对国税年轻干部职业生涯规划的思考和建议

第一篇：对国税年轻干部职业生涯规划的思考和建议

对国税年轻干部职业生涯规划的思考和建议

当前，税务系统队伍建设经过多年发展，已逐步走上制度化、规范化的轨道，但客观上看，如何更好地为税务系统未来发展及税务干部自身发展设计更好的发展通道，更具创造性地为未来人才的发展创造良好的成长环境，已成为推进税务系统队伍建设及人才建设需要不断思考问题。因此，从战略角度来看税务干部职业生涯规划已不再仅仅是税务干部个人问题，而是个人和部门需要共同思考的问题，已成为影响税务干部与税务系统协调发展，推进人才发展和激发干部活力的面临的重要问题，也是我们需要不断探索和研究的重要课题。以往开展税务系统队伍建设及推进税务部门人才建设的探索研究中，都很少将税务系统人才建设将税务人员的职业生涯规划整结合起来。本文通过对湖南国税系统税务干部问卷调查和座谈交流，了解到虽然很多年轻税务干部很期望能在未来的成长中有更好的发展，但大多对未来发展存在很多困惑，有的只是简单规划甚至没有规划，对如何有效地实现人生目标和促进自身发展更是没有明确的规划。本文在调查分析基础上，结合税务部门实际，从税务人员自身发展需要和税务系统队伍建设和未来发展出发，就如何更好地进行未来职业发展规划从两方面进行思考并提出相关建议，旨在为税务系统未来发展提供一定借鉴和参考。

一、税务系统要建立对年轻干部职业生涯规划管理 税务干部职业生涯规划是税务系统人才管理的重要一环，只有税务系统对干部职业生涯规划管理对税务干部个人人生规划管理具有重要影响，有效地使用人才、实现职业生涯管理既是对税务干部自身发展的尊重，同时对调动税务干部工作积极性、提升税务系统工作效率的具有重要意义。

（一）开展人才职业生涯咨询，把握人才需求动向

了解不同税务干部的个人人生职业生涯规划，要求每一位中青年干部结合自身特点填写相应的人生职业生涯规划方案，税务系统要设立相应的职业规划指导小组，及时把握各层次税务干部规划方案及未来人生发展需求，并建立相应的职业生涯规划发展信息库，对税务干部的未来职业需求进行归类和及时指导，一方面保证每一位税务干部都能有积极的人生未来职业需求，另一方面可以将税务干部职业生涯规划目标与人生发展适时进度目标进行监控分析，及时把握不同税务干部发展动向，对于职业生涯规划目标实现程度进行有效评估，对职业规划目标实现比较好的税务干部进行物质和精神鼓励，促使其更好地实现其职业发展目标，对于职业规划目标实现进度比较慢或者出现偏离的税务干部进行有效的引导，促使其通过积极的方式保证职业发展目标的实现。

（二）把握人才内在需求，实施教育培训计划 税务系统要根据未来业务岗位需求及税收事业发展趋势制定相应的育英计划，培养出能更有效满足未来税收事业发展的高素质综合人才及高级专业人才，只有这样才能真正保证人才的发展需求与税收工作的发展目标协调一致，才能保证国税事业不断适应新时期各种经济形势变化的要求。首先，系统要前瞻性地把握未来工作发展变化的趋势方向及人才需求计划，根据未来岗位及部门工作需求制定相应的培训方案，并制定出相应的规章制度，保证培训方案的有效实施。

其次，要通过人格、能力等测验来分析不同税务干部的长处及短处，同时根据不同人才的职业生涯规划进行人才归类，有针对性地对不同职业需求的税务干部开展培训，切实提高了税务干部分析和解决问题的能力、适应和判断形势的能力、指导和驾驭工作的能力，保证各类人才都能具备更坚实的资本，更好地实现自身职业生涯规划。

最后，要建立不同税务干部职业生涯规划档案及相应的培训档案，并积极了解不同类型税务干部职业发展需求，根据需求不断调整更新培训内容，同时对每一次培训对税务干部职业发展影响进行有效评估，保证培训工作的有效性。

（三）根具人才自身特点，设计职业发展通道 任何人才的发展和职业生涯的实现都离不开良好的成长环境，税务系统要为人才的发展提供良好的发展平台，使整个系统未来的发展与税务干部人生规划相互促进，共同发展，最终实现共赢。

