第一篇：知识点三 多彩的光(一) 复习学案
初三物理复习学案
弘德中学
知识点三
多彩的光(一)
复习学案（初三物理复习学案
弘德中学
（3）平面镜成像的特点是：。
4、光的折射：
（1）光从一种物质进入另一种物质时，传播方向
（）A、一般会改变 B、一定会改变 C、一定不改变 D、一定返回（2）光折射的规律是：。（3）常见光的折射现象有
、、等。
5、光的色散：太阳光经过 后，分解成七色光带，从上到下依次是，白光是由各种 混合而成的。光的“三基色”是 蓝纸只能 蓝色的光，蓝玻璃只能 蓝色光。颜料的“三原色”是。
例题解析，深化提高：
1．在下面所示的四个情景中，属于光的折射现象的是（）
A．铅笔好像断了 B．水中倒影
C．小孔成像
D．小红照镜子 2.关于光的反射，下列说法正确的是（）
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
3.孩子在湖边观鱼,所看的是鱼的______像，（填“实”或“虚”），则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，光是从____________（填“空气中射到水中”或“水中射到空气中”），鱼的反射光线折射时______（“靠近”或“偏离”）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离__ ___，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置______（“改变了”或“没改变”）。
4．电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光发生___________，而白色表面可以反射___________光。所以，处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面。
5．在一张白纸上用绿颜料写一个“光”：字，把它拿到暗室。当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个
色的“光”字。
6、太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是 现象；彩色电视画面的颜色是由 三种色光合成的。
初三物理复习学案
弘德中学
知识点三
多彩的光(一)
复习学案（初三物理复习学案
弘德中学
由____________________引起的，后者是由____________________引起的。
7、某人身高1.6m，离平面镜的距离是1.5m，这时人与像之间的距离是________m，若将镜子向人移动1m，那么人和像之间的距离是________m，像高是________m。8．在教室的某些位置看黑板，只看到一片光亮而看不清粉笔字，这是黑板对光发生了，电影放映机射到银幕上的明亮光线，经银幕布反射后进入不同位置看电影的人的眼中，这种反射是，无论哪种反射都要遵守。9．在湖面上方的天空中停着一只小鸟，距水面20m，已知湖水深5m，则小鸟的像到水面的距离是________m。
10．一根直棒与它在平面镜中的像互相垂直时，棒与镜面之间的夹角是_______度。11．我国古代就有关于光现象的描 述，如“捞不到的水中月，摘不到的镜中花”这是描述光的_________现象。
12.李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图8所示。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物与像 关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系；（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是 像；
（4）从该实验中得出的结论是：。
错题整理在此：
第二篇：拼音复习学案一
拼音复习学案一
姓名
班级
一、单韵母（６个）
a ｏ ｅ ｉ ｕ û
二、声母（２３个）
ｂｐｍｆ
ｄｔｎｌ ｇｋｈ
ｊｑｘ ｚｈ ｃｈ ｓｈ ｒ
ｚｃｓ ｙ
ｗ
鼻音：n
平舌音：ｚｃｓ 边音：l
翘舌音：ｚｈ ｃｈ ｓｈ
三、整体认读音节
zi
ci si zhi chi shi ri wu yu ……
四、两拼音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
五、三拼音节
声轻介快韵母响，三音相连猛一碰。ｒyi
六、认读难点
j q x y 从不和u做朋友。小û，小û，有礼貌，见到jqxy摘墨镜。
七、练习巩固
1、你会拼这些音节词吗？
zī gé fü shè zhì fú chü qǔ yúlè yù qì yǔ dī kě wù ɡuî qù ɡuü pí fü huǒ nuî mǐ zǔ ɡuï luï bo luî tuo xī ɡuü
2、你能找出音节中藏着的小û吗？
lu
ku
ju
bu
xu
yu
qu
chu
pu
zu
ru
第三篇：哲学专题一复习学案
专题十八
唯物论
教案
【考点】辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性；运动的含义、物
质与运动的关系、绝对运动与相对静止；规律的含义、规律的客观性与普遍性；意识是物世
界长期发展的产物；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映；物质是本原的，意识是派
生的，物质决定意识；意识的能动作用；尊重客观规律与发挥主观能动性； 坚持一切从实
际出发，实事求是
【能力展示】
1.地震现象是一种“客观实在”，实实在在地作用于人类生活。关于“客观实在”的理解正
确的是
A．世界上万事万物的总和
B．自然界中客观事物的共同属性
C．人们抽象出来的一切现象
D．客观存在的万事万物的共同的属性和本质
2.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”
这说明
A．世界上存在无物质的运动
B．运动是物质的根本属性
C．物质的唯一特性是客观实在性
D．物质是运动的内在动力
3.“天地之变、寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是
A．规律是事物本质的必然的联系
B．只有自然界的运动是有规律的 C．规律可以为人所认识
D．一切事物的运动都是有规律的 4.下列关于意识的表述，正确的是
A．意识是与物质同时产生的B．意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物
C．意识是先于物质而产生的 D．意识根源于人脑
5.第六届东亚运动会将于 2013 年在天津举行。本届运动会吉祥物的表现形式借鉴了享誉中
外的天津杨柳青木板年画的人物形象和艺术表现形式，具有浓郁的天津地域文化风格与特
色。吉祥物的创作设计说明
A．艺术创作来源于创作者的聪明才智
B．人的主观能动性可以突破规律的约束
C．人的意识活动具有主动性和创造性
D．否定旧事物是创新的根本要求
6.下面漫画中的主人公
A．坚持了用不同的方法解答不同的问题
B．没有坚持意识的指导作用
C．没有坚持一切从实际出发，实事求是
D．正确发挥了主观能动性
整齐划一
7.受冷暖空气共同影响，陕西、山西、河北、河南、湖北等地普降大到暴雪，其中，河北 省中南部降雪量之大、持续时间之长均为历史罕见，石家庄降雪创历史纪录。党中央、国
务院高度重视，11 月 12 日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴河北受暴
