太乙一小2014年学校工作计划（精选合集）

第一篇：太乙一小2014年学校工作计划

太乙镇第一中心小学校

2014年学校工作计划

2014年是深入实施《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面实现《射洪县教育事业发展“十二五”规范》的关键之年。学校教育工作要深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以科学发展观为指导，以践行“三静”教育思想推动教育科学发展为目标，突出“均衡、优质、公平”三大主题。以“提升育人质量”为中心，以“队伍建设、教育管理、安全稳定”为重点，以“强化未成年人思想道德建设和规范学生行为习惯”为突破，以“加强班子建设和校本培训”为动力。正风纪、树形象、抓质量、促发展。在县教体局和片区教研室的领导下，振奋精神，求真务实，开拓创新，团结奋进，再创学校新辉煌。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校工作全局，以县教体局(2014)1号文件和片区教研室(2014)1号文件为引领，紧紧围绕“提升教师素质”、“提高育人质量”和“促进均衡发展”三大主题，优化教育资源,强化教师素质，规范教学秩序，加强教育创新。强管理，抓班子，带队伍，求质量，不断提升学校的综合实力，办人民满意的教育。

二、工作目标

1、加强班子建设，发挥班子成员的团结、引领、表率作用。

2、加强教师队伍建设，强化教师思想素质和业务素质的提高，不断提高教师的爱心、责任心和事业心。

3、以思想道德教育、行为习惯养成教育、理想信念教育、心理健康教育、法律法规教育为重点，以“五心”教育为核心，强化传统美德教育，规范学生行为习惯。

4、巩固“均衡发展”成果，积极准备上级部门的验收，力争验收合格达标。

5、力争获2013—2014年度素质教育质量奖，同层次学校综合评估

色教育环境，育“三静”学生(即“干净人格重品行，清静学习强素养，平静心态励发展”)，促进学生和谐发展。

2、深入开展党的群众路线教育实践活动。

认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会对教育工作的部署和要求，积极让党的十八大和十八届三中全会精神进教材，进课堂，进头脑。积极培育和践行社会主义核心价值观，积极开展好“微笑做教育，托起中国梦，反‘四风’，树‘清风’(即：切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值观取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定党员干部理想信念，树清廉行风)”的主题教育。深入开展“走基层，解难题，办实事，惠民生”活动，全力营造风清气正、勤政务实、干净干事的良好氛围。

3、切实加强校园行风建设。狠抓学校行风建设，加大对学校教师乱收费、乱办班、乱订教辅资料和教师有偿家教的查处力度，扎实推动廉政文化进校园，构筑崇德尚廉的校园文化，积极搞好校务公开，广泛开展民主评议学校行风活动，树立学校良好的教育形象。

㈡、加强教师队伍建设，不断提高教师的业务水平和教书育人的能力。

1、加强教师思想政治工作，不断培植教师正确的价值取向，不断强化思想理念、师德师风及政策法规教育。

(1)坚持每周一次的政治学习制度，做到“时间、内容、人员”三落实。加强对教师价值观、教学观、育人观、课程观进行思想引领。

(2)每月制订出政治学习的主题，并按主题开展相应的活动。(3)每期举办一次教师政治学习笔记展评，并表彰优秀个人。(4)每月把教师的政治学习情况纳入学月工作考评。

(5)认真贯彻落实省教厅《关于规范行为，深入推进素质教育的实施意见》、县教体局《进一步加强和改进师德师风建设的意见》、新的《中

为上好这种课型学习查找了哪些资料(剪贴均可)；③实践这种课型的听、评课记录及反思记录；④展示研究这种课型的成果(上课)。形成教师在某一科、某一项目上体现出自己的教学特色。

(4)加强对教研组长的管理，制订好教研组长每月工作目标责任制，每月进行一次考核，确保教研工作的正常开展。

(5)课改方面。

一是要体现在课改的思路上，要解决改什么和怎么改的问题。教法上改什么，学法上改什么，教法、学法怎么样改。本年度，在教法方面要力求做到勤学习，少讲解，多读书，熟练习。备课方法要体现五备：备学生、备教材、备考点、备练习、备反思。学法上要让学生养成良好的预习习惯。通过检查学生预习中存在的问题，在新课中重点解决这些问题。根据这些问题进行教学。改革对学生的评价方法，由单一评价向综合评价发展，继承和创新教体局的成长记录册，用好我们的成长记录袋。

