浅谈备课之三境

第一篇：浅谈备课之三境

浅谈备课之三境

陈道佩

备好课才能上好课，才能有效地提高教学质量，这道理三岁小孩也懂。可怎样才能备好课，则不是一般人三言两语就说得清的。宋代禅宗将修行分为三个境界：第一境界是“落叶满空山，何处寻芳迹”；第二境界是“空山无人，水流花开”；第三个境界是“万古长空，一朝风月”。其实，备课的过程，也是教师不断修行成长的过程，备课如深山观景，也有三个境界：第一境界是最基本的，包含一个“寻”字，追问所谓“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这三个千古难题；第二境界含有一个“独”字，表明人已经从自然中剥离出来，与外在的“水流花开”自成一独立世界，这已经进入第二境界；而第三境界中的“万古”与“一朝”的融合统一，则说明人对有限时空的超越，经过否定之否定之后达到天人合一之境，这便是备课的最高境界。

第一境：“落叶满空山，何处寻芳迹”——自我寻根有三问 第一问：我的优势在哪里？

要想获取最佳的备课效果，必须在备课前对自己的能力素质进行一次全方位的自我扫描审视，真正找到自己的优势，认清自己的短处。每个人都有自己的自身优势。如记忆优势、表达优势、朗读优势、人际优势、年龄优势、表演优势、书法优势、绘画优势、音乐优势等。备课前（尤其是公开课备课前）系统地解剖自己，找出自己的优势，可以扬长避短（不是取长补短），就能发挥自己独特的优势。罗斯金说过：“自助是成功的最好方法。”学会自我扬长的人成功的希望就大。如教学《狐狸和乌鸦》时擅长绘画的，就在黑板上画一画；擅长表演的，就带学生演一演；擅长朗读的，就当堂示范读一读……你的优势不就凸显了吗？苏格拉底有句名言值得我们深思，他说“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用每一时机去开拓的人。”例如：有位教师教学《二泉映月》时，恰好酷爱音乐的他业余时间刚练过这首名曲，于是灵机一动，上课时对学生们说：“老师想把这首名曲拉给同学们听，你们给老师这个机会吗？”于是在学生们的掌声中，这位老师拉出的曲子，不仅感染了学生，也给前来听课同行留下了“音乐才子”的美誉。所以“该出手时就出手”，努力发挥出你的优势呀！

第二问：我的目标在哪里？

“教法一年一个样，怎么学也学不像。刚刚学的有点像，谁知来年又变样”。这是时下教师们流传的口头禅。在新课改环境下，面对千变万化、千姿百态的课堂教学改革带来的变化，你最容易迷航。要切记：“比知识更重要的是方法，比方法更重要的是方向。”李吉林认准的是“情境教学法”；孙双金擅长的“课堂辩论法”；于永正拿手的是“课堂表演法”；王崧舟出彩的是“情感体验法”……邹韬奋曾说过：“无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专”。你认准的是什么教学方法呢？你的奋斗方向在哪里呢？

其次就每一节课来说，你的目标一定要定“准”。现在不少教师喜欢搞多元并举，一堂课的目标少则三四个，多则五六个。这怎么行？无的放矢固然不行，多的究竟朝哪里放？深圳资深教师石景章老师在教学《雪地里的小画家》《荷叶圆圆》等课文时，他确定的目标就是“学会打比方”；而教《可爱的草塘》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》一类的课文时，确定的目标是“抓住特征描述”。石老师的经验告诉我们：教学目标不在多，贵在专一，贵在落实。特级教师孙双金教学《落花生》时确定的目标就是主题辩论，以“现代社会，你是想做落花生式的人，还是想做苹果式的人”为话题展开辩论。

