邢佳炜申报十佳党员个人事迹材料

第一篇：邢佳炜申报十佳党员个人事迹材料

党旗指引方向，梦想绽放青春

——国际传媒学院申报十佳党员个人事迹材料

邢佳炜，女，中共党员，天津外国语大学国际传媒学院教育技术系2010级学生，10501班团支部书记，学生会学习部部长。

曾荣获2011年国家励志奖学金，2012年天津市市级三好学生，2012年天津市暑期社会实践先进个人，天津市廉政文化作品三等奖，校十佳大学生，校奖学金，校级三好学生，2011年校级优秀团干部标兵，校优秀青年志愿者，天外百颗星自强之星等称号。

二、建梦于行，不断超越

作为学习部部长的她，多次担任“迎新晚会”、“红歌大赛”等活动的主持人及策划者，并多次获得“学生会优秀干部”称号。

作为贫困生的她，不忘感恩社会，她积极参加各类活动，并带领班级与龙福宫敬老院建立长期合作关系，定期到老人院爱心服务。

2011年6月，在母亲重病期间，坚持一边上课，一边照顾丧失劳动能力的父亲，及住院的母亲的生活，并兼顾班级学生会事务。但她依旧勤奋进取，乐观面对。

虽然身兼数职，但她积极做到合理安排时间，专业技术掌握熟练，学习成绩名列前茅，综合测评成绩第一，获得了国家励志奖学金，天津市市级三好学生，校二等奖学金及校级三好学生等奖项，受到广大师生的一致好评。

由于她积极带领班级参加各类活动，在2011年的五四表彰中，她获得了优秀团干部标兵，而她所在支部，也获得了优秀团支部标兵，天道酬勤，在表彰大会中，她作为自强之星代表，向全校师生，介绍自己的成长历程，这对她不仅是莫大的鼓励，更是对她工作的一项肯定，让她更加坚定了自己作为党员回报社会的决心。

三、放飞梦想，服务社会

她积极带领支部成员到龙福宫敬老院为老人服务，为太阳村失学儿童募捐，并到澳际留学中心从事翻译工作，得到了社会各界的好评。而她荣幸的参加了2013年国际女子佩剑大赛，第九届全国大学生运动会等大型赛事的志愿服务工作，通过层层选拔，她有幸成为了第六届东亚运动会的志愿者。

2012年7月16日，她代表学校参加第九届全国大学生运动会的志愿服务工作，担任男子排球成绩处理模块的技术主管助理，负责比赛成绩的处理和系统运行工作，赛会期间，测试并调试系统错误30余处，处理报名信息百余份，处理成绩56份，累计工作65天，582小时。

第二篇：申报十佳大学生主要事迹

申报十佳大学生主要事迹

孙倩，女，江苏徐州人，人文艺术系家纺3081班学生，现任人文艺术系学生会副主席兼学习部部长，该生成绩优异，生活朴素，工作认真严谨，她一直相信“成功之路，自己开拓”，并用实际行动证明自己。

在2008—2009学、班级第二名的成绩，获优秀学生二等奖学金；2009—2010第二学的第一学期取得班级第二名的成绩，获得优秀学生二等奖学金；2009—2010第二学期取得全校同专业成绩第一名，获特等奖学金；并于2008—2009学荣获“三好学生”称号。于2009—2010被评为“优秀青年志愿者”； 2009大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践先进个人；2009—2010被评为“省优秀学生干部”。2009年公寓管理中心举办的第一届美文朗诵比赛中荣获一等奖；在我院举办的第八届校园文化艺术节——“我心中的祖国”中华经典诵读比赛中荣获一等奖；作品《茶具》在南通市首届“骄子杯”高校学生手工作品交流赛中荣获优秀奖。

第三篇：申报十佳辅导员相关事迹

青春的事业 无悔的选择

--安徽理工大学辅导员孟静事迹材料

一、个人简历

孟静，女，汉族，中共党员，1978年12月生。2001年参加工作，在安徽理工大学医学院担任教师，2007年7月起从事辅导员工作，现担任医学院2007级12个班（414人）辅导员。

