009年绍兴市高中数学优秀教学论文评比结果

第一篇：009年绍兴市高中数学优秀教学论文评比结果

2009年绍兴市高中数学优秀教学论文评比结果

奖项：

教学论文

学科： 高中数学 获奖总数： 43（篇）

一等奖（9篇）

探究性学习在数学课堂中的“师源性”受挫折分析与对策 题后反思--提高数学思维的催化剂 用概率方法证明一些常见的组合恒等式 试探数学教学中问题情境的创设策略 感知试卷讲评课

千引万导总促情 千挑万选觅佳音--课堂引入方法的调查研究 有关圆锥曲线的一个新结论

一“题”激起千层浪--一道高考调研试题的探究 “三新结合”激活思维链，培养创新意识

二等奖（13篇）

还“情境导入”以实效性

一对“优美曲线”性质的再探究 一道赛题的另解与推广

高中数学课堂有效性教学的探究

细节--数学教学的生长点

山重水复疑无路，柳暗花明又一村--论数学观察在解题中的作用 基于函数背景下的高考数列问题的探究

题不在多，有悟则灵--从一节公开课谈高三二轮专题复习的策略 从错误中来，到错误中去

以课堂教学为主渠道，培养学生探究与发现问题的能力

如何提高高三数学复习的效率--对浙江省数学高考调测卷的分析 想学生所想，急学生所急--考前学生数学思维困惑及应对策略 数学探究性教学的设计与实践

三等奖（21篇）

让课前小调查成为教师的一种习惯 三视图的高考路

反思性数学学习的理论与教学策略 类比在数列中的应用

由递推公式求通项公式的方法探讨

圆锥曲线中的一个有趣三角形--阿基米德三角形 对三道数学开放题的探究与思考

宜、问、获--新课程高考背景下新型班（大专班）教学回顾 “思维导图”在高中数学教学中的应用 创设有效情景，提高数学课堂教学效率 新课程高考下深入浅出的三视图 高中数学阅读课堂教学模式的建构 让数学课堂教学“动”起来

含参不等式恒成立问题解决的一般方法 见招拆招寻轨迹--简析求动点轨迹的方法 椭圆内接n边形面积最大值的简证

同样的方法 别样的过程--借助区间端点巧解恒成立问题中的参数问题 高中数学会考复习重在转化能力的培养 例谈学生认知结构的优化策略

绍兴市稽山中学 嵊州市爱德学校 诸暨市天马高中 绍兴市高级中学 新昌中学 绍兴一中分校 绍兴县鉴湖中学 上虞市春晖中学 新昌县鼓山中学

绍兴县华甫中学 嵊州二中 新昌中学 新昌中学 嵊州市爱德学校 新昌县鼓山中学 上虞市崧厦中学 绍兴一中分校 绍兴县越崎中学 绍兴一中分校 诸暨市湄池中学 绍兴一中分校 嵊州市长乐中学

绍兴市稽山中学 绍兴县越崎中学 诸暨市湄池中学 上虞中学 嵊州市爱德学校 诸暨市湄池中学 上虞市丰惠中学 嵊州市爱德学校 绍兴县越崎中学 诸暨市第二高中 嵊州市长乐中学 绍兴市高级中学 绍兴县柯桥中学 嵊州市三界中学 上虞市小越中学 上虞市春晖中学 绍兴县越崎中学 诸暨市第二高中 新昌县鼓山中学

陈 樑 刘益飞 章森波 张 洁 王阳里 沈 芹 胡惠根 袁海峰 张亚芳

倪海军 徐亚兰 赵 洋 章品福 王益洪 王汉奎 黄彩祥 傅阿勇 沈芬君 陈雅琴 傅红梅 葛江峰 钱经南

王 琛 许天宝 张利琴 章彩娣 尹洪亮 殷加兴 汪永熙 何惠萍 李水花 寿利军 王艺宾 姚爱英 谢益飞 周杏花 张巧燕 林国夫 裘园园 李洪洋 徐 飒 从高考试题看多次求导在解题中的应用

对新教材中新内容的新认识--论柯西不等式在高中数学中的应用

上虞市春晖中学 绍兴一中

王柏钿 苏卫军

第二篇：2004年绍兴市市属高中生物教学论文评比结果(精)