雪影响地区指导工作。有关地方和部门紧急启动应急机制和预案，召开会议，分析形势，周密部署，采取各种措施应对暴雪，取得了显著效果。
结合材料，用生活与哲学有关知识说明党和政府是怎样发挥意识能动作用应对雪灾的？
【能力培养】
1.（简析题）历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。江苏文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共江
苏省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的 支柱产业之一，着力培育软实力。2008 年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，江苏文化
产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为长三角地区加速崛起的新引
擎。
从生活与哲学角度说明江苏省的做法是如何发挥主观能动性的。
2.材料一：近年来名人故里争夺战愈演愈烈，河北省临城县和正定县之间就围绕三国名将
赵云故里展开激烈的交锋，而新《三国》的炒作与热播更是助推了两地的交恶。两地都自
诩“赵云故里”，却都没有“名人故里”最具核心价值的文化设施——名人故居。2010 年
起，两地均耗巨资启动“赵云故居”等项目。2010 年4 月，正定县还高调举办“赵云故里”
公祭大典。
材料二：2010 年 7 月 15 日，绍兴举行庆典，纪念建城 2500 年。一叶乌篷，漂过二千五百
年的沧桑；百转河渠，流动大禹治水的英名；几代文豪，传扬着古越文化的精致肌理；黄
酒社戏，演绎着寻常巷陌的风俗百态。而伴随着越王城保护整合工程的完工，“十年生聚、十年教训”的越王精神将历久弥新地融入绍兴的历史文脉中。历史留给绍兴丰厚的文化遗
产，文化遗产保护也给绍兴创造了丰富多样的旅游资源，成就了“江南风情看绍兴、江南
古城看绍兴、江南文化看绍兴”的旅游品牌。绍兴，因历史文化显示出深厚的底蕴，也借
历史文化催生勃勃的生机。
运用所学的唯物论知识，评析两则材料中各地对待历史文化遗产的做法。
【能力测试】
1．世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2 万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国，世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月
牙泉也将不复存在。上述材料说明（）
①规律是客观存在的②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
③违背规律必然受
到规律的惩罚
④规律起作用的条件和方式不会发生变化
A．①②③
B ．①②④
C．①③④
D ．②③④ 2．漫画《没有过不去的桥》告诫我们：发挥人的主观能动性（）A．能够限制或排除不利条件的影响
B．可能会受到客观条件的阻碍
C．就能办好一切事情
D．必须尊重客观规律、正视客观条件
3．2010 年 1 月 15 日，本世纪首场日环食在天空中上演，这是近
年来首次在中国发生的日环食。日环食从中非西部开始，15 点01 分从云南瑞丽进入中
国，16 点 55 分左右，日环食在中国胶东半岛“带食日落”。根据天文学家的预测，下次出
现更长时间的日环食，可能要等到2034 年。日环食这一天象奇观说明（）
①运动是物质的固有属性
②物质世界是绝对静止和相对运动的统一
③物质世界的运动
是有规律的④地理环境的客观性集中体现了人类社会的物质性
A．①④
B ．②③
C．①③
D ．②④
4．古城选址都很讲究，一般都依山傍水，城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。
如山东济南的老城，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一
城山色半城湖”的独特景观。城市布局追求人与自然的和谐，体现了（）
①发挥主观能动性与尊重客观规律的关系
②城市布局要深刻地把握人与自然的联系
③
城市布局要追求各自的个性
④依山傍水是城市选址应遵循的一般规律
A．①②
B ．②③
C．③④
D ．①④
5． 在虚高就业率的指引下，国家的就业工作可能会忽略本来最值得关注的就业困难群体，各方出台的优惠政策也可能会脱离真实情况，沦为摆设。这表明（）
①意识对物质具有能动作用
②出台优惠政策是解决就业问题的根本出路
③错误的思想
会阻碍客观事物的发展
④坚持一切从实际出发、使主观符合客观是党和国家制定正确的 路线、方针、政策的前提
A．①②③
B ．①③④
C．①②④
D ．②③④
6． 基于对国际国内宏观经济形式的准确判断，国务院决定 2010 年继续实行积极的财政政
策和适度宽松的货币政策，这体现了政府在决策中做到了（）
①一切从实际出发，实事求是
②当量的积累达到一定程度时，及时促成质变，实现事物的 飞跃
③一切以时间、地点、条件为转移
④坚持主观和客观的具体的历史的统一
A．①②③
B ．②③④
C．①②④
D ．①③④
7．随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度增加，资源供需
矛盾日益突出，环境压力越来越大。为此必须加快资源节约型、环境友好型社会的建设，这是树立和落实科学发展观的一个重要举措，也是我国政府的一项长期战略任务。“十二五”
规划建议提出，必须提高自主创新能力，把提高自主创新能力作为科学技术发展的战略基
点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。
联系材料，运用规律客观性和主观能动性关系原理分析，应怎样建设资源节约型、环
境友好型社会？
专题十八
唯物论
练习
一、单项选择题：
1．辩证唯物主义认为：“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点正确的是（）A．世界上存在的一切事物和现象
B．不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在C．一切具体物质形态的总和
D．除了人脑以外的客观存在2．有人断言：“更大的神只要一想就能把人创造出来。”这种观点（）①认为生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
②属于神创论的观点，是极其荒谬的
③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果
④否认了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义
A．①②③
B ．②③④
C．①③④
D ．①②④
3．亚里士多德认为，世界没有虚空，世界充满着相互差别的存在物，运动就发生在这些存
在物的相互关系之中。这说明（）A．事物是变化发展的
B．世界是客观存在的物质世界
C．运动的方式是多种多样的D．物质是运动的主体
4．苏东坡《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而
观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）A．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静
B．人一次也不能踏进同一条河流
C．日方中方睨，物方生方死
D．事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点
