第一篇：对大学生活的思考
对 大 学 生 活 的 思 考
对大学生活的思考
在经过十几年的寒窗苦读和高考的洗礼后，我们从千军万马中走了出来，接到了那我们梦寐以求的大学录取通知书，从那一刻起我们成为了一名大学生。曾几何时，人们常说上了大学就能找到好工作，就能出人头地。的确，在过去的数十年里，大学生是佼佼者，社会上各种单位对于大学生人才都很稀缺。但是当高招扩招后，高等教育从过去的精英教育向大众教育发展，越来越多的人，因为扩招分享到高等教育资源。如果早期为数不多的大学毕业生可以被称作精英的话，那么现在的大学生只能被看成素质比较高的劳动者了。所以大学生找工作的困境就成为一种必然现象了。想到每年都有数十万大学生待业，听到别人说现在社会大学生满街都是，看到一个大学毕业生的工资并不比高中生的高时。我们这些刚他人梦想中的大学校门的新生不免心生落魄之感，感慨前途一片迷茫。
在上大学之前，学习和家庭给学生灌输的思想就是：万般皆下品，唯有读书高。只有上大学才能成功。可是我们的人生目标都只定在了上大学之前，而当我们真的来到了大学后，我们却都没有了目标，感觉中只有迷茫和无聊，有许多人上了大学却对大学学习的重要性重视不够，学习抱负水平低。一些大学生把学习的目标仅仅定位在考试能过就行，60分过关成为许多大学生的至理名言，而没有上升到“学习是为了改变人生”这一层次，这些大学生由于对大学教育，对大学学习生涯的重要性认识不正确，因而也就不予重视，认为在大学中学习已经无关紧要，感觉不到学业进步带来的成就感和满足感。这种在学习抱负上认知的模糊或不正确，体现在学习对象上，就是分不清学习对象的正确与错误，精华与糠糟。例如一些大学生对本专业水平的提高不敢兴趣，却将大量的时间花在进行电子游戏和聊天上;表现在学习行为上，就是分不清学习主次轻重缓急的关系。例如对于就业有关的重要科目不感兴趣，不花时间，但对一些不重要的科目，如体育，英语课却兴致勃勃，投入大量不必要的精力。这些对学习抱负有着错误认知的大学生，把一些无关紧要的东西看得比学习更加重要，往往在恋爱、运动、娱乐项目上花费大量的时间和精力，颠倒了学生生活的主次关系，当然也就无法从学习活动中获得满足感和成就感。而这种满足感和成就感的缺乏，导致了他们自我效能感的缺乏，又反作用于学习需求上，使得他们更加没有了学习动力。以至于四年下来学业不精，毕业到社会上找不到自己的位置。专业不专是因为没有尽早摆正自己的位置，加之如今大学生不再是“天之骄子”了，使得大学生的就业形势和前途状况不容乐观。这是一个冷酷的社会现实，并非某一个人或某一个政策所能改变的，要想改变这残酷的现状，关键还是在于大学生自己。在于我们是否能够认识清楚我们在大学中应该完成的任务和我们来上大学的目的。
既然我们是大学生了，就有明确与普通人的区别，明白我们的优势。比如，一个机械专业毕业的大学生能够操练、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也能够照样操作，甚至比大学生做得更好。一个医学院毕业的大学生能够为病人看病，但是一个上过卫校或只读过几本医学书籍的人也能够为人治病。所有大学与非大学最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。如果是这样的话，那么大学和技校也就没有什么区别了，顶多也只算是一所规模更大的技校罢了！而且就技能熟练程度而言，一个大学生肯定还比不过技校生的，但是大学生对于非大学生的优势在于能够拥有全面系统而深入地分析和解决问题的能力，并能够运用到社会实践中。而我们如何才能拥有这种能力呢？前提便是须有拥有深厚的专业知识基础。没有专业知识作为基础，深入分析问题的能力就不会凭空产生。就算拥有了这样的能力，也无法将这种能力付诸现实的工作中。
教材上的东西当然要学习，但是这只是前提和基础，最关键的还是要进行自主性的学习，在学习知识的过程中独立思考，得到系统的思维训练。自主性学习需要对自己学习的内容有所取舍，并有一个比较明确的取舍标准，不能够学校开设什么内容就只学习什么课程，更不能老师讲什么内容或者考试考什么内容就只学什么内容。否则就会错过很多真正使自己而且非常有用的东西。所有大学是在刚进入大学时就应该为自己制定一个目标，制定一个人生规划，只有这样你才会有动力、有激情、从实地度过每一天。为你的目标，梦想而奋斗、努力。才不会在迷失中失落、消滞。只有这样你才能更好地利用你这大学四年宝贵的时光，才能更好地丰富、从实、提高自己，才能在四年后毕业时不等于失业。只有这样你才能有机会与非大学生区分开来，成为社会中的精英。