2004年绍兴市市属高中生物教学论文评比结果

经评委会认真评议，评出2004年市属高中生物教学论文一等奖3篇，二等奖4篇，三等奖6篇。现将结果公布如下：

一等奖（3篇）生物新课程标准下的教材体系展望

浅谈课改环境下如何培养学生的自主学习能力 让创新能力培养走进生物课堂

二等奖（4篇）谈生物教学中后进生转化的策略 重视生物新教材中的研究性学习浅谈学生的信息素养培养

改叙述式为探讨式，提高学生的学习积极性和学习效率

三等奖（6篇）将人文精神教育融入生物课堂 探索生长素的发现过程一节的教学策略

DNA是主要的遗传物质一节的教材分析与教学设想 网络教育条件下的教师角色

样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 生物教学激发学生学习兴趣

绍兴一中 沈初见 稽山中学 张丽娜 高级中学

沈琼荣

绍兴一中 顾红军 高级中学 陈卫良 高级中学

凌

洁 高级中学

唐土根

高级中学 陈

琼 稽山中学 陈帮闯 稽山中学 沈

琦 绍兴一中 单晓岚 绍兴一中 徐建林 高级中学

俞民新

二OO四年八月二十日

第三篇：关于普通高中数学教学论文评选结果

关于普通高中数学教学论文评选结果 暨首届高中数学有效教学论坛拟交流文章的

公

示

各普通高中：

本学年全区普通高中数学教学论文评选已圆满结束，现将本次评选的组织情况和评选结果及拟将在有效教学论坛交流的文章予以公示。如有异议，请在一周之内反馈意见。监督电话： 5181292

一、评委

杨 杰、孙 晓、李延雷、李作洪

二、奖项设置

本次评选严格按照区教研室规定，共收论文35篇，评出一等奖12篇，二等奖16篇，拟在全区普通高中数学有效教学论坛交流文章10篇

获奖结果公示如下：

一等奖

学 校 姓名 论文题目 淄川一中

王志胜、孙晓 高中数学教学反思

淄博十中 李作洪

注重四个把握，做好中学数学的衔接 淄川一中

梅 冬

指数函数及其性质教学设计 淄博四中

秦厚峰

给学生一片天 淄博十中

刘玲玲 数学创新教学之我见 淄川一中

韩继斌 如何提高课堂教学效率 淄川一中

于俊芳、米稔秋 “有心”上好讲评课

淄博十中

杨 帆 数学教学中发挥学生主体地位的尝试 淄川一中

齐淑清 高二数学正弦定理教学案例 淄川般阳中学

耿瑞照 素质教育下的课堂教学评价 淄川一中 朱洪波 例谈高中不妨开设数学实验课程 淄川般阳中学 蔡国英 函数的单调性教学设计

二等奖

淄博四中

赵福龙、刘宝明 数学教学应充分展示思维过程

函数奇偶性教学案例

求点到平面的距离的方法总结

《抛物线及其标准方程》教学设计

《等比数列前n项和》教学设计

新课标下简单的逻辑联结词的教学设计 淄川般阳中学

任恒英 淄川般阳中学

王贤若 淄川般阳中学

王秀娟 淄川一中 淄川一中

米稔秋

张丽娜 淄川一中

淄川一中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄博十中

淄川一中

淄博四中

淄川一中

淄博四中

淄川一中

淄川般阳中学 淄川一中

淄博四中

淄川般阳中学 淄川般阳中学 淄川教研室

李 艳

浅谈高中数学有效教学策略

朱红园

你会用函数图像了吗? 窦敬灵

《函数的单调性》教学案例

李金凤

在教学中反思，在反思中成长

董意玲

利用问题式导学，提高学生学习效率

代少峰

新课程下数学教学如何实施分层教学

聂珊珊

略谈信心教育

王言西

“等差数列前n项和”教学设计

郑锐敏

用函数的思想求数列的最值问题

朱红园

如何学好高中数学

拟在全区有效教学论坛交流文章

孟凡群、袁丽

开展高效数学课堂的两点建议

孙 晓

浅谈高中数学“导学案”的编写 翟明春

数学高效课堂教学中不可忽视的几个“第一”王代创

高三数学教学的几点反思 李延雷

用典型题组法导出结论

郑良进

提供问题解决情境，提升学生数学素质

赵福龙、刘宝明

数学教学应充分展示思维过程 王贤若

求点到平面的距离的方法总结

任恒英

函数奇偶性教学案例

杨杰

有序推进 整体布局

有效教学的“一二三”策略

淄川区教学研究室

二○一○年元月十一日

第四篇：嘉兴市音乐论文评比结果

嘉兴市音乐论文评比结果：

关于公布嘉兴市2003年中小学音乐教学

论文评比获奖名单的通知

各县（市、区）教育（文、体）局教研室、市本级高中：

嘉兴市2003年中小学音乐教学论文共183篇参评，经专家认真评定有179篇获奖，评出中学组一等奖8名，二等奖10名，三等奖38名。小学组一等奖8名，二等奖25名，三等奖90名。现予公布获奖名单（见附件）。

