浅谈如何设计时事地理课堂活动

第一篇：浅谈如何设计时事地理课堂活动

浅谈如何设计时事地理课堂活动

摘 要：2013年地理时事教学改革为我们的教学开辟了一个新的天地。课堂是教育教学改革最终归属与落脚的地方。如何将时事地理教学扎实推进，成为我们工作的重要部分。在这几年的探索中，“活”以见地、“动”以致理，成为我最大的心得。在时事地理课堂教学中，开展各种形式的活动，给学生提供充分动口、动脑、动手的时间与空间，让学生在活动中获得最大程度的发展。

关键词：地理教学 学生课堂 教育改革

在地理时事课堂活动的设计上，我有以下几点思考：

思考一：趣味性

中国古代大教学家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”初中学生的兴趣广泛但不稳定，学习主要受外部动机的驱使。他们更多地关注地理学习内容中新奇、有趣的事实或现象。学生接触外界的新事物也很多，“墨守成规”的教学模式自然不受学生欢迎，然而，当我们把时事内容融入到课堂中，就给课堂增加了趣味性。如在《世界人口》一课，现今世界人口已突破七十亿，人口问题已成为举世瞩目的全球性问题，人口增长特点的不同，会出现不同的人口问题。那么到底人多好，还是人少好呢？我们采用辩论赛的形式设计教学活动，学生的热情被点燃，大家争先发言。可能有些同学的发言不如人意，但是我们的教学不正是播种一颗颗种子，逐步培养学生用地理的头脑去思考问题，去解决问题嘛？寓知识于娱乐活动中，让学生在“玩”中学，在“动”中学，真正体现地理知识的趣味性、娱乐性，体现地理课堂教学的互动性。

思考二：挑战性

当代社会是竞争激烈的社会，培养学生有较强的竞争意识是素质教育的要求，也是新课程改革的重要理念。而现代中学生一开始就有比较强烈的自我和自我发展意识，对与自己直观经验相冲突的现象，对有挑战性的任务很感兴趣。如在《多变的天气》一节中，我设计了 “挑战主持人”的活动，学生争先恐后、表演的惟妙惟肖，再加以适当的点评，让学生在挑?鹬懈兄?知识，获得成功感，增强了自信心。也可引入竞争机制。培养了学生的竞争意识、合作意识，在竞争中锻炼孩子们的意志品质，在失败中找原因，总结教训，训练学生面对挫折的能力。

思考三：时代性

课程改革的新理念把“情感、态度、价值观”作为课堂教学的三维目标之一，而当今日益严峻的人口、资源、环境、自然灾害等全球性问题的挑战，不仅提升了地理学科在基础教育中的地位，也给地理教师提出重要的思考：在地理课堂教学活动设计中更要有“全球意识”，顺应时代潮流，尽量考虑学生的生活实际，反映时代的特征，让学生感受学习到“有价值”的地理知识。如学习板块运动时，联系汶川地震设计“追根寻源”活动，通过图片回顾当时的场景，创设良好的情境，学生在情感上受到感染。在《世界人口》一节课堂设计人口问题的教学活动时，我把我国人口政策作为案例来分析。由表及里，使学生了解到从独生子女到二孩政策，与我国人口状况有着紧密联系。培养学生用地理的头脑去思考问题。再如世界的语言和宗教一课，我结合2015年11月14日法国巴黎恐怖袭击事件，通过讨论让同学们认识到暴力不能解决问题，而宗教也应该与时俱进，跟上时代的步伐。这些时事教学活动体的开展，让学生体验到学习的地理知识是“有价值的地理”，是服务与生活的。“对生活有用”的地理知识这种关注时代发展的课堂教学活动设计，也正符合《地理教育国际宪章》里所说的：地理教育要为今日和未来培养活跃而又负责任的公民。

思考四：开放性

当今时代要求的人才，要具有创新意识，具有创造力。这就要求我们的课堂是开放的课堂，这就要求我们要设计开放的活动，给学生参与的机会。例如，《与同学们谈地理》中我设计了“如果再过500年”的续写活动，在《海陆的变迁》中设计了“预言未来”的活动。学生在这些活动中不受条条框框的约束，思想活跃，思路开阔，发散思维、求异思维等得到充分舒展。尽管学生的新提法、新观点、新思路并不一定有道理、不一定成熟，但它培养了学生的创新意识，能够最大程度地满足每个学生学习的需要，学生的个性得到充分发展，也呈现了时事地理课程的开放性，教学活动设计的开放性。

时事课堂教学中体验活动的最大魅力在于让学生在实践中一次又一次反复感悟，一次又一次重复经验，在体验中成长，在体验中创新，逐步成为具有独立人格的人，成为创造型的人。所以作为地理教师，在时事课堂教学活动设计中始终要关注每一个学生，考虑学生的年龄特点，考虑学生的心理和知识需求，考虑地理学的特征，考虑时代的发展等诸多因素，让学生会学、乐学。正如我题目所言“活以见地，动以致理”。在活动中体验地理、在活动中通文达理。

第二篇：地理课堂活动设计十种形式

地理课堂活动设计“十”种形式

在地理课堂教学中，以学生的学习兴趣和内在需要为基础，开展形式多样的地理课堂活动，让学生主动参与、主动探索、主动操作，使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，有利于促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的和谐发展，以焕发出课堂教学的真正活力。本文谈谈地理课堂活动设计的“十”种形式：

