第一篇：重庆省2017年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介试题
重庆省2017年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介
试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、以下名画中哪个是顾恺之的作品? A：《历代帝王图》 B：《洛神赋》 C：《清明上河图》 D：《富春山居图》
2、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这种建议。这体现了朱老师（）A：廉洁从教 B：因材施教 C：乐于奉献 D：依法执教
3、具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是__。A．国家课程 B．学校课程 C．地方课程 D．拓展课程
4、司机在汽车遇到故障时紧急刹车，在这样的情况下他产生了一种特殊的紧张的情绪体验，这就是。A：热情 B：心境 C：激情 D：应激
E：重视个别差异
5、在柯尔伯格的道德认知发展理论中，第三阶段的道德思维方式（）A：以惩罚和服从为定向 B：以相对的快乐主义为定向 C：以人际和谐或好孩子为定向
D：经遵从权威与维护社会秩序为定向
6、中国教师的资格条件必须包括以下哪些要件__ A．必须是中国公民
B．必须具有良好的思想道德品质
C．必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．必须具有教育教学能力 E．体格达标
7、评价主体通过感官或借助一定的科学设备在自然或人为创设的条件下考察评价教学活动的方法是。A：测验法 B：观察法 C：谈话法
D：档案袋评价法
8、教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是。
A：练习法 B：演示法 C：实验法 D：发现法
9、制约人们受教育权利的首要因素是。A：经济水平B：政治制度 C：文化传统 D：科技水平
10、首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家____ A：卢梭 B：培根 C：拉伯雷 D：洛克
11、以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”? A：赵孟頫 B：欧阳询 C：颜真卿 D：黄庭坚
12、以下是哥特式建筑的是（）A：巴黎圣母院 B：比萨斜塔 C：比萨大教堂
D：圣索菲亚大教堂
13、根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）A：组织 B：评审 C：反应 D：接受
14、衡量教师是否成熟的重要标志是。A：能否关注自己的生存适应性 B：能否充分考察教学情境 C：能否自觉地关注学生
D：能否更多地考虑班集体的建设
15、教育的个体功能也称（）。A．教育的工具功能 B．教育的本体功能 C．教育的正向功能 D．教育的负向功能
16、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A：教育方针 B：教育政策 C：教育目的 D：教育目标
17、学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）A：精细加工策略 B：组织策略
C：资源管理策略 D：调节策略
18、教案也叫__ A．单元计划 B．课题计划 C．课时计划 D．学期计划
19、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__。A．信息加工 B．学习活动 C．复杂记忆 D．理解
20、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
21、孔子提出的“力行而近乎仁”这一观点，体现了下列哪一条德育原则? A：导向性原则 B：疏导性原则 C：知行统一原则 D：因材施教原则 E：重视个别差异
22、把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。A．课程内容的组织方式 B．课程内容所固有的属性 C．课程计划对课程实施的要求 D．课程的表现形式
23、作为一名幼儿教师，必须保持一颗____，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。A：爱心 B：童心 C：热心 D：真心
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）A：人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识 B：人类学习通过语言的中介作用进行 C：人类学习是无目的的
D：人类学习是有目的的、积极的、主动的
2、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A：福禄贝尔 B：夸美纽斯 C：蒙台梭利 D：维果茨基
3、在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）A：杨贤江 B：蔡元培 C：李大钊 D：王道俊
4、决定教学任务的因素主要有__。A．教育目的
B．学生的年龄特征 C．学科特性 D．教师素质
E．教学的时空条件
5、技能形成的基本途径是____ A：讲解 B：观察 C：示范 D：练习E：模仿
6、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级__ A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病
7、明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（）①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想 A：①②③④ B：①②③ C：②③④ D：③④
8、被称为“课程评价之父”的教育家是____ A：杜威
B：斯塔弗尔比姆 C：泰勒
D：裴斯泰洛齐
9、学校与家庭联系的形式包括（）。A．相互访问 B．通讯联系 C．召开家长会 D．举办家长学校