附件：嘉兴市2003年中小学音乐教学论文评比获奖名单

嘉 兴 市 教 育 局 教 研 室 嘉兴市教育学会音乐教学分会

二00四年三月十五日

抄送：嘉兴市教育学会

各县（市、区）教育（文、体）局

嘉兴市2003年中小学音乐教学论文评比结果

附件： 中学组： 一等奖

凌俪芳

《探索音乐教育的新思路》

嘉兴三水湾中学

赵丽娟

《农村中学音乐课堂教学改革的实践和探索》

平湖市新仓中学

孙春芳

《新课程、新教材音乐教学实践初探》

海宁三中 王裴媚

《授之与鱼vs授之与渔》

桐乡高级中学 陆

钧

《试论现代教育技术与音乐课程整合》

嘉善五中

刘中英

《高中音乐欣赏教学人文精神的挖掘与培养》

海盐高级中学

蔡

钰

《创设情境 发展情趣 培养情感

---浅谈真善美从音乐教育中获得》

桐乡外国语学校

卢春华

《推行中学音乐教育网络教学势在必行》

嘉兴秀州中学 二等奖 钱笑艳 《创新性教学在高中音乐课堂教学中的实践与摸索》 嘉兴南湖高级中学 张

冰

《音乐教学，创造性思维》

求是实验中学

高玲华 《高中音乐学习中的研究性学习》 嘉兴高级中学 沈燕莺 《在音乐教学中

如何发展学生的创造性思维的实践与研究》 嘉兴秀州中学分校

卢梅兰 《音乐欣赏教学对学生创造性思维能力的培养》 嘉兴市南湖高级中学 王小平《初中音乐教改思路初探》 嘉兴三水湾中学 陈利民 《歌唱训练中注意力的转移---歌唱训练点滴》 嘉兴三中 浦利华

《浅谈当前中小学音乐课中审美教育的不足》

嘉兴洪波中学 封毅慧

《中学音乐教育走艺术化教学之路的探索》

嘉兴新塍中学 朱镜平

《音乐老师，今天你用什么吸引学生》

海宁实验初中 三等奖

周志洁 《让音乐课“动”起来

---浅谈初中音乐课堂律动教学》 嘉兴市秀城余新镇中学

朱

娅 《走进新课堂树立新理念

—音乐教师如何走进新课堂》 嘉兴市秀城余新镇中学

吴卫琴 《美乐沁人心，情境悟真

—谈音乐新课程中学生表演意识的培养》 嘉兴市秀城余新镇中学

金玉英 《浅谈音乐新课程改革中的创新教学模式初探》 秀城区秀中分校 李

磊 《谈中学音乐欣赏兴趣的培养》 21世纪外国语学校 沈

阳 《中学音乐教学中加强“交流式”教育的策略》 秀城区清河中学 代

丽 《浅谈新课程下音乐教师与学生的关系》 秀城区大桥镇中学 黄婷婷

《浅谈音乐教育与素质教育》

嘉兴秀州中学 胡红兵 《因势利导 水到渠成》 秀城区凤桥镇中学新篁分部 曾丽琼 钱秋瑾 吴小灵 李鹏勋

石

君 王

媛 石

伟 李研姝 吴

刚 陆多娇 俞潘贤 《浅谈音乐课中的素质教育》 《初尝新课程的点滴体会》

《浅谈口琴在初中课堂教学中的作用》 《有关钢琴学习中的几个问题》 秀城区大桥镇中学 秀城区新丰镇中学 秀城区新丰镇中学 秀城区凤桥镇中学

《对音乐新课程的若干认识与体会》 嘉善桃庄中学 《浅谈音乐欣赏的教学步骤》 嘉善高级中学 《关于初中音乐愉快教学法的分析》 嘉善新世纪（中学）《浅谈如何培养学生的音乐审美情趣》 海盐高级中学 《培养学生音乐创造能力的探索和实践》 海盐高级中学 《音乐教学的途径与方法—中学音乐教学法初探》平湖市曹桥中学 《软化学科边缘

