南京旅游职业学院4A级旅游风景区分析报告

第一篇：南京旅游职业学院4A级旅游风景区分析报告

南京旅游职业学院4A级景区旅游资源评价报告

一、前言

1、调查人：陆XX

2、调查时间：2014.12.1

3、调查景区：南京旅游职业学院

4、调查目的：开发与保护南京旅游职业学院的旅游资源

二、南京旅游职业学院旅游资源分析

（一）、自然资源

学院建筑独特，体现江南园林风格。湖水灵动，树木参差，雕塑添趣。生态与人文相融，校园与景观一体。

（二）、人文资源

将教学楼及行政楼划为一个区域--知识学习区；

将体育馆、操场、篮球场及半山园划为一个区域--怡情健身区； 将学生宿舍、学生餐厅及国际交流中心划为一个区域--餐饮娱乐区； 将实训酒店与实训旅行社划以及酒店博物馆为一个区域--技能体验区； 将将共和湖与图书馆划以及到三号门之间绿化带为一个区域--湖光山色

三、南京旅游职业学院旅游资源评价

根据卢云亭三三六评价法：(一）、三大价值

1、历史文化价值

1991年南京金陵旅馆管理干部学院创建 1978年江苏省旅游学校创建

1984年江苏省旅游学校更名为南京旅游学校 2001年南京旅游学校并入(合署)南京金陵旅馆管理干部学院

2008年南京金陵旅馆管理干部学院、南京旅游学校合并升格为南京旅游职业学院

2、艺术观赏价值

学院的标志性建筑——图书馆，它坐落在校园湖畔，从空中俯瞰其外形呈一朵盛开的梅花；徐霞客铜像，塑造了徐霞客身背行囊，手持竹竿的形象；大道两旁种植各种植了三行高大的水杉，水杉前为一行香樟树,香樟树也是学院的行道树,大道左侧水杉后面则为月季园；在共和湖上可以边走边欣赏湖四周的美景

3、科学考察价值

作为全国旅游酒店业的黄埔军校，专业培养旅游人才的公办全日制高职院校，拥有丰厚的师资，同时也是每年导游领队证培训基地、酒店技能培训基地以及江苏省导游证考核所在地

（二）、三大效益

1、经济效益

每年招生以及培训、考核所在地的南京旅游职业学院，吸引了大批人流量，给学院带来了良好的收益

2、环境效益

南京旅游职业学院建立在地铁站一号线的站口，作为导游酒店技能培训基地以及导游证考核所在地，学院更加注重绿化建设，同时也地处义乌商品城与文鼎广场的中央

3、社会效益

直属旅游局分管的南京旅游职业学院，是所有从事导游工作和酒店工作人员的最佳理想学院，是每个旅游酒店人心中的最高学府。

（三）、六大条件

1、地理位置和交通条件

坐落在六朝都会、博爱之都南京的南京旅游职业学院在地理位置上可谓得天独厚，学院东北侧就是地铁一号线，学院门口也有公交车，交通便利，四通八达，位置和交通条件都十分的优越。

2、景区地域组合条件 南京旅游职业学院属于人文旅游资源的历史类的现代建筑，在学院内部，有共和湖与共合桥组合起来的风景，共和湖上有四只鹅和一只鸭子，显出学院趣味；有重檐悬山顶的大门，学院大道广植花卉林木，更有雪松铺路，象征长青，更有环境悠美的图书馆，高端大气的体育馆，以及半山园上的园林基地以及诸多篮球场地。

3、旅游环境容量

虽然南京旅游职业学院在江宁大学城的院校中的占地面积属于第二小的学院，但是环境容量并不算小，在学院西北角也正在建设一个酒店，变相的扩大了旅游环境容量。

4、旅游客源市场

对于第四点旅游客源市场条件，南京旅游职业学院的优越性更是无可比拟。南京位于南部地区，南京是华东地区重要的铁路枢纽，禄口国际机场距市区35公里，也是中国黄金水道——万里长江航线上的最大的内河港口，同时也是南京是华东地区最大的公路交通枢纽之一，因而东南西北的人民都可以作为南京旅游职业学院的客源市场。