一、我要做

在地理课堂教学中结合有关教学内容，理论联系实际，让学生亲自动手做一做，或让学生独立完成，或分组完成，或师生共同完成，构建学生操作实践的活动情景，以培养学生实际的动手能力，对学生掌握地理知识，培养学生的素质和技能具有重要的作用。如讲到“中国的地形特点”时，让学生准备好橡皮泥，课堂上根据中国地形分层设色地形图，分小组制作中国地形模型。这个活动的设计给学生提供了思维活动的空间与时间。如有的小组先画一张中国轮廓图，后在轮廓图上堆砌模型；有的根据图例，用不同颜色的橡皮泥堆砌不同的海拔高度地形区，立体感强。当然，有的作品虽然做得不准确，但他们都是经过自己的双手制作出来的，要首先肯定他们的劳动成果，再帮他们提出改进的思路，并和他们一起制作。这样，通过课堂活动，学生不仅学会了阅读分层设色地形图，而且培养了学生的创造性思维能力。

二、我要想

“不愤不启，不悱不发”。在地理课堂教学中，遵循最近发展区的原理，从教学目标和学生实际出发，创设问题情境，适时采用多种提问方式，激励学生积极主动参与思考，寻找各种事物之间的因果关系，启迪学生思维，激发学生学习兴趣，锻炼学生表达能力，增进学生交流，使学生愉快地发挥情感和意志的作用，上好地理课。如在学习“长江水能资源的开发”时，教师出示“中国地形图”和“长江干流剖面图”，设置疑问：假如你是一个水利建设专家，你应该把水电站建在长江的哪些河段最合适？请说一说理由。这个问题采用角色扮演的方法，调动了学生已有的知识储备，激发了学生思维的积极性。

三、我要试

在课堂中采用游戏法，让学生亲自试一试，满足学生爱动好玩的心理，使学生在玩中学，达到心、智、能统一开发的教学效果。地理教学中的游戏，包括智力游戏和角色游戏活动。如讲到“影响我国的气候”时，组织学生开展智力游戏活动，教师精心制作小游戏课件，课件展示世界地图，图上显示巴马科、上海、雅库茨克的位置，教师提出问题：2月份到以上三地旅游，你将带什么样的衣服去？备选答案有短衣短裤、棉衣棉裤、皮衣皮裤。请学生上台用鼠标拖动备选答案到地图正确的位置上，课件及时给予评价反馈。这种活动从学生的兴趣出发，利用学生喜闻乐见的游戏形式，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，启迪学生智慧，锻炼学生思维的严谨性和全面性。

四、我要比

在地理课堂教学中，教师精心设计竞赛活动，让学生兴致勃勃地参与其中，能激发学生的进取心，培养学生的竞争意识，在竞赛中体会到合作和荣誉。比如，讲到“中国的行政区划”时，以小组为单位开展拼图比赛活动，小组成员为了在竞赛中取得好成绩，赛前，纷纷记忆中国的省级行政区的名称和位置，同学之间主动想点子、出主意，反复练习，尽量做到万无一失，学生的责任心表现的非常强烈。比赛时，气氛非常热烈，全班同学积极参与其中。比赛后，再请各小组上台给自己写上一段评语，有的说：我们小组最棒，有的小组给自己画一面红旗奖励自己，落后的小组写上“我们已尽了力，我们不后悔”等。通过这种比赛活动，学生在紧张而又和谐的氛围中掌握了知识，较好的建立起我国省级行政区的空间观念。

五、我要辩

在地理课堂教学中组织辩论会活动，把学生分为正反两组，针对某个地理问题进行探讨和辨别是非真伪，从而达到掌握知识、加深理解知识、提高能力的目的。如讲到中国的河流以外流区为主时，课堂上以“保护洞庭环境生态”为题，举行一场辩论会，正方：围湖造田利大于弊；反方：围湖造田弊大于利，让学生进行辩论，提出自己的见解。讲到“再生资源与非可再生资源”时，分组开展以下辩论活动：正方辩题是，矿产资源存在着枯竭问题；反方辩题是，矿产资源不存在枯竭问题。这样，学生在辩论中，不仅培养了表达能力，而且加深了对地理概念的理解，提高了学生的创造性思维能力。

六、我要说

在教学中，教师设计教学情境，组织多种形式的讨论，如同桌讨论、分组讨论、全班讨论，让学生畅所欲言，表达自己的观点，充分调动学生动脑动口的热情，提高学生的思维能力和表达能力，让学生在“议一议”中求新知。学生“议一议”时设疑是关键，设计的问题必须要具有针对性、难度适宜，而且要有新鲜感，应是知识上的重点、现实生活中的热点、学生思想上的疑点。比如，在讲“世界森林资源的利用和保护”时，设计了这样一个讨论题，某地有10000公顷森林，对这片森林如何处理，有三种不同意见：（1）全部保护，禁止砍伐；（2）划分为十片，每年砍一片即1000公顷，砍伐后即时补种，十年使其成材；（3）全砍，以满足需要。你赞成哪种观点，为什么？或者你还有什么更好的方法？让学生分组进行讨论。学生在讨论活动中，充分发表不同意见，有利于培养学生的发散思维能力和批判性思维能力，帮助学生解决问题，提高人际交流技巧。

