深化国企改革 加强人才队伍建设——浅析青年职工思想政治教育的现状与发展

第一篇：深化国企改革 加强人才队伍建设——浅析青年职工思想政治教育的现状与发展

深化国企改革 加强人才队伍建设

——浅析青年职工思想政治教育的现状与发展

部门: 姓名: 职务：

年 月 日

目录

一、新时期青年职工的思想特点.........................1

1、青年职工的求知、成才意识强烈，学习思想政治热情不足..................................................1

2、青年职工自主意识强，集体观念淡化................2

3、青年职工对企业改革的认同感较强，参与改革的热情度较低................................................3

二、国企青年职工思想政治教育工作存在的主要问题.......4

三、国企青年职工思想政治教育工作的发展方向...........6

1、科学化的发展方向...............................6

2、现代化的发展方向...............................7

3、多样化的发展方向...............................8

四、坚持思想政治教育与解决实际问题相结合的原则.......9

五、创新青年职工思想政治教育工作的方法..............10

1、思想政治教育工作与经济工作相结合...............10

2、思想政治教育工作与企业文化建设相结合...........12

3、思想政治教育工作与网络媒体相结合...............13

六、结语............................................14

深化国企改革 加强人才队伍建设

——浅析青年职工思想政治教育的现状与发展 青年职工在国企职工中占有相当大的比例，他们是企业生产经营活动的主力军，是企业的希望和未来。必须充分认识到，做好青年职工思想政治教育工作，对于企业和青年职工来说都有着非常重要的意义。

一、新时期青年职工的思想特点

在党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及总书记系列重要讲话精神指导下，国企改革不断深化，步入深水区，职工的思想意识发生了较大的变化，尤其是青年职工的思想。他们的思维方式、思想观念都发生了转变，呈现出新的特点。

1、青年职工的求知、成才意识强烈，学习思想政治热情不足

随着国企改革、科学技术进步以及经济的快速发展，青年职工明显感觉到自身知识不足，难以适应企业发展的需要。同时也认识到人才对于企业发展的重要性。因此，他们追求新知识的思想意识明显提高，学习业务知识的主动性显著增强，并且通过自考、成人教育、在职研究生等多种方式来努力学习科学文化知识，不断接收到新知识、新技术，不断拓宽知识面。

但是，他们往往将学习业务知识与思想政治教育学习对立起来，认为业务知识学好了对企业和个人的发展才是有益的，没有 时间和精力参加思想政治教育学习，没有充分认识到思想政治教育学习的重要性。他们对思想政治教育的学习活动不感兴趣，有些人甚至认为是多此一举，经常出现旷、逃、替等现象，对待思想政治教育学习活动是被动的、消极的。

2、青年职工自主意识强，集体观念淡化

受市场经济的影响，青年职工的自主意识不断增强。他们个性突出，敢于追求自己的合理利益，重视培养自身能力，树立竞争意识。在工作中相信个人的力量，倾向于拥有自己的工作环境，不愿受制于他人，喜欢追求宽松、民主的工作环境与组织氛围。喜欢灵活、机动的工作方式，对于传统的工作思维方式和管理模式存在一定反叛心理。

他们的集体观念呈淡化趁势，更看重他人和集体为我做了什么，而忽视我能为他人和集体做什么。比较注重个人的发展，对他人或集体的事情不太关心，不愿意参加集体的活动，不关心集体的利益和荣誉。有调查显示，90%以上的青年职工更加关注的是企业为我做了什么,而不是我为企业做了什么，另有57%的青年职工觉得单位付给的薪酬与其工作中的付出相比不合理，而实际上他们参加工作时间不长,还无法独立完成工作。有相当一部分青年职工认为企业如何发展是企业应考虑的事情，与自己关系不大。主人翁意识淡薄，失去了正确工作的心态。

3、青年职工对企业改革的认同感较强，参与改革的热情度较低

为了适应市场变化，企业需进行改革，促使企业规模和涉及领域不断扩大，经济效益增加。这对于促进国民经济增长、维护社会稳定、提高职工生活水平都起到了非常重要的作用。

青年职工对于国企一系列的改革是认同和支持的，他们充分认识到企业只有转变经营方式、改革内部机构，才能适应市场的要求，实现经济效益的增长和快速发展。但是，青年职工担心企业改革过程中自己的利益会受到损害，尤其企业在改革过程中出现的机构合并、下岗分流以及工资、人事制度的改革会使自己的工作环境变差、压力变大、工资收入减少、甚至被分流下岗。

因此，面对企业改革时，他们总是持支持、认同的，但一遇到与自己利益相关的改革时，总是态度消极、不愿意参与具体的改革行动。据中国南车集团一份关于青年员工思想状况与企业改革的调研报告表明，90%的青年职工都认为企业要发展必须进行改革，拥护和支持企业改革，但其中绝大部分的青年职工也认为改革对自己的切身利益有一定影响，只有9%的青年职工认为没影响。青年职工对于改革同样也存在着很多的顾虑，在问及“在企业改革中，您最担心的是什么?(多选项)”时，选择情况如下：

下岗人数大大增加占33%、国有资产流失占41%、职工福利受到损失占44%、国有企业性质会变占20%、没什么可担心的占9%。

二、国企青年职工思想政治教育工作存在的主要问题

整体上看，国企思想政治教育工作队伍自身素质是好的。但是，随着社会发展和经济形势的变化，思想政治教育工作队伍出现了一些不容忽视的问题。主要表现在：

一是，部分思想政治教育工作者自身能力不足。部分国企认为思想政治教育岗位任务少，责任也不大，在企业中发挥的作用也不强，所以总是把一些文化水平不高、工作能力不强和一些年龄稍大的同志按排在这类岗位上。这些同志虽有丰富的工作经验，但由于理论水平低，长期以来已经形成了比较单一的强制命令式的工作方法。在实际工作中，有时困难重重，与青午职工无法有效交流，致使青年职工的思想政治教育工作不能较好的顺利开展。

二是，部分思想政治教育工作者的工作积极性不高。在国企不断改革时期，思想政治教育工作部门和其它的业务部门相比，工作的成绩更难以体现，加之业务经费少、待遇低，使部分思想政治教育工作者总是有一种不被重视的感觉。在一些思想政治教育工作者眼中，从事所谓“一线”岗位或是专业技术人员才是有能力、有本事、能挣钱的。而思想政治教育工作人员常常被看成是只会花钱、不会挣钱，只会耍嘴皮子的人员。这些都致使思想政治教育工作者信心不足，工作积极性下降。同时，部分思想政治教育工作者对于青年职工思想政治教育工作的重要性认识不到位，在工作中心不在焉、不想干、不愿干的思想严重，总是一 遇到工作就讲困难，总是上面有了压力，自身才能有一点动力。

