小班教案-耿丽卿

第一篇：小班教案-耿丽卿

幼儿园小班科学活动教案：糖怎么不见了

活动目标：

1.能对糖的溶解现象有好奇心，并愿意用语言大胆表达自己的发现。

2.能用搅拌的方法观察溶解的过程，及口味前后变化。

3.愿意积极探索，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。

活动准备：

每人一小杯水、一个勺子、糖、盐、米、奶粉、果汁粉、沙子。豆子。抹布若干。

活动过程：

一、导入

猜猜你品尝的是什么。老师随机给小朋友分两种饮料（白开水、糖水）

师：今天老师带来了一些饮料给小朋友们尝一尝，然后再轻轻的告诉你的好朋友，你尝到的是什么味道的?

师：谁来告诉大家你喝到的饮料是什么味道的？为什么有的是甜的有的是没有味道的？那你有没有在里面看到糖呢？糖宝宝到哪儿去了？

二、开始

1.教师示范小实验：观察糖溶解的现象。

（1）先让幼儿大胆猜测实验结果

（2）教师和幼儿一起操作：先尝一口自己杯子里的水（无味），然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖会发生什么变化？用勺子搅拌一下，观察糖到哪里去了吗？躲到水里去了！请幼儿再次品尝水（变甜）

（3）请幼儿交流表达自己的想法。教师总结：糖放在水里化掉，不见了，这个过程就叫做溶解，我们的水就会变甜。

2.请幼儿自己操作。

（1）帮助幼儿拓展经验，引导幼儿说说还有什么东西会溶解？

（2）师：老师这里还有米、奶粉、果汁粉、沙子、盐，你们也来试一试？（幼儿分组操作）观察溶解显现、颜色变化，发现有的物品不能溶解。

（3）幼儿自由交流实验结果，鼓励幼儿大胆说出自己的发现。

三、结束

师：在我们日常生活中还有好多东西是可以溶解的，也有好多东西是不可以溶解的，小朋友们可以回家后跟爸爸妈妈们一起观察、发现、然后再来告诉我们的好朋友，好不好？

设计意图：

根据小班的年龄特点，科学课糖不见了在幼儿充满好奇心之时，让幼儿感知溶解的现象，培养幼儿的生活知识充满兴趣。

儿童有调查和探究的本能，探究是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。3~4岁的幼儿无意注意占只要地位，认知活动基本上是在行动过程中进行的，幼儿观察事物缺乏整体性，较随意，只能直接的、简单的表面化的认识一些周围的事物。对身边的事物具有较强的好奇心，喜欢提问，愿意自己动手探究，同时，愿意与老师、同伴用简单的词语或句子描述自己的发现。根据小班幼儿年龄特点，利用幼儿活动中的兴趣点，设计本次活动，密切联系生活中的现象，能够较大限度的激发幼儿的探究欲望，使她们感受科学和探究的过程和方法。体验发现乐趣。

本活动是中班科学课《糖怎么不见了》在孩子充满好奇心之时，让孩子感知溶解的现象，培养孩子的生活知识充满兴趣。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系孩子的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了物体在水中的“溶解”现象，作为孩子科学教育内容，在活动中我为孩子提供了丰富的可操作的材料，为每个孩子都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，通过引导孩子积极参加小组讨论、探索等方式，培养了孩子合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。设计本次活动，提供给孩子实践操作机会，既满足孩子动手操作探索的欲望，又能在活动中让孩子充分的去发现问题，积累经验。如：孩子在活动中观察溶解过程和了解溶解现象，激发了孩子对日常生活中一些现象的探索兴趣和求知欲。

该活动属于现象观察类活动。对小班幼儿来说，“溶解”现象既无法理解的，又是容易观察的。该活动立足于观察溶解现象的发生过程，而不是讲解糖为什么溶解，符合小班幼儿的年龄特点。在活动中，教师引导幼儿自由讨论溶解现象，允许他们通过自己的想象来寻求解释，对于维护幼儿的好奇心以及养成其思考的习惯是有益的。

