XX七年级期中考试学习方法交流班会主持稿

第一篇：XX七年级期中考试学习方法交流班会主持稿

XX七年级期中考试学习方法交流班会主

持稿

敬爱的老师，亲爱的七（4）班同学们：下午好！

光阴荏苒，时光如梭。不知不觉我们已然走过9月、10月，回望这两个月的时光，酸甜苦辣尽在其中，悲欢得失全驻心间。经过紧张的期中考试，我们七（4）班迎来了第一次学习方法分析交流会。同学们的成绩会在交流中进步，会在反思中进步，会在取长补短中进步！

俗话说：工欲善其事，必先利其器。良好的学习方法就是“利器”，正确的方法不仅能节省时间，还能提高作业的效率。在进入文昌中学后两次考试中，方xx同学连续两次夺魁，成为优秀中的“优秀”，接下来让我们一起来领略一下班长方xx同学的思想境界与学习方法。下面请方xx同学。

主持评价：方xx同学谈了三点：一，培养良好的学习习惯；二，考试的自信心态；三，考试的方法掌控，如审题清晰，答题规范，控制好考试时间，认真检查。

主持过渡：他山之石，可以攻玉。别人好的学习方法与经验，同学们可以借鉴，可以为我所用，接下来请七（4）班单科成绩年级最高的同学依次讲述他们自己的学习经验，他们分别是林xx，李xx，陆xx，李xx，金xx这五位同学（按次序来）

简单评价：

林xx：林xx此次语文成绩进入高新区前五十名，她谈了三方面，最关键是培养阅读兴趣和广泛阅读；喜欢读书，不能把学习语文当成一项任务来敷衍；她爱好诗歌，已经能背诵《古诗文诵读》上七十几首诗歌。

李xx：数学要培养细心习惯；上课要专注；要有思考深度，认真对待错题。

陆xx：训练听力，阅读理解要整体把握；以课本为本；熟读笔记。

李xx：端正学习态度，转变观念；如何培养兴趣:听课环节；学以致用；有计划，循序渐进。

金xx：培养历史兴趣，平时多看古代历史人物传记类作品；平时多背诵，每天花5-10分钟背诵历史。

主持过渡：学习有状态，梦想就不远；做事有激情，成功伴你行。在本次期中考试中，还有两位同学的学习经历也值得我们认真反思。一位是迎难而上，矢志不渝，进展神速的焦xx同学，进步了24名；一位是不懂得勤奋惜时，不注意学习方法，期中考试惨遭滑铁卢之败的姚xx同学，退步了23名。

焦xx同学咬定目标不放松，成为七（4）班进展最快的同学，她进展神速的背后靠的是什么？有何秘诀？学习态度如何？

下面先请焦xx同学上台，她愿意与大家把经验分享，大家欢迎。

主持评价：焦xx同学合理安排时间；课前预习；上课专心听讲；整理与复习；独立完成作业，提高思维能力与思考深度。

下面请姚xx同学谈失败教训，姚xx同学愿意把教训告诫各位同学，大家欢迎。

主持评价：姚xx语文没按老师复习方案有序复习；英语平时没认真学习，考试时没打草稿；数学没认真仔细地检查。姚xx同学要牢记“成绩惨败荒于嬉”的教训，没有有明确的目标，浑浑噩噩，漫无目的，也许正是这样的学习散漫态度才导致他的失败。当然也相信姚xx同学会调整竞技状态，重整旗鼓，东山再起！

主持过渡：失败了，不要紧，最可怕的是一蹶不振。人生最大的光荣不在于永不失败，而在于能屡踣屡起。不要因为命运的无常而俯首听命于它，任凭命运的摆布，我们要做命运的主人！当命运递给我们一杯酸的柠檬时，我们要设法把它酿制成甜的柠檬汁。七（4）班张xx同学硬是在短短一个月中把酸柠檬汁酿制成甜柠檬汁的同学，10月份月考倒数第二，尝到了失败的酸味；此次期中考试张xx进步十二名，尝到了成功的甜味。

主持评价：张xx同学卧薪尝胆，她重整旗鼓，踩着一路艰辛，凭着顽强毅力，抱着“态度决定一切”的信念，最终迎来曙光，进展较快；更为重要的是张xx同学是她自己从实践中得出“一分耕耘，一分收获”的真理，实现了她的自身价值，还有那份自信，将永远陪伴张xx同学！

与困难作斗争，其乐无穷！

主持总结：

希望七（4）班同学通过这次期中考试学习方法、教训交流，努力培养自己学习的主动性，增强自己学习的自控能力，培养独立思考问题、分析问题、解决问题的力，重新锁定自己的奋斗目标，美好而又充实地度过属于自己的三年初中生活。

通过本次期中考试经验方法交流，我们将不再彷徨，不再迷茫，我们将再次掀起学习的高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命在七（4）班怒放!在文昌中学怒放！

最后让我们再次感谢以上九位同学的精彩发言

谢谢同学们的配合！

最后，请张老师为我们总结。

第二篇：期中考试班会主持稿

期中考试班会主持稿

期中考试班会主持稿1

敬爱的老师，亲爱的七（4）班同学们：

下午好！

光阴荏苒，时光如梭。不知不觉我们已然走过9月、10月，回望这两个月的时光，酸甜苦辣尽在其中，悲欢得失全驻心间。经过紧张的期中考试，我们七（4）班迎来了第一次学习方法分析交流会。同学们的成绩会在交流中进步，会在反思中进步，会在取长补短中进步！

俗话说：工欲善其事，必先利其器。良好的学习方法就是“利器”，正确的方法不仅能节省时间，还能提高作业的效率。在进入xx中学后两次考试中，方珺瑶同学连续两次夺魁，成为优秀中的“优秀”，接下来让我们一起来领略一下班长方珺瑶同学的思想境界与学习方法。下面请方珺瑶同学。

