2015秋师德教育活动周学习内容及时间安排

第一篇：2015秋师德教育活动周学习内容及时间安排

2015秋师德教育活动周学习内容及时间安排： 1、8月24日上午第一节《中华人民共和国义务教育法》 2、8月24日上午第二节《教师法》 3、8月24日上午第三节《中小学教师职业道德规范》 4、8月24日下午第一节《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 5、8月24日下午第二节《贵州省义务教育条例》 6、8月25日上午第一节《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》 7、8月25日上午第二节《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》 8、8月25日上午第三节《毕节教师“十个不”的承诺》、《毕节市义务教育阶段中小学生排查报告制度》 9、8月25日下午第一节《毕节市义务教育阶段中小学辍学生劝返复学制度》、《毕节市义务教育阶段中小学留守儿童少年帮扶制度》 10、8月25日下午第二节《毕节市义务教育阶段中小学控辍保学工作责任追究制度》、《水东乡教管中心关于校长教师“二十个不准”的要求》

（要求：

1、5000字以上手写笔记，1500字以上学习心得。

2、请各学校校长负责通知本校未参会老师做好学习笔记和学习心得。

3、以学校为单位，于2015年9月7日收交笔记和心得到教管中心，一人一个档案袋。）

第二篇：2017秋师德教育周活动总结

七星关区清水铺镇教育管理中心 2017秋季学期师德教育周活动总结

为了加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，我教管中心根据《七星关区师德教育周活动实施方案》的精神，结合我教管中心的具体实际，以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手。扎实开展师德教育周系列活动，精心设计活动载体，强化师德教育，优化制度环境，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现将师德教育周活动总结如下：

一、健全师德教育领导机构，加强领导，落实责任。

我教管中心领导高度重视师德教育工作，把师德教育周工作摆上议事日程，组织召开会议，统一思想认识，增强抓好师德教育的责任感和紧迫感。同时健全组织机构，教管中心成立了以薛永华主任为组长，胡大春、杨超为副组长，教管中心班子成员及各学校校长、主任为成员的师德教育周活动领导小组。做到职责分明，任务明确，把各项内容的组织安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人。结合教管中心的工作实际，制定了切实可行的《清水教管中心2016秋师德教育周活动实施方案》，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，按计划落实好每一项工作，确保了师德建设每项活动有计划、有组织、有落实。

二、组织宣传学习，提高教职工认识，收获颇丰。

为切实加强学校师德师风建设，提升教师职业道德素养，我教管中心于8月22日召开了教职工师德教育周学习动员会，深入学习了《清水教管中心2017秋师德教育周活动实施方案》，要求各校教师8月22至24日学习理论，由教管中心组织教师全员集中学习，通过集中学习、领导辅导、二级培训、教师自学等方式，组织广大教师认真学习和重温《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、总书记《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》等法律法规、政治理论、两学一做、预防毒品教育、学术诚信教育内容，深刻认识教师教书育人的根本职责和道德底线，提升广大教师教育教学行为的鉴别能力，形成正确的师德评价标准；9月7日对照检查，教管中心组织教师分组讨论（每组不超过15人，确保人人发言）、开展自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规、教师职业道德规范和《毕节市中小学教师师德师风监测制度》所列的各项内容及当前出现的其他师德师风问题，认真查找自己过去一年中存在的问题，从从教认识、心理根源、世界观、价值观、人生观等方面反思造成问题的根源和因素，并提出整改的措施，拟写简明扼要的个人师德师风对照检查材料，对照检查材料交学校存档；9月10日公开承诺，教管中心根据个人对照检查材料，各小组讨论情况，明确新学年教师师德整改计划和任务，组织各学校（幼儿园）校长（园长）和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订承诺书并在学校公示栏公开承诺。

通过本次活动，使我教管中心全体教职工都再一次深刻地认识到教育事业任重道远，再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重，使我们明白，作为一名教师，在教育教学过程中，应不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

三、存在问题及今后努力的方向 存在问题：

1、个别教师对师德教育的认识不深刻，学习不够深入。

2、教师缺乏自我学习和提高的激情。今后努力的方向：

1、把师德教育作为常规化工作，渗入到学校的管理之中。

2、经常开展丰富的载体活动，通过活动来提高广大教师的师德水平和人格魅力。

师德建设是一项长期而艰巨的任务，经过师德教育周的努力，教管中心对师德建设工作高度重视，教管中心全体教师的职业道德素养整体有所提高，师德建设的自我意识和要求增强了，能模范遵守国家法律法规，依法执教，无违法违规现象发生，能够模范遵守职业道德，以德治教，无违反师德现象发生。但这只是万里长征走出了第一步，以后的路程更长，工作更伟大、更艰巨。我们决心更加扎实有效地开展好这项工作，努力造就出一支忠诚于人民教育事业，思想素质好，业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优，让人民满意的教师队伍。