第二篇：孙丽卿 英语教案

英语：《Sky》

执教老师：孙丽卿 活动目标：

1、通过游戏培养幼儿学习英语的兴趣。

2、学习英语单词：sun（太阳）star（星星）moon（月亮）

活动准备：

1、音乐《Do re mi》、《Ten fingers》

2、神秘盒、卡片（太阳、星星、月亮）、单词小卡片、卡片篮子

3、游戏《Give me fine》、《One by one》《吹气球》《转盒子》 活动过程：

一、开始部分

1、播放音乐：《Do re mi》让幼儿随着音乐拍子在欢快的氛围中找个舒服的位置坐下。

2、师幼相互问好。

-T：Good morning children!-S:Good morning teacher-T:How are you ?-S:I am fine!thank you!and you?-T:I am fine too!Thank you!sit down please!

3、律动《Ten finger》-播放音乐《Ten finger》

-请幼儿与教师一起做手指小律动。

二、基本部分

1、谈话导入

-师：今天孙老师的几位好朋友听说我们班的小朋友们特别棒，所以他们想跟你们做好朋友，你们愿意跟他们做好朋友吗？（幼儿：。。）

2、师出示神秘盒

-请幼儿猜猜新朋友可能是谁？-请一位幼儿上台请出第一位新朋友。

3、认识新朋友

-与新朋友打招呼。（Hello！）

-师：你们认识了它，那小朋友们知道他们的英文名字吗？（幼儿：。。）

-师：现在我们一起来认识他的英文名字。-教学单词。

-游戏《Give me fine》

4、认识第二位新朋友-请出新朋友-教学单词

-游戏《One by one》

5、认识第三位新朋友-请出新朋友-教学单词-游戏《吹气球》

6、师：小朋友们真棒，前面的游戏都没有难倒你们，现在孙老师请你们玩一个《转盒子》的游戏。

-讲解游戏规则。-师示范。

-游戏开始，请幼儿上台操作。

7、师：小朋友们真棒，现在呢。。（停顿）咦？嘘！（假装听卡片说话）哦！原来我们的单词宝宝说，小朋友们今天很棒，他们很高兴，他们刚刚施了点小魔法，现在请小朋友们摸摸你书包的小格子。（取出卡片）

-师：小朋友们知道这是什么吗？（卡片）

8、请幼儿送卡片宝宝回家。-认识单词卡片-送单词卡片宝宝回家

三、结束部分

1、跟单词宝宝再见。

2、师：今天我们认识了三位新朋友，现在孙老师带你们出去看看外面能不能找到我们的好朋友，好吗？（幼儿：。。）

3、结束活动。

第三篇：颜丽卿班级管理工作记录

班级管理工作记录

记录时间：2013年9月22日

记录班级：中班

记录者：颜丽卿

交流内容：忙忙碌碌度过了美丽的9月，和孩子相处了一个月，收获了好的学校里学不到的东西，积累了许多的经验，所以我把它们记录下来，做以后工作中不可缺少的经验指导册。当然工作中也有许多的不足之处。希望可以更好的进行以后的工作。在教育教学方面：根据园里工作要求做了这个月规定的玩教具，在课堂教学中进行了推门听课活动，并在教育活动中以游戏为主开展活动，注重幼儿的动手操作能力，鼓励他们说出自己的想法。在日常生活方面：每天开窗通风，提醒幼儿多喝水，并及时穿好服。在生活常规方面：午餐前我们都会叮嘱幼儿，吃饭时保持桌面整洁，吃饭时不将饭粒等掉在桌子上。吃饭时不要讲话，对所吃食物做到不挑食。午餐后组织幼儿进行散步活动，睡前组织幼儿听故事并安静的入睡。幼儿起床后要求他们把被子叠整齐。经过锻炼幼儿在自我服务方面得到了提高。在家长工作方面：这个月我们组织了家长开放日活动和召开了家长委员会安全工作会议与家长进行了沟通，接受了家长对我们工作的建议在以后的工作中我们会注意，争取做到家园统一，共同培养孩子。