大学生不但应该接受系统的思维训练，具备独立思考和深入分析问题的能力，而且还应该用思想的深度来将自己和非大学生区分开来。虽然在一个价值多元化的时代，任何一个人都有权利选择肤浅或者深刻。但是我觉得大学生有理由应该让自己更有深度，也有理由承担更多的历史使命。虽然大学生越来越普遍，但是大学生作为一个整体仍然是我们这个民族的知识精英阶层，如果这个群体的人都选择了肤浅，那么谁来改变我们大学生目前的困境呢？这关键还在于我们自己。
只有自己去创新培养自己的才能，提高个人能力与应变社会发展的规律的能力。为何再就业形势如此严峻的情况下，有人能够顺利地找到工作，有人能够在这场危机中找到机会，实现目标。有人连饭碗也没有了？那就要重新的审视自己一下。你的大学生活实在虚度还是在游戏人生。我现在就要做一个有目标的人，在大学理学的知识不一定在社会上都能用，但最重要的是你能将你学到的知识来改变你，让你具有适应社会的能力。这种转变也能里的体现也你的人生价值的体现。为此我们在大学里，要具有就业观，当你进入大学里的那一刻起，你要想到你四年后你如何走出这所大学。
因此在未来的生活中，我们应该锻炼自己、培养自己、完善自己。我们应该守住自己的梦想，认真规划好自己的四年的大学生活和未来的职业道路。积极做一名有理想、有道德、有文化，在德智体美劳各方面优秀的大学生。
第二篇：我的大学生活的思考
我的大学生活的思考
十年寒窗苦读，在我的汗水与辛苦的结晶下，我来到了杭州电子科技大学，在上大学之前，家庭给我灌输的思想就是：万般皆下品，唯有读书高。只有上大学才能成功。只有上大学才能走出农村，当然，我在这种环境的熏陶下，加上我的努力，总算满足了父母的希望，付出的努力也得到了收获，回想高中三年，我那走过的痕迹任清楚记得，就是为了考上大学，高中的老师们常说大学的美好，我们把希望全部寄托在了大学的日子
然而当我们真的来到了大学后，我们却都没有了目标，感觉中只有迷茫和无聊，有许多人上了大学却对大学学习的重要性重视不够，学习抱负水平低。一些大学生把学习的目标仅仅定位在考试能过就行，六十分过关成为许多大学生的至理名言，而没有上升到“学习是为了改变人生”这一层次，这些大学生由于对大学教育，对大学学习生涯的重要性认识不正确，因而也就不予重视，认为在大学中学习已经无关紧要，感觉不到学业进步带来的成就感，我刚进大学的时候，发现专业在学校不理想，然而，一直以来，一考定终生、一次性选择学校和专业似乎成为一种“规矩”，学生没有自由选择的空间。由于信息严重不对称，我在选择学校和专业时几乎完全处于盲目状态，结果，入学以后才发现所学专业和自己的志趣完全背离，学习成为一种苦差，我一直认为，每个人有权利并且应该去做自己感兴趣的事，学自己感兴趣的知识，这样，才能发挥出你自身的最大潜能不是吗？无论何种知识，不管它有多少用，如果是被灌输到一个并不在意它的人的脑子里的话，它不过也就是一堆“乱码”，对社会、对个人都没有意义。大学生改学自己感兴趣的专业，不仅有利于学生开发潜能，而且有利于社会的优秀人才资源配置。所以我努力的学习，只为了改变这种现状，学我自己喜欢的专业，就这样，不知不觉的大一的日子就完了，在这段时间里，我除了呆着图书馆，就是自修室总离不开我的影子苦心人，天不负，我转到了计算机
逝去的一年大学生活，除了为了转专业而强迫自己学习外。我真正认识到自己是被生活推着往前走，等到要面对的时候才匆忙应对。有人说“大学好比一部多幕剧，主角是你，导演也是你，只是配角不同而已。大学的每天都是一幕戏，丰富多彩的生活需要你去把握。始终知道自己在做什么，知道自己想要做什么，这是一个决定大学生命运的问题。”可是这个决定命运的问题依然是个问题，我知道自己在做什么，但我有时不明白为什么去做，不知不觉时间流逝，回头发现自己什么都没做成。空虚时沉迷小说，孤独时在校园里徘徊。我身边的同学，其中我发现大多数人都是玩，整天就是呆在宿舍里玩，除了打游戏还是打游戏，我知道人各有所好，但究其原因恐怕还是对自己人生目标的忽略。其实说别人是这样的，自己也好不了哪里去。有的时候感觉，我也改变了自己放松的方式而已。上课时上课，想记笔记就记上一笔，不想记了就睡觉，大学真的比以前放松了很多，放假了也有同学不回家。每天都重复着同样的生活，太容易令人感到厌烦。如花似玉的年代，我们有权利做梦，可重要的是要知道梦想之后又该往何处去！在与同学畅想未来以后，我忽然觉得现实的变化太难、太慢、太不如人意。我们能做的也只有乖乖地向现在付出，“历尽种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福，只有转专业这一目标为了这一目标，少了许多寂寞，有了一点奋斗的方向