5．《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风
动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点（）A．离开了运动谈物质的形而上学观点
B．离开了物质谈运动的唯心主义观点
C．离开了意识谈物质的不可知论观点
D．离开物质谈运动的精神万能论观点
马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动与
相对静止的统一。
6．“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。
这句话是说（）
①事物的变化是捉摸不定的
②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一
③运动是物质的唯一特性
④对立统一是各种运动形式的普遍联系
A．①②
B ．②③
C．③④
D ．②④
7．大力发扬“越过千山万水”“想过千方百计”“说过千言万语”“经过千难万险”“吃过千辛万苦” 的“五千精神”，是浙江经济发展迅速的重要原因。这表明（）A．意识是对客观存在的反映
B．人能够能动地认识世界
C．意识活动具有目的性和计划性
D．意识对改造客观世界具有指导作用
8．北京大学医学部的科学研究小组经过多年研究，揭示了N 基因在衰老过程中高表达的原
因，从而初步揭开了人类细胞衰老之谜。这是我国学者在人类细胞衰老机理上取得的原创
性贡献。这一发现蕴含的哲理是（）
A．意识对物质具有反作用，意识能推动客观事物的发展
B．意识是客观事物在人脑中的正确反映
C．揭示事物存在、发展的本质和规律是意识能动性的重要表现
D．世界是不以人的意识为转移的物质世界
9.右图标志图案简洁明了：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成 龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔处是由一群自由飞翔的和平鸽
构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。这说明（）
①意识活动是有目的的能动性活动
②意识的内容来源于客观世界
③艺
术创作是对客观事物的直观反映
④意识依赖于物质
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D ．①③④
二、简述题
10．我国是海岸侵蚀灾害最为严重的国家之一，我国 70%左右的沙质海岸线以及几乎所有
开阔的淤泥质海岸线存在海岸侵蚀现象。人类活动是导致现代海岸侵蚀灾害的主要因素。
沿岸采砂、海岸工程建设、沿岸开采地下水和采伐红树林等，是人类活动直接导致的海岸
侵蚀的常见原因。
运用有关规律的知识，谈谈你对材料中现象的认识。
11．2011 年 1 月4 日，国务院以国函[2011]1 号文件批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》
(以下简称《规划》)，这是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略，也是我国第一
个以海洋经济为主题的区域发展战略。依据《规划》，山东半岛蓝色经济区的战略定位是：
建设具有较强国际竞争力的现代海洋产业集聚区、具有世界先进水平的海洋科技教育核心
区、国家海洋经济改革开放先行区和全国重要的海洋生态文明示范区。
运用辩证唯物论的相关知识，简析如何实现山东半岛蓝色经济区的战略定位。
2．我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，党和政府把马克思主义民族理论与中国
民族问题的实际相结合，开创了具有鲜明中国特色的中华民族问题的解决之路—— 民族区
域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则，把促进各民族的共同发展
作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情，少数民族地区的经济
和社会发展也取得了举世瞩目的成就。
请结合材料分析说明党和政府在处理民族关系、维护民族团结中是如何坚持辩证唯物
论的。专题十八
唯物论
练习
【能力展示】
1.【答案】D
【点评】本题考查辩证唯物主义物质概念。客观实在性体现的是万事万物的共同的属性和本
质，ABC 三项观点均错误。D 项观点正确。
2.【答案】B
【点评】本题考查物质与运动的关系。材料中的“无不改”“无不积”“无不变迁”等都体现了事
物是变化发展的道理。与四个选项相对照，正确答案为B 项。A、D 两项内容本身错误，C 项与材料内容没有关系。
3.【答案】D
【点评】本题考查规律的客观性与普遍性。“率皆有法”的“法”是规律的意思。理解了这个字
就不难判断出正确选项为D 项。
4.【答案】B
【点评】本题考查意识是物质世界长期发展的产物。物质先于意识而存在，AC 两项错误。
意识根源于客观事物，D 项错误。B 项正确。
5.【答案】C
【点评】本题考查意识的能动作用。吉祥物的创作设计，体现了人的意识活动具有主动性和
创造性，C 项应选。ABD 三项观点错误。
6.【答案】C
【点评】本题考查坚持一切从实际出发、实事求是。对树、花等进行整齐划一的修剪，没有
正确发挥主观能动性，是一种错误的意识，更没有做到一切从实际出发。
7.【答案】①坚持从实际出发，实事求是。党和政府分析形势，紧急启动应急机制和预案，抗击雪灾。②人能够能动地认识世界。党和政府及时召开会议，研究对策，有目的、有计划
地组织应对暴雪。③人能够能动地改造世界，重视意识的指导和对人的调节、控制作用。党
和政府启动应急机制和预案，指导应对暴雪，取得成效。
【点评】本题考查的是我们对意识能动作用的认识，要注意结合材料进行分析论证。包括的
知识点有：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、从实际出发，实事求是。
【能力培养】
1.【解析】本题考查意识的能动作用。首先注意模块限制《生活与哲学》。其次理论运用“如
何发挥主观能动性”启示学生运用唯物论知识回答，回扣到教材知识就是如何发挥意识的能
动作用。最后组织答案时，要理论结合材料，同时要紧扣教材。
【答案】（1）能动地认识世界，制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性；
辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机。（2）能动地改造世界，实施文化强
省战略，提升软实力，实现快速崛起；（3）坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底
蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。【解题规律总结】回答主观性试题的思路是一看二找三转四写。一看即看设问，直奔方向，有的放矢，省时高效。二找即找范围和关键词，设问给出范围“《生活与哲学》”，关键词“主
观能动性”。三转指转化，即将与教材知识同义或近义的词句转为教材术语，以找到章节和
知识，本题目很明显的关键词“主观能动性”与唯物论知识点属同一知识，无需再转化。四
写即规范作答。
紧扣设问中“评析两则材料中各地对待历史文化遗产的做法”这一
2.【解析】解题时，考生要
指向，审读两则材料并找出不同地方对待历史文化遗产的做法，可以发现材料一中的河北
两地只是为经济利益而“速造”历史文化遗产，本身违背了文化传承和发展的规律，材料二中