E．在学校中组织家长委员会
10、某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）A：仁慈专断型 B：放任自流型 C：民主型
D：强硬专断型
11、应试教育的负效应包括（）A：片面追求升学率 B：中小学课业负担过重 C：学校升学率高
D：学生基本知识掌握牢靠 E：修养的重要性
12、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）A：蒙台梭利 B：陈鹤琴 C：福禄培尔 D：夸美纽斯
13、《未成年人保护法》中对未成年人的保护有(、)A．国家保护 B．社会保护 C．学校保护 D．家庭保护 E．司法保护
14、”学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的。A：直观性原则 B：巩固性原则 C：启发性原则 D：循序渐进原则
15、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当。A：优先救护妇女和儿童 B：优先救护学生 C：优先救护老人
D：优先救护未成年人
16、问题行为与差生、后进生等问题学生的____ A：对象不同 B：概念不同
C：都是对学生的总体评价 D：都是一个教育性概念
17、加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段__ A．动作的定向阶段 B．物质与物质化阶段
C．出声的外部言语动作阶段 D．不出声的外部言语动作阶段 E．内部言语动作阶段
18、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师。(2014年上半年统考)A：给予补贴 B：予以表彰 C：进行奖励 D：提高津贴
19、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A：生活习惯 B：学习习惯 C：卫生习惯 D：行为习惯
20、人的身心发展的两个特殊性是指。A：顺序性和发展性 B：社会实践性和阶段性 C：社会实践性和能动性 D：不平衡性和均衡性
21、下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）A：“有教无类” B：启发式教育 C：主张因材施教 D：提倡自然教育
22、一份教案的核心是____ A：提出教学目的 B：选择教学方法 C：涉及教学进程 D：规划板书内容
23、决定教育事业发展规模和速度的是。A：生产力发展水平B：政治制度 C：文化 D：科技
第二篇：2017年上海幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介考试题
2017年上海幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介考
试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教学工作的基本程序包括（）A：上课 B：课外辅导
C：学业成绩的检查与评定 D：备课 E：批改作业
2、下列不属于影响创造性因素的是（）A．遗传 B．环境 C．智力 D．个性
3、儿童能知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在。A：1～2岁 B：2～3岁 C：3～4岁 D：4岁以后
4、被称为“课程评价之父”的教育家是。A：杜威
B：斯塔弗尔比姆 C：泰勒
D：裴斯泰洛齐
5、按照皮亚杰的认知发展分期的理论，十一至十五岁的儿童处于（）A：思维准备阶段 B：感觉运动阶段 C：思维阶段
D：抽象思维阶段
6、教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的__。A．爱好 B．忠诚 C．热爱 D．兴趣
7、（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A：问题 B：问题解决 C：理解问题 D：问题空间
8、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视。A：学生的习惯培养 B：学生的人格养成 C：学生的知识储备 D：学生的情感体验
9、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的。A：整体性 B：理解性 C：选择性 D：恒常性
E：重视个别差异
10、人力资本论是由____提出的。A：赫尔巴特 B：舒尔茨 C：杜威 D：马克思 E：华勒
11、学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于。A：积极的 B：消极的 C：对抗的 D：不能确定
12、”我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是。A：个人本位论 B：社会本位论 C：能力本位论 D：知识本位论
13、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是____ A：发现教学 B：程序学习C：情境教学 D：合作学习
14、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于____(西安市)A：世界观 B：形象思维 C：想象 D：表象
15、根据财政政策具有调节经济周期的作用来划分，可分为自动稳定的财政政策和__的财政政策。A．相机抉择 B．适度从紧 C．积极 D．扩张性
16、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为__ A．态度的认知 B．态度的评价 C．态度的情感 D．态度的意向
17、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是__ A．痕迹消退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
18、下列关于复式教学叙述正确的是__。
A．复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B．复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
