还是一个奋斗的青年，我们会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未60 来。对方辩友的言之凿凿，步步紧逼，处处体现着奋斗的光辉，如此奋斗如此情，对方辩友亦认同。从春风到千里马，从赛场到社会，奋斗是秦始皇统一六国的战车；奋斗是唐太宗平定中原的烈马；东营一辩

奋斗是毛泽东宜将剩勇追穷寇的雄心；奋斗是中华民族复兴的凌云壮志，我们有日行千里的良驹，我们有带来秋雨的春风，我们是将用奋斗的精神去接受时代的挑战，去迎接社会的洗礼，奋斗是通行成功的康庄大道，我们需要，对方辩友也需要，人生有奋斗，阔步更精彩。

总结陈词（限800字）

尊敬的评委、亲爱的对方辩友：

就人生机遇与奋斗哪个更重要展开讨论，对方辩友一直在强调奋斗比机遇重要，然而事实告诉我们，人生是从机遇到奋斗再到机遇的循环过程中不断前进的，机遇是因，而机遇又是奋斗必然的常熟四辩 果，机遇是客观条件，而奋斗只是参与了整个过程。需要明确的是，奋斗的结果是为了实现目标，而机遇则是缩短实现目标时间的重要因素。万事具备，只欠东风，有了东风，我们可以很快实现目标，所以我们要最大限度地实现人生价值，机遇更加重要。

在历史的长河中，在人生的道路上，机遇无处不在。人类是怎么产生的，是机遇；进化是如何开始

的，是机遇；我们的父母给了我们生存的机会，也是机遇；祖国给了我们丰衣足食安心学习的机会，同样是机遇。甚至今天，我们在辩论场上比赛，这都是外界大环境提供的机遇。这么多的机遇，为

什么对方辩友不敢承认呢？

就是因为你们对这一切太习以为常，以至于认为理所当然，而漠视了这一切，失去了一颗感恩的心。对方辩友总是说，因为有了奋斗才能更好的抓住机遇。对方辩友有没有想过：你的奋斗又是基于什么？其实，只有低头看看脚下的路，你们才能发现自己人生的道路就是机遇铺就的。

对方辩友刚才说：“机遇其实本身只是人生道路上的一个偶然事件，是奋斗才让它成为了生命的转折。”其实，人生在世，一直在奋斗，机遇才是人生的转折。人的确需要奋斗，但是更需要机遇。时代和历史的机遇赋予我们神圣的使命，我们追求的不应是个人的享乐，也不仅仅是奋斗的过程，而是祖国的统一、中华的崛起、社会的富强，我们的奋斗不仅仅是为了享受奋斗的人生，而是要最大限度的体现我们的人生价值，以回报这个社会提供给我们如此良好的机遇。对方辩友说自己还是一个奋斗的青年，会好好奋斗，为自己的孩子描绘出一个美好未来。你们奋斗的目的正是要给后代提供更好的机遇，这正是说明了你们也认为机遇很重要嘛。所以，这印证了我方观点：人生的机遇

比奋斗更重要。谢谢大家！尊敬的评委，对方辩友，大家好！

我方坚持认为奋斗比机遇更重要。我从以下材料证明我们的观点：

在对方辩友的辩论中：

①对方一辩在陈述的时候说“机遇存在于一切客观环境之中，它不仅是奋斗方向的决定因素，而且也是成功的关键。”对方辩友已经承认了奋斗的决定作用。

②对方二辩举例说“万事俱备，只欠东风”的名言，打算从中说明机遇的重要，而恰恰表现出了万

事俱备奋斗的前提必备条件。

③对方三辩以“孔子这样的先贤巡游诸国，最后也就是回老家教学生”的事例来证明自己的观点。把这种支持家乡事业的事迹，说为不好的机遇，而恰恰是奋斗使他著书立传。

④对方四辩说“我方认为，机遇是不需要基础的，它是一种偶然”既然是偶然，为什么以偶然来放

弃奋斗这个必然的基础呢。奋斗比机遇更重要有如下几个原因：

东营四辩

一、奋斗为内因，机遇为外因。外因必须通过内因才能起一定的作用。机遇作为外因终究还是要通过奋斗这个内因才能体现出它的价值啊。掌握机遇是奋斗的一部分。创造机遇也是奋斗的一部分，和机遇有关的都和奋斗有关，和奋斗有关的却不一定和机遇有关，可见，奋斗更为重要。

