红旗中学学生礼仪修养形象公约

第一篇：红旗中学学生礼仪修养形象公约

红旗中学学生礼仪修养形象公约

责任篇

维护国家荣誉，升降国旗，奏唱国歌时脱帽肃立，行注目礼； 认真学习，全面发展，励志报效祖国；

学习法律法规，增加法律意识。遵守社会公德； 牢记“崇德尚智，追求卓越”的校训；

遵守校规校纪，维护集体荣誉。拾金不昧，抵制不良诱惑； 认真值日，保持教室、校园整洁优美；

最后一个离开教室，为节能和维护财物安全，要关闭教室电源、关好门窗。

修养篇

体现红旗中学良好素质的言行； 彬彬有礼，温文尔雅，文明致美；

进出校门，自觉下车推行，主动将自行车停放在指定区域； 按时到校，不迟到、不早退、不旷课； 上课专心听讲，勤于思考；

具有良好的个人卫生习惯，自觉维护环境卫生；

生活节约，衣着整洁，朴素大方；节约一滴水、一度电、一粒粮。诚实守信，言行一致，答应别人的事情做不到要表示歉意； 学会料理个人生活，主动承担力所能及的家务劳动； 遵守网络道德和安全规定，正确使用网络资源； 具有良好的安全意识，掌握基本的安全防范措施。

礼仪篇

与别人交谈时要注视对方，听别人讲话时要聚精会神，打断讲话时要说“对不起”； 迎客送客，起立迎送，接受、传递物品用双手，与宾客相遇时要主动让道、问好； 上课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行； 进办公室喊报告，与老师、同学分手时主动道别； 回答、问话起立，给老师、长辈提意见时态度要中恳； 多与父母沟通、交流，外出或到家主动与家长打招呼； 进入房间轻敲门，运用他人物品须经主人同意；

同学间理解宽容，真诚相待，正常交往，发生矛盾多自我批评。

形象篇

有损红旗中学学生良好形象的行为； 不遵守社会公德，不尊敬师长；

考试时夹带，传递纸条等作弊、抄袭行为； 男生留长发，女生烫发、染发、佩戴首饰；

进营业性网吧和娱乐场所，沉迷于网络游戏或网络书籍； 上课听耳机，使用手机，嚼口香糖，做与本节课无关的事； 互相攀比阔气，乱花钱；乱吐痰，丢（倒）垃圾；

在黑板、墙壁、课桌凳处乱涂改刻画，攀折花木，践踏绿地； 乱穿行，在公共场合追逐打闹、喧哗，在教学区内踢球。

第二篇：礼仪修养

职业生涯规划论文

——对于大学生礼仪修养的重要性

班级：商管101 姓名：潘

根 学号：135210141

礼仪修养是个体之间的一种行为规范，它是在人们长期的生产生活过程中逐步形成的，以普遍情感、传统、习惯、等形式表现出来，礼仪修养能够体现个人修养，国家魅力，民族气质。大学生是构建社会主义的一股重要力量，加强大学生礼仪修养提高大学生礼仪修养综合素质，具有十分重要的作用。

礼仪修养绝不仅仅是一种外在行为表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。古人云：“相由心生”。说明了这两者之间的关系。现代人也提出这样一种观点：“知识美容论”。因此，大学生在学习礼仪规范的同时，还要注重自己的内在修养，在勤奋求职中不断地充实自己，以提高自己的礼仪修养水平。

礼仪修养包括：伦理修养，文化修养，艺术修养等。伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同时也是指达到一定的境界。

礼仪修养能提高大学生的心理素质。利益自古以来就被用来为君子的修生养性之道。古人学礼的目的有三：所谓的“修身、治国、平天下”，修身便是其中的第一目的。

礼仪修养能提高大学生的人际关系的处理能力。礼仪最初的功能就是用以规范社会秩序和协调人们之间的关系。礼仪修养的重要内容就是关于人际交往态度、方式、方法和礼节的学习，如何介绍自己和如何与他人交往等等，这对大学生而言是他们走向社会必须掌握的“通行证”，否则他们将“无礼而寸步难行”。