提倡学科综合

—浅谈音乐学科的综合性》

傅

岚 《音乐对人的心灵和智慧的净化和升华》 桐乡外国语学校 方烨频 《让美滋润孩子的心灵》 桐乡六中 陈红桔 《电脑在音乐教学中的作用》 邵逸夫中学 顾敏霞 《面向21世纪素质教育—音乐教学模式设计》 嘉兴服装学校 俞春蕾 《谈谈声乐教学中的一些基本方法》 桐乡一中 吕小丽 《走进新课改中的音乐课堂》 桐乡石门中学 马莉英 《谈中学音乐课教学中基础教学的几点体会》 秀洲现代实验学校 陈少文 《音乐教师专业发展的思考》 秀洲现代实验学校 张欢欢

《浅谈我的钢琴教学经验》

海宁青年艺校 冯平霞

《红五月放歌》

海宁一中 贾爱君

《提升音乐课吸引力之浅见 》

青年艺校 周甜

《情境中学音乐 》

庆云中心小学 徐今禹

《浅议音乐教育功能》

海宁实验初中 杭唏晔

《新课程教学有感》

海宁南苑中学 徐

云

《声乐入门的三个要点》

海宁青年艺校 肖玖一

《试论中小学音乐教育的素质教育功能》

海宁青年艺校 陈

湘

《在新课程改革下对音乐创新教学的思考》

嘉兴市洪波中学 小学组 一等奖 闻海鹰 《让音乐课堂海纳百川

—浅论音乐课堂中的多元文化渗透》 桐乡市崇福镇芝村中心校

张志琴 《老教材 新理念 活课堂》平湖市实验小学 赵丽娟 《农村中学音乐课堂教学改革的实践和探索》平湖市新仓中学 赵

英 《给孩子一个怎样的音乐课堂》 嘉善魏塘一小

俞加平

《今天音乐课怎么上？》

秀城区教育局教研室 陈铁锋 《形成性评价制的实践与思考

----小学音乐素质测评尝试》 秀城区新丰镇中心小学

杨美华 《谈在小学音乐教学中培养学生的想象能力》 秀城区清河小学 俞晓红

《新课程标准下的“冷”思考》

海宁实验小学

二等奖 朱琳琳 张慧君 鲍利群 倪晓燕 《“渗、融、柔”

—议小学艺术综合课程的主体建构及其实施过程》

嘉兴市秀城区文昌路小学 《情感---音乐课堂中一条主线》 秀城区穆湖实验学校 《让音乐课“活”起来》 嘉善魏塘镇中心 《试谈音乐课堂教学中发散思维的培养》 嘉善洪溪镇中心

冯

艳 王静燕 肖全娜

刘思雁 钱建良 金月珍 张

俭 沈月锋 赵虹炫

姚喜恩

陈

斐

张

一

王婷婷

虞丽娜

王雅琴

尹东升 赵东明

何建丽 许春花 徐

珍

林会国 三等奖 宋丽丽 刑如飞 南宫维娜祁颜冰 周勤 江传波 梁雪琴 郑

冰 朱建君 钱圆萍 《雾里看花 欲浊还清

---浅谈小学音乐欣赏中的模糊教学》平湖市百花小学 《激扬旋律，放飞翅膀

—刍议小学音乐教学中的激励性评价》平湖市百花小学 《快乐的哈农，快乐的实践

—试谈“新课程理念”下的《哈农》1—30条钢琴教学》平湖市实验小学

《架起音乐与生活的桥梁—新课程初探有感》 桐乡乌镇民兴中心校 《谈音乐研究性学习中的研究目标》 桐乡第一实验小学 《小学音乐欣赏教学与相关文化融合的研究》 秀洲实验小学 《新课程下如何培养学生音乐学习兴趣》 新塍镇中心校 《让情感体验贯穿音乐教学始终》 王店镇中心校