三是，思想政治教育的工作内容空洞、缺乏针对性。国企思想政治教育工作的内容与青年职工自身的发展要求不相适应，大多比较空洞、缺乏针对性。在内容的选择上，总是以马列主义、毛泽东思想、社会主义核心价值体系等理论为主要内容，要么以一个时期内政府宣传部门或是本系统上级部门下发的文件材料作为工作的内容。大多都是以宣扬爱岗敬业、无私奉献等为主。这些内容对于保障国企的发展方向和提高青年职工的思想政治素质是有必要的。但也应该看到，这些内容大多比较空洞，只注重说教、缺乏与青年职工个人发展有关的内容。同时，部分思想政治教育工作者在开展工作时，没有考虑到青年职工的文化水平、性格以及实际接受能力等因素的差异，总是采用同样的教育内容，缺乏针对性，使思想政治教育工作难以收到预期的效果。

四是，思想政治教育的工作方法单

一、不讲求实效。部分国企开展青年职工思想政治教育工作时，仍然习惯于沿用读书、念文件，以及开会、观看电影、电视等这些比较传统的工作方法和形式。工作方法大多不被青年职工接受和喜欢。其实，他们更愿意接受一些有趣的、能够跟的上时代步伐的方式方法。如：多请一些专业人士进行现场指导、发放比较新颖的宣传资料等。另外，国有企业在开展青年职工思想政治教育工作时，也不注重实际的工作效果。思想政治教育工作由于受到时间或是经费等问题的影响，甚至是受到思想政治教育工作者工作态度不端正的影响，往 往只注重形式、不注重实际效果。总是做些表面的文章，应付了事。如一些国企只将宣传材料下发到青年职工手中并要求他们自己进行阅读和学习，没有花费更多的时间和精力做更深入的讲解工作，不管青年职工是否真正学习过材料或是已经理解掌握了这些材料中的知识。还有部分企业一年到头就在宣传栏中写写宣传语、贴贴宣传画，而且更新速度较慢，不认真考虑管宣传的效果。

三、国企青年职工思想政治教育工作的发展方向

国企面对青年职工思想特点和思想政治教育工作存在的问题，必须不断进行改进，朝着科学化、现代化和多样化的方向发展。只有这样，青年职工思想政治教育工作才能适应新时期的需要，才能完成所肩负的人才队伍建设的重任。

1、科学化的发展方向

国企青年职工思想政治教育工作是一门理论性与实践性都非常强的工作。实现科学化是自身发展的客观要求。一方面，国企青年职工思想政治教育工作如果不实现科学化就难以完成所肩负的使命，本身也难以生存、发展。另一方面，随着现代化建设的不断深入，青年职工思想政治教育工作也必须要研究新情况、解决新问题、总结新理论。这些都要求青年职工思想政治教育工作必须要广泛吸收现代心理学、社会学、管理学等学科知识，并运用到具体工作中去。国企青年职工的理论知识水平和个人技能都在不断提高，他们的思想也变得越来越复杂，尤其是在当今社会，各种思潮、观点以及许多新现象、新事物的出现都会对青年职工的思想产生影响，引起思想上出现各种问题。要想对这些问题有较深刻的认识，必须要用科学的理论加以分析和解释。

因此，国企青年职工思想政治教育工作必须有一个系统的、科学的理沦体系和工作方法。要实现青年职工思想政治教育工作的科学化，首先是要坚持科学的理论，并且要对青年职工思想政治教育工作进行研究。其次必须坚持正确的原则，即理论联系实际、解决思想问题与解决实际问题相结合等原则。最后还要采用科学的方式方法，比如双向交流的相互教育、寓教于文、寓教于乐的灵活教育等。

2、现代化的发展方向

随着时代的快速发展，科技的日益进步，人们的观念、爱好，也在发生较大的变化。受此影响，人们的生活方式、思维方式也随之变化。尤其是青年人的变化更具时代特色。同时，信息的传播工具也在不断的发展，除传统的电视、广播之外，互联网、电脑以及各种电子设备等现代先进技术进入到社会生活的各个领域。这些都要求国企青年职工思想政治教育工作必须适应新形式，实现自身的现代化。否则就会落后于时代，就不能适应现代化的需要，也不能很好的解决青年职工的现实思想问题，从而使 青年职工思想政治教育工作的实效性下降。

国企要实现青年职工思想政治教育工作的现代化，首先是要用现代的科学文化知识来武装思想政治教育工作者，使他们掌握现代化的科学文化知识和专业知识，成为青年职工思想政治教育工作自身实现现代化的骨干力量。其次是要用现代化的科学技术来武装思想政治教育工作部门。充分认识到，只靠传统的书报、纸笔和一张嘴来开展青年职工思想政治教育工作是不够的，必须要加大投入，建立现代化的活动中心、图书馆和俱乐部等，也要不断的更新教育设备，充分利用电脑、投影仪、微信群等现代化的设备来开展青年职工思想政治教育工作，以此提高工作的效率。最后是要培养思想政治教育工作者具有现代化的思维能力和工作方法，能够全面的、系统的考虑问题，做出科学的决策，也使他们能够想出现代化的工作方法，有效的对青年职工开展思想政治教育工作。

3、多样化的发展方向

青年职工思想活跃，接收新事务的能力比较强，他们更加喜欢接受一些有趣的、新颖的、能够与时代发展同步的教育形式，而比较厌烦较为单一的、陈旧的教育形式。因此，在开展青年职工思想政治教育工作时，采用形式多样化的、生动活泼而富有感染力的教育形式。比如采用交流会、讨论会、报告会、座谈会等多种形式来开展工作。也可以采用寓教于乐的多种文化体育教育 形式，比如举办知识竞赛、节目演出、影视评论、演讲、征文等形式多样化的活动。将思想政治教育工作渗透到这些丰富多彩的活动中去，提高思想政治教育工作的吸引力和感染力，从而使青年职工思想政治教育工作收到良好的效果。随着时代的发展和进步,也必将会有更多更好的思想政治教育的工作形式出现，青年职工思想政治教育工作也必须充分利用多种形式开展工作，实现工作形式的多样化。

