浙江艺术职业学院2018级六年制中专

第一篇：浙江艺术职业学院2018级六年制中专

浙江艺术职业学院2018级六年制中专

新生入学报到须知

祝贺你成为浙江艺术职业学院的一员！报到时注意以下事项：

一、请新生于9月9日（8：30-16：00）到学校报到、注册（地址：杭州市滨江区滨文路518号）。如有特殊情况不能按时报到，请提前与学校联系。

报到时请携带以下材料： 1.正式录取通知书；

2.户口迁移证：考生可自愿选择，如愿意将户口迁移至学校的，凭录取通知书到属地派出所开具《户口迁移证》，开学报到时将相关材料(户口迁移证、一寸彩色免冠照一张和二代身份证复印件)上交户籍办理窗口(报到现场)。除入学当年规定时间内其它时间不能再将户籍迁至学校。

3.学生档案材料：主要包括学生成绩单、思想品德鉴定、毕业生登记表、体育健康卡等材料；共青团员还包括入团志愿书、团员证等材料。

小学毕业生需填写《初中学生学籍信息采集表》，同时请原学校保留学籍，以便学生学籍能在学籍管理系统中顺利转入。详见：附件二

4.交费回执：凭“交费回执”到班主任处换取学费发票。

二、报到时，由学校组织统一采集新生信息，须拍摄一寸免冠照（费用自理）。新生入学3个月内，学校将对学生进行体检、信息复核，如发现有不符合录取条件或有舞弊行为者，按规定取消学籍退回生源所在地。

三、新生统一入住校内学生公寓(6人间)，住宿费每人每学年1200元。学生公寓实行集中管理，公寓内统一供应洗浴热水和直饮水（费用自理）。考虑到学生年龄和安全管理等情况，请家长不要将贵重物品交由学生使用和保管。

公寓全套床上用品由高教园区统一招标，厂家按招标价格470元/套（床上用品清单详见：附件一）在报到当天现场供应，学生自愿购买。学生公寓严禁使用大功率电器，如卷发棒、热得快、电茶壶、电饭煲、电炒锅等。

（下文见背面）

四、为加强管理，学校规定中专学生未经请假不得离开校园，如有必要外出需向班主任请假。在校期间学生严禁染发、化浓妆、佩戴饰物、抽烟等，校园内禁止使用智能手机，公寓内配用固定电话。学生有违反校纪校规的行为，学校将根据《浙江艺术职业学院中专段学生违纪处分条例》进行处理。届时请家长给予支持和配合。

五、因学生年龄尚小，又远离父母独立生活，再加上艺术专业学习特殊性，学校建议家长为您的孩子投一份“学生平安险”。每生每学年大病险、平安险共40元。六年可一起投保，在报到现场自愿购买。

六、报到当晚将举行新生家长会，请新生家长届时拨冗出席，会议具体时间地点报到时另行通知。

七、根据学校教学计划，新生在9月10日-9月14日将组织为期一周的军训，届时要求每位同学准备军训服一套(报到现场自行购买，价格为70元/套，含迷彩服、长裤、汗衫、帽子、腰带和鞋子各一件)。

请新生按规定时间来校报到，提前恕不接待。来校报到时请务必注意交通、财物、人身安全。

咨询电话（除暑假外每个工作日）： 0571-87150087、87150064（学生处）

0571-87150140、87150098（教务科）0571-87150116、87150181（招生办）

附件一：学生床上用品配置清单（每套）附件二：初中学生学籍信息采集表

附件三：中专及五年一贯制学生资助政策与流程

浙江艺术职业学院招就办

2018年6月

第二篇：001浙江艺术职业学院简介

浙江艺术职业学院简介

浙江艺术职业学院位于浙江省杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有56年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估；2008年成为省级示范性高职院校建设单位。学校是浙江省现代高等艺术教育和表演艺术人才培养的中心基地，是浙江省唯一的文化行业特有工种国家职业技能鉴定站，浙江省非物质文化遗产研究和传承基地，全国基层文化队伍培训基地，被浙江省委宣传部授予“浙江省文化建设示范点”。

