06级升专考试教育学试卷(B)范文

第一篇：06级升专考试教育学试卷(B)范文

06级升专考试教育学试卷（B）

姓名：

班级：

学号：

分数：

一 填空：

1、德育原则包括以下五个：（）（）（）（）（）。

2、在教学实践种产生重大影响的现代教学理论有：（）（）（）。

3、认知教学理论的代表人物是（），他提出的教学方法是（）。

4、课堂教学行为评定的途径有（）（）（）（）。

5、德育目的的观点可以概括为四种不同的形态（）（）（）（）。

二 名词解释：

1、教学：

2、教学形式：

3、教学策略：

4、民主性原则：

5、课外教育网络：

6、家庭：

三 简答题：

1、教学过程的本质特点包括哪几个方面？

2、贯彻启发创造性教学原则的要求包括什么？

3、赞可夫在一般发展教学模式中提到的五大教学原则是？

4、请简要叙述班级上课制的特点以及优点与不足。

5、学校与家庭联系的内容与形式？

第二篇：山东专升考试大纲

山东专升考试大纲.txt珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。雷锋做了好事不留名，但是每一件事情都记到日记里面。2009年山东专升本工程力学考题知识点总结工程力学 2009-03-28 14:45:59 阅读447 评论2 字号：大中小

2009年专升本工程力学考题知识点总结

第一章 物体的受力分析与平衡条件

1、判断二力杆与三力杆构件

2、物体受力分析的基本方法：研究对象、取分离体、画受力图（2009年考：物体取分立体时的受力图，两个小题）

3、力对点之矩、合力矩定理及其应用、力偶及其性质、平面力偶系的简化与平衡、力的平移定理

4、主矢、主矩

5、静力学公理

第二章 轴向拉伸与压缩

1、轴向拉伸或压缩的应力计算

2、轴向拉伸或压缩的强度计算

3、轴向拉伸与压缩的变形计算

第三章 剪切与圆轴扭转

1、校核强度方面的计算（2009年考：螺栓组）

2、扭矩的计算和扭矩图的绘制

3、圆轴横截面上的扭转应力分布规律及其计算公式

4、圆周扭转的强度和刚度校核

第四章 梁的弯曲

1、指定梁截面上的剪力和弯矩

2、用剪力方程弯矩方程画梁的剪力图和弯矩图（2009年考：画梁的剪力图与弯矩图）

3、梁纯弯曲时的正应力分布规律及正应力计算公式

4、梁的正应力强度条件及强度计算

第五章 组合变形

1、截面核心的确定（2009年考：选择题）

第六章 压杆稳定

1、压杆的分类及其计算（2009年考：选择题：各种压杆稳定性好坏的比较）

2、压杆的稳定计算

2009年山东专升本电工学考题知识点总结电工电子基础 2009-03-28 14:47:43 阅读708 评论0 字号：大中小

2009年专升本电工学考题知识点总结

一、电工部分

第一章：电路的基本概念与基本定律

1、电流和电压的参考方向

2、电路的基本定律

第二章：电路的分析方法

1、电阻的串并联及其等效电路

2、电源等效变换法

3、之路电流法

4、戴维南定理

5、受控电源电路的分析

6、非线性电阻电路的分析

第三章：交流电动机 功率计算（2009年考：有功功率、无功功率、视在功率）

一、电子部分

第一章：二极管和晶体管

1、半导体二极管的特性

2、稳压二极管

第二章：基本放大电路

1、共发射极放大电路

第三章：集成运算放大器

1、集成运算放大器的线性应用

第四章：电子电路中的反馈

1、负反馈对放大电路性能的影响

第五章：门电路和组合逻辑电路

1、逻辑代数运算（2009年考：吸收率）

2、逻辑门电路

3、组合逻辑门电路的分析与设计

2009山东专升本机械设计基础必考知识点总结机械设计基础 2009-03-28 14:48:51 阅读359 评论0 字号：大中小

专升本机械设计

第三章平面机构的结构分析

1、机构具有确定运动的条件

2、机构的自由度计算（难点：有关虚约束的识别和处理）

3、掌握机械运动简图的绘制

第四章平面连杆机构

1、四杆机构存在曲柄的条件

2、四杆机构的急回特性及行程速比系数k

3、利用比例作图法确定机构的压力角、传动角（最小大传动角）、死点位置、极限位置

4、铰链四杆机构3种基本形式的判别依据

第五章 凸轮机构

1、已知凸轮机构的尺寸及其位置、凸轮的角速度的大小与转向，确定当凸轮转过某一角度时，从动件所产生的位移、速度及相应的机构压力角

2、从动件常用运动规律及适用场合

第七章 螺纹连接

1、单个螺栓连接的设计计算，尤其是承受轴向静载荷的紧螺栓连接的强度计算

2、螺栓组连接的结构受力分析

第八章 齿轮传动

1、掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件、连续传动条件

2、齿轮基本参数和尺寸计算

第九章 蜗杆传动

1、涡轮蜗杆的转动方向的确定

2、了解涡轮的材料和结构

第十章 轮系

1、定轴轮系主、从动轮转向关系

2、周转轮系传动比公式中各参数的意义及正、负号的确定

3、符合轮系传动比计算及从动轮转向的确定 第十一章 轴

1、轴上零件的装配图（看图改错）

第十三章 轴承

1、轴承的寿命计算、静强度计算

2、轴承与轴的装配图（轴承的定位、配合、润滑、密封）

专升本高等数学第一至四章知识点和题型总览高等数学 2009-03-28 16:11:00 阅读195 评论0 字号：大中小