二是在课改的过程中，要总结几年来学校课程改革存在的问题和成果，分析问题——寻找解决问题的办法——形成解决问题的方案——验证方案——反思方案——形成解决方案的模式。

三是在课改管理上，要重点解决每月的问题收集，每月的课改小结，每月的课改案例评选，课改案例是成长的需要，要当成任务来完成。

(6)加强教师基本功训练，不断提高教师的教学技能。

①继续在教师中开展好“三三练功”活动，教师要做到每周一篇毛笔字，一篇钢笔字，每期上好一种课型，每期读一本教学书籍，有心得体会和读书笔记。说好普通话，每周一页简笔画，每月4页业务学习记录，每期制作一件课件，期末进行集中展示。

②充分利用远程教育资料，组织教师积极观看录像课。

③充分运用周三、四下午的业务学习时间，让教师静下心来学习业

法、措施、步骤是否适用，三问本节课的教学效果如何，四问此节课的得失何在，有哪些优点可以发扬，哪些不足需要改进，如何改进。

(8)强化对年轻教师的培训，让年轻教师尽快入位入格。

①35岁以下教师每期读一本教学专著，听录相课不少于30节，订刊物不少于3种，钻研学习名师同年级教案不少于2册，每月上一次研究课，由学校骨干教师和领导听课。

②35岁以下教师在本校或其他学校自己拜一名优秀教师为师，每周请指导教师至少听一节课，每月听指导教师的课堂教学不少于8节，学习摘录教学经验文章每月不少于2篇，学习心得体会不少于1篇，上网学习教育专网每周不少于5小时。

(9)学校校长、主任分别联系5位以上教师进行指导，重点是备课、课堂教学，促进其各项工作不断进步。

(10)选派10名以上年轻教师到太和六小轮训，按“与指导教师同步备课——听课——反思对比找差距——合作学习得收益——上汇报课”的程序，让青年教师尽快成长。

(11)聘请城关部分名师到校指导青年教师的课堂教学。

㈢、以奖励性绩效工资为杠杆，强化教学管理，不断提高教学质量。

1、严格按县教体局(2014)1号文件、片区教研室(2011)15号文件和学校的“六认真”要求做好教学“六认真”工作，重点强调备课中的备学生，备教材，备考点，备练习，备反思的五环节。抓好优生、学困生的转化。优生、学困生的转化要做到有转化名单，有转化辅导作业，有转化效果比较。做好教学各方面的过关检测。进一步推进课时练、周结练、月检测，切实做到“四精、四必、四清”，即：做到精选、精练、精批、精评；做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠；做到当堂清、天天清、周周清、月月清。严格落实“明、细、实、恒“要求。

2、做好教学中的“四个统一”，即：进度统一、考点统一、练习统

好的学校，对“六认真”进行全面对比，寻找差距，并进行针对性学习。

11、把教学质量作为奖励性绩效工资发放及评优、评先、晋级、晋职的主要依据。

(1)加大对学月考核、学月学生学习效果测试、期末考试的指导与管理，绩效发放重点倾斜在教学质量上。

(2)各种先进的评选，必须在教学成绩在年级(片区、县)的前三分之一者，作为候选人，职称评定连续三期在年级(片区、县)后三分之一者，不进行晋职评聘。

12、把教学质量的30％计入教研组长和分管领导的津贴发放核算。

13、逐步尝试年级质量负责制，即：把适合的教师分别安排在一、二年级，三、四年级，五、六年级进行长期教学，吃透教材，总结教法，形成教学模式，确保年级出口质量。

14、学校推行年级学科教研组长责任制。各年级语文、数学科要在教师中选拔一名骨干教师作为教研组长，负责对该年级教学质量的监管，教学教研的指导，教法、学法的示范。年级教研组长每期上示范课不少于3次，教材讲座不少于2次，典型试题不少于3套，同时学校从奖励性绩效工资中拿出一部分经费，作为教研组长的考核奖励。