海宁实验小学、互动、参与、服务》

海宁紫微小学

》

海宁双山实验学校

海宁宏达实验学校

舞蹈融合式教学策略》

海宁马桥中心小学

海宁南苑小学

课例评析 》

海宁丁桥中心校

嘉兴南湖国际实验学校 “磨剪子、锵菜刀”案例评析

》

海宁实验小学

秀城区秀州路小学 《如何开展农村小学音乐教育的几点思考》 嘉兴市秀城城南中心校

嘉兴市秀城区文昌路小学 《放飞思想 走进音乐 增强体验

---让音乐欣赏教学走向“生本”》

海盐县实验小学

《小学音乐审美活动及审美能力培养策略研究》 嘉兴市秀城区辅成小学 《孩子们与民歌---浅谈如何培养孩子对民歌的兴趣》 嘉兴市秀城实验小学 《浅谈从实践中

如何培养学生的音乐创新、创造能力》 嘉兴市秀城实验小学

嘉兴市秀城区行知小学 《小学音乐多元体验教学法的初探》 嘉兴市秀城区大桥镇中心小学 《关于农村小学音乐课的反思》 秀城区大桥镇新建小学 《音乐课堂教学中发展性评价之我见》 秀城区清河小学 《论小学音乐的审美教育》 秀城区光明小学 《浅谈音乐教育中的“审美”教学》 秀城区凤桥镇中心小学 《走进学生的心灵

《如何引导学生有的放矢的去探索音乐》

《开放

《从兴趣中激起情感

《多媒体在音乐课中的突破》

《在小学音乐课堂教学中实施音乐

《多元化评价与“乐乐相融”教学模式相结合的研究》

《音乐——生活——情感

《小学音乐实践活动的实施及探索》

《

《浅谈小学音乐教学中学生多元智能的开发》

《论“境”在音乐素质教育中的作用》

《浅谈情感体验在教学中的作用》李芳芳 沈一多 李敏育 管丽佳 戴宜慎 尹浩宇 朱

英 万

淼 沈一敏 俞晓丽 徐

珍 王小初 丁

屏 孙丽芳 陆燕兰 掌海虹 沈益萍 孟雅琴 仇桂珍 卢水华 谢红梅 李芳芳 周悦 王

倩 周小柳 金晓燕 陈圆圆 刘

郁 任

姚 袁霞琴 姚

枫 张

希 李

吉 孙盛姣 孙

虹 宋燕峰----让音乐教学充满爱》 秀城区凤桥镇中心小学

《音乐课的“情境导入”》 秀城区凤桥镇中心小学 《以审美教育为核心，以音乐欣赏为先导 秀城区辅成小学 《关于口琴进课堂的教学体会》 秀城区三水湾小学 《领会新课标，让儿童在开放式音乐教学中保持一颗灵动的心》

秀城区秀州路小学 《人生的起飞，理想的腾飞

----新课标教学中“音乐创新活动与创造”的探索》 秀城区辅成小学 《唱歌教学之我见》 秀城区余新镇中心小学 《律动之美—浅谈低段音乐教学中律动的作用》 东栅中心小学 《巧用竞赛游戏培养和提高学生的视唱水平》 嘉兴南湖国际实验学校 《和音乐靠的更进---小学高段音乐鉴赏之我见》 嘉兴市秀城七星镇中心 《低年级音乐欣赏的教学方法》 嘉兴市秀城城南中心校 《合唱教学中的基本功训练》 嘉兴市秀城区清河小学 《让我们的孩子在音乐中快乐成长

---谈谈围绕素质教育中心开展音乐教育的体会》 嘉兴市秀城区行知小学 《谁是课堂上的主角

---浅谈新课程标准理念下音乐教师角色的转变》 嘉兴三水湾小学 《谈奥尔夫音乐教学实践的体会》 秀城区余新镇中心小学 《如何愉快地进行音乐教学》 秀城区七星镇中心小学 《音乐欣赏中情境的创设与感悟》 嘉善天凝镇中心校 《关注新课程，提高教学质量》 嘉善惠民镇中心 《新理论、新教学

—论小学音乐教学中尝试课程新标准的实践与探索》 嘉善魏塘四小 《“兴趣、有趣、乐趣”

---浅谈农村小学音乐自制乐器的尝试教学》 嘉善干窑镇中心 《对流行歌曲与现行小学教材歌曲的思考》 嘉善干窑镇中心 《在音乐教学中培养学生的创新能力和想象能力》 嘉善丁栅镇中心校 《如何培养学生“从内心起歌”》 嘉善魏塘二小 《意境教学中创造力的培养

