单位文化建设之我见[完善稿][合集]

第一篇：单位文化建设之我见[完善稿]

单位文化建设之我见

（完善稿）

赵 斌

【提要】

本文通过探讨单位文化建设的一般性规律和特点，以创立和完善管理法则、形成共同价值准则、建立团队行为规范为总体目标，以提高职工综合思想素质、提升道德水平、健全管理制度、营造和谐环境、塑造文明形象为基本内容，以开展具有时代精神、创新精神、团队精神的文化建设活动为主要方法，为单位中心工作的圆满完成提供精神动力、文化支撑和智力支持。

【关键词】单位文化建设 文化建设 企业文化

单位文化建设是单位健康发展和可持续发展的重要支柱性工作。托马斯·彼得斯在《追求卓越》一书中说：“我们研究的所有优秀公司都很清楚他们的主张是什么，并认真建立和形成了公司的价值准则。事实上，一个公司缺乏明确的价值准则或价值观念不正确，我们则怀疑它是否有可能获得经营上的成功。”长期的实践也证明，长期以来，我单位一直致力于职工的思想政治工作，通过最广泛的思想教育和职业道德培训，努力建设适合事业发展需要的党员队伍、干部队伍 1 和职工队伍。随着思想建设工作的不断改革和创新，特别是思想教育、理论建设更加符合人性化管理的特点，单位文化建设因此开始得到单位管理者的重视。

建设有特色的，符合我单位工作实际的单位文化，建立具有引导和激励作用的工作理念、服务理念，创建具有竞争激励的管理机制，培育实事求是、紧密联系群众的工作作风，使职工产生认同感、归属感和向心力，对于职工的健康成长具有潜移默化的作用，对于提高职工的思想素质、更新劳动观念、提升工作效率、提高服务水平和能力、保持良好精神状态都具有重要的现实意义。

一、单位文化的由来和主要作用

第二次世界大战以后，战败的日本经济迅速发展，很快赶超德国，成为世界第二大经济强国。在1970年左右，美国人派了一批专家去研究日本成功的原因，总结出日本的企业最大的成功就在于如终身雇佣、年终功勋、大和精神等日本企业人本管理的文化模式。后来被世人称之为企业文化。

随着我国社会主义市场经济的不断发展，企业文化建设也日益受到经济管理者的重视，根据社会经济发展的需要，各级政府及其职能部门功能从管理型向服务性的转变，也使决策者开始关注单位文化建设的重要性，并且希望通过价值观的树立和不断完善，达到统一意志、协调步调、理顺关系、创造环境、激发热情的作用，创造励志、互动、和谐、共进的工作氛围。

1、单位文化的基本内涵

英国作家、记者戴维·布鲁克斯说“文化就是一个突发体系，它是由一群人建立的某种互动模式。一旦此种文化形成之后，它就会影响身处其中每个人的行为举止。”

维基百科关于文化的词条释义是：文化在汉语中实际是“人文教化”的简称。2 前提是有“人”才有文化，意即文化是讨论人类社会的专属语；“文”是基础和工具，包括语言和/或文字；“教化”是这个词的真正重心所在：作为名词的“教化”是人群精神活动和物质活动的共同规范（同时这一规范在精神活动和物质活动的对象化成果中得到体现），作为动词的“教化”是共同规范产生、传承、传播及得到认同的过程和手段……文化具有沿袭、传承、创造、发展的特点，是一个开放性的、单向性的、扩散性事物。

卢梭在《社会契约论》中定义文化：“文化是风俗、习惯、特别是舆论。” 本文所探讨的单位文化，是文化的一种“衍生产品”，它是由单位一代人甚至数代人创造出来的“精神建筑”，这个建筑是单位这个特定群体的一个道德标杆、一座思想塑造工厂、一个职工共同思想意志的组装线，单位文化的产品就是影响职工群体的共识，即共同价值观。

单位文化是植根于管理者思想，决定单位职工和工作环境良性、健康、匀速、协调、统一的，为绝大多数人认可的，对工作及其工作条件起到保护、修正、提升的价值观念。这种观念往往通过开展主题活动、表彰先进事迹、选拔优秀人才、提倡道德风尚等有形的载体得到具体表现。单位文化由企业文化发展而来，又完全区别于企业文化，总的讲，企业文化是通过文化建设，提高生产效率，保证产品质量，树立企业形象。单位文化是通过文化建设，提高工作效率，实现服务管理水平的提升，建设单位良好窗口形象即公众形象。

2、单位文化的主要作用

单位文化的作用主要有：单位价值理念的创造、单位工作氛围的营造、单位运转方式的确立、成员人际关系的维系、工作思维习惯的引导。

单位在发展中创造了具有自身特色的单位文化内涵，而单位文化反过来又保 3 证本单位的正常运转，促进本单位的顺利发展。因此，在通过有形载体建立和推广单位文化的过程中，组织者必须十分明确所要进行的活动或者工作的文化内涵，单纯娱乐性的、松散的，甚至其中掺杂着一些消极元素的活动，可能会给单位文化带来适得其反的作用。

这里需要特别强调的是单位的制度化管理和单位文化建设的传承关系。从本质上讲，单位文化建设的根本目的，仍然是为了加强单位管理和提高职工队伍整理素质，但是实现的手段是和制度化管理完全不同的，而且文化建设把管理的理念也上升到了更高的层面。单位文化建设主张以人为本，从尊重人的感情、启发人的热情出发，以树立共同价值来建立共同目标和共同理想，把以前的缺乏人情味的“要求做”变成与自己根本利益休戚相关的“应该做”，同时这个“应该做”已经不只是管理者的意志，而是所有单位人都应该为之奋斗的共同价值。这一进步，有利于改善甚至消除管理者与被管理者之间天然具有的抵抗和斗争，并因此减少了因为抵抗给团体内部造成大量的消耗，尽可能避免因为斗争给单位造成的破坏。

3、单位文化建设总是应该围绕中心工作开展

单位文化内涵是单位文化建设的核心，所有的文化建设内容总是围绕单位性质所决定的中心工作而产生的。单位文化按照单位的工作任务及其发展变化而具有独特性、继承性和发展性的特点。在单位系统内部，经营性事业单位，单位文化主要地表现为经营理念、品牌形象和服务水准。机关及公益性事业单位，单位文化主要地是单位中心工作的诠释和延伸，是政府形象的生动展示，是岗位职能的窗口服务。

