第一篇:新桥中心小学财务管理规定试行-新桥试验小学
新桥中心小学财务管理规定(试行)
随着我市“以市为主”义务教育管理体制的进一步完善,为进一步规范和加强学校(单位)的财务管理,确保资金使用安全,提高教育经费使用效益,根据有关财经法规和会计制度,特制定本规定。
一、财务管理的主要目的
合理编制学校(单位)预算;严格按有关收费政策规范收费;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度;对学校(单位)经济活动实施有效的控制和监督;定期进行财务分析,及时、真实、客观地反映学校(单位)财务状况,为学校(单位)及上级部门进行管理与监督提供依据。
二、管理体制及岗位设置
1、学校(单位)财务工作实行法人代表负责制。
2、各学校(单位)应根据本单位实际情况设置财务机构及岗位,会计1人,现金会计1人,会计应持有会计上岗证。
三、预算管理
根据学校(单位)教育事业发展规划,坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则,编制学校(单位)年度预算,报上级有关部门审核批复后严格执行,不搞赤字预算,确保收支平衡。预算一般不予调整,确需调整的,必须报主管部门审核、财政部门审批。
四、收入管理 1、各学校(单位)要严格按照国家有关政策规定依法组织各类收入。各项收入均须按规定纳入本单位的财务核算,进行统一管理,不得隐匿、转移、截留、挪用和私设小金库。不得坐收坐支,杜绝私存、私分公款,任何资金都不得在财务管理体制外循环。
2、预算外收入严格遵守“收支两条线”的规定,及时上缴财政专户,单位设置收入台账。
3、学校(单位)所有收入都必须使用向财政部门购领的统一票据,并设置票据使用台账,票据管理员负责票据的购领、登记和核销工作。
4、开出的原始凭证作废时加盖“作废”戳记,连同存根一起保存,不得撕毁。
5、收到现金必须及时、足额存入银行,不得用现金收入直接支付费用。
6、学校(单位)的收费项目和标准必须按物价部门的有关规定执行;需要增加的收费项目或调整收费标准应按物价部门、财政部门、教育行政部门的有关规定申报,办理相关的审批手续。
五、支出管理
1、严格资金使用的审批手续,坚持“一支笔”审批制度,所有支出票据到核算中心报帐时必须注明用途,并有经手人、证明人和审批人亲笔签字(学校、单位领导和报帐会计原则上不直接参与物品的采购),购物的支出还须有验收人(资产管理员)的签字,达到固定资产标准的,在报销时必须附有资产管理员出具的固定资产增加单。2、学校(单位)应严格按预算安排各类支出,不得超标准发放奖金和福利。学校(单位)应将预算安排的公用经费足额用于公用支出,公用经费中福利费的支出应按有关规定控制在在职人员基本工资加津贴加奖金的2.5%内,工会费按规定提取后转工会帐备用,福利费和工会费不得随意超支;公用经费支出中应安排一定的资金用于校舍日常维修经费的支出,每年由局计财科核定的校舍日常维修经费,必须全额用于学校(单位)的校舍维修,本年度未用完的全额结转下年度使用,不得移用。
3、学校(单位)使用现金应符合人民银行的《现金管理暂行条例》、《现金管理暂行条例实施细则》,使用范围为:
(1)个人劳务报酬;
(2)根据国家规定颁发给个人的科学技术、文化艺术、体育等各种奖项;
(3)劳保、福利费用以及国家规定的对个人的其他支出;(4)向个人收购农副产品和其他物资的价款;(5)出差人员随身携带的差旅费等;(6)1000元以下的零星支出;
(7)中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。
不属于现金开支范围的业务,应当通过银行办理转账结算。根据财政部财库〔2006〕48号文件精神,行政事业单位发放工资和津贴补贴应以银行卡的形式发放,一般不得发放现金。学校(单位)应按年度设置《现金日记账》、《银行存款日记账》,分别按时间顺序逐笔登记收、付款凭证,帐目做到日清月结,账款相符,年度终了后,现金、银行存款日记账应作为会计档案归挡。
4、严格执行政府采购制度,购置教学仪器办公设备、图书、簿册、纸张、床上用品、校服等,应严格遵守有关政策规定实行政府采购。
5、重视原始凭证的审查与复核工作,从外单位取得的支付凭证应是合法的、真实的、有效的(税务部门监制的正式发票、财政部门监制的正式票据),票据要素应齐全;不得使用白条进行报销,与外单位间往来款项,不得使用内部收据。基建、维修、装修工程付款严禁用材料发票代替工程款发票。