礼仪修养能提高大学生的职业素质。职业素质是职业人必备的思想、知识和技巧等，包括职业道德、职业礼仪、职业知识和职业技巧等。礼仪是影响社会组织得失成败的重要因素。一个人的言行举止，衣着修饰，不仅仅反映他个人，更重要的是代表他所在的集体，是组织形象的重要窗口。

人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而礼仪修养是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为，礼仪修养是整个人生旅途中的必修课。学习和应用礼仪标准，是自己成为一个集丰富文化知识和良好礼仪修养于一身的新人，从而促进自我顺利进入社会，融入社会，实现自我价值。

如果说，个人礼仪的形成和培养需要靠多方的努力才能实现的话，那么礼仪修养的提高则关键在于自己。

礼仪修养即社会个体以个人礼仪的各项具体规定为标准，努力克服自身不良的行为习惯，不断完善自身的行为活动。从根本上讲，礼仪修养就是要求人们通过自身的努力，把良好的礼仪规范标准化作个人的一种自觉自愿的能力行为，今天，强调个人礼仪修养有着极为重要的现实意义。

首先，加强礼仪修养有助于提高个人素质，体现自身价值。“金无足赤，人无完人"是人所共知的。然而现实生活中，人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美，寻找通向完美的道路。争当“名牌”人，强调“外包装”者有之；注重“脸蛋靓”、在乎“身段好”者也有之，但这些均不足以使人发生美的质变。费时费力费钱财之后，不仍有不少人依然是“败絮其中”吗？我们认为，只有将内在美和外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美，才可冠以“完美”二字。加强礼仪修养是实现完美的最佳办法，它可以丰富人的内涵，增加人的“含金量”，从而提高自身素质的内在实力，使人们面对纷繁社会时更具勇气，更有信心，进而更充分地实现自我。

人与社会密不可分，社会是由个人组成的，文明的社会需要文明的成员一起共建，文明的成员必须要用文明的思想来武装，要靠文明的观念来教化。礼仪修养的加强，可以使每位社会成员进一步加强文明意识，端正自身行为，从而促进整个国家和全民族总体文明程度的提高，加强社会的发展。

第三篇：普洱中学学生公约2

普洱中学学生公约

一、遵守作息时间、提前做好上课准备

1、上课 ：早晨7:15进教室，下午2:25进教室，晚上7:00进教室，做好上课、上自习的准备工作，等待老师上课。早7：

15、午2；

25、晚7:00以后进校门计为迟到。一周无故迟到1次，班主任找谈话;一周无故迟到2次，班主任联系家长，要求家长加强管理;一周无故迟到3次，班主任送交政教处处理。一周无故缺席、早退1次，班主任联系家长，要求家长加强管理，一周内无故缺席、早退2次，由班主任送交政教处。屡教不改者学校勒令转学或退学；

