化工企业安全文化建设的内容和重点

第一篇：化工企业安全文化建设的内容和重点

化工企业安全文化建设的内容和重点

一、企业安全文化概述

企业安全文化是企业在长期安全生产经营活动中形成的，或有意识塑造的又为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及安全行为规范；企业的安全生产的奋斗目标和企业安全进取精神；保护职工身心安全与健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境和条件；防灾避难应急的安全设备和措施等企业安全减灾工程技术能力；安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质和企业的安全风貌、习俗等种种企业安全物质财富和安全精神财富之总和。由此可见，企业安全文化包含了企业安全物质文化和企业安全精神文化两个方面。

2008年国家安全生产监督管理总局批准通过了《企业安全文化建设导则》（AQ/T9004-2008）、《企业安全文化建设评价准则》（AQ/T9005-2008），新的标准已于2009年1月1日正式实施。该标准对安全文化的建设起到了指导作用，确立了企业组织在建设良好安全文化方面所应遵循的基本原则和要求，旨在帮助企业组织发展优秀的强势安全文化，实现卓越安全绩效的目标。该标准的出台标志着我国企业安全文化建设从此有章可循，显示出了对安全文化发展的重要性的认识。

二、化工企业安全文化建设的内容

化工行业在我国国民经济中占有举足轻重的地位,是国家的支柱产业。近年来，随着化工企业的自动化程度的提高，危化品安全事故有一定程度的降低，但其毒物泄露，爆炸等事故屡见不鲜：2007年7月26日沈阳市东陵区的一石油化学供销仓库发生丙烯酸乙酯泄漏，造成 附件在校37名学生中毒。2007年3月3日临汾市洪洞县广胜寺镇柴村一民营化工厂发生爆炸，事故造成4死1伤。2006年11月4日辽宁省营口市的世界最大的三聚氯氰生产企业德固赛三征(营口)精细化工有限公司发生氯气泄漏，近百人中毒。

化工企业事故的频发使人们深刻的认识到安全问题并不是单纯的技术问题，从根本上看是人素质的问题。调查发现，广大职工在安全管理上是被动的，要把职工这种被动的安全管理变为主动的自我安全管理，把要我安全转变为我要安全、我会安全，使职工做每一项工作时都能有意识地、主动地进行自我安全管理，倡导化工企业安全文化建设势在必行。

（一）化工企业安全物质文化

企业安全物质文化指企业生产经营活动中所使用的保护职工身心健康与安全的工具、设施、材料、工艺、仪器仪表、护品护具等安全器物。一般也称企业生产的硬件，是安全文化的表层部分，它是形成精神文化的条件。从安全物质文化中往往能体现出组织或企业领导的安全认识和态度，反映出企业安全管理的理念和哲学，折射出安全行为文化的成效。

在化工生产、储存、运输、使用全过程中，化工企业安全物质文化主要可以从以下7个方面考虑。

①安全帽、防毒器具、防静电服等劳动防护用品

劳动防护用品，是指由生产经营单位为从业人员配备的，使其在劳动过程中免遭或者减轻事故伤害及职业危害的个人防护装备。从某种意义上讲，它是保障劳动者安全和健康的最后一道防线。在化工企

业生产过程中，为了防止中毒，灼烫，碰撞、坠落等事故的发生对人体造成的伤害，职工必须佩带劳动防护用品。

②各类超限自动保护、压力表、安全阀、呼吸阀等安全设备装置 超限自动保护装置用于化工企业主要是为了防止密闭容器压力突然身高、温度过高或者其他方式的过载，引起系统不能正常运行，导致设备破坏，甚至伤害事故的发生，主要用于反应釜、储罐、锅炉，物料输送管道等。

③有害气体报警仪、可燃气体检测器等各种预警预报装置 车间、库房以及厂房的隐蔽角落是有毒气体，可燃气体经常出没的地方。为了实现在线监测，有害气体报警仪、可燃气体检测器等各种预警预报装置实时监控系统是比不可少的条件，同时也要加大巡查力度。