绍兴把历史文化遗产当作城市历史文脉加以保护和利用，符合文化传承和发展的规律。再
根据设问中的“唯物论知识”的限制性要求，考生要调动从实际出发和如何发挥主观能动性的
知识，对这些不同做法进行评析。
【答案】①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。河北两地在都没有“名人故里”
最具核心价值的文化设施——名人故居的情况下，为了各自利益都自诩“赵云故里”，展开故
里之争并耗巨资启动“赵云故居”项目，有悖于一切从实际出发，实事求是。绍兴对文化遗产
进行保护和利用，坚持了一切从实际出发，实事求是。
②发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。河北两地和绍兴都看到了历史文化遗产对
促进经济发展的作用，其做法都有合理性。但文化发展有其自身的规律性，文化需要长期的历史积淀。河北两地“速造”文化资源，其实质在于经济利益，违背了文化发展的基本规律和
文化传承的方向。绍兴加强历史文化遗产保护，既延续了城市的历史文脉，也借历史文化催
生勃勃生机，是对文化和经济发展规律的认识和利用，体现了发挥主观能动性与尊重规律客
观性的统一。
【能力测试】
1．【答案】A
【点评】本题易错选④，错在没有正确理解“规律随着客观条件的变化而变化”。背景材料体
现了人们利用自然，要遵循自然规律，这是因为规律是客观的，不以人的意志为转移，违背
了规律，就要遭受规律的惩罚，本题答案选A 项。
2．【答案】D
【点评】漫画中的人无视客观存在的问题和危险，必然带来毁灭性的灾难。这告诫人们必须
尊重客观规律、正视客观条件。B 项不合题意，A、C 项说法欠合理。
3．【答案】C
【点评】物质资料的生产方式集中体现了人类社会的物质性，相对静止和绝对运动是统一的，②和④错误，故选 C。
4．【答案】A
【点评】“城市布局追求人与自然的和谐”，体现了对客观规律的尊重，同时体现了要正确处
理人与自然的关系，①②正确，A 项应选。
5．【答案】B
【点评】优惠政策只是解决就业问题的一个外因，而非“根本出路”，②观点错误，排除。优
惠政策属于意识范畴，脱离真实情况的优惠政策会阻碍客观事物的发展，①③④是对题干材
料的正确反映，故选B。
6．【答案】D
本题考查根据国际国内宏观经济形势的变化，我国继续实施积极的财政政策和适度宽松的货
币政策，体现了一切从实际出发，以时间、地点、条件为转移，坚持主观和客观的具体的历
史的统一。①③④正确，②材料未体现，故选D。
7．【答案】(1)规律具有客观性，必须尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人的意
志为转移的，人们能够认识和利用规律，但不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。建设
资源节约型、环境友好型社会必须尊重经济和社会发展的客观规律，否则就会受到规律的惩
罚。(2)必须发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在建设资源节
约型、环境友好型社会中要倡导节约环保理念，提高资源利用效率，保护公共环境，保护生
态平衡，通过人的主观能动性的发挥切实建设资源节约型、环境友好型社会。
【点评】建设资源节约型、环境友好型的“两型”社会是热点问题，复习时要多留心，各种题
型都要训练。本题主要是从客观规律性和主观能动性的关系上来考查的。
【能力提升】
1．解析：本题考查物质的概念。A、C、D 三项都是对“物质”的错误理解，世界上不仅存在
物质，同时也存在意识现象，哲学上的物质概念概括的是各物质形态的共性，不是指一切
具体物质形态的总和，人脑本身也是物质的具体形态之一。
答案：B
2．解析：该题主要考查学生对人类社会产生的过程的理解。①的观点不符合题意，它主要
说明自然界具有物质性；②③④符合题干要求。
答案：B
3．解析：运动存在于客观存在物中，说明运动不能离开物质而存在。注意不要误选 B，B 不是最佳选项。
答案：D ．解析：此题只要真正读懂引文中的话意，不难选出正确答案来。B、C
看到运动，否认
相对的静止；D 否认运动的物质性或客观性。
答案：A
5．解析：否认物质是运动的主体，否认运动是物质的根本属性和存在方式，不承认运动是
物质的运动，是唯心主义的。答案：B
6．解析：“是它本身又不是它本身”。既承认了相对静止，又承认了绝对运动，既静又动的对立统一，是各种运动形式的普遍现象。②④符合题意；①认识有误，事物的变化是有规律
可循的；③认识有误，客观实在性是物质的唯一特性。
答案：D
7．解析：材料表明了“五千精神”对浙江经济发展的重要作用，体现了意识对改造客观世界 的指导作用。
答案：D
8．解析：意识有正确与错误之分，对事物的反作用也有促进与阻碍之分，故A、B 两项表
述错误。D 项不符合题意。
答案：C
9．解析：③本身是错误的，意识对物质的反映是能动的，不是直观的。①②④均正确且符
合题意。
答案：B
10．(1)规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的，具有不可抗拒性。
人们的行为一旦违背了客观规律，必将受到规律的惩罚。只有按规律办事，才能达到预期
目的，取得成功。材料中人类的活动是违背规律的行为，正是因为这些活动，才导致了我国
海岸线的严重侵蚀。
(2)这启示我们，人类活动必须承认规律的客观性，按客观规律办事。不能贪图一时的眼前
利益，损害长远的整体利益。
11．(1)物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发。在实现山东半岛蓝色经济区的战略定
位过程中，应根据实际情况，真正将山东半岛建设成为具有较强国际竞争力的现代海洋产业
集聚区、具有世界先进水平的海洋科技教育核心区、国家海洋经济改革开放先行区和全国重
要的海洋生态文明示范区。
(2)意识对物质具有能动的反作用，正确的意识能促进事物的发展。在实现山东半岛蓝色经
济区的战略定位过程中，要认真贯彻落实科学发展观，真正把山东半岛建设好。
(3)在实现山东半岛蓝色经济区的战略定位过程中，要把尊重客观规律与发挥人的主观能动
性相结合，做到人与自然的和谐发展。
12．(1)坚持了一切从实际出发。党和国家根据我国的国情制定了民族区域自治政策，保障
了少数民族当家作主的自治权利，这有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来，发挥
各方面的优势。
(2)充分发挥了正确意识的能动作用(或科学理论对实践具有指导作用)。党和国家制定了正确的民族政策和处理民族关系的基本原则，这是实现民族地区经济和社会发展的根本保证。
解析：本题是材料反映题，考查辩证唯物主义的相关知识。首先对材料进行分层、分析，然
后运用所学知识进行概括，得出坚持一切从实际出发、发挥意识的能动作用等知识点。具体
论述时注意把材料与理论知识有机结合起来。
第四篇：高二年级复习学案一
高二年级期末复习学案一
复习要求：
1、重点复习篇目：《窦娥冤》《雷雨》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《拿来主义》《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》。
2、默写篇目：《念奴娇·赤壁怀古》《定**·莫听穿林打叶声》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》《声声慢·寻寻觅觅》《廉颇蔺相如列传》。