二、奋斗从根本上决定了人生的价值。一个人要成功，终究要靠自己的努力，而机遇只是作为外部条件存在。你努力了，刚好又遇上很好的机遇，你很幸运，你比别人更快走向成功。如果你没有受到机遇的青睐，只要你一直努力下去，终有属于自己的一片天空。而这是你奋斗的结果。所以，奋

斗从根本上决定了你的人生价值。

三、实力是发现机遇的眼睛，而自身的实力又都是奋斗的产物。奋斗是抓住机遇的双手。有奋斗的人不仅善于把握机遇而且依靠自己的奋斗也能创造出机遇来当他们自身的奋斗到达一定程度时，机

遇自会登门拜访。机遇青睐有准备的人 所以我方坚持认为：奋斗比机遇更重要。

对方辩友，屈服吧，在我们强大的理论依据面前，你们机遇比成功更重要的观点已经站不住叫了；承认吧，人生道路上，奋斗比成功更重要，放弃吧，机遇只是偶然，奋斗才是最重要的！

第二篇：实力与机遇

实力与机遇

观点：实力比机遇更重要

十分庆幸自己可以站在本辩论赛的决赛场上，在这里，个性在张扬，思维在碰撞，很希望我们正反双方都能够抓住这机遇，发挥自己的实力，共同营造一场激烈精彩的辩论。

实力在字典里的解释是十分简单的，指实际的力量（多指军事或经济方面）。而相对于一个人，实力指的是一个人的综合素质，总体水平及各方面的能力，“十八般武艺”，这是实力，“吟诗作画”，这是实力，“抓住机遇”，这更是实力。机遇，是指对人有利的境遇、时机、机会，但是机遇并不等同于运气，运气是偶然性的、无规律的，而机遇是永久性客观存在的，机遇不是“天上掉下来一个馅饼”，它是要靠自己的能力去发现去创造的。

当今社会是在高速的发展前进的，各行各业的竞争也日益激烈，无数的成功人士都告诉我们，实力与机遇是成功的秘决，现实生活中，我们不得不承认机会的重要性，机遇是我们展现自己越向成功的道路之一，相对于机遇而言，实力是一条通向成功的更宽更广的道路。

实力是人的内因，是成功的必备条件，是基础，机遇是外因，是成功的外部的有利因素。内因决定外因，成功的根本在于内因即在于实力。而外因只是一个条件而已。而且这个条件也不是平白无故会出现的，正如那句“机遇只偏爱那些做好准备的人”这

句话所说，这里的“做好准备”，无疑指的是拥有足够的实力。

罗丹说，人们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的，人们的生活中不是缺少机遇，而是缺少抓住机遇的实力。假设一个猎人，抓住机遇，猎到野兔，他才可以填饱肚子；而相对于一个不会打猎的人而言，一只免子又怎么会是他的机遇呢？或是一个猎技不高的猎人，他即使看见兔子有了机遇也依然只能眼睁睁的看着它逃掉。

所以说，一个人没有实力，他就根本发现不了机遇，一个人实力不强，看见了机遇，他也不是抓不住，机遇是时刻存在于周围世界的，你的实力越强，相对机遇才会越多，如果没有实力，那再好的机遇你也发现不了，把握不住。

“机不可失，时不再来”告诉我们机遇是要靠自己的实力牢牢把握的，不然就会转瞬即逝；“一个聪明人创造的机遇比他发现的要多得多”是告诉我们只要拥有实力就不愁没有机遇。更多的事实告诉我们，实力是走向成功的通行证，我们并不否认机遇对自身的重要，就如感谢有“金华九校辩论赛”这样一个机遇，但是，对方辩友也必须认识到另一事实，我们能在决赛场上相逢，最终靠的是我们各自的实力！

所以，我方坚信，实力比机遇更重要。

观点：实力比机遇更重要

实力更重要，还是机遇更重要，对方辩友和我们一样有深刻的体会，因为参加本届辩论赛有9支队伍，都有夺冠的机遇，但经过一轮一轮的厮杀，今天只有我们两支队伍，走到了决赛场上，起决定作用的是什么呢？实力和机遇哪个更重要岂不一目了然？