第一章 函数连续和极限

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知识点：***********************

②求反函数 ③复合函数 ④求极限

⑤无穷小 ⑥连续的性质 ⑦ 间断点

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

各年考点及分数分布：

08年：填空①②④ 3*4=12分 选择④⑤分 2*3=6分 共计18分

07年：填空①④ 2* 4=8分 选择⑤ 4分 共计12分

06年：填空题⑥ 1*2=2分 选择题③ 1*2=2分 共计4分

05年：选择题 ④⑤共计2*3=6分

分数统计：① 8 分 ②4分 ③2分 ④14分 ⑤ 10分 ⑥2 ⑦0

知识点重要性排序： ④ ⑤ ① ② ③ ⑥ ⑦

预测：④ ⑤ ①

题型：***************************

题型 1求定义域 题型 2求反函数 题型 3求复合函数 题型 4 求极限

题型 5无穷小及其比较 题型 6函数连续性 题型 7间断点及其类型

第二章 一元函数微分学

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知识点：****************************

①导数（定义式、计算和切线方程）②微分 ③参数方程所表示的微分

④微分中值定理（罗尔、零点和拉格朗日定理）⑤洛必达法则

⑥曲线的单调、极值、凹凸、拐点和渐近线

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

各年考点及分数分布：

08年：填空①③ 4分 2*4=8分 选择①④ 3*3=9分

计算题⑤ 5分 综合题⑥ 8分 共计30分

07年：填空③ 4分 选择①②⑥ 4*3=12分

计算题⑤ 5分 综合题⑥ 8分 共计29分

06年：填空题①② 3*3=9分 选择题② 2分

计算题①⑤④⑥ 2*4+2*10=28 分 共计39分

05年：选择题①② 3*3=9分 填空①⑥ 2*3=6分

计算题①⑤ 2*5=10分 共计25分

分数统计：① 40分 ②11分 ③8分 ④13分 ⑤ 19分 ⑥32

知识点重要性排序： ①⑥⑤④②③

预测：①⑥⑤

题型：********************************

题型 1关于导数（定义式、可导性、几何意义和计算）题型 2求常微分

题型 3求参数方程所表示函数的微分 题型 4微分中值定理

题型5洛必达法则 题型 6曲线的形态（单调性、极值、凹凸、拐点和渐近线）

第三章 一元函数积分学

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知识点：***************************

①不定积分 ②定积分 ③变上限积分 ④无穷区间的广义积分

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

各年考点及分数分布：

08年：计算②④ 5+7=12分 综合① 8分 共计20分

07年：填空② 4分 选择① 3分 计算题② 5分共计12分

06年：填空题②③ 2*2=4分 选择题① 2分 解答题①②③4*3+10=22分 共计28分

05年：选择题①3分 填空② 3分 计算②③ 2*5=10分

综合题②③ 2*8=16分 共计32分

分数统计：① 20 分 ②36分 ③32分 ④7分

知识点重要性排序： ②③①④

预测：②③①

题型：******************************

题型1.第一换元法求不定积分 题型2.第二换元法求不定积分

题型3.分部积分法求不定积分 题型4.求变上限积分 题型 5.求无穷区间广义积分 题型6.用定积分计算平面图形的面积

第四章 空间向量和解析几何

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知识点：**************************

1.空间直角坐标系 2.向量的概念 3.向量的数量积 4.向量的向量积

5.三个重要结论 6.平面方程 7.直线方程 8.两条直线位置关系 9.直线和平面的位置关系 10.点到平面的距离

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①直线与直线关系 ②直线与平面关系 ③点到平面距离

各年考点及分数分布：

08年：选择①② 2*3=6分 07年：选择② 3分

06年：填空③ 2分 05年：共计0分

分数统计：① 3 分 ②6分 ③2分

知识点重要性排序： ②①③

预测：②①③

题型：***************************

题型 1 直线与直线关系 题型 2直线与平面关系 题型 3 点到平面距离

第三篇：升专有感

升专有感—— 十年梦今日圆了

桐城师专汪定贵

二零一零年的元月二十一日，一个很平凡的日子，然而对于桐城师范的全体师生员工来说，这个日子多么不平凡，让人激动终身难忘。日盼夜盼，桐师人做了十年的梦今日终于圆了。今日，桐师人给桐城师范学校画上了圆圆的句号；今日，桐师人以无比激动的心情迎来了桐城师范高等专科学校的诞生。

