争创先锋 学习榜样

第一篇：争创先锋 学习榜样

争创先锋

学习榜样

油画系学生会学习全国大学生年度人物先进事迹

（通讯员：张文礼）4月15日中午，油画系学生会在系部组织了“争创先锋 学习榜样——学习全国优秀大学生先进事迹”主题活动。活动通过向学生会成员宣扬全国大学生年度人物的先进事迹，展现优秀大学生们的杰出风采与榜样力量。

中国大学生年度人物的评选，围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型，集中展现当代大学生的精神风貌，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造促进大学生健康成长的良好环境，具有广泛的影响力与深刻的教育意义。本次活动通过播放报道年度人物先进事迹的新闻视频，以最直观的方式，介绍了这些人物平凡而又伟大的动人事迹。他们当中，安玥琦放弃保研，毅然投身山区支教，为贫困落后地区的教育事业奉献自己的青春；热汗古丽·依米尔在已经有稳定收入的情况下仍然决定重返校园学习知识，踏实诚恳，进取心强；仰志斌心怀赤诚坚守科研，在科学的道路上不断求索，历经失败也永不言弃„„这些先进事迹不仅让同学们认识到榜样身上那些优秀的品质，更感受到榜样光环之下，他（她）们的一种真诚的态度与独特的人格魅力。

各年级学生会干部与成员共同观看了视频，并将把先进事迹传达到各年级的各个班级，传递正能量，让每一位同学都能从中获益。通过学习先进事迹，学生会成员们经历了一次精神上的洗礼，从而改进学习、工作上的不足，更认真负责地为同学们和系部、学校服务。

第二篇：“争创先锋,学习榜样”——主题教育总结

争创先锋，学习榜样

——人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”

主题教育工作总结

为贯彻落实学校《“身边榜样，前行力量”主题教育的通知》的相关精神，结合正在全面开展的“创先争优”活动，大力加强大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，积极构建和谐校园。按照学校的要求，人文与社会科学系充分结合自身实际情况，认真研究和落实，紧密围绕学校主题，在全系范围内开展了形式多样，各具特色的主题教育，并取得了较好的效果。为进一步巩固活动的成效，积极探索更有借鉴意义的长效机制，永葆先进性，现将此次主题教育的实施情况总结如下：

一、指导思想

大力推进大学生思想教育工作，结合我系学风建设实际，配合我系“五个一”工程教学实践，强化学生三自管理，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制。通过主题教育发掘学生当中的典型，树立优秀学生榜样,用身边榜样的力量、成功者的事迹，给学子提供一个奋斗的参照，更好地激发同学们追求上进的积极性，增强学生自身的责任感和紧迫感。

二、精心安排，认真组织，确保教育活动收到实效

（一）启动会——“学雷锋，在行动”启动仪式

我系为使“身边榜样，前行力量”主题教育井然有序的进行并取得一定的成绩，我系分团委确定以学习雷锋精神为指导思想，以“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”为特色主题开展启动会。此次活动也得到了院系党总支副书记李儒斌书记的高度重视，他号召全体学生积极行动起来，弘扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深地埋在每个人心中，时刻用自己实际行动去哺育它。在“学习雷锋好榜样...”的歌声中，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动仪式于北区综合广场隆重举行。此次活动通过雷锋图片展、工程志愿者签名、校园志愿者招募、传澄志愿者徽张展等形式向南工学子宣传雷锋精神，号召我校大学生积极投身到学雷锋、做雷锋的光荣行列中，同时也给了同学们一个奉献的平台。至此，我系“学雷锋助人为乐，做雷锋人文先行”启动会取得了显著成效。

（二）动员会：

此次教育活动作为一项以身边榜样引领大学生成长成才、以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制的特色活动，是一次面向我系全体学子树立榜样、学习榜样的教育实践活动，是一次面向大学生树立社会主义核心价值体系的主题教育。它对于学生深入领会“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使大学生明辨是非、善恶、美丑界限，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任等，都有着十分重要的意义。因此，为使此次教育活动收到良好的成效，我系及时成立了“身边榜样，前行力量”主题教育领导小组，召开专题会议，研究部署主题教育，对活动的开展进行了周密的安排，并明确了活动开展的具体要求。

