龚家铺小学教育发展现状汇报材料

第一篇：龚家铺小学教育发展现状汇报材料

龚家铺小学教育现状汇报材料

一、教育概况

1.基本情况。

武汉市江夏区大桥龚家铺小学，位于大桥新区龚家铺村。是一所村级完小。校址位于107国道龚家铺路段以西1公里处。学校占地面积为9990平方米，建筑面积为1260平方米。2.年度有关数据。

学校2013年春有7个班级，学生149人（不含学前班）教职工14人，毕业人数20人；2013年秋有7个班级，学生155人（不含学前班，教职工14人），新生入学33人，全年毕业率、新生入学率均达100％。3.年度教育特色工作。

2013年学校秉持“简朴高效”的教育理念，贯彻“培养每一位孩子明理厚德，帮助每一位孩子健康成长，放飞每一个孩子理想”的办学宗旨，实现“同等胜出，争创一流”的办学目标。深入开展了课堂教学模式的探索，在教学实践中总结出符合我校实际的“小组合作学习”教学模式，上报教育局教科所并通过课题立项。今年课题研究进行到结题阶段。

学校2014年„„

4.学校大事、要事。

2013年1月大桥新区目标管理“先进单位”

2013年江夏区教育局学业质量目标“进步学校”

2013年4月16日学校举行“十二五”规划课题开题论证会。2014被评为江夏区学年度学业质量目标优秀学校。2014年目标考核被评为江夏区优胜单位

二、发展现状 我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“和谐校园、文明校园、活力校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以制度建设为保障，深化教育教学改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量。

学校始终坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“和谐校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，利用“比访活动”，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，让他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道进行。

每学期召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。学校为每位教师购买了大量的教育教学书籍，从理念上武装教师。

学校按计划有条不紊地开展德育工作，坚持日查周评工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。同时，少先队大队部也有相对应的检查，并且检查结果每天公示、每周汇总，对做得好的班级进行表扬和奖励。以卫生先进、文明班集体、龚小之星的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、社会等民意测评来考核教师，并把考核结果纳入教师绩效考评，促使我校教师道德修养不断提高。

加强校园文化建设，充分利用宣传栏等对学生进行教育，学生踊跃投稿，每月有评比、有奖励。文化宣传板报每学期共达10余期；利用每周一的国旗下师生演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养；每班开设“图书角”学生自主管理，自由借阅；同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

积极组织学生活动，丰富校园生活，每学期的师生趣味体育比赛、庆祝“六一”学校文艺表演、庆“元旦”班级自主活动等各项大型活动。同时，我校积极组织学生参加区艺术小人才比赛，并取得了较好的成绩。书法、钢琴、舞蹈在市级、区级均获得过奖励，依照上级部门精神，积极开展“二加一”活动，坚持每天学生体育锻炼一小时制度。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

我校严格按照（夏教基[2012]17号）文件，开齐开足课时，没有随意增减科目和课时的现象。同时，严格落实区局规定的作息时间，严格落实考试、竞赛、作业、教材教辅等规定，切实减轻了我校学生课业上的负担。

加大小班化教学推进力度和教学模式创建与完善。按照《区教育局关于加强小班化教学工作的意见》（夏教基[2012]18号）文件要求，我校认真实施小班化教学，探索构建与小班化教学相适应的教育教学管理模式。同时，我校将小班化教学工作同学校模式的创建与完善结合起来，结合学校、学科实际情况，在广泛开展“课内比教学”基础上，开展“小组合作学习”教学模式研讨与交流。我校按照低年级学习、中年级实施、高年级形成的逐步渐进原则，在全校大力推行“小 组合作学习”的教学模式。通过一学期的强力推进，教师的教育教学观念得到了转变，教师的教学方式和学生的学习方式都得到了改变，提高了课堂教学效率，促进了学校教育教学质量的提升。我校教师把小组合作学习模式充分地运用到课堂教学的实践中去，并取得了一定的成效。刘涛老师五年级的数学课《最大公因数》李修玉老师六年级的英语课《 Unit4 school 》分别荣获区级课内比教学二等奖。杨林森老师撰写的论文《小学语文高效课堂的探寻》，孙立群老师撰写的论文《小班化课堂教学之点滴》分别荣获省级二等奖。陈飞鹏校长撰写的论文《创建适合校情的教学模式在农村小班化教学中受益》在区小班化工作推进会上交流，并在《江夏教育》杂志上刊登。2014年小考六年级语文、科学、两门学科全区排名第一，五年级英语全区排名第一。被评为江夏区2014学年度学业质量目标优秀学校。