主持评价：方珺瑶同学谈了三点：一，培养良好的学习习惯；二，考试的自信心态；三，考试的方法掌控，如审题清晰，答题规范，控制好考试时间，认真检查。

主持过渡：他山之石，可以攻玉。别人好的学习方法与经验，同学们可以借鉴，可以为我所用，接下来请七（4）班单科成绩年级最高的同学依次讲述他们自己的学习经验，他们分别是林xx，李xx，陆xx，李xx，金xx这五位同学（按次序来）

简单评价：

林xx：林xx此次语文成绩进入高新区前五十名，她谈了三方面，最关键是培养阅读兴趣和广泛阅读；喜欢读书，不能把学习语文当成一项任务来敷衍；她爱好诗歌，已经能背诵《古诗文诵读》上七十几首诗歌。

李xx：数学要培养细心习惯；上课要专注；要有思考深度，认真对待错题。

陆xx：训练听力，阅读理解要整体把握；以课本为本；熟读笔记。

李xx：端正学习态度，转变观念；如何培养兴趣：听课环节；学以致用；有计划，循序渐进。

金xx：培养历史兴趣，平时多看古代历史人物传记类作品；平时多背诵，每天花5—10分钟背诵历史。

主持过渡：学习有状态，梦想就不远；做事有激情，成功伴你行。在本次期中考试中，还有两位同学的学习经历也值得我们认真反思。一位是迎难而上，矢志不渝，进展神速的焦xx同学，进步了24名；一位是不懂得勤奋惜时，不注意学习方法，期中考试惨遭滑铁卢之败的姚xx同学，退步了23名。

焦xx同学咬定目标不放松，成为七（4）班进展最快的同学，她进展神速的背后靠的是什么？有何秘诀？学习态度如何？

下面先请焦xx同学上台，她愿意与大家把经验分享，大家欢迎。

主持评价：焦xx同学合理安排时间；课前预习；上课专心听讲；整理与复习；独立完成作业，提高思维能力与思考深度。

下面请姚xx同学谈失败教训，姚xx同学愿意把教训告诫各位同学，大家欢迎。

主持评价：姚xx语文没按老师复习方案有序复习；英语平时没认真学习，考试时没打草稿；数学没认真仔细地检查。姚xx同学要牢记“成绩惨败荒于嬉”的教训，没有有明确的目标，浑浑噩噩，漫无目的，也许正是这样的学习散漫态度才导致他的失败。当然也相信姚xx同学会调整竞技状态，重整旗鼓，东山再起！

主持过渡：失败了，不要紧，最可怕的是一蹶不振。人生最大的光荣不在于永不失败，而在于能屡踣屡起。不要因为命运的无常而俯首听命于它，任凭命运的摆布，我们要做命运的主人！当命运递给我们一杯酸的柠檬时，我们要设法把它酿制成甜的柠檬汁。七

（4）班张xx同学硬是在短短一个月中把酸柠檬汁酿制成甜柠檬汁的同学，10月份月考倒数第二，尝到了失败的酸味；此次期中考试张xx同学进步十二名，尝到了成功的甜味。

主持评价：张xx同学卧薪尝胆，她重整旗鼓，踩着一路艰辛，凭着顽强毅力，抱着“态度决定一切”的信念，最终迎来曙光，进展较快；更为重要的是张xx同学是她自己从实践中得出“一分耕耘，一分收获”的真理，实现了她的自身价值，还有那份自信，将永远陪伴张xx同学！

与困难作斗争，其乐无穷！

主持总结：

希望七（4）班同学通过这次期中考试学习方法、教训交流，努力培养自己学习的主动性，增强自己学习的自控能力，培养独立思考问题、分析问题、解决问题的力，重新锁定自己的奋斗目标，美好而又充实地度过属于自己的三年初中生活。

通过本次期中考试经验方法交流，我们将不再彷徨，不再迷茫，我们将再次掀起学习的高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命在七（4）班怒放！在xx中学怒放！

最后让我们再次感谢以上九位同学的精彩发言

谢谢同学们的配合！

最后，请张老师为我们总结。

期中考试班会主持稿2

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲：在红中美丽的校园里，在XX班温馨怡人的教室里，欢聚一堂。

乙：在激烈的期中考试中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份满意的答卷。

甲：里，让用最热烈的掌声，向为付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”！

乙：三个月，一起走过，走过风风雨雨的日子。

甲：三个月，一起拼搏，拼出轰轰烈烈的人生。

乙：让享受收获的快乐，让体验的喜悦。

乙：XX班期中考试总结主题班会现在开始。

甲：紧张的期中考试，都了应成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感。

乙：；从各位手中的试卷，可以看到鲜红的分数，而且还可以看出付出了多少、努力了多少。

甲：在年级中，班了年级前十名的四个席位，是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙。让把热烈的掌声送给。令人鼓舞和激动人心的数字，证明了结论：XX班是最棒的，XX班的每同学是最棒的

乙：，五花齐放傲迎春，百花齐放春满园，下面请了年级前150名的同学走上神圣的讲台。老师将送给奖状及奖品。

甲：让用最热烈的掌声表达内心由衷的敬意！

甲：成绩优秀的同学有的学习方法，下面有请几位来给大家谈谈。发言顺序是：张伟、季小惠、沈聪、熊巧云

乙：优秀固然值得学习，但成绩的进步更值得夸耀，追求进步，只争朝夕是九1班的精神；永不放弃，执着努力是的灵魂，有请付出了无比的艰辛和了艰苦的努力，了飞速发展的同学，了班级的表彰，共有15名同学，请上台领奖，掌声鼓励。

甲：在每一位进步同学的背后，无不出了一条适合、的的路，下面有请同学介绍进步的秘诀。分别是：王志、王玲、肖友壮

甲，乙：让把掌声送给。

乙：学习的路上，有进有退，关键在于如何看待这的进与退、得与失、成与败。若能换思维，换角度，去审视它，仍然能前进的动力和勇气。一时的退步，为下一阶段的进步了广阔的前进空间。

甲：下面有请一时落后的同学做最精采的发言，说说的得与失，畅想的未来。

期中考试班会主持稿3

尊重的各位领导、家长、老师，敬爱的同学们：

大家上午好!