二十一日上午高校设置评委会南宁会专家投票，我校升办高等专科学校能否通过，就在此一锤定音。第三节课，我正在课堂辅导学生复习，我和其他所有桐师人一样，在焦急的等待着南宁高校设置评委会专家的投票结果。在教室里来来回回踱着焦急的方步，等啊，等啊，等啊.....教室里也显得很沉寂。十点四十分左右，校园的广播终于打破了这令人有点沉闷而担心的气氛，广播里传来黄主任激动得颤抖的声音：好消息，学校升专成功了！顿时教室里一片欢呼雀跃声，我站在学生中间，想说点什么却说不出，话在嘴边噎住了，眼眶里湿湿的，我努力咬紧嘴唇没让眼眶里湿湿的东西滚落下来。良久我才整理好激动的心情对全班学生说：同学们，知道吗，这一刻我们整整等了十年！大家都无心再上课了，索性和同学们一起抱着笑着分享这来之不易的喜悦。快下课时，我问：梦圆了，笑了跳了拥抱了，喜悦之后，我们最大的感悟是什么？同学们一时无语。不等学生思考我大声告诉他们：我们最大的感悟是学习占校长率领桐师人执着追求永不言弃的创业精神！

话说升专梦，那要追溯到十年前。2001年，我有幸调入桐城师范，成为一个桐师人。第一次学校全体教职员工会议上听说了桐师人要高举升专大旗奋斗到底，可是由于种种原因，升专没多大进展，一直到2003年都在摇摇晃晃中前行。几乎所有的桐师人的思想都开始动摇了，升专大旗到底能扛多久？本来满腔热情的我也似乎有点心灰意冷，升专无望，学校何去何从？桐师人何去何从？正在所有桐师人徘徊踌躇时刻，桐师人迎来了桐师人的“耶稣”，他睿智活力，满腔热情的来到桐师，犹如及时雨从天而降，带来了希望和动力。他来这里改写了桐师历史，开创了桐师的未来。他就是可亲可佩的占校长。占校长来校后重振升专大旗。话说容易，有谁知道这其中多少辛酸。刚来校上任，可谓是巧妇难为无米之炊，校园面积太小，校舍等建筑少而破旧，办公条件简陋，要想在这里办大学谈何容易。真的为难校长了！不免有些人多少还带着点怀疑的目光看着占校长。但这一切难不倒他。抱着对升专大业的执着他迎难而上，虽说年已过不惑，但锐气逼人。因为他要在这里创造神话，创造奇迹。

睿智的领导首先组建了一批精干的领导团队。作为校长他以自己严谨的雷厉风行的工作作风感染了这一批桐师的领导团队，更感染了全体桐师人。从人心涣散到众志成城，工作态度和工作热情都有了根本性的转变。拿学校的值夜班来说吧，为了学生和学校财产的安全好多办公人员熬了无数个通宵，即使是风雨交加的夜晚也不言倦。因为在他们心中有着和校领导同一个梦---升专。

办学质量是学校生存之本。质量提升了，就业就会通畅，生源就会

扩大。提高质量的前提是转变教育观念。从一个多年的高中校长到师范校长，角色的大转变要求有管理和教育观念质的转变。所以这一切校领导和这一批团队一起探索学习。为转变观念校长广泛阅读反思，寻求师范办学的理念、道路和方向。为提升教学质量，校长亲自深入课堂，推门听课；为拓宽就业渠道，他亲自奔走于华东华南；为扩大生源，安庆地区处处有他的足迹。由于质量的提升，就业的通畅，在校生由2003年的几百人急剧增加到现在的两千多。为扩大办学规模，筹集资金，占校长绞尽脑汁，熬过了多少个不眠之夜。如今的校园专家们誉为是小家碧玉，有谁知道校园的每个角落都凝聚着校长的心思。付出必有回报，学校升格成功了，他率领的这一批团队在这里谱写了一曲神话。可他们的工作和追求永无止境，短暂欣喜过后又迅速投入到集中精力为升格后的高效管理运筹谋划中。

作为桐师的一员我常扪心自问。我问我自己能为学校做点什么。一句话：坚守岗位，做好自己的本质工作！在未到教务处工作之前，做到上课不迟到不早退；坚持上课对学生考勤；做班主任期间力求做到五到位。当然有时不免也有些疏忽，但在这样一支团队的带动下我会不断的反思，并在他们的帮助下不断的成长。到教务处以后学习的东西更多，向领导学习运筹帷幄的精湛管理艺术，向同事们学习管理经验，虚心听取老师们的意见。校长们在外奔波的那一阵子，和黄主任一道齐心协力，加强学校的日常教学管理，加大督查的力度，严格要求自己，学校放假前最后一天的早上，天气仍有点冷，有不想早起检查的念头，可是想到领导们在外奔波的辛劳，起点早又算得了什么。

