第一篇:十二课选择题
当堂训练:
一、选择题:
1.哲学上讲的价值是指()。A.凝结在商品中的无差别人类劳动 B.事物自身的客观属性 C.主体的主观喜好
D.人的需要和事物属性间的一种特定关系
2.下列关于人的价值的表述,正确的一项是()。
①人的价值在于社会对他的回报 ②人的价值在于缔造一番伟大的事业 ③人的价值在于对社会的责任和贡献 ④人的价值可以在默默无闻中实现 A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②④ 3.马克思说:“如果人只为自己劳动,他也许能成为有名的学者、绝顶聪明的人、出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人。”对这句话理解正确的是()。A.人不应该为自己劳动 B.人的真正价值在于贡献
C.这里的“完人和伟人”是指那些取得了巨大物质成就的人
D.这里的“完人和伟人”是指为工人阶级解放事业作出贡献的人
4.20年前,神农架的少女赤手空拳打死金钱豹,传为美谈;现在,神农架地区的人们主动搬迁,把家园主动让给野生动物,也被传为美谈。这表明()。A.价值观没有客观标准,只要人们觉得对自己有好处的事物就有价值 B.价值观对社会和个人有积极的导向作用
C.人们的价值观不同,对事物的评价和态度也就不同 D.原来的价值观是错误的,现在的价值观是正确的
5.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有()。①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜
A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.下列有关价值判断的表述,正确的是()。A.价值判断是对事物自身的性质所作出的判断 B.价值判断没有正误之分
C.价值判断表达的是人的主观喜好
D.价值判断是对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
7.几十年前,人们常说要勤俭节约,一分钱掰两半花。现在我们提倡积极合理的消费观念,以拉动内需,促进经济发展。这表明()。
①社会存在的变化会推动社会意识的变化 ②价值观具有历史性 ③旧的价值观念都是不正确的 ④积极健康的价值观对社会发展起推动作用 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①②③ 8.马克思说:“我们的生产同样是反映我们本质的镜子。”这句话直接表明()。A.劳动着的人是幸福的
B.人只有在劳动中才能创造价值
C.人的本质力量是在劳动中表现出来的 D.劳动促进人的全面发展 9.易卜生在给朋友的信中说:“你要想有益于社会,最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这表明()。
①人生价值的实现必须有良好的社会环境 ②人生价值的实现有赖于人自身素质的全面提高 ③要实现社会价值最好先实现自我价值 ④人的自我价值和社会价值是统一的
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10.一位教育家曾经指出:在每一位教师身上,都有一种创造性的“思想火花,它能熊熊燃烧起来,而在一些人身上,却是奄奄一息,就要熄灭了”。上述材料说明()。①实现人生价值必须具备一定的客观条件 ②实现人生价值需要自己的主观努力 ③具备了主观条件就能实现人生价值 ④人生价值的实现离不开努力奋斗 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 11.某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了()。①有价值的人生不考虑个人利益 ②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的 ③实现人生价值需要正确的价值观的指引 ④实现人生价值需要一定的客观条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.在我们身边,有那么一群人,他们的名字叫志愿者,从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持,从法律援助到心理咨询,无不出现他们辛勤的身影。志愿者们用实际的行动告诉我们()。①实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质 ②人要在个人和社会的统一中实现价值 ③人要在劳动和奉献中创造价值 ④人生的真正价值就在于得到别人和社会的认可
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②
课后拓展
一、选择题
1、比尔·盖茨与麦肯锡都是富翁,但二人对飞机座位的选择习惯却完全不同。麦肯锡只坐头等舱,他认为;“在头等舱认识一个客户,就能给我带来一年的收益!”而比尔·盖茨更习惯选择经济舱,他的理由是“头等舱并不比经济舱飞得更快”。这蕴含的哲理是()
A.价值判断决定人们的实践活动 B.价值判断和价值选择往往因人而异
C.事物的价值取决于人们的价值判断 D.社会地位影响人们的价值判断和价值选择
2、曼德拉出生贵族,他自愿放弃就任部族酋长,积极投身黑人解放事业;他身系牢狱27年,但始终未改变反对种族主义、建立一个平等、自由的新南非的坚强信念。曼德拉的传奇给我们的启示是()
①人生的价值既在于贡献,又在于索取 ②努力发展自己的才能,全面提高个人素质 ③要在个人与社会的统一中实现人生价值④坚持正确的人生价值观,在砥砺自我中成功 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3、周幽王“烽火戏诸侯”旧址就是春秋战国商鞅“立木为信”的地方。一个帝王无信、自取其辱、身死国亡;一个一诺千金、变法成功、国强势壮。这告诉我们()①不同的价值选择决定了他们不同的人生道路 ②历史进程中的关键人物左右着社会的发展进程 ③价值判断与价值选择具有主体差异性
④不同的价值观会驱动人们做出不同价值选择 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
4、人民群众是深化改革的最大受益者和批判者,改革温度的最高主旨是人民,这句话的合理性在于()