5、投资能力

南京旅游职业学院作为酒店旅游业的黄埔军校，所以投资能力较强。

6、施工难易程度

由于学院开发较好，植被较完善，所以施工难易程度并不是很高。

四、旅游资源的开发与保护

旅游资源是一个国家或地区发展旅游业的重要基础，随着旅游资源的发展，由于人们对旅游资源在发展旅游业中作用的片面理解出现了不少的旅游资源开发、利用和保护方面的问题——包括水体破坏、土地破坏、大气与噪音的污染。虽然中央反复强调环境的重要性，但对基层企业领导者和经营决 策部门来说，保护环境与经济增长一直是个两难选择。在许多地区的 旅游开发和发展中，以牺牲长期效益为代价来换取短期利益的现象时有发生。所以我也提出了对旅游资源合理开发和实行可持续发展的建议： ①首先，实行资源开发和保护中的“科技兴旅”战略； ②其次，保持并增加旅游资源的文化内涵； ③再次，培养熟悉旅游资源开发和保护的旅游专门人才的同时，提高人民群众的环保意识；

④增加环保经费和加强科学研究。

五、对南京旅游职业学院4A级景区评定建议

（一）在旅游交通方面：

一、要使用专用外部交通标识。在颜色、外形上有别于一般交通标识，旅游景区专用外部交通标识牌应为褐色底白色字。

二、要建设景区自配停车场。自然生态风景区的停车场要尽量建成生态停车场，其他类型景区可根据条件修建，但只少应是硬化的地面。停车场要设停车线、分区线，要分设出入口，停车场内有引导指示标识；

三、建游步道。要结合景区的特色，建成特色游步道、生态游步道或仿生态游步道。生态游步道要采用天然生态性材料铺设的游步道，如天然石板、卵石、砾石、木材等。仿生态游步道要采用仿石板、仿木材等仿生态材料和再生材料铺设的游步道。

（二）在浏览方面：

一、建游客中心。最好设在景区主入口，做到位置优越、标识醒目、建筑造型景观化，面积适应需要。

二、建设导览图，将其设置在大型景区内的交叉路口，图中需表明游客现在所在的位置及附近主要景点、服务设施的位置。

三、建设景物介绍牌——介绍主要景点、景观或相关展示内容的中英文介绍说明牌。

（三）在旅游安全方面：

一、建设安全警告标志、标识，应醒目、规范设置，并使用国家标准公布的公共信息图形符号。

二、做好安全宣传，在醒目位置设立《安全须知》牌，中英文对照。

（四）在旅游购物方面：

一、建设购物场所。

二、经营具有本景区特色和本地区特色的商品。

（五）在综合管理方面：

一、建设完善景区标志，要设计特色鲜明的景区标志，并在本景区的宣传册上、员工服饰以及服务设施等广泛运用景区标志。

二、建立景区网站，要建立有独立域名及中文网址的景区网站。用中英文对照，图文并茂全面介绍景区游、购、娱、吃、住、行等情况；并建成数字虚拟景区，实现网上游览。

六、总结

通过本次对南京旅游职业学院4A级旅游资源评价分析报告，我提出以下建议：

根据我市建设南京旅游职业学院4A级旅游景区建设目标，以自然生态风景为主题，整合我市城市景观、历史文化景观、山水自然资源、旅游资源，按照国家4A级旅游景区标准，科学编制南京旅游职业学院旅游景区总体规划，明确景区定位，科学、合理规划景区景点布局，划分景区功能，指导景区建设、管理、运营。

参考文献

1.百度“卢云亭三三六评价法” 2.百度“定量定性表格”

3.百度“南京旅游职业学院官网” 4.百度“ 旅游资源的开发与保护” 5.百度“旅游景区总体规划建设”

第二篇：南京旅游职业学院导游词

南旅院

093旅游管理（2）班

南京旅游职业学院导游词

各位游客，大家好!欢迎来到“中国旅游人才的摇篮”——南京旅游职业学院！我是你们的讲解员吕娜,我会尽我最大的努力使大家乘兴而来,满意而归,希望大家在学院有个美好的回忆。