学校占地200多亩，建筑面积11万平方米，全日制在校生3000多人。学校教学体系和设施设备完善，有戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视技术和文化管理6系和附属中专（浙江艺术学校）、基础教学部、教学实践部、继续教育学院、图书信息中心、艺术创作中心、现代教育技术中心、实验艺术团等，设有戏曲表演、影视表演、表演艺术、音乐表演、计算机音乐制作、舞蹈表演、编导、装饰艺术设计、服装设计、艺术设计、动画设计、广告设计、电子声像技术、影视多媒体技术、舞台影视技术、摄影摄像、社区管理与服务、文物鉴定与修复、文化市场经营与管理等19个专业，形成了以戏剧、音乐、舞蹈等表

演类专业为核心，美术设计、艺术科技、文化管理为支撑的六大专业群。其中，戏剧影视表演、音乐表演和舞蹈表演三个专业为省级重点专业，艺术表演综合实践教学基地是省级示范性实践教学建设基地。

学校现有专任教师200多人，具有高级职称80多人；多位教师获全国和省级教育教学奖项；多位青年教师获省文化厅“新松计划”项目支持，举办专场演出，促使“教学中坚、艺术新秀”脱颖而出；学校长期聘任外国艺术专家任教。

学校教育成果显著，有国家级和省级教学成果奖2项，国家级和省级精品课程12门，中央财政支持职业教育实训基地建设项目1个，省高职高专院校示范性实训基地2个，省级重点专业3个，特色专业10个，国家级和省级课题67项，省级重点建设教材20余门。学校高度重视学生就业工作，毕业生就业率保持在95％以上。

学校在办学历程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等；培养出的优秀学生如群星璀璨，有茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕等；蜚声海内外的浙江小百花越剧团诞生在学校。

学校以“求真尚美、精艺修为”为校训，坚持“教学与实践相融合，教学与创研相融合，教学与艺术职业素养相融合”的办学特色，形成“综合实践打造优势，三个融合丰富内涵，为文化大省建设催生高素质高技能艺术人才”的人才培养特色，师生广泛参与艺术比赛和活动，成果显著，在国际、全国和省级赛事中屡获大奖。如原创音乐剧《五姑娘》参加第七届中国艺术节演出，获国家舞台艺术最高奖“文华大奖”、中宣部精神文明建设“五个一工程奖”和“国家舞台艺术精品工程”精品提名剧目；电影《妈妈们的青春往事》获浙江省文化精品工程第六批扶持项目；学生参加北京奥运会开幕式演出，令人瞩目；学生参加全国“桃李杯”舞蹈比赛连续三次实现“浙江突破”；学生参加全国戏曲戏剧比赛、CCTV模特大赛、全国民族器乐比赛等，屡屡摘金夺银；学生主演电影获第28届中国电影金鸡奖最佳女主角奖提名。近五年来学生获省级以上专业比赛奖达300多项。

学校积极开展国际艺术教育与文化交流，与国外艺术院校、文化艺术团体交流与合作频繁，多次组团赴美、英、法、日、德、俄、澳等国考察访问和交流演出，促进了对外文化艺术的交流。学校学术刊物《浙江艺术职业学院学报》获全国性“《CAJ-CD规范》执行优秀期刊”荣誉称号。

学校积极开展党建和思想政治教育、校园文化活动，“综合展演季”、“高雅艺术进校园”、大学生文化节、大学生电影节、“三下乡”