四、坚持思想政治教育与解决实际问题相结合的原则

青年职工由于参加工作的时间比较短，所以大多社会经验不足，生活自立能力比较差。他们不仅思想上容易出问题，而且实际生活中遇到的困难也比较多。因此，思想政治教育工作者在帮助他们解决思想问题的同时，也要关心和帮助他们解决一些实际的生活问题，而且必须把两者结合起来一起做。只有这样才能使思想政治教育工作更加有效。

毛泽东同志在革命战争年代就曾经指出：“要得到群众的拥护，就得和群众一起，就得去发动群众的积极性，就得关心群众的痛痒，就得真心实意为群众谋利益，解决群众的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题。”从毛泽东同志的这段讲话中可以看出：国企思想政治教育工作者只有注重解决青年职工的实际问题，才一能使他们消除后顾之忧，积极投入到工作中去，为企业的快速发展做积极有效的贡献。思想政治教育工作者首先要明白青年职工的许多思想问题大多是由于生活中的实际问题或是具体困难引起的。比如经济困难问题、住房问题、同事之间不团结问题等都极易使青年职工压力大、忧心重重，对工作有抵触情绪。在这种情况下，如果思想政治教育工作者只讲大道理，只从精神上鼓励他们要克服各种困难、积极工作，而不帮助他们解决实际问题，思想政治教育工作很难收到良好的效果。有时甚至还会适得其反，引起青年职工的烦感。

要多关心青年职工的实际生活，对于生活中遇到的一些实际困难要尽力给予解决。思想政治教育工作者要经常深入到青年职工的实际生活中去，不但要了解其思想上存在的问题，而且要关心他们的生活，了解实际生活中遇到的困难。对于有条件解决的，要认真解决，没有条件解决的要尽力创造条件解决。对于一些暂时确实无法解决的实际问题，必须向青年职工说明原因、讲明道理，决不能采取不闻、不问、回避或是一拖再拖的态度。必须将解决青年职工的实际问题作为自己工作的重要组成部分，想方设法的帮助他们解决，消除由此引起的思想问题。

五、创新青年职工思想政治教育工作的方法

1、思想政治教育工作与经济工作相结合

思想政治教育工作与经济工作相结合要求思想政治教育工作者必须将思想政治教育工作融入到国有企业经济工作的全过 程和各个环节中，保证具体工作的顺利开展和完成。坚持两者的结合主要是由二者之间的密切关系决定的。主要表现在：思想政治教育工作的内容、方式、方法等理论都来自于企业的实践活动；一切经济工作都需要思想政治教育工作来保障，经济工作离开了思想政治教育工作，就可能会偏离方向，而思想政治教育工作离开了经济工作，就偏离了企业的中心任务，就难以发挥应有的作用，削弱了自身的价值。必须坚持将思想政治教育工作与经济工作结合起来一起做，两者相互促进、互相提高。

利用经济工作做好青年职工思想政治教育工作，首先要正确认识好思想政治教育工作与经济工作的关系。思想政治教育工作不但要从理论上懂得二者之间相辅相成、密不可分的关系，同时在实际工作当中，两者往往会在工作时间的安排、人员及设备的使用等问题上产生矛盾。此时，思想政治教育工作者要充分认识到国有企业的中心任务是生产经营，思想政治教育工作要围绕这一中心工作来开展。其次，思想政治教育工作者必须要熟悉经济工作。思想政治教育工作者必须要了解企业的生产经营活动，比如：生产经营的决策、工作任务的分配等；要经常与从事经济工作的干部、职工进行交流与沟通，了解他们的思想与工作情况；要努力学习经济业务，尽可能的懂一些具体的业务工作，便于与青年职工有更多的共同语言来沟通。只有这样，在实际工作中才能掌握全面的信息，真正将思想政治教育工作与企业的经济工作结合起来，将思想政治教育工作融入经济工作当中，使思想政治 教育工作收到良好的效果。

2、思想政治教育工作与企业文化建设相结合

企业文化是企业在发展过程中形成的以企业精神和经营管理理念为核心，凝聚、激励企业各级经营管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是企业的灵魂和精神支柱。良好的企业文化可以引导和鼓励青年职工，营造独特的文化环境，树立良好的企业形象。同时，良好的企业交化也能够使青年职工深刻的理解企业的各项规章制度，共同维护企业的利益，实现企业全面、协调、快速的发展和改革的顺利推进。可以看出,企业文化与思想政治教育工作在目标上是一致的，都是从企业的生产经营活动出发，发挥自身优势来调动广大青年职工的生产积极性和创造性，为企业创造效益，促进企业发展。两者之间是相互依存、相互支持、相互服务的。因此，国有企业青年职工思想政治教育工作必须与企业的文化建设结合，发挥合力作用，做好青年职工的思想政治教育工作。

利用企业文化做好青年职工思想政治教育工作，首先要通过企业文化树立以人为本、全面发展的企业文化观，从而把社会、企业、个人等不同利益需求统一起来，树立正确的企业价值观，以此强化思想政治工作的文化导向力；其次要通过企业文化的导向功能、教育功能、凝聚功能和激励功能来实现企业精神的培养，增强企业思想政治教育工作的渗透能力；最后要通过企业文化教 育来强化品牌意识，突出自身特色，树立良好的企业形象，以此增强企业思想政治工作的文化支撑力。

3、思想政治教育工作与网络媒体相结合

由于信息网络技术的快速发展与普及，使青年职工上网时间越来越长。互联网的信息量大、覆盖面广、传播速度快等特点使青年职工的思想受网上信息的影响越来越大，尤其是不良信息的影响给国有企业青年职工思想政治教育工作带来了新的困难。这就必须将青年职工的思想政治教育工作与互联网结合起来，抢占网络阵地，积极探索“网络政工”的新方法。

利用网络做好青年职工思想政治教育工作，首先要建立企业思想政治教育工作的网站，并在网站上建立旗帜鲜明的具有马克思主义立场和观点的宣传平台，积极宣传社会主义核心价值体系理论以及党的路线、方针、政策；其次可以通过建立QQ群、公共邮箱、微信群等形式及时与青年职工进行沟通，了解思想和实际生活中存在的问题。建立网上思想政治教育的理论研究、网上课堂等对青年职工中错误的思潮和现象及时的给予批评，对热点进行正面引导，宣传主流思想，以此增强思想政治教育工作的影响力和渗透力；最后通过互联网加强对青年职工的素质教育，提高他们对网络信息的辨别能力和抗干扰能力，防止不良信息对青年职工思想的影响。

