2013-2014学年江苏南京市高二第一学期期末调研理科语文试卷D

第一篇：2013-2014学年江苏南京市高二第一学期期末调研理科语文试卷D

1.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）【小题1】 _________，君子好逑。【小题2】乡书何处达？_________。【小题3】浩荡离愁白日斜，_________。【小题4】_________，童稚携壶浆。

【小题5】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________”表达了作者对远方朋友的思念。

【小题6】在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，能洁身自好，拥有“________，________”的灵魂，尤其显得可贵。（用《爱莲说》中的语句填写）

2.古诗词名句填写（8分，每小题1分）【小题1】__________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）【小题2】江山代有才人出。（赵翼《论诗》）

【小题3】李贺的《雁门太守行》中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是__________。【小题4】愁有价格，“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量，李清照说：“__________。”

【小题5】站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“__________，”的美景。

【小题6】时代在发展，社会在进步，新生事物无比美好，总会替代旧的事物，正像刘禹锡在《酬乐天杨州初逢席上见赠》中说的“__________，”

【小题7】唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句，请你任选一类写出连续的两句： __________。

【小题8】十八大后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风，收到了良好的社会反响，这使我想起了一句名言：__________，；半丝半缕。恒念物力维艰。

1.让文明素养追上现代化的脚步 李浩燃

①“海星被摸死！模型巨蜥的脚趾也被摸断了！”最近一则微信广泛传播，从一个侧面表明，开馆不足一个月的上海自然博物馆，陷入了喜忧参半的处境。博物馆受公众热捧令人欣喜，但观展过程中暴露出的不文明行为，又引人忧虑。②事实上，“海星被摸死”只是网上持续热议的文明话题的一个新注脚。从埃及卢克索神庙浮雕到成都武侯祠《前出师表》石刻，“路培国”们的“到此一游”刻字，至今没有绝迹；向空服人员泼面、攀爬红军雕塑照相，种种劣行仍然在各种场合上演。而一波未平一波又起的“成都女司机被打”事件，一些地方出现的当街暴打妇孺现象，更引来群情激愤。③无论是出境旅游的不良行为被媒体打“差评”，还是公路上的违章驾驶、危险飙车等，许多不文明现象，可说是腰包“鼓起来”、生活“阔起来”后遭遇的社会发展新课题。搭乘着城镇化、现代化的时代快车，许多人逐步远离了物质匮乏的窘迫，又浑然不觉地陷入了另一种窘境。“发展的列车匆匆驶过精神的站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外。”充满诗意的语言，道出了一些人“脑袋”轻于“口袋”、灵魂跟不上身体的尴尬状态。如果从社会层面来思考，公民文明素养如何与现代化同步，精神文明如何与物质文明比翼齐飞，已经成为亟待破解的现实课题。④恩格斯说，“国家是文明社会的概括”。作为社会主义核心价值观的一个关键词汇，“文明”折射国家发展的境界、社会进步的状态，是凝聚当代中国价值公约数的重要平台。应当看到，文明不仅仅需要被唤醒，更应在制度设计层面体现软硬结合、标本兼治。日前，继《游客不文明行为记录管理暂行办法》正式施行近一个月后，国家旅游局公布首批全国游客不文明行为记录。大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等不文明事件的四个当事人被列入“黑名单”，便是一种积极的尝试。惩恶扬善、久久为功，以不断加大的外力强化约束，让放纵自我、妨碍他人、侵害公序良俗的行为付出代价，方能防止“破窗效应”，变压力为动力，促使文明变成公民的行为自觉与生活方式。

⑤看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。罗马不是一天建成的，文明也不可能一蹴而就。从不文明到文明，从文明的较低层次向较高层次递进，自然需要一个“进化”的过程。从这个角度出发，我们也不应一味批评公民素质参差不齐，更当以每一次问题暴露为契机，优化管理方式、加强机制构建，真正从治理现代化的高度推进文明建设，依靠“制度文明”稳步提升“公民文明”，不断推高全社会的文明水位。

⑥文明不是空洞浮泛的口号，仰赖一点一滴的践行去成全。因此，与其做一个对不文明现象义愤填膺的“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写文明的笔画。你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。如果说，遵守公共空间的秩序与规则是底线要求，那么，主动为别人着想、做社会关系的润滑剂，则是更高境界。从这个意义出发，知行合一，做一个更加文明的公民，其实也是在打造一个更好的自己，过一种更值得过的生活。⑦一位西班牙作家说过，“礼貌是人类共处的金钥匙”。文明是世间最动人的语言，一个视文明为阳光的国家、一个视德行如生命的民族，让文明素养追赶上现代化的脚步，必将更富有魅力，也必能赢得真诚的尊重。【小题1】选文的中心论点是什么？

【小题2】选文前三段例举众多不文明现象有何目的？ 【小题3】文章第⑤段运用了哪种论证方法？有什么作用？

【小题4】在下边横线处按例句的结构样式仿写一组句子，使其上下文连贯。

你的文明，或许就存在于银行ATM机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。你的文明，或许__________，__________。

【小题5】下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A．文章最后一段西班牙作家的话，强调了文明是公民交际中必须具备的素养。B．文章第⑤段加点的词语呼应紧密，既对公民有宽容的心态，又从制度建设的高度指出了提高公民素养的路径。C．“看得见的硬伤容易修复，看不见的短板却难补齐。”这里的“短板”指的是公民素养的严重缺失。D．为了制止游客不文明行为，国家旅游局制定了《游客不文明行为记录管理暂行办法》，有了这个管理办法，就能从根本上杜绝游客种种不文明现象。

2.大风 莫言

我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草。我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。

最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但依然是生气勃勃的。爷爷的步子轻悄悄的，走得不紧不慢，听不到脚步声。田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很结实的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶 的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。

田野里很寂静，爷爷漫不经心地哼起歌子来： 一匹马踏破了铁甲连环 一杆枪杀败了天下好汉 一碗酒消解了三代的冤情 一文钱难住了盖世的英雄„„

坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。听着歌声，我感到陡然间长大了不少，童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上。

他带着我去找老茅草，老茅草含水少，干得快，牲口也爱吃。爷爷提着一把大镰刀，我提着一柄小镰刀，在一片茅草前蹲下来。“看我怎么割。”爷爷示范给我看。他并不认真教我，比画了几下子就低头割他的草去了。他割草的姿势很美，动作富有节奏。我试着割了几下，很累，厌烦了，扔下镰刀，追鸟捉蚂蚱去了。不知何时，天上布满了大块的黑云