④各类安全画报、安全标志、标语

在作业场所周围通过设列安全专栏和宣传橱窗，张贴安全画报，设计安全刊物和安全宣传板报，建立图文并茂的安全文化长廊，通过视觉影响员工的安全意识和行为。悬挂安全标语、安全警示牌、够引起人员工对不安全状态的注意，提高警觉。

⑤消防设施

大多数化工企业由于其高风险，比较重视消防、安全设施投入也较多，基本建立了消防安全网络，但消防设施还存在不同程度的问题一是管理不到位，二是维护保养工作没有做足。

⑥企业的布局、总平面布置

企业的生产从厂址选择，总平面布置，厂房的耐火等级、结构、防火间距、安全疏散、采光设计，厂房内外设备、管道的布局以及厂

址对周边最近环境敏感点（集中居住区、学校、医院、风景名胜区、饮用水保护区等）的危害程度都与安全十分相关。

⑦物料的危险程度

生产中的原料、中间产品、副产品、最终产品、以及事故反应产品在不同的状态下分别具有相对应的物理、化学性质及危险危害特性。

根据《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2005），危险物质分析时要考虑：是否剧毒物质；是否易燃物质；是否不稳定、震敏性、或自燃性物质；是否监控物质。以及危险物料可能导致的危险性：急性中毒，火灾，爆炸，化学性灼伤及腐蚀等。

（二）化工企业安全精神文化

企业安全精神文化是指在其发展过程中形成的、具有特色的思想、意识、观念等安全意识形态和安全行为模式，以及与之相适应的组织结构和安全制度，一般也称企业生产的软件，是安全文化的内层部分，安全精神的物化会变成强大的安全生产动力。化工企业的安全精神文化可以分为化工企业安全制度文化、化工企业安全行为文化、化工企业安全观念文化。

1、化工企业安全制度文化

安全制度文化包括建立安全组织机构、开展安全评价、落实国家颁布的安全法律法规、条例，以及企业为了安全生产而形成的安全奖惩、安全培训等各种规章制度、岗位操作规程、防范措施等。

①危险化学品国家相关法律条例的落实程度

针对实际情况，化工企业应按照国家法律、法规安全生产，例如：严格遵守《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管

理条例》（国务院令 行奖励，对安全先进个人和集体进行表彰或奖励。值得注意的是，奖励制度执行要严格，并且做到公平公正。

⑥安全教育培训制度

针对不同的教育培训对象和目的，开展安全文化教育培训工作，如为强化安全责任意识而开展的安全责任教育，为提高员工安全操作技能和水平，提升员工安全素质而开展的安全知识培训和安全技能培训，例如为加强员工事故预防和应急处理能力而开展的安全应急教育培训等。

2、化工企业安全行为文化

化工企业安全行为文化是指企业员工在生产经营中产生的安全活动文化。它包括企业经营、教育宣传、人际关系活动中产生的文化现象。它是企业经营作风、精神面貌、人际关系的动态体现。也是企业精神、企业价值观的折射。

①应急技能演练

对可能出现的火灾、爆炸、危险化学品泄漏进行有效的车间岗位应急处置、个人救生等应急技能训练。通过现场模拟方式，按应急预案进行。达到对可能发生的险情做到正确的判断、处置、求生的目的。

②安全知识竟赛

学习危化品相关管理基础知识，进行案例分析，熟练掌握生产工艺，企业内部进行安全知识竞赛，使职工对安全知识进行重温，对新工人进行安全知识强化教育。

③安全标准化岗位和班组建设

企业生产最终落实到基层班组，因此进行班组、岗位进行安全标准化作业建设(防火、防电、防毒、防尘)是企业生产经济、安全的保障。通过定标准、定项目、定内容、硬件建设方式，在硬件建设上做到达标合格，提高硬件的本质安全化水平。

3、化工企业安全观念文化

安全观念文化：主要是指安全思想意识、安全理念、安全价值标准，在安全生产上，呈观念形态的价值观、信念、行为规范是企业安全文化的核心，它的外在表现形式体现在企业的安全生产宗旨、方针、目标、体制等方面。它包括:预防为主的观念、安全

