以PowerPoint2000为例讲解教学演示课件的制作

第一篇：以PowerPoint2000为例讲解教学演示课件的制作

以PowerPoint2000为例讲解教学演示课件的制作

制作演示文稿的软件很多，不同类型、不同版本的软件在操作上可能略有不同，下面的操作以PowePoint2000为例。

本部分阅读以完成演示课件“故都的秋”为任务。

（1）启动PowerPoint2000 程序

单击“任务栏”的“

”按钮，指向“程序”，在弹出的下级菜单中指向“Office2000”，在弹出的下级菜单中单击“Microsoft PowerPoint”，如图5-26所示。

图 5-26 启动PowerPoint 2000

（2）版式与模板的选用

 版式的选用

在弹出的“新建演示文稿”对话框中，如图5-27所示，选择系统默认的“空演示文稿”选项。

单击“”按钮，则弹出“新幻灯片”对话框，如图5-28所示。

图 5-27 新建演示文稿”对话框 图 5-28“新幻灯片”对话框

选择需要的版式，再单击“ 模板的选用

”按钮，即可启动PowerPoint 2000并进入编辑环境。

PowerPoint提供的“设计模板”在整体布局和配色方案上作了精心安排。应用设计模板，可以非常方便地制作出具专业水准的演示文稿。

应用设计模板的方式有两种：第一种是在“新建演示文稿”对话框中选择“设计模板”，如图5-29所示；

图5-29 “新建演示模板”对话框

第二种是在已经打开的文档中应用设计模板，其操作步骤为：

1）单击“格式”→“应用设计模板”，则弹出“应用设计模板”对话框，如图5-30所示。

图 5-30 “应用设计模板”对话框 2）选择合适的设计模板，如：Notebook。

3）单击“

”按钮，则所有的幻灯片都使用该模板。

（3）文本、图片的输入与编辑

以“故都的秋”课文为例，介绍演示文稿封面的制作。

图 5-31“故都的秋”效果图

 输入封面标题

在图5-28中选择第一个“标题幻灯片”版式，则进入幻灯片编辑环境，在此可以输入幻灯片的标题，其操作步骤如下：

1)鼠标左键单击“单击此处添加标题”占位符，设定光标位置并输入“故都的秋”。

2)鼠标左键单击占位符边框，单击“箭头选择字号，单击“”按钮下箭头选择颜色。

”按钮下箭头，选择字体，单击“

”按钮下 3)单击“单击此处添加副标题”占位符，设定光标位置并输入“郁达夫”，用同样的方法设定“字体”、“字号”、“颜色”等。

4)单击标题，出现占位符边框，将鼠标指向边框，指针为“适的位置，用同样的方法移动副标题。

”时，用拖动的方法，将标题移动到合 插入图片 在封页上插入图片的操作步骤如下：

1)单击“插入”→“图片”→“来自文件”，则弹出“插入图片”对话框（如图5-32所示）。

2)在“查找范围”输入框中选择图片所在的文件夹，将其打开。

3)选择需要的图片，再单击“

”按钮。

图 5-32“插入图片”对话框

4)插入到幻灯片的图片周围有八个白色控制点，鼠标指针指向控制点，指针变为“标可以调整图片的大小，如图5-33。

”形状，拖动鼠 5)鼠标指针指向图片，指针变为“

”形状，拖动鼠标可以调整图片的位置，如图5-34。

图 5-33 调整图片大 图 5-34移动图片位置 图 5-35 “放映”按钮

这样，演示文档的封面页就制作好了，您可以放映幻灯片来看观看效果，效果如图5-31所示，其操作步骤如下：

1)单击左下角的幻灯片放映“

”按钮即可看到播放的效果，如图5-35。

2)按 Esc键，将返回编辑环境。（4）背景设置

当一张幻灯片制作完毕，需要插入一张新幻灯片时。操作步骤如下：

1）单击PowerPoint菜单栏中的“插入”→“新幻灯片”，则弹出 “新幻灯片”对话框（图5-28），按需要选择一种版式。

2）单击“”按钮。

这时，新的幻灯片就插入进来了。此处，需要为第二张幻灯片设置如图5-36所示的效果。

图5-36 “雨后话秋图”效果图

要获得这样的效果，首先需要为幻灯片设置背景，其操作步骤如下：

1）选择需要改变背景的幻灯片。

2）单击“格式”→“背景”，则弹出“背景”对话框（图5-37）。

图5-37 选择填充效果 图5-38 选择图片

3）单击“忽略模板的背景图形”选项，将“t”变为“o”。

4）单击颜色选项下箭头，在列表中，选择“填充效果”，出现“填充效果”对话框（图5-38）。

5）在填充的对话框中，选择“图片”选项卡，单击“选择图片”按钮，弹出“选择图片”对话框（图5-39）。

6）选择需要的图片后，单击“ 7)单击“”按钮返回，单击“

”按钮返回。”按钮即可。

图5-39 选择图片

（5）艺术字、文本框、音频和视频文件的输入与编辑

 插入艺术字

为幻灯片插入艺术字标题是编辑幻灯片常用的方法，其操作步骤如下：

1)选择第二张幻灯片（加了图片背景的幻灯片），在如图5-35所示的幻灯片视图中，单击“钮，进入幻灯片视图。

”按 2)单击“插入”→“图片”→“艺术字”菜单，则弹出“„艺术字‟库”对话框，在此选择某种艺术字类型，再单击“”按钮（如图5-40所示），则弹出“编辑„艺术字‟文字”对话框。

