中考物理总复习第7、8、9讲 压 强

第一篇：中考物理总复习第7、8、9讲 压 强

7.下列关于液体内部压强的说法中正确的是:()A.液体质量越大，所产生的压强越大

B.不同液体内的不同深度，压强可能相等

C.液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强 D.液体对容器底的压强大小与容器的形状有关

8.如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA_____PB，FA______FB。(填“大于”、“小于”或“等于”)9.三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压

强大小关系正确的是:()A.P甲＞P丙＞P乙 B.P甲＜P丙＜P乙

C.P甲＝P乙＝P丙

D.因密度未知,所以无法比较

四.课堂检测: 1.如图所示：重50牛边长为1分米的正方体物块被20牛的水平力紧压后静止在图示位置，则物块对水平支持面的压力是____________，压强是_______；对竖直墙壁的压力是______，压强是_______。在图中画出物块对两个支持面压力的示意图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。2.在如图所示的盛有液体的容器中，投入一木块后，容器底受到的压强__，压力________；若杯中装满水时, 再将木块投入后，容器底受到的压力__________，压强___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)

第二篇：【中考物理总复习教案】压强和浮力

初三物理 “压强和浮力”复习课案

1、压力：垂直作用在物体表面的力。

2、压强：物体单位面积上受到的压力，单位帕（斯卡），计算公式：

3、液体内部压强规律：深度为h处，密度为ρ的液体，内部压强为P=ρgh。

4、连通器：上端开口，下部连通的容器。连通器内装有静止的同种液体时，各容器的液面总保持相平。

5、大气压强：大气对浸在它里边物体的压强，马德堡半球实验证明了存在大气压强。

6、标准大气压：通常把等于760毫米水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压等于1.01325×105帕，一般计算时可取1.01×105帕。

7、大气压的变化：大气压随高度的增加而减小，一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时增高。

8、抽水机：把水从低处抽到高处的机器。活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压来抽水。

1、浮力：浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对它的作用力，浮力的方向竖直

向上。

2、阿基米德原理：浸入液体里的物体受到液体向上的浮力。浮力的大小等于物体排开

液体的重力。F浮=G排。

3、物体的浮沉：浸没在液体中的物体

当F浮＜G物 下沉

当F浮=G物 悬浮

当F浮＞G物 上浮

4、漂浮：物体一部分浸在液体中，另一部分在液面上方，此时浮力等于物重。

一、压强

1、压力，垂直作用在物体表面上的力叫做压力。

压力可以由物体表面上的被支持物的重量产生，但是，压力不一定都是由物体的重量产生的，它可以由任意施力物体所施加的作用力产生。

2、要注意，利用压强公式计算压强时，只有压力用牛顿作单位，受力面积用米2作单位时，压强的单位才是帕斯卡（牛顿/米2），所以，在计算之前，必须先把力的单位和受力面积的单位换算成国际单位，同时，还要注意分析在所研究的问题中，压力的受力面积究竟是多少（如人站立时是两只脚接触地面，行走时是一只脚接触地面，拖拉机是两条履带接触地面）。

3、液体的内部压强，由于液体有重量，所以液体内部存在压强，由实验可知：液体内部向各个方向都有压强：压强随深度的增加而增大；但在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

液体内部压强可由下式计算：

P=ρgh

应用这个公式时要注意以下三个问题：

(1)该公式只计算静止的液体所产生的液体内部压强，不包括液面上大气所产生的压强。

(2)公式中ρ为液体的密度，h表示液体的深度（指研究点到液面的距离）而不是距容器底部的高度。

(3)使用此公式时，只有h用米做单位，ρ以千克/米3做单位，求出的压强单位才是帕斯卡，（g为常数，等于9.8牛顿/千克）。

4、空气对浸在它里面的物体所产生的压强叫大气压强，简称大气压。

(1)大气压强的实验测定：托利拆里实验。

(2)标准大气压值（在纬度45°的海平面上，温度是0℃时，相当于76厘米水银柱高的大气压，叫标准大气压）。

76厘米汞柱（760毫米汞柱）

1.01×105帕斯卡（国际单位）

1.034千克/厘米3（工业大气压）

1013毫巴（用于气象）

(3)大气压强随高度升高而减小，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱，这是由于空气的密度随高度升高而减小的缘故。