社会实践等活动丰富多彩，广受欢迎。“用艺术点化心灵——综合展演季”被评为首批浙江省高校校园文化品牌。

学校以创办一所教育教学质量高、艺术创作活跃、教科研成果显著、办学特色鲜明的现代新型的一流高等艺术职业学院为目标，树立“大文化视野、特色化办学”理念，在全国同类院校中保持领先地位，大力培养高素质高技能表演艺术人才、艺术设计和艺术科技人才、文化事业产业经营管理人才，为浙江推动文化大发展大繁荣、加快建设文化大省而努力。

地址：杭州市滨江区滨文路518号

邮编：310053

办公室电话：0571－87150009

传真：0571－87150043

网址：

E-mail：bgs@zj-art.com

党委书记：林国荣

院长： 汪俊昌

第三篇：2018浙江艺术职业学院党委书记毕业典礼致辞

2018浙江艺术职业学院党委书记毕业典礼致辞

浙江艺术职业学院在6月18日举行XX届毕业典礼讲话，浙江艺术职业学院党委书记林国荣发表致辞。

各位老师、同学们：

大家上午好!今天，浙江艺术职业学院XX届819名毕业生相聚于此，共享人生历程中的重要节点。首先，请允许我代表学院，向经过三年或者五年奋斗与拼搏如期毕业的同学们致以热烈的祝贺;向为培养同学们付出辛勤劳动的老师们致以衷心的感谢!同时，还要向默默支持着同学们完成学业的家长、亲友们致以衷心的感谢和崇高的敬意!

刚才的毕业短片，一幕幕场景让人感动、令人难忘，我的心情也是五味杂陈，像是送儿女出远门。我们能够感受到同学们在其中的复杂情感，也更加体会到，毕业不仅仅是一个要离开校园走向社会的空间的转换，更是一个人生阶段和时间的转换。想想三年前甚至五年前，当你们带着家长的托付、母校的期盼、朋友的关心来到浙江艺术职业学院追寻自己的艺术梦想时，还有一丝忐忑、一丝迷惑，如今，经过你们自己的勤学苦练，梦想已经成真，承诺已经兑现，新的人生风景必将扑面而来，怎不激动和感慨?母校为你们的成长由衷地感到高兴。你们的青春、你们的奋斗、你们的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室、剧场和图书馆;你们的追求、你们的探索、你们的成功，都已深深地留在老师、同学、家人和朋友的心中。

刚刚过去的几年，学院坚持以提高教育教学质量为主要任务，坚持走内涵式发展之路，扎实实施“省级示范性高职院校”建设，深化教学改革，加强科研和创作工作，加强党的建设、队伍建设和思想政治教育，创新和优化管理体制和机制，办学实力和影响力逐渐增强。学院的发展凝聚着每一位老师和同学的心血和汗水，取得的成绩与学院任何一分子的努力是分不开的，自然包括在座XX届的每一位毕业生。同学们，你们是学院发展的见证者，更是推进学院发展的参与者。学院是我们共同奋斗的家园，你们为她的付出、你们洒下的汗水，已经融入到她的每一寸地方，永远不会消失。正是因为有一代一代像你们这样的优秀学子，学院这棵大树才会枝繁叶茂、四季常青，所以今天我要说，母校感谢你们!

同学们，毕业是一个里程碑，它不是结束，而是一个新的开始。千里之行，始于足下。毕业后，大部分同学都将开始自己的职业生涯。作为一名新时代的毕业生，你们应站在时代

的高度，有这样一种自觉，要为引领正确的社会价值观服务;要为建设和谐文化，培育文明风尚服务;要为积极探索社会主义核心价值体系服务，要为中华文明的传承与创新服务。这是国家和社会对你们的要求，也是你们今后奋斗的目标。

同学们，回顾过去，备感欣慰;展望未来，任重道远。经过这些年，你们身上已深深烙下了浙艺院的印记，希望同学们无论何时，无论何地，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，“求真尚美、精艺修为”。你们的身上，承载着学院对你们的期望和祝福，相信你们能打造一片属于自己更广阔的天地。母校老师们的关切，同学校友的情谊，会随着时间的流逝，越来越浓烈。母校是你们永远的后盾和精神家园，学校未来的荣辱也在你们的身上体现，我们将与同学们共同锻造着艺院的精彩。同时，也希望你们常回母校看看。

最后祝全体毕业生一帆风顺，拥有一个辉煌灿烂的明天!