抓实教学常规，优化并落实好常规环节。首先，重视领导的“代、听、查”工作的落实，并使之常态化。为促使学校领导和各级管理人员能深入教学第一线了解教育教学情况，加强教学管理，更好地为教学工作服务，学校要求领导代课，下班听课。同时学校组织所有领导在全校范围内推门听课。通过领导班子各成员采取不定期听课的方式，检查、指导教师的教学工作，使教师们能互相学习，取长补短，形成了重视教学、教研的好风气，促进学校了的教学改革，提高了教学质量。其次，坚持教师教案、作业批改定期检查制度，重视质量形成的各个环节。学校要求每个教师认真备好课，根据课程标准及学生的实际情况，确定单元和课时教学内容。教法要科学，课时分配要合理。备课要做到体现新课程理念，环节齐全，目标明确，重难点突出，作业设置优化、课堂作业、家庭作业适量，批阅及时、规范、正确，要有复批，提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。学校加强了对教师备课及作业批改检查力度，采取了普查、抽查与复查结合的方式，每学期教导处一共组织了5次教师教案、作业批改大检查。重视教师对学生的辅导及扶优帮差，以检查促落实。加强辅导是提高教育教学质量的有效环节。学校组织各任课教师要加强对学优生和学困生的辅导，加强学法指导，措施到位有力，提倡教师进行个别辅导，并且做到“五有”，即有辅导对象、有辅导时间、有辅导方法、有辅导要求、有辅导记录。由教导处在每月的教案作业检查中，对教师的扶优帮差记录进行了检查。

加强学校教学的精细化管理。我校坚持从严治教，坚决按照《大桥新区中小学教学常规管理要求》，认真落实《江夏区中小学教师教学行为规范（试行）》和《大桥新区教育总支关于规范教师课堂教学行为的有关规定》，按照《中小学优秀常规个人评价标准》和《中小学优质高效课堂评价标准》对每一位教师的课堂教学进行了评价，起到了表彰先进、督促后进的效果。

我校认真落实《区教育局关于强化义务段学校部分学科教学工作的意见》（夏教基[2012]19号），结合我校实际情况，组织教师开展我校语文学科攻关。我们采取组织学习、开座谈会、设立教学质量进步奖、加强对语文教师辅导学生检查力度等措施，使我校语文教学质量较过去有了一定的提升。认真做好了资料的规范、搜集、整理和归档。每学期我校教导处对学校所开展的一切教学活动资料进行收集和整理，做到资料完备、规范，有文字、有影像，分门别类整理归档。同时对教师的教学计划、教学论文、教学反思、备课组教研组活动记载等教学常规工作的进行了规范，对评教评学调查和教学成绩通报及师生获奖情况进行了详细的统计，并按照要求装订成册，归档。通过我们的不断努力，我校顺利地通过了区教科所质量考评，取得了很好的成绩。

我校成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位，明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

党建

工会

三、存在问题。

1、教师短缺（存在代课教师），教师业务还需不断提高。

2、安置房、周转房等配套设施建设难以满足我校需求。

3、教育信息化培训还需加强，要推动教师主动应用信息技术开展教学。

4、音体美学科缺乏专任教师

5、校园需要进行整理、绿化、美化。

6、学校厕所墙面出现裂缝，急需维修。

7、学校需要一个标准化的体育场地。

第二篇：龚家铺小学党风廉政建设自查报告

龚家铺小学党风廉政建设自查报告

根据教育总支党风廉政建设的考核内容和要求，我们学校召开了自查会议。会上对2009年的工作进行了认真总结，与会人员对照考核表逐条进行了认真的实事求是的检查，肯定了成绩，查找了问题，提出了改进的措施。现将自查的情况报告如下：