(4)由于大气的深度h不可测定，且大气的密度又随高度而变化，所以大气的压强不能用液体压强的关系式来计算。常用气压计来测量。

(5)一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

5、连通器里如果只有一种液体，在液体不流动的情况下，各容器中的液面总保持相平，如果连通器里装有密度不同的两种液体，当液体不流动时，密度大的液体的液面总是低于密度小的液体的液面。

*

6、帕斯卡定律，经说明了静止液体对外加压强的传递规律。

帕斯卡定律的内容：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。

注意：该定律所指液体为静止的液体，而所传递的压强为外加压强。

液压机原理：由帕斯卡定律可知，加在小活塞上的压强被液体大小不变地传递给大活塞。

所以

大活塞面积是小活塞面积的多少倍，在大活塞上得到的压力就是加在小活塞上的压力的多少倍。这就是液压机可以得到很大压力的原因。

二、浮力

1、浮力的产生原因：

浸在液体中的物体，如以正方体为例，它的左右、前后四个面在同一深度，所受的压力互相平衡。上、下两底面由于深度不同，则压强不同，下面的压强比上面的压强大，从而使物体受到的向上的压力比向下的压力大，这两个压力之差就形成了液体对物体的浮力。

2、应用阿基米德定律应注意：

(1)浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关，而与物体所在的深度无关。

(2)如果物体只有一部分浸在液体中，它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。

(3)阿基米德定律不仅适用于液体，也适用于气体。物体在气体中所受到的浮力大小，等于被物体排开的气体的重量。

3、用阿基米德定律测密度：

(1)测固体密度：称出物体在空气中的重量，而后把物体完全浸在水中，称出物体在水中的重量，两次重量之差便是物体在水中所受浮力，根据阿基米德定律便可算出物体的密度。

(2)测液体密度，称出某一物体在空气中的重量、在水中的重量及被测液体中的重量。根据物体在水中重量与在空气中重量之差用阿基米德定律可算出物体的体积即排开被测液体的体积，根据物体在空气中的重量与在被测液体中的重量之差可以知道物体所排开的被测液体的重量，于是便可算出液体的密度。

4、有关浮力问题的解题思路

浮力问题是力学的重点和难点。解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：

(1)确定研究对象。一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。

(2)分析物体受到的外力。主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、压力等。

(3)判定物体的运动状态。明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。

(4)写出各力的关系方程和由题目给出的辅助方程。如体积间的关系，质量密度之间的关系等。

(5)将上述方程联立求解。通常情况下，浮力问题用方程组解较为简便。

(6)对所得结果进行分析讨论。

第三篇：中考物理专项复习压强和浮力

第十四章：压强和浮力

一、压强P

1、物理意义：衡量压力的作用效果。

2、定义：物体 上受到的压力叫压强。

3、公式：P=。

4、单位： 帕斯卡，简称，符号Pa。1帕=。

5、压力的大小：在压力一定的情况下，增大受力面积可以 压强，减小受力面积可以 压强。在受力面积一定的情况下，增大压力可以 压强，减小压力可以 压强。

6、任何物体能承受的压强都有一定的限度。

二、液体的压强

1、特点，液体对容器底和容器壁都有压强，液体内部向 都有压强。

2、大小：

（1）与深度有关：液体的压强随 的增加而增大，在同一深度，液体向各个方面的压强 ；（2）不同液体的压强还跟它的 有关系，在深度相同时，液体密度越大，压强

3、公式：P=。

4、应用：连通器。连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是。、是连通器，船闸也是利用连通器的道理工作的。

三、大气压强

1、实验：能够表明大气压强存在的实验有 ；可以测出大气压强值的实验有。

2、测量：测量大气压的仪器叫

。有水银气压计和金属盒气压计（无液气压计），在、、上就使用了金属盒气压计。

3、大气压与高度：大气压随高度的增加而。标准大气压相当于 mm水银柱产生的压强，约为 帕。

3、大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压升高时。因此高原上的沸点 100℃，所以烧饭要用高压锅。