3)在“编辑„艺术字‟文字”对话框中，输入需要的文字“雨后话秋图”，每个字后按 Enter键，让其纵向显示，选择“隶书”字体，再单击“

”按钮（如图5-41所示）。

图 5-40 “艺术字库”对话框 图 5-41 “编辑艺术字文字”对话框

4)拖动要插入的艺术字到合适的位置，拖动控制点，调整其大小，如图5-42所示。

图 5-42插入艺术字标题的幻灯片

 插入文本框

可以通过插入文本框的方法，为图5-42的幻灯片插入一段文本，操作步骤如下：

1)单击“绘图”工具栏的“

”按钮，在幻灯片左侧拖出一矩形框，在其中输入文本。

2)选定输入的文本设置字体、字号、颜色等。

3)拖动文本框的控制点，调整到合适的大小，移动文本框到合适的位置（如图5-43）。

图 5-43插入了文本框的幻灯片

 插入音频文件

为图5-43的幻灯片配音，可以用Windows提供的“录音机”录制声音，再将该声音文件插入到需要配音的幻灯片。

录制声音旁白的操作步骤如下：

1)在幻灯片视图中，选定要录制配音的演示文稿。

2)单击“插入”菜单，指向“影片和声音”，选择“录制声音”命令，则弹出“录音”对话框，见图5-44。

3)准备好后，左键单击“成录音。

”键即可录音，录音开始后，这时中间的灰色按钮变蓝，单击“

”键即完 4)在“名称”输入框中键入此声音名称,如：雨后话秋。

5)停止录音后，第一个灰色按钮变蓝，单击“

”键可回放，收听录音效果。

图 5-44 “录音”对话框 将配音文件插入幻灯片的操作步骤如下：

1)单击“插入”→“文件中的声音”,则弹出“插入声音”对话框

2)选择文件夹和需要的声音文件“雨后话秋”，如图5-45所示。

图 5-45 在幻灯片中插入配音文件

3)单击“播放配音，如图5-46。

”按钮，则弹出“Microsoft PowerPoint”对话框，如果单击“

”按钮，在放映幻灯片时，只有单击“

”按钮，”配音符号后才则播放幻灯片时自动播放配音，如果单击“

图 5-46插入声音文件

 插入视频文件

用3D制作的或录像转换的.avi影片文件可以方便的插入到幻灯片中使用，在此将封页的图片换成影片，其操作步骤如下：

1)在幻灯片视图中，选择需要插入影片的封页幻灯片。

2)单击“插入”→“影片和声音”→“文件中的影片”菜单，则弹出“插入影片”对话框，见图5-47。

3)找到需要的影片文件，单击“5-48。如果单击“时，只有单击影片的图像后才播放影片。

”按钮,则弹出“Microsoft PowerPoint”对话框，如图

”按钮，在放映幻灯片”按钮，则播放幻灯片时自动播放影片，如果单击“

图 5-47选择需要的影片文件

图 5-48 选择放映影片的方式

4)单击“”按钮，封页出现影片的第1帧图像。