六、结语

国企青年职工思想政治教育工作是一个复杂的系统工程，随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善，国企改革的进一步深入，青年职工将会呈现出新的思想特点，青年职工思想政治教育工作也将会出现新的问题、新的情况。需要我们从工作理念、工作内容、工作方法、工作机制和队伍建设等方面积极探索和创新青年职工思想政治教育工作的理论，并运用到实践当中。进一步做好青年职工的思想政治教育工作，为实现企业经济效益的增长、改革的深入和人才队伍的建设发挥重要作用。

第二篇：西宁市人才队伍建设与发展现状（推荐）

西宁市人才队伍建设与发展现状

一、西宁市人才队伍的基本状况

1、公务员队伍建设

从1994年以来，我们在全市进行了国家公务员制度的推行工作，到1998年通过了全省的检查验收，并获得了较高评价。全市现有公务员总数8367人，其中市级3559人，占42.5%；区县政府机关4808人（含乡镇1266人），占57.5%；全市现有研究生学历２人（党委系统１人），占0.0２%，本科160６人，占19.20%，专科3364人，占40.21%，中专1749人，占20.9%，高中以下1646人，占19.67%。

2、专技术人员队伍情况

全市企事业单位现有各类专业技术人员22857人。其中高级职称757人（正高级13人），占专业技术人员总数的3.3%；中级职称7301人，占31.9%；初级职称13712人，占60%；未评职称1087人，占4.8%。全市现有各类专家46人，其中享受政府特殊津贴的20人，省级优秀人才26人。在专业技术人员中，本科学历3220人，占14.09%；大专学历8272人，占36.19%；中专学历7775人，占34.02%；高中以下3590人，占15.70%。从年龄结构上看，35岁以下11117人，占49%；36—45岁8540人，占37%；46岁以上3200人，占14%。这些专业技术人员按人数的多少依次分布：教育、文化、艺术、广播电视业，卫生体育和社会福利业，农林牧水渔业，科学研究和综合服务业，批发零售贸易餐饮业，房地产、交通、建筑、制造业，以及其他行业。

二、取得的成绩

改革开放以来，我市的人才队伍经过不断的调整、配置、培养与引进，经历了一个从小到大，由弱到强的发展过程，为实施“西部大开发、西宁大发展”战略提供了一定的人才智力支持。首先，为切实挖掘现有人才的潜能，充分调动他们的积极性，我市在鼓励机关、企事业单位工作人员自学成才的基础上，不断强化培训工作，提高人才队伍的整体素质，加快知识更新的步伐。根据西宁市的实际情况，制定出台了《西宁市关于人才培养和引进工作的若干意见》及《西宁市跨世纪人才培养工程》等一系列相关政策。规定对自学获得大专、本科、研究生学历的，用人单位分别按40%、50%、60%的比例报销学费；获研究生以上学历的行政机关工作人员，每人每月可享受50元津贴；选拔年龄在40岁以下有发展前途的中级职称以上的专业技术人员、管理人员和机关干部到外省市挂职锻炼等。通过以上这些手段，有效地提高了我市人才队伍的整体素质，使他们能够自觉地通过学习和工作实践，加强自身的工作能力和业务水平，从而实现尽快成才的目的。其次，近几年来，我市人事人才工作者，在各级领导对人事人才工作的关心和支持下，不断开拓、勇于创新，切实贯彻政策留人，事业留人，感情留人的三位一体的人才资源管理开发机制，积极建立完善适应市场经济和现代企业制度要求的人事体制，不断深化人事制度改革。并根据人才需求情况和非公有制经济发展状况，下大力气调整人才队伍结构，初步建立起了一支结构合理、配置得当的专业技术人员队伍。

第三，加大对人才市场建设的投入力度，充分发挥人才市场在人才资源配置中的重要作用。99年以来，我局多方筹措资金近200万元，用于人才市场的建设，极大地改善了人才市场的硬件设施。同时我局还先后就人才交流及人事代理等方面，制定出台了相关的办法和规定，为人才市场发挥作用创造了条件。2001年，人才市场通过举办定期人才集市和人才交流大会等多种形式，为673家各类用人单位及8310人次的求职者提供了中介服务，并通过《西海都市报》等媒体，按时向社会发布人才需求信息，为促进地区人才的合理流动，实现人才资源的优化配置和提高人才资源的使用效益发挥了积极的作用。

三、存在的问题

西宁市的人才队伍，从前些年中坚力量的大量外流，到目前保持一种低水平的稳定，根本原因就是人才的需求是由地方经济和社会发展状况的实际需要所决定的。现在，我市的人才开发工作主要存在以下几方面的问题。一是人才外流现象依然严重，人才引进困难大。由于我市海拔高，自然环境恶劣，经济落后，生产力水平低，加之一些单位在管理和使用上的原因，人才外流现象一直未得到很好解决。人才引进方面虽然也出台了一些政策措施，但由于财力所限，政策优惠力度不大，所以收效甚微。由于人才外流情况严重，使得我市的人才总量不足，尤其是高层次的拔尖人才更是匮乏（有的专业技术人员刚拿到高级职称，马上就提出调往内地，使得单位多年的培养付之东流）。此外，就近两年大中专毕业生的就业情况来看，西宁市生源的毕业生，能够回到西宁就业的往往都是长线专业，而紧缺专业的毕业生基本上都不能回流。二是人才队伍整体素质不高，缺少高层次人才。目前，全市专业技术人员队伍中仅有２１名研究生，专科及其以下人员达86%，学历构成明显偏低；初级职称及其以下人员达65%，反映出我市专业技术人员在综合素质上尚有一定差距。三是人才分布与结构不尽合理，问题比较突出。我市中专以上文化程度人员在党政机关工作的占19.73%；在事业单位工作的占59.58%；也就是说全市将近80%的中专以上学历人才就职于非生产性的上层建筑或服务于福利事业性单位，只有20%的人才就职于一线部门。有78%的高级职称人员分布在教育、卫生系统，其它行业仅占22%，这样的人才布局和结构十分不利于西宁的经济建设和发展。四是由于受地区经济水平的制约，人才信息网络的建设举步维艰，人才交流信息量低，工作手段单一，远不能满足人才交流机构正常运转的需要。五是干部培训渠道少。这几年我市干部培训工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题，干部培训（尤其是异地培训）仅限于少数领导干部。而基层公务员和大部分事业单位的专业技术人员，由于受师资力量和资金等方面的限制，培训工作始终处于低水平的循环状态。

四、上海浦东与西宁两地人才开发合作所取得的成绩 在实施《浦东新区与西宁市干部培训工作的推进意见》的过程中，西宁地区大批专业技术人员和机关干部先后赴浦东新区进行挂职锻炼和带教培训，推动了西宁市的人才开发工作，提高了我市人才队伍整体水平，并在实际工作中收到了良好的效果。