七星关区清水铺镇教育管理中心

2016年9月26日

七星关区清水铺镇教育管理中心

2017年秋季学期师德教育周活动总结

2017年9月26日

第三篇：诵读活动时间与内容安排

活动时间与内容安排

第1周：宣传、发动

第2周： 学生名单的确定及参加活动的要求事项 第3—6周： 普通话强化训练第7周： 朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏第8周： 朗诵训练第9周：

练习朗诵，掌握朗读技巧

第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧 第13—15周： 配乐朗诵练习第16周： 组内朗诵汇报比赛第17周： 学生谈谈朗诵训练的心得体会第18周： 总结一学期的活动情况，评选优秀学员

第四篇：2015“师德教育周”活动学习简报

点滴小事 从我做好

2015“师德教育周”活动

学习简报

金沙县新化乡中心完小 2015年8月29日

为进一步加强我校师德师风建设，提升我校教师道德自省、自警和自律能力，确保各教师以全新精神面貌投入新学年、新学期的教育教学工作，为提高教学质量提供有力支持，根据《毕节市2015年师德教育周活动方案》（毕教发“2015”94号）和《金沙县2015年师德师风建设周活动方案》（金教师“2015”10 号）文件精神，我校于8月25日——29日集中开展师德师风教育整顿活动。

一、组织领导

在接到上级教育主管部门通知后，我校于8月21日召开校委会，成立以郑林校长为组长的学习活动领导小组，认真制定“2015师德教育周”学习活动方案，安排好学习活动日程表，明确相关培训人员职责和培训内容。

二、目的要求

通过集中教师开展一个周的教育活动，加强广大教师对《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规、师德规范和制度的学习，提升教师的师德认识，开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。

三、活动环节

第一环节（8月25至26日）：理论学习，提升认识。由学校组织教师全员集中学习、通过集中学习、领导辅导等方式，组织广大教师认真学习和重温《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不” 的承诺》、总书记《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》（毕教发“2015”9 号）等涉及教师的法规和师德规范、制度，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升广大教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准。学习中，全体教师均按时参加，并认真作好学习笔记。第二环节（8月27至28日）：开展讨论，对照检查。古人云：“以人

为鉴，可明得失”。我校组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写个人师德师风对照检查自查报告。由于教师人数较多，为保证自评互评活动的效果，我校结合实际经全体教职工分为四个组开展讨论，由组长将本组各教师的自评互评进行归纳整理，然后再集体交流。活动中，各教师均公正公平地自我分析，发掘自身在师德师风方面的不足之处，并“尖酸刻薄”、直言不讳地指出领导、同事的不足，同时也勇敢、坦然接受同事的批评，深刻自省反思，拟写个人师德师风对照检查自查报告。

第三环节（8 月 29 日）：公开承诺、接受监督。由学校组织教师根据个人对照检查材料，拟定新学期整改计划和任务。由学校校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订个人师德公开承诺书。

签订责任书的程序为：

①由分管师德师风建设的领导公开念读责任书的内容，全体教师认真学习谨记；

② 签订责任书。签订承诺书程序为： ① 教师大声齐读承诺书； ② 签订承诺书。学校在公开栏公开教师承诺，要同时公布学校的师德监督举报电话，接受广大学生、家长和社会的监督（新化乡中心完小师德师风监督举报电话为：***、***）。

通过本次为期一周对涉及教师的法规和师德规范、制度的学习、教师

之间的自评和互评、教师个人师德师风对照检查自查报告的撰写，进一步提升了在教育教学工作和生活中的自省能力，明确了教师教书育人的根本职责和道德底线，提升我校教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准，为新学期教育教学工作顺利高效开展奠定了扎实的作风保障。

第五篇：宣传活动及时间安排

2010教职工开展法律法规

学习宣传活动及时间安排

各位教师：

为确保全面完成“五五”普法和“以法治校”的目标任务，根据局文件精神，结合我校实际，现将2010主要法律法规学习宣传活动的方式及时间安排如下：

一、主要宣传的法律法规

《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》

二、活动方式及时间安排

（一）活动方式：

一是学校采用集中学习与个体自学相结合的方式，每周不少于2小时，星期一下午全体教职工会议为集中学习时间；二是利用法制宣传日将相关法律法规印发成宣传资料到社区宣传；三是组织教职工开展教育法规知识竞赛活动，加大法制宣传教育力度。

（二）时间安排：

2010年3-6月主要宣传学习《教育法》、《教师法》；

3月份：学习《教育法》第一至五章

4月份：学习《教育法》第六至十章

5月份：学习《教师法》第一至四章

6月份：学习《教师法》第五至九章

2010年9-12月主要宣传学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等。9月份：学习《义务教育法》第一至四章

10月份：学习《义务教育法》第五至八章

11月份：学习《未成年人保护法》第一至三章

12月份：学习《未成年人保护法》第四至七章

请做好学习笔记！

刘官庄镇中心初中

二O一O年三月三日