㈣、积极打造富有特色的校园文化建设。

学校校园文化的建设要体现在：“教师有追求”、“学生有活力”、“学校有生机”上。

“教师有追求”： 一是追求荣誉：

1、学校每期评选优秀班主任(不定名额)。

2、每期评选教学质量优秀教师，在片区单科统考前1名，全县统考在前10名，有多少评多少。

3、每年评选“教学之星”：单科在片区统考中上升位次在5位以上

健康教育为重点，抓好以学生道德规范为目的的法律法规教育。

2、落实“四个一”活动。

①开展好一年两次的运动会，上年的排球运动会，下年的田径运动会，力求参与面达80％以上。

②搞好“六一”节的庆祝活动，积极参与教体局举办的其它活动。③开展好以“中国梦”的读书活动。

④充分利用“三八”节、“五一”节、“六一”节、“教师节”、“国庆节”、“元旦节”等对学生进行传统美德教育。

3、塑造学生良好的精神面貌，开展好以“勤劳俭朴”、“不怕困难”、“认真做事”、“追求卓越”、“勇于承担责任”、“关爱他人”、“谦虚好问”、“热爱自然”、“感恩”、“爱心奉献”为主题的传统美德教育，少先队大队部要紧紧围绕这十大主题，分别安排在各月的中队活动中，精心设计，组织好这些活动，并纳入对班主任的考评。

