家长读书沙龙主持词[精选多篇]

第一篇：家长读书沙龙主持词

家长读书沙龙主持词

尊敬的各位领导、家长，大家下午好！

首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢大家对学校工作一如既往的支持。如何教育孩子，让他们健康快乐地成长，这是我们每个家长关心的问题。尤其是孩子进入青春期以后，家长们不仅要关心孩子的学习，还要关心孩子的身心成长。而“家有儿女，烦心事多”，作为父母，面对日渐“不听话”的孩子，我们经常被气的无可奈何，欲哭无泪，每逢此时都会想改怎么办呢？到底改怎样面对孩子的“不听话”呢？今天我们家长学校邀请大家来就是为了通过读书，在书中寻觅答案，在书中找到方法，是家庭教育达到事半功倍的效果。

今天我们有幸邀请到了区家长学校龙俊峰校长和蒋凤梅主任莅临指导，参与读书沙龙的还有我校的于水校长，再次感谢家长们的到来。

我们的读书沙龙活动正式开始！

今天我推荐大家阅读《不输在家庭教育上》的两篇文章，一起阅读一起思考，一起探讨一起收获。

请大家翻开书的第页，请看《我长大了，我要离开家》这篇文章。我将邀请几位家长一起来接龙朗读这篇文章。

首先请xx家长都“成长故事”。谢谢您精彩的朗读。读完之后，请大家思考几个问题：

1、文中的这个少年为什么要离家出走？

2、他的父亲的态度如何？

3、少年为什么会懂事了？

4、您从这位父亲身上收获到了什么？ 请xx家长接着朗读“解读孩子”，请问：

你明白了青春期的孩子为什么一定要叛逆吗？你了解自己的孩子了吗？ 请xx家长朗读“反思自己”。思考

1、在孩子的叛逆中，身为父母的我们可有责任？有什么责任呢？

2、那么我们到底改怎么做呢？ 请xx家长朗读“成长故事’,思考：

1、假如你是孩子的父母，你会做出哪种选择？为什么？

2、学习之后，你觉得该怎么做呢？ 请xx家长朗读“观念更新“。思考：

面对孩子的青春期，我们做家长最好的方式是什么呢？打？骂？ 读了这篇文章，我们大家收获到了什么呢？

在请大家翻开书的第页，请看《沉默也是沟通的秘诀》 请xx家长朗读“教子困惑“，思考：

你明白孩子为啥要自己躲进房间了吗？司机新手。请xx家长朗读“案例回放“，思考：

1、父亲对孩子的错误，原来是怎么做的呢？结果怎样？

2、后来在聚会时同学教给他怎么做呢？结果如何呢？

3、作为家长，您面对孩子犯错时是怎么做的呢？看了案例之后，您有什么感触呢？以后该怎么做呢？ 请xx家长朗读“故事分享“，思考

“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”因为手术沉默的母亲竟然因为沉默换来了孩子的成长，从中你感悟到了什么呢？ 请xx家长朗读“观念更新”，思考：

如何巧用沉默？您还有什么疑惑吗？ 温馨提示——老师读

小结：请每位家长用一句话来总结一下自己的收获吧！

师：孩子叛逆了，不要着急上火，我们要冷静的放开手；孩子犯错了，不要着急发火，我们要保持沉默，沉默是最好的沟通。总之，我们要把孩子当成平等的人，和他们平等交流，闭上嘴，用耳听，用心想，相信我们的孩子一定会健康快乐的成长起来的！

第二篇：读书沙龙主持词

向阳小学第一期读书沙龙会

各位老师，大家好！

水韵潺潺，滋润万物生灵； 书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“向阳读书沙龙”在这个初寒乍冷的季节里应运而生。

在这里，诚挚的希望老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！

今天，我们向阳小学“向阳”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请史校长为“向阳”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎！俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。下面让我们先以热烈的掌声欢迎我们各年级的老师代表上台！她们是---------

柳淑娜

最是书香能致远。柳老师从薛瑞萍老师的书香中激发灵感，用写说明书的方式轻松化解孩子发生矛盾之后的气愤填庸，同时还锻炼了孩子的写的能力，真可谓一举两得!读书让人明智，读书让人理智，相信柳老师能坚持自己的读书梦想，读出数量，读出品味；书写真诚，书写灵动，做一个真正快乐的读书人！