我帮着爷爷把草装上车，小车像座小山包一样。大堤弯弯曲曲，刚走出里把路，黑云就把太阳完全遮住了。天地之间没有了界限，我竟然感到一种莫名的恐惧。回头看爷爷，爷爷的脸木木的，一点表情也没有。

河堤下的庄稼叶子忽然动了起来，但没有声音。河里也有平滑的波浪涌起，同样没有声音。很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音，天地之间变成紫色，还有扑鼻的干草气息、野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气。

在我们的前方，出现了一个黑色的、顶天立地的圆柱。圆柱飞速旋转着，向我们逼过来，紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声。“爷爷，那是什么？” “风。”

爷爷淡淡地说：“使劲拉车吧，孩子。”说着，他弯下了腰。我们钻进了风里，听不到什么声音，只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子，鼓膜嗡嗡地响。堤下的庄稼像接到命令的士兵，一齐倒伏下去。

爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓。他的双腿像钉子一样钉在堤上，腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来。风把车上半干不湿的茅草揪出来，扬起来，小车在哆嗦。爷爷的双腿开始颤抖了，汗水从他背上流下来。

夕阳不动声色地露出来，河里通红通红，像流动着冷冷的铁水。庄稼慢慢地直起腰。爷爷像一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势。我高呼着：“爷爷，风过去了。”

他慢慢地放下车子，费劲地直起腰，我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了。风把我们车上的草全卷走了，不、还有一棵草夹在车梁的榫缝里。我把那棵草举着给爷爷看，一根普通的老茅草，也不知是红色还是绿色。“爷爷，就剩下一棵草了。”我有点懊丧地说． “天黑了，走吧。”爷爷说着，弯腰推起了小车。

我举着那棵草，跟着爷爷走了一会儿，就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了。【小题1】莫言说：“我是一个讲故事的人”，请用简洁的语言分点概括本文的主要故事情节 【小题2】根据要求回答问题。

(1)“坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声”一句中，“爬行”一词表达上有什么作用？

（2）品味“我们钻进了风里”一句中“钻”的妙处。

【小题3】阅读文中画波浪线文字，结合全文说说爷爷是个怎样的人。【小题4】文中画直线的段落描写了大风降临前的情形，请简要赏析。【小题5】小说中“我”这个人物形象有哪些作用？

1.阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题。（10分）(一)临皋闲题

临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜？所不如者，上无两税③及助役钱④耳。

（二）记游松风亭

余尝寓居惠州⑤嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末⑥，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法⑦，当恁么时也不妨熟歇。（选自《东坡志林》）

注释：①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。③两税：夏秋两税。④助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。⑤惠州：今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。⑥木末：树梢。⑦死法：死于军法。

【小题1】解释下列加点的词语。（2分）

①闻范子丰新第园池，与此孰胜胜 ___________ ②虽兵阵相接虽 ___________ 【小题2】下列句子中，加点的“若”与“若人悟此”中的“若”意义和用法相同的一项是（2分）A．若毒之乎（《捕蛇者说》）B．若夫淫雨霏霏（《岳阳楼记》）C．若有作奸犯科及为忠善者（《出师表》）D．卿言多务孰若孤（《孙权劝学》）【小题3】请用现代汉语翻译下面的句子

由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

【小题4】联系《记承天寺夜游》一文，谈谈你对《临皋闲题》中“闲者”一词的理解。（2分）

【小题5】两则短文虽作于不同时期，但其中表达的情怀却有共同之处。请概括写出。（2分）

2.阅读《陈涉世家》选段，回答后面题目。（20分）

二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【小题1】疏通字词：我能解释下列加点的字。（4分）①会天大雨②失期法皆斩 ③死国可乎④为天下唱

【小题2】整理文句：我能将下列文言句子翻译面现代汉语。（4分）①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

________________________________________________________________________ ②卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。________________________________________________________________________ 【小题3】文意梳理：陈胜起义的根本原因是什么？其导火线又是什么？如果没有这根导火线，会不会有陈胜起义呢？（3分）

我的梳理：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【小题4】问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？有人认为，这些准备是对人民的欺骗，是不可取的，你怎么看待这一问题？（3分）

我的探讨____________________________________________________________ 【小题5】综合分析：根据陈胜的言行，说说他是一个怎样的人？（3分）我的分析：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【小题6】拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的贫寒之士奋发图强，立志进取。古代有个童谣写道：朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？（3分）

我的看法：___________________________________________________________________

1.诗歌赏析。（第7题，共2分）观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

7． 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句。（2分）

2.下面对《狱中题壁》理解不恰当的一项是（）（3分）狱中题壁 谭嗣同

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

（注释：张俭，东汉桓帝时任督邮，因上书弹劾仗势作恶的官宦而被朝廷通缉，流亡途中望门投止，人们看重他的声望品行，都冒着危险接纳他；杜根，东汉安帝时任郎中，因要求还政于皇帝而触怒邓太后，被命摔死，因执行人手下留情，未死。）A．这首七言绝句写于一百年前，是“戊戌变法”失败后谭嗣同的绝命诗。B．“狱中题壁”四个字点明了作诗的地点和人物。C．

一、二句巧用典故，“张俭”“杜根”都是东汉名士。这一句是设想逃亡中的康有为、梁启超等人一定会受到人们的救护。D．末句“去”指康有为、梁启超等，“留”指自己。作者以“昆仑山”喻指去留二者都肝胆相照，同昆仑山一样巍峨高大。1.阅读下面的文字，按要求作文。

一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体自定；②表达真情实感，不得抄袭；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

第二篇：2010学年第一学期期末高二语文试卷

五家渠高级中学 2009-2010学年第一学期期末高二语文试卷 试卷分值：100分考试时间：100分钟

1．下列词语中，加点汉字的注音无误的一项是（）A．匕(bǐ)首梵（fàn）文刹那（chà）洗（xiǎn）马繁文缛（rǔ）节 ．．．．B．洞穴（xué）躯壳（qiào）应（yīng）届抱厦（shà）一哄（hòng）而散 ．．．．．C．央浼（měi）家畜（chù）兴（xìng）奋岑（cén）寂掎（jī）角之势 ．．．．．D．棨（qǐ）戟癖（pǐ）好）租赁（lìng）下载(zài)瞠（chén）目结舌．．．．2．下列词语中错别字最多的一项是（）A．攫取篷蒿漂零接榫食不裹腹B．油腻雏形传诵坳堂山青水秀 C．仓廒烦燥搠倒晦朔轻鸢剪掠D．元气矜悯瓦砾优渥陈词烂调 3．下列各句中加线词语的使用，恰当的一项是（）A．在喀纳斯，大家一边观赏高山流水，一边享受美酒佳肴，十分惬意。B．品行端正，热爱集体是选拔班干部首当其冲的条件。C．迄今为止，所有为世界末日设定的日期都杳无音讯地过去了。D．对于广州“吐7次口香糖或没收保障房”的规定，有些网友以为不足为训。4．下列各句中没有语病，意义明确的一项是（）Ａ．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。Ｂ．由于科学家们的不懈努力，一些海洋生物的药用价值逐步被人们发现和推广。Ｃ．质量如太阳大小的恒星，其半径若从目前的七十万公里缩小到三公里，即缩小二十多万倍，就要演变为黑洞。Ｄ．当白雪皑皑之际，唯独梅花绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。