4、加强德育工作队伍建设和阵地建设。

①搞好少先队队室的布置和红领巾广播站的建设。

②加强班主任教师的培训，不断提高班主任教师工作的水平。要把班津贴的发放与班主任所做的日常工作挂钩，对班主任要实行流水账似的考核。

③成立学生心理健康咨询中心，由兼职教师任教，不断提高学生心理健康教育水平。

④组织好各种行为监督岗，积极开展活动，使其发挥应有的作用。⑤积极开展警校共育，警校共建，确保师生平安。

⑥充分发挥家庭、学校、社会三结合作用，调动相关部门的工作积极性，完善青少年思想道德教育体系。

⑦在教职工中广泛开展“七个一”活动(即：阅读一本教育理论专著，提炼一句教育格言，撰写一篇构建和谐师生关系为主题的参赛论文，成

1奖。

2、开展好学校的大课间活动、眼保健操活动。

3、搞好学校的背境音乐，做到校园处处充满歌声。

4、积极筹划好“六一”的庆祝活动，力求有1-2件作品在县获得等级奖。

5、积极参加县科技创新大赛，力争有作品获等级奖。

6、保障音、体、美、卫生教育的授课时间，严禁课时被挤占，并把这些课纳入学校的学月工作检查，纳入教师的业绩考评。

7、春、秋开校初对教学用房进行消毒，换季时积极组织学生服预防药，搞好学生的预防接种工作。做好学生的体检，发现问题及时通知学生家长。

8、积极巩固创卫成果，保持学校良好的清洁卫生。

9、搞好健康教育进课堂活动，让健康教育进课堂，对女生进行青春期卫生教育，每期出两期健康教育的墙报。

10、成立学生心理健康教育咨询室，由学校老、中、青教师兼任心理教师，推动学生心理健康发展。

11、深入开展对“留守儿童、单亲家庭学生、问题学生”的教育关爱工作，搞好“留守儿童”之家的建设，为留守儿童服好务。

㈨、安全工作、维稳工作。

1、层层签定好安全工作目标责任书，用好片区教研室下发的安全工作手册。

2、建立好学校安全工作日志和班级安全工作日志。

3、建立健全各种活动的应急预案。

4、每月对学校设备设施进行一次安全工作检查，发现问题及时整改。

5、全年开展四期以安全为主的安全知识检查，加强对学生安全教育。

6、加强住校生的食品、饮水的安全、校舍安全、消防安全、住校生

38、争取资金解决学生公寓的风扇安装。

9、加大对教学设备设施的投入，做好电子白板资源库和图书设备的购置工作。

10、对综合楼的破损门窗进行维修，力求换成铝合金门窗。

2014

年2月

第二篇：2011年太乙一小禁毒工作计划

太乙一小2012年禁毒工作计划

根据“三个代表”重要思想以及中央、省、市、县有关文件精神，结合教育局的有关要求，着力推进禁毒计划的全面实施，结合我校情况，特订出2011年禁毒工作计划。

一、进一步提高认识，明确工作目标

我校的办学思想是让学生“明德、快乐、成长”，远离毒品是做人的起码要求。强化宣传，增强师生员工的禁毒意识。实现“吸毒无来源，贩毒无市场，涉毒无条件，社会无毒害”的“禁毒绿洲计划”的工作目标，实现学校所辖范围无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的要求，促进学校的稳定发展，努力向“学生全面发展、健康发展”的办学目标奋进。

学校领导、全校师生员工及家属在公民道德建设进程中，要进一步统一认识，实施禁毒“绿洲”计划、创建“无毒社区”是在新的历史条件下打好人民禁毒战争的有效载体，具有十分重要的现实意义，以人为本，以块为主，属地管理，条块结合，在学校各项工作中有机结合贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，遏制学生的不良行为，从源头上提高他们的拒毒、防毒观念，预防违法犯罪。

学校校长、党支书记是全校禁毒工作第一责任人。校内基层单位部门负责人为该单位第一责任人。

二、充分发挥党、政、工、团主干线作用

校综治办和禁毒办人员要落实，掌握好情况，各基层单位随时关注，做好自查，纳入综合治理统一考核，纳入部门综合业绩考核，做到同奖同惩。

三、突出重点，工作到位

导员及警校共建单位乡派出所、司法所的力量，让教育形式多样、生动活泼。学校除在综治宣传月、法制宣传月、“6.26”等专题宣传外，在周末，有计划有针对性地播放禁毒影视片，做到宣传教育经常化。大力增强教育的针对性、实效性。

四、奖惩办法

1、年终禁毒工作检查考评按校责任书进行专项检查，结合综治考核一并进行。

2、有下列情形之一的，予以“一票否决”，不参加先进单位与个人的评比。

①无禁毒计划、小结、总结，不按禁毒教育计划措施认真开展工作的。

②不积极参与禁毒绿洲计划活动和不支持禁毒工作的。

第三篇：太乙一小阳光体育学校申报材料2013

太乙镇第一中心小学校 “阳光体育示范校”申报材料

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《遂宁市关于加强青少年体育增强青少年体质的实施方案》的文件精神，太乙一小在上级教育主管部门的指导下，坚持以人为本，健康第一，全面发展的教育理念，实施“健康工程”，积极开展“阳光体育活动”，经过一年多的实践，形成了鲜明的办学特色。

一、坚持以人为本，健康第一，全面发展的教育理念。青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量，体育锻炼和体育运动是加强爱国主义和集体主义教育，磨炼坚强意志培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成有着不可替代的重要作用。

学校始终坚持以人为本，健康第一，全面发展的教育理念，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，面向全体学生，全面提高学生素质，关注学生的身体健康，培养学生全面协调可持续发展的能力，为学生的终身发展奠定基础。

为了牢固树立以人为本、健康第一全面发展的教育理念，学校在工作计划里作全面安排部署，在操场围墙制作了反映“阳光体育”活动主题内容的大型喷绘，倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康新理念。同时学校利用宣传牌进行全方位的宣传“以人为本，健康第一”的教育思想，使之深入人心。

－ 1 － 二、十大措施加强青少年体育活动，增强青少年身体素质。

1、全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为学生全面健康发展的重要指标，指导学校的体育教学和体育活动。

2、认真贯彻执行国家课程标准，确保学生每天锻炼一小时。保质保量上好体育课，其中1—2年级每周4课时，3—6年级每周3课时。

3、上好大课间活动，将大课间活动列入教学计划，认真组织落实。每天上午安排30分钟的大课间活动，在组织学生做完广播体操之后，以班级为单位，以年级为板块，以一个月为周期，以踢毽子、跳绳、跳皮筋、打乒乓球、游戏等为活动内容，定活动地点，落实指导教师，教导处每月进行检查评比一次，认真上好大课间，增加学生的快乐指数。