①认识到社会历史是人民群众创造的历史 ②正确阐释了社会发展的动力和一般规律 ③把人民的利益作为价值判断的最高标准 ④深刻分析了改革在社会发展中决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5、刘盛兰,一位普通的90岁高龄“五保”拾荒老人,近20年来,用自己微薄的收入资助了一个又一个贫困的学子,延续了他们的求学梦。老人的行动让人敬佩感动,也因此获选2014年十大感动中国人物。刘盛兰老人的事迹启示我们()①人生的价值在于得到社会的认可 ②正确的社会意识促进社会的发展
③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④奉献社会的实践是人生价值的实现途径 A.②④ B.②③ C.③④ D.①③
6、习近平曾强调,幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。“空谈误国,实干兴邦”,实干首先就要脚踏实地劳动。从唯物史观来看,重视劳动是因为()①劳动是人的存在方式 ②劳动贡献是创造美好生活的重要手段 ③通过劳动可以自由创造历史 ④劳动能促进人的自由全面发展 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7、美国男子篮球职业联赛的华裔球员林书豪从小酷爱篮球,但加盟NBA后却基本上在板凳上度过,被戏称“饮水机管理员”。尽管身处逆境,他却没有自暴自弃,没有改变努力方向,每天坚持训练。正是这种专注和坚持,使他在机会来临时能够抓住,以替补的替补身份上场,率领球队获得七连胜,打出了MVP的水准。这给我们的启示是()
①实现人生价值要有坚定的理想信念
②实现人生价值需要努力发展自己的才能
③实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、几年前,瑞士生物学家伯特利库斯登上了《时代》的封面,他发明的转基因稻米被认为是拯救世界上几百万贫困人口的希望。但是8年过去了,欧洲市场上并没有出现转基因稻米,因为欧洲人对转基因食品持怀疑态度,他们首先关注的是转基因稻米对自己的健康是否有影响。从历史唯物主义的角度看,这表明()①转基因稻米有利有弊
②人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的 ③价值观影响着人们对事物的认识和评价 ④实践作为检验真理的标准并不具有确定性 A.①③ B.①④ C.②③ D.①②
9、发展循环经济、实施绿色GDP的目的就是要减少资源消耗,加强资源有效回收利用,发展再生资源。核算GDP时,要考虑环境成本和生态成本。这是人们在总结实践中的经验教训后作出的选择。为此,必须强化全民族的环保意识、节约意识。这表明()
①实践是有意识有目的的能动性活动 ②意识的能动作用
③价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用 ④实践决定认识,认识反作用于实践
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 10、2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》.习近平强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值现成为人们日常工作生活的基本准则.重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是()
①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用
②价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 ③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 ④价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A.①③ B.①② C.②③ D.②④
11、马云说,为赚钱顺便做好事,还是为做好事同时赚钱,这是两种完全不同的心态;以商业的心态去做事已经不行,必须以公益的心态、商业的手段才能成功。下列说法正确的是()
①以公益的心态获得的回报越多,个人的价值就越大 ②“心态”影响商业活动体现了社会意识的相对独立性 ③不同的“心态”决定着商业活动中思维方式和成败 ④符合社会规律的意识能转化为服务社会的物质力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12、2013年4月,总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调,必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看,尊重劳动和劳动群众是因为()
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础
②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 ③劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史
④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13、莫言以自己成绩卓著的文学创造成果,获得2012年诺贝尔文学奖,赢得了国际社会的承认。莫言获奖表明()A.赢得社会承认才有价值 B.人生的真正价值在于贡献 C.价值是物对人的积极意义
D.自我价值和社会价值是同等重要的 14、97岁的胡佩兰是我国最年长的出诊医生,70岁退休后,她还到基层医疗机构坐诊,继续为病人服务,每周出诊6天,风雨无阻,一坚持就是20年。她的感人事迹启示我们,实现人生价值要()①投身于为人民服务的实践 ②努力提高技能实现自我价值 ③坚持正确的价值判断和选择 ④积极利用社会提供的客观条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15、中共中央总书记习近平在给烟台市大学生村官张广秀复信中提到,希望大学生村官热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促进农村发展,让农民受益,让青春无悔。这启示我们()