存在不足：

1.由于班级内人数较多，我们制作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空白，这样孩子就会处在不确定是否安全的环境里。

2.班里的孩子由于比较调皮，组织上课时会有部分幼儿不听老师的话，自由大闹。

3.部分幼儿中午午睡时入睡困难。

下阶段措施：

1.组织幼儿安静的进行教育活动，进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角，对幼儿进行游戏活动的区域进行整理，为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

第四篇：耿文丽 老师家风家教

弘扬中华民族传统美德——孝与尊

耿文丽 孝义第十一中 *** 我家的家风很朴素,我家的家风很受益!我们家族的家风传承就是得益于父辈的引领示范。家风，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些可以呈现一个家庭或家族的精神风貌。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自家族传承的秘诀——家训，又可称为家风。它贯穿于整个家庭或家族辉煌发展的始终，是家族的精神支柱。

家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无

二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。

游历历史长河，回望显赫一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，他们所追求的精神实质就是：齐家、治国、平天下！林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风……一个家族的振兴与发达，离不开引领家族所创立的 1

家风和家教。这是一个家族的智慧结晶！

我们家的家风就是：“孝与尊”！孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我：尊他人着，人尊己!家风一直是我深刻牢记的座右铭。每次吃饭时，晚辈们都是最后一个坐下，因为只有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，晚辈才能选择一个合适的位置坐下。记得那时我还未成年，一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了，于是回到家里也顾不上跟客人打招呼就去厨房吃了点东西。没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了我。满心的委屈没有迎来家长的理解。但是我从此记住了“尊”的家风！

如今我已成家立业，跟父母团聚的时间少之又少，但每天一次的电话问候，每周一次的回家探望，成了我的必修课，当然每次少不了儿子的陪伴。回到家中，母亲的笑脸相迎，虚寒问暖，即使一杯水都感觉那么甜美。儿子自然看在眼里，记在心上。每次出门，儿子都不忘给他姥姥带上他精心准备的东西；看到母亲在厨房忙碌，儿子都会把我母亲叫出来，让我去做饭；饭桌上，儿子会争着给我母亲夹菜。而且经常会提醒我，别忘了给母亲生活用品……

百善孝为先从，年仅8岁的儿子的表现是让人欣慰的。他在用自己的发自内心的行为展示着、传承着我们家最朴素的家风——孝！

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚

至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。

常跟母亲闲谈，讲述我的姥爷身为一名一生的“尊”。在那个曾经让多少人吃不饱，穿不暖的60年代，姥爷每次外出给人们看病，哪怕是深更半夜，随叫随到，从来没有额外的收取过任何的馈赠。姥爷在当时在周围的十里八乡成了不小的名人。不仅仅是因为医术，最难能可贵的是对待病人的谦逊、和善。病情的治疗除了药物的准确配比，还有生活细节的提示引导。“尊他人者，人尊之”我的姥爷用自己的行为展示着为医者的高尚！

祖辈的榜样不能丢，祖辈的精髓不能弃。受姥爷的影响，我的母亲对待自己的邻居有如一家人般亲和。对长尊，对幼善，从未听到过母亲的一句对他人的埋怨。不常在身边照顾母亲，也很担心母亲，但每次回家母亲都会告诉我，哪个邻居来家里聊天了，哪个邻居给送了一碗饺子……人与人之间

相互的礼貌也让自己在外工作多了一份安心，我也常常会带一些小礼物来表达对邻居友善的感激。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会圈子，为众多人，众多家庭所效仿。

辈辈相传，代代引领。“尊、孝”的家风传承让我们把最好的形象、最佳的精神状态展示给身边的每一个人。整个家庭的形象也因个体的展示而让众多人接收。

《愚公移山》中的老者愚公，带领全家人移山的执着，一家人的“杂然相许”就是“执着”家风的最好示范。执着的家风也让7岁的孩子都来帮忙，而且“寒暑易节，始一反焉”。有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光阴，趁早好好地读书；懂得创业难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力……勤真可以补拙！