---浅谈音乐课堂教学中意境教学的运用》 嘉善里泽小学 《唱歌教学方法之探索》 嘉善魏塘五小 《论男中音的声乐教学训练》 嘉善职业中专 《浅谈在音乐课上如何发挥学生的主动性》 嘉善实验中学 《谈在音乐教学中如何进行创新能力的培养》 嘉善大通小学 《聆听民族音乐、感受民族文化》 嘉善大通小学 《构建“欣赏、激励、自信”的音乐教学模式》 嘉善大通小学 《让课堂“活”起来，让音乐“动”起来》 嘉善魏塘二小 《以趣为径，以乐作舟---探索小学低段音乐兴趣的培养》 嘉善魏塘镇中心 《谈小学低年级学生音乐情趣的培养》 嘉善魏塘一小 《从激发学生的情趣入手，努力上好低年级音乐课》 嘉善魏塘一小 《音乐教学中的节奏训练---多采节奏，轻松掌握》 嘉善新世纪（小学）《音乐欣赏之我议》 嘉善新世纪（小学）《注重情感体验，提高音乐审美能力》 海盐县六里中心校

郁

端 俞

亚 杨

轶 《润物细无声—音乐审美教育》

海盐县三毛小学 《浅论小学音乐教学审美化的基本途径》 海盐县于城小学 《我创造，所以我生存

—新课程下再谈音乐课的创新教学》 海盐县向阳小学

沈慧凯 《丰富音乐体验，感受音乐真谛》 海盐县实验小学

范雪琴 《小学音乐教学中的探究性学习》平湖市师范附属小学 朱

蕾 《从生活中来，回到生活中去》平湖市白马小学 徐群英 《新理念、新教材指导下的新关系、新方法》平湖乍浦镇中心校 叶勤峰 《让课程整合在音乐教学中焕发光彩》平湖市实验小学 刘

恬 《浅谈音乐教学中的逆反心理》平湖市叔同实验小学 诸月珍 《在音乐教学中如何有效开展合作学习》平湖市乍浦中心校 屠

慧 《音乐课创新型教学的探索》平湖市新仓中心校 陈亚娟 《插上想象的翅膀去翱翔

—欣赏教学带来的快乐》平湖市当湖镇中心小学

金丽萍 《农村孩子畅游音乐乐园

---漫谈新课程标准下的农村音乐教学》平湖黄姑镇周圩小学

唐海英 《创设意境让学生在音乐课中“乐”起来》平湖市白马小学 曹引娟 《学生潜力知多少

—浅谈新课程创造性学习》平湖市白马小学

严颖川 《浅谈培养学生人文素养的音乐学习》平湖市艺术小学 屠莉娟 《挖掘歌曲的内在美，培养学生的综合素质》平湖市新

镇中心校 邵佩珏 《小学音乐声乐教学中的情感培养》平湖市东湖小学 吴

娱 《创》 桐乡同福中心校 骆

娜

《音乐课堂中审美趣味的养成》 桐乡市第二实验小学 俞丽萍 《走学科综合之路，培养学生实践能力》 桐乡崇福镇小学 陈霄鹰 《渗透新课程理念提升音乐教学内涵》 桐乡市中山路小学 陆

萍 《课程改革中的音乐教学》 桐乡市中山路小学 朱瑶杰 《让学生的音乐创新能力可持续发展》 桐乡市振兴西路小学 沈

莹 《音乐课我们不要做“盆景”》 桐乡市洲泉中心小学 晏惠松 《课外器乐教学存在的问题与对策》 桐乡市茅盾实验小学 倪玉莲 《在校园音乐电视欣赏中渗透人文精神》 桐乡第二实验小学 倪海良 《小学音乐咬字训练的研究》 桐乡市洲泉中心校 朱

蔚 《将人文精神融入小班化音乐教学》 桐乡茅盾实验小学 沈丽芳 《享受学习的美感

---新课程背景下的低段音乐课〈〈雪花〉〉之点滴感受》 桐乡第一实验小学

马娟平《谈音乐学科与其他学科的整合及教师的合作》 桐乡灵安中心校 徐茹伟 《乐与乐的和谐统一》 新塍镇中心校 李

冰 《谈融合式音乐教学》 油车港中心校 胡国华 《学快乐音乐，做快乐学生》 王江泾中心校 朱

炜 《让儿童的音乐灵性在开放教学中飞翔》 王江泾中心校 吴兴明 《接轨新课程，构建新模式》 王江泾中心校 唐巧英 《音乐课堂新视角

-----多元化》 王江泾中心校 沈余清 《在以舞蹈切入的艺术课堂教学中兴趣、感受控制能力的培养》

王江泾中心校

吴志强 《让民族音乐在学生中重新流动起来》 王江泾中心校 熊小如 《浅谈以戏剧切入的艺术课堂教学模式》 王江泾中心校 许灵芝 《找到童心 挖掘童趣》 油车港栖真中心校 封云洁