4、气体压强与流速：在气体和液体中，流速越大的位置压强。

四、浮力

1、浮力方向：竖直向上。

2、大小：可由以下方法求（测）得。（1）两次测量法：F浮=G – F ；（2）阿基米德原理：F浮= ；

（3）二力平衡法（悬浮、漂浮时）：F浮=。

五、阿基米德原理

1、阿基米德原理文字表述：

浸在液体里的物体所受的浮力，大小等于，这就是阿基米德原理。它同样适用于气体。

2、公式：F浮= =。

六、物体的浮沉条件

1、浮力与物重的关系(浸没时)（1）当F浮 < G时,下沉（2）当F浮 G 时,上浮（3）当F浮 G时,悬浮

（4）漂浮在液面上的物体, F浮 G

2、浸没在液体中物体ρ物与液体ρ液的关系（1）当ρ物  ρ液 时，下沉

（2）当ρ物 ρ液 时，上浮（3）当ρ物 ρ液 时，悬浮

七、浮力的应用

1、轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。轮船的排水量是指。一船从海里驶向河里，它受到的重力不变，它所受的浮力不变，但它排开水的体积。

2、潜水艇：是靠充水或排水的方式改变 来实现浮沉的。

3、气球与飞艇：内充的是密度 空气的气体。

4、密度计：密度计是测定 的仪器。密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些，所以密度计的刻度是上小下大。

第四篇：2019届中考物理总复习：第2讲-电功率教学案(Word版)

电功率

【教学目标】

1.从能量转化的角度认识电功的作用 2.理解电功、电功率的定义 3.理解记忆电功、电功率公式 【教学重点】

1.电功的定义，电功与电功率的区别

2.理解额定电压，额定功率与实际电压，实际功率的区别 【教学难点】

1.对电功的单位KW·h的理解，单位之间的换算 2.综合欧姆定律计算问题 【进门得分】

1．如图甲所示，额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定。滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I－U图象如图乙所示，以下说法正确的是()A．灯泡正常发光时的电流为0.5A B．灯泡两端的电压为3V时，它消耗的电功率为1.5W C．灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω

D．当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时，灯泡消耗的电功率为3.2W，此时灯丝的阻值为5Ω

2．如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V，那么关于小灯泡的额定功率，下列说法错误的是()A．闭合开关前，滑片P应移动到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了 C．滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮

D．当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率

【教学内容】

一、电能：

1、电流做功的过程，实际上是 能转化为

能的过程。电流通过电炉时，电能转化为

能；电流通过电风扇时，电能转化为

能；给手机电池充电时，电能转化为

能。

2、用电器工作时要消耗___________，用字母______表示电能；单位是______，用字母_____表示。

3、电能的国际单位是______，在生活中用_______（也称之为“度”）做单位。

4、单位换算：

①1kw·h=________________J；

②某电子元件使用一小时耗电“1200J”合____________kw·h；

二、电能表：

1、电能表是用来测量

的仪表。

2、小明家的电能表上的一些技术参数如右表，由表可知： ①小明家的电能表的额定电压是

；

②持续工作的最大电流是

；允许在短时间内通过的最大电流是

；

③电能表的转盘每转一圏，其消耗的电能是 _kw·h合_____________J．

④电能表允许接入的用电器总功率不能超过 w

三、电功率：

1、电功率是表示 的物理量，用字母______表示，它等于_____与 之比．电功率的国际单位是_______，在生活中也用_________做单位。某灯泡标着40W字样，其物理意义是指这个灯泡使用1秒所消耗的电能是______J。

2、若用P表示功率，W表示电功，t表示时间，则p、W、t之间的关系

P=______ W=_______ t=_________ 公式中，当P的单位用瓦（w）, 则W的单位用 ,t的单位用

当P的单位用千瓦（Kw）,则 W的单位用 ,t的单位用

【过手练习】

命题点1 实际功率和额定功率的理解

1.(2016缓化5题2分)小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 40W“的字样.下列说法中正确的是（）

A.该灯泡只能在220V电压下工作 B.该灯泡的实际功率是40W不变 C.该灯泡每秒消耗的电能是40W D.该灯泡正常发光时的功率是40W 2.(2016连云港10題2分)把标有“220V 40W”的灯泡L1和“220V 60W”的灯泡L2串联接入220V电路两端,下列说法正确的是（）A.两灯泡的额定电压都变小了 B.两灯泡的额定电功率都变小了