一、取得成绩

（一）加强组织领导，落实各项职责。

凡是学校召开的有关“反腐倡廉”的重要会议，该那一级领导参加或是全体教职工需要参加的会议，大家从来都是积极参加的，从不缺席。对反腐倡廉工作做到有制度、有检查、效果好。召开了多次针对工作作风、领导作风、生活作风、经费收支等问题专题的会议；主要领导和有关同志针对个别同志问题的帮教谈话多次，尽量将问题解决在萌芽状态。

（二）加强政治学习，重在思想教育。

党支部和领导班子特别重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作，将加强政治理论学习，提高思想认识，增强廉洁自律意识和把防腐能力放到党风廉政建设的首位。

1、积极参加“深入学习实践科学发展观”的活动。党支部制定了“深入学习实践科学发展观活动实施方案”，全体领导干部和共产党员积极参加学校组织的动员大会、阶段总结大会和有关会议；学校党支部书记在各阶段动员大会和总结大会上作了讲话。党政领导班子认真组织党员和教职工学习《科学发展观重要论述摘编》等材料中的有关文章；学习上级党委和学校党支部的有关文件。按学校党支部的要求每一个同志都积极撰写笔记和学习心得，思想认识得到了很大提高。在实际工作中以科学发展观为指导，取得了显著的成绩。

2、认真开展“党风廉政宣传教育月”活动，每一个党员和领导干部都能按学校党支部的要求积极参加学校组织的反腐倡廉的教育。本学期除了组织党员和领导干部认真学习有关文件之外，还专门组织学习了《党员干部必须严格遵守党的纪律》这篇文章。在“宣传教育月”教育活动中，党支部和行政班子还组织全体教职工观看警示教育片。观看之后大家撰写了心得体会，认识到理想信念不能丢，根本宗旨不能忘，共产党员要耐得住清贫，守得住小节，挡得住诱惑，顶得住歪理，清清白白做人,廉政自律意识明显增强，党员的“先进性”得到体现。

（三）加强党风廉政建设，做廉洁自律的模范。

我们加强了党员干部廉正建设,大家坚持做到做廉洁自律的模范。我们理财做到了制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、校长签字，还须写清事由。严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。期末进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水白，并向教师公开学校财务。校长一直以廉正为荣，以助人为乐。

二、不足之处

1、有时忙于事务，因此，特色理论学习的系统性、深度都还不够，特别是干部的理论学习还需进一步加强。在这次深入学习实践科学发展观活动中，广大干部和教职工进步较大，但在真正做到用科学发展观指导工作实践方面还需要加强。

2、党支部的理论学习形式还可多样一些，党员活动的开展还可丰富多彩一些。

第三篇：龚家铺小学后勤工作2014年总结

龚家铺小学2014年后勤工作总结

我校现有学生179人。下属龚家铺村完小。现有6个教学班，专任教师15人。2014年，我校总务处根据教育局和学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际，在学校领导和全体教职工的支持配合下，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。

一年来始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作。

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本的修购经费教学用房维修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支及时印发清单，向每个学生家长公示，告之家长。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损工作。除了切实做好教学的物资供应外，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。蔡春花担任仪器管理员后，在他所负责的实验室及仪器室，橱窗里的仪器设备摆放的井井有条；实验桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；录音机、投影仪等教学仪器领用、收回手续齐全；段善波担任图书室管理员后，安排好各班借阅时间，对学生的阅读做好读书记载，并及时查阅。丁攀负责学校电脑室，学校电脑有问题他都积极参与维护，孙立群老师的体育仪器使用记载详细，他们这种认真负责的工作态度，得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动，总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学生奶的征订工作，开学初发放学生奶告家长书，遵循学生自愿的原则，完成好学生奶的征订，在学生奶的发放征订上无一起投诉和安全投诉。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生，只要能力所能及地，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，学校教职员工都能主动维修。