二、工作情况

2001年孟静应聘于安徽理工大学医学院做教师，2004年成功参与救助一名有严重心理问题学生的经历，促成了她职业生涯的转折。此后她不断地思考在校大学生应该树立怎样的人生观、价值观和世界观。2007年8月她正式转入了学生工作。辅导员工作四年多来，她用责任心、爱心、耐心、细心来关爱学生的学习和生活，在引导学生成长的同时实现了个人价值。

（一）教育是心灵的艺术——走进学生心灵、关爱学生成长

1.深入开展思想教育，走进同学的内心世界

对于学生，孟静懂得用全部心灵与才智交融，献给他们发自内心的真诚。不抛弃不放弃每一位学生，用师爱去温暖，用情去感化，用理去说服。她能够与学生之间建立有效的信息沟通渠道，通过全体学生班会、班委会、走访宿舍、进入教室、网络平台等方式，及时掌握学生的思想动态，加强与他们的沟通交流。

她有一名护理学专业的男生，崔国军。刚入校时，专业思想不稳定，一心只想打好淮南的社交，然后去创业。她通过多次谈心让该生深刻认识到自己的想法

太简单，创业不是靠打好社交关系就可以成功，而是一个艰辛漫长的过程，需要各方面的能力和素质。以后，不论是在办公室、教室、操场、食堂还是宿舍，只要有机会她就会和他聊天谈心。每次他思想发生动摇时，她都能及时提醒他认真反思自己，从小事做起，脚踏实地做人做事。耐心、细致地，循循善诱的引导，一步步渗入他的思想。现在的他，在同学中树立了良好的榜样，有很强的责任心。

她对学生的爱，渗透在自己的一言一行里。与学生交流，她的每一个眼神、每一个动作、每一句话都在鼓励同学。她明白自己无意中的一句话，一个不经意的动作都可能会在同学的心中泛起波澜。一个大雨倾盆的夜晚，孟静在上完课回家的路上，遇到一个没带伞在雨中奔跑的同学，她就为他撑起了伞，一路送他回到宿舍，并再三叮嘱他换件衣服，别感冒。虽然只是简单的话语，却温暖了学生的心。之后，这个性格内向的同学在写给她的信中说：“感恩的心，感谢有你，我永远不会忘记那种温暖的感觉”。因此把他第一次的劳动报酬——一把伞送给了她。信末是一把伞为两个人撑起一片天，表达了希望她以后的生活都风雨无阻的祝愿。同学们带给她太多这样的感动，因而工作不管多累，她都欣然一笑，因为心里有一汪甜蜜的甘露，那是学生给予她的。

2.以人为本，关注贫困生，将工作落到实处

针对贫困生这一较大群体，她认真做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费、为其提供兼职机会等工作，通过与班委的沟通、与贫困生谈心、走访贫困生家庭，关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理，让他们正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力的提升来充实自己，在精神上脱贫。

她有一名叫陈文的学生，基于家庭的种种原因，他不得不带着妈妈和妹妹一起上大学，一周带七份家教艰难维持一家人的生活。当了解这一情况后，她安慰他，一切困难都可以过去，她会和他一起努力。随即，她去看望了陈文的母亲和

妹妹，及时将其家庭困难情况向学院领导反映，并在学院领导的帮助下，第一时间给陈文妈妈安排了一份清洁工作。紧接着她便奔波于联系媒体帮助解决陈文妹妹的上学问题，经过半个多月的努力，《今晚800》，《淮河早报》对陈文带着母亲和妹妹上大学的事迹进行了详细报道，此报道在社会上引起广泛影响，淮南电视台、安徽青年报等媒体相继对陈文进行了专题采访。多次沟通后，淮南六中校领导被陈文的事迹所感动，无条件接纳了陈文的妹妹入学。

（二）创新管理模式——构建大学生自我管理模式

1、引导学生正确认识大学生活

通过长久以来与同学的沟通、交流，孟静在准确把握在校大学生内心世界的基础上，一直积极致力于引导学生，让他们以崭新的面貌努力把握这一人生的重要阶段，成为对生活充满激情、锐意进取、博才好学的优秀大学生。她对学生每一步的成长都有先见性的认识，教育学生要树立目标，树长目标，常树目标。长远的目标，是关于对人生的规划；常树目标，是确立阶段性目标。大一到大三，每学年的期末会议上，她总是不断向学生申明：大一，认清自我；大二，明确目标；大三，付诸行动。