1、要用好人才。建立不同的人才胜任力模型及人才储备库，保证每一位税务干部都能在适合的岗位上更好发挥和创造。在人才培养过程中要建立分级与分类相结合的机制，培训与使用相结合，充分激发税务干部的工作热情，同时为各类人才技能的发挥创造多种机会，保证各类人才都能在具体实践中不断的到锻炼和提升。

2、要为人才的成长和发展创造环境。税务部门要创造公平、公正、透明的选人、用人竞争机制，将人才任用真正与干部能力评估相结合；要建立公平、公正的竞争环境，完善干部能级管理和能级胜任评估机制，探索出科学有效地不同岗位的干部能级管理和使用方法，坚持任人唯贤，任人唯能，保证每一位税务干部都能人尽其才，才尽其用。

3、要完善相应激励机制。税务部门要对税务干部职业生涯规划实现情况进行有效评估，将干部的提拔与使用真正与干部的能力相挂钩，对于职业规划进度实现理想的干部进行物质及精神激励，定期推选系统内部职业生涯发展明星，对其进行相应的物质激励，同时可以通过现身说教及学习经验交流会的形式进行以“职业生涯实现”为主题的经验交流及讨论，在系统内部掀起一股相互学习和赶追高潮，促使每一位税务干部都能更好地为实现自己的职业规划而不断努力。

二、税务干部要根据国税系统特点确定自身职业生涯规划

（一）从部门及自身特点出发，量体裁衣，制定自身职业发展规划 首先，兴趣是最好的老师，人的发展方向的确立首先要从兴趣着手，对一门业务知识或者从事工作若是没有兴趣，那将很难在所在领域有所建树。作为税务干部，一定要结合自身特点，从兴趣爱好出发，培养自己的职业生涯方向。其次，在确定自己的兴趣方向的基础上认真分析国税工作的特点，对未来税务系统发展方向及工作需求进行准确定位，将自身兴趣与系统未来需求相结合，不断学习，唯有如此才能保证自己是未来最稀缺的人，才能促进自身在某一领域取得长足发展。

最后，税务干部要对自我能力进行客观评估及准确定位，职业生涯规划的制定既不好高骛远，也不能缺乏底气；既要立足现实，又要展望未来，坚持实事求是客观地制定自身人生职业发展规划，只有这样才能对未来的人生及工作充满无限的憧憬与激情，保证职业规划目标的实现。

（二）制定合理的事业发展阶梯，保证职业规划有序推进 千里之行，始于足下；九垒之台，起于毫末。事物的发展总是遵循循序渐进的过程，一部完善的职业发展规划既要有目标、有计划地推进，又要在实现自我发展的同时更好地服务于整个国税事业的发展。

1、短期规划与中长期规划相结合。税务干部要结合自身职业规划制定职业发展短期目标、中期目标、长期目标，结合自身的实际情况，根据各个阶段的特点，制定不同阶段的规划目标，同时制定出不同阶段的规划完成情况表，定期对自身的规划完成情况进行检测，保证每一阶段规划目标都能有效实现，更好地促进人生长期职业规划目标的实现。

2、部门规划与个人规划相结合。人生职业规划目标的实现既是对自我的提升也是对整个国税事业发展的贡献，因此在制定职业生涯目标时要将个人意愿与部门发展相结合，使个人职业发展在满足自身需要的同时能更好的促进国税事业的发展，只有这个才能为自身发展创造更好的平台从而更有效的实现自我发展。

（三）加强学习，促进自我成长，促进职业规划目标的实现 问渠那得清如许？为有源头活水来。职业规划目标的实现最终离不开税务干部自身的努力，而学习就像那涓涓甘泉，源源不断充实着人的精神和思想，它是人生前行的发动机和助推器，只有不断地学习才能保证与时俱进，开拓业务知识，不断提高科学判断、战略思维和应对挑战的能力。古人说得好：“工欲善其事，必先利其器。”学习对于职业规划目标的实现起着至关重要的作用。