也许对方辩友会说，两个人实力相同，决定因素是机遇，那么同样我也可以说两个人机遇相等，实力就决定了一切。，可这是我们今天的辩题吗？这只能说明实力与机遇重不重要，可不可缺少，而不能说明这两者谁更重要。我们认为，在成功因素中，实力与机遇缺一不可，都很重要，但哪一个起着主导性和决定性的作用呢，这才是我们要讨论的，本方认为：实力比机遇更重要，其理由如下：

第一，众所周知，内因是事物发展变化的根据，而外因是事物发展变化的条件。一个人的实力就是他的内因，一个人的机遇就是他的外因。比如鸡蛋孵成小鸡要有两个因素：

1、鸡蛋是受精的蛋；

2、要有适宜的温度。两者缺一不可，但作用不同，鸡蛋本身是根本性的、第一位的因素，它决定了鸡蛋只能孵成小鸡。在这里，适宜的温度虽然必不可少，但它无法主宰鸡蛋的性质和发展方向。所以鸡蛋比温度更重要。同理，实力比机遇更重要。

第二、外因是通过内因起作用的，也就是说机遇再多再好，还得通过你的实力来把握、来发挥作用。比如中国男足、虽然曾经有过进军世界杯的入场券这样的好机遇，但终因实力不济而未进一球未得一分，铩羽而归，令国人大失所望，这个结果难道不是由实力所主宰的吗？

第三，实力创造机遇，机遇缘于实力。我们认为当人们的累积到一定程度时机遇才会自动登门拜访，即你自身实力越强，主观上越努力，你就等于给自己创造出更多的机遇，从这个角度来说，机遇是那些有准备的人创造出来的，也就是对其努力的一种回报，牛顿因苹果落顶而发现了万有引力定律，弗莱明因培养液发霉而发现了青霉素，无一不是如此。

综观实力与机遇的关系，我想对大家说，天下没有掉下来的馅饼，地上没有现成的点心，与其等待机遇，不如创造机遇，想要创造机遇，必先增强实力，因为实力创造机遇，更因为有实力机遇才有价值。所以，实力比机遇更重要！

机遇加才能等于成功(喜剧大师初露锋芒)世界著名喜剧大师卓别林5岁时初次登台亮相，就显现了他卓越的艺术才能。那次，他母亲在演出时嗓子突然哑了，她只得离开舞台。这时场内一片混乱，舞台总监灵机一动，想到卓别林曾当着母亲和朋友们的面进行过表演，就建议卓别林代替母亲上台表演。小小的卓别林毫不怯场，面对

着满场的观众，镇定自若、毫不拘束地唱了一首歌，接着他又是唱又是舞，表演了几个节目，特别是他模仿母亲唱那首《爱尔兰进行曲》时沙哑着嗓音唱，模仿得惟妙惟肖，赢得了热烈的掌声。正是由于他把握住了这次偶然的机会，以后才能走上艺术道路，最终成为家喻户晓的世界喜剧大师。

1假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(荀子《劝学》)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。(庄子《逍遥游》)

论点一：有实力，然而凭借不足，终究是抱憾之事。

论据：南宋时辛弃疾忧天下，希望上前线，无奈皇帝不许。辛弃疾也只好叹：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”他身怀治世之才却报国无门，只得抱憾终生。王勃才华横溢，却“时运不济，命运多舛”。梵高的画作开印象派之先河，然而他生前无人欣赏,穷困潦倒,患上抑郁症,开枪自杀.论点二:凭借充足,即外界条件优越,但实力不足,终不免失败.论据：韩日世界杯，中国足球运气好得以杀入决赛，但实力终究不行，此后几场比赛中，一球未进。后主刘禅，上有父亲的遗德光照百姓，下有诸葛孔明等一批衷心的介

胄之臣，天时、地利、人和，不可谓不全矣。然而，刘禅自身无能，最终落得国破家亡的下场，还落得个“乐不思蜀”的笑名。

论点三：实力与凭借兼备，则成功之日指日可待。

论据：山人李泌，深谙老子之学，有经天纬地之才。唐玄宗多次召他，他都不去。直到安史之乱，应唐肃宗之邀来一展才华。李泌运筹帷幄之中，指挥各路将领，平定了安史之乱。

他直言进谏，消除皇帝与太子之间的误会，确保了朝廷内部的稳定，奠定了繁荣的基础。最后，辅佐代宗十年，功成、名遂、身退，天之道也。李泌身怀乱世之才，是有实力，恰逢乱世，与皇室关系亲密，是有凭借。实力使他不会像“空中楼阁”，凭借使他没有成为被埋没的千里马。