谢谢大家。

书记 林国荣

XX年6月18日

2018消防安全演讲稿(4篇)

【消防安全演讲稿范文】

每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。

提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二。火，带给我们光明，赋予人我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。

对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢?针对这个问题，消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救几法。请同学们仔细听好：

一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。

四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。

谢谢大家!

安全演讲稿：治安综合治理 消防安全工作总结

后勤党总支由处机关和五大中心计五个支部组成，负责全校后勤工作。涉及到的治安综合治理、消防安全工作内容很多，对于整个学校这方面工作完成状况具有很大的影响。在学校综治委和保卫处的正确指导下，按照承包责任状考评细则的要求，认真开展工作，较好地完成了xx各项工作任务，现将具体工作情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导后勤党总支对治安综合治理和消防安全工作十分重视，作为一项经常性的重要工作常抓不懈。总支委员会定期召开治安综合治理会议，研究和布置有关工作，做到工作有计划、有布置、有总结、有奖罚。由于加强组织领导，各中心非常重视并切实做好有关具体工作。

二、齐抓共管，层层落实责任制后勤系统事杂、面广、部门多、人员分散，单靠少数领导去抓这项工作很难收到实效。为此，我们采取层层落实责任制的办法，同各中心签订了承包责任状，增强了各中心的责任感和工作积极性、主动性。促使各中心管好自己的人、做好自己的事，形成齐抓共管、人人负责的良好局面。把各项控制指标落到实处，把工作责任落实到人头，推动各项具体工作扎扎实实的顺利进行……

三、加强宣传教育，增强职工法制观念做好综合治理和防火安全工作，不仅要有规章制度和奖罚措施，更重要的是要坚持以人为本，加强宣传教育，增强职工的法制观念和安全防范意识。我们在多次会议上强调搞好综治和防火工作的重要性，进行法制宣传教育，提出各项具体要求，促使广大干部职工自觉遵纪守法。对于某些矛盾和纠纷做到及时发现、及时处理，解决于萌芽状态，防止矛盾激化酿成事端。

四、做好服务工作，消除不稳定因素后勤工作关系到师生的切身利益，关系到学校正常的教学和生活秩序，服务工作搞不好，出现严重问题，就可能造成罢餐、罢课、集体上访，由生活问题转化成政治事件，成为学校不稳定的因素。我们加强对各中心服务工作的检查、指导、考核，努力提高服务质量，广大师生对后勤服务工作比较满意，较好地维护了学校的正常生活和教学秩序。

五、密切配合，协助保卫处做好有关工作综合治理和防火工作涉及学校的方方面面，保卫处在进行校园及周边治安环境整治和整改消防隐患过程中，后勤处及有关中心都能密切配合，大力支持，积极参予。在“校园路”的规划、修建及周围环境治理和1—5栋宿舍楼电气 线路火险隐患改造工程过程中，做了大量具体实际工作，取得了良好的效果。学校其它部门凡涉及安全、防范方面的维修工作，我们都能优先安排、及时处理。

六、加大防范力度，防止各类案件、事故发生在综合治理和防火工作中，我们坚持以防为主的原则，加大防范力度。在加强组织领导、层层落实责任，加强宣传教育的基础上，重视并切实抓好检查指导工作，及时发现问题、发现隐患，及时采取得力措施进行整改。我们对学校用电安全管理进行了多次检查，对存在的问题进行了处理，对餐饮中心液化气罐采取了集中安全存放、安全使用的管理措施，加强了对车队的安全教育等。由于防范工作及时，主动而富有成效，一年来，后勤系统在xx年学校治安综合治理承包责任状和防火安全责任状上所规定的责任指标，没有一项超标，都达到了规定的要求，获得了90分以上的成绩，较好地履行了承包责任。