三、校内榜样齐发掘

为了挖掘我系大学生中的先进典型，充分展示青年学生昂扬向上的青春风采，为我系学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，激励他们从身边学起，从自我做起，从而在全系形成人人学先进、赶先进的良好氛围，推动我系和谐建设，特结合我系特色制定了《人文与社会科学系“身边榜样，前行力量”——优秀大学生评选办法》，并根据此办法认真系统地进行我系学子校内榜样的选树活动。

宣传发动阶段。通过在全系开展师生动员大会、主题班会、党员素质推进会等会议，向全系师生宣传此次主题教育的相关内容并面向各班级、各学生进行身边榜样的征选活动。

组织实施阶段。此阶段通过学生自荐、各班级评选推荐、候选人资格审查、初选名单审定、初选名单公示、正式名单确定这六个步骤，进行逐步评选。此外，我系评选委员会组织“身边榜样，前行力量”候选人举办了事迹介绍会，候选人制作PPT进行自我介绍，并且这对相关问题进行答辩。最终根据演讲和答辩情况通过投票方式评选，以确定“身边榜样，前行力量”正式名单，并予以张榜公示，接受广大师生监督。

此次校内榜样的评选活动，充分调动了我系师生的积极性，大家广泛参与，建立和丰富了我系榜样库，涌现了如王海洋、赵劲翔等优秀榜样，在学生群体间形成了“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。

1、创业之星——王海洋

“南京指路教育咨询有限公司”是我系大学生创业的典范，其创办人王海洋正是我系学生中的创业之星。2012年2月16日，《金陵晚报》以《王海洋：打造第二个“新东方”》为题对我校人文与社会科学系王海洋等同学的创业事迹进行了专题报道，受到读者关注。为了以榜样的力量带动我系大学生培养创新创业精神，传授创业经验，开展创业培训，我系于2012年5月23日下午在文理A411举行了“大学生创业指导中心暨创业交流会”。会上，王海洋与另外一位创业团队“风时传媒有限公司”的负责人霍佰义介绍了自己创业的过程和体会，并回答了现场同学的问题，并对与会同学给予厚望，鼓励同学们不断开拓思维，拓展创业空间，争创创业佳绩。此次交流会鼓励了同学们进一步转变观念，深刻领会大学生创业的深刻内涵，促进大学生不断提高自身的素质，培养自身的创新精神，更好地实现自身的价值。另外，我系作为一个近年来在创业方面有突出表率的院系，将创业典型的示范作用传播给12级新生也是义不容辞。2012年10月17日下午，人文与社会科学系在文理楼举行了“2012级新生创业创新启蒙教育”。我系优秀毕业生，“南京指路教育咨询有限公司”创始人王海洋给大一的新生解答了有关于创业创新的相关内容。这次的启蒙会不仅仅是让大一的新生了解创业创新的内容，更主要的是让大一新生的形成这样一种内驱力，从而更好地激发他们在创业创新领域的探索欲望。

2、“五个一”实践活动先进人物。

为不断探索在体验式学习中促进大学生全面发展、协调发展，培养社会需要、单位满意的应用性人才，人文与社会科学系从2010开始，在全系学生中广泛开展“五个一”实践活动，活动内容为：谋取一份校内兼职、承担一份学生职务、组织一次学生活动、寻找一位人生导师、参加一次说写比赛。经过近两年的实施，“五个一”活动收到了良好的效果。2012年4月20日下午，人文与社会科学系在文理楼A411举行“五个一”实践活动交流座谈会。不少同学在会上表示，在“五个一”的实践中，他们学会了尝试、学会了独立思考问题、学会了面对挫折、学会了用理性的思维面对周围的人和事。座谈会上，在“五个一”实践活动中表现突出的袁玺、霍佰义、张鑫、顾永飞四位同学做了经验介绍，与会同学也纷纷畅谈自己的体会和感受，决心一如既往的将“五个一”活动付诸于实践，在实践中收获感悟。

4、榜样带动的力量

自开展主题活动以来，我系统筹安排，力求真正做到以抓高质量、有水平的活动来促进各项工作，实现了工作有新思路、新举措。同时，榜样的力量也带动我系广大学子开展了各类有意义的活动：

