2016.9.30冷戈庄小学防踩踏演练脚本（五篇）

第一篇：2016.9.30冷戈庄小学防踩踏演练脚本

冷戈庄小学防拥挤踩踏演练脚本

第一部分 演练准备阶段

组织召开协调会议：学校组织召开防拥挤踩踏应急逃生演练协调会议，研究确定演练方案和演练脚本，部署各部门工作分工。第二部分 演练实施阶段

解说员（张昕瑞）：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！为进一步提高小学生防拥挤踩踏安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对突发事件的应急处置能力，市教体局的统一部署，今天我校集中开展防踩踏应急演练。

多年来学校坚持“预防为主，标本兼治”，不断加强学校安全工作，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、健康、协调发展。

本次演练的模拟背景为：2016年9月30日15:30，突发应急事件，需师生紧急逃生。

一、应急疏散演练

副总指挥（到主席台前）：报告总指挥，防拥挤踩踏应急演练准备完毕，请指示！

总指挥（麦克）：各位同学、各位老师，冷戈庄小学防拥挤踩踏应急演练现在开始。

报警员：听到命令后，立即鸣放灾害警报。

全体师生：听到灾害警报后，按照《防拥挤踩踏应急预案》

—1— 的要求，迅速组织参演师生撤离到指定区域，以班级为单位列队集结。

解说员（张昕瑞）：现在进行的是防拥挤踩踏应急疏散演练。随着灾害警报的响起，同学们在老师的指挥下，有序地从室内跑出，两人一排，按规定的顺序、路线逃出教室，到达指定地点集合、清点好人数逐级上报。

灾难无情，一旦发生应急事件，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开，逃生过程中，更要随机应变，设法脱险。

各指挥长分别向副总指挥汇报人员疏散情况，副总指挥汇总后向总指挥报告。

副总指挥（跑步到主席台）：报告总指挥，我校共有师生541人已全部安全撤离。

二、演练结束

解说员（麦克）：本次防拥挤踩踏应急演练的任务全部完成，下面请总指挥讲话！

总指挥讲话。演练结束。

—2— 冷戈庄小学防拥挤踩踏应急演练活动方案

一、活动目的：

1.切实提高学生的逃生安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

2.当遇到失火等其他特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。

二、演练原则：

1.服从指挥疏散原则。2.有组织的疏散原则。3.高楼层优先疏散原则。4.先学生后教师原则。

三、演练准备要求：

1.教导处：制定活动方案，并向全体师生宣布，明确职责。2.医务室：准备好纱布、盐水、胶带等。

3.全校师生做好准备，在听见逃生讯号之前统一在各自的办公室或教室内待命。

4.听到逃生讯号之后，有序地从室内跑出，两人一排，在班主任带领下按规定的顺序、路线逃出教室，到达指定地点（操场）集合、清点好人数逐级上报（班主任、副总指挥、总指挥）。

5.要求依次、快速、安全逃离教室，不能抢先，以免发生拥挤、踩踏事故。

—3— 6.演练要求：演练前，各班做好安全逃生教育，做好疏散练习。

四、时间、地点、内容、对象：

1.演练时间：2016年9月30日下午15:30

2.地

点：教室

3.内

容：（1）逃生报警；

（2）教室遇到突发事件时的防拥挤踩踏应急逃生演练

4.对

象：冷戈庄小学全体师生

五、演练具体安排：

（一）组织领导 总指挥：杨文东

副总指挥：李媛媛

成员：各班主任

张王强（警报、组织学生）

冷增民（组织学生）窦丛丛（摄影、计时）杨言波

（二）疏散演练分工：

1、组织、协调：李媛媛

2、拉警报：张王强

3、音响：张王强

4、摄相：马旭丽（计时）窦丛丛、刘文飞（摄影）

5、疏散组

各班级按照学校规定的疏散路线在每个楼梯口安排一名教师进行疏散指导。

教学楼： 一楼东楼梯、东边北小门：王丽香

—4— 一楼西楼梯、西边北小门：吕明宝 二楼东楼梯：吕明宝 二楼西楼梯：冷占芳 三楼东楼梯：代旭英 北大门：冷文京 东门： 吕明国 西门：王瑞艳

没有具体安排的任课老师靠到班级里协助班主任，保证学生安全（特别是一二年级学生，任课老师一定要到班级里协助班主任），防止学生出现踩踏事故。

基本职责：站在楼梯口（大门口），维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤，防止学生滑倒。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

广场集合：张王强 各班体育委员

4.疏散路线：

各班级把教室前后门打开，教学楼的疏散门打开。一年级一班、一年级二班依次从教学楼东边小门撤离；二年级一班从北大门撤离教学楼；二年级三班、二年级二班依次从西边小门撤离；四年级一班、三年级二班、三年级一班沿东楼道依次从东边北小门撤离；四年级二班、五年级一班、五年级二班沿西楼道从西边北小门撤离；六年级三班、六年级二班、六年级一班沿东楼道从东边北小门撤离带到操场，以广播体操阵队列队站好。体育委员清点人数报告给班主任班主任向各现场指挥组汇报学生人数，然