19、教师在直观教学时，应用“变式”方法韵目的在于。A：激发兴趣 B：引起注意 C：丰富想象力 D：分化概念
20、认为人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。____ A：裴斯泰洛齐 B：洛克 C：夸美纽斯 D：卢梭
21、教学过程的中心环节是____ A：说服教育法 B：奖励和惩罚 C：实际锻炼法 D：榜样示范法
22、”一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为__。A．刻板效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．首因效应
23、文化传承的主要手段是。A：生物遗传 B：选择经验 C：社会实践 D：教育 E：重视个别差异
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、学校教育的基本单位是__ A．教研组 B．班级 C．教师 D．学生
2、正常婴儿主要依靠何种感觉定位____ A：视觉 B：听觉 C：触觉 D：运动觉
3、皮亚杰所划分的认知阶段中。11~15岁属于__ A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
4、哈佛大学充满了一种自由讨论．自由辩论的气氛，质疑、挑战成为学术研究之常态。以至有这样的夸张说法：你若到过哈佛大学，你就永远不可能再相信任何人所说的任何一句话了。如果上面的陈述为真．以下哪项陈述必定为假? A：你若到过哈佛大学．你就永远不可能再相信牛顿所说的任何一句话 B：你到过哈佛大学．但你有时仍可能相信有些人所说的有些话 C：你若到过哈佛大学．你必然不再相信任何人所说的任何一句话 D：你若到过哈佛大学．你就必然不再相信有些人所说的有些话
5、教育的本质特点是（）A：传授性 B：积累知识 C：有意识 D：有目的性 E：有序性
6、教育目的可以发挥下列哪几种作用__ A．导向、规范和权威作用 B．激励、评价和统一作用 C．导向、激励和评价作用 D．宣传、引导和激励作用
7、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的__ A．行为系统 B．意识特点
C．综合心理特征 D．品德与修养
8、基于信息加工理论、有结构的问题的解决过程大致包括__两个环节。A．理解问题 B．搜寻解法
C．建立问题表征 D．执行解法 E．评价
9、德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的__.A．文化功能 B．生存功能 C．发展功能 D．享用功能
10、—I’m not too happy about the project．What shall we do next？—____ Everything will be OK in the end． A：Don’t worry B：Anything as you like C：Im afraid not D：I don’t think too much
11、将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（）A：认知策略 B：组织策略 C：复述策略
D：精细加工策略
12、”以身作则，为人师表”，反映了幼儿园教师的（）职业特点？ A：工作过程的创造性 B：工作对象的幼稚性 C：工作任务的全面性 D：工作手段的示范性
13、个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性 B．顺序性 C．差异性 D．不平衡性 E．连续性
14、教师教态语言的类型分为（）A：身姿变化 B：口语变化 C：板书变化 D：面部表情 E：外表服饰
15、”举一反三”和“触类旁通”所说的是__。A．水平迁移 B．垂直迁移 C．负迁移 D．逆向迁移
16、义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为。A：写话 B：写段落 C：习作
D：写记叙文
17、教师的根本任务是__。A．传授知识
B．开发学生的智力 C．做学生的朋友 D．教书育人
18、在教育评价体系中，处于核心地位的是____ A：教师评价 B：学生评价 C：课程评价 D：教学评价
19、文艺复兴时期，人文主义思想家的代表人物是__。A．维多利诺 B．伊拉斯诺 C．拉伯雷 D．蒙田
20、下列属于意义学习的条件的是__。A．材料本身必须具有逻辑意义
B．学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C．学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向11使两者相互作用
D．学习材料要高于学习者的能力范围
21、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一ll岁阶段的发展任务是培养__ A．自卑感 B．内疚感 C．勤奋感 D．主动感
22、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动。生舌、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）A：建立学生档案 B：班主任工作总结 C：班主任工作计划 D：操行评定
23、人一般都偏好醒目的颜色。在婴幼儿眼里，红、黄都是醒目的颜色。这与成人相同：但与许多成人不同的是，黑、蓝和白色是不醒目的。市场上红、黄色为主的儿童玩具。比同样价格的黑、蓝和白色为主的玩具销量要大。以上信息最能支持以下哪项结论? A：市场上黑、蓝和白色的成人服装比同样价格的红、黄色成人服装销量要大 B：市场上红、黄色为主的儿童服装，比同样价格的黑、蓝和白色为主的儿童服装销量要大
C：儿童玩具的销售状况至少在某种程度上反映了婴幼儿的喜好 D：颜色是婴幼儿选择玩具的唯一标准
第三篇：2017年西藏中学教师资格考试《综合素质》教材简介模拟试题
2017年西藏中学教师资格考试《综合素质》教材简介模拟