第三问：我的突破口在哪里？

我们有些老师常常在备课前会为自己的备课没有新意，没有创意而发愁、而焦急、而犹豫、而彷徨，好像“山重水复疑无路”了。有的甚至暗暗怀疑自己的备课能力。这种症状心理学称之为“平面徘徊现象”。处方是：赶快聚焦找准某一点作为突破口，争取以点带面。事实上，课堂上学生的学习时间是有限的，选择恰当的学习内容，抓住本质内容精简非本质的内容，就会使一节课显得充实简约。因此，教师善于选择课堂教学的突破口，精选与教学目标、文章主题相契合的本质内容作突破，而与教学目标、文章主题相去甚远的非本质的内容，大可不必理会。第六届全国青年教师阅读教学大赛，江苏李伟忠老师执教《鼎湖山听泉》就抓住课文第四自然段作为突破口，课堂上他抓住白天听泉和入夜听泉两部分，注重引导学生聆听、辨识和品味，使学生入耳，入目，入心，读出情，悟得法。而对一、三、五自然段则是一语带过。特级教师窦桂梅教学《珍珠鸟》时，就以“信赖”两个字作为教学全文的突破口，引导学生“品读信赖”——“探讨信赖”——“思考信赖”，找到突破口，就是抓住纲领，“提领而顿，百毛皆顺。” 雷·怀尔德说过：“罗马并非一日造成，成功也非一蹴而就。”如果你长期多方面进行这样的寻找突破口地探索，知识之光就可以在某段时间内集中照亮某一点或某一处空间，在另一段时间内集中照亮另外某一点或另外一处空间。经过这样长期地多方面多层次多角度地探索，你就像登泰山一样，只要你选择好一条道（上山的“突破口”），看准好最高的目标（山顶），你每爬一节石梯就能领略到一幅美景，就会有所发现；你每登一级台阶就能品味到一处乐趣，就会有所收获。最后，当你登上玉皇顶时，那你就能最终真正感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的千古诗蕴和美妙境界！你的教学艺术水平到一定时候自然就高屋建瓴、炉火纯青了。

第二境：“空山无人，水流花开”——独自创意贵在“新”

深山观景，空山无人，我便是人；水流花开，开在我心中，流在我梦里。备课设计，只有独立创新才有活力。因此，小语教师备课前应当有“三见”：新见、远见、创见。人云亦云的、原封不动地照搬别人的现成的东西永远没有出息！而新课标要求教师能够“创造性地使用教材“，准确地取舍、补充、拓展教材内容，这不仅是教师的重要“童子功”，也是衡量一个教师基本素养和有无发展潜力的重要标尺。

例如：诗圣杜甫《春望》一诗集中体现了诗人为“国破山河在，城春草木深”而见花落泪，闻鸟心惊的忧国忧民情怀。特级教师孙双金备课时依据这一主题创造性地补充了诗人的另一首《闻官军收河南河北》一诗，两首诗一忧一喜，一首是忧极而惊，一首是喜极而狂，正反对照，突出诗人忧国忧民情怀。而有位名教师以创编为主的教学《卖火柴的小女孩》时则要求学生改编成课本剧：改编——交流——展演。课上得生动活泼，趣味盎然。

教师备课不仅要考虑的课前预设，还要预见到课堂的生成变化（尽管许多生成变化是不可预测的）。我们的教师在备《蝙蝠与雷达》是不可能想到学生会在课堂上提出“既然蝙蝠夜间飞行靠的不是眼睛而是嘴和耳朵，那么蝙蝠的眼睛是干什么用的呢？”在备古诗《枫桥夜泊》时你再也想不到学生会提出“半夜乌鸦不是睡觉了吗，怎么会叫？”这一问题。因此，我们教师在备课前是要善于浮想联翩，既要备教材，又要备学生，深入钻研教材教法，精心设计每一步教学环节。不能“复制”名师的课，要把别人的东西加以变化，创造性地提出自己的见解。按照康德说得那样——“自己思索，自己探索，用自己的脚站着”，使备课教案富有自己的新见、远见和创见。只有这样方可进入备课之第二境。