1、企业须树立以人为本的思想

以人为本是基础。以人为本是科学发展观的核心，也是安全生产工作的重要指导方针和方法论。企业要以保护职工的生命安全和健康，作为我们工作的出发点和落脚点。注重人机和谐并重的安全文化理念，改善从业人员的工作环境；注重树立以安全生产为荣，以事故为耻的安全荣辱观；注重人文关怀和心里疏导，以安全文化为基点，配备完善的防护设施，杜绝煤气中毒、煤尘、碱尘、矿尘等职业病。定期对职工进行针对不同工作环境的有针对性的体检，积极为职工在工作中营造乐观、和谐的安全环境，使他们有归属感、安全感。

2、工作外的安全和工作安全同样重要。

杜邦公司在20世纪50年代，推出了工作外安全方案。杜邦公司同样做好员工八小时工作以外的安全教育、培训、应急预案等，全方位地关心员工的安全，已满足对职工安全意识的需要。比如对员工进行旅游安全教育、运动安全教育等。杜邦公司的这一做法值得我们借鉴。

3、加强企业员工职业道德建设

职业道德建设是企业安全文化建设的一个重要基础,加强企业员工职业道德建设,可以促进企业安全文化建设的健康发展。要优化教育,增强员工的安全意识和职业道德意识,努力形成为企业服务,对家庭负责的良好安全职业道德风尚。

4、采用先进的安全管理体系

江苏辉丰股份有限公司近年采用EHS管理体系是对员工的责任关怀的体现，是企业安全文化建设的体现。EHS管理体系是环境管理体系(EMS)和职业健康安全管理体系(OHSMS)两体系的整合。化工企业一般

多多少少涉及重氮化、酰化、胺化、硝化、醚化、氧化等高危工艺，生产过程中经常会产生废气甚至有毒有害气体、废水和废液、废渣．直接影响着环境以及生产人员的身体健康和安全。EHS体系的建立和实施可以有效保障生产环境的清洁和保障人员的健康、安全。

总之，企业安全文化建设的方法一定要结合本企业的特点，从企业的安全人生观有针对性开展安全教育培训时间活动，提高企业安全文化素质。

第二篇：化工企业安全检查的重点内容

化工企业安全检查的重点内容

江苏安全督查的内容，我觉得安全评价尤其是现状评价也要特别注意这些内容。化工企业

安全检查手册

化工企业安全检查的重点内容

一、安全生产管理方面

(一)安全生产责任制的制定及其落实情况。

1、安全生产责任制的分工是否符合企业实际情况。

2、安全生产责任制是否做到一岗一责；是否将责任制落实到每个部门、每个岗位和每个员工。重点检查企业法人(董事长)和其他分管负责人的主要职责分工是否明晰、是否依法

落实主要负责人的职责。

3、安全管理机构是否独立设置(安全只能与环保放在一起)。是否按规定配备足量专职管理人员(基本要求见附1)：企业分管安全负责人和安全管理人员的资质是否符合要求(见附