2、为学生提供展现自我的舞台，培养一批优秀的学生干部队伍

她善于鼓励学生勇敢展示自我。学年初的班委调整，她都主张学生走上讲台参与竞选：一是为他们提供一个展现自己的机会；二是选出同学们自己信任的班委；三是借此更多更深入地了解每一名学生，并且她自始自终都在台下认真仔细地聆听。现在，她的学生在大学生演讲比赛、主持人大赛、辩论赛、卡拉ok大赛等各类比赛中表现的从容自若，尽情展现自我，再没了入校时的羞涩。

优秀的学生干部是辅导员的好帮手，同时也是引导班级工作走向成功的关键，在班级工作中，学生干部起到榜样作用。她对学生干部提出更高的要求：在各个方面都要以身作则，率先垂范，争当楷模。

3.充分利用网络交流载体，做学生健康成长的知心朋友

网络时代辅导员不但要以传统的模式与学生进行面对面的交流，还要能够综合利用E-mail、QQ、博客、飞信等网络交流载体。学生工作网络平台的建设，改变了辅导员的工作方式和学习方式，带给她全新的感受，与学生交流的时间更加充分、自由了。过去的“面对面”虽说常常有，但总是时间短、次数少。而每位辅导员都平均带十几个班、几百个学生，每次与学生交流，经常会因为辅导员的其他事务繁杂而不能进行，或者是交流深入的程度不够。而网络平台的成功开发，则解决了这个棘手问题。它把交流的时间、地点给教师们去选择，使交流真正落实到了实处。

例如，利用QQ建立班级群，可以让班级所有同学在群里进行点对点或者点对面的互动交流，这种方式为同学们所喜欢，也拉近了她与同学之间的距离。同样，博客也提高了工作效率，改进了工作方法。在博客里，她写下工作日记和生活感想，并发表自己对一些时事的看法，利用这个平台公布奖学金、贫困补助、就业、考研等相关信息，而同学们可以随时在她的博客里留言和咨询。她通过同学们发的状态、日志等来了解他们的思想动态，并对一些有情况的同学进行及时的心理辅导，逐步进入他们的内心，帮助他们解决所遇到的学习生活上的困难，与学生之间形成了心与心的互动，渐渐地成为了知心朋友。

4、强化学习意识，加强学风建设，严肃考风考纪

大一时，除了学校规定的晚自习，她积极带动学生上早自习。面对同学的不理解，她跟学生一同早起，同学们惊讶每天早上都见得到辅导员，也终于明白了她与他们一起努力的苦心。这以后，学生的学习态度更加端正，学习劲头更足。时至今日，07级学生的学习氛围在医学院有目共睹。

为了培养学生对专业知识的兴趣，2008年12月，经过精心的组织，孟静带领同学成功举办了2007级生理学知识竞赛。这场竞赛，她考虑到了前前后后的每一个细节：请老师出题，悉心制作幻灯片；借教室，请主持人，选购奖品都在她的考虑之内；为保证竞赛的公平公正，她数次邀请各位领导、专家担任评委、嘉宾。那段时间，她就像一个陀螺，不知疲倦地旋转着。心思的缜密、工作的卖力令老师和同学起敬。她的努力得到了超乎想像的回报，竞赛过程中，同学们情绪高涨，即使平日里沉默寡言的同学也格外积极。各代表队答题正确时的兴奋，错误时的叹息，落后时的心急，评委精彩点评后的恍然大悟。一幕幕的情景感染了在场的每一个人。

为树立良好的考风，她会经常在一个地方“出没”——考场。学生开玩笑说孟老师逢考必到，很真实的说法。她坚信诚信是做人之本，唯有真本事，才能在社会上立足。她想让勤奋、务实能够渗透到同学的性格里，希望他们是大浪淘沙之后显现的一粒粒闪闪发光的金子„„

5、拓展素质教育，培养学生爱国主义精神

2008年汶川大地震，虽然不能奋战在抗震救灾的第一线，经济紧张的她毫不犹豫拿出1000元捐给灾区人民，以尽自己的微薄之力，同时不间断上网搜索地震实况报道，振奋人心的救援工作，感人至深的图片„„将这些讯息传达给同学，发动他们为灾区重建贡献自己的一份力。为在那次的经历中，她也有自己的想法：给同学们上一堂最为真实的素质教育课。让他们明白的是，身为天之骄子的他们，要拥有一份“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。这无形之中展现出的这样一种心系彼此的民族凝聚力，才是我们中华民族昂首世界的根本。那次捐款，全院捐款超过一千元的班级共十一个，她带的班级占了十个，其中有两个班的捐款竟然超过了两千元。