第三境：“万古长空，一朝风月”——超越时空悟境界

备课前教师思考的过程就是从狭隘走向广阔的过程。人的胸怀比天大，每一位教师应不断学习新课标理论，把握中国文化和先进生产力发展的方向，努力使自己的思想和国际接轨，这样你就高瞻远瞩，胸襟广阔，视野开阔。你在备课《鞋匠的儿子》时马上就能联系到奥巴马竞选总统时那篇著名的演说，设计教学时你就可以让学生去发现林肯的演说和奥巴马演说许多惊人相似的地方，引导学生去思索：这两位出生卑微的总统究竟靠什么来打动美国人？如果要你写竞选大队长演讲词，你从中学到什么？你打算怎么写？这样你就能在备课时“薄书厚读”，读出自己丰富的理解和感悟来支撑你的课堂。自然达到课标要求“教师应创造性的理解和使用教材”那种境界，即使没有任何参考书在面前，也能感受文本的意境美、情趣美、形象美、语言美……这样你的头脑就不会固执，思想就不会僵化。你就能清楚地知道《大森林的主人》之所以从人教版被删除是因为它不符合“人与自然和谐相处”这一新时代理念；你就能从《未成年人保护法》法制的角度，从尊重生命的高度上去理解“赖宁救火”不值得学；你就能从多元化的角度尊重社会生活的多样性，珍视每一个活生生学生的灵性和个性；你就能领悟到宇宙的广袤与无穷，感触到人类心灵的复杂与深邃，感知到现实生活的多样与新奇；你就能容纳与习惯“一个世界，多种声音”——你就不会在教学《三袋麦子》时，在价值观问题上一味地去赞美小猴聪明，夸奖小牛节俭，囿于成见，理所当然地去批评小猪的贪吃。你这个“土地爷爷”在评价时就能够觉得小猪“很会生活和消费”，它和小猴、小牛同样可爱。

第二篇：古桥诗境

古桥诗境

术品。中国古桥不仅自身很美，而且还和周围的自然景观融为一体，构成了一幅又一幅美不胜收的图画。诗词是点亮中国历史长空的璀璨星光，在诗词的国度里，自然也少不了桥梁的美丽倩影。

关键字：古桥 诗词 描景抒情

当一棵大树被风吹倒，横跨在河上，此岸和彼岸就不再遥远，大自然造了简易的桥，而我们把桥架过长河，架上高山，架过大海。毛主席诗云：“一桥飞架南北，天堑变通途。”

茅以升先生在《桥话》中说：“桥梁是这样一种建筑物，它或者跨过惊涛骇浪的汹涌河流，或者在悬崖断壁间横越深渊险谷，但在克服困难、改造了大自然以后，它便利了两岸的往来，又不阻挡山间水上的原有交通。

桥是为了与人方便而把困难留给自己的。人们正当在路上走得痛快时，忽然看到前面大河挡路，而河上正好有一座桥，这时该暗自庆幸，果然路是走对了。”

从古到今，中国的桥总是不仅仅作为一种建筑而存在。它是具有装饰性和社会性的艺术品。中国桥梁本身千变万化的形态就具有高度艺术性，“苍龙卧波”是梁桥，“长虹横空”是索桥，“新月出世”“玉环半沉”是拱桥；而桥身各种装饰如文字、图画、雕刻、建筑等，都和桥梁结合起来，而且各种装饰也常寄寓了人们的美好意愿，或富哲理的禅思。中国古桥不仅自身很美，而且还和周围的自然景观融为一体，构成了一幅又一幅美不胜收的图画。北京卢沟桥的卢沟晓月，西湖断桥的断桥残雪，古都西安的灞桥柳雪。桥、人、自然山水结合得如此和谐，如此巧妙，正好应合了中国“天人合一”的哲思。