1)。

4、危化品生产企业是否以实际销售收入为计提依据，采取超额累退方式，按照规定标准逐月提取安全费用(提取标准见附2)；安全费用是否按规定有效使用。

5、今年以来各级政府及安监部门下发的关于安全生产方面的有关文件是否及时收到；是否组织传达和学习，并认真贯彻执行。(见附3)。

(二)安全生产管理制度及其落实情况。

1、企业主要安全生产管理制度是否健全，并有针对性：是否根据企业实际情况及时修订、完善。

2、企业主要安全管理台帐是否齐全并记录完整。

3、重点查看以下安全管理制度的执行情况：

(1)安全检查和隐患排查治理制度。

今年以来隐患排查治理工作开展情况；已经查出的隐患和问题是否得到整改治理；未整改的重大安全隐患是否做到“五落实”；隐患排查登记表是否记录完整。

是否建立了定期的隐患排查治理制度，并落实到位。

安全检查是否流于形式；安全检查是否到位；对反复出现的同一问题或隐患，是否采取

针对性措施。

是否按省局规定建立并实施企业专家安全检查制度。

(2)安全教育培训制度。

是否制定安全教育培训计划并按计划实施。

是否落实了员工的三级安全教育，三级安全教育记录是否齐全，安全教育时间是否达到规定要求(新上岗人员培训时间不少于72学时，每年再培训时间不少于20学时)。

企业安全培训是否能针对本企业的实际情况进行：员工安全操作规程、应急救援措施的

培训是否有针对性；是否每年至少进行一次全员安全知识考核，考核是否走过场。

企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员是否经过法定考核合格，安全资质证书是否到期，是否按规定按期复训；危化品生产企业相关从业人员从业资质是否符合要求(见附1)，是否采取相应措施调整相关从业人员。

(3)危险作业管理制度。

动火、进入受限空间危险作业前，是否进行有毒有害、易燃易爆气体浓度检测分析，并

采取明确的作业防范措施。危险作业是否实行分级管理并明确职责。

作业票证填写内容是否齐全、规范；是否严格履行审批、签发手续。

节假日动火是否严格控制。（4）、建设项目“三同时”制度。是否建立危化品建设项目“三同时”管理制度。

危化品建设项目审批手续是否齐全；是否有未批先建或不履行相关审批手续的情况。

建设项目的设计、施工、监理单位资质是否有相应资质。

是否定期进行安全评价；危化品生产企业安全生产许可证是否逾期未换证。

（5）、剧毒化学品、易制毒化学品管理制度

有剧毒化学品、易制毒化学品的，是否建立相关管理制度，并认真落实到位。

剧毒化学品出、入库台账是否健全，是否建立销售台账和用户档案。

是否建立易制毒化学品流向（购入、使用、库存）台账。

（6）、安全设施、特种设备管理制度。是否建立安全设施、特种设备管理制度并认真执行。是否建立安全设施、特种设备管理台账，并认真记录完整、齐全。安全设施、特种设备是否定期检测检验，有无超期未检情况。

(7)重大危险源管理制度。

企业重大危险源是否经过评估。重大危险源是否编制应急预案，并报当地安监部门备案。是否建立重大危险源检测、巡检等监控制度。

4、应急管理。

是否按有关规定和标准编制事故应急预案；应急预案内容是否符合企业的实际情况并有针对性。是否建立应急预案分级响应机制；是否建立与当地政府、周边企业、居民的联系

机制。

是否定期开展应急救援演练，演练有计划、有方案、有记录、有总结，并对预案及时进

行修订。

是否针对重点岗位和关键装置制定异常情况应急处置措施，并进行培训和演练。

是否采取了事故状态下防止清净下水外排污染的措施。

二、作业现场管理方面(一)总体布局。

1、厂区内总体布局是否合理，功能区划分是否明确；主要生产装置、车间、库房等的安全间距是否符合规范要求。

2、厂房、生产装置等是否存在设计缺陷，如操作室、控制室、分析室等设在装置内，或有门、窗等直接面对生产装置；紧急疏散通道不畅，工艺管道敷设不符合规范等。

3、厂区内是否设置风向标。

4、厂区内是否设置安全警示标志、危险品周知卡等；重大危险源是否有明显标志；设

备、管道是否按规范涂色。

5、是否有边生产边施工现象，或施工现场与生产作业区未隔离的现象。

6、作业现场是否按规定设置洗眼器、冲淋设施并有效适用。

7、作业现场是否设置个人防护用品(空气呼吸器、防护服、应急药品等)并正常保养，配置是否合理规范；是否按规定设置护品柜、应急柜。

8、消防设施是否齐全、有效；消防栓设置是否符合规范；消防通道是否通畅。

(二)工艺装置现场。

卜车间现场是否存在接管随意，有无捆、绑、吊、挂等现象：电器接线是否符合规范。

2、防爆车间是否有不防爆现象，如检修工具、电气设备不防爆等。

3、装置内的地沟、电缆沟等是否有防止可燃气体积聚或可燃液体进人沟内的措施；电

缆沟穿墙处是否密封。

4、装置自动控制情况：在易燃易爆部莅，是否设置超温、超压检测、报警和安全联锁等装置；是否有可燃气体浓度检测、报警装置；因超温、超压可能引起火灾、爆炸危险的装置或设备．是否设置紧急泄压排放装置。