①充分发挥主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ②要在劳动和奉献中创造价值
③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④人生价值能否实现取决于能否用正确价值观引导 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16、施一公是国际著名的结构生物学家,现任中国科学院院士、清华大学生命科学学院院长,2014年3月荣获爱明诺夫奖。2008年回国前,他在国外拥有充足的科研条件。但施一公更多地思考为国争光。他说:“如果我不回国,到晚年会极其痛苦,会非常非常的抑郁,会觉得自己这辈子欠了无穷无尽的债,我还不了,我会很伤感,回来以后至少这种感觉没了。”从他的言行中我们看到()①人是价值的创造者和享受者
②人的文化素质越高,人生价值就越大 ③人生的真正价值在于对社会的奉献
④实现人生价值的关键是社会提供充分的条件 A.①② B.②③ C.②④ D.①③
17、近日,遭遇63年来最严重干旱的河南省平顶山市民众拿着水桶聚集在中原大佛前,抗议正在中国火热进行的冰桶挑战项目。人们举起空的水桶、碗、瓢、盆等盛水器皿,喊出“我们要喝水”,发出倡议“传递爱心,也要珍惜水资源”。这一行为说明()
A.价值判断具有社会历史性 B.价值判断决定价值选择
C.价值判断是社会存在的反映,具有主体差异性
D.不同的价值观决定人们对事物的认识和评价就不同
18、《小时代3》和《后会无期》成为最近的热门话题,不少业内人士认为这两部影片都不能算是传统意义上的电影。也有网友在微博中点赞:“《后会无期》,黑色幽默,混蛋逻辑,很喜欢这股子气质和情调;《小时代3》则直面社会功利化很真诚,值得一看。”这告诉我们()
①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义 ③人们对同一事物有着不同的价值观念 ④不同价值观念决定了不同的人生态度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19、为拉动经济发展,河南省新乡市凤泉区大块镇小块村引进东风造纸厂,该厂于2012年7月同当地村委会签订了协议,用未经处理的造纸废水(造纸废水属于污染非常严重的工业废水)浇灌农田,造成环境污染和小麦含毒。这警示我们()①任何事物之间都是相互联系的 ②要做出正确的价值判断与价值选择
③反对片面强调客观规律、无所作为的思想 ④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 A.③④ B.①② C.①③ D.②④
20、价值观对任何一个国家、任何一个社会来说都是民众思想素质的核心内容之一,深刻影响着一个人甚至影响一个国家和民族的发展进程,这说明()①价值观对人的行为具有驱动、制约和导向作用 ②能否做出正确的价值判断与价值选择影响很大 ③价值观是公民思想素养的重要内容之一 ④价值判断与价值选择影响人的生理活动 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
第二篇:灯塔大课堂十二课观后感
那一个个身影,那一件件白大褂的战袍,那一个个穿着白大褂的白衣天使们,那一张张被口罩和防护服的戴久的痕迹。那一那一双双小手被消毒剂侵泡的痕迹。你们是我,们心目中的英雄,以下是小编精心收集整理的灯塔大课堂十二课心得体会,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
灯塔大课堂十二课心得体会1
疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,谁上去?”是啊,我们可以不去武汉,你们不行!我们可以不去医院,但是你们不行!
“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人与死神抢人罢了。”
在这几天的新闻上看到你们医护人员辛苦而憔悴的身影,听见你们嘶哑的声音,还有那被防护口罩勒肿的脸颊,泪水悄悄的在我眼眶里打转。
你们是英雄,是白衣战士,我相信病毒一定会很快被你们打败,胜利一定属于我们!
在这场战斗中,还有无数默默无闻的英雄用他们的感人事迹深深震撼着我们。战斗需要武器,而这场战斗的武器就是各种药物、各种口罩、防护服等用品,我们要向负责这块后勤保障工作的叔叔阿姨说一声,你们辛苦了!
正是你们没日没夜的生产医疗物质,废寝忘食地调配、运输物资,才能让这些“武器”能送到一线战场,让它们能保护好我们的白衣战士,帮助病人战胜病毒。
看到各地医疗物资纷纷告急的消息,国内外同胞心急火燎地想尽各种办法,把物资送到一线“将士”手中。因为你们知道,没有防护口罩、没有防护服的医护人员,犹如战场上赤手空拳的战士,在敌人面前只有送死的结果。我们想对你们说一句,谢谢您!默默无闻的幕后英雄们!
我还要感谢那些埋头待在实验室研发抗病毒药物的叔叔阿姨们,有了你们,才能在最短的时间里研发出超敏2019-nCov病毒的检测试剂盒,让更多的病人能及时发现并第一时间隔离。而抗病毒喷雾的研制成功,更将保护好白衣战士们。相信在不久的将来,打败病毒的药物一定会尽快生产出来,届时我们就能在这阳光下畅快的呼吸了!
最后,让我们再一次向在抗击武汉新型冠状病毒肺炎疫情战斗中的勇士们、幕后的后勤保障、科研研发的英雄们致以最崇高的敬意!
灯塔大课堂十二课心得体会2
2019年12月中旬,第一例新型冠状病毒患者在湖北省武汉市出现,拉开了这场没有硝烟的战争的序幕。在短短一个月内,各省相继发现了肆虐的病毒,每天确诊人数都呈上升趋势,武汉被迫采取了封城措施,一时间,人心惶惶,万人空巷。在最危急的时刻,你们出现了。
你们身着白色隔离服,为躺在病床上的患者带来希望。你们来自大江南北,年龄跨度很大,却有着同一个目标——打赢这场战役。你们之中,有的是母亲,有的是家里的独生子女,有的新婚,却只能在走廊上匆匆拥抱一下,再继续奔赴战场。没有人知道你们流下了多少汗水,隔离服下可以拧出水的衣衫紧贴皮肤的滋味是多么的不好受!没有人知道你们没日没夜地救治病患是有多么劳累,以至于站着就能睡着!没有人知道印在脸上的口罩的勒痕是多么的奇痒难忍!没有人知道爱美的你们含泪剪去漂亮的秀发,甚至剃光了头,是下了怎样的决心!没有人知道为了节省有限的隔离服,你们不吃不喝穿着纸尿裤连续工作六小时以上,是怎样的体验!你们是白衣天使,更是让我们崇敬的白衣战士!