后勤党总支在xx年综合治理和消防安全工作中做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，如有些情况的记录还存在缺欠，有主题的开展综合治理宣传活动还需加强。在新的一年里我们要再接再厉，努力把各项工作做的更好。

第四篇：浙江警官职业学院

浙江警官职业学院

浙江警官职业学院简介

我院是一所实行军事化管理，以培养基层监狱劳教人民、司法警察、安全防范和应用法律人才为主，同时为社会其他行业培养相关应用性人才的高等职业学院。学院前身为 1984 年建立的浙江省第三人民警察学校，2000 年 5 月浙江省人民政府批准筹建浙江司法警官职业学院，当年 7 月开始招生，2002 年 1 月浙江省人民政府批准正式成立浙江警官职业学院，分下沙、花坞两个校区，xx 年 6 月通过高等学校教学工作合格评估，主管部门为浙江司法厅、省监狱管理局。在办学过程中，我们坚持以行业为依托，以就业为导向，以服务为宗旨，牢固确立人才培养是高职学校的根本任务，牢固确立质量是高职学校的生命线，牢固确立教学工作在学校各项工作的中心地位，深化改革，加强建设，提高质量，打造特色，培育品牌，不断提升学院办学水平和综合实力。学院办学条件不断改善，教学质量不断提高，社会认可度日益提升，保持了健康平稳较快发展的良好势头。学院现在在校学生数 4100 人，教职工 370 人，其中教师 215 人、具有副高以上职称的 70 人、具有硕士以上学历的 97 人、“双师”型教师 84 人，同时还承担司法部、最高人民法院、浙江省监狱劳教系统在职干部的培训任务。学院现有占地面积 417 亩，建筑面积

万平方米。经过十几年的发展，尤其是近三年的发展，目前教学、生活设施基本配套，教学仪器设备总值达

万元，图书藏书达

万册。如今，学院的硬件设施、师资力量、办学规模及办学水平已跨入了全国司法警官院校的先进行列，是全国

监狱系统中办学条件最好、发展后劲较强的一所警官院校。

高校基本信息学校名称：浙江警官职业学院

高校代码：12869 所在省市：浙江

学校地址：杭州下沙高教园区2号 联系电话：0571-86918629 学校传真：0571-86918688 学校址：

第五篇：琵琶表演专业教学大纲六年制中专

琵琶表演专业教学大纲

(六年制中专)

一、课程的性质和任务

本课程是音乐表演专业琵琶学生的专业课。这门课是培养具有较高文化素质和一定的音乐理论素养，并具备音乐表演、辅导等方面的能力，德智体全面发展的，适合社会市场需求的实用型、多功能型琵琶专业人才。

二、课程基本要求

通过本课程的教学使学生达到下列基本要求: 1.能够系统的掌握琵琶演奏的基础理论知识和技能技巧，具有较高的演奏水平。2.具有一定鉴赏分析和表现作品的能力。

3.具有实际表演能力及舞台应变能力．培养能在专业文艺团体、艺术院校从事本专业的独奏、重奏、合奏、伴奏以及教学工作的德智体全面发展的专门人才。

三、教学原则与方法

1.贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，继承和发展民族音乐的优良传统，有选择的借鉴外国作品，提高和丰富琵琶的表现力。

2.坚持因材施教循序渐进的原则，教师要从学生的实际出发，根据学生的不同情况、不同对象，有针对性地制定每个学期的授课计划，并按照教学计划组织教学工作.3.在教材选择上，贯彻思想性、科学性、系统性相结合的原则，选择包括优秀的民族传统曲目、典型的地方民间乐曲、现代创作曲目和外国乐曲充实教材。4.坚持理论联系实际原则，尽可能的使课堂教学与艺术实践相结合。