随即打消了赖床的念头。速即起床站好本学期的最后一班岗。

学校升格了，我们如何升格自己？如何面对升格后的挑战？我相信桐师人在占校长的英明带领下，会继往开来，开创更加辉煌的未来。本人决心：学习-----学习-----再学习！！路茫茫，吾将上下而求索！！2010年元月26日 子夜

第四篇：教育学试卷

教育学试卷

一、选择题

1、陶行知提出的“六大解放”指向是()。A、解放儿童的观察力 B、解放儿童的体力 C、解放儿童的智力 D、解放儿童的创造力

2、幼儿学习的基础是（）。

A、直接经验 B、课堂学习C、间接经验 D、理解记忆

3、（）是学前儿童的典型游戏。

A、结构性游戏 B、规则性游戏 C、象征性游戏 D、合作性游戏

4、下列不属于5~6岁儿童的教育要领的是（）。A、加深游戏 B、发展儿童兴趣 C、正确对待反抗行为 D、鼓励运动

5、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。

A、认知发展水平B、社会发展水平C、情感发展水平D、身体发展水平

6、创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。

A、经济性原则 B、发展适宜性原则 C、情感发展水平D、身体发展水平

7、教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育的最大方向，这体现了教育目的是（）。A、调控功能 B、导向功能 C、评价功能 D、激励功能

8、提出“教育即生活”的教育家是()。A、卢梭 B、蒙台梭利 C、福禄贝尔 D、杜威

9、（）不是幼儿园班级管理的内容。

A、生活管理 B、教育管理 C、保育管理 D、物品管理

10、()是我国学前教育所特有的一条原则。A、保教结合原则 B、综合性原则 C、独立自主性原则 D、发展适宜性原则

11、下列不属于幼儿园的五大领域（）

A、儿童的健康 B、儿童的社会 C、儿童的艺术 D、儿童的教学

12、课程由哪些要素组成（）A、目标 B、内容 C、实施 D、评价

13、《幼儿园教育指导纲要（试分）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”等的词汇，这表明幼儿园教育强调（）A、知识取向 B、情感态度取向 C、能力取向 D、技能取向

14、下列课程是以组织方式划分类型的是（）

A、认知性课程 B、广域课程 C、美育课程 D、显性课程 15实施幼儿园德育最基本的途径是（）

A、教学活动 B、亲子活动 C、阅读活动 D、日常活动

16、在幼儿园的一日生活中，游戏和户外活动应占（）。

A、3~4小时

B、2~3小时 C、2.5~4 小时以上 D、3.5~4小时以上

17、下列哪一项不是蒙台梭利的教育思想()。A、儿童自我学习法则 B、五指活动教育 C、感官教育 D、儿童成长具有敏感期

18、幼儿园活动常规教育常用方法有以下哪几种（）。A、随机教育法 B、操作法 C、示范讲解法 D、集中训练与个别指导法

19、下列 哪种游戏是皮亚杰的游戏分类理论（）

A、象征性游戏 B、联合性游戏 C、规则性游戏 D、创造性游戏 20、下列哪一（几）项不是课程活动的组织形式()A、集体活动 B、自由活动 C、个别活动 D、小组活动

二、判断题

1、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。（）2、教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展这符合基础性原则。（）

3、提出“教育即生活”的教育家是杜威。（）

4、三岁前婴儿一般不能进行独自游戏。（）

5、个性的形成是心理机能发展的重要标志。()

6、婴幼儿身心发展的进程、顺序或者水平等因人而异。（）

7、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。（）

8、交往游戏是指两个以上的儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。（）

9、根据幼儿身体发育的特点，幼儿进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐间隔时间应为2~3小时。（）

10、儿童日常生活的每一个环节都具有教育价值，都应从儿童发展的现实出发，加以充分地组织和利用。（）

11、生活常归是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（）

12、在幼儿园的一日活动中，游戏和户外活动应占了3~4小时以上。（）

13、举办有幼儿园参加的各类竞赛及其他大型集体活动，可以不必经主管教育部门批准。（）

14、保教结合是对学前教育工作的特殊要求。（）

15、幼儿进餐时环境应是安静愉快、轻松的、而不是令他们紧张、压抑的。（）

三、名词解释

1、角色游戏

2、启发性原则

3、结构游戏

4、直观性原则

5、观察法

四、简答题

1、幼儿园课程内容的选择原则是什么？

2、组织幼儿园体育教学活动需注意的问题？

3、幼儿的基本特征有哪些？（6 条）

4、蒙台梭利教育思想主要有什么？

5、裴斯泰洛齐第一个提出教育心理学化的思想，主要内容有？（条）

6、福禄贝尔的学前教育理论？

7、幼儿园课程设计分为哪几步？试简要概述。

8、当代儿童观包括哪些基本内容？

9、幼儿园的五大领域包括哪些？（分别举例）

10、游戏的作用？（7条）

一、选择题

1、D

2、A

3、C

4、C

5、D

6、B

7、B

8、D

9、C

10、A

11、D

12、A B C D

13、B

14、B

15、D

16、A

17、B

18、A B C D

19、A C 20、B

二、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、×

10、√

11、√

12、√

13、×

14、√

15、√

三、简答题

1、角色游戏：是指儿童根据自己的兴趣，通过模仿和想象扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏。