在我看来人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通和学习，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。我大一刚开始的几周，决定了转专业的行程，有了这目标，我便时刻朝这个方向前景，不会感到枯燥，不会无聊，我改掉了睡懒觉的坏习惯，大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的，回想过去的一年的生活，和我假期的实践生活中，我体会到了大学生找工作的不容易，我们需要专业知识，而不是理论的，我们必须明白我们的优势。一个机械专业毕业的大学生能够操练、维护一台机器，但是一个只有初中学历的熟练技工也能够照样操作，甚至比大学生做得更好。一个医学院毕业的大学生能够为病人看病，但是一个上过卫校或只读过几本医学书籍的人也能够为人治病。所有大学与非大学最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能。如果是这样的话，那么大学和技校也就没有什么区别了，顶多也只算是一所规模更大的技校罢了！而且就技能熟练程度而言，一个大学生肯定还比不过技校生的，但是大学生对于非大学生的优势在于能够拥有全面系统而深入地分析解决问题的能力，并能够运用到社会实践中。而我们如何才能拥有这种能力呢？前提便是须有拥有深厚的专业知识基础。没有专业知识作为基础，深入分析问题的能力就不会凭空产生。就算拥有了这样的能力，也无法将这种能力付诸现实的工作中。教材上的东西当然要学习，但是这只是前提和基础，最关键的还是要进行自主性的学习，在学习知识的过程中独立思考，得到系统的思维训练。自主性学习需要对自己学习的内容有所取舍，并有一个比较明确的取舍标准，不能够学校开设什么内容就只学习什么课程，更不能老师讲什么内容或者考试考什么内容就只学什么内容。否则就会错过很多真正使自己而且非常有用的东西。所有大学是在刚进入大学时就应该为自己制定一个目标，制定一个人生规划，只有这样你才会有动力、有激情、从实地度过每一天。为你的目标，梦想而奋斗、努力。才不会在迷失中失落、消滞。只有这样你才能更好地利用你这大学四年宝贵的时光，才能更好地丰富、从实、提高自己，才能在四年后毕业时不等于失业。只有这样你才能有机会与非大学生区分开来，成为社会中的精英，为了我以后的就业我曾经迷茫过，曾经找不到方向，但我相信，只要你看清了现实，看清了社会需要什么人才，根据自己的专业，对未来做个长远的规划，并为之努力，只要你付出了，相信还是会有回报
现在我已经迈进了大二，转眼间，我便成了学长，有靠近了社会一步了，更明白我该做什么了，对大学生活感想和对未来的展望。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。
然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信，其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状
我认为在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习，才不会寂寞，当然，你努力了，你的人生肯定也会很美好
第三篇：对大学生活的感悟
对大学生活的感悟
经历了幼稚的童年，过了懵懂的少年，我步入了青年，同时也踏入了梦寐以求的大学。
直到现在高三时的生活还历历在目，犹如昨天刚发生一样，多少次在书堆中熟睡，又有多少次手里握着笔记笔记，眼睛却很配合的闭上，大脑里已经清醒的出现了一个盼望已久的地方，那个地方每天上很少的课，没有早晚自习，天天很悠闲的过着神仙般的生活—大学。突然间却听到老师的训斥声，很不愿意的睁开眼睛才知道自己睡着了，看看笔记自己都不认识记得是什么，原来是一个梦。
收到录取通知书的那天，我以为自己的那个梦已经实现了，只剩下自己去圆梦。带着少许的紧张和渴望的心情踏入了大学的门槛，从那一刻起我已经是一个大学生了，这里将开始我新的“生活”。
如今我的大学生活将要过去二分之一，我的生活却并不像高中时所盼望的那样。以前我以为考上大学就对我们自己的人生有了交待，可以高枕无忧，到了这里我才知道自己错了，而且错的那么彻底。在这里我明白了大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想真正实现的地方。
上了大学才知道以前的自己那么的可笑，大学不是不再学习，而是在这里我们要学的东西更多；不是不用上早晚自习，而是看自己的自控能力；不是不用每节课都仔细听讲，而是看你的自学能力；在这里不像以前干什么都有老师提前告诉你步骤，而是得自己去尝试。因为只有这样我们才可以学到更多有用的东西，老师给我们足够大的舞
台，任凭我们自己去发挥，去演。