在浦东新区区委、区政府领导的大力支持下，新区组织人事部门为我市专业技术人员培训做了大量的工作，热情周到地安排好吃、住、行，耐心细致地落实好带教岗位和学习考察的具体细节。我市专业技术人员能在带教培训后的工作中取得良好业绩，渗透着新区组织人事部门领导和干部的心血。浦东带教培训从2000年启动到今年结束，前后共6期，每期10人，目前带教培训工作正在按计划顺利进行。

五、西宁人才需求情况及两地合作的设想和建议

西部大开发战略实施以来，我市确定了“开放带动、扩市提位、科技兴市、工业强市、服务业活市”的可持续发展战略，明确提出“把西宁市建设成为青藏高原区域性现代化中心城市”的奋斗目标。同时确立了以大力发展城市基础设施建设为重点，以发展有色金属加工、中藏药、生化食品、绒毛纺织、新型建材、胶囊及畜产品深加工等优势特色企业为支撑的地方经济发展总体思路，今后几年，西宁市人才开发工作将主要以我市的城市发展规划为出发点。根据预测，在未来五年内，西宁市的人才总量应达到38500人，平均年增长3%，结合我市人才队伍的实际情况，应该说一般性应用型人才虽然也有一定的缺口，但不是主要的。人才引进和培养的关键，还是在于基础设施建设和特色工业企业的高、精、尖人才的引进和培养方面。目前，高级企业经营管理人才和中、高级城市规划、道路桥梁、国际贸易及矿产、医药、生物化学方面的专业技术人员是我市的急需人才，这也应该是西宁市人才引进和培养的方向。上海，作为国家经济建设和社会发展的最前沿城市，在向国际化城市迈进的过程中所形成的人才高地和人才队伍的绝对优势是勿庸置疑的。上海与西宁这个西部开发中的落后地区所进行的交流合作，实际是一种单向的帮扶。在此，我们一方面感谢上海对于西宁市人才开发培养工作的关心和支持，另一方面希望双方能够进一步扩展人才资源开发的领域，开展以人才资源开发为目的的多领域、全方位的交流与合作，并通过做好以下几方面的工作，实现上海、西宁人才资源开发工作的联动发展。

（一）、推动人才双向交流，实现两地人才共享

高精尖人才的缺乏，一直是阻碍西宁地区经济发展的一个重要因素，这也是西宁市人才开发工作急待解决的一个难题。我们希望能够通过与上海市的进一步合作，解决和完善我市的“借脑”工程，使上海的高精尖人才能够有针对性地交流到西宁市，帮助解决我市建设过程中的实际问题。此外，根据西宁市发展建设的薄弱点和要求，有必要做好两地国家公务员的交流工作。目前，我市在城市规划、市政管理等方面还比较落后，因此，在今后几年，我们双方应针对这些薄弱的环节，有计划地选派两地相关部门的公务员进行交流，切实提高我市公务员队伍的行政能力和工作水平。

（二）、密切两地人才开发交流机构的联系，促进信息共享 根据上海和西宁人才资源状况的不同，以及两地在地区经济建设、社会发展方面各有侧重的状况，应不断密切两地间人才开发交流机构的联系，加强人才信息的网络建设，促进东西人才信息共享。从大人才市场的角度上，进一步优化上海西宁两地人才资源的市场化配置。

（三）、加大挂职锻炼和带教培训的力度

近两年来，我市通过组织各类专业技术人员赴上海参加挂职锻炼、带教培训等形式的学习培训，已经收到了明显的效果，但还不能满足西宁市发展建设的要求，主要原因是因为学习培训的数量偏少。为此，我们希望今后，在学习培训的名额指标和专业类别方面，能够给予适量的增扩，使受训人员范围窄、数量少的现状得到改观。在人员培训的方式上，我们建议在送出去的基础上，以灵活多样的形式“请进来”，有计划地邀请上海的专家学者对我市的有关人员进行培训。同时制定相关优惠政策和帮扶计划，使上海市的公务员到西宁挂职锻炼，以他们先进的政府管理理念和高效的工作作风，影响和带动西宁市的工作，从而进一步提高我市人才队伍的素质，使我市尽快建立起一支基本满足西宁经济发展的人才队伍。

最后，我再一次对上海市委、市政府对西宁市在人才资源开发方面所给予的无私扶持和付出的努力，表示衷心的感谢！谢谢大家！

关于进一步推进浦东新区与西宁市带教培训工作的设想

为更好的借助浦东新区在人才、技术、经营管理和经济建设等方面的优势和经验，支持帮助我市培养提高经营管理人员和专业技术人员素质和技能，充分发挥浦东、西宁人才资源开发的互动作用，促进我市在西部大开发中社会经济全面发展。我们在认真总结前六期带教培训工作的基础上，提出进一步推进浦东新区与西宁市带教培训工作的大体设想如下：

一、培训工作的任务

国家实施西部大开发战略以来，我市确定了“开放带动、扩市提位、科技兴市、工业强市、服务业活市”的可持续发展战略，并明确提出了“把西宁市建设成为青藏高原区域性现代化中心城市”的奋斗目标。而要实现这一战略目标，人才是关键，因此，落实人才开发战略，以培养急需人才为重点，以更新观念提高业务素质和技能为中心，推动项目合作和人才交流，有步骤地开展以人才资源开发为目的的多领域、全方位的交流与合作，便成为促进我市社会经济发展的首要任务。

二、培训工作目标

通过有计划、有针对性的开展培训工作，从2003年起，力争2年内共培训公务员60名；企业经营管理人员和专业技术人员150名，共计210名。使我市急需的城市管理、企业经营管理人才和园林规划、道路桥梁、投融资、医药和生物化学等方面的专业技术人员的工作理念、知识技能和应用创新能力都有显著的提高，初步培育和建立起我市的学科、工作项目带头人队伍，进一步提高行政管理理念和效率，实现浦东、西宁人才开发、合作与交流工作的互动发展。

三、培训方式和内容

（一）定期带教培训。根据我市企事业单位经营管理人员和专业技术人员业务培训需求情况，每年选派20名，按两期组织带教培训，每期10名，培训时间为30天，培训内容按照“培以致用”“缺什么，补什么”要求，突出专业性和针对性，由参加培训的人员，写出希望通过培训提高哪些方面或解决的什么问题的带教培训提纲，明确带教岗位培训的目标和内容，以便安排带教岗位和导师、制定培训计划和进行培训考核工作。