南京旅游职业学院是经江苏省人民政府批准成立的，由江苏省旅游局主办的省内唯一一所旅游高等职业学院。学院前身为金陵旅馆管理干部学院与南京旅游学校。2001年两校合并，2007年改名为“南京旅游职业学院”。多年来，学院共培养旅游专业学生逾万人。目前，共有在校学生5000余人，设有酒店管理、旅游管理、导游与旅行社管理、旅游英语、旅游日语、旅游市场营销、空乘服务等十余个专业，2008年，学院又新开高尔夫俱乐部经营与管理、西式烹饪、中西点制作工艺等新专业。学院历来重视与国际旅游院校的交流与合作，为学生提供了良好的国际舞台。学院内风景优美，整个校园采用江南古典园林的建筑风。

各位团友，我们现在来到了南旅院的大门，首先，映入我们眼帘的是一位穿着制服、站在标准军姿的警卫，他们主要是负责检查出入大门人员及车辆安全的。我们抬起头看大门，大门采用中西合璧风格，即其建筑材料采用了刚劲混凝土，而其建筑风格则为典型的江南园林样式，大门为重檐悬山顶，门下横额正中南面为“南京旅游职业学院”八个蓝色形体大字，北面则为蓝色的南旅院的校徽。

穿过大门向前走，是宽阔的柏油大道，大道两旁种植各种植了三行高大的水杉，水杉前为一行香樟树,大家也看到了香樟树也是学院的行道树,大道左侧水杉后面则为月季园，那终止了大片月季，春夏时节月季开放，五颜六色，令人赏心悦目。大道的尽头有一校园电子屏幕，平日主要播放一些学校信息。在屏幕前有两条路，分别通往教学区和生活区，现在我们先去教学区参观。

沿着校园大道向前走，大家的右前方就是体育馆了，整个体育馆主要以白色为主长城灰色为辅，显得素雅大气，同时又不失庄严。体育馆内设有瑜伽馆、羽毛球馆、乒乓球馆、篮球场等运动场所，不仅丰富了学生们的学习生活同时也能增强体制。馆内设施齐全，场的宽敞，深受全校师生的好评。体育馆的旁边就是田径跑道和被其包围的足球场，课余时间这里是学生们最爱的场所，草坪上立有三根旗杆，分别为国旗、院旗、旅游业旗帜。

现在在我左手边的是学院的教学楼，共有四座，最南边为老师的办公楼，其余三栋楼都是学生上课的教室。

绕过停车场，我们继续西行，大家看我们的右侧，这片建筑就是学院的实训楼，这里主要为学生提供实际操作的场所，有模拟机场、模拟厨房以及丽泽大酒店等。大家现在随我向南走，迎面而来的是一尊徐霞客铜像，塑造了徐霞客身背行囊，手持竹竿的形象，表现了他对旅游的执着精神。

继续南行走下台阶，我们看到的是学校的行政区了，这栋建筑里还设有豪华报告厅，主要作为学生听报告的地方。绕过行政楼，我们就来到了学院的标志性建筑——图书馆，它坐落在校园湖畔，从空中俯瞰其外形呈一朵盛开的梅花，湖里的水流进馆内，使得学生在里面看书看累了，看眼流动的水，所有疲惫都消失的无影无踪。图书馆共有四层，一到三为阅览室和图书室，四楼为电子阅览室，馆内宽敞明亮，设有空调，为学生提供了良好的学习环境。大家现在看图书馆前有一红色塑像,其外形位一双打开的双手,取义“拥抱未来”。我们太抬头看图书馆外墙壁上“以知识和微笑服务社会”字样，这就是学院的校训，同时这也是学院办学宗旨。我们现在走在长桥上，湖面的微风习习而来，大家可以边走边欣赏湖四周的美景。