2、住宿学生晚归：一次班主任找谈话；晚归二次，班主任联系家长，要求家长加强管理；晚归三次，取消住校资格。

3、早餐：早晨7:15吃好早餐进教室，课间一律不允许出校园。

4、升旗：周一早7；10准时升旗，不允许迟到。统一穿校服。

二、注重仪容仪表、穿着打扮符合身份

1、头发：男同学不准留过耳长发，女同学不准烫发，男女同学都不准染发；

2、着装：升旗、做课间操按规定穿校服；平时着装不准穿奇装衣服；不准穿拖鞋到校上课；住校生在宿舍允许穿拖鞋，但不准穿拖鞋上课。

3、饰品：除有特殊意义家长要求佩戴的饰品，比如银镯，其余一律不准佩戴；

三、讲究卫生公德、爱护校园环境卫生

1、环境区域维护：每天清扫两次：早晨7:15以前清扫完毕，下午 2：25以前清扫完毕，不得耽误上课。本班卫生区域内垃圾桶要负责清空，水沟要负责清扫。

2、周五大扫除：教室、走廊、楼道必须用拖把拖干净，地面不得残留脏水。

3、日常卫生行为：快餐盒、纸碗一律不得带入校园，学校食堂小卖部一律不提供快餐 1

盒、纸碗；果皮纸屑、食品包装袋等垃圾必须扔入垃圾箱，不得随意丢弃、放置。有违反规定者，由学校分配做义工。

四、自尊自爱自强，保护自我身心健康

1、吸烟喝酒：校内校外一律不准吸烟喝酒，有违反规定者，第一次班主任、年级处理；第二次送学校政教处处理并通报批评，第三次送德育副校长处理；

2、早恋：中学生不准谈恋爱，有违反规定影响正常学习者，学校勒令转学或退学；

3、偷窃：若有同学检举偷窃者，一经查实，告知家长，千元以下根据失主要求进行赔偿，学校通报批评；千元以上者根据失主要求进行赔偿并学校勒令转学或退学；

4、考试作弊：在考场中被监考老师发现有作弊行为者，第一次报政教处处理：告知家长并通报批评；第二次学校勒令转学或退学。

5、手机：上课、早晚自习期间手机一律关机。在此期间玩手机或手机发出声响，上课教师有权也必须没收，交至年级保管，高考结束后归还。归还后手机因长期不用受损，年级不予负责。

五、举止文明优雅，争做高素质普中学子

1、爱护公物：不在黑板、门窗、课桌、墙壁等处乱涂乱刻；不往墙壁踩脚印；故意损坏公物者赔偿。

2、尊敬师长：遇见老师主动问好，回答老师问话语气平和，使用礼貌用语；言语不得顶撞、冒犯老师，不允许在网络上恶意评论老师。有违反者，一经查实，学校勒令转学或退学。

4、停车秩序：不允许骑摩托车、电动车，若家长同意子女骑，要求必须到学校安全处签订安全协议书；摩托车、电动车一律不准骑入、停在校园里，自行车允许停在学校指定的固定停车点，不得乱停乱放；骑自行车的同学从学校大门进入校园一律推行。2

第四篇：专业技术人员的形象塑造与礼仪修养答案100分

专业技术人员的形象塑造与礼仪修养答案

一、单选

1.党的十八大报告第一次将()纳入社会主义核心价值观范畴，具有重要的理论 与现实意义。诚信不仅是对个人 道德涵养的基本要求，更是社会主义市场经济 健康发展的道德基石。A、中国梦 B、法治中国 C、诚信 答案：C 2.不论客人还是主人，都不应大口吞咽茶水，或喝得咕咚咕咚直响，应当慢慢 地一小口一小口地仔细品尝。如 遇到漂浮在水面上的茶叶，切不可()。A、用茶杯盖拂去 B、用手从杯里捞出来扔在地上，也不要吃茶叶 C、轻轻吹开 答 案：B 3..人的精神风貌主要通过自己的仪容仪表和言谈举止显示出来。因此，专业技 术人员形象塑造的重点内容之 一，就是注重()和言谈举止。A、仪容仪表 B、精神饱满 C、形象端庄 答案：A

4.专业技术人员在工作生活中，()代表着单位和组织，因此要求其不仅要庄重 大度，自然规范，而且还要表现得 有规可循，合乎礼仪。A、工作表现 B、言行举止 C、语言文明 答案：B 5.优美的站立姿势，关键在于脊背的挺直。()是专业技术人员站姿的最基本要 领。A、自然、大方 B、挺拔、立腰、向上 C、抬头、挺胸、收腹 答案：B

6.专业技术人员对于自己的办公场所环境应注意维护和整理，其基本要求是整 洁、()和实用。A、工整 B、俭朴 C、明亮 答案：B 7.一般女性对年龄和婚姻话题十分敏感。同样，家庭关系、工资收入、财产状 况、个人履历、身材胖瘦、服饰 价格等私人生活方面的问题，最好也不要问。因为，()是一种极为失礼的行为，同时也显示提问者缺乏教养，在 交谈应切记。A、传播小道消息 B、讨论家庭问题 C、询问个人隐私问题 答案：C

8.8.要做到仪容干净，重要的是()，这需要长年累月，坚持不懈。A、勤于洗脸、洗头和洗澡 B、经常进行美容美发 C、适度化妆 答案：A 9.去他人办公室去拜访他人要注意礼貌。一般需要事先联系，准时赴约，要先敲 门经许可后方可入内。()是有求 于人或打断他人工作时必不可少的话。A、我有急事要办 B、帮个忙 C、打扰或不好意思 答案：C