C.灯泡L1两端的实际电压比L2两端的实际电压大 D.通过灯泡L1的实际电流比L2的实际电流大 命题点2 动态电路分析(含电功率)类型一 滑动变阻器引起的动态电路分析

3.(2016安微17题3分)图中电源电压保持6V不变,灯泡L标有“6V 6W”字样,开关S闭合后,在滑片P从b端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是（）A.灯泡两端的电压不断增大 B.通过灯泡的电流不断减小 C.灯泡消耗的电功率不断减小 D.灯泡消耗的电功率恒定不变

4.(2016永州27题2分)如图所示,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P从左向右滑动的过程中,灯泡的亮度将________(选填“变亮”或“变暗”),电压表示数将________(选填“增大”、“”小”或“不变”)。

类型二 多开关引起的动态电路分析

5.(2015长沙26题3分)如图,电源电压和灯的电阻保持不变,先闭合S1,灯L正常发光,电流表有示数,再进行下列操作后,判断正确的是（）A.同时闭合S1、S2,电流表示数变大,灯变亮 B.同时闭合S1、S3,电流表示数变大,灯的亮度不变 C.同时闭合S1、S3,电压表示数不变

D.断开S1,只闭合S2,电流表、电压表示数都变大

6.(2016河北2题3分)(多选)如图所示,电源电压不变,下列说法正确的是（）A.只闭合S1,将P向左移动一段距离,电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变

B.只闭合S1,将P向左移动,R1消耗的功率增加

C.开关都闭合,将P向左移动,电压表的示数不变,电流表的示数变小 D.开关都闭合,将P向左移动,L消耗的功率不变,R2消耗的功率变小 类型三 灵敏电阻的应用

7.(2016山西20题3分)甲醛对人体危害非常严重,因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要、“创新”小组的同学们设计了甲醒监测设备,原理如图甲所示,电源电压为3V.R0为10Ω的定值电阻,R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻,其阻值随污染指数变化的情况如图乙所示,用电压表示数反映污染指数,污染指数在50以下为轻度污染,50-100之间为中度污染,100以上为重度污染,以下分析正确的是（）A.污染指数越小,电压表示数越大 B.电压表示数为1V时,属于重度污染 C.污染指数越大,电路中消耗的总功率越小 D.污染指数为50时,电压表的示数为2.5V

8.(2016盐城16题3分)如图是光照测量计的内部电路,光敏电阻在受到光照射时电阻为400Ω,无光照射时电阻为400000Ω,电源电压不变,光敏电阻与定值电阻R的连接方式是_____联。闭合开关,光敏电阻受到光照射时电压表的读数为4V,其电功率为_______W,无光照射时电压表的读数_______(填“大于“或”小于”)4V

命题点3 电能表及其相关计算

9.(2016武汉18题3分)如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kw·h”表示每消耗1kw·h的电能,指示灯闪烁1600次，下列选项中确的是（）A.指示灯闪烁越快,电能表所在电路消耗的电能越多 B.小明明家上月耗的电能为911kW·h C.小明家干路中的电流不得超过10A D.断开其他用电器,只让电饭锅单独工作2min,指示灯闪烁32次,此时电饭锅的功率为600W

10.（2016天津16题4分)家庭中的电灯、电视机和电冰箱等用电器都是______联在电路中，小明家中一周前、后电能表示数如图所示，他家这周消耗了________kw·h的电能。命题点4 电功、电功率的相关计算(必考)类型一 简单电路类

11.(2016宁波14题3分)如图所示,干路上的电流I恒为1A不变,滑动变阻器规格为“15Ω1A”,小灯泡L上标有“6V 3W“字样.忽略温度对小灯泡阻值的影响,则（）A.小灯泡L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω B.当滑片P移到最左端时,通过小灯泡的电流为1A

C.在滑片P向左移动过程时,并联电路两端电压会减小 D.在滑片P向左移动过程时,并联电路消耗的总功率会增大

12.(2016河南5题2分)在如图所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知.在a、b间接入一个未知电阻Rx,闭合开关,电压表的示数为Ux,则由已知量和测得量可以推出:Rx=___________，Rx的电功率Px=____________。