二、积累与运用（14分）5．语文常识填空(4分)⑴ 西班牙作家的高明之处在于将堂吉诃德性格中内在的矛盾和悲剧因素用形式表现出来，从而引发“”，发人深省。⑵ 重要性、、新鲜感、接近性、（包括趣味性、人情味），一般是衡量新闻价值的几大要素。6．补写背诵课文的空缺部分。（6分）⑴，门虽设而常关。策扶老以流憩。（《归去来兮辞》）

⑵ 既无伯叔，，晚有儿息。（李密《陈情表》）⑶，彩彻区明。，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）7．在下面横线上填入适当词语，使①与上下文顺畅连接，②构成对前面语句的总结。(4分)在我们悠久的人文历史上，高人雅士的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹操“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，①有的潇洒„„他们的潇洒，②，早已超越了表面的行为举止。

三、诗词赏析（6分）

8． 阅读下面唐诗，然后回答问题（6分）

早寒有怀孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

（1）诗中首联描绘了一幅怎样的图景？（2分）

答：（2）“我家襄水边，遥隔楚云端”中的“遥隔”有何内涵？透露了作者怎样的情感？（4分）

答：

四、阅读（28分）

（一）阅读下面的文字，完成9、10题（9分）

所以，你们讲，中国诗并没有特别“中国”的地方。中国诗只是诗，它该是诗，比它是“中国的”更重要。好比一个人，不管他是中国人，美国人，英国人，总是人。有种卷毛凹鼻子的哈巴狗儿，你们叫它“北京狗”，我们叫它“西洋狗”，《红楼梦》的“西洋花点子哈巴狗儿”。①这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等，我们不可轻信，好比我们不上“本店十大特色”那种商业广告的当一样。中国诗里有所谓“西洋诗”的品质，西洋诗里也有所谓“中国的”成分。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样。因此，读外国诗每有种他乡遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗。这事了不足奇。希腊神秘哲学家早说，人生不过是家居，出门，回家。我们一切情感、理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病，想找着一个人，一件事物，一处地位，容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿归宿，仿佛病人上了床，浪荡子回到家。②出门旅行，目的还是要回家，否则不必牢记着旅途的印象。研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更深刻的领会，正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。9．划线①句中的“小畜生”“咬”喻指什么？（3分）

10．划线②句中的“出门旅行”“旅途的印象”各喻指什么？此句真实含义是什么?（6分）

（二）阅读下面的消息，完成11题（5分）

11.⑴请为其拟定一个合适的引题和正题；⑵在正文横线处补写一承上启下的过渡句，使上下段落衔接自然。（5分）

引题：

正题：

上周，中国青年报进行了一项调查：76.9%的人建议取消一切可能滋生腐败的高考政策。

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今年高考前后，闹得沸沸扬扬的“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件，让执行多年的高考加分政策面临信任危机。

本次调查中，分别有76.3%和75.3%的人，将这两起高考加分丑闻视为“2009年最损害教育公平事件”。58.7%的人表示，高考加分政策严重破坏教育公平。受访者表示，高考加分和保送制度，“看上去很美”，执行中却逐渐成为权贵盛宴，自主招生也时有丑闻爆出。北大今年11月开始试行“中学校长实名推荐制”，再次掀起网友热议。虽然北大的此次动作被认为“初衷甚好”，但仍有不少网友担心：这只是第一次，而且范围有限，舆论监督得也很紧„„可将来一旦扩大试点，在当下中国，谁又能保证得到授权的校长们个个都不为权钱所动？

本次民调也显示，39.9%的人担心北大试行中学校长实名推荐制会严重损害教育公平。32.7%的人将高校自主招生视为存在严重教育不公平现象的环节——这还不算此举加大了多方面的高考成本。

（三）阅读下面的文字，完成12～16题（14分）

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。12．解释下列加点的词语（2分）

① 故夫知效一官效：② 行比一乡比：．．13．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）Ａ．①举世非之而不加沮②觉宇宙之无穷，．．Ｂ．①列子御风而行②抟扶摇而上者九万里 ．．Ｃ．①其自视也 ．Ｄ．①以游无穷者 ．

②实迷途其未远 ．

②但以刘日薄西山 ．

14．以下句子，与“彼且恶乎待哉”句式相同的一项是（）（2分）Ａ．访风景于崇阿Ｂ．况刘豫州王室之胄Ｃ．怀帝阍而不见Ｄ．胡为乎遑遑欲何之

15．翻译文中画线的句子（3分）

16．作者的“逍遥游”是一种怎样的境界？你对此有何看法？（不少于30字；5分）

答：

五、写作（40分）

17.事物在发展过程中，往往改变原来的方向、形势等，即转折。人生无不如此，而每次转折都会对人的成长与发展产生这样或那样的影响。请以“转折”为题作文，文体不限（诗歌除外），不少于700字。

参考答案：

1.B2.A3.D4.D

5.⑴塞万提斯⑵时效性异常性

6.⑴园日涉以成趣时矫首而遐观⑵终鲜兄弟门衰祚薄

7.①有陶渊明“采菊东篱下„„”的潇洒②带着鲜明的时代印记，显露了非凡的个性 8.（1）作者捕捉带有典型性的事物，描写了江风劲吹，落叶纷飞，北雁南归的寒秋之景。（2）不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。

9.“小畜生”指有着“‘西洋诗’的品质”和“‘中国的’成分”的诗歌作品。“咬”。10.划线②“出门旅行”指阅读赏析外国诗歌作品；

“旅途的印象”指阅读赏析外国诗作时在头脑中留下的迹象，包括作者、背景、思想内容、语言、风格以及感受等。

阅读赏析外国诗歌作品的目的，是正确深入理解本国诗，并借鉴外国诗“明朗圆满”之处，使中国诗不断发展创新，从而让人的精神“有个安顿归宿”。11.高考加分政策面临信任危机民众建议取消高考政策一波未平，一波又起 12.①功效，此是“胜任”之意。②合，联合。13.B14.D

15．至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，并且遨游于无穷的境地，他还要凭借什么呢？ 16．①指无所依赖、绝对自由地遨游于永恒的精神世界。