又是一载春回大地，万象更新。春天是一个总令人充斥盼望的时节，这节令，总让人发生某种等待和希望。今春，我们期待着“今年花胜去年红”，我们渴望着今年的六月“硕果复累累”。为了实现这份期盼，今天我们在这里盛大举办芜湖县实验学校期考“百日”誓师大会。这次大会是圆同学们青春幻想的动员令，是扬同学们人生志气的进军号，是表达我们全体师生必胜的奏鸣曲!

首先，请容许我代表九年级组的全体师生对百忙之中抽出时间莅临会议的家长们表示由衷的感谢!感谢你们的支撑、你们的信任!其次，请让我们对光临大会的学校领导和老师们表现感谢!感谢你们对我们的关心和鼓励!

下面大会正式开端!

大会第一项：全部起破，奏唱国歌。

请坐。

同学们，蛇年大吉的喜庆氛围尚未散去，我们向往着美好将来的同时，也要记得回想过去，不断总结，只有如斯方能走的更远、飞的更高。在刚从前的开学测试中，我们有许多同学获得了优良的成就，也有良多同学取得了很大的先进。

下面进行大会第二项：有请九年级组濮组长对开学测试中取得优秀和进步成绩的同学进行表扬。请受表彰的同学上台领奖。

请我们以热闹的掌声抒发我们对上述同学的庆祝，更表达我们奋起直追赶超进步的信心。

同学们，今天间隔期末考还有100天，正确地说还有102天。102天，在人的终生中不外是白驹过隙，倏忽罢了;在历史的长河中更堪称跳丸日月，弹指一挥。但对在座的同学们来说注定是毕生中须要浓墨重彩的一笔!不好好掌握，它将转瞬即逝，留下的将是毕生遗憾;牢牢掌握，它将足以改变你的人生，转变你的运气!那么如何紧紧把握高效应用这短短的102天呢?请让我们听一听我们身边的同学天天是如何学习的吧。

下面进行大会第三项：有请学生代表904班李雅雯同学发言。请掌声欢迎。

请让我们以热烈的掌声再次感激李雅雯同学的发言，信任李雅雯同学的学习经一定能给我们以启示，让我们持续不断寻找合适本人的更为高效的学习方式，不断提高，一直攀升。

同学们，时间飞逝，转瞬中学三年的学习行将过去，现在同学们已进入了中考冲刺阶段。在出征迎战之前，同学们，请你们相信，我们所有老师会更加爱岗敬业地工作。当你们将要展翅起飞时，老师就是你们最刚强的后盾。

下面进行大会第四项：让我们以热烈的掌声有请老师代表904班班主任本届九年级最年青的老师政治老师杨苇老师发言。

杨老师的发言，字里行间逼真地吐露出了老师们的爱心和信心。同学们，请你们释怀，在中考攻坚阶段，我们老师一定会以更加坚强的斗志、更加饱满的热忱投入到工作中去。我们愿做涓涓细流去润泽每一位同学的心灵，你们的生涯琐事、学习难点、思维累赘尽情地向我们倾泄吧，我们就站在你们的身边。请再次对杨老师的发言报以掌声吧。

同学们，在这个世界上，谁是最关怀你们的人，当然是你们的父母。此时此刻怎能忘却为你们的成长耗费神血的父母?怎能忘记父母那期盼的眼神、关注的眼光?怎能忘记他们奔走操劳的身影、温馨关心的话语?

下面会议进行第五项：有请九十二班李铭同学的家长李祥顺先生代表学生家长发言。请以热烈再热烈的掌声欢送。

多么朴素的话语、如许殷切的愿望。同学们，我们的掌声呢，请把你们最最热烈的掌声回报给你们的父母。

同时我也想借李先生的话对我们的家长友人们说：营造一个温馨协调的家庭环境，对孩子多一些激励少一些责备，恰当减压。孩子胜利了是我们的孩子，孩子失败了仍是我们的孩子!多一些领导多一些耐烦。

同学们，中考倒计时已经拉开帷幕，为了表达我们的决心，下面进行大会第六项：有请912班翁悦同学上台给全体同学领誓。

请同学们全体起立，举起你们的右手，面对你们身边的父母，面对身边的老师、台上的学校领导宣誓。

请坐。

方才各位同窗的誓言，表白了决战中考的勇气跟信念。咱们深信，六月将因你们的拼搏而更加出色，试验中学的来日也必定会更加美妙!请让时光来见证你们誓言的永恒!