七、我要演

“演一演”就是通过多种形式，如朗诵、唱歌、相声、小品、讲故事等，生动地反映地理事物。在地理课堂教学中，教师可以选择那些地理性和思想性强的典型材料，选择主要的角色，指导学生排练，尽量使全部学生都参与活动，使学生在参与过程中增长知识，培养其创造力和交际能力。如讲到“北方地区与南方地区的差异”时，把“晏子使楚”的古代故事改编成小品，让学生分析“淮南的柑橘，又大又甜，可是，橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳”的原因。让学生表演北方地区与南方地区的歌舞，喜欢武术的同学表演南拳北腿；让学生表演马拉大车、赛龙舟等等。通过这些表演，学生体会到北方地区与南方地区生活上的差异，进而引导学生理解形成这种差异与自然条件的关系，课堂气氛非常活跃，学生印象深刻。

八、我要评

活动性课程强调改革单一评价主体的现状，实施多主体评价，学生也要求积极参与到地理学习评价的角色中来，教师和学生同时成为评价的主体。在评价活动中，学生参与对自己和他人学习成果的评价作为学习活动的一个重要环节，学生在课堂讨论练习、开放性作业、书面报告等多种评价方法下，通过自评、互评、小组平等形式，不仅为教师对学生评价的客观性提供依据，而且促使学生本身学习地理能力的提高，激发学生学习地理的自信心和兴趣。例如，在地理小组合作学习的过程中，采用了学生小组评价的形式，制定如下评价标准。A等:课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好；B等：能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好；C等：遵守课堂纪律，与小组同学相互配合；D等：不能做到以上三点。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”中。在评价活动中，需要教师积极加以指导，增强学生自我评价，取去长补短和自我弥补的能力，使学生成为自我评价的主人，实现在教师指导下的个人评价与小组评价的结合，让学生在自评互评中学会学习、学会交往、学会做人。

九、我要理

课堂小结是地理课堂教学中既重要又容易被人忽视的环节。地理课堂教学中的“理一理”活动，是指在完成某项教学任务的终了阶段，引导学生对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。这种活动能够培养学生的概括能力，使知识得以概括、深化，可以诱发学生积极思维，进行深入探究，教师也从中了解学生反馈的信息，及时调整自己的教学。讲到“长江的开发”时，课堂上开展了歌唱长江之歌、话说长江、长江探险、长江探宝、长江防治等几个活动，让学生掌握长江有关的地理知识。最后安排一个环节是“长话短说”活动，要求学生长话短说，用几句话或一段话，对本节课的内容加以概括，学生七嘴八舌地谈这节课的收获，最后教师利用板书展示了本节课所学知识的纲要，培养学生归纳概括能力，有利于强化学生的记忆。

十、我要读

教材中的“阅读”栏目，内容丰富、形式多样，具有很强的趣味性、知识性、思想性，教师指导得法，可以产生事半功倍的效果，不仅使学生从中积累知识，开阔眼界，提高收集信息、处理信息的能力，而且在潜移默化中受到情感、态度和价值观的熏陶，从而提高学生的整体素质。如指导学生阅读短文“形形色色”，学生可以了解到现代地图发展的新趋势，扩大了知识视野。让学生读“我国季风气候显著的原因与影响”这篇短文，再完成短文后的填表题，分析季风区与非季风区的形成原因、影响区域，培养学生从文中获取有用的地理信息的能力，加深了对所学知识的理解，又达到了总结全文的作用。

强化地理课堂教学的活动性，体现了现代教学理念，是地理课程改革的必然趋势。在地理课堂教学中，开展各种形式的活动，给学生提供充分动口、动脑、动手的时间与空间，让学生在活动中获得最大程度的发展，使我们不断探索的课题。

第三篇：2018地理时事

2018高考地理热点素材(一)(一)坎昆会议

联合国气候变化大会在墨西哥坎昆举行。在此之前，11月20日美国国家海洋和大气管理局发布，2010年可能是有记录以来全球最热一年。数据显示，今年前10个月，全球地表气温为摄氏14.73度，是130年来地表气温的最高值。德国地球危机研究所也发布类似数据:2010年前9个月除创下130年来最高地表气温外，还在多个地区创下有记录以来的区域最高气温。俄罗斯创下摄氏37.8度的气温记录，巴基斯坦创下摄氏53.5度的气温记录，美国洛杉矶的气温一度达到摄氏45度。伴随全球气候变暖，人类会面临越来越多的自然灾害。主要考点: 1:气候变暖的原因、影响、应对措施

2:极冰融化与西北航线、东北航线、对世界世界贸易，生态环境的影响(清华自主招生地理试题)(二)中东、北非局势动荡

阿尔及利亚、突尼斯、利比亚、埃及、也门、约旦、沙特、巴林、伊朗等国也出现了程度不同的社会震荡，中东北非地区似乎进入了三十多年来罕见的政治动荡期。

中东、北非局势动荡内部原因: 1.高失业率，联合国最近发表一份阿拉伯国家发展报告称，2005年阿拉伯国家总体失业率高达14.4%，远高于同期全球6.3%的平均水平。特别是青壮年失业率居高不下，成为部分阿拉伯国家经济安全的最大威胁。

2.政治腐败，埃及腐败行为产生的主要原因在于政府行政缺乏透明度，以及某些政府工作人员个人丧失职业道德和操守。此外，政府部门在选拔干部时没有仔细甄别也是腐败现象滋生的原因之一。

3.贫困问题，阿拉伯国家的贫困率一直居高不下，黎巴嫩和叙利亚的贫困率为28.6%-30%之间，埃及为41%、也门高达59.9%。据此推算，大约有6500万阿拉伯人生活在贫穷中。另外，贫富分化现象也较严重。4.经济衰退，一些阿拉伯国家拥有巨额石油收入，掩盖了其经济体本身存在的漏洞。这些收入大多投资于外币资产和境外以及国防和军队，真正用于实体经济的规模较小，这加剧了阿拉伯国家经济衰退。主要考点