1、坚持学习部门业务知识。作为税务干部首先要懂得部门业务知识，夯实业务基础，业务能力的提高时做好各项工作的关键。税务干部既要在工作实践中去不断接触、学习跟业务相关的税收知识，虚心向工作中又经验的同事请教、学习，以部门内业务骨干为师，不断丰富自己的业务知识。同时，也要努力学习税收理论知识及税收现代前沿知识的学习，积极参加“三师”考试，努力把自己培养成税收方面的高级专业人才。

2、培养良好的学习习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的学习习惯使人终生受益。每一位税务干部都应该把学习作为自身建设的一种重任来抓，向书本学习，向前辈学习，向实践学习，向社会学习，自觉把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，始终坚持，毫不懈怠,养成了读书、思考、分析、研究的良好习惯。只有这样才能不断提升自身素质，适应未来税收工作的需要，以更积极地心态去迎接未来的机遇和挑战，更好地促进职业生涯目标的实现。

3、学会做人，强化服务意识。作为年轻税务干部，首先要学会做人，增强服务意识，从“热、诚、勤、廉”四个字，修身养性，规范自己的言行，使自己成为纳税人忠诚的服务者。首先，要对纳税人要热情，牢固树立“执政为民”观念。其次是为人要诚实，做事要踏实。要抱着一颗诚心在为纳税人办实事、办好事的实践中实现自己的人生价值和崇高追求；再次，年轻干部要有朝气，要勤快。为纳税人服务要勤快，勤于钻研，多写调研，岗位上各项工作要勤快；最后，要廉洁自律，老实做人。本不立，不仅难以为人，更难以为官，必须首先注重自身的职业道德修养，做官先做人，做人先正己，积极培养自身崇高的价值取向和道德境界。外因是事物发展的条件，内因是根据，二者缺一不可。任何人才的发展既离不开赖以生存的成长环境，也离不开自身的不断努力。因此，税务系统既要通过不断完善自身制度建设，为人才的发展提供积极、和谐高效的发展环境，也要加强税务干部管理和引导，促使其在自身的职业生涯道路上不断前行。只有这样才能增强税务系统的活力，以崭新的姿态迎接未来各种形势的挑战，更好地服务、服从于整个社会经济的发展。

第二篇：对员工职业生涯规划的思考

对员工岗位胜任力规划的思考

员工岗位胜任力规划就是根据员工兴趣、特长，为员工描绘出在企业的岗位胜任力做培养，确定员工最终职业目标的过程。实践表明，好的员工岗位胜任力规划在培育员工、用好员工、留住员工等方面起到了积极的作用，因此，是我们人力资源管理工作当中的一项重要工作。但员工岗位胜任力规划是不是就像许巍唱着“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”那样简单呢？是也不是，说是，是指员工的岗位胜任力规划，需要跟员工描绘成长的诗和远方的田野；说不是，是指员工岗位胜任力规划的立足点就是眼前的苟且，甚至可以说，“生活不止诗和远方的田野，更有我们眼前的苟且。”只有这样，员工岗位胜任力规划才能真正具有科学性和可操作性。

首先，员工岗位胜任力规划需要跟员工描绘成长的诗和远方的田野。员工岗位胜任力规划的目的就是要给员工描绘一条在企业的成长通道，让员工通过这个成长通道，能够清楚的知道自己今后在企业的职业目标定位。笔者通常的做法就是设计成长的诗（技术通道）和远方的田野（管理通道），然后再设计相应的达成条件，这些条件包括技术或管理能力的提升、任职时间、考核等级要求等，只要完成相应的条件，员工就能如愿以偿的沿着设定的成长通道成长。这是一条看似非常完美无缺的员工成长通道方案设计，但方案设计的完美无缺并不能代表方案的确实可行。现实中，企业的组织变革、业务转型及人情世故影响，会让成长的诗和远方的田野成为水中月，可望不可及。

其次，员工岗位胜任力规划更需要员工立足于眼前的苟且。由于成长的诗和远方的田野成为水中月，可望不可及。因此，我们更强调员工岗位胜任力规划要立足于眼前的苟且。眼前的每次苟且、每次努力、每个尝试、每种付出，都是员工成长过程中最有价值的积累。因此，员工岗位胜任力规划中，采取多种形式鼓励员工不断的关注眼前的苟且，提供解决和超越眼前苟且的能力，应该比高唱“成长的诗和远方的田野”，更能得到员工的认同。现实操作中，我们可以对员工的每次进步给予肯定，技术水平提高了、管理能力提升了、获得了相应的资格证书了等，都应该给予一定的物质和精神奖励，从而促使员工不断关注并解决眼前的苟且，去攻克下一个里程碑。这样，成长的诗和远方的田野就不会成为水中月，而是水到渠成的了。