5.在教学中，即重视学生的基本功训练，又要重视教学与实践相结合，创造各种条件进行艺术实践，鼓励学生多参加合奏，重奏训练，多参加排练、音乐会以此获得宝贵演奏经验，完善该学科学习。6.在教学中要牢固树立事业心与责任心，充分发挥教师的主导作用、努力提高自身的教学水平，逐渐完善该学科教学。

7.充分发挥教师的主导作用，采用启发式的教学方法，调动学生的积极性和主动性。

四、教学内容与进度

学制六年．每周授课1课时．六年共计课时

学时．

⑴、教学内容安排： 第一学年：

1．着重规范学生左手按音 右手轮指弹挑扫弦等基本手型，使其正确掌握和运用各种基本指法，解决右手弹挑轮指不均匀问题。

2．熟练掌握C、D、各调音位及四分音符 八分音符 十六分音符等基本节奏型的演奏法。3．能够准确的演奏一年级所学曲目，要求节奏准确。第二学年：

1．对右手弹挑轮指扫弦等基本技法做进一步的要求，要求声音干净，清晰，整齐，连贯。2．符点，切分音，前八后十六等较为复杂的节奏型要求准确表达。3．能够连贯的演奏乐曲，并对乐曲有初步的理解和诠释。4．学习用耳朵听推拉音的音高，推拉位置要求准确。第三学年：

1．熟悉G、F等调的把位，学习摇指，双弦轮指等技法。2．通过一定数目的练习曲和乐曲学习提高左右两手的协调配合能力。3．对乐曲的理解和风格的把握要求进一步的深入，要求学生尽可能的把握。4．对乐曲力度强弱变化和音乐的表现力做初步的要求。第四学年：

1.着重训练快速弹挑及左右手的配合，需要通过大量的练习达到快速演奏的准确和清晰。2.进一步的把握各个地方乐曲的风格特点，能够较完整的塑造乐曲形象。3.对音色，力度强弱变化，气息，做进一步的要求 第五学年：

1.演奏进一步深入，挖掘乐曲的思想性，演奏要有一定的深度。

2.能够比较自如的控制气息和强弱的变化，在乐曲演奏中理解美，试着表现美。3.通过练习曲和乐曲的训练，要求快速弹调的连贯和轻松。4.学习琵琶的特殊演奏技法。第六学年：

