等待图标的使用

第一篇：等待图标的使用

第二单元

“等待”图标的使用

教学目标：

1、学习等待图标的使用

2、继续深入学习显示图标的使用

教学重点：

1、通过实例演示，学生掌握等待图标的使用方法 教学难点：使用“等待”图标制作Authorware课件 教学课时：2课时 教学新授 1.教学回顾

打开“第一次作业.a7p”，运行课件。

师问：在运行的课件中，我们上周使用了哪个图标？ 学答：显示图标

师问：显示图标一般可以用来放置哪些课件元素 学答：文字和图片

师问：显示图标如何设置特效 学答：“修改”→“图标”→“特效” 复习：

（1）在流程线开始处放一显示图标，改名为“背景图像”，导入背景图片，并设置特效（2）在流程线末尾处放一显示图标，改名为“出生年代”，导入四张图片

方法，在导入对话框中单击右下角黑色加号，添加要导入的多张图片，这样可以同时导入多张图片

上周的学习中，我们了解了显示图标的作用，并利用显示图标制作了一些课件页面，但是我们发现只使用显示图标的话，Authorware课件在运行时，运行速度很快，运行界面会直接运行到流程线上最后一个显示图标内容上，这样就不利于我们对前面的显示图标内容进行浏览。这节课我们将学习一个新的图标，它的作用是用来使显示画面停留在哪，便于观看课件者进行内容的浏览，这个图标叫做“显示”图标 2.显示图标的使用介绍

在流程线上的“背景图像”显示图标下放一等待图标，改名为“单击鼠标”，双击此等待图标，在弹出的等待对话框中进行设置

等待图标的作用是使流程线运行到改图标时，能保持停留状态，要解除停留状态，使流程线继续往下运行，可以通过“等待图标”对话框中的事件和时限来完成。

事件：分为“单击鼠标”事件和“按任意键”事件，当进行这个两个电脑操作时，就能解除课件的停留状态，使课件继续往下运行。其中，单击鼠标指的是单击鼠标的左键，比较常用；按任意键指的是按一下键盘上的任意一个按键。

时限：通过设置等待时间来结束停留状态，时间单位为秒

选项：可以在运行窗口中显示两个小图标，一个是倒计时的闹钟，一个是“继续”的显示按钮。

设置等待图标的事件为“单击鼠标”后的运行到等待图标的界面

学生通过教师演示后自行完成各个显示图标下的等待图标的使用，最终完成的流程图如下所示：

3.“群组”图标的使用

当流程线上的图标越来越多，可能图标在一个流程线上要放不下了，这时，为了更好的规划课件，往往将一些相关内容的图标群组在一起，生成一个“群组”图标。方法：选择相关的图标，选择“修改”→“群组” 这时，原有的图标放在“层2”中，而在“层1”中只显示一个群组图标，改名为“贝多芬简介”。运行时，先运行层1的内容，有群组的时候，运行群组图标的层2内容，运行完后，再回到层1中。教学总结

本单元主要是复习显示图标的使用，重点是介绍了Authorware中的等待图标的使用方法，通过对等待图标的使用，可以进行画面的停留操作，并结合不同事件和时间设置解除停留状态，最后介绍了群组图标的使用方法，通过本单元的学习，我们可以讲课件制作的更加完善，更加容易进行课件播放的控制。但此课件在运行中，还存在不足，所有的内容还是重叠在一起，这个需要我们下次通过另外一个图标的使用来改进。上机练习

通过本单元的学习，自行制作完成“我坐上了飞船”课件

第二篇：图标设计心得

东莞生活网： www.hidg.net

图标设计

在这里分享下我对于图标设计的一些心得体会。说的不好，还请各位看客包涵指正。图标在我们日常生活中被 广泛应用，软硬件、网页、社交公共场合无所不在。广义来说，图标就是具有指代意义的图形符号，具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性。狭义来说，就 是我们所熟悉的在计算机程序方面的应用。包括：程序标识、数据标识、命令选择、模式信号或切换开关、状态指示等。如今图标被广泛的应用，其价值也是显而易 见的。一套好的图标能够为用户直观传达所描述的物体，减轻用户的认知负担，特别是一些抽象的功能和意义。同时增添图标的精美度不仅能提升整个界面的吸引力 和观赏性，还能使产品与用户产生共鸣。