诗词是点亮中国历史的璀璨星光，在诗词的国度里，自然也少不了桥梁的美丽倩影。出自《诗经》的“造舟为梁，不显其光”是我国诗歌中出现的最早的咏桥诗。自此，桥的诗多种多样，有描摹景色的。“雁齿小虹桥，垂檐低白屋”是小虹桥的小巧精致，“天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜”是灵汜桥的绝美风光，“若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空 的五云桥的飘渺仙境”，“山横玉海苍茫外，人在水壶缥缈中。茅舍灯青闻吠犬，苹汀烟淡见惊鸿”月下泛舟三桥所见的静谧景色，“露萤合散自成阵，水鸟飞鸣如觅群。枫落河疏秋渐老，河倾斗转夜将分”是秋夕所见的虹桥景观，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是夕阳下流水江南水镇桥乡的如画景色，“临水人家花夹岸，笛声吹月满红桥”是一家人月夜近泛霞川所见的繁华夜景，“西跨湖桥雨到时，四山烟景碧参差。白云忽过青林出，一角斜阳贺监祠”是在微雨中过湖塘所见的氤氲桥景。还有抒发感情的，“从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条”，桥名情尽，自是伤感，过桥折柳，亲友分别却是更加心伤，那难尽之情犹如洪流淹过桥头，顺势将“情尽桥”三字冲刷而去。“题诗笑问桑干水,曾有闲人过此桥”，卢沟桥上高歌一曲，豪情满怀。

古桥的丽影，今天依旧是我们生活中的一道别样风景。那千年的古桥，沉默着，俯首看映在水中的千年不变的月，用自己那承载了千年风霜的身躯继续去联通此岸和彼岸，连接着历史和未来。

用一首现代诗作结：这唐宋的诗行/漫邪路于水乡的河道/ 岁月之掌/抚去青石的沟沟坎坎/只把一种暖意/悠悠注入/丝绸的光辉/ 映亮暗淡的文字/工匠的姓名/早随流水逝去/而他们的遗作/一年复一年，一日复一日/ 在无数深情的目光和双脚下/亲切，动人/石拱桥风度翩翩/一头倚在古典的水域/一头倚在现代的爱情。

参考文献：茅以升《桥话》及网络资源。

摘要：从古到今，中国的桥总是不仅仅作为一种建筑而存在。它是具有装饰性和社会性的艺

第三篇：出国(境)管理办法

XX商业银行股份有限公司 因公出国（境）管理办法（讨论稿）第一章 总则 第一条 为规范本行员工因公出国（境）的管理，根据国家有关规定及XX市人民政府外事办公室的相关规定，结合本行实际情况，特制定本办法。第二条 因公出国（境）管理工作系指对本行所有的公务出访、境外（包括赴港澳台地区）培训等管理工作。第三条 本办法适用于本行各级机构及在本公司工作的所有员工。第二章

管理原则和内容 第四条 本行因公出国（境）管理遵循以下原则：

（一）统一政策的原则，即由总行统一制定本行的因公出国（境）制度和办法。

（二）明确职责的原则，即明确出国（境）工作主管部门及各出国团组（人员）的职责。

（三）讲求效益的原则，即出国（境）管理工作应紧紧围绕公司中心工作，服务于公司经营管理。

（四）严格管理的原则，即因公出国（境）活动的组织、操作和考核应按规定的程序进行。— 1 —

第五条 本行对公务出访和境外培训实行“三制”管理，即出国（境）任务立项制、团长负责制、出国（境）任务考核制。

（一）出国（境）任务立项制。出国（境）任务立项工作包括编制出访方案、提交“出国（境）任务申请报告”，内容应包括详尽的出访计划。如：项目名称、出访目的（任务）、出访日期、前往国家（地区）、团组人数、费用预算及来源。

（二）团长负责制。团长全程负责公务出访或境外培训任务的实施和考核工作。

（三）出国（境）任务考核制。总行人力资源部对公务出访和境外培训人员及团组的境外表现，通过《因公出国（境）人员鉴定表》（见附件）和培训总结等形式进行考核。第三章 职责分工 第六条 总行人力资源部是本行因公出国（境）工作的管理部门。其职责包括：