5)拖动图像到合适的位置，拖动图像的控制点调整大小。

6)单击“”按钮，放映幻灯片的同时，影片自动播放。

为影片加上边框，放映时会有更好的效果，其操作步骤如下：

1)单击需要加边框的影片图像。

2)单击“格式”→“颜色和线条”，则弹出“设置图片格式”对话框，单击“颜色和线条”选项卡，如图5-49。

3)单击“线条颜色”下箭头选择线条颜色；单击“虚实”下箭头选择虚实线；单击“线型”下箭头选择线型；单击“粗细”下箭头选择线条的粗细。

4)选择完毕，单击“

”按钮即可。

图 5-49 设置影片边框的参数

（6）幻灯片中动画与幻灯片间切换方式的设置

 幻灯片动画的设置

PowerPoint 2000提供的动画功能尽管有限，但巧加处理亦可达到事半功倍的效果。

设置幻灯片动画一般有两种方法，第一种方法是选中要设置动画的对象，单击“幻灯片放映”→“预设动画”，如图5-50所示。

图 5-50 设置幻灯片放映效果 第二种方法是不必选择当前幻灯片中的任何对象(也可以选择)，单击“幻灯片放映”→“自定义动画”，如图5-51所示。

图 5-51 设置幻灯片放映效果

选择“自定义动画”后，出现如图5-52所示的对话框。

图 5-52 “自定义动画”弹出窗口 图 5-53 设置动画幻灯片对象效果

在图5-52所示的对话框中选择你需要设置动画的对象，如果在对象前的方框中出现“√”，则说明你选中了该对象。

在选定要设置动画的对象后，就可以设置动画了。为选定对象设置动画有四个菜单。

顺序和时间：设置动画播放的时间和顺序；

 效果：设置动画播放的效果，主要是设置动作、声音、动画播放后的状态等；  图表效果：为有图表对象的幻灯片设置图表的动画效果；

如果你选择多个对象设置动画，这时就需要逐一设置每个对象的动画效果和播放时间，播放顺序等。动画效果的设置如图5-53所示。

设置完毕单击“ 满意后，单击“

”按钮，查看效果。”按钮即可。

幻灯片切换方式的设置

幻灯片切换方式的设置操作如下：单击菜单栏“幻灯片放映”→“幻灯片切换”。如图5-54所示。

图 5-54 幻灯片切换 图 5-55 幻灯片切换方案

在出现的图5-55所示的对话框中，点击“效果”栏右侧的“片切换效果。

”按钮，出现如图5-56所示的一些幻灯

图 5-56 幻灯片切换效果选择 图 5-57 设置幻灯片切换效果 单击其中一种切换效果，在此选择“垂直百叶窗”，然后根据你的教学需要选择切换的速度、换页方式、声音设置，设置完后，单击“

”按钮，那么这一页幻灯片的切换方式就设置完毕了。如图5-57所

”按钮。

”，转到放映视图中观看幻灯片播放效果。示。如果你要将设置的结果应用到所有幻灯片上，则可以单击“ 设置完幻灯片动画和切换方式后，单击幻灯片左下角的“如果你不满意的话，还可以重复以上操作进行修改完善。