下面以制作电话本和短消息这两个图标为例。

设定风格。通观整个图标设计，设定风格是基础，亦是非常重要的一步。需要对整套图标进行周全的构想，因为这一步为图标设定了一个方向，之后图标设计的造型，上色的深入展开都要以此为基础。在这里我设定的是复古做旧的风格。

绘制草图。这一步骤主要是设计图标的造型。造型在图标设计中有着决定性的影响，他直观的给用户展现其所代表的含义。而草图是最直观，最快速展现设计 构思的一种方法。此时我们可以通过头脑风暴列举出一些能让用户一目了然，又贴合电话本和短消息含义的元素，同时列举的元素又要符合复古做旧的风格。因此，我选取做旧的通讯录来表示电话本，选取羽毛笔和信纸来表示短消息。在绘制草图时，要注意图标造型的统一，方向的一致性，使图标有充分的辨识度。其次要控制 单个图标元素的数量与其他图标相协调，用最少的元素来表达图标的含义。不然过多的元素不仅会使图标臃肿不堪，更会使图标的含义模糊不清，难以琢磨。

东莞汽车频道：auto.hidg.net

东莞生活网： www.hidg.net 上色刻画。在确定造型之后，就需要对图标上色以及深入刻画。

东莞汽车频道：auto.hidg.net

东莞生活网： www.hidg.net

东莞汽车频道：auto.hidg.net

东莞生活网： www.hidg.net

东莞汽车频道：auto.hidg.net

东莞生活网： www.hidg.net

总结

一，设计一套完整的图标要确保其风格的一致性。在造型，透视，大小，色彩，效果处理等各个方面做到统一，以保证每个图标都与其风格相契合。其次，控制图标元素的数量，对一些不必要的元素要果断去除。图标应该是一种能使用户轻

东莞汽车频道：auto.hidg.net

东莞生活网： www.hidg.net 松识别的图形语言，而不是成为用户阅读的负担。更要充分展现各个 图标间的差异程度，提升图标自身的辨识度，从而帮助用户理解阅读。再则还要考虑这套图标所应用的环境。不同国度，不同社会环境，不同文化传统对图形也有不 同的认识理解。同时也要考虑到人们的情感因素，避免使用敏感图形。所以在设计开始就应考虑周详，谨慎使用。最后，画图标要有足够的耐心，对于细节要不怕繁琐,细心揣摩。（详细咨询：东莞论坛——汽车频道）

东莞汽车频道：auto.hidg.net

第三篇：图标设计心得

图标设计心得

December 22, 2010adali 图标在生活中运用是显而可见的。例如：男女厕所标志和各种交通标志等。在计算机系统或软件方面的应用也是很广泛。例如：程序标识、数据标识、命令选择、模式信号或切换开关、状态指示等。下面的例子更形象的说明这个问题。

(图片来源：九铭)外国人A与中国人B，两人在语言上存在差异对文字的认识是不同的，用图标来表示，会缩短语言描述的距离。所以图标更具有快捷传达信息、便于记忆的特性。那么图标被广泛使用的时候，什么样的图标才是好图标呢？好图标从两个角度去认识：辨识度与精致度。

辨识度：图标能够直观的表现要描述的物体。精致度：在精美的页面或者系统界面上，精致的图标能提升整个页面的最佳视觉。那么怎么样才能做出一套好的图标？在图标设计过程中需要注意哪些问题？ 在《图标设计语言》中作者Yegor Gilyov(来源站点Turbo Milk)曾提到 “如果你需要画几个图标，你需要整体考虑这个站点所有图标，然后再开始使用软件绘制。”如果你的icon全都是粗糙模糊的造型或拙劣的渐变色，那么这个icon很失败，不能当作是“风格的问题”来了事。这样的icon不仅仅会毁掉整个页面的美观，更让被描述的文字降低了被查看的欲望，对你的用户来使用或阅读它是一种极大的痛苦。Icon的细节包含对颜色的使用，对造型的创新，对质感的体现。Icon的设计步骤