我们登上台阶，向前走，便来到了生活区的广场上，大家看在我们的南北边分别为ABDEH五栋学生公寓，公寓内风扇、空调、电热水器等设施齐全。再看我们的东边，就是学生食堂，食物品种丰富。在我们的北边有水果店、超市、理发店、食品店移动厅等生活消费场所。

各位游客，南京旅游职业学院风景、优建筑风格独特，接下来大家可以自由参观，讲解就到这里了，谢谢大家！

第三篇：南京旅游职业学院校歌歌词

南京旅游职业学院校歌

雷琛烨 词

冬 林 曲

洒满希望的校园 是我们的家 旅游朝阳产业 是我们的向往 带着渴望乘着梦想 我们相聚 勤劳朴实青春靓丽 我们奋起 用理想谱写美丽 编织美好人生 用知识创造快乐 收获灿烂阳光 放飞心情走游四方 我们是爱的向导 服务宾朋情系蓝天 树职业新风尚

甜甜的微笑 就是那 和谐的春风 播撒幸福的快乐 温暖你心房 心情的双手弹奏着 动人的乐章 我们用．青春的名义 为生命歌唱

洒满希望的校园 是我们的家 旅游朝阳产业 是我们的向往 带着渴望乘着梦想 我们相聚 勤劳朴实青春靓丽 我们奋起

甜甜的微笑 就是那 和谐的春风 播撒幸福的快乐 温暖你心房 心情的双手弹奏着 动人的乐章 我们用青春的名义 为生命歌唱

嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟

我们是未来的旅游人 满怀希望

我们是朝阳产业．．．．的精英 翱翔在远方

我们是大自然的使者 为生活添彩

让世界美丽 我们的期盼 我们的期盼~~~

第四篇：南京旅游职业学院青年科研基金项目管理办法

南京旅游职业学院青年科研基金项目管理办

法

一、总则

第一条 为了促进我院科研工作深入开展，加快学科建设和人才培养，提高青年教师的学术水平和科研能力，特设立南京旅游职业学院青年科研基金项目，简称青年基金项目。第二条 青年基金项目，面向全院在岗的年轻教师（年龄在39周岁以下，含39周岁），研究期限一般为1-2年，立项时间为每年的4月份。

第三条 青年基金项目，不设项目申请指南，择优资助学院重点建设项目和优势研究方向的课题。项目应体现综合性、前瞻性、先进性和创新性。

二、青年基金项目申请

第四条 以系部或部门为单位组织申报。申报单位应对申报项目进行认真初审，择优向学院推荐。原则上每个系科申报不超过5项，行政管理部门不超过1项。

第五条 院级科研项目申请基本条件和要求：

1．申请人职称为中级职称（含）以下，能独立开展研究工作。2．未主持过厅局级以上各类科研项目，并无在研其它各类级别科研项目（主持）。

3．学术思想活跃，有开拓、创新精神，学风端正，工作勤奋，本职工作完成较好。

4．已经立项的项目不得变相申报或重复申报。5．同期只能申请一项项目。

三、青年科研基金项目管理

第六条 立项

申请者需填写 《南京旅游职业学院院青年科研基金项目申请书》，由所在系科（部门）审查并对申请书内容的真实性、申请资助的必要性、实现研究方案的可能性、经费预算的合理性等签署意见，加盖单位公章后上报科研开发处，由科研开发处送交学院学术委员会或评审委员会评审，并报主管院长审批后下达。

第七条 管理

1.青年基金项目的管理由学院科研开发处负责。2．项目负责人必须按要求完成项目立项的承诺。3．项目负责人不得替换，资助经费不得转让。

4．因故不能按期完成项目计划时，项目负责人须向科研开发处提出申请延期报告（延期时间不得超过一年），不及时提交延期报告或无故拖延项目完成者，在两年内不得申报新的科研项目。5．对于批准立项的院级青年基金项目，学院将优先推荐申报厅局级以上的课题。