试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____ A．克鲁普斯卡娅 B．马卡连柯 C．加里宁 D．凯洛夫
2、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是（）A：科学知识 B：信息技术 C：文化发展 D：政治体制
3、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是__。A．现场教学 B．复式教学 C．分组教学 D．班级授课
4、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。A：教育为主、惩罚为辅 B：惩罚为主、教育为辅 C：教育与惩罚并重 D：开除学籍 E：卢梭
5、最早在大学里开设教育学课程的是__。A．康德 B．培根 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特
6、县级以上人民政府或者其教育行政部门有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分（）A：将学校分为重点学校和非重点学校的 B：改变或者变相改变公办学校性质的 C：不必要收费的
D：私自增加教师工资的
7、元认知策略不包括（）。A．计划监控 B．策略监控 C．领会监控 D．目标监控
8、______是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。__ A．教育目的 B．教育内容 C．教育方针 D．教育目标
9、幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（）分钟。A：2—3 B：3—5 C：10 D：20
10、____阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A：原型内化 B：原型模拟 C：原型定向 D：原型操作
11、教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）A：直接导人 B：问题导入 C：审题导入 D：情境导入
12、”一好百好”、“一坏百坏”，这种社会认知效应称为。A：刻板效应 B：晕轮效应 C：首因效应 D：近因效应 E：重视个别差异
13、教育的特质是____ A：社会活动 B：科技活动
C：文学艺术活动 D：选修课
14、衡量教师是否成熟的重要标志是____ A：能否关注自己的生存适应性 B：能否充分考察教学情境 C：能否自觉地关注学生
D：能否更多地考虑班集体的建设
15、毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是__ A．培养有社会主义觉悟有文化的劳动者 B．培养德智体全面发展的社会主义新人 C．培养又红又专的社会主义接班人 D．培养脑体结合的社会主义建设者
16、教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是。A：实验法 B：实习作业法 C：参观法
D：实践活动法
17、所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，这指的是__ A．操作的熟练阶段 B．操作的整合阶段 C．操作的模仿阶段 D．操作的定向阶段
18、影响教育质量和教育事业发展的决定因素是__。A．教师的素质 B．学生的学习态度 C．校长的管理水平D．国家的教育政策
19、是教育学最古老、最基本的核心。A：教学工作 B：教学方法 C：教学组织 D：教学策略
20、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到。A：循序渐进 B：因材施教 C：教学相长 D：防微杜渐
21、”学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。A：尊师爱生 B：民主平等 C：辩证统一 D：教学相长
22、人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）
A：道德感知 B：道德情感 C：道德行为 D：道德意志
23、学生学习和模仿的榜样是教师的____ A：学生个体 B：学生集体 C：教师个体 D：教师集体
24、斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是__。A．操作成分 B．技能获得成分 C．知识获得成分 D．元成分
25、是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。____ A：认识“空间联系”阶段 B：认识“个别现象”阶段 C：认识“因果关系”阶段 D：认识“对象总体”阶段
26、属于自我实现需要的是__。A．安全需要 B．尊重需要 C．归属需要 D．认知需要
27、个体品德的核心部分是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
28、(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化
29、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）A．师生之间是权威与服从关系 B．生生之间缺乏互动 C．少语言交流
D．人际交往形式单一 E．多非语言交流
二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、教育心理研究的核心内容是 A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程
2、专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是__ A．智力发展水平不同 B．人生经历不同 C．个性品质不同 D．知识储备的质和量不同
3、我国现行的学校教育制度是（）A：学前教育 B：初等教育 C：中等教育 D：高等教育 E：学历教育
4、普通中小学教育的性质是____ A：做人教育 B：职业教育 C：基础教育 D：专业教育