窦娥冤 bǔ(卜)儿 dí(嫡)系部队 狗dòu（窦）大开 功名未suì(遂)半身不suí(遂)深suì（邃）suì（隧）道 suì（燧）人氏 面面相qù（觑）（斟酌）zhēnzhuó mò（蓦）然 负yú（隅）顽抗 yú（逾）越 坚贞不yú（渝）瑕不掩yú（瑜）hǒng（哄）骗 起hòng（哄）hōng（哄）抬物价 guān（鳏）寡孤独 lán(阑)珊 chóu（踌躇）满志平chóu（畴）千里 zhèngchuài(挣揣)nǎozào（恼躁）bèilǎn（惫懒）jǐliáng（脊梁）huì（晦）气 亲juàn（眷）téng（誊）写 当lú（垆）奔sāng（丧）ｑì（契）机 zhēng（症）结 wǔ nì（忤逆）jiē（嗟）怨 盗zhí（跖）ｍáｎ（埋）怨
错kān（勘）zhēn（斟）酌 kān（戡）乱 难kān（堪）前合后yǎn（偃）哥哥háng（行）亲juàn（眷）纷至tà（沓）来 罪qiān（愆）fū yǎn（敷衍）军xián（衔）bó(孛)老 尸hái（骸）hài（骇）人听闻 cháng（苌）弘化碧 寒xuān（暄）xuān（喧）哗 引háng（吭）高歌 nèn（恁）时 砍（斫）zhuó（蹴鞠）cùjū 插科打（诨）hùn 打zhé（折）shé(折)本 zhē（折）腾 宫商jué（角）zhǐ(徵)羽 连lěi（累）léi zhui(累赘)住了一xiǔ（宿）星xiù（宿）niè(孽)根 xiē（楔）子 qué（瘸）腿
雷雨
汗cén（涔涔）惊è（愕）sì(伺)shì（侍）半shǎng（晌）mí(弥)补 pú（仆）人 前pū（仆）后继 dì(谛)听 mèi（昧）心 蘩yī（漪）zhěn（缜）密 哈姆雷特 脚liào（镣）liáo(潦)草 官liáo（僚）liáo(缭)绕 liáo（燎）原 鲁mǎng(莽)xiāo（枭）首 阿yú（谀）奉承 chàn(忏）悔 棕lǘ（榈）fān(藩)属 wǔ（忤）逆 cuàn(篡)夺 编zuǎn(纂)sì(嗣)位 qiāng(戕)害 máo(蟊)贼 天qiǎn(谴)恭líng（聆）大教 shǔn(吮)吸 繁文rù(缛)节 万恶不shè(赦)jìyú(觊觎)国xǐ（玺）延dàng(宕)颠pèi（沛）yǔn(陨)落
柳永词两首
天qiàn（堑）珠jī（玑）罗qǐ(绮)qiāng(羌)管 凝yē(噎)因yē(噎)废食 暮ǎi(霭)líng（菱）歌
苏轼词两首
羽扇guān（纶）巾 qiáng lǔ(樯橹)酒zūn（樽）lèi(酹)江月 suō(蓑)衣 公jǐn(瑾)
辛弃疾词两首
遥cén(岑)远目 玉zān(簪)螺jì(髻)lú(鲈)鱼 kuài(脍)炙人口 hàng(巷)道xiàng(巷)陌 舞xiè(榭)歌台 wèn(揾)英雄泪
封狼居xū(胥)
拿来主义
pái huái（徘徊）自xǔ(诩)脑suǐ(髓)lìn sè(吝啬)càn(孱)头 tī(剔)除 chán（孱）弱 kē(磕)头 bié(蹩)进 国cuì(粹)残gēng(羹)冷zhì(炙)冠miǎn(冕)堂皇
tuí(颓)废 zāo pò（糟粕）pì(譬)如
父母与孩子之间的爱
chà（刹）那 古chà（刹）shā（刹）车 jjǐ（给）养 jǐ（给）付 休qī（戚）与共 lchéng（惩）罚 huáng（惶）恐不安 duō（咄咄）逼人 罪niè（孽）罪qiān（愆）yǎn(衍)生
短文三篇
fù yǔ（赋予）枯zào（燥）无味 zào（躁）动不安 wwǎn（宛）转 甲wán（烷）mí（弥）补 mmí（弥）合 mí（弥）天大罪 消mǐ（弭）mchù（畜）牲 xù（畜）牧业 náng（囊）括 n聚běn（苯）乙xī（烯）器mǐn（皿）jīng（茎）叶 11．廉颇蔺相如列传
司马迁
Miào(缪)贤 wèi(遗)赵王书 怒发冲guān(冠)guguàn(冠)名权 chuǎiduó(揣度)yáng(佯)攻 jujiàn(间)道 离jiàn(间)道guàn(观)盆fǒu(缶)避nì(匿)wěn(刎)颈之交 Miǎn(渑)池 不yì(怿)就汤huò(镬)
12．苏武传 班固
Chán(单)于 招mù(募)mù(募)捐 陷mò(没)弓nǔ(弩)nú(驽)马 niè(啮)齿动物 仓lǐn(廪)大义lǐn(凛)然 穷è(厄)gāo yú(膏腴)之地 弹hé(劾)whuáng(惶)恐 kuì(喟)然 qíng（檠）弓弩 yyān zhī(阏氏)节máo(旄)尽落
13．张衡传 范yè(晔)lěi(累)lěi(累)计 果实léiléi(累累)zhāo(昭)然若揭 动zhé(辄)得jiù(咎)五zǎi(载)刊zǎi(载)装zài(载)怨声zài(载)道 zhuàn(篆)文 篆zhuàn刻 ch伺(cì)候 伺（sì）隙 合qì(契)若神 q锲(qiè)而不舍 运筹wéiwò(帷幄)乞hái(骸)骨
ǐ yǔ(给予)ǚ（履）行 专hèng（横）ǎn（惋）惜 í（弥）留之际 ǐ（弭）患 áng（囊）中羞涩 不jìng(胫)而走
ānmiǎn(冠冕)堂皇 é(诀)别 奏sè(瑟)肉tǎn(袒)负荆 蓦(mò)然回首 妻nú(孥)房lǐn(檩)
ěn(刎)颈之交 ūn（煴）火 号zhào(召)迁xǐ(徙)下zài(载)án(蟾)蜍 ì(契)丹 放浪形hái(骸)
第五篇：7A期末复习学案(一)
金陵中学河西分校初一年级英语期末复习学案
（一）7A Unit3 重点短语和句子
【节日】
Halloween万圣节前夕
Christmas圣诞节
Thanksgiving Day感恩节
May Day五一节 Chinese New Year春节
Mid-Autumn Festival中秋节
Dragon Boat Festival端午节
New Year’s Day元
Children’s Day儿童节
Teachers’ Day教师节
National Day 国庆节 【重点短语】
1.dress up as Monkey King 装扮成美猴王
2.my favourite festival 我最喜欢的节日 3.thank sb.for doing sth.感谢某人做某事
4.tell sb.about sth.告诉某人关于某事 5.have a special party 举办一场特别的派对
6.on October 31st
在10月31号 6.play a game called ‘trick or treat’ 玩一个叫做“不招待就使坏”的游戏 7.knock on/ at the door 敲门
8.play a trick on sb.跟某人玩恶作剧 9.give us some candy as a treat = give us a treat of some candy 给我们一些糖果作为招待 10.wear costumes with masks穿带有面具的服装
11.paint our faces 把我们的脸涂上色彩
12.our own pumpkin lanterns我们自己的南瓜灯
13.cut out 切出 14.the sharp teeth 锋利的牙齿
15.on the evening of… 在……的晚上 16.Halloween chocolates and candies万圣节巧克力和糖果
17.hot drinks 热饮料 18.make lanterns out of pumpkins用南瓜做灯笼
19.at Christmas 在圣诞节 20.get cards and presents 收到卡片和礼物
22.at breakfast/ lunch/ supper 在早餐/午餐/晚餐时
24.in spring/ summer/ autumn/ winter在春/夏/秋/冬
26.have a long holiday 过长假
28.in the pencil case 在笔袋里
30.be on holiday 在度假 32.red packets 红包