—5— 后各汇报给副总指挥，总指挥。学生上下课，上下学都按照逃生路线行走。

注意：班级逃生时，班主任在该班前面，任课教师在学生后面。如有人跌倒，后面同学要立即举手并且大喊：停。

五、校长做演练总结

六、演练后教育：

1.演练结束后，各班主任借机进一步对学生进行安全逃生教育。

2.学生写出参加演练活动心得，以班为单位于开学后交教导处。

六、注意事项

1.班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清撤离时同学们哪一排先出教室，出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。

3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

4、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后，学生在班主任或上课老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；不准学生相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。疏散过程中—6— 要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。

5、各班主任在教室里组织好逃生队列，听到警报后按要求组织逃生；维持秩序的老师跟在最后一个班后面逃生。

6、各班逃生到操场后按照升旗的队列队形排队，班主任立即清点好人数，并向年级组长汇报，然后年级组长将各年级的情况向负责人（李媛媛）汇报，经查实人数无误后，由负责人宣布演练结束。

—7—

第二篇：院里幼儿园防踩踏急演练脚本

幼儿园防踩踏应急综合演练脚本

一、演练前准备程序

场景

（一）现场工作人员引导观摩领导

（二）疏散引导人员就位。

二、演练前报告程序 解说员：

为进一步完善我园突发危机事件应急救援预案，建立健全应急机制，提高应对突发危机事件能力，我园举行防踩踏应急逃生演练。本次演练主要包括安全撤离、清点人数个环节，重点强化突发事件处置意识，熟知处置突发事件的信息通报流程和方法，提高与相关单位协同配合和快速反应能力。

此次防踩踏应急综合演练背景设置为：幼儿园在正常教学情况下，警报声拉响，各班老师根据立即启动《幼儿园防踩踏应急预案》组织全体师生疏散。下面，日庄镇院里幼儿园防踩踏应急演练正式开始。

场景：园长用广播指令：“日庄镇院里幼儿园防踩踏逃生演练现在开始！” 警报拉响。

三、演练程序

（一）人员疏散

园长用广播指令：“老师们、同学们，我是园长李绍萍，幼儿园发生了危险事情，警报声中，请大家不要慌乱，听从指挥，注意疏散安全防止踩踏事故的发生。”

解说员：现在院里幼儿园各班发生危险事情，广播响起警笛，园长立即命令启动《幼儿园防踩踏应急预案》，迅速组织师生疏散。

解说员：全体师生请注意；全体师生请注意！现在幼儿园各班内发现危险情况。幼儿园已经向“110”指挥中心报警，请全体师生不要惊慌；请全体师生不要惊慌！请幼儿园所有教师按幼儿园制定的《幼儿园防踩踏应急预案》各就各位；请幼儿园所有教师按幼儿园制定的《幼儿园防踩踏应急预案》各就各位。请幼儿园各班打开前后门，听从老师的指挥，听从幼儿园统一指挥，老师疏散中要组织好、保护好幼儿的人身安全。防止踩踏事故的发生。请各班小朋友在老师的组织下按照幼儿园制订的紧急疏散路线，快速、有序、安全地撤离活动室。

场景：在幼儿园统一指挥下，全体师生正在有序撤离。

解说员：请已经撤出的小朋友要保证行进的路线和速度，到指定位置集合。行进中，请小朋友们不要拥挤，保持镇定，有序撤离。

场景：在幼儿园统一指挥下，全体师生撤离到幼儿园活动室前面的活动场地。请各班教师整队、清点人数，然后由班主任老师向指挥中心汇报。大一班主任：“报告领导，大一班实有39人，成功逃生39人，全班幼儿全部安全撤离。” 小一班班主任：“报告领导，小一班班级实有34人，成功逃生34人，有一个幼儿没有安全撤离。”

„„ 园长：“请各班配班老师检查自己教室是否还有遗落幼儿，如还有幼儿请老师及时救助。场景：在配班老师的努力下，被困幼儿被救到临时医护中心接受检查治疗。

四、演练结束汇报程序

园长用广播：“日庄镇院里幼儿园防踩踏应急综合实战演练完毕。” 园长总结发言：

老师们、小朋友们：幼儿园组织的防踩踏实战综合演练，启动应急预案及时，组织指挥有序，部门协同到位，参演人员行动迅速、秩序井然，展现了良好的处置事故灾难能力。在此，我对演练成功表示热烈祝贺！同时，祝全体参演人员平安幸福！谢谢大家！

场景：讲评后演练结束。

解说员：日庄镇院里幼儿园防踩踏应急综合实战演练圆满结束，此次应急救援综合演练充分体现了幼儿园领导的正确领导，全体师生的共同参与，演练达到了预期的目的，为我园处置突发事件应急救援工作奠定了坚实的基础。在这里表示衷心的感谢！

解说员：“日庄镇院里幼儿园防踩踏安全演练结束，再见！”