其一，“生命呼唤血液，爱心需要奉献”----我以我血献爱心活动。为挽救血液病人和失血患者的生命，唤起更多的人的爱心，自觉加入到无偿献血的行列，用爱心续写他人生命，2012年4月8日，我系组织志愿者至南京新街口献血站进行无偿献血活动。在此次活动中，我们看到了新时代的雷锋精神——奉献、关爱！虽然在献血过程中不免出现少数人由于是第一次而感到暂时的紧张，但就整个过程来说，他们都以微笑面对。在他们的脸上，洋溢着他们对社会的爱与关怀。社会人士也纷纷驻足观看，对我系开展的无偿献血活动表示肯定，并希望当代大学生能够永持这份爱心，将雷锋精神传承下去。

其二，争创先锋——社工在行动系列活动。作为贯彻学以致用、创优争先特色活动之一的社工在行动系列活动，是我系师生吸取前人经验，不断加以创新的课外实践活动。此次社工在行动系列活动中，为了更好的体现榜样的带头作用以及给予广大学生更加良好的平台，我系特将学生分成若干活动组，每组分派一位在校义工领袖，分别带领各组进行社工系列服务活动。通过义工领袖的示范引领作用，各组成员积极开展活动，努力学习典型，不断创先争优。在次活动期间，涌现了不少值得称赞的先进典型：系列活动

一、珠江路小学“完美人格小义工”团队辅导活动，通过不断坚持努力，最终撰写的方案设计喜获“江苏妇女社会工作方案征集评选”活动优秀奖；系列活动二：2012年3月，励翅社区行小组。本活动由南京市江宁民政局主办，人文与社会科学系社会工作专业承办。主要针对五家基层老年社区即我系“居家养老服务”社工专业实践点的老人，进行“零距离”接触，在为他们提供专业服务的同时，不断强化自己专业知识，提升自己的专业素养和实践能力。在江宁民政局的指导下，在高年级义工领袖的引领下，骆村社区服务小组成功承办了“爱老助老日”走进老年社区服务活动；系列活动三：2012年5月，“关爱智障，携手同行”关爱智障人士社会服务小组。此小组在南京医科大学（老校区），作为志愿者，参与了由南京市政府主办，南京基督教青年会、慈恩托养中心联合承办的“与爱同行，情满慈恩”大型慈善汇演志愿服务，受到了外界一致的肯定，并接受了人民日报记者的专题访问。此外，在南京市慈恩残障人士托养中心开展了义务小组工作，为那里的智障人士提供了社会交往能力培养的康复服务；系列活动四：2012年4月，我系关爱农民工小组与南京协作者社区服务中心合作，成功举办了关爱农民工图片展志愿宣传活动；系列活动五：2012年5月，关爱老人小组，特组织新疆班志愿者进入百家湖敬老院，并开展了志愿慰问活动，精彩的表演与真诚的服务感动了现场的每个人；系列活动六：2012年6月，南京公益小组特组织组员参观了“博爱之都·幸福南京”——2012南京公益展，并在会展中对诸多NGO组织进行询问调研等诸多活动。

其三，学习榜样、赶超榜样；举办特色文化活动，搭建学习榜样平台。为了极大的激发和调动了广大学生创先争优、学习榜样、赶超榜样的主动性、积极性和创造性。我系特搭建如：第六届党史知识竞赛、第二届届公寓文化建设节、“5.25心理健康教育月”系列活动、首届新疆班卫生知识竞赛、送毕业生晚会、新疆班汇报演出、新疆班清真联谊晚会、学习雷锋系列活动等特色活动平台，让我系广大学子选择自己热爱的活动平台，通过在自己喜闻乐见的活动中，不断学习榜样的工作方法、学习方法，力争在活动中使优秀榜样的精神风貌感染到每个同学，使优秀榜样的示范带动效应充分发挥，使身边榜样、前行力量的目的、意义、影响升华到崭新的高度。进一步激发学生学习榜样、赶超榜样的热情，让主题教育的内容意义和优秀榜样的示范性力量深入人心。

第二届心理健康知识竞赛 第六届党团知识竞赛

新疆班卫生知识竞赛 新疆班庆祝古尔邦节晚会

人文与社会科学系送毕业生晚会

新疆班汇报演出

其四，期末表彰大会。2012年6月15日下午，我系在东区大学生活动中心召开了期末总结表彰大会，人文与社会科学系的党政领导分别宣读了《关于表彰人文与社会科学系第二届公寓文化节优秀团体和个人的决定》，《关于表彰2011-2012-2学期人文与社会科学系分团委学生会学生工作突出个人的决定》。在同学们热烈的掌声以及激昂的音乐声中，与会的领导嘉宾为获奖的宿舍之星代表、体育竞技获奖代表、以及优秀学生干部、每月之星和先进个人颁发了荣誉证书。之后获奖代表上台发言，为我系全体学生介绍成功经验，号召大家齐头并进，更上一层楼。表彰大会上，人文与社会科学系党总支李儒斌副书记对获得表彰的同学表示祝贺，并希望他们继续高举榜样这面旗帜，带领身边同学共同进步。