仔细的同学一定会发明：每天都会有学校的领导来巡查我们的学习，学校引导们为我们九年级的同学倾泻了极大的血汗。

下面大会第七项：有请九年级组分管主任学校政教主任陶主任讲话。掌声欢迎。

同学们，你们怀揣父母双亲的期盼，肩负老师、母校的厚望。父母正为你们的冲刺擂鼓呐喊，校领导正为你们点燃决战六月的战火。(励志文章励志标语)为了更好地把握这主要的100天，限度地施展这100天的效益，让我们以热烈的掌声有请樊校长最后给我们作战前总动员。掌声欢迎。

同学们，中考的战鼓已在耳畔敲响，让我们一起见证旭日，沐浴风雨，那模糊可见的壮丽彩虹就在我们拼搏之路的前方。“九载寒苦今朝昂首，百日拼搏六月当狂!”同学们，没有经由拼搏诠释的青春，只会是苍白的;不经过斗争考验的青春，只能是遗憾的。一百天，是冲刺的一百天!一百天，是培养人生光辉的一百天!“东风自得马蹄疾，最是金榜落款时”，尽力吧，同学们!一百天的汗水挥洒将丰满六月播种的果实;一百天的拼搏苦战将响亮六月归航的凯歌!让我们一起扬起幻想的风帆，纵情放飞青春的翅膀，迎接明天的向阳吧!

期中考试班会主持稿4

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。

本次参会的领导有：xx

在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！

现在，我宣布：xx九中xx学年第一学期期中考试表彰大会，现在开始！

半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第一项：有请赵主任为我们宣读优秀生、优秀班集体、单科状元、进步生获奖名单。

大会第二项有请领导为获奖的同学颁奖。

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。

大会第三项在这重要时刻，请胡梦娇同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎

谢谢胡同学的精彩发言

人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢。

大会第四项请教师代表田文娟老师发言。

让我们再一次用掌声感谢田老师的教诲

半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面进行大会第五项有请赵主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结赵主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。

大会第六项各班宣誓

同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放！

下面进行大会第七项齐唱《怒放的生命》，全体起立请坐

大会第八项下面有请年级组长王老师对本次表彰大会作点评

感谢王主任的精彩点评。

结束：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！

期中考试班会主持稿5

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲：在红中美丽的校园里，在九（1）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。

乙：在激烈的期中考试中，同学们用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份满意的答卷。

甲：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”！

乙：三个月，我们一起走过，走过风风雨雨的日子。

甲：三个月，我们一起拼搏，拼出轰轰烈烈的人生。

乙：让我们共同享受收获的快乐，让我们共同体验成功的喜悦。

乙：九（1）班期中考试总结主题班会现在开始。

甲：经过紧张的期中考试，我们都得到了自己应有的成绩。有进步，也有落后；有收获，也有失去；有淡淡的喜悦，也有浓浓的伤感。

乙：；从各位手中的试卷，不仅可以看到鲜红的分数，而且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。

甲：在年级中，我们班取得了年级前十名的四个席位，他们是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙。让我们把热烈的掌声送给他们。令人鼓舞和激动人心的数字，证明了一个结论：我们九（1）班是最棒的，我们九

（1）班的每一个同学是最棒的

乙：，五花齐放傲迎春，百花齐放春满园，下面请取得了年级前150名的同学走上这个神圣的讲台。老师将送给他们奖状及奖品。

甲：让我们用最热烈的掌声表达我们内心由衷的敬意！

甲：成绩优秀的同学一定有他们自己的'学习方法，下面我们有请几位来给大家谈谈。发言先后顺序是：张伟、季小惠、沈聪、熊巧云

乙：优秀固然值得学习，但成绩的进步更值得夸耀，追求进步，只争朝夕是我们九1班的精神；永不放弃，执着努力是我们的灵魂，有请付出了无比的艰辛和进行了艰苦的努力，实现了飞速发展的同学，获得了班级的表彰，他们共有15名同学，请他们上台领奖，掌声鼓励。

甲：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功的路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。他们分别是：王志、王玲、肖友壮

甲，乙：让我们把掌声送给他们。

乙：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。一时的退步，为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间。

甲：下面有请一时落后的同学做最精采的发言，说说自己的得与失，畅想自己的未来。发言先后顺序是：宋泽、刘英、彭婷

乙：我们九（1）班有今天这样的辉煌，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。愿我们的九（1）班永远都能旗开得胜，马到成功！

甲：成绩属于过去。

乙：我们展望未来。

甲：我们决定勤奋学习，认真听讲，遵守纪律。

乙：我们决定及时交作业，作业保质保量。

甲：我们决定做好早操，积极参加体育锻炼。

乙：我们决定课间不追跑打闹，延长课后轻声细语。

甲：我们决定做好每日值日，保持教室的干净整洁。

乙：我们决定举止文明，尊敬师长，使用文明用语。

甲：我们将以此作为班级公约，并牢记在心。

乙：让我们谨记班级公约。下面我们有请班主任讲话：

甲，乙：本次班队活动到此结束，谢谢大家！

期中考试班会主持稿6

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

甲；在红中美丽的校园里，在九（2）班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。

乙：现在我宣布，1015班期中总结主题班会现在开始！

甲：我们带着父母的期待、亲人的叮嘱，走进了红中的大门。

乙：我们带着老师的关怀、朋友的祝福，迈入了青春的门槛。

甲：我们骄傲，曾经的努力让我们进入了红庙中学，我们携手共进，建立了美好的九（2）班。

乙：我们自豪，两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果，我们团结共进，树立了我们九（2）班的精神风貌。

合：在此，我们要感谢各位老师的辛勤付出，我们要感谢老师对我们的教育，我们要真诚的说一声：谢谢你，亲爱的老师！（鞠躬）

甲：谁在书写榜样的竹简？谁在吹响拼搏的号角？两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子；六十多天的披星戴月，成就了我们九（2）班。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，永远是我们的理想！

乙：教室里，留下了我们躬读的身影；作业本上，看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。下面请同学为我们高歌一曲《

甲：我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用，千金散尽还复来”的信念。“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”已成为我们的座佑铭！

乙：老师辛勤耕耘、忘我工作；同学们争分夺秒、刻苦勤奋。

甲：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”，心中涌动着自信不屈的激流！琅琅的读书声，穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香；忙碌疲惫的身影，洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