5、应急池设置是否合理、适用。

（三)储罐区、库房。

1、罐区是否按规定设置围堰，围堰是否有不符合的现象，如围堰有孔洞，堤内有机泵及配电箱，酸性储罐区基础、地面葙围堰未做防腐处理，围堰容积不符合要求等。

2、罐区内罐与罐之间的分布、间距是否符合要求。

3、罐区、库区是否有易燃易爆、有毒有害气体泄漏检测报警系统和火灾报警系统，并保持适用状态；是否有相应的防雷、降温、遮阳、保温等措施；可燃气体、液体罐区入口处是否设置消除人体静电装置；液体储罐是否按规定设置冷却水喷淋装置。

4、储罐区管道穿墙部分是否密封；污水管道是否有独立排水口，并在堤外设置水封和

隔断阀。

5、属于重大危险源的储罐区，涉及压力、温度、液位、泄漏报警等是否有远传和连续记录；液化气体、剧毒液体等重点储罐是否设置紧急切断装置。

6、库房设计是否符合规范；危险品库房物料堆放是否符合要求；液氯、液氨等气瘸堆放是否符合规范；室外露天存放易燃易爆物料，是否有防晒棚及水喷淋设施。

7、剧毒品库是否实行“五双”管理；是否足量设置有毒气体报警仪探头，探头安装位置是否合理；是否设应急防护及抢险用品存放柜。

8、物料装卸区罐车装卸线和罐区围堰、装卸泵的距离是否符合规范要求，可燃液体汽车装卸点进出口是否分开设置，是否有安全防护措施，卸料台、罐车是否设专用接地线；液氯、液氨等液体危险化学品接卸管线是否符合规范要求。

(四)电气、仪表、安全附件。

1、易燃易爆场所防爆电机、泵等基础是否牢固，传动部位是否有防护罩，外壳有无良好静电接地；管道、阀门法兰等的静电跨接是否齐全、有效。

2、压力表、安全阀等是否过期未检验，压力表是否有超根警戒线。

3、储罐是否按规定设液位计、压力表、安全阀，是否设置高液位报警以及高液位自动联锁切断进料装置；玻璃液位计是否有固定、保护装置；带压储罐各类安全附件是否齐全

完好。

4、反应釜是否按规范设置安全阀、放空管等；用于易燃、易爆气体的安全阀放空管，是否将其导出管置于室外。

5、液氯、液氨等气化装置是否有水温控制措施，缓冲器和反应釜之间管道是否设置单

向阀，缓冲器放空口是否直接对空排放。

6、生产车间、罐区、库区等区域，生产、使用甲类气体、液体的场所内，是否按规范设置可燃气体浓度报警探头，报警是否集中控制；是否按规定安装防雷装置。

7、是否配备动火和进入受限空间作业的移动检测仪器。

第三篇：化工企业基本工训练项目、内容和要求

基本工训练项目、内容和要求

为加强和规范生产经营单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害；提高基本工训练的质量和效果，对各部门、班组基本功训练培训做如下要求：

一、基本训练项目

各类设备（机泵、压宿机、起重机等）实操训练、防护器材（安全帽、安全带、毒面具防、接地线等）的规范使用、应急救援器材（空气呼吸器、消防栓炮、消防带等）的使用、岗位突发事故处置等训练项目。

二、基本训练的内容

1、设备实操训练内容为操作工所包设备的开启和关停的程序，设备的日常维护项目、设备故障原因判断及排除方法。

2、防护器材、应急救援器材培训内容为器材的使用范围、正确佩戴的程序，使用后的清洗、保养、存放方法等。

3、岗位突发事故处置培训内容为岗位突发事故的正确处置程序，事故上报程序，如何进行应急疏散等。

三、基本训练的要求

1、各单位在培训前要制定培训方案，有记录、有总结效果评价、有考评和改进措施。

2、培训要达到个人能独立熟练进行上述项目的操作。

第四篇：第十章建设中国特色社会主义文化重点内容

第十章建设中国特色社会主义文化

一、教学目的通过本章的学习，要求了解中国特色社会主义文化的科学含义及其特征，深刻理解中国特色社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证，掌握中国特色社会主义文化建设的根本任务和指导方针；掌握社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系；掌握思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容。