我单位是政府的一个厅级办事机构，核心工作就是接待服务工作。二十世纪 4 五十年代初建时期，根据中央、国务院的指导思想，单位的宗旨是“为前方服务”；1959年以后到文革前，我省的社会经济处于快速发展阶段，单位的宗旨是“为建设服务，提供人员和物资保障”；二十世纪八十年代改革开放初期，单位提出了“为经济建设服务，为43项工程服务”的宗旨；八十年代后期随着改革开放的深入，单位提出了“以经济建设为中心，搞好接待服务工作”； 进入九十年代社会主义市场经济时期，单位将“一切服从于**、一切服务于**，为经济建设服务、为广大老百姓服务、为广大干部职工服务”归纳为“以经济建设为中心、以接待服务为重点”的工作宗旨。现在，单位特别强调了单位的各项工作都要紧紧围绕接待服务的“中心工作”来开展。

通过我单位近60年来各个时期提出的工作宗旨（指导思想）及其演变过程可以看出，无论在具体的提法上有什么变化，由政府确定的、单位的性质所决定的核心工作没有变，都是围绕着单位接待服务工作这个核心任务的。从单位每一个时期的任务和计划看，单位一直致力于完成接待服务任务、提高接待服务能力、树立接待服务思想、培养接待服务人才这四个方面的工作。而长期以来，单位党委、下属各单位各部门坚持不懈地开展以树立职工接待服务思想、提高接待服务技能的政治思想工作，正是单位文化建设的最主要的体现。

一直以来，单位并没有直接提出单位文化建设的口号，单位及下属各单位通过思想政治工作的方式进行着一些属于单位文化范畴的活动，这些活动也在各个时期教育了广大党员、干部和职工，推动了单位事业向前发展。但是，我们不能忽视的是，在我国政治环境和经济环境不断发展变化的今天，高调的、同时也主要是灌输式的思想工作，已经越来越不能适应当代劳动者活跃的、并蓄兼收的思想特点，也不能适应当代思想杂存、信息公开的时代特点。在我们承认并且大力 5 发挥主流思想重要作用的同时，发展和改革我们的思想政治工作，已经是一个非常重要的议题需要各级管理者研究探讨，可以说，建设单位文化，能够比较好地发挥思想政治工作疏导的方针，比较好地契合当代职工的思维方式，比较好地体现管理所倡导的以人为本的理念，比较好地发挥社会主义核心价值体系的统领作用。

二、单位文化建设的重要原则及任务

总体讲，单位文化建设是单位健康协调运行的重要保证，是单位创造、发展、改革的推动力，是单位处理资源、管理、人才三者关系的重要手段，是形成单位特色、加强凝聚力和向心力的主要途径。要达到以上四个目标，需要在单位文化建设中把握以下六个原则，也可以说，单位文化建设的主要任务有六个方面。

1、培养忠诚的原则

在人员结构、思想观念、知识结构、创新能力等方面不断发展变化的今天，对忠诚的培养和要求一直是一个永恒不变的主题。单位文化建设要特别强化职工敬业、责任、服从、诚实的优秀品质，并秉承这一理念建立杰出的团队。坚持这一理念，是提升单位的凝聚力，建设单位文化的最重要的准则。

忠诚是中国几千年来传统道德教育中最重要的内容，在单位文化建设中体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，在现实工作和生活中，我们缺少的正是这种热爱事业、忠于职守、敢于负责的人，在一些职工中存在着投机取巧、阳奉阴违、偷奸耍滑的情况。所以单位文化建设需要花大力气解决这方面的问题。

单位的每一项工作，从本质上讲都是为我省的发展稳定服务的，认真负责地做好我们的工作、履行好自己的职责，就是对省委、政府的忠诚，对社会主义建 6 设事业的忠诚，单位的单位文化建设就是要把对党忠诚、对事业忠诚、对组织忠诚牢固地植根于职工的脑海里，鼓舞职工牢记责任，立足本职，奋力进取，不断学习，提高整体素质。把忠诚的品质转化为完美的执行能力，转化为服从、诚实的工作态度，转化为负责、敬业的职业操守。

2、完善创新的原则

单位文化建设是一个文化继承和不断创新的过程。继承是创新的基础，创新是辩证地扬弃。只有创新的文化，才是反映时代精神的文化，才是体现时代发展方向的文化，才是有生机活力的文化。

在单位文化建设的探索与实践中，要善于不断凝聚塑造整合个性鲜明的服务管理理念，如：单位提出的“以接待服务为重点”工作宗旨，医院提出的“以人为本、关怀服务”的服务理念，天湖宾馆、天驰宾馆和圣地阳光宾馆提出的“宾客至上”的服务宗旨等等，这些都是我们几十年实践经验的积累，是弥足珍贵的财富，是引领我们单位持续健康发展的灵魂旗帜。单位文化建设就是要继承和发展单位的优良传统和典型经验，注意吸收其丰富营养和文化精髓，着眼未来发展需要整合和创新原有的单位精神、服务管理理念，并赋予新的时代内涵。要用共同的愿望、共同的前景，凝聚和激发全体职工的创造力。

3、建立系统的原则

单位文化建设是一个系统工程，它大致可以分为物质的、制度的和精神的三个方面，而文化建设则要遵循由浅入深、循序渐进的程序。

在物质方面，要注重单位面貌的塑造和宣传。作为接待服务单位，硬件的齐备、规范、先进、运行良好是保证单位工作任务完成、保持单位服务形象的重要条件，在条件允许的情况下，对单位服务特色、外观形象设计、树立标志性装饰 7 也是必要的。

在制度方面，要建立完善的工作制度、责任制度、特殊专项制度、行为规范。通过充分体现先进单位文化的体制机制和各项管理制度及岗位行为规范，做到有章可循、有据可依，才能真正规范和引导单位全体职工意识和行为沿着正确的轨道前进。

在精神方面，要确立和完善接待服务的组织最高目标、服务管理哲学、单位核心价值观，以及精神、风气、道德、公共关系等意识形态的具体标准。在发展过程中最终形成为单位的全体成员的共同意识和区别于其他服务单位的个性特点。

4、规范行为的原则

一个好的单位，必定有一套完整的规范的行之有效的管理制度和大家约定俗成的道德规范标准。单位的管理制度是单位文化的内容之一，它是在单位创建、运转、发展的实践中逐步完善的，它凝聚了单位管理者及其职工共同的心血。反过来，这种产生于工作实践，用于工作实践中协调、统一、规范的单位文化又成为单位内部令行禁止的“总章程”。单位管理制度和操作规范制度一旦形成，单位的领导者和单位职工必须严格遵守和执行，而单位的领导者又必须首先身体力行。如有违反者，要按照单位制度进行处罚；模范执行者则应按照单位制度予以表彰奖励。单位制度具有一定的强制性，从而对单位的领导者及全体职工形成约束力。