4、学校积极推广小学生集体舞，安排优秀体育教师教授集体舞，在全校举行集体舞比赛，获奖班级的集体舞在“六一”儿童节庆祝活动中进行表演。

5、组织开好春秋季两次体育运动会，因地制宜地经常开展以班级为单位的体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，注重发展学生的体育兴趣和特长，使每一个学生都能掌握1－2项以上体育运动技能。

6、确保学生休息时间，加强对卫生保健、营养等方面的指导、教育工作，制定科学合理规范的作息制度，保证学生每天睡眠时间不少于10小时，每天在校时间不超过6小时。

7、做好每学年一次的学生健康体检，认真填写学生健康情况调查表，及时干预学生的不良饮食习惯和不良生活、学习习惯。

8、根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点，有针对地开展心理健康教育。学校设立心理咨询室，配备专业的心

－ 2 － 理咨询辅导教师，增设“知心话”信箱，开通“心理咨询热线电话”，利用健康教育课和课余时间进行心理咨询，召开学困生家长心理咨询座谈会，为学生排忧解难，切实做到心灵与心灵的勾通，排除学生成长中的心理障碍。

9、每个月举行一次传统体育活动竞赛，落实到教学工作计划中，比如三月份举行跳绳比赛，四月份举行拔河比赛，五月份举行踢毽子比赛等等。

10、开展丰富多彩的教职工体育活动，增强教师体质。积极组织教职工体育锻炼。

（1）积极组织教职工体育锻炼活动，培养教职工健康意识，提倡教职工“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。要求教职工早上到校，晚上下班以步代车。

（2）利用“五一”、“七一”、教师节、国庆节等节假日，工会组织教职工开展蓝球、排球、乒乓球、跳绳、拔河竞赛，以竞赛促锻炼，以锻炼促健康，积极培育人人参加锻炼和竞技体育的校园文化。

三、取得的成绩。

开展“阳光体育”以来，学校体育工作蓬勃发展，学校男女排球队2010年在全县中小学生田径运动会上顽强拼搏，取得了团体总分第一名的优异成绩。2012年9月在我校成功承办了射洪县中小学生排球运动会，我校男子排球队荣获全县第三名，女子排球队荣获全县第二名。2011年上期大课间操比赛我校获得优异成绩，得到了全县校园长以及教体局领导的高度评价。现在教师锻炼活动和学生的体育运动已经形成了我校具有鲜明特色的校园文化，正在为建设人本、开放、和谐的现代化品牌学校起着积极的促进作用。

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第四篇：太乙一小2013年春季少先队德育工作计划

太乙镇第一中心小学校 2013年春季少先队德育工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神和全县第十四次少代会精神为指导，认真学习贯彻党的十八大对少年儿童提出的相关要求，全面落实《未成年人思想道德建设若干意见》，坚持以人为本的理念，坚持以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，在常规教育中积极开展落实《小学生日常行为规范》的系列活动，狠抓学生的养成教育，提高的学生整体素质，进一步深化公民道德教育，使我校少先队工作再上新台阶。

二、工作原则

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、团队和思品课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、工作重点：

1．加强班主任队伍的培训与建设，为班主任的专业发展铺路搭桥；加强家校之间的联系与合作交流，丰富家长学校的活动形式。

2．抓实少先队组织的建设与管理。

3．充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育；-1-

加强常规管理，以贯彻落实《规范》和《守则》为重点，引导队员养成良好的行为习惯。

四、具体措施

㈠、加强教师队伍建设，提升德育管理水平。

1．加强师德、师风建设，树立教师良好形象。

在认真执行“三静”教育思想的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。

2．加强培训、完善考核，提升班主任队伍素质。

㈡、加强少先队阵地建设，狠抓常规与习惯的养成。

1、抓好少先队组织建设。

少先队将于二月底启动大队委换届选举方案，三月份完成新旧班子交接。同时加大对新任队干部、红领巾监督岗成员及校长小助手的培训力度，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，不断提高队干部的工作能力水平。