1.能够准确的表达乐曲的内涵和思想，分析与处理作品的能力进一步的加强。

2.通过大型乐曲及协奏曲的演奏，使学生能够独立的完成琵琶与钢琴或者乐队的合作。3.鼓励学生积极参加各种形式的演出，比赛，乐队排练及录音活动，增强艺术实践能力。

⑵、琵琶曲目安排 【一年级】: ０１、《紫竹调》 沪剧曲牌 汤良洲演奏 ０２、《茉莉花》 版本不限 ０３、《老六板变奏曲》 林石城编曲

０４、《旱天雷》 广东民间音乐 林石城订谱 ０５、《金蛇狂舞》 聂耳曲 王范地编配 ０６、《迎春舞曲》 新疆民歌

林石城改编

０７、《小月儿高》 古曲 樊少云演奏谱 ０８、《三六 》 民间音乐 林石城改编

０９、《阳春古曲》 卫仲乐演奏谱 龚春尧 叶绪然整理 １０、《鱼儿戏水》 樊伯炎谱 １１、《小猫钓鱼》 林石城 【二年级】: ０１、《欢乐的日子 》 马圣龙曲

０２、《彩云追月》 任光作曲 林石城改编 ０３、《划船曲》 新西兰民歌 刘德海改编 ０４、《马兰花开 》 雷振邦曲 刘德海订指法 ０５、《赶花会 》 叶绪然编曲

０６、《四方舞曲 》 丹麦民歌 刘德海改编 ０７、《飞花点翠 》 曹安和演奏谱

０８、《大浪淘沙 》 华彦钧演奏 曹安和记谱 09、《送我一支玫瑰花 》 新疆民歌 王范地改编

10、《天山之春 》

乌斯满江、俞礼纯曲

王范地改编

【三年级】: 0１、《倒垂帘》 广东音乐 刘德海编曲 02、《蜻蜓点水》 樊伯炎谱 03、《雀欲回巢 樊伯炎谱 04、《浏阳河 》 刘德海编曲

05、《野蜂飞舞》 里姆斯基.科萨科夫曲

06、《唱支山歌结党听 》

07、《彝族舞曲》

08、《月光变奏曲》

09、《土尔其进行曲》

10、《远方的客人请你留下来》

11、《青莲乐府》

【四年级】: 01、《顽童》 02、《狮子滚绣球》 03、《春到沂河 》

04、《高山流水》 05、《歌舞引》 06、《虚

籁》

07、《新翻语调绿腰》

08、《火把节之夜》

09、《过江龙·梳妆》

10、《塞上曲》

11、《踏青》

12、《磨坊》

13、《春江花月夜》

14、《故乡行 》

15、《流浪者之歌》

16、《十面埋伏》

【五年级】:

朱践耳曲

吴俊生编曲

王惠然编曲

安德列耶夫曲

叶绪然改编

莫扎特曲 林石城移植

麦

丁曲

刘德海改编

版本不限 樊伯炎谱 樊伯炎谱

王惠然曲

李光华改编 版本不限 刘天华曲

刘天华曲

杨洁明曲

王伟华订指法 吴俊生曲 刘德海演奏谱 版本不限 刘德海曲 刘德海曲 版本不限 刘德海曲 萨拉萨蒂曲 传统版本不限

01、《渭水情》

任鸿翔曲 02、《陈杏元和番》 河南版头曲林石城改编 03、《陈隋》 版本不限 04、《龙船》 版本不限

05、《寒鸦戏水》 潮洲民间乐曲 刘宝珊改编 06、《江南春》琵琶三弦二重奏 王惠然曲

江水林 韦红雨改编 07、《平沙落雁》 版本不限 08、《月儿高》 版本不限 09、《霸王卸甲》

10、《一指禅 》

11、《天池》

12、《狼牙山五壮士》

13、《纺车 》

14、《陀螺 》

15、《童年》

16、《阳光照耀在塔什库尔干》

【六年级】：

01、《昭君出塞 》 02、《滴水观音 》 03、《喜庆罗汉》 04、《老童》 05、《春

蚕 》

06、《天鹅》 07、《草原小姐妹》独奏曲

08、《诉》—读唐诗〈琵琶行〉有感 09、《春雨 》

10、《秦佣》

11、《祝福》协奏曲

12、《花木兰》 协奏曲

13、《草原小姐妹 》协奏曲

版本不限 刘德海曲 刘德海曲 吕绍恩 刘德海曲

刘德海曲

刘德海曲

陈刚曲 陈音移植 阿炳演奏（1950）曹安和记谱 刘德海曲 刘德海曲 刘德海曲 刘德海曲

刘德海曲

刘德海、吴祖强曲

吴厚元作曲 朱毅、文博传曲

刘德海曲

赵季平顾冠仁

吴祖强 王燕礁 刘德海

五、成绩与考核

每学期进行期中和期末考试，期中和期末考试分为基本功和曲目演奏两部分．分别对学生技巧掌握和乐曲表演能力进行考核．考试成绩评定，根据具体规定进行。

六、成绩与考核

(1)《中华民族乐曲博览》琵琶曲谱1—4册 人民音乐出版社

(2)《琵琶曲集》中华民族管弦学会全国民族器乐演奏(业余)考级委员会编写⑶ 《每日必弹琵琶练习曲》 刘德海著 上海音乐出版社

北岳文艺出版社