5、教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的管理方法。称为（）A：规则引导法 B：情感沟通法 C：榜样激励法 D：目标指引法
6、是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A：知识 B：应用 C：评价目标 D：综合目标
7、以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是。A：两者没有关系
B：两者既有联系又有区别 C：两者完全等同
D：教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E：测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义
8、中国第一本教育心理学翻译著作是l908年（）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。A：桑代克 B：房东岳 C：廖世承 D：陆志韦 E：潘菽
9、教师职业最大的特点在于职业角色的。A：系统化 B：专门化 C：复杂化 D：多样化
10、儿童动作发展遵循的原则是__ A．由上到下 B．由内到外 C．由轻到重 D．由脚到头 E．由简单到复杂
11、”学不躐等”反映了（）教学原则。A：巩固性原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：循序渐进原则
12、阅读下面文段，回答问题玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是____ A：一视同仁 B：实事求是 C：宽宏大量 D：以书为本
13、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是。
A：3～6岁儿童白天平均2～2．5小时睡眠较为合理 B：幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事 C：幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势
D：睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育
14、学生学习直角三角形，这种学习属于____ A：弗洛伊德 B：威尔逊 C：格塞尔 D：皮亚杰
15、《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是____。A：课程设计的方向 B：课程设计的标准 C：课程设计的模式
D：制约课程设计活动的价值准则
16、学习心理学研究的对象是（）A：学生 B：人和动物 C：动物 D：儿童
17、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（）A：发散思维训练 B：推测与假设训练 C：自我设计训练 D：头脑风暴训练
18、根据教学评价的功能，可将其分为__。A．形成性评价与总结性评价 B．常模参照评价与标准参照评价 C．配置性评价与诊断性评价 D．正式评价与非正式评价 19、17世纪捷克教育家夸美纽斯在中对班级授课制给予了系统的理论描述。A：《教学与发展》 B：《大教学论》 C：《普通教育学》 D：《大教育论点》
20、鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为（）A：《史记》 B：《汉书》 C：《后汉书》 D：《三国志》
21、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__。A．十五大 B．十四大 C．十三大 D．十二大
22、学生管理的基本内容有（）A：学籍管理 B：常规管理 C：德育管理 D：学习管理
23、师德修养的时代性特点需要教师（）A：随时代变化，彻底变革师德内涵
B：向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C：与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D：以不变应万变，守护祖国的师德传统
24、师生关系的本质是一种人际关系。
25、斯腾伯格提出的智力理论是。A：群因素论 B：多重智力论 C：三维结构理论 D：智力三元论
26、属于自我实现需要的是__。A．安全需要 B．尊重需要 C．归属需要 D．认知需要
27、个体品德的核心部分是__ A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为
28、(2008年)观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化
29、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）A．师生之间是权威与服从关系 B．生生之间缺乏互动 C．少语言交流
D．人际交往形式单一 E．多非语言交流
第四篇：教师资格考试幼儿综合素质冲刺试题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
教师资格考试幼儿综合素质冲刺试题
教师资格考试《幼儿综合素质》冲刺试题(1)
一、单项选择题（共25小题，每小题2分）
1．人获得全面发展的根本保证是()。
A．先进的社会制度
B．理论与实践相结合
C．脑力劳动与体力劳动相结合
D．教育和生产劳动相结合
2．主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是()。
A．杜威
B．孔子
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
C．卢梭
D．朱熹
3．教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。
A．科学研究权
B．教育教学权
C．管理学生权
D．进修培训权
4．幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。
A．游戏
B．音乐教学
C．一日生活
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D．健康教育