1:中东北非石油资源特点、战略位置 2:民族、宗教等

3:中东北非动荡对世界经济的影响---直接影响是油价上涨 4:能源安全;石油储备基地建设 5:新能源的开发利用

2018高考地理热点素材(二)热点五 我国第六次全国人口普查

第六次人口普查 经国务院批准，此次普查的主要目的是查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为实施可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。主要考点: 1:人口增长模式类型;2:我国人口增长特点;3:人口政策;4:人口老龄化快速发展原因及影响

热点六 建党90周年，辛亥革命100周年纪念

按照中共中央的部署要求，以振兴中华、民族复兴为主要内容，举行辛亥革命100周年纪念大会。

考点:武汉都市圈;二汽迁移原因分析;长江中游河流特点;武汉的交通地位;武汉成为长江谷地三大火炉原因;各地的纪念活动等等。热点七 海水西调工程

材料一 “海水西调高峰论坛”在乌鲁木齐市召开，论坛提出了“海水西调，引渤入新”的设想。该设想是:通过大量海水填充沙漠中的干盐湖、咸水湖和封闭的构造盆地，形成人造的海水河、湖，从而镇压沙漠。“海水西调”的基本思路是:从渤海西北海岸提送海水达到海拔1200米高度，到内蒙古自治区东南部，再顺北纬42°线东西方向的洼槽地表，流经燕山、阴山以北，出狼山向西进入居延海，绕过马鬃山余脉进入新疆。大量海水依靠西北丰富的太阳能自然蒸发，作为湿润北方气候的水汽供应源增加降雨，从而达到治理我国沙漠、沙尘暴，彻底改变华北、西北地区生态环境恶劣的目的。考点:异想天开的设想，但含有许多地理原理知识:沙漠湖泊的生态意义;水循环原理;荒漠化防治

2018高考地理热点素材(三)中国区域经济发展—支援新疆建设 新疆工作会议和喀什经济特区成立

材料一 中央新疆工作座谈会议在北京召开，决定举全国之力建设新疆，设立喀什经济特区，率先在新疆进行资源税费改革。5年后全区人均GDP将达全国平均水平，2020年和全国一并达到小康水平。

喀什将以‘东有深圳、西有喀什’为目标，依托国家批准设立‘中国-喀什经济特区’的特殊扶持政策，面向东亚、南亚、西亚广阔市场，加快超常规发展步伐，努力把喀什建设成为世界级的国际化大都市。主要考点:(去年热点，但考虑到新疆的特殊性应继续关注)1:新疆自然地理:天山南北差异;风力作用及地貌;内流河特征 2:绿洲农业:棉花、瓜果

3:石油天然气开发，从中亚进口石油天然气的中转地 4:荒漠化原因与防治

热点三 重大基础设施建设---中俄石油管道、京沪高铁(1)中俄原油管道投入商业运营

材料一 中俄原油管道起自俄罗斯远东原油管道斯科沃罗季诺分输站，穿越中国边境，途经黑龙江和内蒙古，止于大庆末站，管道全长近1000公里，设计年输油量1500万吨，最大年输油量3000万吨。

据统计，2009年中国原油消费达3.88亿吨，其中自产1.89亿吨，进口1.99亿吨，石油对外依存度超过50%。中国海关方面提供的数据说，依照目前国际原油价格测算，1500万吨原油将为中俄两国增加约80亿美元贸易额。中俄原油管道是中国四大油气资源进口通道之一，其他三条是中哈原油及中亚天然气管道、中缅油气管道、海上通道(船运石油和液化天然气)。主要考点:(结合能源问题分析，参考跨区域资源调配)1:中国面临的能源问题

2:中俄石油管线建设;中哈石油管线建设;中缅石油管线建设;石油储备基地建设等线路选择、影响(意义)3:中国能源消费结构特点及变化;石油进口地、进口途径多元化等 4.水利工程建设---南水北调(2)中国高速铁路的修建

材料二 中国在高速铁路领域发展迅速，取得了举世瞩目的成就。连接中国环渤海和长江三角洲两大经济区的京沪高铁，是世界上一次建成线路里程最长、运营时速最快、标准最高的高速铁路。京沪高铁开通后，将缓解京沪间及沿线客运紧张局面。京沪高铁全线设24站，从北京南站出发，经过河北、天津、山东、江苏、安徽等省市，终到达上海市虹桥站。主要考点: 1:不同交通运输方式的优缺点 2:交通线建设的区位分析 3:交通线建设的政治经济社会意义 热点四 重大体育盛会---广州亚运会

材料二 第十五届亚运会于卡塔尔的多哈举办，广州承担起第十六届亚运会的重任。主要考点: 1:珠江三角洲的城市化、工业化发展 2:民工荒;人口流动;3:城市群建设

4:泛珠三角区域，不同经济水平省区的经济联系

第四篇：2014年地理时事

2014年相关地理主题

1.4月222014

年是第45约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。

2.2014年的主题是:水与能源”(Water and Energy)。联合国确定2014Energy)。水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”

6月5日，它的确立反映了世界各国人民

对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。20142014年“6·5现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