(1)收款与出具票据的单位要一致,购物票据与所购物品应完全相符,未列清品名的发票要附上清单;
(2)基本建设工程付款必须使用建筑安装业专用发票或由税务部门印制的统一收款收据,并附相关资料。收到收款收据不得直接列“支出”;
(3)维修、装修工程付款必须按合同约定,并附经过审核的决算清单等相关资料;
(4)单位用现金发放人员经费的,必须由领款人签字。发放清单(表)要有财务审批人及制单人亲笔签字,不得用打印姓名代替。签字一律用蓝黑墨水或碳素墨水书写(不准使用圆珠笔)。
6、不得以任何理由挪用及私人借用公款。不得用本单位资产为其他单位或个人的债务提供担保。不得将公款以个人或他人名义开立账户存储,单位不得保留账外公款。
7、外出参观、学习、考察和领导干部外出的费用报销,属于报告或审批范围的,在报帐时必须附教育局的审批表。
六、财产管理
(1)学校(单位)必须建立财产管理制度,加强对校舍、场地、设备、设施的管理,任何组织和个人不得侵占学校(单位)的财产。固定资产应有专人负责管理,新增的固定资产应及时入帐,做到与会计核算同步;
(2)建立固定资产申购制度。资产采购必须经教育局相关部门批准,纳入政府采购目录范围内的资产采购必须报政府采购中心教育系统采购站进行政府采购;未纳入政府采购目录范围内的资产但金额较大的采购,应由教育局采购站组织有关单位采用竞标形式采购,以节约采购费用和防止腐败的产生;
(3)加强固定资产验收保管制度。学校(单位)取得固定资产的途径日趋多样,如自购、自制、接受捐赠等,所有资产都应由资产管理人员、采购人、保管人和使用人共同验收,明确各自的责任,杜绝以次充好、质量达不到要求的产品进入学校(单位),严把质量关;
(4)严格固定资产清查、报损制度。固定资产的处理、报损,应严格按规定程序进行审批;定期做好固定资产的清查、核对工作,明确处罚措施。根据资产管理需要,定期开展财产清查工作,核算中心的总分类账与学校(单位)财务室的明细分类账每月核对一次,学校(单位)财务室的明细分类账与财产管理部门的实物至少每年核对一次,做到账账、账证、账实相符。
七、往来款管理
1、学校(单位)必须加强对往来款项的管理工作,及时清理结算,不得长期挂账。内容包括:应收款项、应付款项等是否存在,是否与债务、债权单位金额一致。
2、学校必须按上级有关部门规定,做好代管代办费的使用和结算工作,学校应由专人负责登记代管代办费台帐,详细记录学生课本费、作业本费等代管性质的日常支出,每学期期末做好结算工作,列出详细清单,向学生家长公布;学期结束前学校应向供货方付清各类学生资料费,避免长期拖欠,造成债务积累;学期末学校代管费台帐应与财务帐核对本学期代管代办费收支情况,做到帐帐相符。
八、其他
1、学校(单位)应根据上级有关规定并结合本单位实际制订学校(单位)财务管理制度、固定资产管理办法等一系列财务制度,使学校(单位)财务管理纳入规范化的轨道。
2、学校(单位)应定期将财务状况向全体教职工公开,每月财务月报表、预算编制表等财务表册在教职工活动室或会议室等场所张贴,做到内部公开;每年至少一次在教职工代表大会上将学校(单位)财务收支情况向教职工代表通报,并接受代表的质询。
3、学校(单位)有关财务档案应做到定期收集、审查核对、整理立卷、编制目录、装订成册,及时归档,并由专人负责保管并及时移交校档案室。
4、在核算中心的学校(单位)财务档案,核算中心保管一年后,直接移交学校(单位)档案室,由学校(单位)负责长期保管。
常州市新北区新桥实验小学 2007/9/1
第二篇:新桥小学2010
新桥小学2010-2011学上学期教务处工作计划(xiexiebang.com unjs.com)计划2010-08-31 09:48:20阅读0评论0字号:大中小 订阅
一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革,新桥小学2010-2011学上学期教务处工作计划。继续以高效课堂为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划:
二、工作重点
1、以课程实施为主重点,规范办学行为。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。
3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。