总之，从员工岗位胜任力规划的角度来说，我们是不是更应该说“生活不止有诗和远方的田野，更有眼前的苟且？”员工岗位胜任力规划，有时候更像一次充满未知的旅行，应该在乎的是沿途的风景，是看风景的心情，千万不要让尽快到终点的焦虑影响你欣赏沿途风景的心情。如果你根本不知道或者不相信有成长的诗和远方的田野，请关注眼前的苟且，享受解决和超越眼前苟且的感觉，这就是最好的员工岗位胜任力规划。

第三篇：加强国税文化建设的思考和建议

加强基层国税文化建设的思考和建议

在基层国税文化建设发展过程，由于对国税文化的理解和认识的不足，使得国税文化建设工作开展困难，产生参与和落实不够积极到位等现象，诱发了较多的异议和问题。特别是在基层的国税文化普及和建设过程中，这类现象愈加严重。笔者结合基层工作实际，对基层国税文化工作的开展和建设浅谈以下个人粗浅的认识。

笔者认为，国税文化是指广大国税干部职工在长期的税收工作中所创造的具有国税特色的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化的总和。是根植于国税机关，以国税干部职工这一特定范围、特殊群体为主体，形成的区别于其它行政文化的特色文化。甚至可以说是一种行业标识或行业识别系统。

一、基层国税文化开展现状

通过近几年加大了国税文化建设的落实力度而言，从目前国税文化建设的现状来看，已经取得了明显的效果。不论从国税机关内部工作环境与物质条件、外部标识与办税服务厅设备环境，还是从国税干部职工的形象、言行，以及对法律规章的遵从度和执法行为等方面，都取得了相当大的改观。得到了社会各界和纳税人的一致认可。

在上级组织和自发开展的各类国税文化建设活动中，各

单位不论从参加的人数和获得的奖项上来说，都较往年有了较大的突破。许多年轻同志的潜能被充分发掘出来，积极性也由被动应付转变为主动参与。干部职工的工作、学习、生活和文娱环境得到了较大的改观，甚至高于其它单位。

二、基层国税文化建设过程中出现的问题和不足

（一）理解认识亟待提高。虽然国税文化建设工作存在于我们的日常工作和生活当中，但是由于宣传的不足，大家对国税文化的内容及作用还是缺少足够的认识和理解。在一定程度上大家都将国税文化理解为单纯的文艺、文体或文娱活动，认为与我们的行业内容相悖，推行国税文化建设让大家无所适从。出现了领导积极落实，职工漠不关心的状况。

（二）开展模式更新不足。每年的国税文化的开展主要的方式从外观感觉上来部，就是文体比赛、朗诵演讲，没有新的内容的方式的出现，使大家产生了怠倦和应付的思想。更为严重的后果是表面上国税文化开展的热火朝天，但是实际上没有产生任何积极和良好的效果。

（三）工作关系无法处理。长期开展的各类国税文化活动在各基层局落实过程中，使得大家不能理解税收与活动哪个重要？是不是要放弃实际工作而去参加那些与工作无关的活动呢？这种情况在认识不足、主观被动的情况下，显现的更为突出，更进一步地影响到了职工的工作积极性。

（四）文化特色缺少个性。国税文化建设在目前状况下，较之其它机关或部分而言没有明显的特色。从标识、管理模式、活动形式等多个方面都存在着借鉴和引进，甚至照搬其它行业或部门的成功经验。没有自己的特色则不能有效调动广大干部职工的积极性和能动性，更使得我们国税系统优秀的管理和文化建设系统没有得到更为提炼和显现。

（五）理论缺乏经验不足。国税理论系统从一定层面上来看，几乎都是以管理方式、制度架构等为主。缺少具体反映国税文化的文学作品、理论作品等，这对向社会宣传国税文化基础理念形成了一定的局限，更使得社会各界对国税文化基本理念缺乏系统、全面的认识和关注。由于缺少具体的理论基础作指导，也严重影响了国税文化建设的快速发展。