单位的道德规范是单位文化中的一种意识形态，它属于单位思想政治工作的范畴，处于单位文化中上层建筑的地位，在标准上具有一定的弹性和非强制性，它是从哲学的道德伦理关系和传统习惯的道德伦理标准来引导、约束单位每一个 8 人的行为的。道德规范较法律法规的条文性而言，更像一只无形的手在调控人的行为，当触及道德标准的底线时，无形的手就会变成有形的剑。如果单位的领导者、管理者及其职工超越了一定的道德底线，造成了严重的后果，引发成重大的社会问题，这种道德的谴责就会上升到党纪、政纪的甚至法律的高度。

道德规范的建立是一个长期而艰巨的过程，人的思想转变和良好道德标准的形成绝不是能够一蹴而就的，一定要从自己做起，从身边做起，从点滴做起，从细微处做起。在单位文化建设中，还应该避免生硬的说教式方法，更要避免把社会主义道德建设变成自上而下的一种口号和作秀，人云也云，最后不知所云。

5、保持稳定的原则

单位文化从根本上讲，就是一个单位内部共同的价值观念，它表达了职工对整个集体存在和实现价值的认同感，这个特性十分有助于单位保持较为稳定的状态，并且能够在这种共同希望保持的稳定状态下运转和发展。在较深的层面，单位文化代表着单位共同的基本价值观念，其外在表现则体现出单位的行为规范或服务风格。单位文化是单位成功的沟通过程的积累，制度化建设是单位文化建设的第一步，制度的完善和执行，可以有效地保障单位领导者的思想转化为职工统一的行为。为此，建立在制度化的基础上的单位文化，需要依靠单位不断的优化制度、维持制度来延续和发展；如果制度体系被破坏了，文化也就无法以健康的面貌继续发挥作用，即使存在，也会流于一种形式。

单位文化会经过日积月累而逐步形成，一旦确立便当然地成为单位深层次的规范，并通过自身固有的机制保持和发展下去。单位文化的传承是离不开人的，所以有远见的领导者——甚至一些家族式的企业——会甄选与单位的价值观相一致的人做管理，因为管理者十分明白，一个工作职位，如果只是就完成这个职 9 位的任务所需要的工作能力而言，能够胜任该工作的人肯定远远不止一个，只有个人的价值观与组织的价值观相一致，才能充分发挥个人的能力，而这样的一群人在一起才易于合作达成单位的目标，才能实现单位的价值、延续单位的文化，恰恰这种“志同道合”者，是管理者需要细心去发现和精心地培养的。

单位文化对新的管理层的搭建也有同样的要求。如果是为了充实调整核心人力资源，就必然要考虑候选人的价值取向，剔除掉那些不认同单位核心价值观、或者可能对组织的核心价值观构成威胁的人，维系单位文化的纯洁性和稳定性。一个迅速扩张的单位，因大量招募职工会将单位文化冲淡。新职工难以迅速地、完整地适应单位文化的要求，可能局部地在一定时间段干扰单位已有的观念和习惯。使职工适应单位文化的过程是社会化过程，必须要加强对新职工社会化过程的培训和管理，防止一些不切实际的个性思想超出单位文化的张力，使整个单位的发展产生迟滞和出现混乱。在用人的原则上，我们强调“五湖四海”，我们更应该努力达到“为了一个共同的目标”。

6、固守人本的原则

单位文化建设强调以人为本，而且总是从“以理服人”这个尊重人的感情的基本要求出发，建立更为紧密的和谐团结氛围，并且在健康的环境中，经过长期的浸润，在职工思想深处形成团结友爱、相互信任、和睦相处的理念，形成一种无坚不摧无往不克的共同意识。一个组织，一个单位，没有团队意识，必定效能十分低下，甚至无法正常地开展工作。一个好的单位文化，使领导或者管理者与全体职工之间形成一种强大的凝聚力和向心力，共同的价值观造就共同的目标和理想，从而整个单位上下步调一致，形成一个统一的整体。这种团队互相勉励，互相配合，取长补短。

我们知道，在单位内部、外部人际关系总是错综复杂的。因为种种原因，单位的领导人或者管理者之间、单位或者部门之间、单位或者部门内部、领导人或者管理层与职工之间、职工与职工之间，总是会有一些矛盾存在。而解决矛盾的最好办法，就是借助于单位文化进行自我调节，自我化解，自我消融；单位与社会、单位与服务对象、兄弟单位之间、单位与上级部门之间有时也会存在某种不协调、不适应，而最好的办法也需要利用单位文化进行调整。我们国家在处理国与国之间关系时提出的“和平、发展、合作”，其实这些主题放到单位文化建设中协调人际关系的具体课题下也是适合的，单位文化调整人际关系的根本目标就是要达到最大程度的“求同存异”。

三、如何建设单位文化

单位文化建设是一项系统工程，也是一项长期性的意识形态工作，从自身做起，从点滴做起，实现整个单位价值观念的不断提升，改善职工个人与单位、与社会、与他人的关系，不断修正义利观，带动职工对人生价值的不断认识和提高。

1、自上而下的方法——发挥决策层的导向作用

在中国，领导者在道德倡导和建设中的主导地位，是在我国的历史发展过程中形成的，而当今思想政治工作仍然采取的是自上而下的方法，这是由政治思想工作的特性和目的所决定的。很多人都认为，意识形态领域的成功程度，关键在于政府的倡导方向和激励民众的奖励手段。

单位的领导人是单位制度、原则、运行的组织者和实施者。在单位内部以管理者和领导者的身份面对职工，其本身就具有导向和引领的作用，如果领导者以其自身的正确行为来示范他人遵循单位文化中确立的价值体系，众人就会因服气而从之。否则，很可能会遭遇既不服从，又群起效之的危险。因此，孔子说 “其 11 身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。历史证明，歪风邪气的上行下效，对道德的破坏力是巨大的。

单位文化建设是一个由单位的核心层精心设计、管理层积极推进、单位内部全体职工在管理实践中逐步提炼为行为准则，并且得到共同认可和共同遵守的过程，是一个循序渐进的养成和实践，最终体现为职工的自觉行为的过程。

单位领导者在推进单位文化建设的过程中，应该也必须起着主导作用和主要作用，一个优秀的领导者或者管理者，应当同时也是单位文化的主要创造者、积极倡导者和模范执行者。职工是单位文化建设的主体，是单位文化建设的实践者和建设者。