【拓展训练】 类型二 动态电路类

13.(2016荆州21题2分)如图所示,电源电压和灯L的电阻不变,灯L上标有“6V 3W”字样当开关S闭合,滑片P移到a端时,电流表的示数为1.0A,灯L正常发光；当开关S断开,滑片P移至b端时,电源电压U和灯L的电功率P分别为（）A.6V 1.5W B.6V 0.75W C.3V 1.5W D.3V 0.75W

14.(2016吉林15题2分)如图所示的电路,电源电压3V保持不变.闭合开关S1、S2,电流表的示数为0.3A,则R1的阻值是______Ω;断开开关S2后,电流表示数变化了0.2A,此时R2消耗的电功率是________W 15.(2016济宁22题7分)已知电源电压为9V,R1=15Ω,电路连接如图所示,将滑动变阻器的滑片P移到图中位置,使变阻器电阻Rap=如果将电压表换成电流表,求:(1)电流表的示数;

1R2,此时电压表的示数为4.8V.保持原电路不变,5(2)若移动滑片P到某一点,使滑动变阻器消耗的电功率为1.2W,通过R1的电流

【出门检测】 类型三 U-I图像类

16.(2016扬州12题2分)图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图像,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8V,下列说法正确的是（）A.小灯泡电阻随温度的增大前减小 B.灯泡的实际电功率为0.6W

C.电阻的阻值为0.05Ω D.电阻的电功率为0.8W

17.(2016沈阳13题2分)如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图像,分析图像可知。RA______RB(选填“>”、“=”或“<”),若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端,则电阻A和B消耗的电功率之比PA：PB=_________。

命题点5 电流热效应及焦耳定律

18.(2016北京4题2分)如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是（）

19.(2016南充9题2分)已知一台直流电动机两端的电压为6V,通过电动机的电流为2A,线圈的电阻为0.5Ω,则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为（）A.720J,120J B.720J,720J C.720J,600J D.600J,120J 20.(2016安微10题4分)图中电源电压保持不变,灯泡标有“6V 3W字样,当开关S闭合时,灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,则电阻R=_______Ω,通电10s,R产生的热量为____J

21.(2016天水12题2分)如图所示,当开关S闭合,甲、乙两表均为电压表时,两表示数比

U甲：U乙=3:1；当开关S断开,甲、乙两表均为电流表时,两表示数之比I甲:I乙=________；

相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1：Q2=__________。

22.(2016茂名23题3分)电饭锅是利用电流的___________原理工作的，如图所示三个同样的烧瓶装有相同质量的煤油,甲、乙两烧瓶是用来探究电热与________的关系,若通过电阻R1的电流为2A,则1分钟内电阻R1产生的热量为_______J 【课后作业】

命题点6 电热综合计算题

23.(2016威海16题2分)标有“220V 2000W”的电热水器容量50L,当电热水器装满水时,水温升高1℃吸收的热量是________J.若电热水器的效率为87.5%,电热水器正常工作时水温升高1℃需要加热的时间是________min[水的密度为1.0×10kg/m,水的比热容为4.2×10J/(kg・℃)] 24.(2016朝阳50题6分)如图是中国家用电炖锅的内部电路,R1、R2为加热电阻(阻值不随温度变化),下表给出电炖锅在不同挡位开关状态所对应的额定功率,其中“自动挡”功率未知 3

(1)求“自动挡”状态下的额定功率及R2的阻值;(2)在“快煮挡”状态下工作7min消耗的电能可让质量为2kg,初温50℃的水升高到多少℃[c水=4.2x10J/(kg·℃),不计热量]?(3)晚用电高峰,若实际电压为198V,电炖锅在“保温挡”状态下实际功率 3

第五篇：2018年中物理总复习(人教版) 教材知识梳理-9 压强

第9课时 压强

1.(2017·天津中考)下列有关压强知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C.随着大气压的减小,水的沸点会升高 D.在气体中流速越大的位置,压强越大 2.(2017·四川成都中考)下列事例中,为了减小压强的是(A.书包要用宽的背带