2、启发性：是指教学活动中教师要善于启发诱导，激发幼儿的求知欲望和探索精神，充分调动儿童的积极性。

3、结构游戏：结构游戏也称为建构游戏，它是儿童利用各种不同的材料，通过手的创造活动来反映周围现实生活的游戏。、4、直观性原则：是指利用儿童形象思维的特点，通过各种直观手段吸引儿童注意力，有助于儿童理解、接受和记忆，进而达到丰富其经验和知识的目的。直观性原则对提高教学效果有重要作用。

5、观察法：是指教师引导儿童运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等感觉去感知所选定的观察对象，使之获得感性经验，并在此基础上逐步形成概念的方法。

答案

四、简答题

1、幼儿园课程内容的选择原则是：①、满足儿童全面发展的需要。②、符合儿童的年龄特点。③、联系儿童的实际生活经验与兴趣。④、适合儿童的能力发展。

2、组织幼儿园体育教学活动需注意的问题：①、做好活动前的准备工作。②、教师要注意自身言行对幼儿情绪兴趣的影响和感染，要以积极态度和高昂情绪投入活动的组织和指导中去。③、灵活运用多种指导方式，既面向本班，又应注意个体差异做好个别教育。④、控制好活动时间。⑤、重视活动中发展幼儿的智力。⑥、注意做好活动后的复习辅导和检查评价工作，总结经验教训，不断提高自身能力和教育质量。

3、幼儿游戏的基本特征：①、自主性和内驱性 ②、趣味性和愉悦性 ③、虚构性和假想性 ④、社会性和时代性 ⑤、规则性和有序性 ⑥、过程性和非生产性

4、蒙台梭利教育思想主要有：①、儿童的自我成长能力(即儿童具有“吸引力的心智”)②、儿童具有敏感期，强调感官训练。③、创设有准备的环境。（在蒙台梭利的教育中，一个有准备的环境是对幼儿实施教育的观念。）

5、裴斯泰洛齐第一个提出教育心理学化的思想，主要内容有：(1)、教育要适应儿童心理的发展。(2)、教育内容的心理学化。（3）、教学原则和教学方法的心理学化。

（4）、教育者要调动起儿童的学习主动性，让儿童成为自己的教育者

6、福禄贝尔的学前教育理论：

（1）幼儿园教育意义和任务（培养幼儿体、智、德、美的初步发展）（2）幼儿园教育的方法（幼儿园教育方法的基本原理是自我活动，可概括为 ①自我活动②强调游戏的价值③社交活动）

（3）幼儿园课程（福禄贝尔根据直观性，自我活动与社会参与的思想建立起一个以活动和游戏为主的幼儿园课程体系。包括游戏与歌谣，恩物、手工作业、运动、唱歌、表演和讲故事）

7、幼儿园课程设计分为：

（一）分析全局：幼儿园设计什么样的课程是建立在对园内园外各种因素的综合分析基础之上的。

（二)确定课程目标：课程总目标和领域目标是课程的方向性目标，而各年龄班、各年龄段目标则是较细致的教育要求。

（三)准备活动环境和材料：幼儿园课程的资源不只是知识，还包括大量的物质材料。

（四)活动安排内容和过程：课程内容的选择是课程设计的实质性部分。有以下几方面与要考虑①、课程内容采取的组织形式：分课型、主题型、区域活动型。②、采用的教学方法。③、课程实施采取的教育途径：正式教学、日常生活活动、游戏、家园合作共育等。④、课程组织的活动形式：集体活动、小组活动、个别活动。⑤、合理安排实施时间。

8、当代儿童观包括：①、儿童是人。②、儿童是社会的人。③、儿童不等同于缩小的成人。④、儿童是发展中的人。⑤、儿童是独一无二的人。⑥、儿童是独立的人。⑦、儿童是时代的人。⑧、儿童是有价值的人，也是学习的对象。

9、幼儿园的五大领域：①、儿童的健康：包括饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动及散步等。②、儿童的社会：包括各种纪念日、谈话及政治常识等。③、儿童的科学：包括植物培植、动物饲养、自然现象研讨及认识当地自认环境等。④、儿童的艺术：包括音乐、图画、手工等。⑤、儿童的语文：包括故事、儿歌、谜语及谈话等。