科学发展观学习实践活动中，她积极教育和引导学生认真学习和深刻领会科学发展观的科学内涵，举办了一系列的活动，包括参观万人坑，观看爱国主义电影，以及作品展等等。

（三）实现共进双赢——与学生共同成长、共同进步

成绩的获得也见证了她与同学共同的付出：发表论文期刊30余篇，国家级奖励20余项、省市级奖励10余项；2011届毕业生就业率达96%以上，其实检验1班考研率达28%；目前年级英语四级通过率达到88%以上，其中预防-1班达到近92%。

育人者，必先育己。她在做好本职工作的同时，加强理论学习、注重自我提升，并积极参加学校各项活动，以提高自身的综合素质。曾获得校“优秀共产党员”、校“工会积极活动分子”、校大学生暑期社会实践“优秀指导老师”等荣誉称号，并连续数年在校教职工排球团体赛中屡创佳绩，在校“爱国、爱校、爱岗”演讲比赛中获二等奖等，参演建校60周年大型文艺演出。

“引领每一位学生走向精彩人生”，她执着地努力着，去实现这一无悔的追求。

三、获奖情况

2008年：

校教职工女子排球赛团体第二名；

2009年：

校教职工女子排球赛团体第一名；

校大学生暑期社会实践“优秀指导教师”荣誉称号；

校“工会活动积极分子”荣誉称号 ；

2010年：

校教职工女子排球赛团体第二名；

校教职工 “爱国、爱校、爱岗”演讲比赛二等奖；

2011年：

校教职工女子排球赛团体第一名；

校“优秀共产党员”荣誉称号；

第四篇：党员个人事迹（范文）

脚踏实地 大胆创新

2000至2010学年个人先进事迹 南乃村完小 毕劲娟

山一程，水一程，春一程，秋一程。我们随着岁月的脚步，走完了一学年，过去是一面镜子，现在链接将来又是一座桥梁。回首一学年的工作，我一直用心打磨，精雕细琢。不敢蜻蜓点水，匆匆而过。最终还是取得了一些成效。

一、指导思想

“脚踏实地，大胆创新。”是我教书育人的座右铭。一学年以来，我在党支部的领导下，热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的领导，认真学习并贯彻执行党在新时期的路线、方针、政策，忠诚党和人民的教育事业。遵纪守法，积极上进，热爱学校，以校为家，团结同志，关爱学生，教书育人，为人师表，兢兢业业，勤勤恳恳，默默无闻，任劳任怨，敬业爱岗，乐于奉献。

二、发扬党员的职能作用

1、积极参加党总支和支部召开的会议，积极参加党总支和支部的民族生活会。

2、认真学习党的章程，遵守党的纪律，履行党的义务，发扬党员模范带头作用，按期交纳党费。

3、积极响应“一方有难，八方支援”，向云南干旱捐款30元，向青海省玉树发生大地震，给灾区人民捐款100元。

4、积极响应“献爱心、送温暖”活动，芒角完小三年级学生李八妹，被煤灰的自然余火烫伤，给她伸出援助之手，尽了自己一点微薄的力量，向李八妹同学捐款了20元。

三、工作业绩

本学年在工作中我所担任的是南乃村完校四年级语文、数学、音乐、美术、劳动技术等学科教学工作及班主任工作兼任教研组长、妇女组长、中队辅导员、远教管理和义务教育经费出纳、工会出纳，本班的勤工俭学工作等。在这些工作中，我认真的去完成，我一直用心打磨，精雕细琢。不敢蜻蜓点水，匆匆而过。