第五篇：2017地理时事热点

2017初中地理时事热点

热点一 “一带一路”战略

解读:“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议。从地理学科角度来看，涉及的知识内容包括“一带一路”沿线地区的自然环境（地形、气候、河流等）、人文差异（人种、语言与宗教、聚落及建筑等）、经济状况（农业、工业、交通运输业等）和国际合作（发达国家、发展中国家及国际合作组织）等诸多方面。热点精练1.“一带一路”的战略构想和实施充分说明了我国（）

A.最大的内陆国

B.领土的最西端延伸至欧洲

C.面积狭小，东西跨度大

D.海陆兼备，地理位置优越 读“一带一路”示意图，回答2~5题。

2.“一带一路”区域涵盖约44亿人口。这些人（）A.分布遍及七个大洲

B.均居住在高原地区 C.节日多到寺庙拜佛

D.生活方式各具特色 3.下列关于图中字母A所在区域叙述正确的是（）

A.受传统影响搭建高脚屋

B.现代化的大牧场中以养羊为主

C.受气候影响逐水草而居

D.气候类型与我国东北地区相同 4.以下地区全部位于“陆上丝绸之路经济带”的是（）

A.东亚、东南亚、西亚、西部欧洲

B.东亚、南亚、西亚、东部欧洲

C.中亚、西亚、东部欧洲、西部欧洲

D.西亚、东南亚、东部非洲、西部欧洲 5.“21世纪海上丝绸之路”经过的国家（）

A.多位于温带地区

B.多为发展中国家C.多为黑色人种

D.多以平原为主

6.古时候的中国商人沿陆上丝绸之路从中国出发到达中东地区，沿途不可能看到的景观是（）A.黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声

B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

C.古道西风今又现，葡萄美酒话缠绵

D.大漠孤烟直，长河落日圆 7.在丝绸之路上的哈萨克斯坦境内，有很多漂亮的建筑(如右图).这样的建筑物反映这个国家的居民多信仰（）

A.基督教

B.伊斯兰教

C.佛教

D.道教 “中巴经济走廊”是“一带一路”的重要组成部分，是中国“西出”战略的重要一步。它北起中国新疆喀什、南至巴基斯坦瓜达尔港，是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊。8.中国新疆出产的下列哪种物产可以通过“中巴经济走廊”大量出口到中东（）

A.天然气

B.石油

C.葡萄干

D.稻米 9.读“中巴经济走廊”示意图，回答问题。（1）写出图中各字母代表的地理事物名称：

A.____________________B._______________C._________________

（2）“中巴经济走廊”通过亚欧大陆上中国境内的兰新线、陇海线连接了_____________洋和_____________洋。（3）如果从中东进口的石油需要通过瓜达尔港绵绵不断地运往中国新疆，那么最佳的运输方式是___________运输。

热点二

亚投行

正在中国访问的世界银行行长金墉2015年7月１７日对即将成立的亚洲基础设施投资银行（亚投行）表示欢迎，并称亚投行为“重要的新合作伙伴”。

1.2015年4月15日，亚投行意向创始成员国全部确定。下列关于该机构叙述正确的是（）A.被称为“经济联合国”

B.将重点支持亚洲地区基础设施建设 C.当今世界最大的国际组织

D.英法美均不在57个创始成员国之列

2.在已经加入亚投行的国家中，面积最大、人口最多的国家分别是（）A.俄罗斯、中国

B.俄罗斯、印度

C.加拿大、中国

D.印度、中国 3.加入亚投行的下列国家，位于欧洲且属于发达国家的是（）A.巴西

B.西班牙

C.波兰

D.澳大利亚

右图为某国国徽图案，图案中的动物是该国的特有动物。读图完成4～5题。4.该国家是（）A.日本

B.美国C.印度

D.澳大利亚 5.对该国地理特征的描述正确的是（）

A.世界著名岛国

B.世界上最发达的国家

C.世界第二人口大国

D.绵羊数量和羊毛产量世界第一

6.大型抗旱水库的建设是基础设施建设的重要内容。

下列国家中的哪个国家最可能向亚投行贷款进行大型抗旱水库建设（）A.印度尼西亚

B.印度

C.沙特阿拉伯

D.俄罗斯 7.读下图，回答问题：

（1）上图中A处是_____(国)，这个国家出产的主要农产品中，产量和出口量居世界首位的农产品是大豆、______、小麦、棉花等。

（2）上图中B处是_____(国)，按东、西半球划分，这个国家位于西半球。

（3）上图中C处是_________(国)，这个国家通用的语言是英语。（4）亚投行的“成员国遍及五大洲”。图中没有国家加入亚投行的大洲有（）

A.大洋洲

B.欧洲

C.南美洲

D.北美洲

（5）非洲是目前世界上经济最落后的地区，目前已经加入亚投行的非洲国家还不多。如果你是亚投行的总裁，那么你想对非洲国家提哪些建议？（要求至少提两条合理的建议）要加强国际交往与合作，如加有意向加入亚投行的国家分布示 意图（截止2015年4月15日）

入亚投行；要大力进行基础设施建设，可到亚投行来贷款；要保护自然环境；要充分利用自然资源，如开采矿产资源。

8.读下面“甲、乙两个国家示意图”，回答有关问题。（1）甲国属于_______________洲。乙国的首都巴西利亚所在的地形区是_________________。（2）甲国有许多特有的动物，写出其中一例：