乙：在这次期中考试中，我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗，学习模范，赶超先进，特给予前三名同学以“三杰”称号，给前十名的同学以“三俊”的称号。班主任张老师特别给这前三名同学写了颁奖词。

甲：下面是总分状元的颁奖词：（郑乐）

郑重、执着地学习；乐观、微笑地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。沧海一声笑，无涯学海任逍遥，在属于他的江湖，叱咤风云，独领风骚。道一声：好样的！她就是我们班的“女中豪杰”郑乐。

乙：让我们以热烈的掌声欢迎郑乐同学上台介绍学习经验。

甲：谢谢郑乐的精彩发言，下面是给第二名的颁奖词：（宁静致远）

你用勤奋以向上、宁静以致远的精神和行动，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一句名言：付出就有收获！让我们把由衷的敬佩献给你我们的“学习王子”宁静致远。

乙：大家以热烈的掌声欢迎宁静致远同学上台作期中总结和后期规划。

甲：谢谢！班长的小结太实在了，前段我们做的不好，我们就应该改正，后期的学习纪律都要按班长说的认真做好。下面是给第三名的颁奖词：（杜胜）

语文课上，他那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思，化为妙笔文字。红中学府，他那睿智的才情结出芳香的果实，他用执着演绎人生的精彩、他用追求诠释考场的灿烂；在人生的大舞台上，他杜胜，也注定将是最终的“胜利者”。

乙：前面郑乐同学的方法值得我们学习，我们杜胜同学也来透露一下你的学习秘籍吧。大家掌声欢迎！

甲：谢谢杜胜！接下来，让我们有请进步最大的熊琴、郭伟同学谈谈自己的得与失，畅想自己的未来。好吗？

乙：刚才熊琴、郭伟两位同学的方法很值得我们借鉴和学习！他们的感受也说出我们很多人的心声。让我们再次感谢！

第三篇：学习方法交流班会(

“学习经验交流会”主题班队活动

南湖国际606班

班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率

班会课过程:

一、学习方法介绍:

主持人A：

各位老师，主持人B：各位同学

主持人A：亲爱的爸爸妈妈们，大家好

齐：606班学习经验交流主题班会正式开始。

主持人A：期中考试已经结束了。大家考的如何呢？

主持人B：每一次考试以后，总是几家欢乐几家愁。那么什么决定了考试成绩的高低呢？

主持人A：是的，有些同学经过半个学期的努力，获得了丰硕的回报，有些同学

也付出了，但是收效甚微。

主持人B：有的同学，浑浑忳忳的度过了半个学期，每天就这么过了，没有计划，没有目标，导致最终学习成绩不理想

主持人A：今天的班队活动，就让我们大家一起来讨论我们该如何学习？如何提

高自己的学习成绩？

主持人A：我们来采访一下几位学习成绩优异的同学？

你认为如何学习？哪些因素决定了学习的结果？

自信、目标、勤奋、惜时

上课、作业、复习、课堂三环节

主持人B：自信是学习的关键，下面请（郭思思）同学发言，看看他对自信是

如何诠释的。

亲爱的家长·同学们

大家好！

意大利作家但丁曾所过这样一句话：应当避开懒惰，因为一个人坐在绒毯之上，困在绸被之下，决定不会成名的；无声无息渡一生，好比空中烟，水面泡。

时间过得飞快，我们已经从天真的一年级到了六年级的大哥哥大姐姐。六年级已经是

小学的最后一年了，也决定了你要上什么初中。所以，我们要在小学生涯的最后一年里，勤

奋的学习。

我们可以在课外时间里看一些有文学性的课外书，增加一些课外知识；又可以在双休

日里面把回家作业做完了以后，做一些配套的作业；还有老师布置的作业要快速·认真的完

成，并且要有效率。我是就餐检查员，平时事情很多，很少有时间玩，但我会抽空，抓紧时

间，珍惜每一分每一秒，就像鲁迅先生说的这句话：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总

还是有的。同学们，让我们一起勤奋的学习，在小学最后一年里奋发图强，考出一个好成绩·一

个理想的初中！我的发言到此结束，谢谢大家！

主持人（）：自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对

人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。

主持人：除了自信，我们的学习还需要目标，接下来我们来听听朱嫱同学是如何给自己定的目标的，又是如何实践的？欢迎朱嫱

我给大家讲个故事

第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚

走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，走到

一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。

第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间

和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概

走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边

走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进

行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困

难，努力达到目标

主持人（）：目标非常重要，既然定了目标，就要一直坚持着做下去，三天打

鱼两天晒网，再好的目标也没用。没有行动的目标只能是一句空洞的口号。

主持人（）：有目标就要有行动。有行动，就需要勤奋来帮助你。勤奋是一切

成功的基础，有句话叫“勤能补拙”，勤奋付出了总会有回报。

主持人（）：我们班有这样一位同学，学习很优秀、字迹端正、上课发言积极、虽然他承担大队部的很多工作，需要这个检查那个检查，但是他的作业从不拖拉，这就是勤奋的结果，下面我们来听听陆屹的发言。

主持人（）：谢谢陆屹的发言，同学们，听了之后，你是不是感触颇多啊。自

信、目标、勤奋是学习的关键所在。每一个环节都需要同学们倾注100%认真的态度。

主持人（）：是的，当然，每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。那么现在让我们听一听（张怡）同学在语文