5．从教师的社会责任来看，教师职业道德具有()。
A．全局性
B．超前性
C．导向性
D．示范性
6． 在对待学生的不同态度中，()教师普遍受学生欢迎。
A．对立型
B．民主型
C．放任型
D．权威型
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
7． 下列文学家与其他三项不属于同一文学流派的是()。
A．孔融
B．徐干
C．刘伶
D．阮瑀
8．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”下列填入横线处的诗句，正确的是()。
A．小园香径独徘徊
B．夕阳西下几时回
C．垂柳阑干尽日风
D．关河梦断何处
9． 中国目前进行的改革意味着社会结构的重组与创新。经济的市场
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化与政治民主化是现代社会前进的两个车轮。但民主政治的发展不仅仅依托于民主体制的构建，还要立足于民主体制在文化上的认同。无此，民主政治既缺乏根源，又会出现操作失效的情况。因此()。
A．建设民主政治，首先要构建民主体制
B．建设民主政治的前提条件是具有民主政治文化
C．只要经济发展了，就可发展民主政治
D．民主政治在任何情况下实施都有利于社会进步
10．至于说“春秋时代是由鲁国国史《春秋》得名”的看法，徐连城商榷说：“鲁史《春秋》被拔高到经典的地位，是汉以后儒学作为官学后的事，战国时人未必是肯把它奉为经典；鲁国当 时并非大国，地位衰微；再者，在秦始皇焚书以前，众多的《春秋》还会大量保存的，否则墨子何以会说吾见百国《春秋》?”以上文字支持这样一种观点，即()。
A．在秦始皇焚书以后，众多的《春秋》已被焚毁，不可能大量保存，所以墨子不可能见到百国《春秋》
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B．墨子见过的百国《春秋》，几乎全被秦始皇烧毁了，只剩下鲁国《春秋》，因此当时各国国 史均以“春秋”命名
C．战国人是不会以鲁国《春秋》来命名这一时代的
D．在秦始皇焚书以前，保存了大量的鲁国《春秋》。如果不烧这些书，墨子见到的《春秋》会在百部以上
11．下列关于杂文写作的“三要”说法错误的是()。
A．政治立场和道义立场问题
B．要严格把握分寸，认清攻伐对象的性质
C．要反对程式化、概念化、豆腐化
D．短小犀利，杂而能一
12．对下列各句修辞方法判断正确的一项是()。
①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。
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③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的吗? ④桥下有河，亭中有井，路边有溪。
A．比喻拟人反问排比
B．反语夸张设问排比
C．比喻 拟人反问 反复
D．反语夸张设问 反复
13．童话剧以(j形象为主要角色，以
A．拟人 比喻
B．拟物幻想
C．动物夸张
D．拟人幻想
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()来表现剧情。精致阅读
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14．美国儿童文学之父是()。
A．沃尔特?伊利亚斯?迪斯尼
B．弗兰克?鲍姆
C．乔治?夫汀
D．怀特
15．下列属于新版《中小学教师职业道德规范》内容的是()。
A．依法执教
B．严谨治学
C．关爱学生
D．尊重家长
16．下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。
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A．教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B．学生评价是一种特殊的社会评价
C．社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德 状况作出评价的方法
D．教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利 进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
17．小明的父亲病故后，母亲带他改嫁到李家。继父令小明改姓刘，小明就是不答应，两人的关系由此紧张起来，小明的母亲也十分为难。对此，下列看法正确的是()。
A．小明应该改姓，继父有权给孩子改名
B．姓什么无所谓，双方不必计较
C．小明的继父可以持户口本到户籍管理部门请示办理
D．小明享有姓名权，有权决定是否使用和依照规定改变自己的姓名
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18．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。
A．生活习惯与能力
B．保护自身安全
C．身体活动的知识和技能
D．能听懂并理解多重游戏规则
19幼儿膳食费用实行()制度。
A．民主管理
B．公开账账目
C．科学管理
D．园长支配
20．一个两三岁的儿意，“你们家有几口人?”幼儿回答：“家里有爸爸、妈妈，还有我：”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学
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习数学具有()的心理特征。
A．从个别到一般
B．从不自觉到自觉
C．从具体到抽象
D．从同化到顺应
21．幼儿的德育结构不包括()。
A．道德思想
B．道德认识
C．道德情感
D．道德行为
22．下列属于侵犯他人隐私权的是()。
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A．父母拆看未满10周岁子女的信件
B．因好奇窃取他人的QQ号密码偷看他人的聊天记录
C．某出版社出版了某电视节目主持人写的自传
D．某电视台法制栏目播出对某贪官的庭审实录