你们整天在工地上忙碌着,常常灰头土脸地被人嫌弃,但在火神山医院需要6天建成时,是你们驾驶着上百辆挖掘机,夜以继日地工作,才顺利完成任务,让更多的患者有被医治的场所。
你们是普通人,种了一辈子的地。当年汶川地震时,汶川伤者被送去武汉免费治疗。一方有难,八方支援,这次疫情发生后,汶川县三江镇龙竹村村民驾车36小时,运送100吨新鲜蔬菜驰援武汉,6辆卡车上贴着同一句话,纪念这份跨越时空的感动:汶川感恩您,武汉要雄起。
我们隔离病毒,但不隔离爱。
你们是医生,护士,你们是警察,你们是建筑工人,你们是千千万万的普通人,在这场疫情来临时,你们变身为超级英雄替我们挡住了风雨,换来我们的美好生活。
灯塔大课堂十二课心得体会3
2020似乎没有开一个崭新的好头,因中国武汉出现了新型冠状病毒,导致众多肺炎患者的产生,而感染还在不断发生。这一消息立刻在中国炸开了锅,一瞬间全国各地都弥漫着紧张担忧的氛围。
人们自愿呆在家中,不敢外出走动;医护人员连夜收拾行李,奔赴武汉一线救助患者;科研人员更是废寝忘食,没日没夜地研究病毒。比起由于网络某些言论引起的恐慌,比起面对困难的崩溃无助,我看见了中国这一泱泱大国在面对困难时展现出的团结的力量以及必胜的决心。回收过往灾难,1960年的大饥荒、1972年的六一八水灾、2003年的非典、2008年的汶川地震……经历了这些,中国依旧繁荣昌盛的走过来了。
我知道,在面对以及解决困难时,那些奋战在一线的医生护士以及战士,正是这场抗疫战大最有力的力量。可处于家乡这个不算疫情重灾区的我,却也小心翼翼、注意卫生、不敢出门,生怕与病毒有一丁点的接触,难道那些前线的战士们不害怕吗?答案是毋庸置疑的。我看的见前线战士们无法与家人团聚的苦;看得见不曾休息的医护人员脸上的累;看得见义无反顾奔赴武汉的支援人员与家人离别时留下的泪。但我相信,他们也正是明白自己正在做一件有意义有价值的事情,才愿意暂时放下自己的安危,肩负起名为“责任”这一沉甸甸的担子,去完成属于自己的使命!想向位于抗疫一线的医生护士军人以及无数志愿者们致敬,向83岁高龄仍然坚守抗疫一线的钟南山院士致敬;向已经因肺炎失去生命的李文亮医生致敬;向自愿奔赴前线的医护人员致敬。
我明白,想打赢一场战争不仅需要冲锋陷阵的战士,也需要坚实顽强的后盾。这后盾是无私奉献捐献物资的人们;是自愿宣传疫情的志愿者们;也是听从指挥,自觉呆在家的我们。每个人都做好自己岗位的一份事情,承担起一份责任,完成好一份使命,那么人人都是抗疫战士,都是值得致敬的!
老人们常说凡事先苦后甜,我们也总唱着阳光总在风雨后,虽然2020年没有开一个好头,但如今疫情已经向着好的方向发展,我相信:坚强勇敢自信乐观的中国人一定能创造出属于我们自己的幸福2020年!
灯塔大课堂十二课心得体会4
“国家之使命,不容辜负,我等你回来!”1月27日,正月初三,妻子白钰的这条微信朋友圈,让刚到武汉的邢正涛格外暖心。“定不负使命不负卿。”邢正涛说,“在这一刻,大家与小家,紧紧连在了一起。”
同为首都医科大学宣武医院急诊科护士,1988年出生的邢正涛与1992年出生的白钰,因医结缘,因疫暂别。
“正月初二得知要组建医疗队支援武汉,大家都报了名,穿上这身白衣,就意味着使命与担当。”邢正涛说,“我爱人也报了名,但最后不在名单上,她为此还闹了脾气。”在第一批支援武汉的北京医疗队136名队员中,男性护士只有16人,邢正涛正是其中之一。
武汉协和医院西院区,是邢正涛新的战斗岗位。“医疗队分成11个组,每4小时一班。”邢正涛说,“大家都会提前半个小时到,穿好防护服,整理需要带进隔离病房的各种必需品。”
“正常的治疗和生活护理要胆大,敢于向前;病人的情绪变化和心理情况要心细,随时掌握。”邢正涛说,住进隔离病房的患者,经常会产生焦虑情绪,进行心理治疗同样非常重要,“比如通过聊天,给他们加油鼓劲,或者给他们比划加油手势,但都要因人而异,注意时机、方式,尽量不刻意。”
“一定要做好防护,千万别大意。”每天,身在北京的白钰都会叮嘱丈夫,“他刚到武汉的时候,我担心得很,整夜睡不着,后来看到各种防护措施都做到了位,便放心多了。”
“战胜疫情,挽救生命”,这是夫妻二人共同的心愿,也是所有医务工作者的职责与使命。
邢正涛出征武汉后,白钰轮岗到医院急诊大厅分诊台工作。测体温、量血压、了解病情、辅助分诊……丈夫邢正涛也是千叮万嘱,“急诊病人接触的第一位医护人员就是你,一定要做好防护。”
互相打气,共同抗疫。第一次进隔离病房前,邢正涛特意请同事将妻子与他的名字并排写在了防护服上,同时写上了大大的“我爱你”三个字。“这是我们最浪漫的战地情书。”邢正涛说,夫妻俩虽身处两地,但一直并肩战斗。
每当坐上班车,不论前往隔离病房,还是返回驻地,短短10分钟的车程,第一次来武汉的邢正涛,总是对着窗外看个不停。“我觉得武汉真的很美。”他说,“等胜利了,我一定带着白钰来看樱花,吃热干面。”
虽然因疫暂别,但白钰与丈夫心意相通,“等疫情散去,我们一起去武汉。”
灯塔大课堂十二课心得体会5
在全国各地本应张灯结彩喜迎春节时,“新型冠状病毒”袭击武汉。白衣天使们主动请缨,告别家人,驰援一线。冒着严寒,不畏生死,同病魔抗争,默默付出。
自从新型冠状病毒入侵以来,他们为了不让更多人传染,为了患者能早日康复,为了减轻同事们的负担,他们不顾自身的安危,放弃了与家人团聚的机会。甚至有些人为了疫情的事几天几夜不睡,导致操劳过度猝死,献出了自己最年轻的宝贵生命,他们不求什么回报,只为能够战胜这次病魔。他们不是为了个人利益,不是为了金钱,只为中国人民的健康,只为武汉能够早日战胜这次病魔。他们是全国人民的希望,是我们的英雄!
