第一篇:日照两城中学赋
日照两城中学赋 冷为峰
校处古城,势分八溟。东临黄海之滨,南瞰驻跸之嵘。杏坛飘香,巧采丝山之气;桃李争艳,勤萃黄海之灵。五秩风雨,奏响时代旋律;百年树人,传承龙山文明。两城虽小,曾为亚洲之最;学苑犹新,能瞻名校之容。掀革故之高潮,领教坛之新风。
百亩校观弘伟,千人锐意腾骧。六园主题鲜明,五楼古典堂皇。广场怡情,透出新教画意;长廊悦心,流动经典墨香。操场之阔,尽掀运动风潮;图书之广,遨游知识海洋。启航园深,海品工艺精湛;传承园博,龙山文物琳琅。箴言镌刻于石,经典铭记于墙。楼宇优雅,疑入岳麓书院;廊榭别致,恍临嫏嬛殿堂。
教育之兴源于学校,学校之兴源于管理。拓新教之源,固办学之基。植入治校理念,抢占教坛高地。互联网高效引领,新文化长效助力。励志励精,学海无涯博学;尚智尚诚,教坛有道勤耕。文理并茂,社团丛生。飞模随云共舞,航模入水纵横。海洋之大,敢搬校园探秘;黑陶虽小,却揭浩瀚文明。德才兼修,为师为学之道;教学相长,为术为业之行。立标立新,实干实践共进;育德育才,文化文明相融。
校以育才为本,师以敬业为荣。读声朗朗,新潮与海潮共涌;师表耿耿,学风同教风相融。蜡烛燃心,照亮莘莘
学子;春蚕吐丝,谱写煌煌华章。育桃李而施教,乘筚路以拓荒。马帐授徒以效,程门立雪为瞻。传承薪火,造就时代俊彦;广播国粹,妆点春色满园。寄教诲于青春,播芳惠于黉门。勇承安哲之骨,智遗姜公之神。人贵未比学富,位高莫过师尊。
合抱之木,植根方可参天;万丈之楼,固基始能入云。一方教室晓微观之妙,三尺讲台探宇宙之门。辟书山之蹊径,挂学海之云帆。沧桑为纸,记录岁月峥嵘;风雨作笔,书写校史璀璨。噫嘻,晖光射于斗牛,声誉播于齐鲁。丹青莫绘,兴懋业于梓乡;浓墨难书,展宏图于痒序。无数栋梁造就,百余硕博涌出。件件殊荣为证,串串赞誉作曲。岁属丁酉,时维初秋,欣然铺笺,感而赋之。
作者:冷为峰,笔名微风或日照微风,日照人氏,1971年5月生,高级工程师;诗人、辞赋家;日照诗词学会副会长兼秘书长,中华诗词学会会员,中华诗词一级著作家,中赋会副主席。出版三部诗词集《黄海涛声》、《长河流韵》、《芒鞋留痕》。代表作:北京大学赋、世界赋、中华赋、人生赋、水赋、齐鲁赋、、文明赋、日照赋、冷氏赋、日照茶赋、日照奎山赋。有些赋被勒石以刻。北大赋被200多网站转发。在全国获诗词征文大奖300余次;在各种媒体及刊物发表诗词600余首,创作古体格律诗词2600余首,辞赋近50篇。
微信:rzweifeng,电子信箱:rzlwf@163.com。个人微信公众号:rizhaolengweifeng。
第二篇:《芜城赋》原文及翻译
赋,是我国古代的一种文体,它讲究文采,韵律,兼具诗歌和散文性质。下面是小编整理的《芜城赋》原文及翻译,希望对大家有帮助!