4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。
5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。
6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。
三、具体工作措施
(一)提高教师合作意识和团队意识提高教学质量,需要我们教师队伍中以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。
(二)、继续加强教师的教育理论学习教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》,学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以高效堂为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。
(三)、调整教育常规要求,突出实效性教师教学常规本学期我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:
1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求:(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等环节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况,教案要有自己个性化的改进或创新。(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)、小结、作业分类设计等,学期工作计划《新桥小学2010-2011学上学期教务处工作计划》。(5)要有单元教学后记或反思。
2、听课:(1)听课记录重在体现评课意见,包括他人评价和自己的评价;(2)每学期听课节数不少于15节。
3、作业:日常作业要求教师本着分类、适量、有布置就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不批改的做法;教导处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师绩效工资考核并予以公示。
4、考试:做好期末考试工作,进行教学质量跟踪,及时开好成绩分析会。加强对毕业班工作的领导研究。全体教师要认真钻研课程与教学方法,努力上好课,为我校教学质量提高打好基础。
5、常规:学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们在抓教师教学常规的同时,还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯,这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。教师要指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础。基本要求:(1)及时预习。根据教学进度和教材的难易程度,适当地提前预习新课。(2)认真预习。认真细致阅读分析教材,切忌马马虎虎看一遍书了事。(3)善于预习。依据知识基础、教材内容和学科特点等,选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题,以便上课时加以注意。教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是:(1)要做好听课准备。包括学习用品、相关知识和心理准备。(2)要集中注意力,专心听讲。(3)要注意突出重点,抓住关键。(4)要踊跃回答问题。积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。(5)要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记,及时进行指导。
(四)、积极组织参加各级各类竞赛活动,促进学生个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。