三、对基层国税文化建设的一点建议

（一）切实加强国税文化内容的宣传，全面提高干部职工对国税文化建设重要意义的认识。国税文化的主体是全体干部职工，失去了主体，国税文化建设就是纸上谈兵。所以，要充分利用更多的理论资料作为提高认识的重要工具，激发参与热情。积极引导、合理安排，将具体工作由盲目的落实转变为合理地去参与。让干部职工理解国税文化建设的重要意义。提升全系统的大局意识，建立共同的价值观、荣辱观，增强事业心和责任感，通过激励先进集体和个人，使干部职工牢固树立健康向上、追求品牌国税的意识。通过对干部职工工作的肯定，为他们提供良好的个人发展空间，给以成就感和荣誉感。使之成为国税文化建设和发展有力的引导手段。

（二）充分认识国税文化取得的成就，使干部职工更有信心地投入到国税文化建设中来。在工作环境、条件、标识、服务礼仪、规范执法等各方面已取得的成就，要及时向社会和大家进行宣传，在提高大家的认识程度的同时，能够有效促进主观能动性的提高。

（三）合理制定国税文化发展的规划，使国税文化建设的各项工作能够落到实处。安排合理的发展规划包括以下三点内容：

1、合理性。不能制定内容太多、要求过高的规划，这样可以防止因达不到要求产生懈气或放弃、应付情况的出现。

2、阶段性。根据国税文化开展的进程，制定以阶段性目标为主的规划。一是可以有效为下一期发展内容打好基础。二是可以杜绝因发展情况良好、提前完成工作目标而影响下一期工作的开展。

3、可行性。根据本系统干部职工对国税文化的认识和发展程度，制定大家可以积极接受的内容和项目。不能操之过急，不管压力多大，内容多深，一味地要求大家要做好、要完成。这样反而容易促成逆反心理的形成，不利于工作的开展。

（四）处理好国税文化和税收工作的关系，注重国

税文化的针对性。国税文化是伴随着税收工作的产生而出现的，是随着税收工作的发展而发展。两者的关系密不可分。国税工作是国税文化的一部分，而国税文化又对税收工作有着积极的推动作用。国税文化和税收工作是有机的结合体，不能重税收轻文化，也不能重文化轻税收。

（五）坚持以人为本的原则，加强国税文化建设的理论指导。人是国税文化开展的主体，应充分重视人的价值，最大限度地尊重人、关心人、依靠人、理解人、凝聚人、培养人和造就人，充分调动人的积极性，发挥人的主观能动性，努力提高国税干部的社会责任感和使命感，使大家成为真正的命运共同体和利益共同体，这样才能不断增强国税机关的内在活力和实现既定目标。同时国税文化的理论指导作用和反映国税文化的文学作品更有着非常重要的作用。这就要求我们在国税文化活动过程中，在积极整理出一系列具有良好引导效果的国税文化理论来指导大家的同时，还要激励干部职工的创作热情，使之涌现出更多的反映国税文化的文学、精神、理念、音像等作品。有效提高全社会对国税文化的认识和理解，为国税文化建设发展出谋划策，实现国税文化建设的更高目标和要求。

发展国税文化需要适应形势变化，需要随着内外环境的变化不断发展和完善。当一种国税文化形成时，它反映国税干部的动机和认同。但是，这种文化是以初始的当时的条件

为基础的，随着税收管理发展及外部条件的变化，原有国税文化就可能与形势的需要不相适应。这时，就需要修正、改造旧文化、创造新的国税文化。为国税文化发展增添新的内涵。

第四篇：年轻干部成长的思考与建议

年轻干部成长的思考与建议

影响年轻干部健康成长的因素很多，从内因分析，我认为应当切实注意和把握以下几点。

一、知识诚可贵，事业心更重要。年轻干部的一个优势在于思维活跃，知识面较宽。但应当看到，面对新的信息革命和知识经济的到来，知识更新的周期大大缩短，因此加强学习仍然是一项十分紧迫的任务。年轻干部应按照“三个代表”的要求，从自身的工作特点出发，区分主次，突出重点，做到党的基本理论笃学，本职业务深学，修身知识勤学，急需知识先学。应端正学习态度，改进学习方法，增强学习的针对性和实效性。与此同时，应本着“实践、实践、再实践”的精神，树立强烈的事业心。干一项事业，不入痴入迷，就难入佳境，难出绩效。而且，往往事业心比知识更重要。因为没有成事之心，没有拼劲，没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和效益。年轻干部应学会在不懈的奋斗和奉献中去获取知识，实现价值。