二、教学重点、难点

重点：发展中国特色社会主义文化的重要意义；中国特色社会主义文化建设的根本任务和指导方针；社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系。

难点：文化、精神文明、先进文化、和谐文化、中国特色社会主义文化的概念及其相互关系；建设社会主义核心价值体系；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

三、授课学时：4课时

四、教学方法：讲授法、案例法、讨论法

五、教学内容：

坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在世界多极化、经济全球化不断发展和实行社会主义市场经济的背景下，面对各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂局面，如何建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化？如何建设和谐文化？为什么要建设社会主义核心价值体系？如何加强思想道德建设和教育科学文化建设？这是我们在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史进程中，必须认真研究和回答的问题。

第一节发展社会主义先进文化

一、坚持社会主义先进文化的前进方向

（一）文化及先进文化的含义

文化：广义文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化，是指作为观念形态的、与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。

先进文化：是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。它最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。

（二）我国文化建设的巨大成就

毛泽东十分重视文化的重要作用，提倡百花齐放、百家争鸣、古为今用，洋为中用等思想；

邓小平创造性地阐述了关于社会主义精神文明建设的思想；

江泽民指出，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，培育“四有”公民，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化等；

胡锦涛提出建设社会主义核心价值体系，构建社会主义和谐文化等思想。

（三）建设中国特色社会主义文化的重要意义

在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义的文化，如今，要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。

第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。

第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。

第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

二、中国特色社会主义文化建设的根本任务

建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

第一、培育四有公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求； 第二、培育四有公民，提高全体公民的素质，是促进人的全面发展的需要；

第二、培育四有公民，是一个复杂的系统工程，是我国文化建设面临的一项长期而艰巨的任务。

三、中国特色社会主义文化建设的基本方针

第一、坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。第二、坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

第二、坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。第四、坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。第五、坚持一手抓繁荣、一手抓管理。

第二节建设社会主义核心价值体系

一、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

（一）核心价值体系的意义：一个国家、一个民族在长期的实践过程中，必然形成自己的核心价值体系，这是社会系统得以运转、社会秩序得以维持的基本精神依托。核心价值体系，不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各方面，而且对于每个社会成员的世界观、人生观、价值观都施加着深刻的影响。

（二）社会主义核心价值体系的内容：社会主义核心价值体系的基本内容包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体。

（三）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

任何社会意识形态都有自己的核心价值体系，核心价值体系集中体现意识形态的本质。核心价值体系是揭示阶级、政党、国家的核心价值，在社会意识形态中处于核心地位，对阶级、政党、国家的生存发展起核心作用的思想体系。一个阶级、政党、国家的成熟、先进与否，重要的就是它有没有成熟的、先进的意识形态和体现意识形态本质的成熟的、先进的核心价值体系，有没有在实际行动中始终不渝地坚持和发展意识形态中这个核心价值体系。

社会主义意识形态的本质，是社会主义本质的观念反映、理论表现，归根到底是由社会主义本质决定的。我们党对社会主义本质的认识，经历了一个艰辛的探索过程。邓小平同志对此作出了历史性贡献。他指出：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。之后，我们党还先后提出人的全面发展、社会公平正义、民主法治是社会主义的本质要求，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性等重要论断。党的十七大报告关于中国特色社会主义道路的论述，最充分地体现了社会主义的本质及其要求。报告指出，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这个界定揭示了我们党在实践中找到的这条道路的“关键之点”。社会主义意识形态作为社会主义经济基础、政治制度的反映，就要紧紧抓住、准确体现社会主义道路的“关键之点”，这是社会主义道路对社会主义意识形态的本质要求。社会主义核心价值体系作为社会主义文化的根本内容、社会主义制度的内在精神，就要紧紧抓住、准确体现社会主义意识形态的“本质要求”，最集中地反映社会主义道路的“关键之点”。