（3）现在加强对乙国亚马孙热带雨林的保护已引起了世界的关注，是由于亚马孙热带雨林对该国乃至世界的________________________有重要影响。

（4）甲、乙两个国家的人口和城市分布有个共同特点：人口和城市都集中分布在本国的_____沿海地带。热点三

台湾地震、尼泊尔地震

时事热点:2015年4月20日09时42分在台湾花莲县附近海域发生6.4级地震,震源深度7千米。2015年4月25日14时11分在尼泊尔发生8.1级地震，震源深度20千米。5月12日15时05分在尼泊尔（北纬27.8度，东经86.1度）发生7.5级地震，震源深度10千米。2015年4月20日09时42分在台湾花莲县附近海域发生6.4级地震。据图完成1～2题。1.震中位于台北的（）

A.东南方

B.西南方C.东北方 D.西北方

2.4月20日09时42分(东八区区时)台湾花莲县附近海域发生地震时，下列说法，正确的是（）A.中国新疆是正午时候B.美国华盛顿还是晚上C.澳大利亚还是冬季

D.南极圈内有极昼现象 3.台湾省的3.地理环境对经济发展影响巨大，岛内不适宜（）

A.大规模种植小麦和甜菜

B.大规模种植热带和亚热带果树

C.种植水稻和甘蔗

D.发展海洋渔业

4.台湾岛上的河流短且湍急，水能资源丰富，大多河流（）

A.自西向东注入太平洋

B.注入南海

C.注入东海

D.注入台湾海峡 5.台湾岛自然资源丰富，旅游景点多，可游览到（）A.富士山

B.玉山

C.埃菲尔铁塔

D.悉尼歌剧院

6.近年来，台湾和大陆的经贸往来越来越频繁，台商纷纷来大陆投资建厂。如果仅从距离台湾岛近方面考虑，那么台商到下列哪个省投资建厂的可能性最大（）A.江苏省

B.广东省

C.湖南省

D.福建省 7.读“台湾海峡两岸地区略图”，回答有关问题。（1）图中P省的简称是_____。

（2）台湾岛岛屿面积居我国第____位。台湾岛东部_____山脉是我国东北—西南走向三列山脉最东的一列。世代居住在台湾的少数民族是_______。

（3）台湾岛地处亚欧板块与_________________板块的交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。

（4）______________________________穿过台湾岛中部偏南的位置，地处热带、亚热带，气候温暖湿润。

8.下图为尼泊尔及其周围地区图。根据图完成下列各题。

（1）请你根据上图描述一下尼泊尔的地理位置。（至少写一点）

（2）尼泊尔是世界上最穷，也是幸福指数最高的国家。尼泊尔贫穷的自然原因主要是什么？

（3）尼泊尔的首都加德满都冬无严寒、夏无酷暑，主要的原因是什么？（4）有人说：喜马拉雅山脉所处地区很久以前是海洋。你相信吗？如

果相信，就请你列举一个证据。

热点四

旱涝灾害、沙尘暴、雾霾

2015年7月16日，山东省最新的旱情：目前，全省有1 095.52万亩作物受旱，780条河道断流，43.9万人遭遇吃水困难。有关部门正采取定点定量供水、扩建水源、新打机井等措施来努力解决。2015年7月18日下午4点多，子洲县突降大暴雨并伴有冰雹，在100分钟内降雨量达到114毫米，最大冰雹直径达10毫米。据子洲县政府初步统计，受灾人口1.5万余人，2.74万亩农作物受灾，直接经济损失达7 830万元。灾后重建工作已全面启动。

读:旱涝灾害、沙尘暴、雾霾是我国常见、影响广泛、造成损失较严重的自然灾害。每年的不同时段，都会有各种灾害在我国各地肆虐，中考试题也会以此为热点考查天气与气候、自然灾害、环境问题与保护等知识点。1.下列对我国水资源的描述不正确的是（）

A.南方水资源丰富，北方水资源缺乏

B.我国南方城市不存在水资源供应不足的矛盾 C.兴建水库可缓解水资源季节变化大的矛盾

D.南水北调工程可以缓解北方严重缺少的状况

2.我国旱涝灾害频繁发生的主要原因是（）

A.寒潮影响频繁

B.夏季风进退规律异常

C.地形复杂多样

D.冬季风进退规律异常

3.夏季降水过于集中，给长江中下游地区带来的自然灾害是（）A.地震

B.酸雨

C.洪涝灾害

D.水污染

2015年5月17日下午17点30分左右，内蒙古阿拉善盟以胡杨林闻名中外的额济纳旗，突然遭遇强劲的沙尘暴袭击。

4.内蒙古沙尘暴严重的主要原因一般不包括（）A.风力强大

B.沙漠广布 C.植被稀少

D.海拔高 5.在天气预报图上，表示沙尘暴的符号一般是（）

6.读“北京PM2.5来源比例统计图”，为了减少北京PM2.5的含量，应该采取的措施是（）

A.大力冶炼钢铁

B.大力发展火电工业

C.控制汽车尾气排放

D.实施南水北调工程】

7.雾霾对人们的生活、生产有很大影响。雾霾严重时，下列现象发生的可能性最小的是（）

A.高速公路和机场被迫关闭

B.沙尘暴即将来袭 C.很多建筑工地停工

D.街上戴口罩的人增多

8.2015年5月8日，河北石家庄记者来到河北省内库容量最大的岗南水库，发现原本库容量达到17亿立方米的水库水位已经下降十余米，几近干涸，大面积库底露出水面(右图)。根据所学地理知识，完成下列各小题。

(1)河北省春旱严重的主要原因有哪些？抗旱的措施有哪些？

(2)水库的作用是在丰水期_____________水，在枯水期__________水，从而调节水资源的_____________(提示：“时间”或“空间”)变化。