每当他们拖着疲惫不堪的身体下班时,一层层扒拉下身上沉重的防护服,摘下一张张紧戴在脸上的口罩时,他们美丽的脸庞已经早已勒的变了形,一道道深深的血印让他们的家人看到心疼,因为,他们也是丈夫,也是家里的顶梁柱,也是妻子,是家里的守护神,更是好儿女,父母的宝贝。但他们却没有一句怨言,轻轻的说声,没事,揉揉就好了。他们那一句轻描淡写的话,无不牵动着千千万万的爱他们的心。因此我想说:奋斗在一线的白衣天使们,你们不是一个人在战斗,你们的身后还有千千万万的中国人,让我们一起去努力,虽然我做不了什么,但我一定会听叔叔阿姨们的话,老实待在家里,不出门,不聚餐,勤洗手,出门时要戴口罩,不让自己感染上病毒。我们安全了,武汉人民安全了,全国人民都安全了,你们也就能早点回家,好好睡个安稳觉,和自己家人早日团聚。我们期盼着这一天能早日到来。
奋战在一线的白衣天使们,一定要保重身体,平平安安!等你们凯旋归来。
武汉,加油!中国,加油!
灯塔大课堂十二课观后感
第三篇:十二课教科教兴国教案
第十二课 科教兴国 教案
课题:科技和教育是社会发展的强大动力
教学目标:
1、情感、态度、价值观:尊重知识热爱科学。
2、能力:思考科技与教育之间的关系,培养学生用联系的观点看问题的能力。
3、知识:理解科学技术是第一生产力;知道在现代化的进程中,教育是基础,科技是关键。
重点难点:科学技术是第一生产力。过程与方法:
一、导入
用多媒体播放歌曲《神话》,同时用FLASH展示著名的神话,如盘古开天,女娲补天,夸父追日,精卫填海等。师:这是什么歌曲? 生:《神话》
师:当代中国,改革开放20多年,创造着崛起的神话,让我们来揭开神话的神秘面纱吧。
二、新知探索
师:介绍知识经济中崛起的几个人:马化腾,陈天桥,丁磊,周鸿,问这些新贵们给我们什么启示?
生:知识可以改变一个人的命运。
师:请回忆一下,三次科技革命对生产力的影响 生:略
师:每次科技革命都极大的推动了生产力的发展。都对我们的社会生活产生很大的影响。科技的进步需要人才来完成,人才需要教育的培养,所以在我们现代化的进程中,科技是关键,教育是基础,教育在社会发展中始终起着基础性,全局性,先导性的作用。
师:请看书126—127填写相关的内容。生:看书填写交流略。
师:为什么说科学技术是第一生产力呢?请讨论回答
生:科技进步与经济的发展与进步有非常紧密的联系。对人们的生活,国家的繁荣有巨大的推动作用。
师:看看日本发展中,教育的作用吧,想想:日本的现代化进程表明了什么? 生:(1)教育能提高劳动者的职业技能和专业水平,(2)国家的强弱越来越取决于劳动者的素质、各累人才的质量和数量,(3)教育是培养人才的基础,(4)教育提高一个国家的国民素质,培养创新人才。
师:请看19世纪后期以来,世界上三次成功的经济追赶,依靠的是什么? 生:教育
师:有人说:国家之间的经济竞争,实际上也是教育发展水平的竞争,你同意
吗?说明理由。
生:同意。三次成功的追赶,都离不开国家对教育的重视,离不开教育的发展,教育是社会发展的基础,只有提高民族的教育水平,才有可能培养具有创新能力的人才,提高劳动者的素质,研制出新的工具,扩大劳动的范围,才能从根本上使科学技术转化为生产力。
三、小结
知识改变命运,可以创造个人的神话,也可以创造国家的神话。科学技术是第一生产力;科学技术需要人才;特别是创新型的人才。而人才需要教育的培养。希望我们都努力学习,力争成为人才!
