2018年高考物理三大注意要点

时间:2019-05-15 00:43:14下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《2018年高考物理三大注意要点》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《2018年高考物理三大注意要点》。

第一篇:2018年高考物理三大注意要点

2018年高考物理三大注意要点

一、选择题

1、选择题的特点①.基本知识、基本规律及拓展。②.知识归类、类比。③.物理知识与实际生活、现代科技相结合。

2、解选择题的一般技巧读题时要仔细、认真,在弄清题意之前,先不要看选择项,因为有一些选项有误导作用,应读懂题意后,再去逐项分析。如果有图示,则先由图读出信息,最后可比较选项之间的关联。

除了常见的直接判断法、定性分析法、逻辑推理法、图示比较法外,还有一些比较特殊的、行之有效的方法也可以使用。如筛选排除法(利用已知条件逐一筛选、排除)、极限分析法(把物理过程或物理现象推至极端,由极端情况推理一般情况)、特值简算法(把题目中给出的物理量代入特殊值进行计算或判断)、特例判断法(通过特例判断某些说法的对错)和量纲比较法(如果题目给出的结果都是用字母表示的,那么通过推演式子的单位是否符合要求,也是一个判断思路)等等。

多选题,因选择题的答案可能有一个也可能有多个,要认真判断每一个选项的对错,不能凭印象选择,不能主观地认为A选项对了B选项就一定错,吃不准的选项不要选,不会做的题要选一个认为最有可能的选项。

要注意“以下判断错误的是”,让你选的是错误的选项。

二、实验题

力学实验:

1.研究匀变速直线运动

2.探究弹力和弹簧伸长的关系

3.验证力的平行四边形定则

4.验证牛顿第二定律

5.研究平抛物体的运动

5.探究动能定理 6.验证机械能守恒定律

7.练习使用游标卡尺和螺旋测微器

光电门、气垫导轨的使用、创新实验:例如求滑动摩擦因数等。

电学实验

1.测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)

2.描绘小灯泡的伏安特性曲线

3.电表的改装与校对

4.测定电源电动势和内阻

5.用多用电表探索黑箱内的电学元件

6.练习使用示波器

7.传感器的简单应用

选修实验

1.用单摆测定重力加速度

2.共振实验

3.测定玻璃的折射率

4.用双缝干涉测光的波长

5.验证动量守恒定律 说明:知识结构

高中阶段的19学生实验,按实验目的和特点可分为五个类型:

(1):测量性实验:长度的测量、用单摆测定重力加速度、用油膜法估测分子的大小、测定金属的电阻率、测定电源电动势和内阻、测定玻璃的折射率、用双缝干涉测光的波长。

(2):验证性实验:验证力的平行四边形定则、验证牛顿第二定律、验证动能定理、验证动量守恒定律、验证机械能守恒定律。

(3):研究性实验:研究匀变速直线运动、研究平抛物体的运动、改装电表。

(4):描述性实验:用描迹法画出电场中平面上的等势线、描绘小灯泡的伏安特性曲线、练习使用示波器。

(5):控索性实验:探索弹力和弹簧伸长的关系、用多用电表探索黑箱内的电学元件、传感器的简单应用。

实验原则:安全性、可操作性、可行性

三、选做题:

1.选择题部分一般有5个选项,而答案往往有三个。3—4的选择一般的机械振动和机械波,计算一般为折射定律和全反射的问题(多考察几何光学);3—5的选择一般为原子物理、电磁波、放射性、半衰期、德布罗意波等,而计算一般为动量守恒得计算。

四、计算题

1.动能定理、机械能守恒定律

2..带电粒子在电磁场中的运动解题思路①读清题目,试着画出轨迹。②找圆心、确定半径,列出几何关系。R=mv/qB.③求出圆心角,t=θT/2π,T=2πm/qB。④综合求解,计算准确。

3..法拉第电磁感应定律:

4.与实际生活想关联的运动学问题,5.基本模型有:匀变速运动(可利用图像解决问题)、平抛运动、圆周运动等。6.万有引力相关问题,例如双星问题等。

7.解题技巧

①要读全题目,把已知的信息、悟出的东西展示出来,建立一个清晰物理情景。(读题时要捕捉关键性的词语,例如“至多”,“至少”,“恰好”,“缓慢”,“迅速”,“瞬间”,变化”,“变化率”等。审题时应边读边想,读到关键词语处,要作出标记,反复咀嚼,从中捕捉解题信息。剔除干扰,把握物理现象本质,抓住物理模型特点。借助示意图,展示物理情景,注意题目的提示,如括号、星号、浪线等。)

②解题过程要规范、完整,每一步要有结果,做到有问必答。

③单位清楚。

④解答过程有理有据,一般一行文字一行公式,由……规律,得什么方程……

⑤模型法是物理解决问题的基本方法。我们所学到的规律都是经过简化以后与物理模型所对应的规律。只有找到题目所述的是什么样的模型,才能用这个模型所对应的所有的规律来解决问题。