(3)我国南水北调工程规划了东线、中线、西线三条调水线路，其中的______________线、_____________线从河北省经过。

9.防治大气污染是关系到国计民生的大事。习近平主席说：“金山银山，不如绿水青山”。

结合右下图完成下列各小题。(1)漫画反映了我国大气污染严重的问题。为了使该污染严重的地区恢复洁净的蓝天，请你为此提一点合理性建议。关闭污染严重的企业；执法部门要严格执法；用高标准汽油，汽车和厨房选用清洁能源；加强环保宣传教育；短距离出行，尽量选用公交、地铁、自行车；看到冒黑烟的烟囱、餐馆直排油烟、工地土堆大面积裸露、加油站油气泄漏及时向环保局投诉(2)雾霾天气出现时，我们应该采取哪些自我保护措施？少外出；关闭门窗；戴口罩 热点五

长江经济带

南京江北新区地处我国东部沿海经济带与长江经济带“T”字形交会处，东承长三角城市群核心区域，西联皖江城市带、长江中游城市群，是长三角辐射带动长江中上游地区发展的重要节点。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州11个省市，对沿江经济、文化、环境、聚落产生重要影响。长江也是中考地理的常考内容。

1.武汉生产的200台重型机械销往上海，最佳的运输方式是（）A.铁路运输

B.公路运输

C.内河运输

D.航空运输

2.“东方之星”游船从江苏南京搭载400多名旅客前往重庆，于2015年6月1日深夜在湖北监利翻沉，船上400多人遇难，获救的只有12人。事故发生后，李克强总理亲自到湖北监利指挥救援工作。关于这次救援面临的困难，下列说法不正确的是（）

A.长江是我国流量最大的河流

B.长江流域水土流失严重，长江的含沙量较大

C.长江6月份已经进入汛期

D.长江6月份处于枯水期

4.长江沿岸平原是我国重要的农业区。这一农业区内的主要粮食作物和油料作物是（）

A.水稻、花生

B.水稻、油菜

C.水稻、甜菜

D.小麦、油菜

热点六

海洋问题

我国是一个海陆兼备的国家，大陆架面积宽广，海洋资源丰富。近年来，临海工业林立，海洋环境污染隐患突出。我国的“蓝色国土”日益牵动每个国人的情感，中考试题中通常考查海洋资源的开发与保护、我国的地理位置及疆域、行政区划、南北极环境变化、岛屿及隔海国家等知识点。1.下列各组国家，位于南海周围的是（）

A.韩国、朝鲜、中国

B.缅甸、越南、菲律宾

C.菲律宾、越南、马来西亚

D.马来西亚、文莱、澳大利亚 2.钓鱼岛所在的海域及与中国对钓鱼岛有领土和主权争议的国家是（）A.南海、马来西亚

B.南海、菲律宾

C.东海、韩国

D.东海、日本

湖南地图出版社不但出版了竖版的《中华人民共和国地图》，还出版了竖版的《世界地图》。据图完成3～6题。

3.关于图中甲处大洋的说法正确的是（）

A.面积最小，水深最浅的大洋

B.大部分位于热带，形状呈三角形

C.世界第二大洋，形状呈S形

D.世界第一大洋

4.图中乙处的大洲属于下列哪一板块（）

A.亚欧板块

B.美洲板块

C.非洲板块

D.太平洋板块

5.下列关于图中丙国的叙述，错误的是（）

A.有“世界活化石博物馆”之称

B.是世界上种植咖啡最多的国家

C.是世界上出口羊毛最多的国家

D.首都是堪培拉

6.从长城站前往中山站，沿最近线路，航行的方向是向（）A.东南方

B.西南方

C.东北方

D.正南方 7.科考队员在南极地区考察期间，可能看到的是（）A.狂风暴雨

B.午夜有太阳

C.大片的原始森林

D.成群的大象

8.我国海洋科考船从青岛出发，沿下图的虚线到达南沙群岛，据图完成下列问题。

(1)沿途依次经过__________海、__________海、台湾海峡、______________海。

(2)跨越的温度带依次是____________带、________带、__________带。(按中国的温度带划分来答)

热点七

聚焦两会

第十二届全国人民代表大会第三次会议和政协第十二届全国委员会第三次会议，分别于2017年3月5日和3月3日在北京开幕。2017年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议开幕式上做了《2017年国务院政府工作报告》。1.下列关于北京城市职能的说法，不正确的是（）

A.全国的政治中心

B.全国的经济中心

C.全国的文化中心

D.国际交往中心 2.“北京是中共中央和国务院等众多党和国家重要部门的所在地。”据此说明北京的职能之一是（）A.全国的文化中心

B.全国的经济中心

C.全国的科研中心

D.全国的政治中心 3.与北京市相邻的两个省级行政区的简称是（）A.辽、津

B.鲁、津

C.冀、津

D.冀、晋

4.湖南省的人大代表在开完会后想游览北京的名胜古迹，他们在北京不可能游览的景点是（）A.日月潭

B.故宫

C.颐和园

D.天坛 5.陕西的人大代表从西安乘列车经石家庄到北京，经过的铁路线是（）

A.陇海线、包兰线、京包线

B.陇海线、京沪线

C.陇海线、京广线

D.湘黔线、京广线 6.李克强总理的国务院政府工作报告中提出：推进京津冀协同发展，在交通一体化、生态环保、产业升级转移等方面率先取得实质性突破。下列设想，与京津冀协同发展相符的是（c）