②庄周生于战国时期，生活贫困，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持人格独立，追求逍遥无待的精神自由。这不仅不能实现，还从某些方面反映了他在现实中的无奈，甚至精神上的痛苦„„（自圆其说即可）17．略

第三篇：2017年下学期期末高二高二历史(理科)试卷

2017年下学期期末调研考试

高二历史（理科）试题

时量：90分钟

总分：100分

一、选择题：每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。每小题2分，共50分。将答案代号填入答题卷答题栏内。

1.春秋时期，主张“道”是世界万物的本原，提倡清静无为的思想家是

A．老子

B.孔子

C.墨子

D.韩非子

2.“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡(无)以持一统„„臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”在上述建议下，出现了

A．百家争鸣

C．罢黜百家，独尊儒术

B．焚书坑儒 D．三教合归儒

3.认为“人伦者，天理也”，强调“存天理、灭人欲”的南宋理学家是

A．程颢

B.程颐

C.朱熹

D.陆九渊

4．“民贵君轻”思想以及“天下为主，君为客”思想反映了中国古代传统的 A．民主思想

B．儒家“仁政”思想

D．人民主权思想 C.民本思想

5．提出“美德即知识”的古希腊思想家是

A苏格拉底

A．《神曲》 C．《哈姆雷特》 B．普罗泰格拉 C．柏拉图 D．亚里士多德

B．《十日谈》 D．《九十五条论纲》 6．但丁是文艺复兴的先驱，他创作的赞颂人的伟大并率先揭露教会贪腐的作品是

7．人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。启蒙运动高举理性旗帜，把人文主义发展到新的高度，这时的人文主义的本质含义是

A．洞察宇宙，探索人生 C．肯定人性，追求幸福

B．追求自由，强调平等 D．否定教会，信仰得救

8．创造性地提出辩证施治的方法、奠定了后世中医临床学的理论基础是，被称为“万世宝典”的是

A．《黄帝内经》

B．《伤寒杂病论》 C.《千金方》

D．《本草纲目》

9、她是“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古

A.武则天 B.李清照 C.王昭君 D.曹雪芹

10．中国画又被称为国画，注重写意传神，追求“得意忘形”。历代画家创作出了不同风格不同类型的绘画作品。右图属于

A．山水画

B．风俗画

C.人物画 D．文人画

11．中央电视台电视系列纪录片《大国崛起·解说词》中说：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时是根本无法认识和把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是

A．牛顿的经典力学

B．爱迪生发明电灯

C．爱因斯坦的相对论

D．李四光的地质力学

12．一位著名的科学家在解释他的新的科学成果时，曾开玩笑说：“万有引力可无法对坠入爱河的人负责。”他的成果可能是

A．经典力学体系 B．进化论

C．相对论 D．量子理论 13.打破“神创论”，证明“造物主”即神根本不存在的学说是

A．血液循环论 B．细胞学说 C．生物进化论

D．牛顿力学 14．19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。这本书是

A．《海国图志》B．《四洲志》C．《天演论》D．《孔子改制考》 15.新文化运动兴起的标志是

A.陈独秀创办《青年杂志》 C.李大钊发表《青春》一文

B.陈独秀发表《文学革命论》一文 D.《青年杂志》改名为《新青年》

16.下列思想与“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”含义一致的是

A.三民主义 B.新民主主义 C.马克思主义 D.凯恩斯主义 17．下列关于毛泽东思想历史地位的表述，不正确的是 ．．．A．是马克思主义与中国革命实际相结合的

20.1959年，新中国的电影创作步入了一个辉煌时期，涌现出一大批优秀国产影片，被称 为“难忘的1959年”。这主要得益于

A.“双百方针”的提出

B.“科教兴国”战略的实行

D.改革开放的伟大决策 C.和平共处五项原则的提出

21．“百年大计，教育为本”，科教兴国的基础在

A．科技

B．教育

C．经济

D．创新

22.19世纪30年代以后，欧美现实主义文学逐渐成为文学的主流，其特点是

A.想象瑰丽，手法夸张 C.集中表现自我，手法怪诞 23.下列作品属于印象画派的是

A.大卫的《马拉之死》

C.列宾的《伏尔加河上的纤夫》

B.德拉克洛瓦的《自由引导人民》 D.莫奈的《日出•印象》

B.关注社会现实，揭露批判社会罪恶

D.推崇理性，歌颂君主专制

24．“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是

A.约翰·斯特劳斯 B.柴可夫斯基 C.威尔

三、探究题：1小题，10分。

27.材料一：我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上。

——牛顿的名言

材料二：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

——人教版《历史》必修③

（1）牛顿在经典力学领域所拾到的“光滑美丽的石子”有哪些？（4分）（2）相对论是谁提出的？（2分）

（3）请结合材料一、二，谈谈上述科学家的哪些优秀品质值得学习。（4分）

四、材料解析题：2小题，共30分。28．（15分）阅读下列材料：

材料一： 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”

材料二： 欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，社会革命其将不远……若能将平均地权做到，举政治革命、社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。

——孙中山《三民主义与中国》

（1）材料一孟子提出了什么民本思想？（3分）

（2）根据材料二和所学知识回答，孙中山提出了哪些具体的民生主张?（9分）（3）以上材料可以给我们什么启示？（3分）

29．（15分）阅读下列材料：

高二历史

材料一：启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

材料三：要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

(1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？“理性的阳光”指的是什么？(4分)（2）材料二体现了什么思想？如何评价？（6分）

（3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（5分）

高二历史

第四篇：2015高二第一学期期末语文试卷不含答案

2015高二期末语文试卷

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第1-3题。

雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应所需的场所，加速了反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。随着冷空气来临，风速增强，雾霾逐渐消散。研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。

一次持续性的雾霾天气过程往往具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明显的雾霾混合性天气。持续性雾霾天气的第一阶段是霾阶段，该阶段PM2．5浓度增加显著，是能见度降低的主要原因；第二阶段是大雾阶段，该阶段迅速增大的相对湿度，是导致能见度下降的重要因素，在持续性大雾天气的静稳条件下，导致PM2．5浓度累积增加；第三阶段，由于北方冷空气的入侵，大雾天气结束。可以看出，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2．5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。相对湿度与能见度在整个过程中保持稳定的负相关线性关系。由于温度决定了相对湿度的水平，因此温度与能见度的关系实际上反映了相对湿度与能见度的关系；而从整个过程来看，PM2．5与能见度是明显的非线性关系，在第一阶段PM2．5对能见度影响的速率要明显高于第二阶段，而在第二阶段中，PM2．5对能见度的影响水平几乎保持不变。风速与能见度是正相关的线性关系，从整体上看，风速越大能见度越好，而从风速对能见度影响的线性趋势上看，第一阶段风速对能见度的影响速率要大于第二阶段风速对能见度的影响速率，第三阶段能见度随着风速的增加而迅速增大，反映出风速对雾霾过程能见度的转好有重要的作用。