（二）定期双向挂职培训。为提高我市公务员行政管理理念和行政效率，一方面，我市每年选派20名公务员（科级10名；处级10名）到浦东新区政府对口挂职培训，为期40天，以更新观念，学习掌握现代行政管理知识，提高处理和解决问题的能力为培训的主要内容；另一方面，浦东新区政府选派20名公务员到西宁市政府对口挂职，以先进的政府管理理念和高效的工作作风，影响和带动我市政府行政管理工作。

（三）不定期项目带教培训。依据我市企事业单位在完成工作项目中所遇到的难题，项目主持人需要通过相应培训来完成工作的，由我市主管培训部门提出项目培训申请，浦东主管培训部门给与帮助，适时安排培训，人员在1－10名，培训时间可按照解决项目难题所需时间多少来确定，培训内容以解决项目难题为主。

（四）不定期专家讲学培训。高精尖人才的缺乏，观念、技术、信息等落后，一直是阻碍西宁经济发展的一个重要因素，这也是西宁市人才开发亟待解决的一个难题。运用“请进来”的方式，每年由市人事局根据市属企事业上报的专题培训需求，筛选后报给浦东主管培训部门并由浦东主管培训部门不定期地组织安排1次，在城市管理、企业经营管理和园林规划、道路桥梁、投融资、医药和生物化学等方面的专家来我市讲学指导，培训内容按行业分类，以传授新知识、新技术的专题讲座和实际演示为主，帮助我市培训相应行业的经营管理人员和专业技术人员。

四、培训的组织管理工作

带教培训、挂职培训工作，是浦东新区区委、区政府为西宁市在西部大开发中，实现“开放带动、扩市提位、科技兴市、工业强市、服务业活市”的可持续发展战略，促进两地社会经济共同发展，所做的一件富有现实和历史意义的工作。为做好这项涉及面广，任务繁重的培训工作，加强组织管理是保证。

（一）加强宏观管理。西宁市委组织部、西宁市人事局将根据培训工作实际，制定出《关于加强干部培训管理的若干规定》，对培训工作进行监督检查，并与浦东新区组织部共同协商修定《培训工作规程》，使培训管理工作有章可循。

（二）搞好分工负责。西宁市委组织部干部教育处、西宁市人事局专业技术人员管理处和公务员处按照工作职责分别负责处、科级公务员；企业经营管理人员和专业技术人员的挂职培训、带教培训等具体工作。并与浦东区委组织部干部教育处积极联络、协调培训事宜。

（三）建立培训考核制度。浦东新区区委组织部及承担培训任务的单位负责带教培训和挂职培训人员的培训考核工作。西宁市组织人事部门负责对参加培训人员培训后的考核工作。注重培训与使用及培训后工作成果、业绩的情况登记，并随考核。对业绩突出的，建议单位或政府给与表彰。同时，将培训人员的工作业绩、成果和培训工作总结报送浦东新区区委组织部。

加强领导，搞好协调，统筹安排，注重实效，确保培训工作顺利实施。

第三篇：区人才队伍建设现状与

XXX区人才队伍建设现状与分析

目前，我区正面临着从“抢救”向“建设”并迈进“发展”的重要战略机遇期，这也是吸引资金、吸引人才、发展经济的重要机会。随着我区各项事业发展步伐的逐步加快和招商引资工作力度的不断加大，必须依靠科技、依靠人才，进一步增强城区综合竞争力。由于我区地处偏远，地理环境恶劣，各项配套设施不全，人才队伍建设工作的许多方面处于先天劣势。面对各地对人才队伍建设工作的激烈竞争，我们必须不断创建优化良好的人才环境，着力建设好数量众多、结构合理、素质较高、能力较强的党政干部、专业技术和企业经营管理三支队伍，为我区的现代化建设和跨越式发展提供全面的人才支撑。

一、XXX区人才队伍基本状况

XXX区成立于2002年4月，下辖一个管委会、三个乡、一个镇、一个牧场和三个街道办事处，总面积5881.8平方公里，常住人口4.177万，行政中心XXX镇距市区86公里。由于我区各项事业正处于开发阶段，人才队伍主要集中于党政管理和医疗、教育等专业领域。

建区以来，我区不断选拔优秀大学毕业生充实到机关各部门、街道和社区。2002年至2003年我区引进的一批大学毕业生分配到各部门急需岗位，并选送了9名大中专毕业生充实到街道办事处,进一步提高了各单位工作质量和各街道办事处的整体工作能力。

二、存在的主要问题

我们通过调查了解到，目前我区人才队伍建设工作还存在着以下几个方面的问题：

1、总量严重不足，结构不尽合理

2、整体能力不强,人才配置不尽合理

在我区现有的人才队伍中，大专以上学历的636人，占人才总数的71.4%，而国民教育大专以上的比例更小。一部分是工作之后再进修，高、尖、专人才严重缺乏，所学专业和人员素质参差不齐。再加上我区的继续教育工作比较滞后，使各类人才学习深造的机会不多，知识、信息得不到及时补充,导致我区各类人才队伍的整体能力有些弱化，难以满足我区各项事业的发展需要。通过调查，我们了解到，在我区各类人才队伍中，学非所用，用非所长的问题还一定程度的存在;特别是一些专业性很强的部门，学本部门专业的干部比例不高;此外，由于人才机制有待完善，人才流动渠道有待进一步疏通，导致个别单位还存在着人才“闲置”的问题。

三、制约人才队伍建设的因素

制约人才开发的因素是多方面的，从我们调查的情况看，除历史、地理等客观因素外，主要还存在着以下五个方面的原因。

第一，人才观念因素。在思想观念上对人才资源开发工作重视程度不够，没有形成新时期的人才观念。有的部门由于受历史原因影响，受传统观念的束缚，过于侧重项目、资金的引进，而对人才、智力开发的重视不足，用人观念层次不高。

第二，人才政策因素。主要是对人才的倾斜程度不够。没有政策依据的，在实际操作中因循守旧，缺乏有效的变通；有政策依据的，缺乏有效的落实和监督。突出的表现一是没有制定相应的鼓励人才发挥作用的政策。二是对人才缺乏吸引力，由于受地理环境、财政经济等条件限制，再加上上级有关人事制度没有相应的倾斜，导致我区在鼓励和吸引外地人才方面尚不具备一些优势。