10.所谓办公礼仪，是指一个工作人员办理公事时所必须遵循的()。专业技术人 员讲究办公礼仪对于本人、对于 所在机关都有着重要的意义。A、工作原则 B、礼仪规范 C、规章制度 答案：B 11 以实为本最根本的是要()，要少说空话，多干实事。一个实际行动胜过一打 纲领。A、实干 B、求真 C、诚实 答案：A 12.语言是人们沟通与交往的主要工具。语言是否文明，谈吐是否礼貌，倾听是 否专注，都是专业技术人员礼仪 中不可忽视的重要细节。()是专业技术人员必 须要做到的基本准要求。A、不讲粗话、脏话 B、使用尊称 C、文明用语，礼貌用语 答案：C

13.形象与礼仪的核心就是“爱人”和“()”，要乐于为他人服务。对于专业 技术人员来说，加强礼仪修养具有重 要意义。A、想念 B、关怀 C、敬人 答案：C

14.古语说： “主不请，客不尝。”上菜后，待主人说“请”，再动手夹菜。特别要注意取菜()，以免失礼。A、要适量 B、等待别人给自己夹菜 C、随意 答案：A

15.在现实生活中，()是人间的特别“通行证”，也是人类和平共处、社会和 谐发展的基础。一个怀有真诚之心的 人，不论走到哪里，都会受到他人的欢迎。A、诚实 B、权力 C、名誉 答案：A 16..乘坐多排座轿车时，通常应以()，乘车人由远而近依次而上，以方便乘车 人的上、下车。A、距离车门的远近为序 B、距离驾驶员的远近为序 C、不分远近答案：A

17..无论男女，在社交活动中，特别要注意在与人握手时不应()，这是因为“十 指连心”，人们之所以在相见时 握手，是让双手相握触摸时传达自己的内心情 感。A、戴手套 B、手握不放 C、轻触对方的手即放手答案：A

18..锻造务实作风，专业技术人员就要说实话、办实事、求实效，使说的、做的 与“实”的要求更吻合。要坚持()，就要把狠抓落实放在突出位置。A、执行命令 B、实事实办 C、及时请示 答案：B 19..从个人修养的角度来看，()是一个人文明素质的外在表现，体现了个人的 素质、教养，反映一个人对于交 往礼节的认知和应用。A、礼貌 B、礼节 C、礼仪 答案：C

20..奉茶的时机，通常是在()，如果宾主已开始谈工作，这时才端茶上来，免 不了要打断谈话，这是不合礼仪的。A、客人就坐后，未开始洽谈工作之前 B、客人要求时 C 工作洽谈结束后 答案：A

二、多选

1..礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先，礼仪是一种()，是指人们在交往过程 中双方在言语举止上表现出来的谦 虚和恭敬的礼貌行为。其次，礼仪又是一种()活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式，是一种行为习惯。()往往通过 礼节活动表现出来。A、礼貌行为 B、礼节 C、礼仪 答案：ABC

2.作为专业技术人员，在学习举止礼仪时，所努力追求的目标，是要使自己在 岗位工作中和在对外交往中符合 礼仪规范，其中，()、()、()是在礼仪上所 提出的总的要求。A、保持风度 B、举止适度 C、行为得体 答案：ABC 3.在大力提倡和践行社会主义核心价值观的今天，各个行业的不同岗位都更加 重视()，以展示组织的风采;都更 加强调()的规范作用，以提升整个组织的形 象。A、塑造良好的形象 B、礼仪 C、注重行为举止 答案：AB 4..所谓敬业，就是在其位，勤其业，勤于做事，任劳任怨，忠于职守，勤奋敬 业。身为专业技术人员，在自己的 岗位上，就应该为工作和事业()、()、()。A、尽职尽责 B、勤奋敬业 C、尽心尽力 答案：ABC

5.仪容卫生，就是要求专业技术人员在日常生活中注意健康，防止疾病，善待 和爱护自己的仪容。对专业技术 人员来讲，注意仪容卫生并非仅是一句空话，而是要在许多方面采取措施来保障的。其中包括()、()、()、()和 仪容 的 “杂物”常清理。A、常刷牙齿 B、常洗手C、防止面部伤残 D、常剪手指甲 答案：ABCD