（7）保存文件

编辑好的演示文稿一定要保存，其操作步骤如下：

1)单击“文件”→“另存为”，则弹出“另存为”对话框。如图5-58所示。

2)在“保存位置”输入框中，选择需要的目标文件夹。

3)在“文件名”输入框中，输入文件名：“故都的秋”。

4)单击“”按钮，则该幻灯片以“故都的秋”为名，保存在指定的文件夹中。

图 5-58 “另存为”对话框

（8）退出演示文稿编辑软件

退出演示文稿的与Word类似，常用的方法有三种。

 单击“文件”→“退出”命令。  单击标题栏右侧的关闭按钮“双击标题栏的程序图标“

”。

”。

第二篇：为教学课件制作献计献策

为教学课件制作献计献策

教学课件能够以交互方式将文本、图像、图形、音频、动画、视频等多种信息，经单独或合成的形态表现出来，向学生传达多层次信息，能激发学生的学习兴趣，提高老师的教学水平。在制作教学课件过程中，有哪些要素是必备的？为什么是必备的？在整合这些要素中，老师们容易犯的错误是什么？您有什么好的改进策略？让我们一起来梳理一下吧。

在制作教学课件过程中，我认为有三点是十分重要的。第一、寻找素材,现在素材的采集来源广泛，随着互联网的发展和多媒体设备的普及，各式各样的素材应有尽有。第二、教师要对教材有全方位的理解，哪些素材可用，哪些素材是主要的等要分类。第三、课件制作要体现计算机的优势。突出教学重点，吸引学生的注意力，达到教学目的。第三要做到课件为教材服务，内容力求简洁明了，切勿片面追求“技术含量”搞的花里胡哨、主次颠倒。

在课件制作的过程中，也遇到过很多问题，解决的策略还不完善，在此和大家做一些交流，我是这么认为的：1.对教材的理解，要全方位的了解本课的知识点，教学目标要认真的备课和查找相关资料，这样才能多维度的去思考教学形式，才能将课件的辅助性作用发挥到极致。有很多课件，只

是把书本、图片或文本简单做了“黑板搬家”“书本搬家”的工作，把书本上有的在课件上做了重复，这样课件不但没有期待优化教学的作用，还占用了上课时间。与其花那么多时间、那么大的精力去把它们制作成计算机课件，还不如不用。所以做课件之

前一定要做好认真的备课。2.是不能因为要用课件而去做课件，忽略常规教学。课件应当符合启发性原则，能体现计算机的优势。不管是常规教学，还是计算机辅助教学，只要是在努力调动学生学习兴趣的前提下，注重培养学生能力，发展学生智力，促使学生积极参与动脑动手，努力培养学生的创新精神，什么样的教学模式都可以使用多媒体课件不能全部越俎代庖。3.我认为制作课件要依据学科内容学科属性，学习者特点选择合适的，有利于提高学生学习效率、学习能力的信息工具，促进学生的学与教师的教。

第三篇：如何制作汉字笔画演示的课件

如何制作汉字笔画演示的课件

在平时的课件开发中，经常碰到要制作汉字书写动画的制作。制作这类动画的方法很多，利用多种课件开发工具均可以实现，下面仅介绍我们经常用到的Word、PowerPoint和Flash。