工作之余，始终坚持在教育教学的第一线，坚待以“学高为师、德高为范”和“一切为了学生发展”为宗旨，以“德育为本”为原则，以为国家培养高素质人才为目标，本着“服务学生、服务教学”的理念，大力推进素质教育，教书育人，为人师表，立志做一名学习型、科研型、学者型的教师。平日里，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。一贯拥护国家和学校的“科教兴教”战略，坚持与时俱进，开拓进取，紧跟课程改革的步伐。时刻关注国家关于科学教育发展的长期规划措施，并积极投身于教学改革中。以现代教育思想、现代教育理念为指导，扎实推进“参与式教学、参与式校本研修，”以促进每一位学生的发展；以促进每一位教师的专业成长为重点。发挥教师和学生的创新意识，着力于教师和学生自主发展机制的建立，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

1、尽好教研组长工作的职责，做教师发展的桥梁。在当教研组长这两年来，认真配合校长把教育教学搞好，完成镇级下达的指标。特别是参与式校本研修走进上允镇以后，我们教研组长的任务加重了，以一学期为一周期，开展一轮“四层七环”研修活动，四层即自主研修、分散研修、集中研修、外出研修，七环即解读课标、教材分析——聚焦问题——教学设计——示范课——说课评课——经验总结——专题交流，将正在教学的内容都经过本校教师自己研修，把以学生学习为中心的教学思想，渗透到教学活动中。为了这项任务能落到实处，我自愿提出先由我开始，带头做好磨课对象，虽然做得并不是那样好，但我愿做教师们的垫脚石，使教师们的下一轮“四层七环”研修活动能更加成功，做好他们发展的桥梁，使他们脱颖而出。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研活动，搞好“四层七环”研修活动，提高教师的业务能力。这一切都是为了学生能更好的发展，我们都希望孩子们的笑容在唇角荡漾，灵光在他们的双眸中闪烁，自信在他们脸上浮现。平时认真检查教师们的教案、备课和作业批改（四清活动），写好计划和总结，组织开展教研的各项活动，用我一点微薄的力量培训好教师们所需要的知识。经过努力我校上一学年，还被评为优秀教研组，本人被评为优秀教研组长。虽然过去是一面镜子，但我们还是要反照未来。使自己在这面镜子里茁壮成长。

2、尽好班主任及中队辅导员工作职责，做学生的楷模。

学校是学生学习活动的地方，而学生又是班级的主人，为了给学生创造一个良好的学习环境，使学生养成良好的行为习惯，学校成立了“红领巾监督岗”以此来约束学生。由于学生年龄小，自我约束能力差，随手扔垃圾、课间打闹的现象时有发生，没办法，我以身作则，监督学生，带领学生一起捡垃圾，课下和学生一起走出教室做游戏。有一次，我到镇上参加“中英西南基础教育项目参与式”培训学习了4天，回来之后学生纷纷向我告状，班级纪律差，班级又脏又乱。我一看，学生只在教师的约束，监督下，是不会养成独立自主的习惯。既然学生是班级的主人，就应该把权利放手给学生，让学生自主管理班级，锻炼学生的能力。于是，我在班级成立了“值日生轮流监督岗”，让学生去互相监督、体验。如果有违纪者，就为班级做一件好事。你别说，这一招还真灵，课间打闹的现象少了，班级的纪律、卫生也好多了，而且经过大家的努力，还得了“流动红旗”。每当得到“流动红旗”，同学们都会高声欢呼，看到他们那高兴的样子，我从内心感到欣慰。

有一次，辅导员拿着一个食品袋，对我说：“这是你班王改珍扔的”。我听了很生气，但我压住内心的气愤，拿着食品袋来到班级，以《一个食品袋的启示》为例，开展了一次班会，让大家设想一下，如果大家随意扔拉圾，会给学校的环境造成什么样的后果？大家议论纷纷，各抒已见，有的说这样班级会又脏又乱，无法上课；有的说这样空气会受到污染，有害于健康„„那么，干净明亮的环境又要谁来保护呢？大家再一次展开讨论。学生在讨论中，认识到自己的是班级的主人，是社会的主人，要有主人翁意识。这次班会收到了良好的教育效果，班级的纪律卫生有了明显的好转。实践证明，对学生不良习惯的反复性，要抓住时机，进行引导，说服教育，这样不仅使犯错误的孩子受到教育，而且其他同学也能受到影响教育，起到举一反三的作用。