二、融个人奋进于民族命运与党的事业之中。在浩瀚的宇宙中，星球是渺小的；在党和人民的事业中，个人是渺小的。年轻干部志存高远，力求在建设有中国特色社会主义事业中有大作为，应当提倡和鼓励。同时应当明确，离开党组织培养和党的事业所提供的舞台，个人的一切都只能是无本之木、无源之水。自诩高明，在成绩面前过分强调个人的能力和作用，甚至居功自傲，置己于集体之上，拒绝接受组织的教育和监督，犯错误只是早晚的事。年轻干部只有把个人追求融入党和人民的事业中，跟着党组织走，为着民族和人民的根本利益而奋斗，这样才能实实在在地实现自己的个人价值。

三、虚实相间，远近结合。“虚”，指理性思维；“实”，指实践能力；“远”，指远景规划，精神世界；“近”，指现实生活，当前行为。年轻干部提高能力，既要“实”得下去，使点子实际，作风过硬，效果实在，不搞官僚主义、形式主义和“假把式”；又要“虚”得上来，具备较强的理论素养，思考研究问题能站在正确的立场上，把握历史与逻辑的统一、经验与理性的统一、立意与选择的统一，做到于法周延，于事简便。每完成一项工作，每走过一段路程，都应当“反刍”咀嚼，分析得失，总结经验，获得规律性认识。年轻干部健康成长，同时需要远大的理想和扎实的行动，“远”与“近”两个世界缺一不可。“舍远求近”，将缺乏人生信念和人格精神。“舍近求远”，空怀壮志而不落实，绝不会留下自己的奋进轨迹。年轻干部应学会在“远”中思索，在“近”中探求，使“近”的每一步努力，都成为“远”的组成部分。四、十字路口慎选择。人生之路，是一条比其他任何路都复杂的路：有坦途，也有悬崖；有平川，也有险滩；有直道，也有岔口。柳青曾在《创业史》中告诉人们：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”现在年轻干部面临的选择很多。个人利益与集体利益的选择，贪图享受与艰苦奋斗的选择，养尊处优与勤于奉献的选择，两极都像磁铁一样吸引着你。而选择的过程，也是检测理想信念砝码、辨别人生方向的过程。选择了舒适，也就选择了平庸；选择了喧嚣，也就选择了浮华；选择了吃苦，也就选择了收获；选择了奉献，也就选择了高尚。年轻干部应当以老一辈无产阶级革命家为楷模，以正确的人生观和价值观来指导自己的选择，矢志追求高洁，放胆磨砺人生，勇做搏击者、奋进者、开拓者。“世之奇伟、瑰丽、非常之观，常在于险远，而非有志者所能至焉。”“要奋斗，就会有艰辛，艰辛孕育着新的发展。”这些话，可作为年轻干部选择人生目标的警训。

五、履轻者方能行远。从一定意义上说，成功之路总是由挫折的脚印连缀起来的。年轻干部多经历一点摔打、挫折和考验，有利于走好一生的路。这里的关键在于，面对失误、非议乃至责难，要有宠辱不惊的心理素质，要有百折不挠的进取意志，要有乐观向上的精神状态，变挫折为动力，吃一堑，长一智，用蕴含在挫折中的教训指导人生，调整目标，继续奋斗，使人生获得超越。如果把挫折仅仅看成是一种失败、一种灾难，一遇挫折就像蜗牛一样，背上焦虑、忧愁、痛苦甚至绝望的包袱，不仅会失去磨炼意志、增强毅力的难得契机，而且可能会很快陷入新的失败。年轻干部应当有随时经受挫折考验的思想准备，遇到挫折及时调整心态，丢掉包袱，驾驭人生航船破浪前进。

