思林乡中心小学落实党风廉政建设实施方案（5篇材料）

第一篇：思林乡中心小学落实党风廉政建设实施方案

思林乡中心小学落实党风廉政建设

实 施 方 案

为进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，全面落实党风廉政建设责任制，树立教师良好形象，根据县教育局党风廉政建设和反腐败工作任务分工意见，结合学校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的各项方针政策，坚持从严治党，从严治政的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，紧紧围绕办人民满意的教育的总目标，加强反腐倡廉建设，着力解决党员干部和党员教师在党性党风党纪方面存在的突出问题，以党风廉政建设的新成效，为学校教育事业的发展提供有力政治保证。

二、实施原则

坚持从严治党，从严治政；立足教育，着眼防范；集体领导和个人分工负责相结合。学校重大事情须经校长办公会集体研究决定，个人服从集体决定。谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实。

三、目标任务

（一）加强对上级重大决策部署的贯彻落实

1．严明党的政治纪律，认真落实对政治纪律的贯彻执行。2．积极开展执行力、创新力、公信力“三力”建设。3．进一步严肃财经纪律。

4．进一步保障和改善民生。

（二）扎实推进作风建设

1．加强学校领导干部作风建设，纠正党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题。

2．认真执行党的群众路线。

3．切实加强党务、校务公开和社会监督。

4．健全党和政府主导的维护群众权益和化解社会矛盾机制，做好群体性事件的防范和处置工作。

5．建立重大工程项目建设和重大政策制定的集体研究、专家咨询、社会听证和风险评估机制。

6．加强学校党风廉政建设，推行民主管理监督委员会制度，努力创建学校党风廉政建设示范点。

（三）健全完善惩治和预防腐败体系

1．加强反腐倡廉教育，贯彻落实关于加强领导干部反腐倡廉教育的相关文件，开展“以人为本、执政为民”主题教育，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育。

2．推进廉政文化建设。

3．加强对校园安全情况的监督检查。4．治理教育乱收费。

5．深入开展民主评议和行业作风等工作。

6．严格执行领导干部述职述廉、诫勉谈话等制度。

7．落实《关于党的基层组织实行党务公开的意见》，推进党的基层组织党务公开工作，抓好党务公开示范点创建工作。

8．深化校务公开。

9．加强阳光财政建设，着力推进预算公开。

（四）认真解决突出问题

1．深化学校工程建设领域突出问题专项治理。

2．深入贯彻执行《廉政准则》，开展对《廉政准则》执行情况的专项检查。

3．严格公务接待经费预算管理。

（五）推进反腐败领导体制和工作机制创新

1．认真贯彻新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，严格执行党风廉政建设责任制。

2．坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，建立健全查办案件工作组织协调机制、重大案情通报制度和专项工作联席会议制度。

四、活动要求

（一）领导重视，措施落实。把党风廉政建设列入工作议事日程，制定具体工作计划和落实措施，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、人人有责的工作局面。校长为第一责任人，班子成员分工明确，尽职尽责，工作到位，层层签订责任书，并严格督查考核。

（二）加强教育，严守纪律。全面加强新形势下党员干部建设，认真开展“责任与纪律”主题教育，促进廉洁自律。严格遵守上级关于党员干部廉洁自律各项规定，大力倡导勤奋好学、心系群众、真

抓实干、艰苦奋斗、顾全大局、发扬民主、廉洁从政、生活正派八方面的良好风气。

（三）开展活动，促进成效。重视对党员干部进行经常性的廉政教育，坚持廉政谈话制度。积极开展廉政文化进校园活动。促进党风、政风、行业作风的根本好转，树立教育良好形象，推动各项工作的全面开展。

思林乡中心小学

党风廉政建设和反腐败工作领导小组

成 员 名 单

组 长：副组长：成 员：

2012苏国彬

梁国鸿 饶卫华

何绍金熊 燕冉茂平

陈荣芬 思林乡中心小学党支部年9月1日

符平婵

第二篇：思林乡中心小学2012“4+2”特色教育工程实施方案

思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程

实

施

方

案

2012年3月

思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程

实施方案

为全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，促进学生个性特长发展，我校推行“4＋2”特色教育工程，特制定本方案：

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以特色教育活动为载体，大力开展人文、体育、艺术、科技教育活动，培养学生特长爱好，促进青少年学生全面发展，为社会主义现代化建设培养更多优秀建设者和接班人。