10、游戏的作用：①、促进儿童健康发展 ②、促进儿童认知和语言发展。③、促进儿童智力发展。④、促进儿童创造力发展。⑤、促进儿童情感发展。⑥、促进儿童社会性发展。⑦、发展了儿童的美感。

第五篇：音乐教师编制考试试卷+教育学心理学

音乐教师编制考试试卷

一、选择题

1．下列属于舒曼作品的是(A)A．《桃金娘》 B．《乘着歌声的翅膀》 C．《亡儿之歌》 D．《野玫瑰》 2．下列不属于巴赫作品的是(D)A．《法国组曲》 B．《英国组曲》 C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》 3．广东音乐中的粤胡又称为(D)A．中胡 B．板胡 C．椰胡 D．高胡

4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。A.舒伯特 B.李斯特C.亨德尔 D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。

A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔•金特 6．下列属于浪漫派作曲家的是（C）。

Ａ.拉威尔 B.海顿C.瓦格纳 D.勋伯格

7．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。

Ａ.夜曲 B.前奏曲C.无言歌 D.组曲 8.下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。

Ａ.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。A.巴赫 B.贝多芬C.莫扎特 D.李斯特 10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。

《酒歌》（A）《一杯酒》（D）A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江苏民歌 D.新疆民歌

11.《索兰调》（C）《阿里郎》（B）《你呀，你呀》（A）4.《美丽的小天使（D）A.叙利亚 B.朝鲜 C.日本 D.墨西哥 《流水》（B）《原始守猎图》（C）《苏武牧羊》（D）4.《梅花三弄》（A）A.骨笛 B.古琴 C.编钟 D.埙 《绣红旗》（B）《吉普赛之歌》（C）《今夜无人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）A.《洪湖赤卫队》 B.《江姐》 C.《卡门》 D.《图兰朵》 14 第40交响曲（D）波莱罗舞曲（A）A.拉威尔 B.贝多芬 C.海顿 D.莫扎特 15．《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（A）。A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特 D海顿 16．下列哪部歌剧是贝多芬创造的（D）。

A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》 D《费德里奥》 17.目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是（C）。

A.《大浪淘沙》 B.《将军令 》 C.《 海青拿天鹅》 D.《 高山流水》 18.十二平均律最早是由谁计算出来的.(D)。A 荀勖 B巴赫 C 何应天 D 朱载育

19、以下作曲家的国籍：

贝多芬（C）舒伯特（B）比才（A）A法国、B奥地利、C德国、20、在以下乐曲中属古曲的是：(C)

Ａ、《春节序曲》 Ｂ、《金蛇狂舞》Ｃ、《高山流水》 Ｄ、《彩云追月》

21、以下是什么艺术家

威尔弟（D）多明戈（C）祖宾.梅塔（A）梅纽因（B）Ａ、指挥家Ｂ、演奏家Ｃ、歌唱家Ｄ、作曲家

22、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代，悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子，柴可夫斯基的（A）作品是受其影响的。

A 第六（悲怆）交响曲 B 田园 C英雄 D 合唱

23、“该出手时就出手啊，风风火火闯九州啊„„，根据歌词回答问题 此歌曲调取自（A）

A 河南民歌 B 河北民歌 C 山东民歌 D 广西民歌

24、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（C）风格。A 民谣 B 童谣 C山歌 D信天游

25、我国人民音乐家冼星海于1939年创作的《黄河大合唱》．以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，歌颂了伟大祖国和勤劳勇敢的人民，塑造了中华民族巨人般的形象。下列哪些是《黄河大合唱》中的歌曲?（C）

（1）《祖国颂》（2）《黄水谣》（3）《松花江上》（4）《保卫黄河》（5）《铁蹄下的歌女》（6）《黄河怨》

A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（2）（4）（6）D（1）（5）（6）

26、根据以下描述，请判断他是哪位作曲家?(C)（1）他是集古典之大成．开浪漫之先河的音乐家（2）他的作品具有平等、博爱、自由的思想（3）他被尊为“乐圣”（4）他是《致爱丽丝》的作者

A．莫扎特 B．巴赫 C．贝多芬 D．舒曼

27、伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了二千多年。请问，他们是以下列哪首乐曲而成为知音的?(D)A．《阳关三叠》 B．《梅花三弄》 C．《阳春白雪》D．《高山流水》

28、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命时期一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事的发生地在以下哪个省?(C)A．江西 B．四川 C．湖北 D．山东

29、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术，《沂蒙山小调》、《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?（C）A．云南 西藏 湖北 B．河南 内蒙古 浙江 C．山东 内蒙古 浙江 D.山东 内蒙古 河北

30、我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等等．可谓“百花齐放”。下面选项中具有山东地方特色的剧种是(B)A．越剧 B．吕剧 C．黄梅戏 D．评剧