四、校外榜样的追寻活动

1、追寻榜样的脚步——探访村官杨安宁

在进行了初步推选和了解后，2011年10月，我系组织教师与学生进行了校外榜样追寻活动，主要是寻找那些通过奋斗实现自己的理想信念、为国家社会做出贡献或在其专业岗位上默默奉献、事迹感人的优秀校友。最终，我系大学生村官杨安宁脱颖而出。作为我系05级的学子，在广阔的农村天地他深入了解当地民情，以自己的实际行动践行科学发展观，带领当地村民不断增收，有效地带动了村民脱贫致富。

通过推选、了解、实地调研这些校友的成长历程和他们为国家发展和改革开放做出的贡献，从而引导学生更加深刻地认识伟大祖国所取得的巨大成就，正确处理个人发展与国家发展的关系，激发了我系学生爱国荣校、奋发图强的热情。

2、榜样回访——大学生村官杨安宁校友创业报告会

2012年3月21日下午，我系在图书馆二楼学术报告厅举办了“身边榜样，前行力量”大学生村官杨安宁校友创业报告会。杨安宁是人文与社会科学系社保051班学生，2009年毕业后成功考取村官，现任徐州丰县欢口镇沙庄村党总支副书记。报告会上，杨安宁校友向大家详细介绍了由他亲手创办的欢口镇大学生村官创业示范园。在当地政府的大力支持下，该园于2010年底建成，总投资750万元，占地近1000亩。目前，示范基地现已建成200亩日光温室、450亩小拱棚、120亩特种药材和180亩绿化苗木基地。如今该创业园已被评为“徐州市大学生村官创业富民示范点”和“江苏省五好专业合作社”。他认为，当前我国农村有着施展才华的广阔天地，广大农民急需具有丰富知识和创业激情的领路人，创业过程虽然要面对很多困难，但收获则是沉甸甸的，满眼都是金灿灿的麦田。整个报告会持续近两个小时，会场始终洋溢着热烈的气氛，杨安宁校友立足农村基层、勇于创业创新的精神感动了在场的每一位听众。

据悉，他的创业故事已被新华日报、中国新闻网、江苏省大学生村官网、《徐州党建》等多家媒体宣传报道。2011年10月4日，江苏卫视《江苏新时空》栏目做了5分钟专题新闻，宣传杨安宁创业富民的先进事迹。他本人先后被授予“徐州市创业富民先进个人”“徐州市优秀共青团员”、、丰县首届“十佳大学生村官”、“丰县农村党员创业先进个人”荣誉称号。这次的报告会，充分促进了广大学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。

3、榜样在基层——探访村官王玲玲

为充分了解大学生村官在社会主义新农村建设中发挥的巨大作用，探索发现大学生村官制度中存在的问题，以及高校在大学生村官培养方面所需专业的设置等，我校人文与社会科学系部分学生自组团队，以暑期社会实践为契机，以“拜访杰出校友”思路为主线，结合我校人文与社会科学系“五个一”特色活动进行实地考察，走访在基层任职的大学生村官，与大学生村官进行面对面交流，调查了解大学生村官在农村管理与新农村建设方面所发挥的巨大作用。该团队利用暑期7月8号至7月16号一周左右的时间，调查寻访了本系09级毕业，并于当年考取大学生村官的王玲玲校友。王玲玲在南京市溧水县和凤镇沈家山村任大学生村官，现借调到和凤镇人民政府任职，她在工作中总结了以下几点：在村工作中努力做到“三好”：