生活在拥有良好的家风的家庭中是人生中的一大幸事，能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生航线，每天记录的是精彩，日子里写满的是充实；他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种

与众不同的味道——豁达成熟，不庸俗，不妩媚；举止端庄，洒脱率性，总能顺势而为，有着贵者之风范，绝不怀疑他人；总能用健康的心态看世界，以高远的眼光读未来，永远站在社会的前沿。

生活中，每个人的言行举子，为人处事的心态，无不体现一个人的世界观、人生观、价值观，无不铭刻家风的烙印。家风虽是一家之风范，却是锻炼孩子成长的舞台。一个家族就是一部历史短剧，家风就是短剧的灵魂，每一个子女都是主角，在大家的齐心合力的演出中呈现良好的家风。

众观历史，每个家庭都讲究家风的传承，在历史的车轮中，在历史的车辙下家风的痕迹随处可见，处处可寻。为后世学习的典范。《论语》《三字经》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……

家风对于以家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化建设发展的结晶和支柱，是家庭精神的浓缩和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的脊梁，国家繁荣昌盛的前提和基础。众多的家庭创建需要良好家风的魂魄来支撑，才能走出家庭家族昙花一现的辉煌，走出“富不过三代，穷不过三代”的生活怪圈。家族发展过程中，受各方面环境的影响，难免会有不尽如人意的地方，但只要家庭的精神不到，终将会引领于正途。

良好的家风传承是社会风尚健康发展的前提，每个家庭

都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，给力与家庭的每一个人健康向上，给力与家族的整体和谐发展，给力社会中国风的进步前行。

只有严格的家风家教，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记“孝与尊”的家风，传承孝与礼的家风，才能为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐！让家族风貌永远熠熠生辉！

第五篇：2015医生年终总结-田耿丽

2015医生年终总结范文-田耿丽医生

本人从事医疗卫生工作以来，在各级主管部门的直接领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名基层医生的岗位职 责。

在政治思想方面，本人身为**市第十一届政协委员，始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平，积极参加各项政治活动，遵守各项法律、法规、规章和诊疗护理技术规范、常规，具有良好的职业道德和敬业精神。

在医疗业务方面，本人一贯树立敬业精神，遵守职业道德，履行职责，本着为民众健康服务的思想，认真负责地做好医疗工作，多次被龙海市委组织部授予“专业技术拔尖人才” 称号，并被选举为龙海市卫协会理事。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。关心、爱护、尊重患者、保护患者隐私；努力钻研业务、更新知识，提高专业技术；积极向社区民众宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育；认真完成上级布置 的各项义务，如积极配合上级部门参与甲型H1N1流感的监测预防工作等。

在工作中坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，坚持业务学习不放松。严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，从未出现任何医疗事故或医疗纠纷；认真完成继续再教育的各期学习，医学教，育网|搜集整理并通过了各期的考核；每年积极参加主管部门举办的规范化培训，聆听著名专家学者的学术讲座，并经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高；在**开了医学博客，整理业务理论文章数十篇，丰富了自己的理论知识；始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握多种常见病、多发病及疑难病症的诊治技术；热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了社会各界的好评；同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵 守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好的医德和公众形象。

多年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，本人的工作虽然取得了一定成绩，基本上能够较好地完成作为一个基层医生的各项工作和任务。但在在今后工作中，自己尚须进一步加强理论学习，坚持理论联系实际并为实际服务的原则，努力克服理论上的不足和实际能 力的不足，以期能够创造更加优异的工作成绩。2009年以来，在医院党组的领导下，坚持以十六大、十六届三中全会和四中全会精神以及“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了邓小平理论、十六大和十六届三中、四中全会精神，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医闻工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对历史负责、对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习妇产科学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，全年共计记业务工作笔记 万字，撰写工作报告 份，撰写业务工作论文 篇。二是坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者 人，实施手术 例，治愈病人 人（次）。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名老同志的作用。同时，严格要求自己，不摆老资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚地关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，坚持代病工作，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。

一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

田耿丽