23．人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是()。
A．太阳中心说
B．能量守恒定律
C．生物进化论
D．牛顿力学体系
24．元曲四大家不包括()。
A．关汉卿
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B．马致远
C．王实甫
D．白朴
25．下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是()。
A．这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已
B．这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命
C．这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂
D．这种作风，难道能给我们带来什么好处吗
二、材料分析题（共2小题，每小题15分）
1． 在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，会对教师的话作出积极反应；说话
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 的语速和语调要恰当，要能引发幼儿的好奇心； 与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听 到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时 候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活 中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。
2． 萱萱是今天“公共汽车”的“小司机”，她见自己车上没有“乘客”，于是就大声嚷道：“快来乘 车，我要开到动物园去了。”此时，“娃娃家”的“妈妈”推着“娃娃”来乘车，刚想上车，砚砚走 来对“娃娃家”的“妈妈”说：“这辆车不能乘，没有消过毒。”“小司机”听到了，连枇从座位上 站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是 消过毒的标记。”经她这么一说，砚砚和“娃娃家”的“妈妈”都乘上了这辆“公共汽车”，“小 司机”的脸上露出了笑容。
结合案例说明游戏对儿童发展的重要意义。
三、写作题（20分）
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以“尊重学生”为主题，写一篇不少于800字的论述文。题目自拟。
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第五篇：重庆省幼儿园教师资格证模拟试题
重庆省幼儿园教师资格证模拟试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.3—4岁幼儿具有健康体态的表现有()。
A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势 B.在提醒下，能自然的坐直、站直 C.经常保持正确的站、坐和行走姿势
2.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动，寓教育于各项活动中。
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏
3.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
4.5—6岁幼儿能快跑()A.10米 B.15米 C.20米 D.25米
5.以下哪项不是柴可夫斯基的作品? A：《罗密欧与朱丽叶》 B：《睡美人》 C：《天鹅湖》 D：《蓝色多瑙河》
6.幼儿园应对幼儿每()测一次身高。A.年 B.半年 C.季度 D.月
7.一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你 D.妈妈下午5点就来接你
8.《神木县幼儿园管理办法》规定：()以前出生的满三周岁的幼儿，由家长持户口本、接种证和相关手续到就近的幼儿园报名。
A.9月1日 B.1月1日 C.8月31日 D.12月30日
9.幼儿在阅读理解能力中，会看画面，能根据画面说出()有什么，发生了什么事。A.语言和图案 B.图中 C.作品内容
10.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的()和行为。
A.感性认识 B.环保意识 C.人文意识 D.自然规律
11.开展区域活动最佳是几人一个区域()A.5—7人 B.2—3人 C.8—10人 D.10—15人
12.常见的主题环境创设的方法有()和文献法。A.观察法 B.自主选择法 C.空间利用法 D.仿照法
13.《指南》共有多少学习和发展目标?()A.24 B.32 C.40 D.42
14.情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是()年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁 B.4―5岁 C.5―6岁
15.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
16.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类()A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标 B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标 C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
17.下面哪个用语不适合对幼儿讲()A.你真棒 B.你太好笑了 C.勇敢的孩子 D.你想的真周全
18.“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用。A.生理成熟 B.自然环境 C.遗传因素 D.社会环境和教育