1、配合上级相关部门,组织学生参加各级各类比赛,创优异的比赛成绩。
2、切实开展阳光体育“2+1”活动,开展兴趣小组活动,建立体育艺术教学质量评价机制,努力提高体育艺术教学质量。
(五)、认真加强科研课题的管理工作。
1、组织好课题研究教师上研究课、汇报课,积极开展各学科课题的申报与研究工作,让课题研究成为提高教师素质、提高教学质量的主要途径。
2、组织好未有课题研究的教师,积极做好课题研究的申报工作。让人人都有课题研究任务。
3、积极组织有课题经验文章的老师投稿,让我校的课题研究成果得到推广。五、具体工作安排如下:九月
1、及时将课本发放到学生手中,做到开校学生有书读,加强对循环使用教材的管理,让学生养成爱护公共财物的好习惯。
2、检查教师提前备课情况。
3、制定教学常规管理制度和评估细则
4、组织各任课教师撰写学科工作计划
5、制定新课程表、作息时间表、任课表
6、统计学生数据,按时上报有关部门,进行电子学籍注册。十月
1、做好十月年报和文化户口册工作。
2、上好一节公开课活动。配合少先队大队部开展活动。
3、加强对毕业班工作的领导,召开毕业班教师工作会议,落实措施,明确责任,做好差生的转化和中等生的提高工作。
4、加强对一年级的学习常规指导工作
5、组织教学月常规教学检查,并将检查结果备案。十一月
1、组织各年级期中检测,并做好班级学生成绩分析。
2、组织教师学习《教学管理制度》和各种细则。
3、组织教师进行一次校本培训。
4、学校组织一次公开教学活动,形式和授课教师根据实情确定。
5、组织教学月常规教学检查,并将检查结果备案。十二月
1、组织教师集体备课,共同探讨解决教学中所遇到的一些困难。
2、学生体育体质健康测试
3、对个别教师教学常规情况进行抽查一月
1、做好对毕业班学生进行进行耐心细致的思想教育工作,迎接期末素质检测。
2、各班结束新课进行系统复习并拟好复习提纲。
3、教学常规工作督查
4、组织教学月常规教学检查,并将检查结果备案。
5、组织各年级期末考试。
6、各种资料的收集和整理。(包括备课本、班务手册、平时考试记录)
7、各班写好期末卷面分析,并填写学生素质报告册。
8、写好本期的工作总结交教导处存档。新桥小学 教导处2010年9月
第三篇:新桥小学工作总结
新桥小学工作总结
本学期工作按学校计划已经圆满结束了,回顾本学期的工作,我校全体师生在上级教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心下,在全体教职工的共同努力下,各项工作都取得了一些可喜的成绩。
本学期学校领导班子针对我校的管理模式,进行了新的分工,做到了分工清晰,职责明确,班子成员各司其责,精诚团结,使学校管理决策更加科学民主,减少了决策失误,行政班子成员,在分管领导的直接领导和指导下,认真落实执行学校各项决策,部门之间协调一致,未出现推诿、扯皮现象,提高了工作效率,促进了学校依法办学,规范了学校的办学行为,管理更加规范更加细化。
一、德育工作:
(一)师德教育
本学期在党支部的认真组织下,深入开展学习实践科学发展观活动,通过认真组织,拟定了《方案》,召开了专题动员会议,统一思想,部署工作。在学习实践活动中,党员老师认真学习相关文选,真正做好读书也一样约学校发展主要原因,寻找促进学校发展的突破口,召开专题会议拟定相关方案和措施,为学校发展和教师发展学生发展奠定了基础46天已黄昏烦人不。
新的教师职业道德规范在全国掀起了学习高潮,本学期,我校把的风格学习新规范作为教师职业道德教育主 要手段,制
定了学习方案,召开了动员会,统一部署,贯彻落实,每位教师在学习过程中,认真做好学习笔记,撰写心得体会。通过学习讨论,自我反思,学校开展通过家长、社会、学生的问卷调查活动,认真剖析我校教师中师德存在的问题、影响教育形象的突出问题。通过分析,我校教师师德合格率达到了100%,但少数教师也还存在违反师德规范的现象,如有偿家教、变相体罚、歧视学困生等现象。学校根据这些存在的问题,采取了个别谈话教育,制定和健全完善了与素质教育发展相适应的师德管理考核机制,力促师德建设再上新水平。
(二)充分发挥少先队组织的德育教育阵地作用
抓好队会课。队会课是学校对学生实施德育的主阵地。具体队会主题有:《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、爱国主义、集体主义、安全、班风、学习、文明礼仪、艺术欣赏等。