2、加强少先队宣传文化建设。

继续利用红领巾广播站，积极宣传学校的特色化建设；按照教育体育局、团县委要求，结合各时间节点有计划有组织地开展好少先队主题中队活动评比；精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义教育；定期组织黑板报和教室、寝室文化布置评比，营造和谐、有个性、有活力的育人氛围。

3、加强规范教育与常规管理。

从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将《规范》和《守则》细化，抓实常态，立足过程，严格要求，努力做好学校德育工

作。加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。值周老师和“红领巾监督岗”的学生每天检查各中队的常规，每天纪录，每周公布，每月评比，让外部督促转化为队员逐步实现自我管理。

㈢、凸现学校发展特色，促进学生快乐成长。

㈣、重视社会实践锻炼，拓宽教育途径。

1、完善家庭、学校和社会三位一体的德育网络，班主任与家长经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

2、邀请校外法制、安全辅导员参与、指导大队和中队活动。

3、加强德育工作的科研，积极反思，努力时间，勤于探索。

4、进行读书讲座系列活动，由学校选派专门教师利用综合实践的部分时间向学生推荐好书，进行专题读书活动。

五、活动安排：

二月份：心怀理想 我们出发

1、寒假情况汇总，举行开学典礼。

2、积极组织组织参加射洪县第二十六届“青少年科技创新大赛”活动。

3.定计划、定目标

4、出好第一期黑板报。主题：安全礼仪记心间。

三月份：公民道德宣传月

1、开展学雷锋系列活动

2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.全国安全教育日活动

4.落实大队委换届改选工作，加强对新任队干部的培训，规范队室布置。

5、更新黑板报。主题：红领巾学雷锋

四月份 学习先辈 做好传人

1.开展“革命烈士在我心中”主题活动。

2.开展“生命教育周”活动

3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

4、更新黑板报。主题：珍爱生命

五月份火红五月 燃烧激情

1.开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。

2.做好“5.12”应急演练

3.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

4、召开毕业班家长会。

5、“六一”活动准备。

6、更新黑板报。主题：欢乐六一

六月份 快乐学习勇攀高峰

1、隆重庆祝“六一”国际儿童节。

2、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

4、总结表彰，完成班主任学期工作考核。

5、部署暑期少先队活动。

太乙一小少先队大队部2013年2月27日

第五篇：2012年太乙一小微机室工作总结

2012年太乙一小微机室工作总结

我校2012教育教学工作已基本结束，本学年微机室在学校领导的指导下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育教学工作，学年临近结束，圆满地完成了各项工作任务，2012微机室工作总结。现对本学年以来的主要工作做如下总结：

一、结合学校实际开展教学

1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，为了让初一年级的学生能够熟练地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的情况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，让学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还懂得了许多的计算机知识。

二、教学工作方面

1、教学任务完成情况。

本学年，根据教师的教学计划和课时安排，认真备课、认真上课，采用新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

2、学生学习情况。

本学年，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。首先采取“任务驱动”的方法教授知识点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，采用生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能按照老师要求完成课堂作业。

3、课堂常规管理

信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严格要求学生上课佩戴鞋套；二是严禁学生在机房内携带零食；三是严格要求学生课堂内不能乱走动；四是保持机房内安静；五是注重卫生。

三、计算机设备管理方面

本学年以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能及时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。

四、充分发挥资源优势

作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着学校机房计算机的维护和维修等。

在这一学年中，我担任3-6年级信息技术教学工作。学生的能力水平不一，所以采取了有针对性的训练，充分利用学校资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力方面得到一定的提高。

五、存在的问题：

（1）由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。

（2）部分班级的个别学生有时不穿鞋套，直接走进机房，造成机房卫生较差（主要是灰尘大），严重影响了微机室的整体形象。

（3）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

（4）部分班级的个别学生在上课年间乱串。

六、整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、在今后的信息技术教育教学中，及时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。

3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为教师服务。

总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教

育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。