⑥题目的变化来自于:时、空条件的变化。高中所学的模型不多,但是题目千变万化,原因是每一道题都有区别于其他题目的条件。审题的关键是将这种条件找出来,也就是我们平时所要找的初始条件(由静止开始、以某速度开始等)、边界条件、临界条件(恰好、刚好等)等。

⑦对于多过程、多对象的问题,学生们审题清楚以后的第一个任务就是:“拆”。就是将一个长过程拆成几个相对独立的子过程。把多个研究对象分别隔离作为单个物体来研究,或者将几个对象作为整体来研究。

⑧规范求解物理大题的一般步骤与方法:审题、建模、择法、列式、求解、讨论。

五、解物理题的几个注意点

1.仔细审题①找出关键的词——缓慢、快速、刚刚、恰好、轻质、不计××、最大和最小、g的取值等等;②找出关键的句子(也就是“题眼”);③看清题目要你求什么。

2.对看似再简单的问题也要画受力分析图,防止多力或漏力——处理物体在竖直平面内做圆周运动求物体在最低点的弹力,以及在处理打击问题求打击力时经常会漏掉重力就是很好的例证。

3.学会用示意图或函数图将抽象问题直观化——物理情景图、装置示意图、变化过程图、受力分析图、等效电路图等等。有很多的物理题目没有示意图,我们一些同学在做题时总喜欢“干”想,干想题目中所给出的物理情景,这样极易出错。画出示意图以后,即可以将抽象的问题直观化,又能避免使你忽略一些极易忽略的条件,也会减少了因“想当然”而出错的几率。一般情况下,涉及“力”的时候要画受力分析图;涉及“运动”的时候要画运动过程图(特别是多过程问题);涉及“波”的问题要画波动图;涉及“光的反射和折射”时要画出光路图;涉及“带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的问题”时要画出包括圆心的轨迹图;涉及“电磁感应和电路的综合问题”时要画出包含内、外电路在内的电路图等等。

注读函数图和用函数图时要关注的几个要点

①纵坐标和横坐标所代表的物理量是什么,它们之间的定性和定量关系(也就是函数关系)如何?它们的单位是什么?它们刻度的起点是否是零?

②图像中斜率的物理意义是什么?

③图像与纵坐标和横坐标截距的物理意义是什么?

④图像的起始点、终止点以及状态变化连接点的物理意义是什么?

⑤坐标中不同图像交点的物理意义是什么?

⑥图像与坐标轴所围面积的物理意义是什么?

4、不能想当然、凭感觉。

①遇到“生题”时要生题熟做。首先要学会判断“生题”究竟生在何处,一般情况一是“生”在题目的条件隐含较深,不易挖掘。二是“生”在题目所设置的背景新颖陌生。总之,要设法在生题中找出我们所熟悉的物理模型来。

②遇到“熟题”时要熟题生做。遇到熟题时,要特别注意审题,找出眼前的熟题和以前做过的题目之间的细微区别,以防“会而不对”。

5、要合理地分配时间

选择题和实验题的解题时间(包括涂卡时间),要控制在40分钟(或再少一些)左右,不要在前面的某一道题上耽搁时间太长,吃不准的题可以先放下。对于平时成绩处于上等的学生,可以在考前的5分钟的阅卷时间内阅读并思考最后两道大题,其余同学可从头看起。当然,这要因人而异,不能绝对。

高考属于我们!――-我要力戒 “不怕不会,就怕会的做不对!”。

第二篇:中考复习注意三大要点

中小学网校排名:http://edu.21cn.com/net/zhongxiaoxue/

一、选择模拟卷适度训练

冲刺复习期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考模拟卷。要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。

复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的中考题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,体会和熟悉中考题型。但重要的是做题后,要学会反思,善于总结,尤其是做错的题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好。

二、规范答题避免无谓丢分

字迹端正,善于抓住得分点。首先要读题仔细,注意解题过程的规范性训练,忌轻视“过程”用语。比如化学用语书写的规范性,物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实,不能只写公式,不代入必要的数据,直接写出答案。

在平时练习中要重视一题多解,有些试题的结果需要分类讨论,不能考虑疏漏和答题马虎,浅尝辄止。其次,解题中要避免“五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。要避免粗心大意,受思维定式和熟题答案的影响。再次,特别是中等和中等偏下的学生,怕麻烦,解题过程简单化,要克服“眼高手低”的毛病。

不管试题难度如何,自己会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花,复习时不深不透。另外,要适当安排一些限时解题训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率,拿到应拿的分数,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”。