（一）负责制定本行因公出国（境）管理的相关制度；

（二）编制公务出访、培训计划；

（三）负责出国（境）前的外事教育和出国（境）考核工作，对出国（境）信息实行动态管理和统计；

（四）负责因公出国（境）的报审手续；

（五）负责因公出国（境）人员的护照、签证的办理；

（六）负责因公出国（境）人员证照的收缴和保管工作； — 2 —

（七）负责与XX市外事办公室和其他涉外机构、外国政府机构、公司或金融机构的联络与协调；

（八）负责因公出国（境）材料的人事档案和文书档案的归档工作。第七条 总行计划财务部负责费用的审批。第八条 团长全程负责公务出访或境外培训任务的实施、考核等工作。团组出境后要与总行人力资源部保持联系，如遇突发事件应及时向本行和人力资源部汇报。第四章 审批手续 第九条 总行组团的因公出国（境）活动，由总行人力资源部根据总行批准的出访、培训计划，提交因公出国（境）申请、邀请函，经本行领导签批后，报XX市国有资产监督管理委员会，再报XX市人民政府外事办公室审批。经批准后，由总行人力资源部办理有关出国任务批件、护照和签证等手续。第十条 应邀参加外单位组团的因公出国（境）活动，由总行受邀部门、受邀分支机构提前50天向总行人力资源部提出书面申请、组团单位邀请函、出国任务批件等报经本行领导签批后，出具同意函报XX市国有资产监督管理委员会批准，再报XX市人民政府外事办公室审批。经批准后，由总行人力资源部与邀请单位协调办理有关护照、签证等手续，受邀单位配合。第五章 境外培训 — 3 — 第十一条 境外培训工作由总行人力资源部负责培训项目的立项和组织实施。第十二条 根据境外培训项目的要求，选派相应的人选。参加境外培训的人员应具备下列基本条件：

（一）政治合格，业务熟练，业绩突出，身体健康；

（二）具有一定的经济、金融理论基础及相关专业知识；

（三）具有一定的外语水平。第十三条 参加境外培训的人员行前应按规定与公司签订外派培训（学习）协议。第六章 外事纪律 第十四条 本行员工在涉外活动中必须严格遵守“忠于祖国，坚持原则，执行政策，站稳立场，遵纪守法”的原则。自觉维护国家利益、民族尊严及本公司对外形象。第十五条 出访必须按批准方案行事，不得绕道，不得增加出访国家和地区，不得延长境外停留时间。第十六条 出国执行公务期间，要按照中纪委关于廉洁自律的有关规定办事。言行举止要有礼貌，不得擅自向外方提出不合理的要求。第十七条 出访人员应遵守以下保密规定：

（一）出访时不得携带秘密文件、资料和其他秘密载体；

（二）不得暴露不宜公开的身份和任务；

（三）不在不利于保密的场合谈及保密事项；

（四）在境外不擅自参加不明底细机构邀请的活动；

（五）在外事活动中，不得向对方提供本公司的商业秘密。第十八条 因公出访期间接受的礼品须按国家有关规定处理。团组成员回国时不得携带任何违禁物品入境。第十九条 本行员工参加外单位组团的，在取得签证后须将出访的准确日期报告公司和人力资源部。第二十条 回国（入境）后一周内将护照（通行证）上交总行人力资源部。第七章 工作考核 第二十一条 工作考核是指本行按照公务出访和境外培训立项方案设立的具体目标和任务，对出国（境）团组或个人完成任务的情况进行考核。第二十二条 对出国（境）团组或人员的考核结果由总行人力资源部存档。第八章 罚则 第二十三条 对于在出国（境）期间擅自行动、从事与出访任务无关活动、泄露国家或本公司的商业秘密、发表损害国家或本公司形象和利益行为的团组和人员，将视情节轻重给予口头警告、通报批评，或行政处分。触犯法律的，将送交司法部

门处理。第二十四条 对公务出访或境外培训活动结束后一个月内未完成讲评总结工作或未提交鉴定材料、交还护照，且经催办仍不完成上述工作的团组（人员），将给予通报批评，并在三年内取消有关人员的公务出访和境外培训资格。第九章

附则 第二十五条 本办法由总行人力资源部负责解释和修改。第二十六条 本办法自印发之日起执行。附件：因公出国（境）审批表

因公出国（境）鉴定表

附件1-1 因公出国（境）审批表 政治 出生 姓名 姓别 年 月 日 面貌 日期 参加 单位 职务及职称 工作年 月 时间 出境 起： 年 月 日停留 起至日期 天 事由 止： 年 月 日 时间 移动 住宅 办公 电话