5、做好学校图书登记借阅工作。计算机使用登记，班班通记载详实，每班都有班级管理员，体育仪器借用记载清楚。

三、安全卫生管理方面

学校安全工作做得如何，将直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事，关系到教育教学工作的正常开展。为此，牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安学校”的高度，把维护学校安全和稳定放到的全体教职工共同努力，我校在校内未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面工作：

1、在全体安全保卫人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，安全保卫人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失每月门卫绩效考评都能以97分以上通过。同时每天组织教师、学生巡查。放学后，值班领导坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

2、本学期，总务处人员定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”，发现问题，及时，并将检查作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；在学校醒目处挂安全宣传横幅。

3、本学期，各班主任及职能科室在安全教育方面做了大量的工作。学校卫生室坚持做好常见病的预防和宣传教育，利用广播媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。德育处、安全处少先队大队部，采用多种形式的宣传手段，坚持不懈地做好学生安全宣传教育工作。如：校园安全报、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座及演练、自我防范和自我保护讲座、防震减灾演练等，全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效。

4、加大力度对校园和师生个人卫生的管理，为教育教学创造一个清洁、美丽的舒适的环境。并坚持日检查、周评比、月总结制度。定期检查学生个人卫生，使之形成的卫生习惯。

四、工作反思

1、在财产管理上，还存在不足的地方，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制没有落实，有必要在下学期加强管理，在保证学校正常教育教学情况下，还应注意节能减排工作，提高学校师生的节约意识。

2、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了提高，但还存在不足的地方。如：墙面天顶卫生还没有解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，强化明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年保持洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上，还需加强门卫工作及校园周边的巡查。

4、总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有地方没能做得令人满意，有待于今后的努力。

坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，会把工作做得更好。

第四篇：2014龚家铺小学校本培训工作计划

2014年龚家铺小学校本培训工作计划

一、指导思想

以教育局2014年工作要点为指导，以区继教中心校本培训工作指导意见为准绳,坚持校本培训“为教学改革服务，为教师发展服务”的方针，进一步完善校本培训工作机制，着力提升我校教师的专业素养，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标

1、建立主动参与、满足教师自主性选择性学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。

三、培训对象

龚家铺小学全体教师（14人）

四、培训学时

培训总学时40学时。

五、培训内容:

1、教师双学习培训

教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我校将通过观看录像、集中学与自学上级文件精神、规定的政治、业务书籍等方式,以各地师德标兵的先进事迹为榜样, 学习师德规范,以先进促奋进，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。学习教育政策法规,增强法规意识，开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育，进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争当受学生爱戴、家长信赖的教师。2．教育理论和专业知识培训

根据基础教育新课程实验的要求，加强教师心理维护知识学习、教师专业标准解读的学习与研讨，定期学习与交流，认真详实地整理好学习笔记或心得体会，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。

3．教学能力和教育行为培训

开展以小组合作学习为主题教学研讨和技能培训，帮助教师不断提高教学技能、现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，对教育教学问题进行实践、分析、反思、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效开展教育科研，将教育科研工作融入新课程教育教学过程中，逐步提高教师的教育科研能力。

4、教师听评课

按照区教育局文件精神及区继教中心对于校级干部及教师听评课的要求：校级干部每学年听评课不少于40节，教师不少于20节，除 4月、10月教学常规管理月完成教学教研活动听评议课以外，平常随堂听课，推门听课，做好听课笔记及听课意见，努力地把教育教学教研提高到一个新的水平。

六、教师培训形式

1、集中培训——自我学习——反思

集中培训是根据学校校本培训现状，结合教师实际情况，开展3—4次有针对性的专题讲座，对全体教师进行集中培训。自学是在学校规划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培训活动，主要采取上网浏览教育文献，系统学习教育专著，阅读学校推荐文章，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，撰写读书笔记。

2、实践——交流形式

（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。（2）开展“听课议课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不断提高课堂教学的魅力。