21.eat rice dumplings/ mooncakes 吃粽子/月饼 23.at the age of seven 在7岁时
25.see the doctor 看病
27.start / finish doing sth.开始/ 结束做某事 29.have sth.for lunch 吃某物当午餐 31.a model train 一个火车模型
33.watch the lion dance 看舞狮表演 35.be excited 感到激动
37.there will be…
将会有…… 40.people in the West 西方的人
42.shine through… 透过……照射出来 34.the first time to do sth.第一次做某事
36.eat traditional Chinese food 吃传统中式食物 38.on the other side of the card在卡片另一面
41.in many ways 用许多种方式
【重点句子】
1.Which is your favourite festival? = Which festival do you like best? 哪个是你最喜欢的节日？
2.Thank you for telling me about Mid-Autumn Festival.感谢你告诉我有关中秋节的事。
3.We knock on people’s doors and shout ‘trick or treat’.我们敲人家的门并叫喊“不招待就使坏”。
4.If they don’t give us a treat, we can play a trick on them.如果他们不招待我们，我们就和他们玩恶作剧。5.My friends and I always dress up at Halloween.在万圣节前夕，我和朋友们总是装扮起来。
6.Sometimes we paint our faces and people don’t know who we are.有时候我们把脸涂上色彩，人们就不知道我们是谁。
7.My family always have a party on the evening of October 31st.我们家总是在10月31号晚上举办派对。8.Here is what I do every week.这是我每周所做的事情。
9.Why do you like your birthday so much? 你为什么如此喜欢你的节日？
10.People in the West celebrate Halloween in many ways.西方人用多种方式庆祝万圣节前夕。
11.Their neighbours usually give them a treat of some candy.= Their neighbours usually give them some candy as a treat.他们的邻居通常用一些糖果招待他们。12.They put candles in the pumpkin lanterns so the light shines through the eyes, the nose and the teeth.他们把蜡烛放进南瓜灯里，这样光线就从眼睛、鼻子和牙齿里透出来。
7A Unit4 重点短语和句子
【重点短语】
1.be always hungry 总是感到饿
2.walk to … = go to …on foot 走路去…… 4.dislike/ hate doing sth.不喜欢/讨厌做某事
6.a healthy diet/ lifestyle 一份健康饮食/ 生活方式 3.many times a day 一天很多次
5.want to be a dancer 想成为一名舞蹈家 be important for 对于……很重要
8.need lots of energy to dance 需要很多能量来跳舞 9.get tired 变得疲劳
10.keep fit = stay healthy 保持健康
11.eat sweet snacks between meals两餐之间吃甜食 12.too much sugar 太多糖分(too much + un.)13.eat an apple for breakfast 早餐吃一个苹果
14.like playing computer games 喜欢打电脑游戏
15.chat with sb.on the Internet 在网上与某人聊天 16.a top student 一名尖子生 17.eat hamburgers for lunch 午餐吃汉堡
18.never do exercise = never exercise 从不锻炼 19.plan to have healthy meals计划吃健康三餐
20.go swimming twice a week 每周去游泳两次 21.be careful with … 小心对待…
22.have much time to play badminton有许多时间打羽毛球 23.spend all his free time sitting in front of the computer 把他所有的空闲时间用于坐在电脑前 24.go roller skating 去溜旱冰 26.two bags of rice 两袋大米
25.a packet of salt/ sugar 一袋盐/ 糖 27.three cups of tea/ coffee 三杯茶/ 咖啡 29.five cartons of milk 五盒牛奶 31.less than 少于
more than 多于
34.exercise more = do more exercise 锻炼更多 36.a healthy person 一个健康的人 38.not … any more = no more 再也不 40.good luch with sth.祝某事进展顺利 42.help me start the day 帮我开始这一天
44.drink water without getting fat喝水而不变胖 28.four kilos of meat三公斤肉
30.a bottle of Coke 一瓶可乐
33.not … at all 一点也不
32.watch TV for two hours = watch two hours of TV 看两小时电视 35.watch less TV 看更少的电视
37.Congratulations to sb.祝贺某人
39.lie on the couch 躺在长沙发上
41.healthy eating 健康饮食 43.be good for sb.对某人有好处
【重点句子】
1.It’s lunchtime./ It’s time for lunch./ It’s time for us to have lunch.是午餐时间了。2.You never exercise.= You never do any exercise.你从不锻炼。
3.A healthy diet is very important for a dancer.一份健康饮食对于一名舞蹈者来说很重要。
4.It’s easy for me to get tired when I dance.当我跳舞时，我很容易感到疲劳。It’s + adj.+ for sb.to do sth.5.I seldom eat sweet snacks like cakes, sweets or drink Coke between meals.我很少在两餐之间吃像蛋糕、糖果之类的甜食或喝可乐。