①将河北省的农村人口迁入北京市

②将北京市的大学校园建在河北省

③将河北省的大型钢铁厂迁入北京市

④在北京市和河北省保定市之间修建地铁

A.①③

B.①④

C.②④

D.③④ 7.根据下图完成下列问。

（1）北京市的河流都往天津市方向流入大海。根据河流流向可知北京的地势_____高_____低。

（2）密云水库位于北京市密云县，建成于1960年，面积180平方千米，环密云水库有200千米，围绕水库还有一条110千米长的环湖公路。密云水库有白河和潮河两条入库河流，是亚洲最大的人工湖。试分析密云水库对北京市的作用。供水、抗旱、防洪、旅游

热点八

高铁外交

中国南车与南非在2014年签署了价值超过20亿美金的电力机车合同，为中国轨道交通装备整车领域的最大出口订单，中国“高铁外交”在非洲迈出重要的一步。截止2014年12月28日，中国高铁运营总里程超过1万6千公里，约占世界高铁运营里程的50%，“四纵”新干线基本成型（如下图）。根据下图，完成1～2题。

1.从上海至昆明的沪昆高铁没有经过下列哪个省会城市（）A.南昌

B.南京

C.贵阳

D.杭州 2.乘高铁从南昌到广州，要经过的高铁线依次是（）A.京广高铁、沪昆高铁

B.沪昆高铁、京广高铁

C.京广高铁、京沪高铁

D.沪昆高铁、京九高铁

4.巴育总理在日本乘坐高铁时，观赏了日本本州岛的风光。下列景观，他在日本容易看到的是（）A.满山的橡胶林

B.大片的稻田 C.一望无垠的高原

D.狂欢节和桑巴舞

5.巴育总理的随行人员还参观了日本工业分布最集中的阪神工业区(大阪—神户)，这个工业区位于（）A.日本海沿岸

B.濑户内海沿岸

C.太平洋沿岸

D.九州岛西岸

规划中的两洋铁路，是指横跨南美洲大陆，连接太平洋及大西洋的铁路建设项目，如图所示，完成6～7题。6.关于“两洋铁路”修建意义的说法，正确的是（c）A.沟通东部太平洋与西部大西洋的陆上交通

B.将成为南美大陆南北交通大动脉 C.减轻巴拿马运河的运输压力

D.对巴拿马经济发展产生巨大的推动作用

7.关于修建“两洋铁路”可能遇到的问题，正确的说法是（）

A.巴西高原的冻土问题

B.亚马孙平原干旱缺水问题 C.热带雨林的生态环境保护问题

D.防范野象群攻击的问题

8.中国工程师在某国进行高铁线路测绘时，拿到了一张当地的等高线图。被要求在图中海拔300米高处建一条水平的高速铁路。根据右图完成下列各小题。

(1)这条高速铁路的走向为（）A.东—西走向

B.东北—西南走向

C.东南—西北走向

D.南—北走向（2）为了不妨碍地面交通，高速铁路基本上采用高架桥和隧道的形式修建。下列关于上图中高速铁路的说法正确的是（）

A.在②处要打隧道

B.在③处要架桥

C.在②处要架桥

D.在本图所示地区的桥梁长度长于隧道长度

（3）在本图所示地区修建的桥梁中，桥面与桥下地面的高差最大可能达到（）A.100米 B.200米 C.300米 D.50米

(4)上图中①处的山体部位名称是___________________,④处的山体部位名称是______________。

热点九

克拉运河

2015年5月，有媒体报道称，“中泰在广州签署克拉运河合作备忘录”。报道称，经过克拉运河将不必绕行马六甲海峡，“中国利用克拉运河破解马六甲困局”的说法在网上流传。:泰国克拉运河是指在泰国克拉地峡区域挖掘一条沟通泰国湾与安达曼海的运河，与取道马六甲海峡相比，航程至少缩短1 200千米，可节省2至5天航运时间。

1.从波斯湾运往中国广州的油轮，如果经过克拉运河，就可以绕开（）A.南海

B.霍尔木兹海峡

C.泰国

D.马六甲海峡 2.克拉运河沟通了（）

A.印度洋和阿拉伯海

B.印度洋和太平洋

C.地中海和红海

D.太平洋和大西洋

巴基斯坦是我国重要的陆上邻国，中巴经济合作前景广阔。图示为正在建设的中巴经济走廊位置图。读右上图完成3～4题。

3.巴基斯坦位于（）

A.东亚

B.东南亚

C.南亚

D.中东

4.中巴经济走廊建成后，经瓜达尔港运输到我国内地的最重要战略物资是（）A.铁矿资源

B.石油资源

C.汽车产品

D.木材资源

5.中国武汉的测绘专家到泰国去进行运河工程测绘工作，他们在泰国容易感受到（）A.泰国的冬季比武汉的冬季更寒冷

B.泰国的华人众多，很多人会讲汉语

C.泰国人以面食为主，一般不吃米饭

D.泰国有很多苹果种植园，苹果产量居世界第一位 6.东南亚地区自然景观优美，人文景观独特。下列景点与所在国家的连线，正确的是（）A.吴哥窟——柬埔寨B.仰光大金塔——新加坡

C.巴厘岛——越南D.鱼尾狮子公园——马来西亚 7.泰国是世界上生产下列哪种农产品最多的国家（）A.棕榈油B.蕉麻 C.椰子D.天然橡胶