我认为icon设计遵循上面的一个规则，在做icon的前提要先构思好整个icon的风格，有了构思可以开始造型设计接着就是上色，然后对整体的icon进行细节修改。

Icon的要点从学会批评别人开始

曾经有人说过：“批评别人的作品比自己制作一个优秀的作品要容易得多。但如果使用系统的方式去批判，这才是个成熟的分析！”那么怎么学会去批判呢？下面来分享一些批判后总结的例子。

（图片来源iconfans）上面一些图标看起来很像，这让人很难分辨出哪个是哪个。尤其小图标的时候辨识性差了。如果你不注意说明，你会很容易把这些图标混在一起。图标还是要有差异性，在保全风格统一的前提下要有很好的识别性，可以在颜色上或者造型上做差异的改变。

(图片来源：九铭)图标应该是轻松被识别的，构建它的元素要越少越好。而上面的插画和图形明显的告诉我们图标的相关性不该是复杂的，可以省略掉相同的对象，凸显出重要的信息。

上面图片形象的说明了图标像素边沿化的问题，左边的图标比较模糊不清，右边的比较清晰。

在做icon时很容易出现一些常见的毛边，导致像素过渡化，最后圆角不柔和。怎么样处理不柔和的圆角？

在由大icon到小icon的过程中你要重视一些细节的处理，对于这个我创了一句口诀：去多稳造型，边沿移到位。

去多稳造型：大icon到小icon的过程是由细节的减少开始变化，大icon比较注重质感和光泽等，小icon除了保证质感还要清晰可见。在做16像素icon时可以减少一些必要的元素用像素点去代替，去掉多余的阴影与高光。

边沿移到位：小icon的边缘移位主要靠移动像素点来实现，或者增加像素点。

经过处理，上面的图标已经没有了原来的锯齿，有的是柔和的圆角。

当然每个设计师做icon的习惯都是不一样的，这只是我做icon时的一些心得。

第四篇：风景名胜区图标

中国国家级风景名胜区徽志为圆形图案，中间部分系万里长城和自然山水缩影，象征伟大祖国悠久、灿烂的名胜古迹和江山如画的自然风光；两侧由银杏树叶和茶树叶组成的环形镶嵌，象征风景名胜区和谐、优美的自然生态环境。图案上半部英文“NATIONAL PARK OF CHINA”，直译为“中国国家公园”,即国务院公布的“国家级风景名胜区”；下半部为汉语“中国国家级风景名胜区”全称。

国家水利风景区徽标图案由“国家水利风景区”英文缩写“N、W、P”字为设计主体，经艺术变形后，如向上翻腾的浪花，亦塑造成开放式腾飞的凤凰造型，呈向上无限延伸之势，背景形如一片飘逸的绿叶，象征绿色和大地，整体突出中国水利风景区良好的生态环境、优越的地理位置和旅游的主题；突出中国水利风景区富饶、生态、文明、和平、环保的文化环境，展现了水利风景区人与自然和谐相处的理念；蕴意中国创建国家水利风景区旅游特色，让鸟儿自由飞翔，让浪花盛情翻腾，让凤凰舒展绽放，使中国水利风景区充满朝气、蓬勃发展的美好前景。

中国国家森林公园专用标志为圆形，外圈是“中国国家森林公园”的中文名称，内圈图案展现的是典型的春夏季森林景观：透过高大的原始针叶林可以看到远处蓝天映衬下的皑皑雪山，雪山下是层峦叠嶂的苍翠青山、茂密的阔叶林和蜿蜒曲折的河流，充分展示了我国多样的森林类型和优美的森林自然风光；林间自由飞翔的小鸟，不仅为森林增添了生机，也突出了和谐自然的良好森林生态环境。同时，弯曲的河流也可以看作是林间小路，欢迎引导公众走进大森林、亲近大自然，体现了森林公园为公众提供生态游憩服务的宗旨。