（3）开展课题研究，围绕科研课题上好每一节课。

3、经验交流

（1）学校请校内有较高理论水平和实践经验的教师讲学,如：师德修养、课题研究等方面专题讲座。

（2）积极参加上级部门组织的各种培训。如：讲座、听课、专题学习等。

（3）学校定期组织经验交流会,交流学习心得,取长补短共同提高。

七、主要培训活动安排

时 间

内容

2月份

教师个人自学

3月份

小组合作模式研讨1，课堂改革方案

教师专业标准解读

区教育局2014工作要点

4月份

学习《 十八届三中全会》精神

教师专业标准解读

教育教学教研活动

期中考试教学研讨

5月份

学习贯彻十八届三中全会精神

组织学习《反腐倡廉、治庸问责读本》

教师心理维护知识讲座

6月份

学习杨小玲的先进事迹

教师总结撰写教学论文7、8月份

组织参加区继教中心开展的培训工作

9月份

小组合作模式研讨活动2

学习各级领导的讲话

10月

交流各级领导讲话学习体会

《教育的使命与责任》

教师心里维护知识讲座

教学常规管理月活动

责任人

杨林森

杨敏

杨敏

陈飞鹏 陈飞鹏

杨敏

杨敏

杨敏

王兰平

孙立群

杨林森

杨敏

杨林森

各教研组

陈飞鹏

杨林森

杨敏

孙立群

杨敏

陈飞鹏

11月份

给教师的一百条建议

杨敏

《课堂密码-对课堂教学的深度思考》

杨敏

组织教师进行心得交流

各组组长 12月份

教师个人自学

杨林森2015、1月份

提交学习论文，论文评比

杨林森

第五篇：龚家铺小学“减负万里行”工作实施方案

2012—2013年学校 “减负万里行”工作实施方案

大桥龚家铺小学

为响应教育部在全国范围内开展的以“宣传典型经验，规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实教育规划纲要，均衡发展义务教育，以《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》为指导，进一步规范办学行为，加强教育教学管理，丰富学生生活，创新工作方式，努力减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

二、工作领导小组 组 长：陈飞鹏 副组长：王兰平

成 员：王善祥 刘涛 孙立群 段善波

三、具体措施

1、严格执行课程计划

严格按照教育部、区教育厅颁布的课程计划和教学计划开出课程和课时，不随意删减和增加课程课时。

2、严格控制学生在校学习时间

学生在校总的学习时间，控制在每周30小时以内。保证学生每天有一小时的体育活动和其他课外活动时间。

3、严格控制学生的课外作业量 一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，五、六年级作业量控制在1小时以内。保证学生每天都有一定的自主支配的预习和复习时间。节假日、双休日作业总量也要适量，严禁用加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。

4、严格教学用书管理

严禁教师私自向学生推荐、为学生购买或暗示学生购买“湖北省教辅材料选用辅助管理平台”上规定外的其它教辅资料。未经县一级以上教育行政部门和

学校校长室的批准，任何处室、教研组均不得强行要求学生征订各种报刊杂志。

5、严格控制各种竞赛活动

必须按区教育局公布的学生竞赛项目来组织学生参加各种学科竞赛，并使其与学生的文化课学习有机结合，不额外增加学生的学习负担。

6、严格控制考试次数

学校按课程计划规定组织期中、期末考试；学校有选择地参加市级以上教育行政部门组织的其他考试。学校不自行组织其他的校内统一考试。

7、严格规范办学行为

学校不实行留级制度。不分各种快慢班、重点班，为所有的学生提供同等的受教育机会。

8、建立和推行科学的评价制度

学校不以任何形式给年级、教研组及教师个人下达任何考试成绩指标。不以单一成绩来评价教师和各组、室。严禁公开给学生排列名次。

9、加强督导检查

学校每学期对上述规定的对象及其教学管理行为进行一次检查，对违反规定 者，视情节轻重给予不同的处理，将减负工作落到实处。

龚家铺小学教导处 2012年9月

大桥龚家铺小学关于“减负万里行”自查报告

我校积极响应区教育局转发《湖北省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，严格执行区教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老师、学生、家长、社会以及上级有关领导的认可。我校现将自查情况作如下汇报：