1、尽自己最大努力，做好村党总支、村委会交办的工作；

2、下最大决心，当好村书记的工作助手和参谋；

3、尽最大职责，做好为民服务之事。在镇工作中努力做到“三新”：

1、开拓招商引资新路子；

2、开创妇联工作新局面；

3、积极学习建管所工作新业务。

4、榜样有经验——优秀学子交流会。

2012年10月22日晚，人文与社会科学系优秀毕业生交流会在经管楼D101教室举行。我系2006级的两位优秀毕业生廉志媛，王从阳给大家带来了他们的宝贵经验和建议，人文系社会工作专业的全体同学参加了本次交流会。首先优秀毕业生代表廉志媛告诫新一届学弟学妹对本专业要有清醒的认识，尽快适应并且认可本专业。之后她们叮嘱12级新生一定要重视专业知识的学习，希望好好利用大学四年时光，积极参加学校的各种活动，抓住机会磨练自己。人文与社会科学系近年来在教育教学方面成绩显著，培养出来很多优秀毕业生，如廉志媛为我系06届毕业生，考取了中国人民大学研究生。进行优秀毕业生交流会的目的在于将良好的大学生活经验传授给在读大学的学生，让同学们少走弯路，目标明确，争取在大学里不断完善自己。同时也是以榜样的力量督促新一届的学子更好地前行。

五、活动总结

在本次主题教育中，我系紧扣“身边榜样，前行力量”的主题，结合自身情况，联系实际开展了以上丰富多彩的的特色活动，坚持以身边榜样引领大学生成长成才，以榜样选树创新学生思想教育工作新的途经和机制，在主题教育的影响下，我系形成了学习榜样、争做榜样、赶超榜样的积极氛围，推动了良好校风学风建设，形成了和谐的人际关系和文明的校园风尚。人文与社会科学系力争以此次主题教育为立足点，通过今后更大的努力、更多的付出，将注重大学生身边典型的示范引领作用、探索大学生思想教育工作新方法融入到我系的日常学生工作中去，融入到每个大学生的生活中去，为促进学生的全面发展、构建和谐校园贡献一份力量！

2012年11月10日

第三篇：争创先锋

温溪镇一中创先争优 “党员先锋岗”活动方案

为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，强化效能建设，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推进我校教育教学改革与发展过程中的先锋模范作用，根据浙教创先办发〔2011〕1号文件精神和教育局党委的统一部署，决定在我校全体党员中开展创先争优“党员先锋岗”活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以“学习实践科学发展观，办好人民满意教育”为主题，“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的目标要求，结合教育系统实际，“创建先进基层党组织，争做优秀共产党员”，结合我校开展的师德师风建设、廉政风险防范教育等活动，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献，在推动学校改革与发展中发挥先锋模范作用。

1．坚持围绕中心、促进发展。争创“共产党员先锋岗”主题实践活动，要围绕学校中心工作来展开，立足本职工作岗位来实践，紧扣发展这个主题来深化。通过开展争创活动，促进全校各项工作协调发展和不断进步。

2．坚持上下联动、齐抓共管。要切实加强对争创活动的领导和指导，动员广大党员群众，积极投身到争创活动中来。各处室、教研组、年段要密切配合，积极协调，合力推进，调动全校各方面的积极性，不断增强争创活动的号召力和影响力。

3．坚持走群众路线、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参与，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真正把师生员工满意、业绩突出的优秀岗位评选出来。

4．坚持从实际出发、务求实效。要坚持实事求是，因地制宜，紧密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做表面文章，坚决防止和克服形式主义。坚持陆续命名、逐渐扩大的原则，设岗数量要少而精。

5．坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探索创新，不断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全评价推荐考核机制，使争创“共产党员先锋岗”主题实践活动始终充满活力。

二、活动对象

学校全体党员教师。

三、活动内容

在全体党员中开展“四率先四不”和“四比”活动。“四率先四不”是：教学业务活动中，党员要率先争优不落在教师后面；管理和教育学生中，党员要率先树立教师威望不让学生退步；服务学生中，党员要率先真诚热心不让学生失望；层级管理中，党员要率先行动不说三道四。“四比”是：比学习，看谁学得深、学得好；比“三德”，在工作中比职业道德，在社会上比社会公德，在家庭中比家庭美德；比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；比贡献，看谁在教育教学、服务管理、文明创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

四、实施步骤

争创“共产党员先锋岗”活动从5月中旬起启动实施，主要按照以下步骤开展工作。

㈠、宣传发动阶段（5月中旬）

1．成立领导机构。成立开展争创“共产党员先锋岗”活动领导小组，领导我校争创活动的开展。

2．制定实施方案。根据我校实际情况，制定切实可行的争创“共产党员先锋岗”实施方案。

3．搞好宣传发动。召开动员会，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义，提高认识，明确标准，落实责任，积极参与。