第三，人才体制因素。从管理体制上看，近些年来我们虽然做了一些改革，但是仍然存在着不容忽视的问题，不同程度地制约了我区的经济和社会发展。一是用人机制不够灵活。传统的用人机制已经不能完全适应时

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第四篇：人才队伍建设现状与分析

XXXXXXXXXXXX局

人才队伍建设现状与分析

如果说城市规划是城市发展的龙头，城市建设是城市形象的塑造者，那么城市管理就是城市形象的美容师和维持者。目前，随着我区各项事业发展步伐的加快和城市建设面积的不断扩大，城市管理工作的内容不断增多，急需一支数量足、质量高、综合能力强的人才队伍来适应现代化城市管理的需要，这对我局人才队伍建设提出了新的要求。

一、我局人才队伍基本状况

XXXX城市管理局成立于2006年3月，自成立以来，我局解放用人思想，确立了“引得进、留得住、促成才”的人才管理目标，形成突出重点、开拓渠道、人尽其用的人才建设思路，采用全员聘用和干部竞聘的方式，从退伍军人和大中专院校毕业生中选聘职工。截止目前，我局人才队伍总量为74人。

二、人才队伍建设的方法

为使人才队伍建设可持续发展，以适应现代化城市管理要求，我局更新人才观念，建立完善用人机制，注重建立合适的人才培养机制。始终坚持“引进”与“培养”同步进行的人才建设方案，采用半军事化管理的方法加强人才队伍建设。

第一，建立好机制用好人才。坚持全面规划、人尽其才的原则，对于引进的退伍军人和大中专院校毕业生，根据其自身特点和能力安排工作内容，规划职业发展方向。其中，军人主要安排在对外事物的处理和行政执法的工作岗位；而具有一定文化基础的大中专院校毕业生主要负责内务行政管理工作。通过对他们工作考核，进行提拔和任命，不论资排辈，有才必用，成才必提，充分发挥他们的才能。我局自成立以来提拔和任命了18名年轻优秀的人才到科室领导岗位上，大大增强了全局员工工作的积极性。

第二，建立合适的机制培养优秀人才。始终把人才培养作为人才队伍建设的突破口，对全局人员进行培养和塑造。坚持“专业培养和综合培养”并重的人才培养机制，培养“一专多能”的综合型、通用型人才。“一专”指的是在某一类工作中具有较高专业水平的人才，“多能”指在全局工作范围内具备全面业务知识和业务能力，各方面工作能力都较强的人才。

首先，在我局现有条件下，采用定期集中学习、集体活动的方法提高全局职工综合知识、团队协作精神和业务能力。学习内容包括办公知识的学习应用，城市管理工作的内容和流程及与城市管理相关的各项法律法规等。并且建立了考核机制，养成了全局勤学上进的良好风气。

除此之外，我局在人才队伍建设进程中还意识到人才培养不是闭门造车，它要与现代化城市管理发展和工作需要相适应，因此人才队伍建设必须与社会接轨。自我局成立以来有计划、有组织的派选了70多人次到凯里、安顺、贵阳等地参加业务能力培训

和进行数字化城管学习，培养了一批实践能力较强的干部职工队伍。

三、人才队伍建设存在的问题

目前我局人才队伍建设工作还存在数量不足和学历结构不合理的问题。

从人才总量上看，目前我局人才队伍总量为74人，其中行政管理人员31人，执法人员30人，后勤人员13人。随着开发区城市规模不断扩大和人口不断增多，现有人才总量根本无法满足城市管理工作需求，预计未来8年，我局需招聘人才总量为200人，以确保各项工作正常进行。

学历结构不合理，是我局人才队伍建设的重要问题。在全局人才队伍中具有本科以上学历的有18人，占人才队伍总量的24%，大专学历27人，占人才队伍总量的37%，高中及中专学历为29人，占人才队伍总量的39%。由于我局低学历者比例较大，导致部分人员在城市管理的各项工作中表现一般，制约了我局工作的开展。

四、制约人才队伍建设的因素

1、人员进出失衡。由于人事体制不健全，用人机制没有政策依据，因此引进人才困难，其中最为突出的问题是引进和留住高学历人才难度很大，近两年来，虽然我局陆续引进了多名本科学历的人才，并安排适合的职位和给予发展的空间，但还是有本科学历的职工因考上公务员和其它事业单位而流失。

2、人员待遇不优。由于受财政经济等条件的限制，我局工作人员月薪为1500元，与市、县同等企事业单位工资差距1000——2000元，加上在医疗、福利等方面没有同等待遇，导致我局在引进人才方面不具备优势。

五、加强人才队伍建设的对策

加强人才队伍的建设不仅要求我们“引进我们需要的”，更要“留住我们优秀的”，只有这样，我局人才队伍才能迅速壮大，才能在城市管理的工作中发挥应有职能。结合我局的人才队伍建设情况，我们认为应该从以下几个方面着手，加强人才队伍建设。

1、建立健全用人机制，消除体制障碍。结合事业单位用人实际制定和修正适合人才队伍建设的政策法规，通过完善事业单位聘用制度来确定个人与单位和个人与政府的关系，明确个人的义务和权利。

2、放宽事业单位人员数量和职称结构比例的控制，对人才密集的单位，原则上取消人员数量和职称比例的限制，只要符合工作实际，达到用人需求，就可以进行岗位职务的聘任。

3、提高工资、福利待遇，降低收入差距。事业单位的分配制度以能力业绩为导向，根据职务的工作强度实行按任务定酬、按业绩定酬的办法，将事业单位工作人员的工资收入与工作效能和实际贡献直接挂钩，制定提高工作效率和增加收入的激励机制。

4、建立客观考核标准，完善晋升考核机制。将事业单位人事晋升纳入国家公务员考核晋升体系，正确引导事业单位工作人员的行为，帮助他们形成正确的职业发展期望，解决事业单位工作人员职业发展空间狭小，晋升困难的问题。

二〇一二年九月九日

第五篇：农村实用人才队伍建设现状与对策

农村实用人才队伍建设的现状与对策

XXX镇党委

统筹城乡发展，建设社会主义新农村，是党中央在新的历史时期解决“三农”问题的重大举措。建设社会主义新农村，人才是关键。抓好农村实用人才队伍建设，既是全面实施人才战略和推进整体性人才资源开发的重要内容，又是推动农村经济社会发展，调整农业产业结构，促进农民增收致富，加快社会主义新农村建设步伐的关键举措。如何更好地推进农村实用人才队伍建设？我们结合课题研究，对XXX镇农村实用人才队伍建设现状、存在的问题进行了调查分析，并提出加强农村实用人才队伍建设的对策与建议，以推进我镇农村实用人才队伍健康发展，为新农村建设提供强有力的智力支持和人才保障。