坚持国旗下讲话制度。本学期完善和规范了每周的升旗仪式,国旗下的讲话每周有主题,有主发言人。全体学生在聆听中接受爱国主义、集体主义、文明礼仪、行为习惯、安全卫生、爱学乐学等多方面教育,提高了国旗下讲话对学生生命成长的教育作用。
努力做好校园环境保洁工作。洁净卫生的校园环境是学生快乐学习,健康生活的前提和保障。开学第一周,少先队将校园卫生区进行了合理划分,并采取班级分片包干负责的形式实行具体安排,对于打扫不到位和疏于管理的班级要及时提醒、督促,确
保卫生保洁工作的实效性。此次
二、教育教学、教研 工作
以课程改革为核心,以教师发展为载体,以课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,扎实而有效地开展校本研究,强化师资队伍建设,努力形成学校浓郁的教研氛围,全面提高教学质量,在实践中实现学校的不断超越与发展。
(一)、加强班主任培训,提高班主任专业素养
班主任是学校最重要的一支队伍,他担负着学生的主要教育管理工作。我校一贯重视班主任队伍建设。学校在全体教师会上对《规定》作了详细解读,让班主任对新时期的班主任工作有了更进一步的了解,知道了哪些必须做,哪些不能做,哪些方面需要改进。这一系列活动对提高班主任专业素养将起到很好的促进作用。才吧vvb此次v
(二)、加强教学常规管理,保证教学质量稳步提高
本期教学常规管理正在向精细化管理推进。首先在全体教师会上作了宣传发动工作,要求老师认真备好每一节课,上好每一节课,向40分钟要质量,减轻学生课业负担,除去课堂上一些花哨的东西,多一些务实理性的内容,并借助教研课这个平台推进落实。第二,出台相关制度,制定相关措施,进行过程监控。一是听家常课,二是落实月查制度,每月由各组对教案作业进行检查,并提出修改意见。三是期末综合性检查,检查计划落实情况,备课质量,作业批改等,评定出等级。四是收集相关资料,人鱼姐姐好检查平时工作是否落到实处。第三,加强教学巡查,确保教学秩序正常有序。
(三)家校沟通,寻求教育合力
本期召开了一年级家长会,学校为老师和家长搭建了一个平台,让老师和家长进行了有效的沟通,引导家长科学正确地教育孩子,让家长对学校办学理念、常规管理有了全面的了解。实现了家校沟通,取得了应有的效果。
(四)以“上好课”为主题,扎实开展校本教研工作。在上期“备好课”活动开展的基础上,本期校本教研以“上好课”为中心。加强教研组和备课组建设,以教研组、备课组为教研主阵地,充分发挥教研组长、备课组长的作用。突出“基于问题解决”的校本教研思路,扎实有效地开展校本教研工作,以利于促进我校的教育教学质量进一步提高。
三、总务后勤工作
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,服务于教育教学工作、服务于师生生活,为教育教学工作的正常进行提供保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。
(一)、财务财产管理方面
1、财务方面严格执行国家的财务制度,坚持执行上级规定的收费标准,不乱收费,严格实行收支两条线,精打细算。
2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算,及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、人员退休、变更等等有关事项、的预算和决算及编制说明。
3、在经费使用中,分轻重缓急,尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下,使教学设施得到充分的改善,使得充分利用现代教学手段,以提高教学水平和教学质量奠定了基础。
4、加强了对固定资产的管理,认真对校产进行了登记工作,并定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。
5、收集,整理,装订好各类档案资料,并妥善保管。(二)、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,如:门窗、门锁、电灯、桌椅等,并做到随叫随到。
(三)、安全卫生管理方面
学校安全工作实行“校长主管,分管领导主抓”的管理体制。我们高度重视安全工作,首先让大家树立“安全第一安全重于泰