以北京为例。研究发现：无论是年均水平还是月均水平，霾日都要远远高于雾日，说明霾天气比雾天气对北京的影响更为严重。从月际变化上来看，大雾天气月变化十分明显，更集中于10-12月份；而霾天气在各月差异相对较小，除8-10月份的其他各月均有较多霾天气出现。从空间分布来看，雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，北京西北部雾霾发生频率最低、强度最小。城区和东南地区是霾天气影响最为严重的地区，而大雾天气虽然在东南发生频繁，但是大雾强度在城区相对较弱，在城区的西北和西南大雾强度最大。

雾霾天气频繁发生，对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等造成的影响日益显著，极易酿成雾霾灾害。研究雾霾气候特征和影响因素是雾霾灾害风险评估的基础性工作，对雾霾防灾减灾和雾霾风险防范具有重要意义。同时，由于大部分严重的雾霾天气一旦形成往往很难消散，此类持续性雾霾天气对城市环境的危害往往尤其严重，并容易带来较强的社会负面影响。2011年，雾霾天气第一次入选中国十大天气气候事件，反映出社会公众对雾霾天气关注程度的进一步提高。（摘编自《雾霾天气的影响及对策》）

1.下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是（3分）

A．雾霾天气是一种重要的城市气象灾害，雾霾频繁发生对城市大气环境、群众健康、交通安全、农业生产等影响较大。

B．雾霾天气的大范围出现，主要是在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，造成近地面低空为静风或微风。

C．雾霾天气迅速形成污染的重要环节是反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化和颗粒物作为凝结核加速雾霾生成的相互作用。

D．雾霾天气的湿度较高，水汽较大，最后的消散往往受到冷空气入侵的影响，它的形成和发展与气象条件的变化有密切关系。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．从具有显著的阶段性特征的雾霾天气过程来看，雾霾过程能见度的变化和相对湿度、PM2．5浓度、温度、风速的变化具有很好的阶段性对应关系。

B．在持续性雾霾天气的整个过程中，PM2．5与能见度是明显的非线性关系；在第二阶段，PM2．5对雾霾能见度的影响水平几乎保持不变。

C．北京的雾霾天气有以下特点：霾日多，雾日少；霾日分散，雾日集中；雾霾天气中，大雾在东南地区发生频繁，但强度在城区相对较弱。D．在持续时间长的雾霾混合性天气的全过程中，相对湿度、温度与能见度保持稳定的负相关线性关系，风速与雾霾天气能见度的关系则成正相关。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A．尽管雾霾天气在北京东南及城区发生频率最高、强度最大，但是雾天气和霾天气对这些地区的影响却有着明显不同。

B．严重的雾霾天气一旦形成，往往很难消散，对城市环境的危害很大，容易酿成雾霾灾害。

C．雾霾天气入选中国十大天气气候事件，体现了民众关注度的提高，也反映出政府关注民生、直面问题的工作态度。

D．频发的雾霾天气极易酿成雾霾灾害，如果对它的气候特征和影响因素进行深入研究，那么，这将对我们开展防霾治霾工作具有重要意义。

二、古代诗文阅读（48分）

（一）文言文阅读（24分）

阅读下面的文言文，完成4——7题。

韦放，字元直，车骑将军睿之子。初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中兵参军，迁镇右始兴王谘议参军，以父忧去职。服阕，袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。转假节、明威将军、竟陵太守。在郡和理，为吏民所称。六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。

普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进，放胄又三贯流矢。众皆失色，请放突去。放厉声叱之曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下马，据胡床处分。于是士皆殊死战，莫不一当百。魏军遂退，放逐北至涡阳。魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。涡阳城主王纬以城降。放乃登城，简出降口四千二百人，器仗充牣；又遣降人三十，分报李奖、费穆等。魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。擒穆弟超，并王纬送于京师。中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。在镇三年，卒，时年五十九。

放性弘厚笃实轻财好施于诸弟尤雍睦初放与吴郡张率皆有侧室怀孕因指为婚姻。其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。及为北徐州，时有势族请姻者，放曰：“吾不失信于故友。”乃以息岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。

（选自《梁书•韦放传》 4.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．放性弘厚笃实/轻财好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻 B．放性弘厚/笃实轻财/好施于诸弟/尤雍睦/初放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻 C．放性弘厚笃实轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室/怀孕因指为婚姻 D.放性弘厚笃实/轻财好施/于诸弟尤雍睦/初/放与吴郡张率皆有侧室怀孕/因指为婚姻 5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．韦放在担任明威将军、竟陵太守时，所管辖的郡政通人和，当地的吏民都称赞他。

B．魏大将费穆率兵来犯时，韦放部下只有二百多人。他率领士兵殊死奋战，以一当百，大败魏军。C．韦放指挥士兵乘胜追击，几乎杀伤、俘获全部敌人，生擒了费超，并和王纬一起把费超押送京师。D．虽然张率去世了，韦放依然履行了先前两家定下的婚约，受到当时人们的称赞。

6、下列加点字的意思解读错误的一项是（）（3分）A.籍独不愧于心乎？ 独：难道

B.魏军遂退，放逐北至涡阳。北：败军 C.乃中《经首》之会。会：节奏 D.楚人一炬，可怜焦土！可怜：可悲

7.下列句式和例句相同的一句是（）（3分）例句：蚓无爪牙之利 A.骑能属者百余人耳 B.天之亡我，我何渡为！C.戍卒叫，函谷举 D.刀刃若新发于硎

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12 分）（1）以父忧去职。服阕，袭封永昌县侯。（4分）（2）未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。（4分）（3）臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。（2分）（4）项王身亦被十余创。（2分）

（二）古代诗歌阅读（8分）

阅读下面这首诗歌，完成8-9题。

新年作① [唐]刘长卿

乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅②，从今又几年。

【注】①作者贬南巴尉时作。②长沙傅：贾谊，他曾被贬为长沙王太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。9.诗歌尾联运用了什么手法？这样写有什么深意？请简析。（4分）

10.诗人为什么独自流泪？请结合诗歌的内容简要回答。（4分）

（三）默写（16分）

11.（1）_______________，千载谁堪伯仲间。

（2）________________？江月何年初照人？

（4）千岩万转路不定，________________。（6）_______________，使我不得开心颜。（8）垆边人似月，_______________。（9）_______________，忽到庞公栖隐处。（10）古来圣贤皆寂寞，________________。（12）五更鼓角声悲壮，______________。