第八条 检查与结题验收

1．项目负责人每年要认真填写《科研项目进展情况报告表》，按项目交学院科研开发处。无故不按期上交报告表者，停止下一年经费使用。

2．项目按计划完成后，项目负责人应在２个月以内做好结题工作，填报结题报告表，申请结题验收，由学院学术委员会审核通过，并按档案管理要求归档。

3.科研项目成果通过鉴定验收为结项。结项的科研项目成果形式有：项目的研究报告、出版的学术专著、省级以上刊物发表学术论文或应用技术成果（有转让协议为准）。第九条

项目违规后果

对有以下情况之一的项目负责人，学院将停拨、缓拨其项目经费，并责令其限期改正。如在限期内仍不改正，学院将中止该项目，同时取消其承接新项目的资格。由此造成的一切后果由其本人承担。

1.未按项目要求开展研究工作； 2.擅自变更研究内容；

3.未按时、按要求报送各种报表； 4.研究经费使用不当；

5.无故中止项目或因责任事故未按期完成项目；

6.侵犯学院经济、技术利益，造成学院经济和声誉损失； 7.在研究工作中弄虚作假。

第四章 青年基金项目经费管理

第十条 青年基金项目经费，是指从学院科研基金经费中划出的科研经费。项目经费预算不超过5000元。

第十一条 青年基金项目经费必须专款专用，不能提取劳务费和特支费。其他使用方法均按《南京旅游职业学院科研管理条例》第二章的有关规定执行。

第十二条 青年基金项目成果（专利）转让收入，学院按 10％的比例从到院总经费中一次性提成作为学院科研基金，其余经费返还项目负责人。

第十三条 任何科研项目经费的开支都要实事求是，严禁弄虚作假；所有的报销凭据都要符合财务规定。

第十四条 不按时提交科研项目进展报告和各类报表或不能按科研计划进度完成项目任务（已批准延期的项目除外）或无故中止项目者，除按有关部门的规定处理外，学院将冻结经费的使用且项目负责人在两年内不得申报新项目。

第六章 附则

第十五条 本办法自发文之日起执行。第十六条 本办法解释权归科研开发处。

南京旅游职业学院

科研开发处 二零一二年二月

第五篇：南京旅游职业学院景观建设导游词

南京旅游职业学院景观建设导游词

南京旅游职业学院在整体景观设计上体现的是一核、两轴、两环、四景区的总体规划框架，其中包括以图书馆及其景观广场为主体的中心功能景观核心：贯穿主入口、主体雕塑、图书馆的生态景观主轴和连通湖心桥、图书馆、体育场馆的景观次轴：一条主要的车行交通环路和中心湖形成的沿水步行环路，通过对景观环境的建设，将建筑、道路、广场、水体溶于景观环境中，创造出一个园林式的景观环境。

在整个校园的景观建设中最主要的四个景观片区分别为：

1、波澜之间----苏式园林为主体的中心湖区：水域面积有六十多亩，意指学海，汲取无穷无尽的知识，湖的三面被高大的植物所围合，春赏桃红柳绿，夏闻荷叶田田，秋看层林尽染，冬观树之百态。

2、科技与自然的融合----图书馆广场景观主题：图书馆临湖而建，恢宏大气，堪称的上是校园建筑之精品，图书馆前面是视野开阔的广场，是同学们进行交流和学习的场所，也是不断交流思想的重要桥梁，另外还可以在此展开丰富的课外活动，提高自身的文化素质。

3、诗意的平凡----生活区庭院景观主题：良好的生活环境是学生学习的前提，生活区采用传统的围合式空间，让同学们有一种家的感觉，配套设施齐全，食堂、超市、取款机、医务室等等。为同学们的生活提供了便利，做到了环境育人的效果。

4、在思考中成长----教学楼庭院景观主题：此区分两部分，一个是最主要的教学景观区，同学们的主要的理论知识的学习是在这里完成的，四周的景观展示其独特的文化行，结合学院的特点，徐霞客的雕塑就在教学楼的北面，为该区的亮点。另一个是实习实训景观区，在实训楼主要完成的是实践知识的学习，周边环境优美，形成符合自然生态的人工植物群落，提高生态效益，改善环境质量，真正实现一草一木参与教学。