山”的思想,二是进一步强化了安全责任意识,落实了《责任状》。三是再次学习了学校各项安全制度和措施及落实教师每天执勤制度,切实预防了学生伤害事故的发生。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识做到了常宣传、常教育、常检查。本学期,安装防盗门窗,专门维修了用电线路,共开展防火灾、防溺水等突发事件的安全教育讲座及自防、自救和逃生的演练,各班都经常性的召开安全会议,使全体学生具有安全防范意识和安全自救能力。四是要加强学校卫生管理。卫生每天一检查。五是加强了常见病、传染病的宣传教育,配合县防疫部门做好了防疫工作。六是开展活动,培养学生安全意识和防范自救能力。本学期举行紧急疏散演练活动。使全体师生的面对火灾、地震等重大突发事件时,能有序、迅速地按照熟悉的逃生路线,安全疏散。
四、工作反思
学校工作千头万绪,有些方面还存在一些不足,亟待在今后的工作中不断改进和完善:
1、教师职业倦怠感日趋严重,职业幸福感缺乏,缺少研究精神和研究意识。
2、常规教学工作出现一些松懈的现象,在教案检查中,发现存在抄袭教案现象。
3、校本教研缺乏问题意识,一些教研组和备课组教研活动开展不够正常,活动实效不高。
4、在财产管理上,还存在不足的地方,下发的各类教学设
备及用具不能如数及时上缴,设备保管、使用责任制没有落实,有必要在下学期加强管理。
5、物品采购和设备维修有关制度还有待进一步完善和落实。
6、学校领导班子和行政人员工作作风还需进一步务实创新,应走近群众,走近学生,更多的关注教育教学,关注课堂。管理要更加创新、精细些。有的同志工作激情很高,但方式方法不够,工作缺乏艺术性、创造性。
总之,立足学校实际,着眼于未来意识及办学总体规划,开拓进取,大胆实践,学校工作取得了显著的整体成效。我们将一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,扬长避短,增创新优势,更上一层楼,为建设教育强县作出应有的贡献。
第四篇:新桥中心小学2018下教科室工作计划
新桥中心小学
2018~2019学第一学期教科室工作计划
一、指导思想
以丹阳市教育局教科处工作计划为指导,以学校三年发展规划为导向,以提升教科研质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手,以“十三五”省级重点课题为主线,努力做好课题研究、课堂教学、教师队伍建设等方面的工作,力争全面提升我校的教育科研质量和办学品味。
二、工作重点
1.以加强理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创我校教科研工作新局面。
2.加强对已经立项的“十三五”省级课题的管理与总结,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态,为做好省级课题的中期汇报工作打牢基础。
3.加强教师队伍建设,进一步提升教研组、年级组的研究能力。4.继续做好校刊《求真》的编撰工作。
三、具体工作与措施
1.开辟多种渠道,加强教师理论学习。
开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位,作为教师要把学习放在十分重要的位置,不断更新观念,用先进的科学思想和教科研理论武装自己。本学期,教科室将继续开展一系列读书学习活动,并坚持做到“三结合”:
(1)集中学习和自己学习相结合。本学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,认真学习教育教学理论。教科室将协同教导处,围绕学校的课题研究,组织老师们有针对性地学习新课标和各类教学理论,教研组长、课题组长要提前搜集资料下发给老师。教师们也要到网上各教育平台专题网站上学习专家讲座、名师授课等,如此一定能让老师们学到很多先进的教学理念和教学技巧。
(2)精读与通读相结合。每位教师要充分利用学校的图书资源,开展读书活动,提高自己的人文科学品位。并将学到的先进理念,前沿信息,优秀教法,成功举措,同自己的教学实践相融合。
1(3)读与写相结合。老师们要认真撰写读书笔记,35周岁以内教师每月上交一篇读书心得,要求自己独立撰写,也可以运用书中的理论结合自己的教育故事写,学校也会择优选取一些在年轻教师之间开展交流活动。
2.以省、市、校级课题推动内涵发展