一方面单位领导者要充分发挥高度的文化自觉，当好单位文化建设的决策者，着眼于单位长远发展的战略思考，出思路、出理念、定步骤，形成科学的管理哲学、价值观念和行为规范，并以身作则，身体力行，进行相应的体制创新、制度创新和管理创新。另一方面，构建单位文化体系需要集中职工的智慧，培育单位精神、树立单位形象、建设单位窗口、开展文化建设活动等都需要职工的全程参与，单位文化的深层次渗透如果没有职工的参与是不可能实现的。而在职工的文化建设活动和实践中，领导者对文化建设的理解、重视、安排和支持，将直接反映到文化建设活动的结果上。

单位文化需要通过较长的时间积淀，在单位的各项生产、经营、管理等活动中，在组织者或者管理层有意识的长期倡导运作过程中，经过不断精粹而去芜存真。这个提炼的过程，领导者或者管理者的思想理念、言行举止、所作所为有着潜移默化的作用，自然标定成一条条的准则，把单位的形象在职工的心目中雕塑成型。

2、从遵从到习惯的训练——树立职业道德的标杆

单位文化的神奇作用，还在于它所固有的共同价值观使单位的每个职工都能感受到自己在单位中存在及其行为的价值，这种自我价值实现是人的一种满足，这种满足可以形成强大的激励从而使他们的精神境界得到进一步的升华。

以人为核心的单位文化建设氛围，十分有利于单位领导者或者管理者将生硬的制度管理和纪律要求逐步转变为对职工的关心和指导，而职工也可以得到从被动的遵守向形成良好习惯的提升，在良好习惯成为一种普遍的风气时，单位职工的职业道德操守会按照一定的轨迹，向前惯性运动，甚至会代代相传。

职工在良好的文化环境中，因为主动遵守和自觉修正自己的思想行为，会感到受人尊重从而获得一种精神上的满足，进一步振奋精神，奋力拼搏。单位领导者管理者对职工充满爱意的批评、表扬与奖励，自觉不自觉地在职工心中树立起单位职业道德的标杆，使其行有方向、学有榜样、干有目标。要特别指出的是，良好的精神感召对职工有着极大的鼓舞作用，他们会自然而然地产生强烈的荣誉感和自豪感，从而更加焕发努力精神，并以实际行动去维护单位的荣誉。由此可见，单位文化建设中，职业道德的建设处于尤为重要的地位，培养职工自觉地加强职业道德修养，更是重中之重。

3、以服务代替管理——实现工作理念的根本性转换

单位文化建设，其主要目的是创造能够推动单位全面价值实现的文化价值即“无形价值”，单位管理和服务水平的发展，实质就是单位文化价值的创造和增值的过程，从这个意义说，文化就是单位的品牌。作为接待服务型单位，单位加强管理的目的就是提高接待服务水平，通过接待服务理念的不断巩固和提升，最大程度地发挥接待服务硬件的效能。所以，在当前强调服务型政府建设的时期，13 通过加强单位文化建设这个手段来加速全面服务理念的建立，是单位文化建设本身所具有的特殊作用所决定的。

在进行以提升服务理念为主要内容的单位文化建设中，需要对三个文化建设层面同步推进。一是器质性文化建设，要加强对单位服务的功能、效用、质量、价值等基本要件的构成，进行合理化的配置，对于服务的各个环节不断调整，以达到最佳的结合。二是制度性文化建设，要根据规章、制度、体制、机制等实际执行情况，用以人为本的标准检验其效果，通过不断的改革和完善，达到人与制度良性互动的统一关系。三是理念性文化，我们的职工来自于五湖四海，人生经历各不相同，每一个人的实际情况也是千差万别，但是，在同一个单位、在同一个任务面前，其行为准则是必须一致的，所以加强职工价值观、行为准则、道德修养的培养，是单位文化建设的重要内容。

只有在三个层次的文化相互协调，配合支持时，单位的综合能力才能最大化和最有效化，否则，就会互相冲突、互相制约、互相干扰、互相抵消。

4、以目标为导向——保持工作持续发展的动力

一个有效的单位和组织，总是能够始终把握单位的性质、特征、目标和任务，在实践中将对自身的认识，完整地贯穿到目标的完成的各项活动中去。而运作无效或混乱的单位，却是要么对服务对象认识不清，要么对自身职责认识不清，要么不能把握自身特点予以协调运用。

接待服务工作是政府赋予我单位的主要工作职能，它一般地不以某个具体的局部或者特定的时间段而存在不同，假设我们把这个主要的工作职能看作是一个客观存在，那么在具体的实践过程中，能够充分发挥好这个职能的单位、职工却不是多数，而且管理者因为各种因素的影响，对主要工作职能的理解也是参差不 14 齐。因为在工作理念上的差距，导致一些单位或者部门，即使在类似至相同的条件下，工作的结果却完全不同，有的大获成功，有的则一败涂地。导致不同的客观结果，我们一般会归结为思想认识、工作态度、工作能力、客观因素等原因，而这些原因的产生和解决办法，恰恰是单位文化要解决的主要问题。

由于单位文化的差异，不同的价值观念、不同的行为准则、不同的目标导向，以及不同的控制、不同的态度、不同的性格、不同的氛围在相同的条件下出现时，必然会发生一系列关键的，如同化学链式反应一样的内部相关联的反应，从而产生出完全不同的特别的效果。文化对于单位的组织作用是广泛而深刻的，它既对单位组织能力的形成起着关键的作用，也对单位组织能力的发挥起着关键性的作用，同时对单位面对环境变化和刺激的反应起着关键的作用。

5、思想工作先行的原则——确立单位文化建设的主体地位

单位思想政治工作和精神文明建设是单位文化建设的精髓，是引领职工树立正确世界观、人生观、价值观，培养强烈事业心和高度责任感的引导。要以上级对精神文明建设的基本要求、单位的工作宗旨和单位部门的职能任务为根本出发点，提炼出符合本单位实际的工作理念、价值观念和行为准则。要紧紧依托思想政治工作，开展学习型机关建设、复合型管理人才培养、一岗多能人才的选用、综合素质的提高等符合单位实际、符合岗位职责要求的活动。在巩固思想政治工作主体地位的同时，创造和发展单位学习文化建设、道德文化建设、服务文化建设。

一段时间以来，单位在一些文件中经常会提到“社会主义核心价值”的概念，但是认真地了解和理解这个概念却还有很长的路需要走。作为一个在长期历史过程中，以道德伦理治国的国家，核心价值的创建与单位文化建设是并行不悖、相 15 辅相成的，对于这个课题，需要进行专门的探讨。