马克思主义指导思想是社会主义意识形态的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党领导，坚持马克思主义指导，这是同一个问题的不同侧面，是社会主义意识形态不可分割的支点。其中，坚持马克思主义指导地位具有根本性。离开马克思主义指导，社会主义意识形态就会迷失方向，社会主义事业就会归于失败。

中国特色社会主义是社会主义意识形态的主题。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。社会主义意识形态是社会主义基本路线、根本目的、总体布局、战略目标的总体反映和价值体现，它是围绕建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的，是为坚持和发展中国特色社会主义道路服务的。没有中国特色社会主义共同理想，中国特色社会主义意识形态就失去了根基。

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义意识形态的精髓，社会主义荣辱观是社会主义意识形态的基础。社会主义社会是全面发展的社会，建设

社会主义先进文化、社会主义精神文明是它的重要内容和重要特色。在马克思主义指导下，立足我国基本国情，与社会主义市场经济相适应、与中华民族传统美德相承接、与当代人类文明发展相一致的民族精神、时代精神、道德规范、行为准则，是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱，是社会主义中国凝聚力、向心力的精神源泉，是中国人民团结和谐、奋发向上的精神力量。以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，体现了社会主义意识形态的本质。

总之，抓住社会主义核心价值体系，就抓住了社会主义意识形态的本质，从根本上坚持了社会主义；就能在人们思想观念深刻变化、空前活跃的情况下引领社会思潮、增进社会共识，最大限度地把全党全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。

二、坚持马克思主义指导思想

马克思主义深刻提示了人类历史发展的客观规律，为人类的进步、社会发展，指明了正确方向；社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，充分证明了马克思主义的强大生命力；马克思主义没有过时，东欧剧变和苏联的变化，并不意味着马克思主义的失败，在21世纪，社会主义仍然有着广阔的前景；

只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展的大势，正确认识社会思想意识中的主流和支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。要把坚持和发展马克思主义统一于中国特色社会主义实践中，在坚持中发展，在发展中坚持，自觉做到“两个坚定不移、决不含糊”：坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持马克思主义的基本原理，这一点要坚定不移，不能含糊；贯彻解放思想、实事求是的思想路线，坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神，这一点也要坚定不移，不能含糊。

三、树立中国特色社会主义的共同理想

这个共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

中国特色社会主义共同理想，是历史和实践发展的必然结论。中国特色社会主义共同理想，有着广泛的社会共识。

中国共产党人的最高理想是实现共产主义，共产主义的最高理想同现阶段建设中国特色社会主义共同理想是统一的。

共同理想需要每个社会成员共同为之奋斗。

四、弘扬民族精神和时代精神

民族精神：是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。

中华民族精神：心爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

时代精神：以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神。民族精神和时代精神相互交融，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。在新的历史条件下，要实现中华民族的振兴发展，就必须把弘扬民族精神和时代精神结合起来、统一起来。民族复兴的伟大事业，需要伟大民族精神和时代精神的支撑。

五、树立社会主义荣辱观

荣辱观，是人们对荣誉和耻辱个根本看法和态度。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。

2006年3月，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要教育广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为

荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对新时期社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分。

第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设

一、加强思想道德建设

（一）加强思想道德建设的紧迫性

思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，原有的一些道德规范已经远远不能适应社会发展的需要，而新道德规范尚未形成，从而出现了不同程度的理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题，因此加强思想道德建设就成为一项紧迫的现实任务。

加强思想道德建设，是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。

（二）加强思想道德建设的内容

加快建立和完善社会主义思想道德体系 着力培育文明道德风尚

把先进性要求同广泛性要求结合起来 进一步加强和改进思想政治工作

二、发展教育和科学

（一）发展教育和科学的重要性

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。

（二）发展教育和科学的内容

大力推进科技进步和创新

大力推进哲学社会科学进步，推动理论创新和知识创新

把教育摆在优先发展的战略地位，作为长期坚持的一项重大方针

三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业

（一）深化文化体制改革的重要性和紧迫性

当今世界，文化在国际竞争中的地位和作用越来起突出，成为推动经济社会发展的强大动力，迫切要求通过深化文化体制改革，消除各种体制性障碍，改变我国文化产业规模较小、相对分散、总体实力弱的现状，不断提高文化竞争力，推动中华文化走向世界。