中国自然保护区区徽的主体前景是一双手，背景是地球的图形。通过相互交握的手，利用明暗以及色彩的差异，勾勒出一条由远及近奔腾不息的河流。远处的蓝天一望无际，近处的绿地欣欣向荣，体现了自然环境的优美和谐。双手体现出保护的含义，既是对自然保护区的保护，又是对地球环境的保护，同时表达了自然保护需要人人参与的深层含义。标识周边是自然保护区的中英文名称，底纹用中国传统图案云水纹作为装饰，强调了地域性和唯一性。

第五篇：图标征集策划书

湖南农业大学人文社会科学学院

“人文·创新”图标征集活动

策

划

书

主办单位:共青团湖南农业大学委员会

承办单位:人文社会科学学院团总支学生会

2009年10月25日

前言

世界瞬息万变，时代飞速发展，当今社会没有不变的永远，却有永远的不变——科技创新，这个民族振兴，国家富强的生命之魂，正在发挥越来越重要的作用。

湖南农业大学向来重视青年大学生的科技创新活动的开展和学生科技创新素质的教育，以实施科技兴国，弘扬创新精神，提高大学生的综合素质为理念，举办大学生学术科技节。

为积极响应学校的要求，同时提高学生的创新能力，我院特举办了这次“学术科技节”图标征集活动。希望广大同学积极参与。光辉灿烂的明天等着你在这次活动中大显身手，构出最壮丽的蓝图。

活动简介

1、活动主题

“学术科技节”图标征集

2、活动目的为响应学校“学术科技节”的方针，同时提高学生的创新能力，激发学生探索的好奇心，让那颗蠢蠢欲动的心真正地跳跃起来，增加学生的活动能力和创新意识。

3、活动意义

体现大学生求实创新的精神，彰显大学生的风采。

4、活动时间

2009年10月26日——2009年11月10日

6、活动参与对象08，09级全体同学

活动流程

1、前期准备

学术与科技部通知各班班长

各班班长传达信息及组织图标征集活动

2、活动当场

由学术与科技部统一收集，办公室协助整理

3、后期总结

由团委老师组成评选委员会对作品做出公正的评选。

注意事项

1.每个班至少征集四个图标

2.办公室、宣传部、学习部各部门至少征集一个

3.纸质的和电子版的均可（纸质的由学习部统一收集，电子版的请交由学工组统一投递至校团委）

邮件要求：（1）邮件标题：“学术科技节”标志

（2）应征作品以附件形式发送（3）每封邮件尽量设置在2M以内 4.作品创作设计要求如下：

（1）包含“湖南农业大学”以及“学术科技节”等字样并具有鲜明的象征意义

(2)构思新颖，简洁大方，色彩明快，富有动感，符合当代艺术美学要求，具有较强的视觉冲击力

（3）作品图案应试适于做平面宣传，必须是原创，此前未以任何形式发表，并不得侵犯第三方的知识产权

（4）图标的大小为30cm x 30cm

（5）应征作品中应附带作品的创作理念和对作品含义的简单描述，作者的姓名，学院，班级以及联系方式

（6）作品一律不予退还，请投稿者自留底稿。

奖励措施

1.本次活动将评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个 2.获一等奖同学的“学术科技节”标志将会应用于后面的一系列活动中，对每名获奖的同学进行通报表杨，并颁发相应的荣誉证书及奖品。

活动筹备负责人名单

张振王凡吴建静

结束语

大学生是新世纪的骄子，是有活力的一代，作为社会新技术、新

思想的前沿群体，我们有责任、有义务，更有能力展示我们的风采。大学生，冲吧!加油吧!

湖南农业大学人文社会科学学院

2009年10月26日