二、工作目标

实施青少年学生“4＋2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程，加强人文教育，开展心理健康辅导，提升学生人文素养；发展体育运动，增强学生体质，锻炼学生意志品质；开展科普教育，提高学生创新能力，培育学生科学精神；增强艺术教育体验，提高审美鉴赏能力，形成健康生活情趣，让每个学生具有两项以上特长。

三、工作思路

特色教育工程坚持学校主抓与教师指导相结合，以学生为重点；坚持师生全员参与、集中展演相结合，以师生全员参与为基础；坚持学生特长兴趣培养与相应理论水平提高相结合，以学生特长兴趣培养为主；坚持教师推动学生自主活动相结合，以教师推动为主；通过展演检验活动成果。

四、活动内容

（一）学校活动内容

为有效突破“4＋2”特色教育工程，围绕以下活动内容，结合学校特色，创造性地选择符合学校实际的内容开展特色教育。参与对象：全体师生。1.第一季度

活动主题：科技之春。

活动目的：引导学生走进自然、感受自然，树立环保意识；开展科学探究，引导学生崇尚科学，提升学生创新能力。

活动内容：开展春游、植树活动。走近自然，了解自然，探索自然，培养学生环保意识；开展探究性学习。指导学生选择课题、探究课题，掌握科学研究基本方法，培养学生科学精神；开展综合实践活动，开展职业技能竞赛，培养学生动手动脑能力；开展科普教育活动。开展小发明、小制作（生物标本、航模、民族民间工艺品制作等）科普教育活动，培养学生科学素养；开展向雷锋同志学习和公民道德月主题教育。引导学生关注集体、尊重个性、关心他人，培养团结互助的团队精神。

2.第二季度

活动主题：运动之夏。

活动目的：落实学生每天锻炼1小时的规定，增强学生体质，培养学生体育运动技能和习惯，锻炼学生意志，弘扬体育精神。

活动内容：开展校园球类比赛。举办篮球、乒乓球、羽毛球等比赛；举办赛跑比赛；开展传统民族体育项目比赛。如秋千、射箭、花灯、金钱杆等；开展趣味体育项目比赛。结合校园生活，开展“三人四足、螃蟹赛跑、袋鼠跳、踩气球”等趣味体育运动，培养学生体育兴趣。

3.第三季度

活动主题：感恩之秋。

活动目的：教育学生孝敬父母、尊敬师长、感恩社会。活动内容：开展“三生、四爱、五心、五好”教育。即生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。教育学生珍重生命，珍惜生活，爱党爱国爱家，提高学生政治思想素质。开展“三个一”亲情互动活动。在暑假期间，组织学生与父母谈一次心，帮父母做一天家务劳动，写一封感谢信；举办教师节庆祝活动。组织师生同庆教师节，感恩教师的教诲，弘扬尊师重教；开展弘扬和培育民族精神月活动。传承中华传统文化，培养学生爱国情怀；开展礼仪教育活动。让学生知礼仪、讲文明、守纪律，提升人生品位；开展普法、安全及国防教育。让学生学法、知法、守法，增强学生法制意识；加强安全教育，提高学生自我保护能力；普及国防知识，增强学生国防意识；开展廉政文化进校园教育活动，树立学生廉洁意识；开展心理健康教育活动。组织心理辅导、咨询活动，引导学生正确认识自己的心理品质，培养学生健全人格。

4.第四季度

活动主题：艺术之冬。

活动目的：丰富师生生活，传承民族民间艺术，培养学生艺术才能，教会学生审美与鉴赏。

活动内容：开展书法、绘画、摄影等作品展比赛。引导学生注重艺术修养，陶冶学生情趣；开展校园歌咏比赛：以班级为单位，开展校园歌曲大家唱比赛，做到“班班有歌声，人人会唱歌”；开展民族民间文化进校园活动。举办“经典诵读”比赛。结合“祖国好，家乡美”系列活动，学习和传承中华经典文化。

（二）集中展演

学校集中展示演出

时间：每年5—6月，11—12月。

内容：以班级组织开展展演活动，具体展演项目由少大队安排。5—6月展演内容必须有科普类和体育类。11—12月展演内容必须有艺术类。每次展演结束后，少大队按高、中、低年级组分类上报1－2个优秀作品（节目）参加学区展演评选。