第三篇：机遇与实力

机遇与实力

在生活和工作中，实力和机遇也是成功必不可少的两个因素。如果自己有很好的实力，但是没有机会让你去展现，没有发挥自己实力的舞台，那么只能是英雄无用武之地，怀才不遇空悲叹了；如果自己没有一技之长和雄厚的实力，就算机遇来临，你有可能也没有能力去抓住它取得成功。所以说，只有把内在因素的实力和外部因素的机遇结合起来，才能成就自己的成功人生！

机遇篇——

机遇好比一扇门如果实力、学历是敲门砖的话，那么机遇将是那扇门。只有把握住了机遇，才能尽显你的实力。

机遇其实是被人创造出来的。许多人不仅善于抓住机遇，更善长创造机遇，他们总是在努力，总是在奋斗，开始时他们是在追寻机遇，而一旦当他们自身的实力积累到一定程度时，机遇便会自动登门拜访。而且，随着他们自身才能的不断提高，知堍度的不断增加，其所面临的发展机遇也会机应地有质和量的提高。可以说，没有他们这些主观的努力，就不会有这第多的良好的机遇。从这个角度上来说，机遇是那些有准备的人创造出来的，是对其努力的角度上来说，机遇是那些有准备的人创造出来的，是对其努力的一种肯定和回报。

所以，在孩子的成长历程中，每一天都要为随时可能到来的机遇做好准备，每一天都要对自己不停地重复：“今天，我要与别人竞争；今天，我要与自己竞争；今天，我要多学点东西；今天，我要打破昨天的纪录……”

对于一个优秀的孩子而言，光会发现和把握机遇还是远远不够的。还要学会把握机遇发挥到最大值，充分利用机遇所带给自己的一切价值。有的人一生中曾有过许多很好的机遇，但他们不懂得充分利用这些机遇，结果丧失了使自己的事业“更上一层楼”的机会，也有的人抓住了机遇，但是并未理解到这一机遇的全内涵，因此他们有可能取得一定的成功，但仍不免留下遗憾。

纵观古今来诸多事例，我们不难发现：观对命运赋予的良机，只有勇于拼搏者才会取得成功，才可能把机遇所蕴含的价值发挥到最大限度。

在把握机遇的过程中，孩子们要学会敢闯敢拼，才会使他们能量上升到顶点，并克服那些平日看来难以克服的困难，从而使自己健康迅速地成长成才。如果退缩了、放弃了，便会使事情半途而废，把机遇白白浪费掉、其结果显而易见，在未来社会中即便不被淘汰，也注定是碌碌无为之辈。

机遇就像时间和空间一样，对每个人都是均等的，关键是你怎么把握住和利用它。你可以利用机遇，但不可拥有机遇。也就是说机遇不会等待你准备，如果你没有准备好，机遇就会衷情于别人。

实力篇————

对一个人来说，成功的关键也依赖自身的实力。实力指的是一个人的综合素质，总体水平及各方面的能力。“十八般武艺”，这是实力，“吟诗作画”，这是实力，“抓住机遇”，这更是实力。机遇，是指对人有利的境遇、时机、机会，但是机遇并不等同于运气，运气是偶然性的、无规律的，而机遇是永久性客观存在的，机遇不是“天上掉下来的陷饼”，它要靠自己的能力去发现去创造。

成功的机遇只钟情于那些有准备的头脑。

机遇总是留给有准备的人的，衡量一个人的价值就在于他对社会是否有正推动力，社会需要的是有能力的人，而不是靠社会提供机遇的浑水摸鱼分子。有实力的人往往不需要等到外部机遇，而是自己去创造机遇。机遇是在有实力的条件之下才能发挥功用的，因此实力力是基础。我们不否认良好的机遇是促使其成功的外部动力，那么根据哲学的观点，内因决定事物的发展变化方向，外因是事物变化的动力，外因通过内因起作用。由此可见，人的自身实力是起决定因素的内因，显然是决定一个人能否成功的核心因素。实力是取得成功的最佳途径。而得到机遇，也正是自己实力的一种表现。所以，成功是靠实力，而不是简单的靠机遇。有本事的人会制造机遇，没本事只能等待机遇，偏偏正是因为他们没本事，所以当机遇真正来临时，他们也无法把握住！天道酬勤。奇迹有时候是会发生的，但是你得为之而拼命地工作。机遇总是偏爱那些有准备的人。而一切的准备都是能力的见证。从钻木取火到中国加入WTO，从发明家爱迪生到数学家华罗庚，每一条成功之路都应征了实力的重要性。机遇虽然重要，但把握机遇、使用机遇仍要以自身的能力为前提。天赐良机不会光顾庸人懒汉，奇迹不可能平白无故的发生。拥有实力才能够拥有真正的成功。大浪淘沙，淘走的是沙子，留下的是真金。实力在字典上的解释很简单----实际的力量。对于一个人来讲，实力就是综合素质，总体水平和各方面的能力。“十八般武艺”“能歌善舞”，都属于实力，当然，能“抓住机遇”也是一种实力的体现。