方面的成功秘诀吧！

语文

很多同学认为语文很难，其实语文并不难。考试的时候和其他科目一样---首先要读好

题目读明白，只有读好题目才能做好题目。比如，写反义词你不能写近义词；它让你打勾你

不能划横线。犯了这样的错误，就会一连错，分数就会扣光。读拼音写词的时候，一定要把

整个拼音拼完，有些拼音很相似，写错了就会扣一到两分。考试时必有的是背课文，这时候

你课间不去背，无论你在怎么好，也不会做出来。还有很多是多音字选择，有一些是课文中

要认但不用写的词语，许多同学对这些词语不在乎，但错了一道题就会失去重要的两分。扣的最多的是课外阅读和写作文，只要你平时都看些书，这些题目根本不成问题。

总结方法---多看多背多写。在课外多看一些书，丰富我们的词汇，提高阅读能力。一

定要反复背那些课文和名人名句。可以把要默的课文多默几遍，做一些摘抄，摘录一些好句，用在作文中就不怕词穷了。同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要付出了努力，相信一定能收获成功。

主持人：（）张怡同学在这次期中自测中，语文取得了非常不错的成绩，也

是基于平时他对语文学习方法的掌握。

主持人：（）那么接下来，黄睿思同学将与我们分享，他是如何学习数学的？

他的成功秘诀又是什么呢？

很多人都觉得数学难，其实数学并不难。罗兰曾经说过：“多思多行是我们发现真理的途径."多多思考是学习数学的一大方法。在那道题目是，先理清数据，然后便是思考，思考

这些数据可以理出怎样的数量关系，利用数量关系再算出另一个数据。这道题的答案便可以

算出来了。当然，学习数学的关键还是在课堂。课堂上的百分百投入、积极举手发言，认真的记下老师讲的。积极参与课堂会使你了解到这个单元许多重要的知识。如果你在课堂上认

真的听讲了，可还是遇到了不懂的问题时，请一定要问老师。千万不要不懂装懂，或是去问

同学，或是随便抄个答案了结。这样只会使你陷入不懂的深渊，学习数学也会越来越难学，越来越难懂。所以，同学们遇到不懂的问题请千万一定要问老师。好的学习也需要有好的态

度，你努力了就一定会有收获。毕竟，学习不是在于从不聪明而是在于努不努力。黄睿思

主持人：（）谢谢黄睿思同学。我们知道，英语这门学习，常常是女同学好，男同学略微差一些。

主持人：（）我们班的男同学，一听到背英语单词，就头痛。懒得去背，导

致英语成绩一直是马马虎虎。

主持人：（）但是，在这次期中考试中，陆楚昊同学却取得了非常不错的成绩，而且他是一位男同学。接下来听听陆楚昊同学，是怎么学习英语的？

主持人（）：谢谢张怡、黄睿思、陆楚昊三位同学，分别与我们分享了语

文数学英语方面的学习经验。

主持人（）：名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一

半。每一门功课都有自己独特的特点。当然，每一门功课又都有共同点。接下来

请几位同学与我们分享上课、作业、复习等方面自己独特的秘诀

有请（张成鹏）

亲爱的同学家长们：

大家好！

我们已经是六年级的学生了，你是否在为自己能否考上一个好初中而感到紧张呢！当

然，紧张是没有用的。没有春天的播种，就不会有秋天的收获，没有以前的汗水，当然就没

有如今的成就，所以请大家从我们的课堂上做起。我不想再说什么课堂上要好好举手发言，认真听老师讲课。这些都是没有用的，你只用记住从小事做起，今天我明白了一个知识，举

了一次手，下次我就可以明白两个知识，举更多的手。我虽然这次考试没考好，但明天我会

以更努力的形式考试，虽然我不是最好的，但是我会是最努力的一个。记住老师所讲的，老

师在讲台上讲课，你的思维就该运转到哪里，举一次手，你这节课就向知识迈进了一步，老

师在讲台上动笔，你就应该在底下做好笔记，专心认真把老师讲的记在心里，相信你定会有

所收获，因为我坚信，没有笨的人，只有最勤奋的人。这就是我的学习方式，希望对你们有

用。谢谢大家，我的演讲结束了。

主持人：（）课堂是学习的关键，保持100%的注意力，你做到了吗？

主持人：（）同样，作业是用来检验我们的学习情况到底如何的。那么你是如

何对待你的作业的呢？我们来听听李兴旺同学，对于作业的经验之谈

主持人：（），谢谢李兴旺。***，你考试之前会复习吗？

主持人：（），当然会的。

主持人：（），那你是怎么复习的？

主持人：（），看看书本上的内容啊，或是找些其他的题目自己做一做

主持人：（），是啊，其实复习对于我们越来越重要。要知道在初中、高中，复习是考试成绩好与坏的一个关键点。我们来听听王扉同学的复习心得。

亲爱的家长同学们：

大家好

俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”复习旧的知识，能够从中有新的体验或发

现。学习不仅在于预习和上课，也需要回头复习，把基础增加的更加牢固。每一

个人复习的方法也都不同，适合每一个人的方法也都不同。有一个实验：有一部

分人是用“临时抱佛脚”的方法，有一部分的人则是用“长期”法用稳定的形式。

但每一个人的方法都适合他们。语文·数学和英文的复习方式也又都不一样。

语文的方法有：1 可以从词语入手。把在一个星期内所学的词语都读几遍，在读的同时要注意读音，是前鼻音还是后鼻音，RL这类拼音也要分清楚。每一个

词语要再看一遍，把难写容易错的词语在旁边写上几遍。2 课文要熟背出，把

每一个字句都看清楚，可以默一遍。3 课文每一篇都要再看一遍，把其中的音

字都记住。数学的方法有：1 把公式背出。2 把算式表背出。3 错题再做一次；

在做错题的同时，要不断思考，为什么错了，错之前是怎么想的，怎么错。如果

是粗心那要用什么方法才能保证正确。英语的方法有：1 把单词背出。2 把课文熟读。3 过去式这类的语法词要熟背熟记。只要找对复习的方法，相信

你一定会有所提高

主持人：谢谢王扉同学的分享

主持人：同样也感谢这么多同学与我们一起分享他的学习经验。

主持人：我想，再好的经验，也需要你倾注你最认真的态度，同样最认真的态度，还需要你的实际行动

主持人：是的。态度决定一切，行动决定高度。