****年**月**日 所

在部

门

意

见 负责人：（公章）年 月 日 人 力 资 源 部 门 意 见 负责人：（公章）年 月 日 总行 意见 领导： 年 月 日 — 7 — 电话 电话 本 人 申 请 签名：

附件1-2 因公出国（境）鉴定表

担任出访姓名

工作单位

团组职务 出国回国（境）（境）出访任务

时间 时间（包自括 在 国（境 我）外 工 作

思 鉴想 纪 律 等 情 定况 本人签字）年 月 日 出 国（境）团 组 意 见 团组长签字 年 月 日 — 8 —

附件2 XX农村商业银行股份有限公司

员工因私出国（境）管理办法（试行）第一章 总则 第一条 为加强本行员工因私出国（境）的审批与管理，根据国家有关规定，结合本行实际情况，特制定本办法。第二条 因私出国（境）主要是指自费出国（境）留学、定居、探亲、访友、旅游、继承财产、就业及办理其他私人事务。

第三条 本办法适用于本行各级机构及在本公司工作的所有员工。第二章 管理原则及职责分工 第四条 本行因私出国（境）管理遵循以下原则：

（一）统一政策的原则，即由总行统一制定本行的因私出国（境）制度和办法。

（二）严格管理的原则，即因私出国（境）活动的审批应按规定的程序进行。第五条 总行人力资源部负责因私出国（境）的管理和指导工作。按照分级管理原则各级人力资源部门负责具体因私出国（境）事务管理。

第三章

审批条件及程序 第六条 因私出国（境）申请条件 本行员工因私出国（境）理由正当，可提出申请。根据有关法规，有下列情形之一的，不批准出国（境）：

（一）刑事案件的被告人和公安机关、人民检察院或者人民法院认定的犯罪嫌疑人；

（二）人民法院通知有未了结民事案件不能离境的人；

（三）本行纪检监察、安全保卫部门正在进行有关案件调查的对象；

（四）国家有关主管机关认为出境后将对国家安全造成危害或者对国家利益造成重大损失的人；

（五）其他情形不宜出国（境）的。其他未列事项，均按照国家有关规定执行。第七条 因私出国（境）审批程序 本行员工申请因私出国（境），按以下办法操作：

（一）申请出国（境）自费留学、定居、就业，应先与本行解除劳动合同。涉密人员须在规定的脱密期满后办理辞职手续。

（二）申请探亲、旅游、访友及继承财产（不在国外定居的）等其他因私出国（境）事务，由本人填写《因私出国（境）审批表》（以下简称《审批表》，见附件），根据分级管理原则按下列程序报批：

1、总行领导申请因私出国（境），本人向总行提出申请，经— 10 —

董事长批准后，报XX市国有资产监督管理委员会批准或备案。

2、总行部门主要负责人及一级支行主要负责人系XX市公安局出入境管理部门登记备案人员，申请因私出国（境），经本人签字后报总行人力资源部，由人力资源部审核后报总行审批，并出具单位意见。总行各部门及一级支行其他负责人申请因私出国（境）的，须经本部门和一级支行主要负责人同意，报总行分管领导批准。获准后，报总行人力资源部备案。

3、总行及分支机构其他员工申请因私出国（境），按照员工管理权限进行报批，并出具单位意见。第八条 因私赴港、澳的审批程序同本办法第七条。第四章 待遇和纪律规定 第九条 假期及待遇 因私出国（境）期间假期及待遇按国家和本行有关规定执行。第十条 因私出国（境）纪律

（一）员工因私出国（境）必须维护国家利益，严格保守国家和本行机密；不得以本行员工身份参加任务活动；不得接受外商或驻国（境）外中资机构（企业）的资助，或接受任何媒体的采访。

（二）员工出国（境）探亲、访友、旅游在国（境）外期间，不得改变身份。要求改为自费贸学、定居或就业的，应办理辞职手续。对不按规定办理辞职手续者，本行有权辞退或开除。

（三）严格请销假制度。无正当理由逾期回本行或未归的，本行将按照国家有关法律、法规、规章和有关规定作出严肃处理。第五章 护照管理和其他规定 第十一条 因私出国（境）护照的申领和管理