B.在鞋底做上凹凸不平的花纹 C.菜刀要经常磨一磨

D.注射器的针头做得很尖锐 3.(2017·内蒙古呼和浩特中考)图甲是大刚同学用两手做俯卧撑时的示意图。他的身体可视为杠杆,如图乙所示,O点为支点,A点为重心。已知每只手所受的支持力大小为200 N。

(1)若每只手掌与水平地面的接触面积为100 cm2,计算手掌对地面的压强。(2)求该同学的质量。(g取10 N/kg)

4.(2017·甘肃兰州中考)如图所示,质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为80 cm2,内装1.5 L的水,g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3。求:

(1)容器对水平地面的压强;(2)水对容器底部的压力。)模拟预测

1.如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法正确的是()

A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同 B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同 C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大

2.如图所示水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg,却深陷雪地。下列说法正确的是()

A.芳芳对雪地的压力比小明的小 B.芳芳对雪地的压力和小明的一样

C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小

D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大 3.如图所示,轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10 N,GB=100 N,B是边长为20 cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是()A.弹簧测力计的示数为0 N B.弹簧测力计的示数为90 N C.B物体对支撑面的压力为100 N D.B物体对支撑面的压强为2.25×103 Pa 4.如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,它们的大小关系是()

A.pA

pB>pC

C.pA

D.pA=pB=pC

甲

5.某同学用如图甲所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图乙中符合实验事实的是()

乙

6.有关压强知识的应用,下列说法错误的是()A.载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 B.人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里

C.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大

D.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理

7.下图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口,洞口A表面隆起,洞口B表面平坦。则下列分析正确的是()

A.洞口A表面空气流速小,压强大 B.风总是A口吹入,B口吹出

C.洞口B表面空气流速大,压强小 D.风总是B口吹入,A口吹出

8.(多选)如图甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S、高为h。先将容器注满密度为ρ0的液体,再将重为G0、边长为a的小立方体物块(如图乙所示)从液面处缓慢释放,待物块静止后,容器对桌面的压强可能的是（A.p= B.p=

C.p=

D.p=

9.一个盛水的平底茶杯,质量为450 g,底面积为50 cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为 N(g取10 N/kg),杯子对桌面的压强为 Pa。

10.我国拥有在南海勘探开发深水油气资源的能力。在海洋资源开发中,随着海水 的)

增加,海水产生的压强越大。在1 500 m的深海铺管作业中,海水对管道设备的压强是 Pa。(取ρ海水=1.0×103 kg/m3)

11.如图是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象,则a、b两种物质密度之比为。如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为。

12.如图所示,高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域,人必须站在黄色区域以外的位置候车,其原因是火车急速驶过车站时,黄色区域以内的空气流速、压强 ,易发生安全事故。

13.护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了利用。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水瓶提升到相对针管一般不低于1.3 m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为 Pa。(ρ药液=ρ水)

14.如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情境。

(1)把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”)。

(2)比较图甲、图乙和图丙,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强。(3)在图乙中把探头慢慢下移,可以观察到U形管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增加而增大。

(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的。15.小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约1 m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开管口,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示。(g取10 N/kg)(1)已知水银的密度为13.6×103 kg/m3,她通过数据计算得出大气压的值为 Pa。(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将(选填“大于”或“小于”)她测量的值。

(3)小杨同学也利用此装置测量小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。如果你来测量,且能够测出,则玻璃管长度——(选填“必须大于10 m”或“可以小于10 m”)。16.港珠澳大桥由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成,工

程完成后,从香港到珠海三个多小时的车程缩短到半个多小时。(海水密度ρ=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)(1)海底隧道长5.7 km,设计时速为100 km/h,求汽车通过隧道所用的最短时间(汽车长度忽略不计)。

(2)该海底隧道是我国首条超大型深埋沉管隧道,实际安装水深45 m,求在海底作业的工人承受的海水压强。

(3)海底隧道由33节水泥沉管在海底对接而成,每节沉管长180 m,宽38 m,高11.4 m,约8×104 t(按8×104 t计算),求每节沉管受到的重力。

(4)将如此巨大的沉管直接放入船中运输十分困难,请利用学过的浮力知识,给海水中运输沉管提出一个建议。