（二）我国文化体制改革的基本原则和方针

第一，深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。

第二，深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。第三，深化文化体制改革，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。

第五篇：平安建设学校重点提问内容

平安建设学校重点提问内容

公共问题部分

1、平安建设有哪些内容？是哪级提出的？从何时开始的？有组织机构吗？

答：回答平安建设28字方针（平安建设目标），平安细胞工程（平安单位、乡镇、科室等）等方面；平安建设是中央政法委、中央社会治安综合治理委员会于2005年10月提出来的；有平安建设领导小组及办公室。

2、你是否参与平安建设活动？都参加了哪些活动？

答：参与了，主要参加了平安单位、平安家庭、平安科室、平安职工等创建活动，参与了单位安排的值班、巡逻等活动。

3、你本人、周围邻居和同事朋友对当前开展平安建设活动是怎样看待的？效果如何？

答：我本人及周围的人都认为开展平安建设是件造福群众的大好事。通过开展平安建设使我们更有安全感，社会治安比以前明显好转。

4、平安创建有标准吗？你单位、家庭、社区被命名挂牌了吗？ 答：有标准，有平安单位标准、平安家庭标准、平安社区标准等等，我们单位已经命名挂牌了，家庭也命名挂牌了，所在社区也是平安社区并已经命名挂牌。

5、所在单位或居住地采取的是哪种治安防控措施？治安联防的主要形式是什么？队员有无报酬？

答：我们单位聘请有保安值班，单位也安排职工轮流值班，还配备了必要了器材等，安装了电子监控设施。治安联防物主要形式有单位联防队、社区联防队，单位联防队根据情况由单位适当发放补助，社区联防队队员由县财政解决补助。

6、你感觉夜间外出是否安全？发生过打架斗殴或被骗、被盗的案件吗？

答：一般情况下还是安全的，但太晚了我们尽量少出门。以前也听说过打架斗殴和抢盗案件，但这两年特别是今年以来基本上没有发生过。

7、流动人口在本地租房时房东要看证件吗？是否签订租房合同？流动人口就业上岗时，有关部门是否查看身份证、暂住证、体检 报告、培训上岗证等证明？

答：要看证件，签订合同才给租房子。我们在这找工作，必须有身份证、暂住证，必要时还得去体检并领取健康证才能就业，一些行业还要参加培训，合格后才能上岗。

8、你感觉当地治安管理好不好？好在哪里？不好在哪里？妇女晚上敢单独出门吗？

答：好，每天都有警车、民兵联防队巡逻，妇女晚上单独出门也没多大问题，但如果太晚，出于安全考虑一般都由家人或朋友陪同出门。

9、三年来，你周围发生过案件吗？什么案件？发生了案件给谁报？怎么报？一般纠纷当事人怎么解决？自己协商解决或有组织出面协调？

答：发生过盗窃案，给派出所报案，打电话或直接去所里报告。一般纠纷先由当事人双方协商解决，如解决不成则由单位或居住地所在社区的调解组织协调解决。

10、辖区老百姓对平安建设的参与率、满意率、知晓率是否达到85%以上？

五、对学校验收检查重点内容占5分

1、法制副校长姓什么？叫什么名字？从何单位聘请？这个学期上过法制课吗？ 答：结合实际回答，上过法制课。

2、放学需要家里人接吗？家里人不接你自己敢回家吗？学生普遍需要人来接送吗？ 答：

一、二年级时接送过，以后都是自己上学、自己回家，除了天气不好，很少接送。

3、学生中有无违法犯罪，打架斗殴，赌博吸毒？主要是什么原因造成的？ 答：没有这些事情

4、学生上学，放学交通安全情况怎么样？有无路遇强抢、被殴打等情况？ 答：上学、放学时间都有交警和交通协管员维持秩序，交通情况很好，上学、放学路上也很安全。