《让皮影戏进入音乐课堂》

海宁斜桥中心小学 章

宏 《聊聊对新课程的想法》 友谊小学 周萍 《瞄准“兴趣”神经进行多元化教学》 新塍镇中心校 孟晓华

《让音乐充满“美”》

海宁郭店小学

第五篇：2012年秋季初中语文教学论文评比结果通报

2012年秋季初中语文教学论文评比结果通报

根据本学期的《初中语文教学意见》，在本学期开展的各项活动中计收到老师们上交的各类教学论文、实录等计68篇，共评出优秀论文40篇，现将评比结果通报如下。

一等奖（15名）

《省教学之得失

觅语文之清欢》

陆城一中

甘海瑛 《走在充盈而温暖的语文旅途》

宜都市外校

向玉平《站在学生的角度复习备考》

陆城二中

王宏春

《品赏小说“三味”》

宜都市外校

罗凤琴 《微言叙事白描绘景寄幽情》

西湖中学

张常美 《关于当前作文教学的几点思考》

松木坪中学

彭泽青 《不蠢不坏，缘何失败？》

松木坪中学

周玉蓉 《2012年秋季九年级语文期中试题及质量分析》王畈中学王翠丽 《2012年秋季八年级语文期中试题及质量分析》红花中学

李蓉

《2012年秋季七年级语文期中试题及质量分析》陆城一中

徐爱莉 《如何引导学生绽放语言表达的芬芳》高坝洲中学

黄素琴 《天机云锦用在我,巧把金针渡与人》

西湖中学

卞俊蓉 《散文教学重在激发学生的“入情点”》

枝城中学

辛艳丽 《散文教学之我见》

毛湖淌中学

郑吉元 《因美生情

缘情求知》

枝城中学

孔德春

二等奖（15名）

《由梦想引领

行走现实》

宜都市外校

胡玉兰 《用心浇花，花开满园》

杨守敬中学

王生勇 《语文综合性学习的浅谈》

杨守敬中学 胡维忠 《划课外阅读，做好阅读指导》

枝城中学

王德胜 《有爱就有可能》

毛湖淌中学

冉洪平《十年磨剑乃出鞘，三载努力终成果》 高坝洲中学

王丹

《散文教学内容选择的出发点》

潘家湾中学杨汉民 《浅谈初中阶段的识字教学》

王家畈初级中学

向金兰 《在模仿中学习写作》

王畈中学

王翠丽 《散文教学不能“散”》

红花中学 李蓉 《为结质量这枚果

努力耕耘语文园》 红花中学

张俊 《浅谈初中古诗文中的借代修辞》

陆城一中

张争艳 《从香菱品诗说起》

陆城一中

龚晓红 《厚积薄发，积沙成塔》宜都市陆城二中

王宏春 《“趣”和“导”，让作文不再难》宜都市松木坪中学

李琴 《如何有效地开展语文综合性学习》陆城一中 吴晟民

三等奖（15名）

《巧妙“补白”，让古诗文教学亮丽起来》 陆城一中

向丽 《真情体悟生活

和谐诉求情感》

西湖中学

方友芝 《例谈 “六书”与初中汉字教学》

高坝洲中学：罗均芳 《优化作文教学的几点尝试》

枝城中学 周金华 《作文教学浅探》

陆城二中

袁斌

杨洁 《问渠那得清如许，为有源头活水来》 陆城二中

邹华容 《美的散文，美的鉴赏》

毛湖淌中学

冉洪平《浅谈初中古诗文中的借代修辞》

陆城一中

张争艳 《散文教学初探》

王畈中学

王翠丽 《对新课改下语文课堂教学文化的思考》 聂河中小学

李宗益 《老王》教学案例

王畈中学

鲜红波 《一个话题鲜活整个课堂》

松木坪中学

余振华 《让学生在作文修改中感受成功的快乐》王畈中学

杨会东 《让学生思维在比较阅读中闪光》陆城一中

姜红艳

《语文课堂上学生阅读习惯的培养》陆城一中

赵芬

宜都市教研室

2013年1月8日