参考资料：

1、[美]托马斯·彼得斯 罗伯特·沃特曼《追求卓越》 中央编译出版社 2001年版

2、[英]戴维·布鲁克斯《思考的工具》 2011年3月28日美国《纽约时报》

3、[英]戴维·布鲁克斯《马基雅佛利的诱惑》 2012年3月1日美国《纽约时报》网站

4、[中]王明哲《做高效工作的员工》 北京燕山出版社 2009年版

5、[美]亚拉伯罕·哈罗德·马斯洛《人本管理模式》 内蒙古人民出版社 2002年版

6、[中]唐骏《我的成功可以复制》 中信出版社 2010年版

7、[中]苏勇（主编）《东方管理-案例精选》 复旦大学出版社 2008年版

第二篇：企业文化建设之我见

企业文化建设之我见

———承钢钒制品厂 刘居鹏

企业文化是以企业管理哲学和企业精神为核心，以凝聚企业员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论，是一种微观管理文化。在长期的工作实践中，我对企业文化建设有了几点初步的认识：

１、作为一种管理方式的企业文化并非万能的

企业文化本身只是一种管理方式，并非万能钥匙，不能指望企业在改革发展过程中遇到的所有热点、难点问题，都通过企业文化建设来解决，事实上，企业文化在经营管理中的作用主要表现在：导向作用、凝聚作用、激励作用和融合作用，仍然限于精神领域内，涉及到职工短期内切身利益的问题，企业文化也难以解决或者说效果不明显。

2、企业文化靠长期培育不能一蹴而就

文化是长期积淀的结果，优秀的企业文化不是自发产生的，而是通过有意识的培育、建设和塑造而成的。和谐的、流畅的、浑然一体的企业文化是企业整体价值观的体现，看不出任何人工雕琢的痕迹。对于企业文化，孕育和培植是关键，而且，企业文化的孕育和培植要与企业长期战略相容，不可能一蹴而就，需要经过改良与再培育，每一次改良均是对其整体性与一致性的修复，只有在培植出的企业文化达到内部和外部的和谐一致时，企业文化之树才能开花结果。

企业文化建设还需要经过一个总结提炼的过程，不是一朝一夕就能形成并呈现出巨大成效的，那种认为企业文化短时间内形不成现实的生产力，而忽视对企业文化的建设，或是相信几个人在短时间内就能拿出来的所谓企业文化是急功近利的，是片面的和肤浅的，是无法对企业的发展战略产生积极影响的。

3、企业文化强调全员认识和重视人的感受

企业文化是激活人力资本即人的主观能动性的强大动力。一个企业关键需要内聚力，企业文化有一种极强的凝聚力量，是一种人际关系的黏合剂。通过企业文化的魅力把所有员工团结在企业目标的旗帜下，使个人的思想和命运与企业的命运紧紧相连。达到这个目标要求，就必须重视人的感受，关心人的成长。一个人或几个人关起门来，杜撰出来的所谓企业文化理念，关心的是少数人的感受，不能得到全员的认可，更不能使员工个人的目标和企业目标相统一。因此，在企业文化建设过程中，要充分发动员工的广泛参与，再通过广泛的宣传倡导，在职工间形成共识，才能真正把员工的认同感培育出来。

4、企业文化建设是系统工程不是一个部门的工作 有人把企业文化看作纯精神领域内的工作，因此，把它作为政工某一个部门的工作。这是不正确的，事实上，企业文化建设是一个系统工程，要和企业的发展战略和各项管理工作相融合。一是要把企业文化和企业管理制度相融合，管理制度是企业文化外在表现形式之一，如果在制定管理制度时忽略了正在培育的企业文化，造成企业文化与管理制度脱节，企业文化便无法推行。如：在开展学习型企业创建时，强调的是能力比资历重要，学习力比文凭重要。而我们在制定“人才”办法时，如果硬要人为的要求文凭和资历，就会打击员工的学习力，学习型企业的创建活动便无法深入下去，企业文化建设也就流于形式。二是要把企业文化战略的实施和企业日常管理工作结合起来，从管理工作中的一点一滴做起，从管理工作的每件事做起，通过具体的管理工作，传播和强化企业价值观念导向，团结和振奋职工队伍的精神，促进企业健康氛围的形成。

5、企业文化又叫“企业家文化”，建设的关键在领导

翟若愚总经理在大唐文化高层研讨会上指出：各级领导要成为企业文化的倡导者、推动者、实践者，要有崇高的文化追求，用自己高品位的文化意识和良好的人格魅力去影响员工，用高超的文化功力去指导企业文化建设，自觉用文化创新推动管理创新，用文化引领企业发展事实上，企业文化是企业从诞生的那一天开始，企业的领导人带领企业员工在长期的社会经济活动中所建立、形成的独特的行为方式、独特的工作习惯以及蕴藏其中的独特的价值理念，构成了企业的传统，并为多数员工所共同遵循的基本理念、价值标准和行为规范，因此，衡量一个企业家的标志，一定程度上在于他是否在领导的企业内建立起保证企业长盛不衰的机制，即企业文化。

创新企业文化，领导同样是关键。领导的追求、理念和价值标准将巨大的影响着企业的文化取向。企业主导价值观，是企业领导个人价值观的群体化，是企业文化的核心。因此，只有他们才有可能成为企业文化的创新者和推动者。

要带动和促进企业文化战略的全面实施，还需要领导干部身体力行。企业文化在一定意义上来说就是企业家文化。企业家对企业文化认识的高低，态度的冷热，兴趣的大小，投入的多少，措施的优劣，将决定企业文化建设的程度。

6、企业文化服务于企业发展还需要与时俱进

每一个企业，都直接、间接地会有自身的企业文化，但关键是这种企业文化是否能适应企业发展的需求，是否能为企业发展带来动力，是否能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，从某种程度上讲，企业文化围绕企业的发展有一个再造的过程。随着企业改革的深入，形势的变化，发展战略的调整等，原有的企业文化存在和延续的基础不复存在时，为了适应变化的要求，企业就要对原有的企业文化进行修改，取其精华，弃之糟粕，建立起一个能适应新环境的新型的企业文化。因此，企业文化建设应是螺旋式上升，随着企业的发展而不断的调整，与时俱进。

第三篇：班级文化建设之我见

班级文化建设之我见

—— 郑君君

文化是班级的灵魂，是班级的灯塔。它渗透于班级建设的方方面面，贯穿于班级的成长足迹。如果说提高班级的整体学习成绩旨在增加集体的“智商”，那么班级的文化建设就是在致力于班级的“情商”水平的提升。若要建立一个和谐的，积极的，奋发向上的班集体，做好班级文化建设是成功的关键。