大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，与其堕落，我们还不如努力将自己的角色扮演好！所以让我们把握青春，在这里锻炼我们自己吧！在这里你得到的不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到。人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上。
所以在这里每天起早晚归的学生仍然很多，因为他们知道大学不是我们挥霍的地方，而且曾经为了这个大学梦，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子，我们怎么能轻易忘记，怎能让自己在这里堕落。
在这即将过去的俩年中，我学到了很多以前没有学到的知识，更重要的是懂得了大学生活是我们实现梦想的地方，明白了追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。大学给了我坚持下去的勇气，所以我坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。
如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。
第四篇：对大学生活的感悟
对大学生活的感悟
匆匆流逝了十八个春夏秋冬，经历了前所未有的辛酸苦辣，我们为成长痛苦，为成长流泪，为成长奋斗，为成长欢笑，迷迷糊糊我们熬过了人生中第一个也是最青涩的阶段，步入大学，也算是为这个阶段画上了完整的句号。还记得曾经的我们，早出晚归，风雨无阻，奋笔疾书，挑灯夜读，怀揣的心中坚定的梦想和信念，为了大学，我们曾经奋不顾身，十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里，我们深刻的理解到通过自己的努力完成一个目标是多么值得欢呼雀跃的事情，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达期盼已久的大学校园。因为年轻，所以奋斗，因为年轻，所以无所畏惧。
如今，背负着父母的希望，承载着沉重的梦想，满怀着无限的幻想，踏入了大学校园，站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往。
大学生活的新鲜朝气让我来不及喜悦，这里的一切我都未曾触碰过，顺势而来的活跃奔腾的自己，也让我不知所措。游走在这样的生活中，一切都是焕然一新，包括我自己。仿佛我已经丢失了过去，只是来到另一个地方，开始了另一段新生活，我喜欢这样重新开始奋斗过活的兴奋感。在这里，每个人都有自己生活，没有固定的时间地点人群事情，只需要完成自己该完成的，然后做自己想做的，没有太多约束和管束，全靠自己，学习是，成长亦是。这里的朋友玩伴都写着友好，喜欢那种一见面就想要认识的冲动，然后感情就越来越好，他们都将会是我生命中快乐的源头。我始终对这里的一切充满憧憬和幻想，我始终认为这里才是真正开始奋斗的起点，我始终充满朝气，始终那么期待再次睁开眼睛会看到的世界。这是开始，感受也是。因为年轻，所以可以幻想。
然而在大学生活的画卷逐渐铺开时，我发现在寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻她千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时候，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会因此停滞不前，只能拍拍自己的脸颊，重新再来。慢慢适应了这生活节奏，习惯了这生活环境，有些东西原本的面目也慢慢揭开了，有些感情也越来越深刻了。开始了每天的课程，却也不觉得忙碌，这样突然的轻松感觉心里好空。但现在也习惯了这些，习惯了做作业，习惯了没事就去图书馆坐坐，习惯了跟好朋友们没事就聚到一起聊聊，习惯了大家在一起什么都在一起。我觉得，大学生活给我最大的感触就是能尽可能安排自己的生活，尽可能做我自己想做的事，能有机会接触到外面的世界，这些都需要我们在这过程中变得独立、坚强。一个学期的生活体验，足以让我找回真正的自己，让我明确这四年的目标，让我做好一切奋斗的准备。尽管有过忙碌忙到想离开，尽管有过难过到什么都不顾的出去闯荡几天，因为年轻，所以可以疯狂。
没有什么事能一直如我们所愿，包括未来，还会有更多的挑战等着我们。四年的大学生活，不知道我会成长多少，但我已经在慢慢累积。这半年里，我意识到朋友的难能可贵，体会到自律的重要性，认识到勤奋刻苦的必要性，慢慢学会了灵活利用时间，完成自己该完成的事，然后做自己想做的事，一直以来我都遵照着它来过。我需要更加努力，抓住一切锻炼自己的机会，在其中磨练自己，累积经验，结识更多的小伙伴，尽快搭建出自己的人脉圈。包括兼职，包括出去闲逛，都是充实生活的物品，也能快乐自己。半年来，过的很圆满，只是还需要新的计划来催促我前进。因为年轻，所以一切都可以重头再来。