一、农村实用人才队伍建设现状

XXX镇位于延怀盆地的东端，辖区面积158.7平方公里。全镇共有36个行政村，11660户，26149人，其中农业人口18631人。全镇现有耕地面积48497亩，从业人员14483人。2010年农村经济总收入45948.6万元，人均劳动所得7696.6元。

通过对登记在册的农村实用人才进行调查摸底核实，我镇因户口迁出或不再从事行业的流失农村实用人才38人，目前现有农村实用人才存量219人，其中2011年培养达标53人，占农业人口总量的1.2%。其中：技术类10人；管理类38人；营销类8人；生产类140人；社会（文化）类24

1人。

二、当前农村实用人才队伍建设存在的主要问题

农村实用人才是建设新农村的生力军。党的十七大报告指出，“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用”。“创新人才工作体制机制，激发各类人才创造活力和创业热情，开创人才辈出、人尽其才新局面。”我镇农村实用人才自然成长虽然较早，但目前仍然存在一些问题和不足。

1、总量不多、素质不高。农村举家外出的现象很多，留在镇内特别是留在农村的人才不多，且人才层次较低，大多数是文化不高的“能工巧匠”，约200人左右，除此以外的实用人才，大多数仅有初中文化，很少有人取得专业技术资格证，中级以上人才则更少。

2、技术、年龄、性别结构均不合理。农村实用人才主要是乡土专家、“回乡人员”、能工巧匠和种养大户。“乡土专家”年龄偏大，人数较多，以留守农村为主；“回乡人员”则年纪偏轻，人数较少，无农业实践经验，以外出务工为主，两类人才因年龄、文化和地理的差异性很少机会交流，很难取长补短。技术结构不太合理，农业科技人才居多，信息、卫生和经营管理人才甚少。实用人才年龄总体偏大，且女性人才比例偏小。

3、管理服务不到位。我镇农村实用人才，分布面广，普通农民多，多为分散型作业，给人才管理带来了较大困难。对农村实用人才的开发还缺乏系统的规划，服务扶持力度不

够、措施不力、培训效益不明显。对农村实用人才提供服务少，而且相对滞后，人才基本情况登记不祥，目前全镇已申报的仅有219人。

4、培训力度不大。从调查情况看，大多实用人才依靠祖辈实践积累和摸索掌握实用技术，且绝大多数文化水平不高，致使培训工作举步艰难，只能停留在对种、养等带有共性专业的培训上。而对农产品加工、农村经纪、信息等技术培训力度不够大。

5、专业技能难以有效发挥。由于管理难度大，在一定程度上存在培训内容与农村需求相脱节，致使学非所用；大多数实用人才，没有接受过专门培训，中高技能人才相对不足；缺乏必要的激励机制，多数人才小农经济意识浓重等等，导致实用人才的作用不能充分发挥。另外，在实用人才的使用和培养上，也缺乏一定的激励机制和保障措施。尤其出外打工的实用人才，发挥不了自己的技能。

6、资金投入不足。由于县、镇财政资金紧张等原因，对农村实用人才队伍建设投入不足，致使农村实用人才开发培养工作在很大程度上受到严重制约。

三、进一步加强农村实用人才队伍建设的建议与对策 农村人才队伍建设是一项系统而复杂的社会工程，是一项长期而艰巨的任务。加强农村人才队伍建设要围绕社会主义新农村建设，以提高科技素质、职业技能和经营能力为核心，以农村实用人才带头人和农村生产经营型人才为重点，着力打造服务农村经济社会发展、数量充足的农村实用人才

队伍。

1、完善管理机制，创新工作方法

创新工作方法，树立科学的人才观，制定好农村实用人才发展规划，加强对农村实用人才工作的宏观指导，切实把农村实用人才纳入全镇人才队伍建设的管理之中，采用“人才+基地”、“人才+项目”、“人才+基金”为主的管理模式，建立健全县、镇、村三级农村实用人才管理网络，加强制度管理，坚持和完善建档造册，走访联系，镇副职领导挂点制度，坚持做到管理工作有章可循，使农村实用人才队伍建设管理工作制度化、规范化。

2、完善培训机制，提高人才素质

完善培训机制，切实提高农村实用人才的整体素质。一是优化配置，遵循农村实用人才成长规律，探索创新教育培训措施，有效整合各类培训资源，提高培养效果，实施“农村实用人才队伍建设工程”，将更多的普通农民培养成农村实用人才。建立镇农村实用人才队伍建设领导小组，下设办公室，具体负责全镇农村实用人才队伍建设日常工作。二是创新培训方式，培训内容上，结合全镇农业产业发展全面梳理培训需求，统筹培训规划，对各个行业的农村实用人才进行系统化、专业化培训。在培训时间上，以方便农村实用人才为原则，尽量安排农闲时期；在培训方式上，积极探索订单培训，提高培训的针对性，采用定期与平时培训，政府与民间培训，课堂与走出去培训，专业与综合培训相结合的多种方式不断提高农村实用人才的综合素质，充分发挥农村实

用人才的典型示范带动作用。三是推进培训基地建设，在全镇农业龙头企业、农民专业合作组织、农民职业学校、农业产业化基地中建设一批师资雄厚、设备完备、成绩突出的培训实践示范基地，依托基地的示范和辐射带动作用，认真培养和吸纳适合全镇农村经济和社会发展需要的实用型人才。

3、完善激励保障机制，增强人才活力

不断完善农村实用人才队伍建设激励保障机制，切实增强农村实用人才队伍活力。一是完善工作机制，加强对农村实用人才队伍建设工作的领导，做到机构、人员、制度、经费四到位，建立健全目标管理考核工作责任机制，将考核内容纳入各职能部门工作考核。二是完善政策扶持，加强土地承包经营权流转和服务，促进土地承包权向专业大户，农民专业合作组织等规模经营主体流转，不断优化农村实用人才投融资环境，推进农业信用担保体系建设，加快完善农户联保、互保机制，稳步推进农业政策性保险。三是完善农村公共信息网络建设，吸纳各类人才服务三农工作，建立农村实用人才专家库。四是完善激励机制，加大对优秀农村实用人才的表彰和奖励力度，大力宣传优秀农村实用人才的成长事迹，关心优秀实用人才的快速成长，积极引导优秀农村实用人才领办或创办农村专业合作社和典型规模产业基地，促进全镇经济快速和可持续发展。

2011年11月11日