6.I usually have fruit and vegetables because I want to be healthy.我常吃水果和蔬菜因为我想保持健康。7.I’m a top student at school, but I do not have a healthy diet or lifestyle.我在学校是名尖子生，但我没有一份健康饮食或生活方式。
8.How often do you exercise? = How often do you do exercise? 你多久锻炼一次？
9.How much TV do you watch every day? = How long do you watch TV every day? 你每天看多久电视? 10.You are not fit at all!You need to exersice more, watch less TV, and eat healthy food.你一点儿也不健康！你需要更多锻炼、少看电视、吃健康食物。
11.How do you like your new diet? = What do you think of your new diet? 你认为你的新饮食如何？ 12.Good luck with your new diet and lifestyle.祝你的新饮食和生活方式进展顺利！
13.Why is it important to keep fit and stay healthy? 为什么保持健康很重要？ keep fit = stay healthy 14.This meal gives me energy for the afternoon and for playing volleyball later.这顿饭给我提供下午和之后打排球的能量。
15.There are no calories in water, so you can drink it without getting fat.水里没热量，你可以喝水不变胖。
7A Unit5 重点短语和句子
【重点短语】
1.want/ need sb.to do sth.想要/ 需要某人做某事 2.carry all the bags 拎所有的包 3.buy sb.sth.= buy sth.for sb.为某人买某物
5.just a minute = wait a moment 等一下
7.(sth.)cost some money 某物价值……
9.many / different kinds of 许多/不同种类的11.never mind 没关系
13.match = go well with 与……相配
4.look for 寻找
find 找到
6.take a look at sth.= look at sth.看一看某物 8.a discount on sth.某物的折扣
10.have enough money to do sth.有足够的钱做某事 12.I’ll buy them./ I’ll take them.我要买下它们。14.expensive = having a high price 昂贵的
15.ask sb.to do sth.请某人做某事
16.the same… as…
与……相同的……
17.clothes shop服装店sports shop运动品店shoe shop鞋店toy shop 玩具店electrical shop家电用品店 18.find something good for him 为他找到些好东西 19.write a letter to sb.= write to sb.给某人写信 20.invite sb.to sp.邀请某人去某地
21.invite sb.to do sth.邀请某人做某事
22.now/ right now / at present / at the moment 现在 23.wait for one’s turn to do sth.等着轮到某人做某事 24.pay for her new shoes 为她的新鞋子付钱
26.stand at the table 站在桌边
28.pocket money 零花钱
30.have enough stationery to use有足够的文具用 32.donate money to sb.捐钱给某人
36.raise money for… 为……募集资金 38.try on 试穿(try it on / try them on)40.five floors of shops 五层的商店
34.the children in poor areas 贫困地区的孩子们
25.don’t stay out too late 别在外面呆得太晚 27.make a wish 许一个愿望
29.children in need 需要帮助的孩子们 31.writing paper 稿纸
notebook 笔记本 33.call sb.on …
拨打（号码）联系某人 35.in the name of…
以……的名义 37.a pair of football boots 一双足球靴
39.bus stop 公共汽车站
taxi rank出租车停靠站 41.some more shops 更多一些商店
43.food from different countries不同国家的食物 45.too many people 太多人(too many + cn.)42.on the top floor 在顶楼
44.the computer games centre 电脑游戏中心
45.a good place to meet friends一个见朋友的好地方46.a fun place to go 一个有趣的去处 47.call 110 for help 拨打110求助
48.a little girl 一个小姑娘 【重点句子】
1.I need you to carry all the bags.我需要你拎所有的包。
2.Can I help you? = What can I do for you? 您想买些什么？/ 有什么我能为您效劳的吗？
3.How much does the card cost? =How much is the card? =What’s the price of the card?这张卡片多少钱？ 4.There’s a discount on last year’s cards.去年的卡片可以打折。5.These hair clips are beautiful, and they match her favourite T-shirt.这些发夹很漂亮，与她最喜欢的T恤很相配。
6.I don’t have enough money to buy her a CD.我没有足够的钱给她买一张CD。7.I don’t want to buy the same things as Amy did.我不想和艾米买一样的东西。
8.We can find something good for him in a sports shop.我们可以在运动用品商店找到适合他的东西。9.He is inviting Mr Wu to Simon and Sandy’s birthday party.他在请吴老师参加西蒙和桑迪的生日派对。10.We would like to help the children in poor areas in our country.我们想帮助我们国家贫困地区的孩子。11.Can we send them some stationery in the name of our school?