参与对象：学生代表

五、活动保障

（一）领导职责。

学校成立领导小组，明确具体机构负责组织实施。按照“学校为主”的原则，主抓各项特色教育工程的落实，教导处负责对活动的指导和督查，并组织相应的活动，检验活动开展的实际效果。

（二）策划实施。

学校结合本地实际，进一步细化工作方案，拟定推进措施。学校成立由教师引导，学生自主的各种兴趣小组，推进特色教育工程全面发展，（三）经费保障。

学校设立特色教育工程专项资金，确保学校特色教育工程顺利实施。

（四）指导督查。

学校加强对特色教育工程的指导与管理，要成立特色教育工程指导小组，负责对特色教育工程的指导与督查。并建立特色教育工程“三项”督查制度。

2012年3月

附：

思林乡中心小学“4＋2”特色教育工程

领导小组

组 长：苏国彬

副组长：梁国鸿 何绍金

组 员：熊 燕 饶卫华 刘 军

李进凤 田兴怀及各班主任

具体工作由李进凤同志负责。

第三篇：乡落实党风廉政建设

2010年**乡落实农村党风廉政建设

工作情况汇报

2010年，我乡农村党风廉政建设工作在县委、县政府的正确领导以及县纪委精心指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实党的十七大和十七届三中全会及中央、省、市、县纪委全会和政府廉政工作会议精神，围绕党的中心工作，围绕构建和谐社会的要求，认真贯彻执行党风廉政建设，努力开创党风廉政建设和反腐败工作的新局面，有力地促进了我乡各项事业的健康发展，现将我乡落实农村党风廉政建设工作情况汇报如下：

一、统一思想，加强领导，健全机制

（一）健全齐抓共管的领导机制。一是成立领导机构，将党风廉政建设列入乡党委重要议事日程。成立了廉政建设活动领导小组，乡党委书记为组长，乡长、纪委书记为副组长，组织、宣传、纪委、团委、妇联、文化等部门领导为成员，着力加强对农村党风廉政建设工作领导和研究部署工作。二是抓好思想行动，统一认识。我乡召开了机关全体党员干部、各村党支部书记以及乡直单位的主要领导参加的**乡农村党风廉政建设工作会议，明确了农村党风廉政建设工作的重大意义和目标要求。

（二）健全权责一致的责任机制。制定农村党风廉政建设工作专项检查的实施方案和检查小组，把工作任务细化落实到相关部门和单位，并将农村党风廉政建设工作专项检查活动列入党风廉政建设责任制，同部署、同检查、同考核，从制度上保证了农村党风廉政建设工作落到实处。

二、深化党风廉政宣传教育工作。

今年以学习贯彻党的十七届三中全会和胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神为主线，以深入学习科学发展观为载体，组织学xxx省、市、县纪委全会和政府廉政工作会议精神。通过学习宣传和开展系列活动，教育和引导广大党员干部群众把思想统一到中央、省、市的文件精神上来，为我乡农村党风廉政建设深入开展提供政治保证。一是加强与有关部门沟通、联系、协作，进一步建立健全农村党风廉政建设“大宣教”工作格局，推进宣教工作的落实。二是结合乡纪委开展的“加强纪律教育，促进廉洁从政”的主题教育及“学习实践科学发展观”等一系列活动，围绕贯彻落实党的十七届三中全会精神和科学发展观，加强了对党员的理想信念教育和廉洁从政教育。为此，乡纪委为各村制定了详细的学习计划，开展政治学习，组织观看反腐警示教育片，学习上级廉政建设文件精神和党的有关廉政理论，了解全国各地农村廉政建设的形势等。二是抓好各村两委干部廉洁自律专题民主生活会的召开。乡纪委经常下村组织召开各村两委干部廉洁自律专题民主生活会，要求班子成员深入剖析，对照检查，及时整改，自觉接受党员、干部和群众监督。通过召开领导干部民主生活会，班子成员之间互相沟通了感情，查摆了问题，对一些不良苗头及时敲响了警钟，增强了班子团结和领导干部廉洁自律的积极性和自觉性，各村干部做到了自重、自省、自警、自励。