合：让我们拿出最认真的态度，面对小学的最后一年，冲刺！

下面请班主任王老师讲话

二、班主任发言：

主持人（）：

“听君一席话，胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌,祝愿我们的明天更美好。

三、我们的学习方法卡交流。

听了以上交流，同学们你还有哪些好的学习方法与大家分享，或者觉得你在哪些方面值得学习和努力。（请同学上台交流）

机动：（采访家长）叔叔（阿姨）好！感谢你们百忙中来参加我们今天的活动，请您对自己的孩子（或我们）说几句话——

谢谢您！我们一定会牢记你们的教导，好好学习，天天进步！

第四篇：主题班会设计：学习方法交流

主题班会设计：学习方法交流

主题班会设计：学习方法交流

班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点:交流学习方法，提高学习效率

班会课形式:教师组织，主动交流

班会课过程:

引入：

今天我要和同学们讨论一个问题：建造属于我们自己的天堂

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”

同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对可能一起面对三年的同窗，是排斥还是包容？我希望我们全班的同学会共同建设我们自己的天堂。

一、提出问题

我们的天堂建设已经进行了一小段，经过全班同学的努力，取得了比较优异的成绩。但每个人的情况不相同，有的人付出了，得到了丰硕的回报；有的人付出了，却事与愿违，这里面是怎样的原因呢？请欣赏我们同学精心准备的小品。

（小品展示）

二、分析问题

美国著名的科学家爱因斯坦认为，成功＝刻苦努力十方法正确＋少说废话。从这个大家公认的公式我们可以知道，正确的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和脚踏实地的作风，而没有正确的方法，是不能取得成功的。法国的同学的情况，不正好类似博克所讲的这种情形吗？

俗语说：“磨刀本有法，不用死力擦。”这无疑告诉我们，认识到掌握学习方法的重要性是十分必要的。

三、解决问题

方法当然重要，而获取方法的途径似乎更重要。如何获得方法，刚刚我们开课前就讲了，我希望共同构筑我们的天堂。也正如法国作家肖伯特曾很形象地说过：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。但如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想，甚至多于两种思想。因此，对任何人来说交流都不应忽视。

孔子曰：“三人行必有吾师焉”。春秋战国时期，有一天，孔子和弟子南宫敬叔来到周国京城——具有丰富文化宝藏的洛阳访问了老子（李耳，今河南鹿邑人）。著名的老子任守藏室的官吏，年纪比孔子大得多，知识十分渊博，经验阅历也丰富得多。因此，孔子恭拜老子，虚心向老子询问和请教。老子向孔子讲述了许多做人、做事、做学问的经验。这一切使孔子深受教益，极大地开拓了眼界。后来，孔子曾向他的弟子们说：“老子的学问渊博得令人不可捉摸。”这就是著名的“孔子请教于老子”的故事。

宋朝时，钱惟演在洛阳造了一座驿舍，请欧阳修、谢希深、尹师鲁为此各写一篇记叙文，三人应允。谢写了七百字，欧阳写了五百字，尹只写了三百八十几个字，但尹的文章言语精炼、结构严谨、叙事完备。欧阳修非常佩服尹师鲁，晚上便打酒去拜访他，向他学习和讨教写文章的方法，直到天明。当他认识到自己文章缺点是“格弱字冗”之后，他认真地重写一遍。不但比尹师鲁少二十个字，而且更完整、精炼。尹师鲁称赞他：“进步真快，简直是一日千里。”

“人无完人，金无足赤”，就像我们熟悉的名人虽然都有自己擅长的技能和方法，但也有难以克服的缺陷或不足，因此学习和工作中我们都应该共同交流，互助合作，共同进步。

今天我特意为大家建立起来了这样一个平台。请加大畅所欲言。共同搭起通往天堂的栈桥。

1、小组讨论，小组长负责记录、整理，注意语言的凝练，经典。

2、小组长汇报交流，学习文员记录、整理,最后形成班级文件。

四、运用于实践

思想的碰撞，真是件奇妙的事情。一点星火，燎原成了一片火海。熊熊燃烧的思想之火，染红了我们的希望天堂。同学，你看到了吗？

（小品展示）

五、教师总结

“工欲善其事，必先利其器。”同学终于找到了自己学习的那把利器。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况，在学习上提出以下几点希望：

1、同学们心中要有明确的奋斗目标

一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，为什么而做，应该怎样做。还记得我们心中的那颗北极星吗？

2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神

在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。

3、同学们要掌握正确的思考方法

人的思考没有任何限制，它具有可以超越时间、空间，纵横无限飞驰的特性。若能巧妙地运用这种思考无限制的特性，就可能发现意想不到的新构想。日本商人吉田正夫，有一次在菲律宾看到石堆里寄养着成双结对的小虾，好生奇怪。他细问后获悉，这种生长在南方海边的小虾，自幼钻进石头隙缝中，然后在里面成长为无法出来的雌雄虾，就这样在石堆里度过它们的一生。当地有人稍加装饰后作玩赏的小动物出售，但生意平淡。吉田正夫心想：这一对对从一而终的小虾，似是爱情专一不变的实体，可作夫妻永远美满幸福的象征。他很自然地引申并得出结论：体态矫键而寓意深刻的对虾，经过适当的加工、装饰、造型，将是一种很有创意的结婚礼品。吉田正夫返东京后，即开办了一个结婚礼品商店，专卖这种对虾。一盘盘以假山为衬托的虾巢，装点得颇为雅致，取名“偕老同穴”。几句简短的说明，把小虾从一而终，白发到老的经历，描绘得维妙维肖，极大地激发了新婚夫妇的购买欲。一时间，小对虾成了东京最畅销的一种结婚礼品。