实力是人的内因，是成功的必备条件，是基础，机遇是外因，是成功的外部的有利因素。内因决定外因，成功的根本在于内因即在于实力。而外因只是一个条件而已。而且这个条件也不是平白无故会出现的，正如那句“机遇只偏爱那些做好准备的人”这句话所说，这里的“做好准备”，无疑指的是拥有足够的实力。

罗丹说，人们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样的，人们的生活中不是缺少机遇，而是缺少抓住机遇的实力。假设一个猎人，抓住机遇，猎到野兔，他才可以填饱肚子；而相对于一个不会打猎的人而言，一只免子又怎么会是他的机遇呢？或是一个猎技不高的猎人，他即使看见兔子有了机遇也依然只能眼睁睁的看着它逃掉。

天下没有掉下来的馅饼，地上没有现成的点心，等待机遇是的同时更应该创造机遇，想要创造机遇，必先增强实力，因为实力创造机遇，更因为有实力机遇才有价值。

机遇与实力都是实现成功必不可少的重要因素。离开了其中任何一个，实现成功的道路上都会变得坎坷艰难。如何将两者有机合理地结合在一起才是我们大学生今后需要讨论需要执行的首要任务。只有更好地在机遇面前展现实力，再通过自己的实力创造更多的机遇，我们的人生将会更好地走向成功。

第四篇：什么是软实力

什么是软实力

2008-10-17 10:10

软实力，指一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等，而文化、制度、传媒等被称为软实力。

软实力是相对于国内生产总值、城市基础设施等硬实力而言的，是指一个城市的文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和感召力的因素。软实力（S OFTPOWER）：则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。世纪 90 年代初，哈佛大学教授约瑟夫·奈首创“软实力”（Soft Power）概念，从此启动了“软实力”研究与应用的潮流。按照他的观点，软实力是一种能力，它能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的，是一国综合实力中除传统的、基于军事和经济实力的硬实力之外的另一组成部分。这一 概念的提出，明确了软实力的重要价值，将它提高到了与传统的“硬实力”同等甚至比其更为重要的位置——正如约瑟夫·奈所言，“ 硬实力和软实力 同样重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出”。围绕“软实力”的一系列研究，明示人们以一种新型、全面和平衡的发展路径，在提升各级主体综合实力问题上启迪着人们的新思维。

在分析一个国家的综合国力的构成要素时，通常将之分为有形力量与无形力量，或硬实力与软实力。美国哈佛大学教授约瑟夫·奈就将综合国力分为硬实力与软实力两种形态。硬实力（HARD POWER）是指支配性实力，包括基本资源（如土地面积、人口、自然资源）、军事力量、经济力量和科技力量等；软实力（SOFT POWER）则分为国家的凝聚力、文化被普遍认同的程度和参与国际机构的程度等。相比之下，硬实力较易理解，而软实力就复杂一些。约瑟夫·奈把软实力概括为导向力、吸引力和效仿力，是一种同化式的实力--一个国家思想的吸引力和政治导向的能力。

“软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。它深刻地影响了人们对国际关系的看法。“软实力”主要包括以下几种内容：一是文化的吸引力和感染力。二是意识形态和政治价值观的吸引力。三是外交政策的道义和正当性。四是处理国家间关系时的亲和力。五是发展道路和制度模式的吸引力。六是对国际规范、国际标准和国际机制的导向、制定和控制能力。七是国际舆论对一国国际形象的赞赏和认可程度。