（13）昆山玉碎凤凰叫，____________________。（14）________________，水面清圆，一一风荷举。（17）一肌一容，_____________（18）________________，用之如泥沙？

（20）________________，亦使后人而复哀后人也。

三、文学类文本阅读（22分）

12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

隐

瞒

石磊

中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。海英一进来就对我说：“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？差的又是多少？” “海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。”我回答海英说。“老王，你看这样行吗？我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。”海英对我说。我看了看海英，非常不解地问：“海英，你家有的是钱，干吗这样做？”

“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？说不定，镶上不几天她就„„”

海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：“好„„好吧！”

“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。下午，我带她来做牙模。”海英说完就走了。海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。玉莹笑着问我说：“王医生，我想为我妈镶一口牙。我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。好的牙多少钱？最差的又多少钱？” 我看了看玉莹心想，你也和海英一样？但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。于是，我还是很和气地说：“林老师，好的有五千多元，差的有一百来元。”

“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。”玉莹十分认真地对我说。我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：“林老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？说不定，镶上不几天她就„„”

玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：“王医生，你怎么说这话？” 我知道我说错了，歉意地对她说：“夏老师，我是跟你开玩笑的。” 玉莹走时，又郑重对我说：“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。她要是知道了，她是不会来的。” 真是无巧不成书。几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。尚海英的妈妈叫她尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫她夏妈妈。因为是同一栋楼，彼此都认识。尚妈妈问夏妈妈：“大姐，你镶多少钱的牙？” “我„„我„„我„„本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。”夏妈妈回答说。“我是问你镶多少钱的？”尚妈妈又问了她一句。“一„„一百多块的就行了，都这把年纪了。”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。

“什么？一百多块的？一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！”尚妈妈颇为得意地说。海英有点用质问的口气，对玉莹说：“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。老王，你说是不是？”

海英的话，我装着没有听见。玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：“将、将就一下吧。” 我自言自语说了一句：“真作假时假作真。” 海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：“莹，她们的话，你别往心里去。她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。”

我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。

一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。聊来聊去，她们聊起了牙。尚妈妈问夏妈妈说：“大姐，你的牙好使吗？” “哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。”夏妈妈喜形于色地说。

“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。会不会给小王搞错了？”尚妈妈有点怀疑地说。“让我给你看一看就知道了。”妈妈对尚妈妈说。妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：“错了，这牙是便宜的牙。”妈妈说完又对夏妈妈说：“你的牙，我也看一下吧。”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。” 妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？” 我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。于是，我只好把真相告诉她们。三位老人听后，都十分吃惊„„

（选自2014年第3期《北京文学》）

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）(4分)A．小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，表现了儿媳妇对婆婆的孝心，反映了当前的一些社会风尚。

B．小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。

C．说“真作假时假作真”这句话，是因为“我”实在看不惯海英和玉莹的做法，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情，D．小说故事情节的发展，印证了“真是无巧不成书”这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。E．“我”本想替海英和玉莹永久地保存秘密的，但妈妈当着两位老人的面质问“我”原因，“我”只好违背着自己的良心说出了真相。

(2)小说中的“我”在文中有什么作用？请简要概括。(6分)

(3)小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。（6分）

(4)本文标题为“隐瞒”，有人认为也能以“真相大白”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。（6分）

五、语言文字运用（9分）

13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①“出国绕一圈，‘山寨’变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为，但又无可奈何。

②在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的利益相比，这点伤病

。”

③有网友说“你再优秀也会有人对你，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。

A．不屑一顾

不足挂齿

嗤之以鼻

B．嗤之以鼻

不足挂齿

不屑一顾

C．不足挂齿

不屑一顾

嗤之以鼻

D．嗤之以鼻

不屑一顾

不足挂齿

14．下列句子中，没有语病的一句是（）（3分）A．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会，设置重重陷阱，利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。B.推动“新中装”，其中重要的是在思想上确立推动中式服装发展的理念，在社会中形成中式服装的流行氛围，让广大人民喜欢、认同、穿着中式风格的服装。C.近日伦敦高等法院裁决，《达•芬奇密码》的作者丹•布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

D．北京地铁公司宣布，自3月13日起，地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟，晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。15、15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

经济增长速度适度回落是客观规律。，。世界各大经济体在经济增长中都出现过这种趋势。①当雪球小的时候，可以很快翻一番

②是不以人的意志为转移的，只能适应不可改变 ③犹如滚雪球一样

④因为伴随着我国经济总量的扩大

⑤随着雪球体积的增大，速度必然要降低 ⑥增长速度自然要回落

A.②③⑥④⑤①

B.②④⑥③①⑤

C.⑤①②⑥③④

D.⑤②③⑥④①

16.阅读下面一则考古信息，请分条概括元青花身份受到质疑的三个原因，每一条不超过四个字。(每点2分，共6分)

中国陶瓷，凡一新品种诞生，其由小到大、由弱到强的演变，脉络清晰。但元青花没有童年，没有少年，当你看见它时，它俨然一个风华正茂的青年，让人怀疑它的身份。在人们的印象中，蒙古人只知扩张，不知建设，善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。再有，元青花出现之前，中华文明的传统色调鲜有蓝色的身影。唐三彩以黄绿白为主，偶见蓝色。近年在南海打捞出的多套精美的蓝色青花瓷器，经考证为明代郑和下西洋带入东南亚的明青花，其烧制年代检测多在所谓元青花之前。这更让世人质疑元青花的身份。答：①

②

③17、3分 仿写

六、（60分）

17.阅读以下材料，按要求作文：

一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。

要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第五篇：南京市2008—2009学第一学期期末调研测试卷(八上语文)

南京市2008—2009学第一学期期末调研测试卷

八年级(上)语文 2009．1

一、(23分)1．用课文原句填空。(10分)(1)土地平旷，____________，有良田美池桑竹之属.(陶渊明《桃花源记》)(2)大雪三日，____________.(张岱《湖心亭看雪》)(3)晨兴理荒秽，____________.(陶渊明《归园田居》)(4)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，____________.(陶弘景《答谢中书书》)(5)____________，云生结海楼.(李白《渡荆门送别》)(6)____________，烟波江上使人愁.(崔颢《黄鹤楼》)(7)树树皆秋色，____________.(王绩《野望》)(8)僵卧孤村不自哀，____________.(陆游《十一月四日风雨大作》)(9)王维在《使至塞上》一诗中，运用了比喻的修辞手法来表现自己被排挤受命赴边的孤寂情绪的句子是____________，____________.班级将开展“清泠泠的水”语文综合性学习活动，请你也驾一叶小舟，在语文的河流里荡漾.【如鱼得水】