3、尽好妇女工作职责，做好妇女们的“知心人”。

近几年来，国家对妇女们特别关心，我做为妇女组长，经常对女同胞们问长问短，做她们的“知心人”。特别是妇检期间，我及时通知妇女们按时体检。发现有病劝她们及时治疗。

4、尽好关注学困生原则，培养学困生的良好学习习惯。“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个学困生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对学困生有爱心、耐心、恒心，就能„„”这是我与老师们常谈论的话题，我是这样说，也是这样做的。任何情况下都要做到“不放弃”、“不抛弃”。关注学困生，提倡布置分层作业，做到因材施教。好习惯，益终生。培养学困生的良好学习习惯，我们应该站在对学生终身负责的高度来认识，大处着手，小处着眼，在日常的教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练，培养学困生刻苦钻研、独立思考，敢于质疑，认真细致、做事严谨等良好的学习习惯。陶小焕是我班里的学生，因家里穷，母亲丢下她离开了这个世界，父亲为了生活常年在外打工，没有时间照看陶小焕。因为缺少双亲的关爱，陶小焕性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大大吵大闹，成绩直线下降。看到这一切，我没有因此违犯纪律的训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心她、爱护他。

一个冬天的下午，我在教室里见到陶小焕，看到她头也不洗，非常脏。我感到一阵揪心的痛。我急忙到自己的宿舍那来洗头的东西，轻轻的对她说“去洗一洗”。老师的关爱，使这个孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出。

由于这个小孩的成绩差，我经常给她辅导，有时把她喊来，还带一些小伙伴一 同和她辅导，教育他努力学习。得到温暖的陶小焕从此变了一个人似的，性格开朗起来，学习也努力了，他的父亲也感激不尽。我深深地热爱我的事业，我将终身奉献教育事业，无怨无悔。

5、尽好义教经费出纳及工会出纳工作职责，不让经费不翼而飞。尽好远程教育管理工作职责，做好带头人。做好本班的勤工俭学基地，为勤工俭学添一份力。

总之，回顾十年的教育工作经历，我自豪地说：“我感到欣慰，充实„„同时我也感到幸运，我的每一份努力都得到了丰厚的回报，至少我不为碌碌无为而后悔，我决心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，当一名更好的人民信得过的好老师！成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台上，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个共产党员、人民教师永无止境的奉献与追求。

第五篇：党员个人事迹

党员个人事迹

张鹏，男，汉族，1983年出生，高中文化，2009年申请加入中国共产党，现任西洛街道民生监督组阳灯社区民生监督主任，自加入中国共产党员以来，我一直以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为原则，这几年来，通过党章、党规学习，增强了我的人生观，价值观得到提高并加以展示。特别在2017年10月加强学习十九大精神“不忘初心，牢记使命”主题教育，创新理论把党的政治建设方向，效果充分展现在每一位共产党员心中再次升华。“脱贫攻坚”之战，让人民群众又走向新时期，使我有幸得到社区人民群众支持及上级领导的肯定和培养，让我担任阳灯社区民生监督员。作为新时代的青年，新时代的历史时期，是我人生观、价值观的展现时期，积极学习提升时期，在政治上与党中央保持一致，工作上认真做好领导交办的各项工作，身为民生监督员，让我更加知道担子的重要性，以民为重，不为己私，一视同仁的思想必须以清廉楷模来服务于社区人民群众和民生项目。

一、工作上，我在平时与人为善，团结群众同志，爱岗敬业，遵守上级、服从领导指导，将民生监督工作如实汇报并加以及时处理，使民生项目得到满意的公正、公开、公平化。

二、加强学习，不断提高自身素质和监督能力，做一名合格民生监督员，敢作敢当，不怕得罪人，是错的就是错，是对就是对，不拉亲结友，应做果断行事的公正化，并且还要加强学习处理，民生事务工作技能、理论心理学科，深入人民群众心理需求或群众之间茅盾分解进修学习，来提高自身素质，充分完善民生监督项目能力。

三、做好上传下达，发挥纽带作用。

作为一名监督员，应知道不光要参与党风廉政建设的各项监督活动，及时客观地反映民情民意，还要积极地向人民群众宣传上级党组织各项方针政策，以及反腐败的决心，沟通党组织和人民群众之间的联系。我虽然只是一名普通的民生监督员，但我决心在今后的工作中始终做到自警、自省、自立，以崭新的姿态和饱满的热情投入工作中，认真履行监督职责，做一名合格的民生监督员，做一名合格的共产党员。