一、认真学习，提高认识，成立减负自查领导小组。

学期初，学校召开学校领导班子会议，传达文件精神，成立以校长范夏为组长的“龚家铺小学关于减负万里行自查工作领导小组”，认真安排了学校“减负自查”工作。

我校“减负自查”工作领导小组成员如下 组

长：陈飞鹏 副组长：王兰平

成员：王善祥

刘涛

孙立群

段善波

通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，从而统一了思想。

二、制度公开，自觉接受监督检查

1．学校教务处将学期的课程安排、作息时间等情况分别张贴在教师办公室内墙上、，并且在墙上挂有课程安排、作息时间表的大牌子，自觉接受老师、学生、家长以及上级有关部门的督促检查。

2．公开学初向社会公示学校课程设置情况、学校课程总表、学校作息时间表。接受教师和学生家长监督。

三、措施到位，将减负增效作为目标

1．严格执行了课程计划

教务处严格按课程计划开齐开足开好规定的课程，保障了开展团队活动和社会实践活动的时间。切实做到了不擅自调整省、市定的课程计划。严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

2．严格控制了学生在校时间

严格控制学生在校活动总量，规定学生每天在校上课时间不得超过6小时、没有要求学生到校集体早自修，也没有不得组织通学的学生参加在学校的晚自修。确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。3．严格禁止了乱办班乱补课

我校是农村小学，学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。4．严格规范了招生秩序。

多年来，我校不仅严格实行了适龄儿童学生免试就近入学的规定。而且鉴于我校每年都有新生择校外读的特殊的历史地理原因，每年暑假放假之前学校都要组织教师下到学生家里，千方百计动员这些学生不要外流，以巩固我校的新生学额。

5．严格控制了学生作业量。

学校规定，所有学科都要严格控制家庭作业总量，确保学生的睡眠时间。

一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟，五、六年级作业量控制在1小时以内。保证学生每天都有一定的自主支配的预习和复习时间。节假日、双休日作业总量也要适量，严禁用加作业量的方式惩罚或变相惩罚学生。凡要求学生完成的书面家庭作业教师必须做到精选、先做、全批并及时反馈。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日及节假日不得加大作业量，不准用增加作业量的方式惩罚学生。6．严格规范考试竞赛管理。

我校每学期只实行期中、期末两次学科考试；严格禁止各班组织除上述考试以外的任何考试和变相考试。没有以任何形式给教师下达升学指标，也从不公布学生的考试成绩和排名，没有单纯以考试成绩为标准对班级、教师和学生进行奖惩，从不炒作考试成绩。从不擅自组织开展各类学科竞赛。

7．减负增效，促进老师提高教学效率

时间减少了，学业负担减少了，但教学质量不但不能降低，相反还要逐步提高。今年以来，我校出台了各项规章制度，除了促进教师不断改进教学方法，向课堂40分钟要质量之外，教务处还在教师备课、作业批改、考试反馈等教学常规落实方面作出了具体要求，如：要求教师要精选作业、要求学生做的作业必须教师先做、作业力求做到全批全改；每次考试之后都要对学生成绩、考试试卷反馈进行仔细分析，发现问题，及时改进。

四、存在的不足

1．少数教师对于“减负提质”思想意识不到位。

2．少数教师教学思想落后，导学方面较差，存在满堂灌现象。

五、今后打算

1．加强教师的政治学习，进一步提高教师思想认识。坚持以学生发展为本。注重学生全面发展，注重发展全体学生。

2．让教师大胆改革，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。积极开展高效课堂的研究。3．狠抓教师基本功，努力提高教师业务水平。

4．开展丰富多彩的兴趣小组活动，促进学生和谐发展。

课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。

总之，减负不是形式，提高教育教学质量才是真真目的，还教育的本质，让学生能够健康成长。我们将进一步打造高效课堂，把“减负提质”工作落到实处，我们一定要让学生充满唯一希望的校园成为学生健康成长的乐园！

大桥龚家铺小学

2012年4月28日