31、以下哪个选项不属于相声的基本功?(C)A．说 B．唱 C．演 D．学

32、春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（C）

A．打击乐 B．交响乐 C．管弦乐 D．歌剧

33、如果要为朱自清的著名散文作品配乐，你认为以下曲目最合适的一首是（D）Ａ．《卡门》序曲 B．钢琴曲《土耳其进行曲》

C．贝多芬《命运》交响曲 D．《月光奏 鸣曲》 34．杜十娘属于以下哪部作品中的人物形象？（B）

A．《西厢记》 B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》 D．《王昭君》

35．对“周瑜”和“秦香莲”两个戏曲人物的行当的描述准确的是（A）A．小生和青衣 B．老生和青衣 C．老生和花旦 D．小生和花旦 36．小提琴协奏曲《梁祝》的音乐素材取自地方戏曲（C）A．绍剧 B．粤剧 C．越剧 D．黄梅戏 37．音乐符号“P”和“mf”分别指的是（D）

A．停顿和中弱 B．停顿和中强 C．弱和渐强 D．弱和中强 38．“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？（A）A．琵琶 B．古筝 C．扬琴 D．风琴 39.民歌的创作和演唱以(B)为基本特征

A、自由性 B、即兴性 C、创作性 D生动性 40、《黄河大合唱》的词曲作者是(D)。

A田汉、聂耳 B光未然、聂耳 C田汉、冼星海 D光未然、冼星海

41、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第几乐章(D)A、一 B、二 C、六 D、七

42、《二泉映月》是华彦钧创作的一首(C)曲 A、京胡 B、板胡 C、二胡 D、古筝

43、《辽阔的草原》是蒙古族(B)调歌曲。A、小调 B、长调 C、短调 D、大调

44、《弥渡山歌》是(A)民歌

A、云南民歌 B、藏族民歌 C、内蒙古民歌 D、新疆民歌

45、《中花六板》属于江南(A)乐

A、丝竹乐 B、打击乐 C、管弦乐 D、拉弦乐

46、世界三大古老戏剧文化是（A）

A、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国戏曲;B 希腊悲剧和戏剧;印度梵剧；中国京剧 C、中国黄梅戏；意大利歌剧；印度梵剧-； D、中国京剧 希腊悲剧和喜剧 中国豫剧

47、《沂蒙山小调》是下列哪首民歌（D）A、山西 B、陕西 C、河北 D、山东

48、《阿细跳月》是我国那个民族的舞蹈（A）A．彝族B。傣族C朝鲜族 D.蒙古族

49、《霓裳羽衣曲》是我国（B）代著名歌舞作品 A.汉 B.唐 C.宋 D.元

50、雕塑《说唱俑》表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个年代的作品?(B)A．宋朝 B．汉朝 C．秦朝 D．明朝

二、填空题

1、（《翻身的日子》）是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。

2、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌（《 八板 》）发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。

36、被舒曼称为他的作品是：“隐藏在花丛中的一枚大炮”是：（波兰）国作曲家：（肖邦）。

3、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四（惊愕）交响曲》。

4、（《喜洋洋》）是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于

《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

5、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。

6、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。

7、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。

8、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声）音阶。

9、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要特点，具有特殊的重要性。

10、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶；大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。

11、《光明行》的曲作者是：（刘天华），常用：（二胡）乐器演奏，属于中华民族乐器的（弓玄）乐器组。

12、混声合唱《祖国颂》，词作者：（乔羽），曲作者：（刘炽）。

13、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。

14、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的（主观印象）或感受。

15、《黄河大合唱》，词作者：（光未然）曲作者：（冼星海），共有

（八）个乐章，其中《黄河怨》属于第（六_）乐章，歌曲演唱属于（女声独唱）形式。

16、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变奏。

17、中华民族音乐基本上由（宫廷音乐）、（文人音乐）、（宗教音乐）、（民间音乐）四部分构成。

18、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（“学堂乐歌”）。

19、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。

20、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。

18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。音乐教师教学基本功

21、古诗“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是（拨弦乐器），“ 笙” 是（吹奏）乐器。

22、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的（独唱曲）曲。

23、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰•施特劳斯于1867年创作的，为典型的_（维也纳圆舞曲）结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。

24.舞剧，又称为（芭蕾舞剧），起源于（意大利）（地区，国家）。

25、被称为“音乐之都”的是（维也纳），是（奥地利）首都。

26、歌曲《乌苏里船歌》是反映（赫哲族）人生活的。

27.京剧被炎黄子孙称为（“国粹”,），京剧行当有：（生、旦、净、丑），唱腔：（西皮、二黄），场面分：（文场、武场），京剧中的“梅派”创始人是（梅兰芳），《看大王在帐中和衣睡稳》是（霸王别姬）中的唱段。