六、高度重视并努力培养人格力量。人格，乃人的性格、气质、能力等特征的总和，但高挂于人格之树并常开不败的人格之花，首推的不是性格，不是气质，也不是能力，而是道德和品质。品德是人格之本。高尚品德是无价之宝。金钱买不来高尚品德，权力换不来高尚品德，邪恶压不住高尚品德。而且，越是在金钱和权力面前，越是在邪恶猖獗的时候，高尚品德越是闪光，越是具有不可战胜的力量。在今天，高尚品德就是社会主义乃至共产主义的道德规范。所以，推崇高尚的人格，年轻干部应当首先坚持党性锻炼，坚持世界观的改造，按照社会主义共产主义道德规范的要求，铸就高尚的品德。高尚品德的显著特征是襟怀坦白，大公无私，言行一致，核心是全心全意为最广大人民谋利益。大凡干部，手中往往掌握着一定的权力。年轻干部应当懂得，权力的行使是以坚持真理为依托的。真理能否在你身上显现光亮，又与你的人格密切相关。同样一句饱含真理的话，由于讲话者的人格状况不同，讲出来以后的效果就大不相同。当前，年轻干部加强人格修养，重在努力做到无自私自利之心，万事出以公心，正确对待权力，正确对待同志，正确对待群众。面对纷繁复杂的社会现实，年轻干部应当既增强适应能力，又增强抵抗能力。应学会于尘嚣中辟一隅，采撷闹中之静谧，保持高洁的操行和纯朴的情感，使自己的实际行为与道德认识相一致；应学会“慎独”，工于自省，不为灯红酒绿所折腰。只有时时处处管住自己，才不会流入庸俗，流入堕落，流入卑污，才能以人格的巨大力量为党赢得人心，赢得事业的成就。

年轻干部健康成长须“六忌”

中共平昌县委常委、组织部长赵建仁

年轻干部在人生道路上，容易受周围环境、世俗偏见及自身因素的影响，产生一些心理障碍，出现一些心理偏差。能否克服心理障碍，纠正心理偏差，培养优良的心理素质和心理品格，对自身的健康成长至关重要。年轻干部要形成优良的心理素质和品格，在成长过程中须“六忌”。

一忌“懒”。即懒于学习、不求进取。一些年轻干部在学习方面存在三个误区。误区一，认为将来随着职务的提升，工作水平和领导水平就会自然而然地提高，不必学；误区二，认为自己具有一定学历，知识化、专业化已不成问题，不愿学；误区三，认为自己现在工作很忙，没空学。年轻干部要树立终身学习的观念，以一种如饥似渴、锲而不舍、好学不倦的精神下苦功夫学习一切有用的知识。

二忌“娇”。即娇里娇气，不肯吃苦。如果没有一点吃苦的精神，只想享受，不想付出，是干不好工作的。年轻干部要勇于奉献。奉献是要以牺牲个人的某些利益为前提的，舍不得放弃一已私利，就难以做到自觉奉献。年轻干部要以执著的敬业精神，以干不好工作就吃饭不香、睡觉不好的态度，兢兢业业、踏踏实实地干好工作。要具有克服困难、争取胜利的勇气和坚强的意志，具有敢于超越自我、超越别人的胆识，保持强烈的事业心和责任感。

三忌“傲”。即心高气甚，目空一切。一些年轻干部以为自己比谁都强，什么好事都该是自己的，从来也看不到自己的不足，当然更看不到别人的长处。周瑜之死，很多人认为是其心胸狭窄所致，这固然有理，但周瑜的悲剧，根子在于过分自傲，事事都要强过他人，不允许也不承认别人胜过自己。在东吴固然无人与之抗衡，但当他败于足智多谋的诸葛亮后，心理平衡便被打破了。终于发出“既生瑜，可生亮”的感叹，一气夭亡。过分自傲必然导致气量狭小，目中无人，说话办事咄咄逼人，为人处世盛气凌人。这样既不利于提高自己的水平，也不利于团结。

四忌“满”。即沾沾自喜，骄傲自满。一些年轻干部特别是在取得了些许成绩后，面对组织的信任和各方面的赞誉，容易滋生骄傲的情绪，骄傲往往会使年轻干部看不到自己的缺点和不足，难以正确估价自己；会使年轻干部疏远同志、脱离群众，失去群众基础。年轻干部要坚持以“吾日三省吾身”的精神反省自己，正确认识和估价自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心向周围的同志特别是能力强的同志学习、请教，善于博采众长，提高自己，升华自己。要把取得的成绩作为自己进步的新起点，把组织提供的大好机遇、环境条件及干部群众的关心支持作为自己成长的新动力，勇于自我加压，不断向新的目标奋进，永不自满，永不停息。