(1)我校江苏省重点课题《基于新农村建设背景下,流动儿童小公民意识培养的实践研究》本学期将举行中期汇报活动。我们要进一步明确阶段研究任务,进一步拓展研究外延,做好跟踪管理的工作,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展:一是上好校本教材《小公民教育》,任课教师要根据内容精心设计教案,制作课件,保证课堂教学的有效性和趣味性。二是开展以“小公民教育”为主题的班队活动,班主任可结合班级管理来设计,到时学校将择优选取优秀班队课教案评奖、发表。
(2)扎实开展丹阳市小课题的研究。本学期,丹阳市小课题将举行结题活动,我校的市级小课题主持人要及早做好结题准备,力争全部结题。同时,我们要做好丹阳市下一批小课题的申报工作,争取多多立项,到时,学校也将聘请研培中心相关专家对小课题的申报和结题对老师们作一些辅导。
(3)积极开展我校教研组和年级组的校级课题研究,把课题研究与课堂教学紧密结合起来,切实解决教育教学中存在的的实际问题。具体研究内容安排如下: 一年级组:(一年级班主任参与)入学新生守纪教育的行动研究 二年级组:(二年级班主任参与)培养学生文明意识的实践研究 三年级组:(三年级班主任参与)培养学生奉献爱心的行动研究 四年级组:(四年级班主任参与)培养学生诚信意识的策略研究 五年级组:(五年级班主任参与)培养学生合作意识的实践研究 六年级组:(六年级语文老师参与)培养学生爱国意识的行动研究 一二年级数学组:培养学生口算能力的实践研究 三四年级数学组:培养学生计算能力的策略研究 五六年级数学组:培养学生自主学习能力的策略研究 三四年级英语组:提高英语早读有效性的策略研究 五六年级英语组:英语学科中渗透小公民教育的策略研究 音乐组:培养学生合作意识的实践研究 美术组:培养学生审美能力的策略研究 科学组:培养学生环境意识的实践研究
3.开展校本培训,促进教师专业成长。
加强科研队伍建设,继续通过“请进来,走出去”的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导课堂教学,帮助教师进一步更新教育理念,提高教育研究水平。促使教师逐步由“经验型”向“研究型”、“学者型”转变。
4.借助论文评比,推广教师科研成果。
继续鼓励教师积极参与各级论文的发表、评奖活动,教科室会及时提供上级有关部门的论文评选信息,与教务处、教研组加强沟通,努力为教师的发展和提高创设一个有利的平台,加大对教师撰写论文的指导力度,着力提高我校教师论文的获奖率和发表率,使教科研成果全面开花。
新的学期,我们将紧紧围绕以课题带动学校特色发展和新课程实施,与广大教师团结一致,群策群力,以崭新的精神面貌创造性地开展好各项工作。具体安排: 9月份:
1.制定教科室工作计划; 2.下发校级课题研究资料。
3.参加镇江市、丹阳市教科研论文评比。10月份:
1.丹阳市小课题结题; 2.丹阳市小课题申报。11月份:
1.编一期《求真》,内容为小公民教育主题活动案例 12月份:
1.省级课题中期汇报工作 2019年1月份:
1.撰写教科室工作总结; 2.收集整理校级课题研究资料。
第五篇:新桥小学关工委工作总结
新桥小学2013年上半年关工委工作总结
我校关工委工作在区教育局、镇关工委正确领导和关心指导下,坚持以十八大精神为指导,贯彻落实科学发展观,加强对学生的理想信念、思想品德、法律法规的教育,弘扬民族精神,全面提高青少年的思想道德、科学文化、身体心理素质,培养适合新时代的合格人才。现将我校今年上半年关心下一代工作开展情况汇报如下:
一、领导高度重视,关心支持关工委开展工作 区教育局、镇关工委对我校关工委工作高度重视。上级领导曾多次来我校进行督导检查,对我校此项的工作给予充分肯定,并就存在的问题提出要求。同时,针对工作中的出现困难和困惑给予妥善解决。让我们行动有了方向,意志得到坚定。我想,有了他们这份支持与理解,我们才会有信心、有责任把关心下一代工作做得更好。
二、健全组织机构,有效开展关工委工作 按照上级要求,我校成立了以校长周玉将同志为主任,副校长陈加林同志为副主任的“关 心下一代工作委员会”,并制订了切实可行的各项制度。成员分工明确,协调配合,让每一位成员都参与学校的各项活动。学校将关工委工作作为学校工作的重点,因为关工委工作是一个系统工程,是多方协作,共同完成的一项工作。委员会经常性地召开碰头会,学习有关制度,研究布置工作,负责同志经常与关工委成员、教师、学生座谈交流,了解工作中的实际情况,将关工委工作与教学活动有机结合融为一体,充分发挥了关工委的工作积极性。