2．小清写了一段学习感言，请你为拼音写出汉字，给加点字注音.(4分)漫游在语文的河流中，感受语文的魅力，我们怎会无动于zh6ng?那“鱼戏莲叶间”的园林池沼

令人眷顾，那匠心独运、风格ji6ng异的水上长桥让人推崇；那承天寺澄澈如水的月色让我们感受

到苏轼的一份豁达，那洞庭湖无边无际的沧波让我们体验到陈与义的无限悲凉。

无动于zh6ng()风格ji6ng异()推崇()豁达()【水韵秦淮】

3．同学们搜集到有关秦淮河的两则材料，请按要求答题.(4分)(1)下图为近三十年以来秦淮河水质达标情况的柱状图，请你仔细观察，提取一条信息.(2分)提取信息：________________________________________________(2)为下列新闻拟标题。(2分)标题：________________________________________________(不超过15个字)(新华社2008年10月7日电)联合国人类住区规划署6日在内罗毕宣布，中国南京市《政府

荣获本联合国人居奖特别荣誉奖。

人居署在内罗毕发表的一份声明说，南京在改善人居条件方面为世界提供了许多值得借

鉴的经验，特别是成功治理并开发流经市区的秦淮河.【似水情怀】

4．思想家老子在《道德经》中云：“上善若水”，就是说圣人有水的品格。

请根据水的特点，选一个角度补写一句话，赋予水特定的内涵和情怀(没有字数＼句式的限定).(2分)示例：水是勇往直前的，即使遇到阻拦，也百折不回。

答：水是____________________________________ 【逆水行舟】

5．逆水行舟，不进则退.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公勇于搏击人生的风雨，最终炼就成一名钢铁战士；《骆驼祥予》中的主人公在逆境中丧失生活的信心，逐步沦为麻木潦倒的行尸走肉。请从上面两部名著中任选一部，写出主人公的姓名和他经历的一次磨难o(3分)主人公：____________ 一次磨难：____________(不超过15个字)

二、(44分)(一)阅读下面古诗文，完成6—12题(15分)(古诗阅读)

望 岳 杜甫

岱宗夫．如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。

6．诗中的“钟”字写出了泰山“神奇秀丽”的特点，“割”字写出了泰山____________特点.(1分)7．从思想意义的角度，说说诗中的划线句脍炙人口的原因.(2分)________________________________________________________________________

(古文阅读)(甲)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千；百里，虽乘争御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝f献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至初初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(乙)江水又东，迳①黄牛山，下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，状如口人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡洄②，虽途经信宿，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如口故。”言水路纡深，回望如口一矣。

注释：①纡洄：回旋弯曲o②信宿：住宿两夜o(甲乙两文皆选自郦道元《水经注·三峡》)8．解释下列加点的词o(4分)(1)乘奔御风()(2)素湍绿潭()(3)负刀牵牛()(4)虽途经信宿()9．下列加点词意义相同的一项是()(2分)A．屑引凄异 有良田美池桑竹之属 D．虽乘奔御风，不以疾也 能以径寸之木 C.春冬之时 水陆草木之花 D．故渔者歌曰 黄牛如故 10．用现代汉语翻译下列句子o(2分)空谷传响，哀转久绝。

________________________________________________ 11．用“／”给下列句子标上停顿.(每句标一处)(2分)既 人 迹 所 绝，莫 得 究 焉。

12．(甲)文引用了渔者歌，(乙)文引用了行者谣，它们在文中各有什么作用?(2分)渔者歌：____________________________________ 行者谣：____________________________________(二)阅读下面说明文，完成13—17题(13分)恐龙为什么会灭绝

①在6500万年前的一天，那是恐龙的极盛时代，绿色丛林沫浴在灼热的阳光下，到处是一片宁静。

②忽然，一阵沉闷的雷声隆隆响起，打破了丛林的宁静。鸭嘴龙首先警惕地伸起脖子。雷声越来越大，震撼着大地，带来了不祥。三角龙迅速地跳起来。然而，这一切都来得太迟了。大地在抖动，一块块像山一样的巨石从天而降，四周漫起了烟尘，一团团烟柱拔地而起。一瞬间，天地之间的界线没有了，到处都是黑暗。几天之内，地球表面完全被烟尘覆盖，气温骤然下降，黑暗笼罩着大地。由于没有了阳光，植物枯萎了，大量的恐龙窒息而死，侥幸活下来的因没有食物吃也先后倒了下去，地球上处处是恐龙的尸体和骸骨。

⑧这是科学家告诉我们小行星撞击地球致使恐龙灭绝的故事。当时，曾有许多小行星撞击地球，强烈的撞击不仅在地球表面留下了直径约200公里的大坑，撞击时产生的高温高压还使物质气化，从而造成地球表面持续弥漫着尘埃，导致动植物大批死亡和生物链的瓦解，恐龙就是在这场突然的灾难后灭亡的。可能有少数恐龙侥幸躲过了一时的灾难，但它们不会延续很长时间，因为它们赖以生存的环境受到了彻底破坏，而恢复则需要很长的时间，等待它们的就只有死亡.④小行星撞击地球说并不是编织的神话，地层中铱元素的富集是重要的科学依据。原来，地球上铱元素含量极少，只集中在深部地核内，少量依存于地层中的铱是从哪里来的呢?科学家们通过深入的研究，认为这些铱应该来自宇宙尘埃。70年代末，在意大利白垩一第三纪交界的粘土层中发现了铱元素高度富集，正好与恐龙绝灭的时间相吻合，随后在世界许多地区都发现这一时期地层中的铱含量异常，于是，天外来客撞击地球使铱元素依存在地层中的假说就有了证据。根据这一假说，地质学家开始在全球各地寻找铱异常的部位，越来越多的证据支持了这一假说，小行星撞击地球造成恐龙绝灭已成为可以接受的理论。(来自天文观测的信息表明，目前太阳系已发现和命名的小行星有2200多颗，它们“访问”地球的机会毋庸置疑o)另据推算，小行星陨落到地球，撞击时所释放的可能会有数千亿吨土壤和尘埃被抛向空中，使地球至少在几个月甚至十几个月内完全处于一片浑暗和无序状态，看来恐龙灭绝当属“天意”了o ⑤关于恐龙的灭绝原因，还有许多其它假说。例如“复仇女神假说”，即彗星撞击论。认为太阳系中的彗星受一颗伴星的引力干扰，会产数以万次的“风暴”会波及地球，使地球每隔一段时间(约2600—3000万年)就遭受一次创伤，恐龙就是受到这种持续性打击而灭亡的。又如“癌变说”认为恐龙受外层空间中微子的穿透力致癌，恐龙很可能是因患了各种癌症后集体毁灭的。