四、教后回味:
课题:实施科教兴国战略(上)
教学目标:
1、情感、态度、价值观:意识到科教兴国是我们的必然选择,增强青少年的爱国热情和社会责任感。
2、能力:培养学生实事求是地看问题,用全面的观点来看待科教兴国战略。
3、知识:了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义。
重点难点:实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择。实施科教兴国的原因。
课前准备:调查自己祖孙三代受教育的情况和我国2006年以来的重要科技成果。
过程与方法:
一、导入
用多媒体播放川剧绝活《变脸》
师:正如川剧中的变脸一样,我们的祖国几十年来也发生了翻天覆地的变化,今天我们来学习新的内容——实施科教兴国战略
二、新知探索
1、我国科教事业的历史性成就
师:请同学们看书第一圈的第一个黑菱的内容,说说感受 生:我国的的教育事业发展迅速。
师:请展示你的家庭祖孙三代受教育的情况。说说你的感受。生:展示交流略
师:建国以来,我国的教育事业持续稳定发展,国家加大了对教育的投入,人口素质逐渐提高。
2、科技事业日新月异
师:请看书第二个黑菱并填写相关的内容 生:阅读填写交流略
师:我国的科技事业也日新月异的发展着,两弹一星的横空出世,神舟飞船遨游苍穹,杂交水稻,激光照排技术再展现四大发明的风采!
3、清醒认识我们的科教差距
(1)我们国家的教育发展水平,还远远不能适应经济和现代化建设的需要。师:请看书上表说明了什么问题?
生:说明了在教育经费的投入上,在人均受教育的年限上,高等教育等方面,与发达国家相比,我们还存在很大的差距。
师:补充材料:我国农村受教育的情况,深圳外来工的受教育情况,我国人力资源结构情况„„
(2)我国高科技人才的数量,科技的投入都低于世界平均水平,科技对国民经济的贡献率还不高,科技创新能力与发动国家相比也存在较大的差距。
师:请看书上的材料,教师补充:美国、中国、日本科技实力对比分值分别是:89、32、59,符合科学素养条件的人口比例,美国6.9%,欧盟4.4%,中国0.3%,师:这些说明了什么问题?
生:在科技教育方面,我国少量具有世界先进水平的科技,普遍科教水平不高,从总体上看,我国的科技水平和劳动者受教育水平还不高,与发动国家相比,还存在很大的差距。师:我们该怎么办呢?
生:优先发展教育,努力提高全民族的的科学文化素质;加快发展科学技术,并使科学技术尽快转化为生产力。师:对,这就是要实施科教兴国战略!
4、实施科教兴国战略。是实现中华民族伟大复兴的必然选择 师:请看书上资料,回答什么是科教兴国? 生:回答略
师:在我国实施科教兴国有什么必要性? 生:(1)只有加快发展教育,提高全民族的科学文化素质,才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源。(2)只有依靠科技进步,才能增强国家的科技实力及向生产力转化的能力,改变我国技术水平落后,劳动生产率低的状况。师:将人口压力转化为人力资源,你有什么好的建议? 生:略
师:谈谈你对科技进步,科技创新对国家发展的重要性的认识。生:略
师:请看指点迷津了解创新的意义。
5、科教兴国的伟大意义
师:请同学们谈谈科教兴国的伟大意义 生:略
师:补充教参344相关内容
三、小结
在科技教育方面,与世界发达国家相比,我们还有很大的差距。因此我们要实施科教兴国战略,我们也要在自己的努力下成为科教兴国中的有用之才!
四、教后回味:
课题:实施科教兴国战略(下)
教学目标:
1、情感、态度、价值观:感受科技创新,教育创新的必要性,努力提高自身的素质,促进社会主义精神文明建设。
2、能力:激发创新火花,培养学生的发散思维能力和创新精神。
3、知识:知道社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。重点难点:理解创新及培养创新能力。过程与方法:
一、导入
师:讲述《苹果里的五角星》的故事。请大家谈谈启示。生:在正常中发现异常,这是一种思维的创新。
师:对今天我们从创新的角度学习科教兴国的伟大战略
二、探索新知
1、创新的意义
师:重温创新的伟大意义
生:是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新能力直接关系到中华民族的兴衰存亡,提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。
师:我们中学生应该怎么样创新?试给愚公移山想出三中不同的方法。生:物理移山,生物移山,化学分解移山„„
2、实施科教兴国,不仅要提高人的科学文化素质,还要提高人的思想道德素质,推进社会主义精神文明建设。
师:看资料回答:社会主义精神文明建设包括哪两方面的内容? 生:略
师:为什么要加强精神文明建设呢? 生:(1)做一个合格的劳动者,思想道德素质与科学文化素质同样重要,(2)未成年人是祖国的建设者接班人,他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家和民族的命运。
师:看书回答,思想道德建设的主要任务是什么?我们怎么样从自身做起? 生:根据书上的内容回答交流略
师:请填写在书上并阅读“阅览人生”和“点睛之笔”
三、小结
我们要成为一个具有创新能力的新型的人才,那么我们今天就要好好学习,并提高我们的思想道德素质,争取成为一个德才兼备的高素质的人才!