三、注意调整考试心态

不少同学每逢考试就紧张,更不要说是中考。那么冲刺复习中应注意有意识地克服这种怯场心理状态。首先要放下畏惧心理。把每次考试当成中考及早进入应试状态,其次考生要正视自己,相信自己,对自己的知识水平有一个恰如其分的评价,保持良好的心态,忌上考场自乱方寸,影响自己的真实水平发挥。我们应当把考场看成是“人生的体验场”,只要自己发挥了最佳水平,尽了力,你就是考试的成功者。以积极的心态主动应考,做好考前的复习与准备:

1.科学合理地安排复习与休息

中小学网校排名:http://edu.21cn.com/net/zhongxiaoxue/

2.注意身体健康,保持良好的精神状态

3.沉着应考,坚持到最后

第三篇:高考数学考试需要注意三大细节

高考数学考试需要注意三大细节高考数学是一科很容易拉开分数的科目,无论是文科生还是理科生,都要重视数学在高考中的重要性。许多过来人在总结高考数学失利的原因时,都将问题归结为做题速度太慢、答题思路不清晰、考场答题时间不够等诸如此类问题,所以针对这些常见问题给出以下建议。

技巧:做题中要总结答题方法

大家都知道平时多做练习题可以提高做题速度,但有好多考生却没有好好的进行练习规划,导致学习效率不高。在此,刘业瀚提醒建议各位考生,普宁新闻、揭西新闻chaoshannews.com平时练习尽量选择简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始,然后是简单、中等的解答题,而后是填空题,最后有时间了才去练习所谓的“最后一题”。在选择题训练上,减少死记硬算,多加入思考的比重。处理选择题上,思维和技巧摆在第一位。然后是中等题和简单题,我们要总结答题思路和解答步骤,你会发现即使是不同的题型,在解题思路上有太多的相似点。把这些相似点总结出来,你会发现可以应用到各个题型。

每一道题或每一套题都掐好时间,前面刚开始做题的时候可以放慢一些,多训练解题思维。当你总结完解题思维后,就需要尽量缩短做题时间。

准确率:考试中尽量不回头做检查

在考试当中,有一部学生喜欢检查,但准确率不高,也有一部分学生做完后不检查,而准确率很高。那么,是什么原因导致试题准确率不高呢?其实,最关键在细心。在检查到错误后许多学生会很庆幸因此挽回了分数,但是仔细想想为何会有错误答案,这多半是由于马虎、计算失误或者知识点掌握不牢,才会在考试时依赖检查。

考生在做数学试题时,首先要注意三点:注意审清考试题目;计算步骤要计算细心;基础知识不可大意。其实这三点归根结底是要求考生要细心,避免不必要的丢分。从高考数学试题分布上来讲,考试时间有限,而且试题难易程度不等,考生要合理安排考试时间和答题策略。

草稿:一定要注重草稿的清晰度

打草稿,这一词想必大家都不陌生,在每科考试中都会用到草稿纸,尤其是在数学考试中用到的最多。草稿纸的主要作用是方便考生解题,避免在试卷上乱写乱画。在数学考试中,有一部分学生在答题时不注意草稿纸的清晰结构化,而是左一道题右一道题的进行计算,在做完试题后回头查看草稿纸时,却找不到试题的计算步骤了,导致又重新计算了一遍,这样不仅浪费了个人精力而且还浪费了考试时间。针对这一细节,提醒各位考生要养成一个好习惯,在考试中可以分区使用草稿纸,这样能够减少很多不必要的时间。

(编辑:代艳娇)

第四篇:马来西亚留学兼职三大注意要点

由于马来西亚留学一系列优惠政策的吸引,为我国马来西亚留学市场的进一步扩张提供了充足的市场动力。同时,对于广大家庭经济并不宽裕的马来西亚留学学子,利用学习的间隙兼职打工将是一个比较不错的选择。

马来西亚政府允许国际学生在学习间隙从事兼职打工,以补充部分学习和生活费用。在马来西亚留学学生需合法打工,对此马来西亚移民局出台了马来西亚留学合法打工的相关细则。

不同级别院校的学生需向不同部门申请

国际学生想要申请兼职打工,必须要持有马来西亚政府认可的合法的学生准证,并且必须通过其就读的国立或私立学校来提出申请。提醒留学生,不同级别的院校受理申请的部门也有所不同,其中就读国立大学或大专院校的留学生,向州一级别的移民局申请即可,而私立院校的国际学生,必须到移民局总部申请兼职打工(对私立院校申请审核会相对比较严格)。移民局将会根据提交的相关材料来决定是否批准。