三、领导干部廉洁自律工作进一步深入。

严格遵守“四大纪律八项要求”，各村干部不准收受现金、有价证券和支付凭证，不准跑官要官，不准利用婚丧嫁娶等事宜收钱剑财，严禁党员干部参与赌博和“六合彩”等非法彩票活动，坚决治理和查处私设“小金库”。一是加强制度约束。认真贯彻落实《党政领导干部廉洁从政若干准则》的有关规定，坚持各村干部的八个禁止：禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；禁止私自从事营利活动；禁止假公济私，化公为私；禁止借选拔任用干部之机谋取私利；禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。二是严格执行“五个必须”和“五个坚持”、“四个重点”，规范党政领导干部行为。“五个必须”即：必须坚持讲学习、讲政治、讲正气，抓好自身的廉洁自律，管好家属、管好身边的人；必须抓好本村的勤政廉政建设工作，坚持经常学习对照中央关于廉洁自律的各项要求，做到警钟长鸣；各村干部，必须贯彻民主集中制原则，加强团结；必须切实改变领导作风和工作作风，坚持勤政廉政并举，狠抓落实，深入实际，要处处为群众着想，落实中央廉洁自律规定；必须从村干部带头，从我做起，作出表率。“五个坚持”即：党政班子坚持自觉维护民主集中制原则；坚持做好对口接待工作，群众到村办事必须热情接待，不得推诿；坚持干部职工私事用车审批制度；坚持财经纪律和财务制度；坚持认真做好人民群众来信来访工作。“四个重点”即：整顿财务工作，对重点项目进行清理，做到财务收支向群众张榜公布；对村干部在办事中是否搞吃、拿、卡作为一个重点查处，决不姑息迁就。通过严格执行《党政领导干部廉洁从政若干准则》的有关规定，一年来，我乡没有出现党政领导干部违纪违规而受党纪政纪处分的现象。

四、强化监管，抓好各村工作作风建设。

乡纪委采取有效措施，抓好各村工作作风建设，增强村干部全心全意为人民服务的宗旨意识。一是认真抓好“学习实践科学发展观活动”，进一步转变广大党员、干部思想、作风，进一步增强党性、群众观念；二是规范村干部的工作秩序，严格工作纪律。为严肃村干部工作纪律，乡纪委督

促各村制定规章制度，狠刹村干部的工作作风散漫现象，实现了村干部工作的正常化、规范化；三是抓村务公开，增强工作透明度，要求村要将每月工作完成情况和各种办事程序向广大群众公开，接受群众监督，提高工作质量和效率。

五、加大查办违法违纪案件工作力度，维护了党纪国法的严肃性。

半年来，我们接待群众来访17人次，共立案2件，已办结2件，处理违纪党员2人。对群众的来信来访，乡纪委高度重视，认真负责，及时进行登记并进行调查处理。在调查处理的过程中，对极个别工作不负责任村干部，给予诫勉谈话，对一些群众关心的热点、难点，影响面大的信访案件，请求上级纪委予以支持查办，确保处理的权威性和严肃性，对一些确属不实的信访举报，为涉及党员、干部澄清了问题，保护了干部。对有一般违纪问题的党员、干部，则本着“惩前毖后、治病治人”的方针，通过批评教育，帮助其主动改正，使他们自觉地走向正确的轨道，为经济建设献身出力多作贡献。

六、存在的问题和意见建议

回顾这段时间的工作，乡纪委农村党风廉政建设虽然取得新进展、新成效，但与科学发展观的要求还有一定的差距，还存在着薄弱环节和不足，主要表现为：一是办案队伍建设有待加强，办案人员力量不足，缺乏系统的案件检查业务知识的学习和培训。二是监督机制不健全。从目前党内监督的现状看，对各级领导班子特别是“一把手”的监督仍然比较薄弱等等。这些问题还有待于在今后工作中认真加以解决和提高。

一是要深化廉政教育。要结合学习实践科学发展观活动，在党员干部

特别是领导干部中，开展立党为公、执政为民的理念教育、科学发展教育、廉洁从政教育和社会主义荣辱观教育。同时要切实增强教育的针对性和有效性。二是要加强制度建设。要认真落实领导干部个人重大事项报告之、述职叙廉、诫勉谈话、任前廉政谈话等党内监督各项制度。切实加强对民主生活会的指导，提高民主生活会质量。深入推进政务公开和村务公开，进一步规范公开内容、形式等要求。三是要强化监督制约。加强对干部选拔任用、财政资金运行等重点部位的监督，进一步落实领导体制。要按照十七届三中全会的部署，全面推进农村集体“三资”监管工作，切实加强农村党风廉政建设。