四、教后回味:
第四篇:十八届三中全会专题选择题
十八届三中全会专题选择题
1、中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》这次全会的主题是:全面深化改革。工作总基调是:稳中求进。工作出发点和落脚点是:促进社会公平正义、增进人民福祉。着力点:稳增长、调结构、促改革。
2、全面深化改革的总目标是 完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。更加注重改革的系统性,整体性,协同性。
3、经济体制改革是全面深化改革的重点
4、优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障是科学的财税体制。
5、改革开放是:①是当代中国最鲜明的特色,②是决定当代中国命运的关键抉择,③是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,④党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命
6、三中全会指出,①让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,②让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,③让一切创造社会财富的源泉充分涌流,④让发展成果更多更公平惠及全体人民。
7、三中全会提出六个“紧紧围绕”是①紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革②紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革,③紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革。④紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革。⑤紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革。⑥紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革
8、增强国家文化软实力,必须坚持:①社会主义先进文化前进方向。②中国特色社会主义文化发展道路。③以人民为中心的工作导向,进一步深化文化体制改革。④建立健全现代文化市场体系,构建现代公共文化服务体系,提高文化开放水平
9、全面深化改革最重要的是坚持:①党的领导,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革正确方向。②解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发。③以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神。④政府处理改革发展稳定关系。
10、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是:①中国特色社会主义制度的重要支柱,②社会主义市场经济体制的根基。
11、建立系统完整的生态文明制度体制,用制度保护生态环境要:①健全自然资源资产产权制度和用途管制制度。②划定生态保护红线。③实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。④改革生态环境保护管理体制.12、发挥社会主义市场经济体制优势,必须:①切实转变政府职能,深化行政体制改革。②创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力。③建设法制政府和服务型政府。④要健全宏观调控体系,全面正确履行政府职能,优化政府组织结构,提高科学管理水平。
13、新型工业城乡关系是:以工促农,以城带乡,工农互惠,城乡一体。
14、构建开放型经济新体制必须:①推动对内对外开放相互促进、引进来和走出来更好结合,②促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合,③加快培育参与和引领国际经济合作
竞争新优势,以开放促改革,要放宽投资准入,④加快自由贸易区建设,扩大内陆沿边开放。
15、加快社会事业改革要:①深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制,②形成合理有序的收入分配格局,③建立更加公平可持续的社会保障制度,④深化医药卫生体制改革。
.职务高的党员,可以不编入党的一个支部、小组或特定组织。错误。预备党员的义务和正式党员一样,预备党员的权利,除了没有表决权、选举权和被选举权以外,也同正式党员一样。
党的纪律处分 警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。党的领导主要是政治、思想和组织的领导。
党必须按照总揽全局、协调各方的原则发挥领导核心作用
从严治党的方针:标本兼治、综合治理、惩防并举注重预防的方针。构建社会主义和谐社会的重点:改善民生 新时期最鲜明的特点:改革开放新时期最显著的成就:快速发展新时期最突出的标志:与时俱进
党的建设的主线:党的执政能力建设和先进性建设
中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中央政治局全面贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,着力稳增长、调结构、促改革。以(为促进社会公平正义、增进人民福祉)为出发点和落脚点 5.2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于„„的决定》指出全面深化改革的总目标是(完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
10.2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,使市场在资源配置中起决定性作用的基础是(建设统一开放、竞争有序的市场体系
11.2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,国家治理的基础和重要支柱是(B)A 税收B 财政C 科技D 经济
12.中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障是科学的财税体制
第五篇:十八届三中全会选择题
一、单项选择题
1.2013年11月9日到12日,中共十八届三中全会在北京召开,这次全会的主题是全面深化改革。全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致认为,面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,坚持的工作总基调是()
A.持续健康B.又好又快 C.稳中求进 D.效率公平
2.全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向。出发点和落脚点是()
A.促进社会公平正义、增进人民福祉
B.解放和发展生产力,实现共同富裕
C.实现中国梦
D.实现全面建成小康社会
3.2013年11月12日,中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全会指出,深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起()
A. 基础性作用B.保障性作用C.决定性作用D.关键性作用
4.十八届三中全会指出,全面深化改革,坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断,以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。必须立足于我国的这个最大实际是()
A.我国仍然是发展中国家
B.我国的社会主义初级阶段主要矛盾
C.我国社会主义性质国家
D.我国长期处于社会主义初级阶段
5.十八届三中全会指出,全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,解决我国所有问题的关键是()
A坚持创新B坚持发展C坚持改革D坚持开放
6.十八届三中全会指出,全面深化改革的重点是()
A.政治体制改革B.经济体制改革C.文化体制改革D.社会体制改革
7.十八届三中全会指出,经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是()
A.处理好政府和市场的关系,使政府在资源配置中起决定性作用和更好发挥市场作用
B.处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用
C.处理好政府和市场的关系,使政府在资源配置中起基础性作用和更好发挥市场作用
D.处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起基础性作用和更好发挥政府作用
8.十八届三中全会指出,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济()
A.活力、控制力、影响力B.活力、控制力、创造力
C.创造力、控制力、影响力D.品质、控制力、影响力
9.十八届三中全会指出,必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济()
A.活力和影响力B.活力和创造力
C.控制力和影响力D.品质和创造力。
10.十八届三中全会指出,使市场在资源配置中起决定性作用的基础是()A健全宏观调控体系
B 深化行政体制改革
C建设法制政府和服务型政府