我很信奉《风雨哈佛路》中的一句台词：“世界在转动,而你只是一粒尘埃，就算你消失了，世界仍然在转动,不要以为世界会随你的意志而改变，因为别人的意志比你强大得多”是呀,世界不是自己的,而人生是自己的。曾经会自恋的以为别人做什么事情都没有自己做的出色,而忘记了别人的奋斗；曾经会天真的以为生活是无比美好的,但忘记了生活的残酷!大学是纯真的代名词，是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的训练营，是造梦的工厂。虽然我只有一个学期的大学生活，但在这里我学会了独立，学会了坚强，学会了做人，懂得了如何正确接受成功和失败，看待现实与未来。在不久的一天，我将会跨出大学校门，走向新的起点。“告别迷惘的昨天，微笑面对明天，漫漫远方路，将成为我不懈的追求。”
第五篇：对大学生活的认识
对大学生活的认识
刚进入大学，普遍感受到的是大学生活并不如想象中的那么诗情画意以及充实快乐。在这 四年中，你有可能成功，也还有失败；得到满足，却也感到些失望；几度攀上高峰，也常常跌入迷谷。毕业之后，你会感到这四年时光的沉重，它是你一生最宝贵年华的最重要的一段，它是你事业的起点，独立生活的开端，在很大程度上决定了你一生将走过的轨迹——闪光或灰暗。
1，大学就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这 是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。
2,、“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不清，就会出现角色错乱，大
一、大二就会变成高
四、高五；而如果认同不自信，“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”则成为“由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人生”。
3，、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。
4, “我到哪里去”？这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造？将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
在大学里，你应当对自己的生活，学习和工作做出一定的规划。这样你至少能保证你是在读大学，而不是混大学。
一，就学习方面来说：
对于大学人才的培养，看法很多，每个也各有自己的意见。但比较多的人还是倾向于大学 毕业生只是毛胚，而不是成品。大学学习时间有限，不可能学习很多东西；②社会的需要是极其多样的。而且随着时间的推移在不断地变化。所以大学毕业生马上适应不了工作是正常的，关键是有能力去适应。在学习中，我们应该从错综复杂的表象中进行科学的抽象，准确地提出问题，并抓住问题的实质，从而找到正确地解决问题的方法。思维活动应在尽可能大的时间和空间内进行，善于将昨天今天和明天联系起来，能够发现不同事物不同学科之间相似之处，从而提出新的问题和见解，进行创造性思维，这一素质是在掌握广泛的背景知识中形成的。
二，在思想上的成熟：
我们大家每个人的心中都有着美好的感情，有着真诚的渴望。但在现实中有多少人在叹息自己不为别人理解，又有多少人变得心灰意冷。这种现象说明了什么？我想很重要的一点就是说明了在生活中只有良好的愿望是远远不够的。的确每个人的心中都应有美好的追求，充满真诚，热情和爱。但每一个人还应学会如何去表达自己的真诚，唤起他人的热情，给予别人爱，实现自己的追求。这就是生活的能力和智慧，也就是说每个人都不但要热爱生活，还要学会生活，要学会如何通过自己的努力为周围带来点富有青春活力的气息，增添些鲜艳夺目的色彩，为别人也为自己创造出美好的生活。并且我们要有责任感，对自己的责任，对社会的责任，这都是走向成熟的标志。
新时代的青年，应该具有以天下为己任的历史责任感；有雄视古今的豪迈精神；有见贤思齐，扬长避短的自我认识能力；有胸襟博大意趣恢宏的团结奋进的作风；有知难而进，百折不挠的坚韧毅力；有雄辩陈词，直抒胸臆的表达能力；有眼观六路、耳听八方的信息敏感；有善择交游，广结良朋的国内外友好联系。新时代全面发展的人才，还应该身心健康，开朗乐观，生机勃勃，具有自重、自爱和自尊的民族性格。
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