我们能以我们学校的名义给他们送些文具吗？
12.Do you have a cheaper pair? 你们有更便宜的一双吗？
13.There’s a new shopping mall near my home.It’s easy to find.我家附近有个新的购物中心,很容易找到。14.I like watching a film before I go shopping.我喜欢在购物前看场电影。
15.There is a little girl inside the shop next door.She is crying.隔壁商店里面有一个小女孩。她在哭。
7A Unit6 重点短语和句子
【重点短语】
1.know what to wear 知道该穿什么
2.spend 10 more minutes in bed在床上多呆十分钟 4.fashion show 时装表演
6.show sb.sth.= show sth.to sb.给某人展示某物 3.welcome to … 欢迎来到……
5.raise money for Project Hope为希望工程募款
7.clothes from the 1970s to the 1990s 来自20世纪70年代到90年代的服装
8.hope to do sth.希望做某事
9.a yellow and red tie 一条红黄相间的领带 10.look colourful / cool 看上去很鲜艳/ 很酷
11.a yellow cotton blouse一件黄色全棉女衬衫 12.a pair of blue jeans 一条蓝色牛仔裤 14.long red leather boots长的红色皮靴 16.hair style 发型
13.a black wool skirt 一条黑色羊毛裙
15.a red silk blouse 一件红色丝绸女衬衫
17.in the 1990s / in the 1990’s在20世纪90年代
18.look smart and modern看上去神气又时髦
19.sports clothes 运动服
20.young people’s favourite shoes = favourite shoes for young people 年轻人最喜欢的鞋子 21.give us your ideas告诉我们你的想法
22.ask you to help us 请你帮助我们ask sb.to do sth.23.talk about doing sth.谈论做某事
24.a pair of shorts 一条短裤
a suit 一身套装 25.borrow sb.sth./borrow sth.from sb.向某人借某物 26.turn on/ turn off the light 打开/ 关闭电灯 27.have dinner with my family与我家人一起吃饭 28.do the show 进行表演
29.dress up in white trousers穿白色裤子装扮起来 30.choose what to wear 选择该穿什么 31.go on a trip = have a trip 去短途旅行
33.be suitable for… 对于……很适合 35.make sb.do sth.使某人做某事
32.go for a dinner party 去赴晚宴
34.make my feet hot 使我的脚很热 make + n.+ adj.36.look good in blue 穿蓝色很好看 38.dark / light blue 深/ 浅蓝色
40.go well with = match 与……相配 42.make my design better 使我的设计很好 37.be made of… 由……制成 39.look cool on anyone 穿在任何人身上都很酷 41.be comfortable to wear 穿起来是舒适的
【重点句子】
1.I can spend 10 more minutes in bed.我可以在床上多躺十分钟。(10 more minutes = another 10 minutes)2.What are you going to wear for the show? 你打算穿什么去参加演出？ 3.We are having the show because we want to raise money for Project Hope.我们在进行表演因为我们想为希望工程募集资金。4.Can you guess when my clothes are from? 你能猜出我的衣服出自什么年代吗？
5.We hope you enjoy the show.我们希望你们喜欢这场表演。6.Look, here comes Simon.看，西蒙走来了。7.How beautiful Sandy is!桑迪多美啊！8.Her hair style was popular in the 1990s.她的发型在20世纪90年代是很受欢迎的。9.That’s all for today’s fashion show.今天的时装表演就到此为止。
10.What do you think of our show? 你认为我们的表演如何？= How do you like our show? 11.May I ask you to help us raise the money? 我可以请你帮助我们募款吗？
12.Millie is going to talk about raising money for poor students.米莉准备谈论为贫困学生募款的事。13.Can I borrow your photos of the fashion show? 我可以借用一下你时装表演的照片吗？ 14.She wants me to wear trainers because she thinks they don’t make my feet hot.她希望我穿运动鞋，因为她认为运动鞋不会使我的脚发热。
15.– What’s this jumper made of? – It’s made of wool.– 这件套头衫什么材料做的？ – 羊毛做的。16.I think white makes the T-shirt look clean and it will go well with any other colour.我觉得白色使T恤看上去干净，而且它便于与其他颜色搭配。17.I don’t want my jeans to be too tight.我不希望我的牛仔裤太紧身。
18.– How’s your poster going? – I’m still doing it.– 你的海报进展如何？ – 我还在做呢！
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