五忌“飘”。即工作飘浮，不求深入。表现有三种：一是眼高手低型，说起来比谁都明白，做起来却一塌糊涂；二是闭门造车型，不深入基层，不深入群众，凭想当然干工作；三是粗枝大叶型，工作不细致，马马虎虎，漫不经心。年轻干部要力戒形式主义，不做表面文章，干工作要坚持从实际出发，干事情在求实效上下功夫；要深入实际，调查研究，从实际出发推动工作开展；工作不分大小，都要严谨细致、一丝不苟，高质量地完成每一项工作。

六忌“躁”。即急躁冒进，心理失衡。个别年轻干部工作没几天，就急着要提拔；一事当前，首先想到个人的得失、进退，多干了点事就生怕别人不知道；看到与自己资历相当的人提升了，心理不平衡，牢骚不断。年轻干部要自觉处理好现实与未来的关系，激情与理性的关系，克服浮躁

第五篇：大学生活和职业生涯规划

大学生活和职业生涯规划

一、前言

一位智者曾经这样说过：一个不能靠自己能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为他没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。然而人的一生中又有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的？人的大学时光一生中也许只有一次，不把握好，将来一定会追悔莫及。为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的大学生活和未来规划一下。我相信：有了目标，才能更有动力。

二、形势分析

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，但在这种现状下普通和初级财务人员明显供大于求，高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作，越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。

三、自我盘点

1、优点盘点：做事认真踏实，责任心强，锲而不舍，勤于思考。

2、劣势盘点：情绪波动较大，有时比较固执，体质偏弱。

3、素质拓展盘点：在校积极参加各项活动，假期积极参加社会实践，2007年参加团校培训，2008年参加党校培训，认真学习十七大精神

4、解决自我盘点中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向老师、同学、朋友请教，及时明确自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。以一颗真诚与平和的心态去面对任何困难与挫折。加强锻炼，增强体质。增强自身的学校、社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

四、大学生活和职业生涯规划

根据自己的兴趣和现在的学习情况，在未来会向会计和计算机两个方向发展。围绕这两个方向，我的大学生活和职业生涯规划大致可分成三个阶段:

第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段

大一时目标：初步了解专业，提高人际沟通能力。主要内容有：观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，如数学、英语和基础会计。坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，积极参加社团活动，在学校和院系担当一定的职务，提高自己的组织能力和沟通交往技巧，为毕业求职面试练好兵。加强学习计算机知识，辅助自己的学习

大二时目标：提高基本素质。主要内容有：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，顺利通过学士学位要求的英语和计算机证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。积极参加有益的社会实践，尽量尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦耐劳的精神和社会责任感。

大三时目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要内容有：主动加深专业课程的学习，向老师和学长们打听考研信息，在平时认真学习，做好准备工作。我们会计专业重要课程大都放在大三大四，所以这时不能再掉以轻心，一定要全身心的投入到学习中去。关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，积极提出自己的见解。

大四时目标：认真勤奋备考，争取拿下目标。主要内容有：抓住考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。抓紧时间，认真备考，如果考上了就继续深造。如果没考上，准备对前三年的学习和生活做一个全面的总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。同时，认真完成毕业论文。

第二阶段 探索阶段，即毕业后一到两年

处于对个人能力和素质的培养阶段。在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段 创新阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎

通过几年的实际工作，不断增强工作能力、应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断提高自身综合素质，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做CEO、CFO。

根据我的规划，在剩下的两年多时间里，我不仅要努力学习专业课，同时也学好基础课，增加各种兴趣和爱好，积极参加各种活动。，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识。我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会奠定监视的基础。多看书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，扩展知识面，强化个人修养。也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，检验出自己不足的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手。曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔”。我希望通过四年的大学生活，能够深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。我不仅要努力学习专业知识，同时还注重培养自己的竞争意识、创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活和未来生涯的期望和追求。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月，而且会更加努力地向更高的目标迈进。希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。