五、退场程序 场景

（一）教师幼儿退场

（二）工作人员退场

第三篇：防踩踏演练

预防踩踏安全演练活动方案

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间： 2017.4.16

三、演练路线

所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动和结束信号 演练启动信号：第二节课下课铃声

五、演练安排

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。

（二）疏散演练阶段

1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。2．学生疏散安排

每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

3．操场集结安排

各班学生集中到位之后，班主任立即清点人数，并向现场总指挥报告。全体学生集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束，各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防踩踏知识教育。

六、具体要求

1、所有人员务必保持镇静有序，听从指挥，确保师生人身安全。2．正在上课的老师，要负责所在班级学生的疏散指挥（没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯口疏散学生），在听到演练指令后，指挥学生将前后门打开，让学生以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散，等最后一名同学离开教室后，老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到操场后，老师应立即清点人数，并将情况报告给指挥部。

3．在教室门口指挥疏散的老师，应控制责任区域内学生的速度，不宜过快，提醒学生注意脚下，不要摔倒，避免发生拥挤、踩踏事故，一旦发生拥挤、摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

4．所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥，不要大喊大叫，不要弯腰捡东西、系鞋带，撤离的速度不要过快，注意脚下，防止摔倒，与前面的同学要保持一定的距离，严禁挤推前面的同学，以免发生拥挤、踩踏事故，发现前面的同学摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

5．全体师生应认真学习防踩踏知识，严肃认真、高质有序地完成各项演练任务

第四篇：防踩踏演练

沣东三小防踩踏安全通讯稿

为强化全体师生的安全意识，有效提升全校师生的避险、自救的能力。学校策划并制定学生紧急疏散演练方案，为了做好本次安全疏散演练，校领导在周一的例会上就安排布置任务。

周三下午4:30安保主任章老师组织全体教师认真学习了安全消防知识，要求各班主任利用班会对学生进行防拥挤、防踩踏安全知识教育，要向学生讲清此次演练的意义、演练方式及注意事项，以免演练时引起学生恐慌，确保演练活动圆满成功。

在10月23日上午由学校政教处组织实施了全体学生疏散演练。听到发出的警报声后，全体师生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各监管教师立即进入角色冲向指定区域，全体学生在各班老师的指挥带领下，快速、有序地下楼到操场集合，在较短的时间里，全体学生安全到达预定位置。

由于本次疏散方案制定详细，组织工作严密，班主任对学生的动员、训练、布置工作落实到位，全校无一人发上跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序，未发生任何问题，达到了预期的效果。

通过演练活动增强了全体师生的安全意识，提高了全体师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了发生事故后的安全逃生路线，增强我校预防和应对突发事件能力。

以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

责任编辑:孙梅

第五篇：小学防踩踏演练预案

2018下半年开学“防踩踏”安全疏散演练方案

一、演练目的：

1.为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行“防踩踏”安全疏散演习。

2.通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导：

组

长：安广辉 副组长：陈传鹏

组

员：各班班主任

三、演练安排：

1.假设突发事件：

2.假设突发时间：上午大课间

3.假设突发地点：学校教学楼

4.现场组织、协调：纪存茂

5.摄影：李玉水

6.警报信号员：李玉水

7.操场站位负责人：安广辉

8.参加演练学生：全校师生

9.演练内容：（1）应急演练（2）紧急疏散演练（3）各班清点人数并上报安校长（4）演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。

四、演练要求：

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3.此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。

4.听到警报声后，各班主任以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。

5.撤离路线原则上先一楼、再二楼、后三楼，按顺序有序快速撤离，楼梯口处由相应负责人有序疏导，不得出现拥挤，责任人必须在责任区学生均撤离后方可随学生下楼到操场。

6.各班级按以上顺序撤离到操场后的站位见图示，听从相应负责人指挥。

五、演练程序：

1.紧急警报发出前，班主任提醒学生检查鞋带是否松动。

2.逃生疏散警报发出后：

（1）班主任发出1号口令，迅速打开前门。

学生动作1：后面学生迅速把后门打开。

学生动作2：在老师的安排下迅速由前后门同时到楼道。

（2）班主任发出2号口令：

要求同学两列并行，一个接一个快步撤离。在撤离队伍行进中，不得推挤，发现鞋带松动或物品丢下，不得弯腰或蹲下去系鞋带和捡失物，途中若有人摔倒，后面学生或随队老师立即大声喊“停”，并停止行进，等险情排除后，再组织学生按序撤至大操场，并按要求位置站好。

七、疏散路线：

听到指令后，全体学生同时疏散，分东西面教室及东、西楼梯同时疏散到校运动场指定位置（做操时站的位置）。

一年级、二年级直接到田径场集合。北楼五

（四）、五

（二）、五

（三）走教学楼东楼梯口，三

（三）、五

（一）走西楼梯口。

三

（一）走南楼东楼梯口，三

（二）走南楼西楼梯口，四

（三）走南楼西楼梯口，四

（一）四

（二）走楼梯东楼梯口。

八、操场及楼梯口教师

教学楼南楼东楼梯口：一楼（吴玉军）、二楼（陈贵山）

教学楼北楼东楼梯口：一楼（陈超）、二楼（纪存茂）

靠运动场入口（朱**）

2018年9月5日