**乡纪委

2010年10月20日

第四篇：思林乡中心小学2012目标考核汇报材料

思林乡中心小学2012年目标考核

汇

报

材

料

2012年1

21月

思林乡中心小学目标考核汇报材料

2012年全面工作在乡党委政府、学区的领导下、在县教育局的正确指导下，在广大教职工的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神，大力发展教育，以课程改革为突破口，深化教育改革，加强学校管理，分类指导，提高质量和效益，全面推进中小学实施素质教育，全面完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如下：

一、深入开展师德教育学习活动，扎实推进全乡教育系统思想建设 规范行业作风，提高教学质量，提升办学品味。首先必须抓好教职工思想政治工作。一年来，我校要求教职工加强政治学习和教育法律法规的学习，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的“十八”大文献为主要学习内容。我校均组织教职工每周开展一次政治学习活动。在抓好教职工思想政治工作的同时，加强对学生的思想品德教育，认真开展德育教育活动。认真贯彻《国旗法》，坚持升降旗制度，坚持校长国旗下讲话制度。对学生进行热爱中国共产党，热爱社会主义祖国的教育，并结合国情、省情、县情、乡情，对学生进行热爱家乡的教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的共产主义理想。在加强学生的品德行为规范教育的同时，开展有益于学生身心健康的活动，寓德育教育于各项活动之中。二是开展师德师风教育活动，要求教职工用“师德六条”和“教师八不准”来进一步规范自己的言行，随时自我对照、自我剖析、自我检查，写出深刻的剖析材料上交学校，用作考核依据。三是坚持搞好校务公开工作，使学校凡涉及教师个人利益、学校利益等内容，必须在学校内进行公示，以进一步规范行业作风。让教师参与学校管理，增强了凝聚力。

二、业务工作

1、学校管理方面

年初拟订了《二O一二年工作计划》、《工会工作计划》、修订了《教师评先评优表彰办法》、《教育教学质量奖惩办法》、《校长、教导主任工作量化考评细则》等一系列的管理制度，也相应制定了一系列的管理制度，并认真加以实施。特别是《教育教学质量奖惩办法》三易其稿，结合我校实际再次进行修改，修改后的《教育教学质量奖惩办法》在教师会上进行讨论，最后定稿下发各校对照执行。

2、校本教研、校本培训工作

课改是实施新课标、新理念、新教法的重要措施，今年来，我们积极响应上级号召，努力实施新课程改革，一是每年都要选派骨干教师参加新课程培训、“千校万师”骨干教师培训、班主任培训等，同时认真抓好校本教研工作，按照教育局的要求，认真抓好课堂教学，努力提高教学质量，二是行政领导用三分之一的时间深入课堂第一线，定期或不定期开展教研活动，仅本学期就听了一半左右的教师的课，三是开展骨干教师示范课、语数教师现场上课、教师技能竞赛，活动结束后，召集了参加活动的全体同志进行了认真讨论，分另写出了学校管理方面、爱岗敬业方面、语文科、数学科、英语科、等书面材料，总结出了好的经验并逐步进行推广。

3、“两项”督导迎检工作

为了确保“两项”督导迎检工作顺利过关，我校在“两项”督导迎检工作上，扎实开展“两项”督导常规工作及迎检准备。对我校软件资料中各类数据统计不规范、验证资料不全，尤其是教师教案、学员作业等资料建立不完善、对相关概念不掌握，还对校常规工作学生人数与“两项”督导数据不吻合、资料有明显涂改、签字不完善等现象提出了宝贵珠整改意见。“两项”督导迎检工作顺利完成。

4、远教工作

在以前所做工作的基础上，我们进一步加大了对远教设备的管理力度。按上级部门要求，对设备运行情况进行了检查。通过上级部门对我乡远教的检查，其工作得到了上级部门的充分肯定。

目前远教工作开展较为困难。目前无法接收。

5、安全及传染病防治工作

认真抓好安全工作，开学初学校拟定了《安全工作计划》和《安全工作考评细则》，实行了学校与教职工，班主任与学生家长层层签订安全责任状，各校对每一个环节，每一个细节隐患都进行认真的排查，对因病缺勤的师生进行跟踪随防，做到了安全工作不留死角，不留隐患，使安全工作纵到底，横到边，同时加强了对学生的安全教育，增强学生的安全纪律意识和自我保护意识。本学年，我校没有发生安全责任事故。为了进一步加强安全工作，确保学校财产安全及师生生命安全，4月中旬，把我校的安全隐患进行了全面检查，检查内容包括16个方面，从检查的情况看，我校均有不同程度的安全隐患，我们自己能够排除的已经按整改意见进行整改。加强了传染病防治和食品卫生工作，积极配合卫生部门，对各种传染病做到早发现，早汇报，早治疗。