28.汉族民歌从体裁上可分为（劳动号子、山歌、小调）等三大类。

29、歌剧《小二黑结婚》是根据作家（赵树理）的同名小说改编。30.《月光奏鸣曲》的作者是（德）国的（贝多芬）。31.被称为钢琴诗人的作曲家是（波兰）国的（肖邦）。

32、《没有共产党就没有新中国》的曲作者是（火星）。

33.聂耳的代表作品除《卖报歌》《义勇军进行曲》以外，还有（大路歌、毕业歌）等。

34、《黄河大合唱》的词作者是（光未然），曲作者是（冼星海）

35、《采槟榔》是（湖南）民歌。

36.刘天华是我国著名的二胡演奏家，他的代表作品有（《光明行》、《空山鸟语》）等。37.法国国歌是（马赛曲）。

38、长鼓舞是（朝鲜族）族的歌舞。

39、《百鸟朝夙》是一首著名的（唢呐）曲。

40.《黄河大合唱》由（黄河船夫曲）、黄河颂、黄河之水天上来、（黄水谣）、河边对口曲、黄河怨、（保卫黄河）、怒吼吧，黄河等八首歌曲组成。

41、被称为“千佛之国”的国家是（泰国）。

42、“四面楚歌”来自历史史实故事（楚汉争霸），根据这一史实故事而创作的著名琵琶曲叫（十面埋伏）

43.歌剧是以（歌唱）为主要表现手段，而舞剧则是以（舞蹈）为主要表现的手段的戏剧形式。

44、柴科夫斯基的《第六交响曲》又叫《悲怆交响曲 》。

45、《人间喜剧》是（巴尔扎克）８０余部作品的总称。

46、我国古代第一部诗歌总集是《诗经 》。

47、歌剧《江姐》是根据小说（红岩）改编的，作者是（罗广斌、杨益言）。

48、柴科夫斯基作曲的三部著名芭蕾舞剧是（《天鹅湖 》、《胡桃夹子 》、《睡美人 》）。

49、《迎来春色换人间》是选自（京）剧《智取威虎山》中的唱段。

50、歌曲《在希望的田野上》的曲作者（施光南）；《难忘今宵》的曲作者（王酩）。

三、判断题

1、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，《同志们，勇敢的前进》就是其中最著名的一首。（×）

2、十二音技法是现代音乐创作手法之一，由奥地利作曲家勋伯格所始创。按照这一技法，半音阶中的十二个音处于同等地位，将这十二个音排成某一音列，称之为序列。（√）

3、室内乐，原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐，以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在，通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。（√）

4、莫扎特（1756—1791），德国著名作曲家，他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。（×）

5、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品，以1871年新作的《D大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。（√）

6、《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。（×）

7、金、石、丝、竹、革、木是我国民族乐器制作的六种重要材料，人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。（×）

8、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物，它的绝大多数是填词创作，曲调主要来自美国，其次来自西欧各国。（×）

9、著名德国作曲家勃拉姆斯是古典主义乐派的主要代表人物之一。（×）

10、作曲家门德尔松生于德国，代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。（√）

11、《走西口》是二人转的传统剧目，属于以唱做为主的“硬码戏”，即“做工戏”。（×）12.《国际歌》的词作者是欧仁-鲍狄埃（√）13.《彩云追月》是一首民族管弦乐曲（√）14.《鱼美人》是我国一部著名的歌剧（×）15.《黄河大合唱》是光未然作词、聂耳作曲（×）

四、连线题

1、（B）1.《苏州胜天堂》 A.京韵大鼓（C）2.《梦回神州》 B.苏州弹词（D）3.《常德人》 C.天津时调（A）4.《贺新春》 D.常德丝弦

2、（B）1.《迎来春色换人间》 A.昆曲（C）2.《路遇》 B.京剧（D）3.《花木兰》 C.黄梅戏（A）4.《牡丹亭》 D.豫剧

3、（D）1.《飞行的女武神》 A.西贝柳斯（A）2.《芬兰颂》 B.格什温（B）3.《蓝色狂想曲》 C.德彪西（C）4.《海妖》 D.瓦格纳

4、（B）1.《卡门》 A.威尔第（D）2.《茶花女》 B.比才（A）3.《魔笛》 C.普契尼（C）4.《蝴蝶夫人》 D.莫扎特

五、名词解释 1．和声 2．前奏曲 3．变奏曲式 4．舞剧

六、问答题

1．列举五部中国新歌剧.答：《白毛女》《 洪湖赤卫队》《 江姐 》《 小二黑结婚》《 原野》 2．简述学堂乐歌？

答：清朝末年、民国初年，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。3.简述中华民族乐队的编排形式（附加题）

七、论述题

1、简述民歌的发展和体裁。

民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：劳动号子、山歌、小调

2、结合莫扎特的具体作品，谈谈他的音乐风格及其创作特点。（附加题