㈡、设岗定责阶段（5月中旬--5月下旬）

1、“党员先锋岗”岗位设置：①师德表率党员先锋岗；②班级管理党员先锋岗； ③教学育人党员先锋岗；④ 后勤服务党员先锋岗；

⑤行政管理党员先锋岗。

2、“党员先锋岗”运作形式：①设置“有困难，找党员！”将全体党员预备党员名单展示在操场宣传窗中，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，群众有困难党员帮助解决，让党员们时刻不忘自己是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自己该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。②学校设置“党员先锋岗公开栏”。把党员的姓名、岗位设置、服务承诺等内容，集中在学校三楼政务公开栏上向群众公开。

3、党员先锋岗位目标责任

：①“师德表率党员先锋岗”忠于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。维护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。坚持高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。②“级管理党员先锋岗”侧重在班主任党员中开展。热爱班主任工作，切实关心关爱学生，关心学生的身心健康，平等平和地对待每位学生，做学生的良师益友；与各科任教师团结协作，积极主动与家长沟通；班风正、学风浓、质量高，班级管理有特色。③“教书育人党员先锋岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，在新课改和高效课堂中勇当排头兵，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。④“后勤服务党员先锋岗”侧重在学校后勤管理等党员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。⑤“行政管理党员先锋岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教学科研活动，积极探索高效课堂，创新教学模式，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神，特色鲜明，贡献突出。

4、明确党员先锋岗的具体分层要求，在各自工作岗位上实现“三个三”。

一是“三高”：思想上高素质，业务上高技能，人格上高信誉；二是“三出来”：党员形象要让群众看出来，关键时刻要站出来，要把群众带出来；三是“三个一”：一个党员一面旗帜，一个干部一个楷模，一个党小组一个战斗堡垒。

5．开展党员承诺。将党员个人承诺事项，公布在学校三楼政务公开栏上。

㈢、开展争创阶段（6月-12月下旬）

1．制定整改措施。结合党风廉政建设、师德师风建设和机关效能建设强化年活动，针对我校党员存在的问题制定有效的整改措施，在整改中争创提高。

2．根据制定的“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、服务竞赛、岗位练兵等活动，形成比、学、赶、帮的良好氛围。

3．开展学教活动。按照上级党委制定的学习内容要求的篇目组织全体党员认真学习、观看先进人物事迹录像片，开展以“我心目中的好党员”为主题的演讲活动。重点解决存在的学习氛围不浓、作风不实、效率不高、责任心不强等问题，进一步加强党风廉政建设、师德师风建设和处室效能建设，树立教育新形象。

六、评比表彰

年终结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进行测评，考评办法：采用教师对党员的满意度测评，小组推荐，领导小组评价等方式相结合。根据党员工作成绩和群众评价，评出先锋岗优秀岗位名单，予以公示，同时，将他们的先进事迹在学校网站上予以报道，进行广泛宣传，营造浓厚的争当先锋的舆论氛围。

七、组织领导

校党支部成立开展创先争优“共产党员先锋岗”活动领导小组，负责此项活动的组织、领导、考核、评比工作。

领 导 小 组

组 长：朱选勇

副组长：章郁芬

成 员：季明苏张显治季美标 郑忠泽 单盈飞章弋南 胡旭凌办公室：章郁芬

中共温溪镇第一中学委员会2011.5.15

文章录入：李静责任编辑：李静

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第四篇：立足本职,争创先锋

立足本职 争创先锋

做好本职工作，就意味着承担一份责任，是对每一个从业者的基本要求；做好本职工作，就是做好自己分内的事情，是立身之本。做好本职工作，就是干一行，爱一行的敬业精神的具体表现；做好本职工作，是一种境界，是一种追求；做好本职工作是实现人身价值的前提。城市管理工作是建设和谐美好社会的基础，关系到广大人民的根本利益，我们要在做好本职工作的基础上，争创一流，争创先锋。

作为一名共产党员，我更加认识到工作岗位是个人展示人生价值的舞台，也是我们为职业理想奋力拼搏的起点。热爱自己的岗位，我们的工作才能干得有声有色，我们的服务才能朝着卓越不断迈进，我们的“争创先锋”才会有可能。