班级文化，简而言之，是指班集体在长期的学习生活中所形成的物质文化和精神文化生活的总和。物质形态的文化包括教室的布置、学习栏建设、标语张贴、班级网络化建设等。物质形态的文化建设可以使人以最直观的方式感受到班级的文化氛围，同时也可以最迅速地烘托出班级独特的文化风格，它是文化建设的基石。精神文化主要指班级的理想信念、价值观念和行为准则，具体表现在班级的学风、班风和考风，这些都是无形的，也是最核心的。如果说物质文化氛围的塑造是外在的，如一个人的衣着般或给人留以深刻印象，或使人“视而不见”，那么班集体的精神文化氛围的塑造更容易“打动人心”、起到“润物细无声”的效果。

那么，如何做好班级的文化建设呢？我认为可以从班级环境、班级活动和班级制度上着手进行。

一、班级环境建设

班级环境的基本塑造可以说是大同小异的，难在于如何将该痕迹印刻于班级管理的方方面面，于细节处体现。硬件上，班级环境建设应重在“用心设计”、“小题大做”。比如黑板报，这次的安全教育主题，几乎每个班的学生都会提到“安全第一”等该类字眼。但如果希望让黑板报成为班级文化的外在表现形式，让师生一看到某种风格的作品，就知道是哪个班级的成果，则需要花一番心思在上面。软件上，班级环境建设应侧重于“品牌口号”、“树立典范”。为何北京四中的口号——“今天你以四中为荣，明天四中以你为荣”能够响遍全国？为何ADIDAS的口号“Impossible is nothing”能成为时下青少年的座右铭？从中可以看出，口号的力量是有多大呀！若班级能浓缩出一些醒目的，激励中学生不断突破进取，超越自我的口号来作为班级文化建设的软件成分，定能发挥文化的辅助管理和培养功能。

二、班级活动开展

俗话说得好，光说不做假把式。口号叫得再响亮，目标定得多高远，没有以实际行动作为依托则很难表现出整个班集体的文化内涵。班级需要以活动作为载体将正确的价值观潜移默化到学生的内心深处，从而有得于班级的管理，培养良好的班风，更为重要的是能够促进中学生的身心健康发展，为学生在德智体美各方面的协调发展提供良好的精神家园和一片沃土。因此，开展丰富的智能文化活动就十分必要。这可以体现在学习小组、各科兴趣小组、文化沙龙、故事演讲比赛、作品展示等各个方面。这些活动一方面与学生的学习生活紧密相关，另一方面贴近其兴趣特点，容易引起学生的注意力，提高其参与程度。

三、班级制度建设

班级的健康发展离不开行为规范和约束机制的制度保障，完善、健全的制度体系使得班级的各方面建设变得有章可循。没有班级制度，班级文化建设就会变成一句空话。然而，班规不只是老生常谈的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，更是在制定班级管理目标和制度等方面，以学生为本，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利，提高制度认同感，让文化建设成为学生自己分内的事情；也是在班级制度的贯彻执行上，树立制度的权威，从执行的监控上，评价上，调整上，逐渐地将班级制度内化为每个学生内心里自觉遵守的行为要求。

总之，班级文化建设涉及每位学生，同时也涉及到他们在学校学习生活的方方面面。班级成员只有承担起班级文化建设的责任，形成良好的班级凝聚力，才会更爱这个集体，才会把班级当作自己的第二个家，才会有主人翁的意识，形成班级认同感，为班级的建设献计献策，成为班级文化的“当事人”，为建设好一个班级的文化作出自己的贡献。

第四篇：电力企业文化建设之我见

内容摘要：企业文化是在一定的社会经济文化背景下形成的，是企业经营管理的重要组成部分。企业文化是对企业经营管理理念的整合与提升，体现了每一个企业与众不同的精神追求。在社会主义市场经济条件下，企业文化具有鲜明的时代特征、文化含量和思想政治内涵。通过完善企业文化建设来加强企业思想政治工作，已成为促进企业长远发展的重要课题。本文对电力企业文化的内容进行了分析，并对如何建设电力企业文化建设进行了阐述。

主题词：电力企业企业文化

电力企业文化建设之我见

电力企业改革后，电力企业将面临严峻的挑战，由于电力能源的基础性作用、电源和电网结构发展及电力市场发展滞后等方面存在的问题，在进入市场经济以来，电力企业仍然处于垄断地位，虽也有少数电力企业有一定市场纵深度，但多数企业却在市场边缘徘徊。市场发展到今天，企业不主动变革，就会在社会强迫下被动变革，甚至被市场经济的浪潮冲跨。所谓变革，其实质也就体现在文化体系的建设上。

那么，电力企业文化的建设究竟有什么深远的意义呢？笔者认为，主要出于以下几方面的考虑：

1、适应市场经济发展趋势。现实表明，确实有相当多的企业并未彻底摆脱过去计划经济的企业模式，画地为牢、僵化死板、千篇一律的企业文化，使得企业缺乏生气，缺乏市场斗志。

2、融入世界经济。随着中国加入世界贸易组织，中国电力将面临对外开放的挑战，大量吸收世界先进企业文化的成果来发展我们的企业文化，将为其走向世界和迎接世界经济的到来做好准备。

3、多元化经营的考虑。随着电力企业市场化的发展，电力体制改革和电力行业打破垄断是必然的趋势，不仅同业竞争加剧，其他行业的挤入将不断增加，电力企业想死守这个铁饭碗恐怕很难了。所以，强化企业文化，提升企业无形资产，为多元经营打下基础，寻求拓展生存发展空间之道，已迫在眉睫。

4、文化模式更新。任何一种文化都有其产生、成长、成熟和衰落的过程，文化作为上层建筑必须服务于经济基础，一种文化模式形成后不可能一成不变，否则就束缚生产力的发展。企业文化模式从初创到成长、成熟必然要步入滞后和衰落的过程。所以，必须创新才有生气，才能促进企业的发展。

作为电力企业，企业文化内容可以分为三个层次：

第一、电力企业物象文化，是电力企业文化的外显部分，即听可闻、视可见的部分。它包括两大分支：企业物质文化与企业形象设计文化。它们是电力企业文化在物质形态领域的集中体现，也是可控性最强的电力企业文化构成要素。

第二、电力企业管理文化，则是联系物象文化与精神文化的桥梁纽带。它包括电力企业的管理能力、行为文化、积极的人际关系及礼仪文化等。它强调以人为本，力求激发出员工内在的生产生活热情，注重企业与员工共同发展的导向。

第三、电力企业理念文化是企业文化的核心层、观念文化部分，是藏在人们头脑中的东西，它可以继续分解为企业伦理文化和企业价值观。理念文化是企业文化在意识形态领域的集中体现，也是可控性最弱、建设周期最长的电力企业文化构成要素。