允许兼职的领域有四个,每周时间不超过20小时

据了解,到马来西亚留学的人员在课余时间被有限制地允许到当地的酒店、油站、餐厅、商场4个领域兼职打工。具体的限制包括工作领域的限制、打工时间的限制。其中,工作领域的限制包括在以上4个领域兼职打工的国际学生不能从事出纳员的工作,只能从事服务员、售货员或在厨房内的工作;在打工的时间上,规定每星期的兼职打工时间总和不能超过20小时,此外在学期或公共假期期间,国际学生也被规定不能超过7天。马来西亚移民局将严格监控这些条款,提醒留学生注意。

每三个月需要向移民局呈报申请者情况

留学生申请兼职打工时,一定要先获得其就读院校的推荐信,然后和该院校代表共同到相关部门当局提出申请。推荐信中需要注明该学生的学期和假期时间表。通过相关的审查并获得批准后,相关部门会注明申请者兼职的期限,并在其护照上盖章。获得批准后,申请者所在的院校将有责任对该申请者进行相关的监控,并且每3个月向移民局呈报该申请者的出勤报到情况以及相关的学习成绩。国际学生必须确保本身的学习成绩达到其所在院校要求的合格标准,否则其兼职打工申请将会被拒绝或取消。

在马来西亚留学中,要严格按照当地的兼职打工制度,合理安排自己的业余时间,为我们的马来西亚求学之旅提供强有力的保障,丰富了广大学子的业余生活。

第五篇:2014艺术高考:三大要点应对文化课

2014艺术高考:三大要点应对文化课

2014年艺考改革传得沸沸扬扬,文化课提高已是必然,2014年艺考生如何应对改革后的文化课?中国美术高考网支招沉着应对2014年艺术高考文化课提高。

一、不考的不学 主抓基础必考点

高考试题万变不离其宗,不管高考如何变化,每年的核心必考点是不会变的。并且,高考试题的难易比例为7:3,基础题、中等题占70%,偏题难题占30%,艺术生只要将基础题和中等题抓住,就能轻松通过文化课考试。在不会的偏题难题上,艺术生不必花费太多的时间,学会适当的舍弃。这种方法不但适用于艺术生平时的复习,在高考现场考试同样适用,不要把大量的时间浪费在不会的题目上,务必先把会做的题拿到分。

二、积极调整心态

艺术生考完专业回校复习文化课,仅剩100天左右的时间,时间有限,所以艺考生应该尽快调整好心态,从专业学习和考试的状态中走出来。用最短的适应时间调整到文化课学习状态。

三、选择合适的复习资料

2012年以前,艺术生复习文化课还是和普通文化生使用同样的复习资料,但是,文化生在高三上半年已经将高三的所有知识点全部复习过一遍,下学期开始高考的总复习了。而艺术生用三个月的知识点将高中课本的知识点全部提炼出来显然是不可能的,所以选好适合自己的复习资料。

下载2018年高考物理三大注意要点word格式文档
下载2018年高考物理三大注意要点.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    三大纪律六项注意

    三大纪律六项注意 主要内容 1927年9月毛泽东领导湘赣边界秋收起义时,就要求部队官兵对待人民群众说话和气,买卖公平,不拉夫,不打人,不骂人。同年10月在江西省遂川县荆竹山动员部......

    三大纪律六项注意

    [ 打印文章 ] [ 大从“三大纪律六项注意”到“三大纪律八项注意” 中国网 | 时间: 2006-08-07 | 文章来源: 新华网 中国人民解放军自建军之日起,就非常重视加强革命纪律,并严格......

    自费留学注意要点

    自费出国留学注意要点 随着国内生活水平的提高,很多人做好了投资教育的准备,出国留学在国内已经早已飞入寻常百姓家庭。有很多人抱有出国留学的梦想,准备自费留学,却不知道如何......

    英语注意要点

    九大注意事项:第一、注意在自我介绍里对自己进行亮点包装,找到自己独特的卖点,不露痕迹地推销自己。自我介绍时要体现你的学术修养,比如,你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的......

    演讲注意要点

    演讲的实践与认识 导语怎样演讲?首先要明确“什么是演讲”,演讲是怎样的一种语言表达形式。在此,请允许我以一名演讲实践者与学习者的身份,谈一点参与演讲实践的体会和认识。我......

    配平注意要点

    配平注意要点 通常考试配平题所给方程式等号写的是短线,需要考生把短线改为等号,否则是没有分的。如 KClO3——KCl+O2↑,配平后要把短线改为等号2KClO3==2KCl+3O2↑,(一)最小公倍......

    室内装饰设计三大要点:

    室内装饰设计三大要点: 近年来,买房、装修,已经成为市民关心的热点、焦点。人们生活水平提高,更注重生活品味。所以中国房地产经济的持续走旺,装饰行业的快速发展,室内设计人才需......

    语文教学三大要点

    一、基于真诚对话的交往,语文有效课堂的基点 对于对话文化的形成,保罗·弗莱雷认为:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。”新课程改革追求一种主体间的......