Word2003 1.插入艺术字 以“儿”字为例，点击“插入→图片→艺术字”命令。在“艺术字库”中选择一种样式，然后再输入“儿”字，设好字体即可。

2.添加命令按钮 点击“工具→自定义”命令，选择“命令”标签下的“类别”里的“绘图”选项，然后在“命令”框里找到“分解图片”命令，用鼠标左键将此命令拖至常用工具栏即可。3.制作笔画 先要将艺术字转换为图片，右击“儿”字，再按“Ctrl+X”剪切，然后单击“编辑→选择性粘贴”命令，再选中“图片”后点击“确定”即可。选中已经转换为图片格式的“儿”字，然后点击“分解图片”按钮，“儿”字就会按笔画自动分解。PowerPoint2003 1.导入笔画素材 在PowerPoint中新建一空白幻灯片，并根据需要设置背景图案，用“表格”工具来制作一个田字格。再将Word中点击“选择对象”工具并选择全部笔画，将笔画复制 1 到幻灯片中并拖动到田字格中，组成一个正规的“儿”字即可，然后对笔顺进行填充颜色等设置。

2.设置动画效果 点击“幻灯片放映→自定义动画”。然后单击第一笔画，添加“飞入”动画效果，再设置飞入的方向即可。然后飞入的方向应遵循笔画的实际书写方向，例如“撇”从“顶部”飞入；飞入的速度设置为“中速”；“开始”方式选择“单击时”即可。3.开始放映 汉字演示课件制作完成，按F5键即可演示。

Flash MX Professional 2004 用Flash来制作汉字书写动画的课件主要是利用了Flash中的“遮罩（Mask）”功能.创作思路为：利用Ｆｌａｓｈ软件的遮罩功能，在被遮罩层中呈现汉字的形体，而在遮罩层中则按汉字笔顺用颜色块逐步遮挡下层汉字的笔画，这样播放后即可产生汉字按笔顺书写的效果。

下面以书写“儿”字为例，说明创作的过程和方法：

1.建立文档。运行Flash MX Professional 2004中文版，新建一个Flash文档。

2.创建元件。插入一个名为“儿字”的图形元件，用“文本工具”输入“永”字，设置好属性。本例为“静态文本”、“楷体”、“96号”、“黑色”、“粗体”。

4.制作“轮廓”图层。操作如下：①返回至场景，新增一个图层，命名为“轮廓”；②打开“库”，把“儿字”元件拖入舞台并使其居 中③用“修改→分离”命令把“儿”字打散成图形元件；④选择“墨水瓶工具”，设置好笔触颜色、线型、线宽（要粗些），拖动墨水瓶光标至文字笔画边缘单击，为笔画添上轮廓线；⑤用“选择工具”分别点选各笔画的内部后将其删除，“儿”字就成了“空心字”。如图1所示；⑥在本图层第20帧处“插入帧”，延长其显示时间，然后把本图层锁定。

5.制作被遮罩图层。操作如下：①新增一个图层，命名为“字形”，拖动第1帧至第5帧位置，使开头4帧为空；②把“库”中的“儿字”元件拖入舞台，使其刚好处于下层“空心字”的包围之中，如图2所示；③在本图层第20帧处“插入帧”，延长其显示时间，然后把本图层锁定。

6.制作遮罩层。操作如下：①新增一个图层，命名为“逐帧遮罩”，拖动第1帧至第5帧位置，使开头4帧为空；②在第5帧中绘制一个长方形色块，调整其角度和大小，并把其复制到剪贴板中；③把长方形色块移动到“儿”字第一笔“撇”上，遮挡住“撇”的一小部分，如图4所示；④在下一帧(第6帧)插入关键帧，按Ctrl+V组合键把长方形色块粘贴进来，再把它移动到“撇”笔上，扩大遮挡范围；⑤用同样方法，按笔顺逐帧设置，直至全部笔画被遮挡起来，结果如图3所示。

提示：本层的制作是关键，应注意如下几点：①要根据汉字笔画的长短，灵活设置遮罩色块的个数（也即关键帧个数），遮罩密度愈大，动画效果愈细腻，反之则愈粗糙；②为了使播放时产生笔画与笔画之 间有间隔效果，相应的帧之间应“插入帧”以延长时间；③应随时调整遮挡色块的方向，使其与实际书写时的倾斜角度一致，播放时效果才更加逼真。