古希腊伟大的思想家柏拉图说：“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败，也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人，会遇到许多取舍不定的问题；相反，正确的思考能发生巨大作用，可以决定一个人应该采取什么样的行动。愿同学们不断总结正确的思考方法，为实现自己的远大理想铺平道路。带着我们共同的心愿和祝福，像南飞的雁群，团结扶持，一起踏梦远航！

六、合唱《踏梦远航》

第五篇：学习方法交流主题班会教案

学习方法交流主题班会教案

学习方法交流主题班会 班会课目的：

1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点:交流学习方法，提高学习效率 班会课形式:学生自己组织，主动交流 班会课过程:

一、学习方法介绍: 主持人：

上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报;有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。下面先请梁建安同学发言，大家欢迎!发言人： 自信是成功的基础

站在讲台前，我很紧张，因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。

也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。因为期中考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。也许有人不信，那么我就请大家听一个故事。

加拿大有一位长跑教练，因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天，他比其他人早到了20分钟。教练知道他离家的时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他给甩下了。

听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。

挥去对挫折的担忧和焦虑，努力去发现每一种处境中积极的因素，这就是自信所起的重要作用。

其实，站在这里，我有点愧疚，因为这个位置是为优秀的学生而设，而我，不是优秀的，我经常犯错误，经常挨批评，也许这就是所谓的困境，所以我会努力改正，努力寻找走出困境的道路，我不会放弃，我有自信心搞好学习，也希望和我处境相似的同学，你们也千万不要灰心，不要放弃。

至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。主持人：

学习中，补充些课外资料也很必要，但要注意“滋补度”不能盲补，最好不要“营养过剩”。也就是说，我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说：“万变不离其中”书本才是最重要的课本。下面请听杨露露同学的书本之用。发言人：

以书本为主，资料为辅

我在上学期的学习中坚持了“以书本为主，资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热衷于参考书，忽视了课本的重要性，而要把课本与资料有机结合，在明确重点，突破难点的基础上，加深对基础知识，基本技能的理解和利用，积累解题技巧，掌握各学科的不同思想方法，学会举一反三和融会贯通，还要从一点进行散发性联想。

课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考，再分析，再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸，然后总结规律，形成自己的知识网络，最后经过长期知识整理，形成自己的学习方法。主持人：

兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的，不可急一时之功。希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。发言人： 惜时+兴趣

我这次能在考试中取得较好的成绩，我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法： 1.俗话说“一寸光阴一

寸金，寸金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。

2.有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。3.注重平时的学习.有的同学喜欢临时抱佛脚，虽然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看书，多练习，巩固知识，最终会事半功倍，从而取得好成绩，祝同学们在本学期中取得优异的成绩，谢谢!主持人：

每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然，预习与复习必不可少，那么现在让我们听一听李涛同学的成功宝典中的数学绝招吧!发言人：

抓好“课前课堂课后”三环节

这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面：

1.课前预习。课前预习不必太深入，只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展，课后还要复习。如果太深入，就是浪费时间了。

2.课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听，但老师一讲课，头就发懵，这时就应该积极回答问题，即使不站起来回答，也因该在下面老师回答。www.当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的，最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手，解这一类型题目的主要思路，以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题，一定要记下来，课后问老师或者是请教周围的同学。

3.课后复习。课后复习并不一定要死做题目，对于同一类型的题目，顶多只要做两遍就可以了，再多就是浪费时间了。

上面只是我的一些浅见，我相信，肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法，请同学们课后很好的交流吧。主持人：

著名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。诚然，抓紧课堂上45分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重，下面请周贺同学给我们交流一下他的学习方法。发言人：

注意“课堂课后时间态度”学习中的四因素

1.课堂45分钟。想要学好各科知识就必须以课堂45分钟为基础，认真对待每堂课，掌握知识要点，打好根基。尤其文科方面，大多都是记忆性的知识，能够在课堂上掌握其基础知识要点，那么课后的巩固也就方便多了。

2.课后的巩固。俗话说“熟能生巧”，光有了课堂45分钟的基础还是不够的，还需要对其巩固和记忆，这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要，而且对理科知识一样重要。理科知识需要做大量的题来巩固，也就是说我们课后必须做大量的训练。

3.合理安排学习。比如：巩固理科知识要做大量的习题，但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有，最后受了罪，却没有收获。因此，做题也要善于选择。要精益求精，做过每道题后能够举一反三，这样才会提高我们的成绩。4.要有好的态度。在学习过程中，大多数人可能都存在态度不专

一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时，怎么也看不懂，放下来去看别的吧，但心怎么也不能平定。这就需要有好的态度。主持人：

我们每天的学习总离不开解数学题，下面就请龚林林同学为我们介绍一下如何解数学题。发言人： 如何解数学题

课前，认真做好预习，持之以恒。上课时，对老师讲解的概念，定义，例题要深刻理解。课后，对于数学练习，做题前，首先要回顾课本上的所学的相关内容，做到温故知新。做题时，要认真审题，思考解题方法。做完后，注意总结。即时纠正错误。不会及时请教老师。比如说课后，对于数学基础训练册，做之前，首先要看学习要求，回顾课本上的相关内容，是否完全掌握，做完这项工作后，做下面的习题;做题时，首先要认真审题，思考解题方法，尽量的多想出一些新的方法，以扩展思维，选出最简便的方法;做完后，可归纳这类题目的解题技巧.提高解题速度;做错时及时的纠正，不会的问老师，把每一道习题都弄懂。

二、班主任小结：

听了以上几位同学的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。