6..互致问候应注意约定俗成的惯例，其中亮点是()和()。这些都是尊重他人 的表示。A、主动问候 B、尊重老人和妇女 C、等待对方问候 答案：AB

7.对于专业技术人员来说，加强礼仪修养，不仅可以提高个人的文明、修养和道 德素质，而且有助于在社会中建 立起相互尊重、友好合作的新型人际关系。塑 造良好的礼仪形象对于专业技术人员做好本职工作也大有裨益。专 业技术人员 的形象与礼仪具有()、()、()这几个特征。A、规范性 B、限定性 C、严肃性 答案：ABC 8.在比较正规的场合，乘坐轿车时一定要分清座次的尊卑，并在自己适得其所 之处就座。由主人亲自驾驶轿车时，一般是()或()。乘坐主人驾驶的轿车时，最重要的是不能令前排座空着，一定要有一个人坐在那里，以示相伴。A、前排为上，后排座为下 B、以右为尊，以左为卑 C、按客人习惯就座 答案： AB 9.人们通常将礼仪称为是人际交往的()、“调节器”、()、“桥梁”、()。它可以在人际之间建立起相互理解、相互 信任的良好气氛和融洽、稳定的关系。A、“润滑剂” B、“纽带” C、“黏合剂” 答案：ABC

10.崇实即是崇尚实际，尊崇事实，这是做到以实为本的思想根基。崇实，应做 到不唯书，不唯上，只唯实;崇实，应做到勿图虚荣，勿图虚名。只有做到了()、()、()和()，才算真正做到了崇实。A、实效 B、实心 C、实行 D、实言 答案：ABCD 11.一位有文化、有知识、有教养的专业技术人员在交谈中，一定会使用文明优 雅的语言。交谈之中的礼仪要求 有()、()、()和少说怪话。A、不说粗话 B、不说脏话 C、少说俗话 答案：ABC 12.专业技术人员在与他人交谈中，尤其有必要对()、()、()、()、“再见” 这五句十字礼貌语经常加以运用。A、“您好” B、“请” C、“谢谢” D、“对不起” 答案：ABCD

13..专业技术人员在工作中，最常见的称呼方法种类及形式包括()、()、()、()和姓名性称呼。A、职务性称呼 B、职称性称呼 C、学衔性称呼D、行业性称呼 答案：ABCD

14..作为专业技术人员，在日常工作中，要努力做到人在岗上，岗在心上，心思 在工作上。特别是担负重要的关 键岗位的专业技术人员，更应当切实做到()、()、()。A、用心想事 B、用智谋事 C、用力干事 答案：ABC

15.专业技术人员在与他人交谈时，语言应当准确，否则不利于彼此之间的沟通。作为专业技术人员，达到语言 准确的要求，除了要注意发音要准确、语速要适 度之外，还应注意()、()、()。A、口气要谦和 B、内容要简明 C、方言土话要少用 答案：ABC

16.一个人的形象包括()和()两个方面。外在形象即是个人的仪表风度、言谈 举止、服饰穿戴等的展示，是个人增 强其识别性的重要方面。内在形象是一个 人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。A、礼仪修养 B、外在形象 C、内在形象 答案：BC

17.专业技术人员的仪容美，应要求做到()、()、()。专业技术人员必须时刻 不忘对自己的仪容进行必要的整理与 修饰。A、美观 B、协调 C、自然 答案：ABC 18.专业技术人员的仪容仪表要符合()、()、()、()和端庄这几项要求。A、简约 B、整洁 C、卫生 D、干净 答案：ABCD 19..专业技术人员在与他人交谈时，语言应当准确，否则不利于彼此之间的沟通。作为专业技术人员，在这方面 要注意的问题主要有()、()、()、()。A、内容要简明 B、语速要适度 C、口气要谦和 D、发音要准确 答案：ABCD 20..专业技术人员无论是在办公场所，还是在社交中，应当遵循如下着装原则：()、()、()、()。A、整洁性原则 B、整体性原则 C、个性原则 D、合礼原则 答案：ABCD