在我看来，先进是一种理念，优秀是一种习惯，争创先锋就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个单位拥有了这样的人，必定是个先进的单位；一个党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。在平时的工作中使我认识到，要想成为一名真正的共产党员，关键就在于不甘平庸，勇于争先。这使我更加懂得，没有争创先锋的精神和勇气，就不可能创造高效的工作，就不可能推动一系列工作的圆满完成。

我们常说：“十年树木，百年树人。”我们每天都在进行着大量平凡而琐碎的工作，我尝试循着前人的脚步，不断地寻找立足本职岗位，服务基层的最佳契合点。结合自身工作感受，我认为应当做到以下几点：

一是积极向上的敬业精神。作为一名数字城管工作者，把抱怨变为积极的行动至关重要。从表面看来，这份工作索然无味，一旦深入其中就会认识到其不同凡响之处。虽然，每天的主要工作是采集信息、处理问题和接听市民热线电话。但是，每当上报的问题被及时解决，给予市民的热线耐心回复，心中不免感到一丝骄傲，不是因为我们做了什么，而是这份工作实实在在的为群众解决了难题，为和谐美好的城市生活创造了有利条件。我们有什么理由不行动起来，有什么理由不爱岗敬业，一个勤奋敬业的人才能获得他人的尊重，才能赢得同事以及群众的认可。

二是持之以恒的学习态度。持之以恒不仅是一种可贵的品质更是一种真功夫。“水滴石穿，绳锯木断”的事实，就雄辩地证明和展示了恒心的魔力所在。数字城管的工作，必须精通熟练各项业务，作为大厅值挥人员，案卷建立，任务派遣，任务处理，处理反馈，核实结案，综合评价等流程无一不要求快速，精准。作为外出监督人员，信息收集，案件上报，要及时，更要准确掌握具体的立案标准以及相应的负责单位。“不积跬步，无以至千里”，业务的精通熟练不是一蹴而就的，只有不断加强学习才能迅速提高业务水平。学识水平决定着工作水平，知识积累层次决定着管理水平层次。学习是增长才干、提高素质的重要途径，是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。每一个细微的工作都要求我们持之以恒的加强学习，只有在不断的学习过程中才能不断成长，而把我们学到的知识运用到工作中去，效率就会提高，工作自然就得心应手。

三是积极进取的创新意识。“位不在重，有为则显”。每一个岗位都是一处人生舞台，要想在这个舞台上赢得掌声、赢得喝彩，就必须立足现实岗位，以创新的思维、开拓的精神、昂扬的斗志，紧贴工作发展的新要求、新目标。作为数字城管，开拓创新更是必不可少。要实现管理由粗放向精细化转变，不仅要敢管，更要会管，巧管；不仅要会做，更要会说，会写；不仅要勤转，更要勤看，勤发现。这每一项都要充分发挥我们的创新意识，要不断挑战自己的极限，挖掘自己的才能，不断的寻找好的途径，改进学习并制定计划，在思想上与时俱进，不断加强自身的认识，努力提高个人素养，努力学好业务知识，在学习工作中争创一流，只有这样，才能将城市管理工作推上更高的台阶。

四是细致认真的工作态度。认识到工作中应该处处为先，想的比别人远、做的比别人快，也就是想在前，做在前。我们服务基层的工作，经常出现突发性事件，在实践中，我懂得了工作要有计划性和前瞻性。做事情之前一定要做好准备，考虑好、计划好做事过程中的具体细节，这样才能准备充分，不出差错。要做好数字城管工作一定要做到三个熟悉：一是熟悉掌握管理范围和管理内容，熟悉所在岗位职责和管理要求，知道该做何时，如何做事；二是熟悉掌握管理路段的基本情况。熟悉责任网格的情况，对责任网格内道路，街巷，企业单位，商铺店家等涉及城市管理工作的情况了如指掌；三是熟悉掌握各队队长及其所管路段情况。这些是干好本职工作的基础更是关键，只有细致认真，稳扎稳打，才能逐步深入。干工作就该像下棋似的，纵观全局，走一步想三步，把尽可能的突变情况想个周到，这样才能以“不变”应“万变”，把工作做的细致、圆满。运用科学理论去研究新情况、解决新问题，能够把握事物发展规律，透过现象看本质，对事物认知深刻、理解透彻，我们才会具备一定的前瞻性和预见性。