（一）员工应自行办理因私出国（境）护照，本行不受理办理因私出国（境）护照的工作。

（二）一人只能持有一本有效护照。

（三）员工必须以本人真实身份申请办理因私出国（境）护照，不得以任何其他身份申领出国（境）护照。

（四）总行部门主要负责人及分支机构主要负责人的因私出国（境）护照，由总行人力资源部统一保管。

（五）对违反出国（境）护照管理规定，逾期无正当理由不上缴或拒不交出所持有效护照，应当给予批评教育，情节严重的将给予相应的党纪政纪处分。第十二条 往来港澳通行证的申领和管理同本办法第十一条。第十三条 其他规定

（一）员工申请辞职自费出国留学、就业或定居，劳动合同期未满或已签订有关服务期限协议的，按合同或协议的规定办理。

（二）审查中若发现以不正当或非法手段获取证明材料和— 12 —

编造虚假情况的，一律不予批准。情节严重的，按照有关规定予以处理。

（三）党团员出国，其党团籍管理按照党、团有关规定办理。第六章 附则 第十四条 本办法由总行人力资源部负责解释和修改。第十五条 本办法自印发之日起执行。

附件：因私出国（境）审批表

附件

因私出国（境）审批表

政治出生 姓名

性别 年 月 日 面貌 日期 参加单位 职称职务 工作 年 月 时间 出境 起： 年 月 日 停留 起止日期 天 事由 止： 年 月 日 时间 移动 住宅 办公 电话

****年**月**日 所

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第四篇：孝境美文

曾参随父亲到地里耕种，一不小心把一棵瓜秧铲断了。父亲曾皙看到他的宝贝瓜苗被弄折了，拿起棍棒就打他。曾参想到了老师孔子关于孝的教导，就停下脚步，任由父亲的棍棒落到身上。一棒落在曾参的头上，一下把曾参打昏了过去。曾皙着急地守在儿子身边，生怕他有什么闪失。过了好一会儿，曾参才醒过来问候父亲：“刚才您费心地教育我，没有累坏吧？”由于不能干活，曾参就留在家里休息。但每当听到父亲回家的声音，他都要忍痛弹琴唱歌，装出一副完全没事的样子。曾皙其实早就后悔了，但听到儿子歌唱，才稍微宽心。

孔子听说此事后，很不高兴，叮嘱其他弟子不要让曾参来见他。得知消息的曾参赶忙跑过来向孔子解释，说自己正是听了老师关于孝的教导，为了不和父亲顶撞，并且能让父亲感到安慰，不得已才这样做的。

心中若有一片孝心，就不必拘束于形式。孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆有能养，不敬，何以别乎？”孔子语重心长地给他讲了舜帝的故事。舜的父亲是一个瞎子，脾气也不好，但舜非常孝顺他的父亲。父亲要使唤他时，他总是能出现在父亲面前；父亲想杀他时，他却想办法每次都逃掉；父亲如果用大棒打他，他就立刻跑得远远的。孔子对曾参说：“舜这样做的结果，使他父亲没有犯下不行父道的罪责，而舜也没有丧失孝道。你呢？”曾参大悟。后来他撰写了《孝经》，被后世尊称为“孝圣”。

“孝，善事父母者。”主观的孝，不意味着达到了客观结果的孝。孝有大小，亦有真假，有不同层次，不同境界。真正的大孝，是对父母的尊重，心系其想，念之所念，于是才有了“父母在，不远行”的古训，也有了“父母在，不过生”的传统。虽然时至今日，“不远行”与“不过生”等已然被新风所替代，但“大孝尊亲”的要求，却始终无以改变。父母所在的岁月毕竟有限，“孝在当下”则是孝的最基本要求。

子夏问孔子：“怎样才是孝道？”孔子说：“色难。”难在子女的容色上。若遇有事，由年幼的操劳，有了酒食先让年老的吃这就是孝了吗？这些都不算，这些都是最基本的，最难的还是子女对父母的脸色上，要始终保持和颜悦色。有时候，儿女们虽然做到了和颜悦色，但父母的心情仍然没有好起来，这时候儿女们就要想方设法的让父母高兴起来。想尽办法让父母始终保持心情愉快，脸上常有愉悦的笑容，这才是最难的。