7.设置遮罩效果。右键单击“逐帧遮罩”图层，勾选菜单中的“遮罩层”。此时时间轴如图4所示。

最后按“Ctrl+Enter”键可以测试整体效果，一切满意就可以生成正式的ＳＷＦ格式的动画文件，在各种课件中进行调用了。如果想要让书写过程更加逼真、更直观，可以加上一支动态的笔跟随遮罩一起运动，也可以再增加一个图层，并画上田字格；还可以添加播放按扭和暂停按钮来更好的控制汉字书写动画的播放，有兴趣的朋友不妨也试一试来制作一个网络上运行的汉字书写动画！

第四篇：旅游资源讲解—以武陵源风景区为例

旅游资源——以武陵源风景区为例

1、本节内容分析：本节内容主要有两个部分。第一，回顾旅游资源的定义；第二，回顾旅游资源的分类；第三，以武陵源风景区为例，具体讲述旅游资源有哪些。

2、教学目标：了解旅游资源的定义和分类，区别自然旅游资源和人文旅游资源 准备工作：第一，在黑板板书旅游资源的定义及分类；第二，把阅读材料发下去。

3、教学过程：

（1）导入新课：上节课我们学习了旅游资源的定义和分类，这节课我们就以武陵源风景区为例，回顾这两个知识点。

（2）试讲顺序：

1）武陵源风景名胜区的基本简介

2）让学生阅读材料，辨别哪些为旅游资源

3）针对学生的回答进行表扬，再次回顾旅游资源的定义

4）询问学生在上述的武陵源风景区的旅游资源中，自然旅游资源和人文旅游资源有哪些，在黑板的表格填上。

4）总结，进一步加深学生对旅游资源的定义和分类的理解

4、教学反思：本节内容，我让学生先根据已有的知识进行判断，然后总结，加深学生的印象，锻炼学生自主学习的能力。

知识点：

1、旅游资源是指：自然界和人类社会，凡能对旅游者有吸引力、能激发旅游者的旅游动机，具备一定旅游功能和价值，可以为旅游业开发利用，并能产生经济效益、社会效益和环境效益的事物和因素

2、旅游资源主要包括自然风景旅游资源和人文景观旅游资源。

自然风景旅游资源包括高山、峡谷、森林、火山、江河、湖泊、海滩、温泉、野生动植物、气候等，可归纳为地貌、水文、气候、生物四大类。

人文景观旅游资源包括历史文化古迹、古建筑、民族风情、现代建设新成就、饮食、购物、文化艺术和体育娱乐等，可归纳为人文景物、文化传统、民情风俗、体育娱乐四大类。

武陵源风景名胜区

武陵源风景名胜区位于中国中部湖南省西北部，集世界自然遗产、世界地质公园、国家5A级景区等荣耀于一体，由张家界国家森林公园、索溪峪自然保护区、天子山自然保护区和杨家界自然保护区组成，总面积约500平方公里。武陵源有异常丰富的旅游资源。以“峰奇、谷幽、水秀、林深、洞奥”为主要风景特色。

武陵源风景名胜区是20世纪80年代初新发现的山水名胜。1988 年，国务院确定武陵源为国家重点风景名胜区，并批准设立武陵源区县级行政区。这里的风景没有经过任何的人工雕凿，到处是石柱石峰、断崖绝壁、古树名木、云气烟雾、流泉飞瀑、珍禽异兽。实在是，奇山异水，天下独绝呀。置身其间，犹如到了一个神奇的世界和趣味天成的艺术山水长廊。旅游资源：

武陵源独特的石英砂岩峰林在国内外均属罕见，素有“奇峰三千”之称。在217.2平方公里的核心景区中，有石英砂岩山峰3103座，峰体分布在海拔500-1100米，高度由几十米至400米不等。峰林造型若人、若神、若仙、若禽、若兽、若物，变化万千，这些突兀的岩壁峰石，连绵万顷。