五是不骄不躁的健康心态。行动本身并不能说明自身的性质，而是取决于我们行动时的精神状态，工作是否单调乏味，往往取决于我们的心境。每一件事都值得我们去做，而且应该用心地去做，在工作中所持的态度，决定着我们人生价值的体现。我们应当时刻保持得意面前不骄傲、失败面前不气馁、枯燥面前不浮躁的良好心态，“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”。在紧张平凡的基层工作中，多感受一些生命历程中的细节带给我们的快乐和幸福，少一些无用武之地的怨气和烦恼；能做事时好好做，不能做时好好学，始终以饱满的工作激情，珍惜岗位、踏实工作，力争为服务基层的事业发展添一块砖、加一片瓦，为党员、干部、群众提供更优质的服务。只有这样才能保持一个平衡的心态，才能凭着自己破釜沉舟的斗志风雨兼程。

总之，我们必须保持昂扬向上、奋发有为的精神，立足本职工作，以更大的干劲、闯劲和韧劲，把服务基层，争创先锋的理念贯穿始终，不断提升服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在最平凡最普通的岗位上尽情挥洒自己的青春和热情，努力以自己的实际行动为城市的发展添砖加瓦。

数字中心 王若彧

第五篇：争创文明先锋

携手共创魅力城市

交道中心小学

任霞霞

风，更清新了；水，更明澈了；道路，更通畅了；一切都在三城联创中发生了新的变化。人们正在用自己的双手把我们这座美丽的城市装扮的更加充满魅力了。

近日来，我县积极开展“三城联创”工作。为创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动做出了重要的决定，并号召全市广大干部群众全力以赴，群策群力，积极投身于创建活动之中。这项工作有力地从根本上提高了人们对科学的认识，增强了环保意识，更从思想上有了新的飞跃。

快瞧，那每一个十字路口，都有义务维护交通秩序的退休老人和蔼的笑容；那无数的街头巷尾，又有身佩“服务三城联创，争做文明使者”的青年志愿者耐心劝阻不文明言行；甚至道边墙角，一群纯真可爱的少先队员 积极投身于环境保洁，奋力清除城市“牛皮癣”；更有无处不在的“三城联创”监督台把文明理念传达给每一个过路的人……

就这短短的几个月时间，家乡的面貌已经呈现出喜人的变化：远的不说，就说发生在我们家门口的事吧!在我们家附近有个垃圾桶，前些年没有封闭，村里人就把家里的垃圾全部倒在那个垃圾桶里，有时候桶里面的垃圾堆满了，人们就直接把垃圾倒在路边，严重影响了周围的环境卫生，特别是过节垃圾会更多，苍蝇漫天飞，恶臭很远都能闻到，真是苦不堪言。自去年开展三城联创以来，这个影响环境的

垃圾堆有了新的变化。现在垃圾桶封闭了，而且还穿上了漂亮的“花衣服”，每天多有人清扫了，周围群众的环境卫生意识也有所提高，大家再也没有随处倒垃圾的现象了，而且还自觉打扫自己门前的卫生了。环境变好了，干净了，苍蝇、蚊虫“无家可归”了。

在我们身边还有很多的新变化。尤其引人注目的是在每条街道的十字路口都装上了红绿灯，人们出行更方便了，交通事故减少了。在两边的护坡墙壁上镶嵌着漂亮的壁画，为城市增添了新的品味。

还有我们学校也开展了“向不文明行为告别”、“争当环保小卫士”等活动。从校内到校外，自觉培养良好的道德风尚和文明健康的生活方式，以文明的方式影响身边的人，自觉做到不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不随地吐痰，不讲粗话脏话，让文明成为校园，成为城市最美丽的风景线。

“三城联创”的工作加强了社会文明建设，也让我们的思想受到了文明之风的洗礼，更加快了各城镇向小康社会奔进的步伐，这项工作，需要我们每一个人积极参加，并作出贡献。让我们携起手来，从实际行动思想上得到净化，做文明的富县人民，规范自己的一言一行，积极参加“三城联创”工作，为创建美好家园尽一份力。我相信，只要人人争做 “三城联创”的文明先锋，从自己做起，从小事做起，我们的社会将到处是文明的阳光，和谐之风将吹遍每一个角落！