三、关工委开展丰富多彩的活动,提高育人的质量
抓养成教育,对学生进行日常行为规范教育,以班级文化建设为突破口,使班级管理形成特色,提高班级育人的质量。以激励教育为主要手段,以丰富多彩的活动为主要载体,对学生进行思想品德教育。
1、重视文明礼仪养成教育。为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律,学校每天进行纪律、卫 生等检查及评比,调动广大师生争先创优的积极性
2、我校利用每周一国旗下讲话的时机,由值周领导进行国旗下演讲,对全校师生进行热爱祖国,热爱劳动,热爱生命,热爱科学等一系列公德教育。少先队大队部以培养学生文明习惯,提高自身素质为目的,向全校学生发出倡议,号召全体少先队员遵守社会公德,遵守公共卫生,养成良好的生活及卫生习惯,提高自身的素质。
3、加强学生常规教育。大队部组织全体少先队员学习了《小学学生日常行为规范》、《小学生一日常规》,让同学们对自身的行为进行了自查,努力做养成教育的小主人。
4、加强安全教育。我校非常重视安全教育工作,通过多种方式对学生进行安全教育。除了常规的安全教育之外,学校根据时令特点,进行有针对性地安全教育。上学期,为认真做好 “防震减灾日”和“防震减灾宣传活动周”各项工作,提高小学生防震减灾意识和能力,我校认真开展“十个一”活动:开展一次防震减灾国旗下讲话,开展一次防震减灾法律法规和相关知识宣传活动,开展一次防震减灾应急演练,举行一场防震减灾知识专题报告会,开展一次防震减灾知识竞赛,出一次防震减灾专栏,出一次防震减灾黑板报,开展一次防震减灾主题班会,拉一条有关横幅,开展一次防震减灾征文和绘画比赛。本学期学校开展了交通安全教育活动周,做了大量而富有实效的教育工作。学校召开动员大会,主要采用国旗下讲话,宣传交通安全知识,收集安全标语,进行了交通安全知识讲座等方式,提高了全体学生的交通安全意识和培养良好的交通习惯。
开学初,为了加强食品卫生安全教育,学校开展了食品卫生知识讲座,在全体学生中产生强烈的反响。
5、让德育走进学生的心灵。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,有针对性地开展“做合格的毕业生”、“读书好、读好书、好读书”等系列感恩、实践、文明活动;三月份开展了《美丽中国—生态文明建设者》读书征文活动;四月份,开展了祭扫烈士墓活动。本学期,结合庆祝“六一节”成功举办了文艺联欢会。
四、充分发挥关工委的优势,做好家长工作
随着独生子女家庭日益增多,家长对子女教育的问题也越来越突出,如何进一步提高家长素质,充分发挥家庭教育培养青少年的作用,使之与学校、社会教育形成合力,这是我们的重要任务,为此,我校关工委积极参与家长进行沟通,科学地指导家长进行家庭教育,充分发挥家长教育特有的功能。
五、做好留守儿童之家的建设和管理,让惠民政策真正得以落实。我校本着对社会负责的态度,充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性,实施“留守儿童关爱工程”,加强了对留守儿童的管理教育工作,让留守儿童把学校当成了自己的家。
1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。
2、建立家校联系制度。
3、开展结对帮扶活动。
4、开展丰富多彩的主题活动。举办心理健康辅导讲座,对留守学生进行心理健康教育,让留守学生健康成长。
5、加强社会、学校、家庭构建教育网络体系。教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作,它需要全社会的关心支持,协调配合。我校首先做好家长的教育帮扶工作,经常利用家长会、家访日等活动形式,帮助家长转变教育观念,掌握家庭教育的科学知识和技巧,真正有效地履行家长的监护义务。其次尽力汇合同相关部门净化校园周边环境,“留守学生”更是受益匪浅。竖笛演奏竞赛、体育比赛等留守儿童已脱颖而出,充分展示了他们的风采。
总之,学校关工委工作是一项长期的任务,也是一项系统工程,需要靠大家共同努力,团结协作,才能做好、做实。在各位领导的关心帮助下,我校关工委工作将越来越制度化、规范化,持之以恒,卓有成效地开展下去。我们将不断努力,勇于开拓创新,探索加强关工委工作的新途径,以提高工作的实效性。
以上总结如有不当之处,望领导批评指出。
2013年6月17日