21.专业技术人员岗位重要，责任重大，他们强化自身的()和()，是所在组织 发展与个人进步的需要，是做好专业 技术工作、建设与传承社会主义精神文明 的需要。A、形象塑造 B、思想素质 C、礼仪修养答案：AC

22.一般情况下，专业技术人员与年长者或长辈握手时双方伸手的先后次序是()、()。A、年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来 B、长辈与晚辈握手，应由 长辈首先伸出手来 C、长辈和晚辈同时伸出手 答案：AB 23.保持良好的工作氛围是指专业技术人员要养成整洁有序、文明礼貌、尊重他 人的个人行为，培养自觉执行单 位规定和规则的良好习惯。主要包括()()()和遵守办公礼仪等。A、区分公共区域和个人空间 B、维护正常的工作秩序 C、不迟到不早退 答案： ABC 24.处理好同事关系，专业技术人员在礼仪方面应注意的主要要求是()、()、()，发生误会主动道歉说明和保持适 当距离。A、相互尊重 B、物质往来清楚 C、关心同事 D、尊重同事隐私 答案：ABC 25.所谓“诚”，即诚实，就是真实无欺，外在言行与内心思想一致。所谓 “信”，即守信，就是信守诺言，讲信誉，忠实履行自己应承担的义务。“诚” 与“信”合起来，则有()、()、()、()、公平竞争、道德行为与道德品 质 相统一的丰富内容。A、诚实守信 B、表里如一 C、言行一致 D、讲信用、守承诺 答案：ABCD 26.倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重，它能创造一种对话者心理交 融的谈话气氛。倾听时要注意掌 握的礼仪要领有()、()、()。A、倾听时专注有礼 B、倾听中呼应配合 C、倾听间插话适宜 答案：ABC 27.专业技术人员的外表形象首先是通过仪容表现出来的。塑造良好的礼仪形象 要求专业技术人员仪容整洁。其 具体要求包括()、()、()和掩饰腿毛。A、遮掩腋毛 B、修剪鼻毛与耳毛 C、定时剃须 答案：ABC 28.在安排多桌的桌次时，遵循的规则是()、()、()。当举办两桌以上的宴 会，桌子之间的距离要适当，各座位 之间的距离相等。A、面门定位 B、以右为尊 C、以远为上 答案：ABC 29.专业技术人员应注重服饰的协调。服饰要与人的()、()、()和所处的场合 相吻合，与周围的环境相和谐，只有 这样才能给人以美感。A、年龄 B、体形 C、职业答案：ABC 30.与人握手时，专业技术人员的神态应当()、()、()、()。切勿显得三心 二意，敷衍了事，漫不经心，傲慢冷淡。A、专注 B、热情 C、友好 D、自然 答案：ABCD

第五篇：巴东二中学生形象礼仪基本要求

巴东二中学生形象礼仪基本要求

头饰

不染发烫发（青少年染发烫发影响身心健康）；

不留怪发（不留光头、不故意着假发、不盲目模仿明星等）；

男生不留长发（不过眉、不过耳、不过领）；

不化妆（不涂口红、不染眉、不涂指甲等）；

不佩戴首饰（不戴耳环耳坠、不戴手镯戒指等）。

服饰

不穿奇装异服（特别是外短内长的搭配、多口袋的长裤）；

不穿拖鞋高跟鞋（拖鞋可在公寓寝室内使用）；

不外着短裤背心进入公共场合(寝室内、体育运动时除外)；

不敞衣露肩（上好拉链衣扣、不穿低胸露肩半透明衣服）；

不追逐高档名牌（着装朴素大方、不攀比、提倡穿校服）。

言行

不说脏话（使用文明用语、使用普通话、不骂人说粗话）；

不乱扔废弃物（不随地吐痰擤鼻涕、垃圾入袋入桶入池、不向窗外泼水扔废物）；

不抽烟喝酒（抽烟喝酒对人体有害，且存在严重的安全隐患）；

不谈恋爱（异性同学健康交往，自尊、自爱、自重）；

不上网玩手机(不进网吧游戏厅、不在校内使用手机)。

该文章来自《中国德育资源网》详情见