其中，文化软实力，指一国基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力和传播力，以及由此而产生的号召力和影响力。中国目前的文化软实力就是中国特色社会主义理论，包括科学发展观和和谐社会建设，以及孔子文化号召力，当然也包括毛泽东思想和毛泽东符号影响力。目前，中国的软实力不是最强的，最强的时候在宋代。在美国则是美国的自由、民主、法治精神以及由美国输出的美国大片和美式生活方式、美式快餐文化等等。为什么会产生这个概念，主要是，大棒政策和国际警察在国际政治、外交和经济生活中的影响力在降低，人们转向研究文化软实力。其实就是意识形态的竞争。

“软实力”概念一经提出，便在世界范围内得到积极响应，世界各国纷纷研究并认真谋划提升自己的“软实力”。

美国学者克莱因在20世纪70年代提出了有名的“国力方程”，把“战略目标”与“国民意志”作为衡量国力的重要组成部分。无论是“战略目标”还是“国民意志”，都是极其复杂的无形因素，也可称为软实力，难以用静态标准来衡量。另一位美国学者斯拜克曼把民族同质性、社会综合程度、政治稳定性、国民士气都视为软力量。英国著名学者罗伯特·库伯则认为，合法性是软实力的核心要素。

综上所述，硬实力是指看得见、摸得着的物质力量；软实力所指的就是精神力量，包括政治力、文化力、外交力等软要素。两者既紧密联系，又互相区别。它们不是简单的加减关系，而是相辅相成、相互制约和协调。硬实力是软实力的有形载体、物化，而软实力是硬实力的无形延伸。在当前全球化浪潮、信息革命和网络时代的大潮下，硬实力的重要性显而易见。软实力则具有超强的扩张性和传导性，超越时空，对人类的生活方式和行为准则产生巨大的影响。

在当前的国际关系中，综合国力的竞争和博弈将决定一个国家在未来世界秩序中的排序。由于软实力在国际关系中的影响日增，世界主要大国在注重硬件的建设之时，也十分重视增强自身的软实力。各种软实力间既相互竞争较量，又相互诱导吸引、融合。

以美国为首的西方国家凭借其强势政治、经济、军事和科技力量，大力推行其民主、人权等价值观，这就是以硬实力为依托扩张软实力的例子。早在170年前，法国政治思想家托克维尔在《美国的民主》一书中就指出，昔日的君主只靠物质力量进行压制，而今天的民主共和国则靠精神力量进行压制，连人们的意志它都想征服。2003年是美国硬实力展示最充分的一年。布什政府在新保守派的主导下，企图依靠超强的硬实力，通过“先发制人”等强力手段，重塑世界秩序，却使美国的软实力受到前所未有的挫折和侵蚀，甚至连美国的传统盟友都觉得美国“越来越陌生”。这从另一个侧面体现了美国的开国元勋汉密尔顿所说的，美利坚人“占优势的激情是雄心和私欲”。拓展阅读：

1、在国家层面上，约瑟夫·奈的说法——所谓 “软实力”，就是“一国通过吸引和说服别国服从你的目标从而使你得到自己想要的东西的能

力”——是准确和完备的，它实际上也契合我们 中国人的传统思维模式：为谋求影响力而诉诸情（吸引力）与理（说服力），以“合情合理”为处事原则。至于国家软实力的来源，我们认为，一国的文化、国内政治价值观与作为其贯彻与体现的政策和制度、外交政策、以及国民素质和形象，是软实力的主要资源基础。

2、在区域层面上，软实力是指一个地区通过直接诉诸心灵的方式，动员和发挥心智 能量的作用来达到区域的社会和经济目标的能力。换句话说，就是要依靠对内激励民众的士气，整合民众的力量，发挥民众的聪明才智，对外 吸引人才、资金和技术（包括工业技术和管理、组织技术），以实现区域社会经济发展目的的能力。现代经济学分析证明，这种能力 以区域文 化、人才素质、公共服务和区域形象为基础。其中的区域文化，既包括具有区域特色的、静态的文化，也包括区域的文化生产力。需要说明的 是，政治地位——如首都、省会城市等具有政治地位上的优势——虽然是一种无形而重要的资源，而且也是区域吸引力的来源之一，但是它一 般并非区域本身争取、建设的结果，而更接近于资源禀赋一类，而资源禀赋主要是作为区域硬实力发挥作用的。

3、在企业层面上，软实力是指企业以直接诉诸心灵的方式，对外占领利益相关方 的心灵，对内依靠运用员工心智能量以达到企业目标的能力。在企业内部，企业文化、管理制度、组织模式、领导能力和创新能力是其软实力 资源，而在企业外部，品牌和服务、社会责任和企业知名度三个方面则是其软实力的资源基础。