13．关于恐龙灭绝的原因，全文介绍了三种不同的假设：(3分)(1)________________________(2)________________________(3)________________________ 14．第④节加点词“接受”能否换成“确定”?为什么?(3分)________________________________________________________________________ 15．第④节画线句“撞击时所释放的能量与几百颗原子弹、氢弹同时爆炸相当”有何表达效果?(2分)16．下列对本文理解分析错误的一项是()(3分)A．文题“恐龙为什么会灭绝”用反问句形式是为了引发读者对文章内容的注意和思考.B．①、②两节具体可感地描写了小行星撞击前和撞击时的情景，形象生动的说明了恐龙灭绝的原因，易引起读者兴趣.C．第④节括号内的一段话是用科学的具体发现来证明小行星撞击地球造成恐龙绝灭已成为可以接受的理论。

D．第⑤节画线句中的“风暴”一词加双引号是表示有特殊含义，这里指太阳系中的彗星受一颗伴星的引力干扰所产生的冲击波.17．结合本文及下面的链接资料，说说你的发现(从恐龙灭绝假说的共同之处思考)(2分)资料链接

①“火山说”：1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。（摘自《被压扁的沙子》）

②“海平面上升说”：美国威斯康星大学地质学教授彼得斯指出，数亿年前，欧洲是水深100米的浅海，海洋纵贯美洲中部，这里聚集着大型海洋食肉动物沧龙。随着海水逐渐干枯，沧龙就此灭绝。（摘自《中国海洋报》）(三)阅读下面记叙文，完成重7—22题(16分)什么都抵不过一颗善良的心

(1)开春，身为大学生的他以一个民工的身份被海参养殖场雇佣。尽管工资微薄，但他希望在这

(2)秋天，他却突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话。他惊得魂飞魄散，独自把他和弟弟抚养成人、又殚精竭虑供养他上大学的母亲，是他生命的全部。顷刻间，世界仿佛轰然坍塌.(3)他志忑不安地站在老板面前，卑微得像根草.他不敢奢望老板的慈悲，可是，母亲的病刻不容缓。于是他鼓足勇气乞求老板能借给他几千元钱，愿竭尽全力为老板打工抵债.(4)出乎意料的是，老板似乎没有半点迟疑，为他筹措了一万元钱。临上火车，他对驱车送他的老板又一次递上那张欠条，老板又挡了回来：“一百个欠条和誓言也抵不过一颗有良知的心.”他听了，心动如潮，那是有生以来听到的最美的话语!从这句话中，他分明感受到了老板那颗富有良知的心。

(5)半年后，年关逼近，打工的人还在回家的途中，他却带着成年的弟弟，背着半身不遂的母亲回来了。他告诉老板，母亲的病刚稳定，知道现在这里正是缺人手的时候。(6)他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋里，说晚上可以顺便守海看护。(7)就在这一年的元宵佳节，40年一遇的罕见风暴潮突然袭来。

(8)天刚放亮，一宿未眠的老板踏着厚厚的大雪，跌跌撞撞往场里赶去，对于海中围堰的养参大池，他不敢抱什么幻想，只奢望着海岸边的育苗大棚能留有一线生机。大棚里有越冬的参苗，倘若大棚被风吹走，参苗将全部被冻死。

(9)蓦地，老板在一片歪七竖八的大棚周围，看到一个还倔犟地站立着的大棚，仔细辨认，那分明就是自己的家啊!他狂奔过去，近了，也明白了：不是老天保佑他，而是人在助他。加固在大棚上的一道道绳索，堆放在周围的一袋袋沙包，都该是他们兄弟俩所为。那几十万元的财产，兄弟俩舍命保护下来了。

(10)他想象不出那兄弟俩在暴风雪中干了多长时间爹那样恶劣的气候，即使出再多的钱，又有谁会不惜冒着塌棚的危险来守候加固?(11)他急于找到那兄弟俩。劫后的海滩，一片狼藉，许多人在奔跑着,捡拾被浪卷上来的海参.他转身走进大棚，惊住了，那兄弟俩正在棚里为苗池换水：“怎么不去捡海参?别都捡发了。”老板颇为奇怪。

(12)他说：“池里盐度太低，并且缺氧，如果不赶紧换水，参苗会大批死亡，损失的就不是捡几千元海参的价钱了，对了，最好赶紧投放一些光合细菌。”

(13)老板诧异地看着他，不相信一个民工能说出这些专业术语来。他不好意思地笑了，说自己学的就是这个专业.(14)在那场风暴潮中幸存的育苗大棚，成了老板最骄傲的资本和财富。有人打他的主意，想挖老板的墙角，却被他断然拒绝,说：“不是自己有多么高尚，只不过是‘人心换人心，黄土变成金夕啊!’，(15)老板听说这事后，为之动容，送给他二斤干海参，告诉他，现在是厂里亏欠他的，不要有顾虑，尽管按自己的意愿去发展吧.(16)他把海参挡回去，就像当初老板挡回他递来的欠条那样决绝：“都说海参最有滋补作用，可我知道、，更能滋养人的是人心.”

18．从全文看，课题中“善良的心”主要通过哪些事表现出来的?请简要概括.(4分)19．分别说出第(4)节中两个“良知”在语境中的含义o(2分)第一个“良知”： ______________________________ 第二个“良知”： ______________________________ 20．品析第(9)节中加点词的表达效果.(3分)“蓦地，老板在„„周围，看到一个还倔犟地站立着的大棚.” 21.．下列对文章分析不正确的一项是：()(3分)A.第(3)节中“他”“不敢奢望„„”，第(8)节中老板却“只奢望„„”，但结果都出乎意料又合乎情理，由此可看出本文构思的巧妙.B．第(3)节“他„„卑微得像根草”一句用比喻形象地写出了“他”借钱时的难以启齿和担心借钱被拒时的紧张、谦卑的神态。C.第(11)节“许多人在奔跑着，捡拾被浪卷上来的海参”一句是突出海参的贵重，为下文参苗得到保护作铺垫。

D.本文第(1)节与第(14)节画线句的内容形成照应.22．“他”和老板各是什么样的人?(4分)__________________________________________________________

三、(30分)23．除了家，我们最多的时间是在学校度过的。这里有欢乐，也有郁闷；有希望，也有失望；有成功，也

有失败；有发现后的欣喜，也有迷茫时的沮丧；有变化的情节，也有精彩的瞬间；有教师个性的展示，也有学生真情的流露„„学校，给我们留下了许多值得回味的东西。请写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟，不得出现自己的校名、班名、人名。

书写(3分)