6、党建工作

加强政治、理论学习，提高党员的思想政治素质。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。党支部关心青年教师的成长，鼓励广大青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢。今年发展党员5人。

三、财务后勤工作

严格按照有关收费文件精神收费，坚决杜绝乱收费现象。在校开学工作会上，作了统一规定，学校除按规定收取的作业本费外，不准再收

取其他任何费用。收费工作实行校长责任制，谁乱收费就追究谁的责任。加强生均公用经费的管理和使用，要求贫困寄宿生生活补助费按时按标准发放。学校对各种经费实行了规范化管理，坚持会计、出纳分工和按月对帐制度。严格执行收支两条线管理制度。同时要求各校必须打紧开支，严禁乱支用，严禁学校领导和教师挪用学校经费现象。通过检查学校全面工作，没有教职工违犯财经纪律现象。

四、校园建设

加强了校园绿化、美化、净化工作，逐步营造良好的育人环境，中心小学从今年起把此项工作列入校长教导主任工作量化考评细则内容。在校园内规划植树、种花、种草，美化校园工作已全面推开，花园式学校在我乡将逐步形成。但由于学校基础设施建设滞后，校园文化建设成为了薄弱环节，现正在努力想法改变这一落后面貌。

五、工会工作

乡教育工会认真抓好了各个阶段的常规工作，努力为教职工办好

事、办实事。开展送温暖活动，看望生病住院的教职工和救助贫困教职工，经常与其谈心交心。

大力推行政务公开和校务公开，实行了学校重大项目公开，教师评职晋级公开，财务收支公开，教师考核、考评公开、学校、教师奖惩公开。全年共编写专刊10期。

六、存在问题

1、教育经费严重不足，制约着我乡教育的发展。

2、学校基础设施较差。

3、教师年龄结构不合理。

思林乡中心小学

2012年12月12日

第五篇：**乡落实党风廉政建设责任制自查报告

（～年12月）

一、责任分工

结合xx实际，以x委文件下发了《乡党委、政府领导班子成员党风廉政建设和反～工作主要任务分工》的通知，从领导干部廉洁自律工作、查办案件工作、纠风工作、治本工作等四方面，明确了各领导班子成员所应负责的党风廉政建设的范围及主要任务。并根据乡镇换届选举、班子成员变动较大的实际情况，于8月份及时调整充实了落实党风廉政建设责任制、减轻农民负担和效能建设等三个领导小组，重新制定班子成员责任分工细则，确保工作连续不脱节。

扣分情况：扣0分

二、责任检查与考核

及时传达上级的部署和要求，狠抓落实。每半年召开一次班子成员落实责任制情况专题汇报会，班子成员根据各自分工，认真总结期限内落实责任制的具体做法，并通过批评与自我批评，提出不足之处和整改措施。认真落实党风廉政建设责任制考核制度，每年对村级班子和领导干部落实党风廉政责任制建设情况进行检查、考核，把责任制考核与各科室、机关干部及各村两委的年终考核相结合，并严格考核奖惩，不仅通报了考核结果，增加考核透明度，而且以此作为评先、评优、奖惩的重要依据。同时，及时研究解决考核中发现的问题，今年初，在对村级班子考核结束后，不仅以文件形式通报了全乡六个村的考核成绩，而且得分最低的xx村定为后进村，进行整改转化，起到激励先进、鞭策后进的目的。

扣分情况：扣0分

三、责任追究

制定和完善党风廉政责任制追究奖惩制度，对全乡领导干部和村两委违反党风廉政责任制规定的，严格实行责任追究。针对xx村原党支部委员杨xx暴力阻碍有关部门执行公务的行为，乡主要领导和分管副书记亲自找其谈话，并及时召开xx村支部大会讨论决定，报请乡党委研究同意，给予杨xx开除党籍处分。同时对两名计生工作不到位的村两委实行责任追究，其中1名告诫，1名通报批评。

扣分情况：0分

xx乡纪委

～年12月26日