企业软实力与区域软实力概念存在很大程度的相似性，而这种相似性便是软实力的本质——源自心灵，诉诸心灵所产生的影响力。归根结底，软实力的核心是人——人的价值观与聪明才智——和制度（广义的，包括作为非正 式制度的文化的制度）。

软实力是一个难以衡量的变量。然而，国内生产总值 GDP 的可衡量性同样也一直是一个存在争议的问题，但是数量化的 GDP 已经在国际社会发挥重要作用几十年。各界人士也确信，软实力存在高低之分。因此，软实力同样也可以在一定的精确与可靠程度上进行测算。目前，北京大学软实力课题组正在做这项工作，通过以权威的文献资料为基础，针对各层次的软实力分别研制出一套评测体系，作为指导各级主体提升自身软实力的参考与指导。

第五篇：班级成果展示台

铜陵县实验小学 教学开放周 信息技术第五册第4课教学设计

第4课 班级成果展示台

教学目标：

【知识与技能】

1、能初步了解文本框在规划电子报刊中的作用。

2、能在电子报刊中插入文本框，并对文本框进行简单的修饰。【过程与方法】

1、教师演示、讲解文本框的插入及修饰方法，学生初步掌握文本框的使用方法，了解文本框的作用。

2、通过示例“班级成果展示台”，学会在电子报刊中插入文本框、美化文本框，体验成就感，有进一步学习的欲望，从而能运用所学到的文本框的知识做出自己的作品。【情感态度价值观】

1、通过师生之间、生生之间的交流，培养学生的审美情趣和语言表达能力，增进学生之间的互相尊重。

教学重点：

1、熟练掌握插入文本框以及调整文本框的方法。

教学难点：

1、理解文本框不同版式的设置。课时：1课时

教学过程：

一、激趣导入，明确任务

1、全屏广播全国电脑制作获奖作品——电子报刊（重点介绍文本框）。

2、文本框可以帮助我们灵活地排版，在某些特定的场合还能实现文字的横排与竖排，让电子小报更美观。

3、展示用文本框设计排版的电子小报。

4、交流讨论、明确任务

有了文本框的灵活排版和多样的修饰方式，让电子小报锦上添花，这节课就让我们一起来学习用文本框设计我们的“班级成果展示台”。

二、自主探究、学习新知 【一】添加文本框

1、教师演示并讲解：插入文本框并移动文本框的位置。

2、学生模仿探究：在自己的小报中合适的位置插入文本框。铜陵县实验小学 教学开放周 信息技术第五册第4课教学设计

3、交流讨论：还有别的途径插入文本框（绘图工具栏），并有竖排与横排文本框两种。

4、学生继续操作：添加文字，并尝试调整文本框的大小及位置。【二】修饰文本框

1、教师：刚才上课时老师给大家展示的文本框还有漂亮的边框和纹理，怎样才能设置出这些效果呢。

2、学生参考教材，自主探究文本框样式。

3、教师重点讲解，并提醒学生：文本框边框和纹理色彩的选择应根据自己小报的色彩进行搭配，以达到协调美观的效果。

4、学生继续设置，力求协调美观。

三、巩固提高、分组探究

1、出示任务，进行分组

（1）教师讲解：利用“绘图“工具栏上的”文本框“按钮将输入好的文字套上文本框的操作方法。

（2）拓展任务：打开文件《望岳》一文，将诗歌内容放到文本框中，第一组用横排文本框，第二组用竖排文本框，最后按教材上的效果美化文本框。

（3）学生按要求完成任务。（4）教师巡视，个别辅导。

2、展示两组不同效果的作品，师生点评。

四、拓展延伸、交流评价

1、教师：文本框也有不足之处——形状单一，老师给大家介绍一个编辑排版的好助手“自选图形“。

2、展示自选图形作品。

3、教师简单演示操作。

4、学生欣赏观摩，并初步体会操作。

五、课堂小结、课外延伸

本节课，我们学习了用文本框来编辑“班级成果展示台“，感受到了文本框在编辑电子小报中的灵活方便和美观，最后我们还初步体会了用自选图形给小报编辑更多的样式。当然，在同学们的作品中我们看到了很多创意的火花，同时也存在一些问题，但是只要我们善于思考，敢于创作，相信我们的小报在大家的努力之下一定会茁壮成长，我们期待着同学们有自己特色的精美电子小报完美出炉。