电力企业文化在物象文化、管理文化、精神文化的三大要素可以经一步细化为若干模块：

第一、企业物质文化是指电力企业员工生产与生活的物质文化环境与企业的电力文化、劳务产品文化；

第二、企业形象设计文化是指企业标识系统与企业社会形象；

第三、员工基本素质的提高是电力职工业务素质、道德素质培养和提高及管理层管理的思想不断升华；

第四、行为文化是指企业行为制度与员工精神风貌、能力素质、举止规范；

第五、企业礼仪文化是指供电企业内部正式与非正式的工作惯例礼仪、生活惯例礼仪；

第六、良好的人际关系是指健康的上下级关系，和谐、融洽的同事关系；

第七、企业伦理文化是指供电企业所承担的社会义务，企业利益观及环保意识；

第八、企业价值观是指供电企业全体员工认同的符合本单位利益、指导全体员工行为的价值体系。

这八大模块共同构造起电力企业文化的立体结构，其几何图形正像金字塔，可称为金字塔模型。

电力体制改革方案的出台，为我们指明了发展的方向，也让我们更清醒地认识到，不彻底告别过去，就不能勇敢地面向未来。

市场经济体制改革的深化，繁荣了经济，为电力工业提供了更广阔的发展空间，但也实实在在地让人感受到竞争的压力。

面对新的环境、新的目标，电力企业应以什么样的新观念、新思维迎接挑战，实现可持续发展的目标？

一、推进电力企业文化建设，须有先进观念的支持电力企业文化建设是电力企业管理现代化、科学化的突破口，需要进行长远的设计和统筹规划，做到常抓不懈，逐步到位。尽管企业文化建设已提了好几年，也进行一定科学规划，但在实践中还是举步维艰。究其根由，主要还是认识上的问题；不少员工陷入了认识误区，有的对企业文化缺乏必要的认识，不知企业文化为何物；有的认为企业文化高不可攀，片面强调客观条件，认为条件不具备，力莫能及；有的认为，企业文化是“灵丹妙药”一抓就灵，立竿见影，急功近利思想严重；有的没有把握住企业文化建设的重点和实质问题。

解决这些认识的问题，是推进电力企业文化建设的首要环节，因为电力企业文化建设首先就是树立全新的观念，所以广大员工尤其是企业文化工作者，要解放思想、更新观念，与时俱进，要树立电力企业体制改革与电力企业文化建设并重的观念，特别是对企业文化建设重点要有一个重新定位和认识。目前电力企业文化建设的重点就是全面树立企业价值观为核心，实现以人为本的柔性管理，在此基础上，使企业文化表现形式上达到数字化、信息化、网络化和社会化。应该说，对工作重点的把握同样也是认识问题，也是思维方式问题，同样也需要先进的理念支持。

二、电力企业文化建设，必须要有所创新。

首先是理念的创新。在许多地方，电力企业还沿袭着计划经济时代所形成的习惯思维定势和工作方法，目前已经无法适应当前的需要，需要不断创新和实践。

其次是品牌的创新。在市场经济条件下，电力企业同样需要大力进行品牌创新，只有树立全新的品牌形象，才能开创电力企业改革与发展的新局面。

三、推进电力企业文化建设，必须要有人员素质的支持。

企业文化是企业长期发展过程中，由职工创造并逐步形成的，能够推动本企业发展壮大的本企业所特有的意识形态和物质财富的总和。同时，推进电力企业文化建设也是一项科学工作。

企业文化建设就员工素质而言，分为企业文化工作人员，主要职责：规划企业文化构架、策划企业文化诸个单元，实践企业文化的每个元素，这些人员必须具备较深的专业知识，广阔的视野及雄厚的学识修养，对企业文化有较深刻的理解。另一类是广大电力员工，其职能是企业文化构筑下处理相关业务，履行各自职责，要求领会企业文化内涵。让“学习、创新、务实、诚信”企业精神变成员工自己心理定势的主导意识。

当前电力企业要搞好专业技术人员培训的同时，应该抓紧企业文化工作者培训，也要抓紧全员企业文化知识的宣传，以此促进全员素质提高，为企业文化建设提供智力支持。

人员素质支持是需要人的精神支持，就是人的主观能动性，电力企业文化建设是一项繁重而艰巨的任务，没有一种进取精神，文化工作者没有一种牺牲奉献精神，是难达期望的。

四、电力企业文化建设，必须要有效投入的支持。

企业文化建设是一项花钱较多的事情，相应的资金投入是必要的，所以首先明确这样一个观点：搞企业文化建设，该花的钱必须花。与此同时，还得研究少花钱多办事、办好事的方法，企业文化本身规律就是长期投入，长期积累，成效持续的工程。对企业文化建设所需的人、财、物等方面的资源支持的决心是决定企业文化建设成败的关键。

在规划企业文化框架上，应充分考虑现在和未来，有远景规划，满足企业发展后对企业文化需求，并适当超前，注意体现时代性、前瞻性。

五、推进企业文化建设，文化要有科学方法支持。

企业文化建设是一种实践，实践当然离不开理论指导，离不开科学的办法论，科学的方法，就是有效、合理、可行的措施，那就将事半功倍。在推进电力企业文化建设过程中笔者认识，可围绕以下三个方面努力探索。

首先可以从表层文化入手，如表露在企业形象上的厂区、厂貌、员工服饰、会议仪式、广告形象、装潢，还有作为企业行为的优质服务，企业员工的诚信、文明，表现企业员工作风的遵纪守法，员工培训等。

其次是幔层（中层）文化建设，以贯标为契机，建立健全企业各种规章制度，管理操作手册，程序文件等，优化企业内部的组织结构。

最后是深层企业文化建设，它的核心是企业经营哲学，企业精神和价值观，它能制约企业有机体成功运行的文化积淀在人格化的企业心灵之中，渗透在员工心田里，形成群体之力，决定着企业发展方向。

笔者以为，建设以省公司为主构架，市县电业局、供电局为基层单元，各自表述、充分共享的文化体系。将使“青海电力”这企业文化品牌对内有强大的凝聚力、对外有强大的扩散力。

同时我们应该要充分认识考虑到以下问题：

1、要有高层意识。企业文化是企业无形资产的基础，是企业发展的重要条件，作为企业高层管理者必须要有正确的认识和定位。企业文化必须引起高层决策者的重视，要作为企业管理的重点工程来抓，既要有开拓创新理念，又要有脚踏实地的精神，要立足现时，展望未来，不要盲目的搞形象工程，搞海市蜃楼，目的要明确，要真正创造出一种高品位的文化氛围，为企业创造财富，为员工谋福利，为社会做贡献。