武陵源水绕山转，素有“秀水八百”之称。众多的瀑、泉、溪、潭、湖各呈其妙。金鞭溪是一条十余公里长的溪流，从张家界沿溪一直可以走到索溪峪，两岸峰林对峙，倒映溪间，别具风味。

武陵源的溶洞数量多、规模大，极富特色。现已探明的大小溶洞40余个，其中最为著名的是黄龙洞，全长7.5公里，洞内分为四层，景观奇异，是东南亚岩溶景观的缩影。武陵源有珍奇的地质遗迹景观。包容了砂岩峰林、方山台原、天桥石门、岩溶峡谷、岩溶洞穴、沉积构造、地层剖面、古生物化石等丰富多彩的地质遗迹。其千姿百态，变幻莫测的地貌景观，包存几乎没被扰动的原始自然状态的生态环境与生态系统。因此从科学的角度和美学的角度评价，张家界砂岩峰林地貌与石林地貌、丹霞地貌以及美国的丹佛地貌相比，其景观、特色更胜一筹，是世界上极其特殊的、珍贵的地质遗迹景观。

武陵源有十分丰富植物资源。境内森林覆盖率已达74.75%，并保存着两处原始次森林，为我国重要的古老孑遗生物的生长地区。境内有高等植物3000余种，首批列入国家重点保护的珍稀濒危种子植物有珙桐等35种。在众多的植物中，武陵松分布最广，数量最多，形态最奇，有“武陵源里三千峰，峰有十万八千松”之美誉。

武陵源有宝贵的野生珍稀动物。经调查，境内陆生脊椎动物共有50科116种，其中包括《国家重点保护动物名单》中的一级保护动物3种，二级保护动物10种。武陵源动物世界中，较多的是猕 猴，据初步观察统计为300只以上。当地人叫做“娃娃鱼”的大鲵，则遍布于溪沟、泉眼和深潭之中。

武陵源有多姿多彩的气象景观。武陵源的春、夏、秋、冬，阴、晴、朝、暮，气象万千。云雾是武陵源最多见的气象奇观，有云雾、云海、云涛、云瀑和云彩五种形态。雨后初霁，先是膘胧大雾，继而化为白云，缥缈沉浮，群峰在无边无际的云海中时隐时现，如蓬莱仙岛、玉宇琼楼，置身其间，飘飘欲仙，有时云海涨过峰顶，然后以铺天盖地之势，飞滚直泻，化为云瀑，蔚为壮观。

武陵源民族风情浓郁深厚。这里居住着土家族、苗族、白族等少数民族，民族风情浓郁深厚，有原始粗犷的茅古斯，热情奔放的摆手舞，优美奇特的哭嫁歌，依山而建的吊脚楼，精巧细致的土家织锦，神秘莫测的巫术和硬气功无不令人称奇。

景区评价

武陵源景色奇丽壮观，位于中国中部湖南省境内，连绵26000多公顷，景区内最独特的景观是3000余座尖细的砂岩柱和砂岩峰，大部分都有200余米高。在峰峦之间，沟壑、峡谷纵横，溪流、池塘和瀑布随处可见，景区内还有40多个石洞和两座天然形成的巨大石桥。除了迷人的自然景观，该地区还因庇护着大量濒临灭绝的动植物物种而引人注目。主要景区

张家界国家森林公园

张家界，又名青岩山，面积一百三十平方公里，是中国第一个国家森林公园，它地处武陵山中。张家界地貌奇特，有石峰2000多座，形态各异，树木茂盛，森林覆盖率达88%，四周山地环抱，坡陡沟深，气候暖湿，区内景点众多，尤以黄狮寨、砂刀沟、金鞭岩、金鞭溪等最为著名。有黄狮寨、金鞭溪、腰子寨、琵琶溪、砂刀沟、后花园、朝天观七条主要旅游线。