王俊飞（老师就那么高贵吗）

“一个微笑，一声回音，温暖学生，也靓丽自己！”王老师这样说的，坚信她也是这样改变自己的，回馈给孩子最美的微笑，既是对孩子的感谢，也是对孩子的肯定和鼓励！作为一名老师，我们从来不吝啬自己的微笑和关爱，从来不吝啬对学生的激励和赞赏，在教与学之间，没有贵贱之分，相信老师是一阵细雨，学生就是一颗成长的幼苗。老师是一阵春风，学生就是一朵美丽的向阳花朵。

尚白茹（情的菩提）

在我们的生命旅程中，总会有一本书，一直陪在我们的身边，既是我们孤独时的伴侣，又是我们失落时的慰藉，它教会我们用一颗平常心去拥抱生活，拥抱自然，用一颗感恩的心去面对挫折，面对烦恼，这样的书，不仅是我们的良师益友，更是我们的指路明灯。

何淑利（心灵的洗礼）

有一种感动叫心灵颤动，有一种感受叫心灵鸡汤，生活既是五彩缤纷的，又是酸甜苦辣的，或许，我们的工作单调而乏味；或许，我们的工作忙碌而琐碎；亦或许，我们的工作艰辛而低效。请我们都能耐得住性子，在艰难中行走，不妨多抬头看看蓝天，总有一抹灿烂在不经意间会驻入心田，总会有一种滋润渗入我们的精神。

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学识，激动思考，指点迷津。

让我们在这积蓄温暖的季节里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家！

第三篇：读书沙龙主持词

亲爱的党员老师们：

大家好！

在创先争优活动中，党支部开展了“书香支部”的创建活动。我们的活动主题是“好书共荐共享，合力共育书香”，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。

首先我们请孙校长和大家交流读《名校长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的名校长。

心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的修炼》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。

下面张振环老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。

一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚宁宁老师，题目 是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好习惯，让好习惯成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是张荣老师，题目《凝视那双眼睛》。

刘媛老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。

刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：

共同朗诵《书的旋律》

让我们“争创书香支部，争做书香党员”，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获！

阅读是一种精神探险。

读书，是生活的一部分，书犹如阳光和空气，不可缺少。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度 阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点

让读书成为一种习惯

让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获！

阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰

书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。

书籍使人变得思想奔放。

第四篇：读书沙龙主持词

各位老师，大家好!

水韵潺潺，滋润万物生灵;

书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

2.“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)

尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!

首先对大家的到来表示热烈的欢迎!水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

下面就先有请谭校长为我们做精彩的好书推荐的发言，大家欢迎。感谢谭校长精彩的发言!

下面再有请陈校长做精彩发言，大家欢迎。

下面时间就请老师们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。再次友情提示，每人发言不要超过5分钟。

下面请谭校长为我们这次活动作总结发言。

水韵悠悠，成万道清泉，浇灌祖国希望的花朵;书香脉脉，成一派正气，涵养孙小俊美的少年。真心似水，醉心读书，喜看孙小教师激流勇进;大爱如歌，酷爱钻研，展望魅力校园更上层楼。奎文区孙家小学“书香流韵”读书沙龙到此结束。再次感谢各位领导，各位同仁的光临。

祝大家身体健康，工作顺利!

第五篇：读书沙龙主持词

淡雅书香，智慧人生

--------------“书香流韵”读书沙龙

主持词：

（齐读）水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。

今天是我们“书香流韵”读书沙龙第一次活动，首先对各位同学的到来表示热烈的欢迎!

（张国英1）朱自清在《匆匆》中写道：“日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子„„”让我们感到时间会在不知不觉中流逝。

（周珂2）是啊，岁月可以无痕，但我们的生命不能不留下痕迹，以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。

（1）男俗话说：“文由心生”、“文以言志”。下面请同学们给大家诵读你喜欢的文章，每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。

（2）交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。

（1）每一位同学交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是三、二、一、年级组,每个年级从1班到十班的顺序。（2）下面时间就请同学们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。

(依次按顺序:三年级1………10班、二年级1……..10、一年级1……….10的顺序，主持介绍发言同学班级名字文章名称)

结束语：

主持词：

（齐读）读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

（1）：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐

（2）：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好时光

（1）：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

（2）走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来

（齐读）让我们在这秋高气爽的季节里，与书籍携手同行，开始我们的心灵之旅。那么，我们的生活将充满智慧，一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。“书香流韵”读书沙龙到此结束。感谢各位同学的光临，谢谢大家!