2、要正确处理好新旧文化的关系。企业的传统文化中总有一些有价值的(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)东西，不要一概否定，优秀的成分要发扬光大，落后的东西要坚决屏弃。关键要抓好宣传和培训工作，促使广大员工尽快转变观念，尽快熟悉和接受新的文化体系。

3、要有战略意识。企业文化是企业发展历程中的大事，不能只考虑眼前利益，必须要有战略眼光，要考虑企业发展和良性循环问题。

4、整体设计和推进要紧凑。在开展文化建设的同时，每项活动的推出都要注意时空的结构布局，不可急于求成，不能零敲碎打，并确保每一个阶段的有效性。

电力企业推进企业文化建设虽然面临许多新的问题，但只要我们顺应大势，尊重科学。加强理论研究，不断开拓创新，必然使企业文化这新生事物在电力行业开花结果，走向成熟。

第五篇：校园文化建设之我见

对学校文化建设的追问

2014年盐城市农村小学校长培训心得体会

谢金礼

2014年7月27日下午我聆听了盐城市教科院副院长、中学高级教师关于《对学校文化建设的追问》的讲座，体会如下：一． 学校作为校园文化建设的主体，要结合实际、精心规划，特别是校园的硬件校园内部文化建设，首先是校舍内部陈设包括室内外墙壁，走廊墙壁的利用，橱窗、名人挂像、警示牌的布置，教师办公室的装饰与布置，各专用教室的合理位置和内部陈设等。校舍内部的陈设应做到：精、准、美。

精：橱窗的内容，名人挂像的选择等应精选、简洁。

准：校舍内部物品摆放、悬挂的位置要准确、醒目。

美：校舍内部的陈设应与校园的布局和谐、统一，要规范、协调。

（1）墙壁文化：可设文明礼仪墙、行为规范墙；德育墙；安全知识墙；艺术墙等

（2）走廊墙壁文化：可设美德墙（诚实、守信、宽容、感恩、孝顺）；励志墙等

（3）楼道文化：楼梯两边可以以学生和教师的活动为题材制作活泼的图案拼图，楼梯上标上安全提示，倡导绿色行为；楼道正面的墙可作书香长廊之系列，二区楼道正面的墙可作数学名人之系列介绍墙。

（4）厕所文化：可贴警示牌；可作统一的装饰。

（5）办公室文化：制度墙；装饰墙要尽显年级组特点。

（6）专用功能室文化：彰显各功能教室特点，营造学习氛围。

（7）班级文化：建立卫生角；班务公开栏； 班训，班主任寄语；特色中队墙（激励、展览）；图书角。

二． 以活动形态推进校园文化建设

学校文化建设另一层面就是开展内容丰富、形式多样、吸引力强的各种文化活动。校园文化形成的主体是校园人，尤其是学生，他们是校园主体中的主体。小学校园文化中的主体对象是儿童,他们天性好动，活泼爱玩，他们不习惯于长时间的静坐和死板教条的说教、灌输，他们的心灵是脆弱的，极易受到伤害和过度的剌激，也极易产生逆反和厌倦的心理。长时间的单一的静态性的校园课堂教学形式，往往使他们感到枯燥乏味，从而失去学习的兴趣。因此，小学生在课堂学习之余所期盼的是既能调剂学习、生活，又能获取各种知识和才能的充满强烈动感的校园文化活动,如能将常规性活动与主题活动结合起来，有阵地、有载体、让学生人人参与，人人受益，为学生搭建充分展示才华的舞台，就能有力推进校园文化建设。

1、以课堂教学渗透校园文化建设。

教师们要以端庄的仪表风范、科学的教学方法、良好的职业道德，孜孜不倦地教书育人，大力营造清新的教风和浓厚的学风，促进学生心智和能力的全面发展。

2、以重大活动助推校园文化建设。

要精心策划和组织开展突出地方特色、时代主题、尊重师生主体地位、增进身心健康的重大活动，既活跃校园文化建设，又促进校园文化建设，努力营造“工作是愉快的、学习是轻松的”浓厚文化氛围。

（1）学科类。

主要是指围绕各门基础学科的教学目标和任务，以生动有趣的活动方式，使学生加深对所学基础知识的理解，调动学生学习的兴趣和积极性。例如，开展了校园手抄报、黑板报、数学趣题征解、小喇叭课文朗读、数学知识竞赛、英语诗歌朗诵等丰富多彩的活动。

（2）艺术类。

艺术类活动是小学生最喜爱最易于接受也最能展示其个性特点的校园特色活动之一。在这方面，可以以一年一度的“校园文化艺术节”为舞台，成立了唱歌、舞蹈、器乐、美术等活动小组，并开展诸如书画展、现场作画、师生摄影展、手工制作等一系列寓教于乐、形式多样的文娱活动。

（3）科普类。

21世纪是信息化的时代，科技作为第一生产力将在人们的学习生活中越来越显示出巨大的作用。在小学校园文化中普及科技知识，培养学生创新能力，是培养社会主义接班人的重要内容。在这方面可以开展了动植物标本制作、科技手工制作、科普知识讲座“崇尚科学，传播文明”等活动。

（4）康体类。

强健的体魄不但是人体美的根本标志，更是新一代少年儿童健康成长和精神风貌的外在表现。也是学生能够进行终身学习的坚定基础。小学校园文化中的康体类活动应根据学生的生理条件，有节奏、有规律地开展轻松、活泼的活动，把卫生、健康与体育活动有机地组合起来。

我们新修的校园有两个塑胶篮球场和室内篮球场，还可以以“篮球节”为形式，并开展多项与篮球运动相关的篮球节摄影展、征文、篮球运动智力竞赛、篮球知识讲座、篮球节展板、篮球宝贝（健美操）比赛等活动

（5）文史类。

小学校园文化中的文史类活动主要是指将民族文化中的基础性的文学、历史知识通过开展读书教育活动、知识竞赛等形式的综合性活动，使学生了解国情、继承和发扬优良的民族文化传统。

（6）生活类。

主要是指学生的在校生活、家庭生活和社会生活。学生的在校生活强调以接受生活基本知识和集体生活为主，家庭生活和社会生活则是学生在校园生活的基础上以实践为主。例如感恩系列教育：人民的大德至爱，我们会传承，大爱让我们学会感恩。学校可组织一系列的感恩活动：讲古代的名人先贤为我们留下的动人的感恩故事；为贫困受灾地区群众捐款等主题队会。

总之，校园文化不仅是环境的建设和知识技能的传承，更是校园中人的行为习惯，理想信念的体现，是一种精神文化。它拓宽着教育内涵，激励着一代又一代的莘莘学子，让每一个孩子都怀揣美好理想走人生之路。在此，我们对继承和延续这种文化充满信心，为了我们所追求的事业我们将不断努力！