天子山风景区

天子山风景区位于武陵源北，与张家界、索溪峪山水相依。

杨家界风景区

1992年在张家界西北角发现新的景区杨家界。这一新景区总面积3400公顷。相传，北宋杨家将围剿向王天子曾在天子山安营扎寨。

索溪峪风景区

索溪峪自然风景区内有2000多座山峰，还有19道沟壑和6条溪流。主要景点有十里画廊、鸳鸯瀑、南天门、黄龙洞等。

核心景点

南天一柱、琵琶溪、定海神针、海螺出水、天桥遗墩、天书宝匣、雾海神龟 其他景点

五指峰：是五根并列的石柱，长短不齐，间隔有致，极像伸开的五个手指。

摘星台：摘星台，海拔1082米，顶部向南空悬，很像游泳池中的高台跳板。明月当空，站在台上，满天星斗似伸手可摘。

玉瓶峰：高100多米，肚圆，颈细，像一只玉做的花瓶，置于绿树花丛之间。

天桥：高20米，长40米，两端与地面相接，似一弯弦月。桥两边是绝壁深谷，惊险无比。明代诗人田荣超叹咏天桥曰：“两山凿穿一门空，一门劈开两山通，多少神仙关不得，长年祗许白云封。”

天下第一桥：它高357米，长40米，宽3米，厚15米，悬空镶嵌在两座山峰之间，雄奇异常。

金鞭岩：相对高度350米，上细下粗，顶端尖削，宛如一根长长的金鞭插在地面。传说当年秦始皇手持仙鞭赶山填海到此，被东海龙王发觉，即派女儿出面阻止。龙女用美貌迷住秦始皇，以假鞭换走仙鞭。秦始皇发觉后，弃假鞭于此，变成了这座山峰。

劈山救母：这座塔式岩峰，上部裂成两瓣，似被右侧状如利斧的岩峰所劈。游人至此，会联想起“劈山救母”的神话。

金鞭溪：因流经金鞭岩而得名，全长5700米，穿行于绝壁奇峰之间，溪谷有繁茂的植被，溪水四季清澈，被称为“山水画廊”、“人间仙境”。有诗赞曰：“清清流水青青山，山如画屏人如仙，仙人若在画中走，一步一望一重天”。

十里画廊：索溪峪内有一条甘溪沟，宽约二三十米，长约十里，人们叫它“十里画廊”。浅浅的溪流两岸排列着奇特多姿的石峰，茂密的林木花草从溪岸一直铺到山顶。

采药老人：采药老人又名老人岩。他肩背一篓草药，腰身佝偻，皱纹满脸，行色匆匆。

第五篇：Arcgis符号制作(以山脉为例)

Arcgis符号制作（以山脉为例）

在制作地图的时候需要很多的自定义的符号，arcgis的添加符号功能简单又方便，这里把我制作符号的一点心得体会与大家分享。以山脉的符号为例如下图

图中山脉有横向和纵向的两大类，所以要做两个山脉的符号。这里主要利用字体制作软件FontCreator，制作成字体添加大系统中。

1、利用FontCreator字体制作软件制作山脉单个符号保存为字体。1.1新建字体文件

1.2删除原来的一些字符，例如：“0”、“1”；然后选择插入轮廓画轮廓线

1.3把接头连接

1.4选中复制到其他的符号内如1里面把1删除，并旋转90度

1.5保存，并安装

2、在arcmap中创建“标记符号”

2.1打开样式建立点状符号（2个横向和纵向）

2.2添加完横向，添加纵向道理相同，并且重新命名。

3、在arcmap中创建“线符号”

道理相同，新建线符号然后添加刚才制作的点状符号，调节间距。

纵列同理，完成后重命名。

利用这个方法可以任意添加点状、现状、面状符号，很方便做完以后就可以留着用了。这是效果图：

2011-4-18 13:31:44 上传 下载附件(544.5 KB)