庄子认为孝的最高境界是“使亲忘我”。“使我忘亲易，使亲忘我难”，在庄子看来，孝不仅意味着子女忘记父母，更意味着父母忘记子女。最大的孝，就是让父母对你完全放心，老人踏踏实实过好自己的日子。想一想，如果父母今天担心你没吃饱，明天担心你没房住，后天还要冒着风雪为你占车位，你的孝在哪儿？

读到《为政》篇里这样一段话，“孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧。’”从字面看，可以说是除了疾病无法掌控之外，其他一切能够自己掌控的事情，都应该做到不再让父母担心，这就是孝。从这段对话来看，孔子和庄子的思想是相通的。如果从小到大一直让父母事事操心，甚至让父母时时不得安宁，这种人当然谈不上孝。体谅父母关爱之情，首先就应该承担起自己的责任和义务，对自己的成长发展负责，对父母、家庭、社会尽责。不是一时冲动，不是一件事两件事如此，而是做到一辈子尽责、负责。清代杜浚撰《变雅堂遗集》卷六为歙人黄朝美立传，称其“百指之累概不以贻父母忧”。在我看来，这是对“父母唯其疾之忧”最好的解释。对自己而言，这叫作有志气；对社会而言，这叫作有担当；对父母而言，这就叫作有孝心。

孝道不在于说，也不能空想；孝道最不可等待，也最排斥自我炫耀。孝道是感恩烘焙的濃香，因着这浓香，亲情醇芳，人间温馨。

第五篇：RISE歌词登峰造极境

RISE(登峰造极境—英雄联盟2018全球总决赛主题曲)Welcome to the wild no heroes and villains 欢迎来到善恶交织的荒原 Welcome to the war we've only begun so 战争的硝烟在眼前弥漫 Pick up your weapon and face it 拿起武器没有后悔

There's blood on the crown go and take it 心中有梦就要捍卫

You get one shot to make it out alive so 只有这一次证明的机会 Higher and higher you chase it 抗争命运 奋起直追

It's deep in your bones go and take it 燃烧生命 不愿卑微 This is your moment now is your time so 巅峰时刻 决胜交锋 Prove yourself and 握紧双拳 RISE RISE Make 'em remember you 一战成名 RISE Push through hell and 勇往直前 RISE RISE They will remember you 一战成名 RISE Welcome to the climb up reach for the summit

历尽万般磨难 战意如火 Visions pray that one false step lead the end so 横扫千军只为铸造传说 Higher and higher you chase it 抗争命运 奋起直追

This is your moment take to the skies go

跨越巅峰 展翅高飞 Prove yourself and 握紧双拳 RISE RISE

Make 'em remember you 一战成名 RISE

Push through hell and 勇往直前 RISE RISE

They will remember you 登峰造极境 RISE

So get along so get along go 向前冲 向前冲 Go

Get along 'long get a move on up

向前冲 勇敢攀登

So get along so get along go 向前冲 向前冲 Go

Get along 'long get a move on up

向前冲 勇敢攀登

And as you fight among the death beneath the dirt 踏入命运注定交汇的漩涡 Do you know yet 战意可曾觉醒 Do you want it

心中可有渴望

And when the giants call to ask you what you're worth 为梦想无悔战斗在这一刻 Do you know if 不再去想 Win or die you'll 是胜是败

Prove yourself and 握紧双拳 RISE RISE

Make 'em remember you 一战我成名 RISE

Push through hell and 勇往直前 RISE RISE

They will remember you 登峰造极境 RISE

Prove yourself and 握紧双拳 RISE RISE

Pick up your weapon and face it

拿起武器 没有后悔 RISE

It's deep in your blood go and take it

热血沸腾 不愿卑微 Push through hell and 勇往直前 RISE RISE

Higher and higher you chase it 抗争命运 奋起直追 RISE RISE 登峰登峰！