19.有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的()。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
20.粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材。这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省? A：吕剧 B：豫剧 C：评剧 D：黄梅戏
21.素质教育的主渠道和教育改革的原点是。A：家庭教育 B：教师培训 C：课外活动 D：课堂教学
22.5-6岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动()A.半个小时左右 B.一个小时左右 C.两个小时左右 D.两个半小时左右
23.幼儿发音的错误大多发生在()A.元音 B.辅音 C.前鼻音 D.齿音
24.3-4岁男孩子的身高应该达到()A.94.9-111.7cm B.106.1-125.8cm C.125.8-130.1cm D.130.1-135.2cm
25.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作
26.鸡蛋和()同食会中毒或死亡。A.韭菜 B.豆腐 C.糖精 D.粉条
27.被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔 B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚 C：歌德达·芬奇拉斐尔
D：果戈理达·芬奇米开朗基罗
28.在社会领域，幼儿有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友，有问题愿意向别人请教，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享的年龄阶段是()A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
29.关于幼儿园社会性教育的论述，不正确的有。
A：幼儿园社会性教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B：幼儿社会性教育是幼儿社会性发展所需要的 C：幼儿社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D：幼儿园社会性教育要渗透到幼儿日常生活和活动中进行
30.幼儿入园除进行体格检查外，()考试或测查。A.可以进行数学方面的 B.严禁任何形式的 C.可以进行识字方面的 D.可以进行艺术方面的31.3-4岁幼儿连续看电视时间不能超过()A.10分钟 B.15分钟 C.20分钟 D.25分钟
32.创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有。A：时代性 B：随机性 C：无规律性 D：创造性
33.作品、朝代对应正确的是。A：诸葛亮一《诫子书》一汉 B：贾谊一《过秦论》一汉 C：韩愈一《秋声赋》一宋
D：王安石一《捕蛇者说》一宋
34.与菜花相宜的食物有()A.猪肝 B.黑木耳 C.牛肉 D.鸡肉
35.学前教育的实质就是()。
A.综合教育 B.启蒙教育 C.独立性教育 D.适宜性教育
36.构思、心算、默语等属于什么技能?()A.运动技能 B.语言技能 C.智力技能 D.操作机能
37.我国幼儿园应每隔()为幼儿测一次身高和视力。A.3个月 B.5个月 C.6个月 D.12个月
38.()是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展 B.性别角色的发展 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展
39.在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是()A.3—4岁 B.4—5岁 C.5—6岁 D.6—7岁
40.《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
41.《长生殿》的作者是我国清代的。A：关汉卿 B：孔尚任 C：洪升 D：李渔
42.儿童心理发展潜能的主要标志是()。A.最近发展区的大小 B.潜伏期的长短 C.最佳期的性质 D.敏感期的特点
43.活动室每天早晨幼儿入园前()分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。
A.20分钟 B.15分钟 C.10分钟 D.30分钟
44.下列历史事件与主要人物对应有误的一项是。A：安史之乱——安禄山 B：三藩之乱——吴三桂 C：玄武门之变——李世民 D：陈桥兵变——朱元璋
45.幼儿园教育要与()岁儿童的保教教育以及小学教育相互街接。A.3—6 B.0—3 C.6—7 D.0—6
46.儿童发展是指在儿童成长过程中什么变化的过程?()A.身体 B.心理
C.身体和心理 D.身心有规律的量变和质变
47.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。我国最早的中医学专著是。A：《黄帝内经》 B：《伤寒论》 C：《金匮要略》 D：《温病条辨》
48.降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()的方法。
A.药物降温 B.物理降温 C.冷敷 D.酒精擦拭
49.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲? A：《流水》 B：《十面埋伏》 C：《酒狂》 D：《梁祝》
50.下列选项中不属于托儿所保教任务的是。A：培养幼儿的生活习惯
B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶 C：教幼儿认识简单的字 D：发展幼儿的语言能力
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