D建设统一开放、竞争有序的市场体系
11.十八届三中全会指出,国家治理的基础和重要支柱是()
A. 税收B. 财政C. 教育D. 国有经济
12.十八届三中全会指出,优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障是()
A科学的税收体制
B科学的财税体制
C 科学的经济体制
D 科学的管理体制
13.十八届三中全会指出,制约城乡发展一体化的主要障碍是()
A城乡贫富差距
B城乡二元结构
C城乡户籍制度
D城乡教育水平差异化
14.我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,是党的群众路线在政治领域的重要体现,是()
A.基层民主B.协商民主C.人民代表大会制度D.民族区域自治制度
二、多项选择题
1.2013年11月9日到12日,中共十八届三中全会在北京召开,这次全会的主题是全面深化改革。全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致认为,面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,坚持稳中求进的工作总基调,着力()
A.稳增长B.调结构C. 促转型D.促改革
2.党的十一届三中全会召开三十五年来,我们党以巨大的政治勇气,锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革,不断扩大开放,决心之大、变革之深、影响之广前所未有,成就举世瞩目。下列对于改革开放的说法,正确的有()
A.改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色
B.改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。
C.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
D.改革不是对原有制度作细枝末节的修改,而是要对已经建立的制度作根本性变革
3.十八届三中全会强调,全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步()
A.解放市场B.解放思想C.解放和发展社会生产力D.解放和增强社会活力,4.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是()
A.到建党100周年,建成全面小康社会
B.到建国100周年,实现现代化,实现中华民族伟大复兴
C.完善和发展中国特色社会主义制度
D.推进国家治理体系和治理能力现代化
5.十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须更加注重改革的()
A.系统性B.整体性C.协同性D.全面性
6.十八届三中全会强调:全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让()
A.一切社会因素调动起来服务市场
B一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发
C一切创造社会财富的源泉充分涌流
D发展成果更多更公平惠及全体人民
7.十八届三中全会指出,要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革,要紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革以外,除此,还要紧紧围绕()
A建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革
B更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革
C建设美丽中国深化生态文明体制改革
D提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革
8.十八届三中全会指出,全会要求,到2020年,要()
A.在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果
B.形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系
C.实现现代化,实现中国梦
D.使各方面制度更加成熟更加定型。
9.下列说法中正确的有()
A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱
B.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础
C.公有制经济和非公有制经济都是社会主义性质的经济,都是我国经济社会发展的重要基础
D.公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是社会主义市场经济体制的根基
10.十八届三中全会指出,改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要的经验,必须长期坚持。最重要的是,坚持()
A党的领导,贯彻党的基本路线,不走封闭僵化的老路,不走改旗易帜的邪路,坚定走中国特色社会主义道路,始终确保改革正确方向
B解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,总结国内成功做法,借鉴国外有益经验,勇于推进理论和实践创新
C以人为本,尊重人民主体地位,发挥群众首创精神,紧紧依靠人民推动改革,促进人的全面发展
D政府处理改革发展稳定关系,胆子要大、步子要稳,加强顶层设计和摸着石头过河相结合,整体推进和重点突破相促进,提高改革决策科学性,广泛凝聚共识,形成改革合力
11.十八届三中全会指出,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。必须()
A毫不动摇巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力
B毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力
C完善产权保护制度,积极发展混合所有制经济
D推动国有企业完善现代企业制度,支持非公有制经济健康发展
12.十八届三中全会指出,科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。必须()
A切实转变政府职能,深化行政体制改革
B创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力
C建设法制政府和服务型政府
D要健全宏观调控体系,全面正确履行政府职能,优化政府组织结构,提高科学管理水平
13.十八届三中全会指出,城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成新型工农城乡关系是()
A以工促农B以城带乡C工农互惠D城乡一体
14.十八届三中全会指出,适应经济全球化新形势,构建开放型经济新体制必须
()
A推动对内对外开放相互促进、引进来和走出来更好结合B促进国际国内要素有序自由流动、资源高效配置、市场深度融合C加快培育参与和引领国际经济合作竞争新优势,以开放促改革
D要放宽投资准入,加快自由贸易区建设,扩大内陆沿边开放
15.十八届三中全会指出,把权力关进制度笼子的根本之策是()
A.坚持用制度管权管事管人B.让人民监督权力
C.让权力在阳光下运行D.提高官员道德品质
16.十八届三中全会指出,坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,是把权力关进制度笼子的根本之策。必须()
A构建决策科学、执行坚决、监督有力的运行体系
B健全惩治和预防腐败体系,建设廉洁政治,努力实现干部清正、政府清廉、政治清明C形成科学有效的权力制约和协调机制
D加强反腐败体制机制创新和制度保障,健全改进作风常态化制度
17.十八届三中全会指出,实现发展成果更多更公平惠及全体人民,必须加快社会事业改革,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,更好满足人民需求。要()
A深化教育领域综合改革
B健全促进就业创业体制机制
C形成合理有序的收入分配格局
D建立更加公平可持续的社会保障制度,深化医药卫生体制改革
18.十八届三中全会指出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体制,用制度保护生态环境。要()
A健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
B划定生态保护红线
C实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
D改革生态环境保护管理体制
19.十八届三中全会明确提出要建立()
A.国家安全委员会B.国家安全局
C.全面深化改革领导委员会D.全面深化改革领导小组
20.十八届三中全会明确提出要维护宪法法律权威。宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法,具有最高权威。要()
A.进一步健全宪法实施监督机制和程序,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平
B.建立健全全社会忠于、遵守、维护、运用宪法法律的制度
C.坚持法律面前人人平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究
D.使宪法赋予公民更多的政治权利和政治自由
21.十八届三中全会指出中央成立全面深化改革领导小组,负责改革()A总体设计B统筹协调C整体推进D督促落实