芜城赋
南北朝:鲍照
沵迆平原,南驰苍梧涨海,北走紫塞雁门。柂以漕渠,轴以昆岗。重关复江之隩,四会五达之庄。当昔全盛之时,车挂轊,人驾肩。廛闬扑地,歌吹沸天。孳货盐田,铲利铜山,才力雄富,士马精妍。故能侈秦法,佚周令,划崇墉,刳濬洫,图修世以休命。是以板筑雉堞之殷,井干烽橹之勤,格高五岳,袤广三坟,崪若断岸,矗似长云。制磁石以御冲,糊赪壤以飞文。观基扃之固护,将万祀而一君。出入三代,五百余载,竟瓜剖而豆分。泽葵依井,荒葛罥涂。坛罗虺蜮,阶斗麕鼯。木魅山鬼,野鼠城狐,风嗥雨啸,昏见晨趋。饥鹰厉吻,寒鸱吓雏。
伏暴藏虎,乳血飡肤。崩榛塞路,峥嵘古馗。白杨早落,寒草前衰。稜稜霜气,蔌蔌风威。孤篷自振,惊沙坐飞。灌莽杳而无际,丛薄纷其相依。通池既已夷,峻隅又以颓。直视千里外,唯见起黄埃。凝思寂听,心伤已摧。若夫藻扃黼帐,歌堂舞阁之基;璇渊碧树,弋林钓渚之馆;吴蔡齐秦之声,鱼龙爵马之玩;皆薰歇烬灭,光沉响绝。东都妙姬,南国佳人,蕙心纨质,玉貌绛唇,莫不埋魂幽石,委骨穷尘。岂忆同辇之愉乐,离宫之苦辛哉?天道如何,吞恨者多。抽琴命操,为芜城之歌。歌曰:“边风急兮城上寒,井径灭兮丘陇残。千龄兮万代,共尽兮何言。”
译文
地势辽阔平坦的广陵郡,南通苍梧、南海,北趋长城雁门关。前有漕河萦回,下有昆岗横贯。周围江河城关重叠,地处四通八达之要冲。当年吴王刘濞在此建都的全盛之时,街市车轴互相撞击,行人摩肩,里坊密布,歌唱吹奏之声喧腾沸天。吴王靠开发盐田繁殖财货,开采铜山获利致富。使广陵人力雄厚,兵马装备精良。所以能超过秦代的法度,逾越周代的规定。筑高墙,挖深沟,图谋国运长久和美好的天命。所以大规模地修筑城墙,辛勤地营建备有烽火的望楼。使广陵城高与五岳相齐,宽广与三坟连接。城墙若断岸一般高峻,似长云一般耸立。用磁铁制成城门以防歹徒冲入,城墙上糊红泥以焕发光彩。看城池修筑得如此牢固,总以为会万年而永属一姓,哪知只经历三代,五百多年,竟然就如瓜之剖、豆之分一般崩裂毁坏了。莓苔环井边而生,蔓蔓野葛长满道路。堂中毒蛇、短狐遍布,阶前野獐、鼯鼠相斗。木石精灵、山中鬼怪,野鼠城狐,在风雨之中呼啸,出没于晨昏之际。饥饿的野鹰在磨砺尖嘴,寒冷的鹞子正怒吓着小鸟。
伏着的野兽、潜藏的猛虎,饮血食肉。崩折的榛莽塞满道路,多阴森可怕的古道。白杨树叶早已凋落,离离荒草提前枯败。劲锐严寒的霜气,疾厉逞威的寒风,弧蓬忽自扬起,沙石因风惊飞。灌木林莽幽远而无边无际,草木杂处缠绕相依。护城河已经填平,高峻的角楼也已崩塌。极目千里之外,唯见黄尘飞扬。聚神凝听而寂无所有,令人心中悲伤之极。至于彩绘门户之内的绣花帐,陈设豪华的歌舞楼台之地;玉池碧树,处于射弋山林、钓鱼水湾的馆阁;吴、蔡、齐、秦各地的音乐之声,各种技艺耍玩;全都香消烬灭,光逝声绝。东都洛阳的美姬、吴楚南方的佳人,芳心丽质,玉貌朱唇,没有一个不是魂归于泉石之下,委身于尘埃之中。哪里还会回忆当日同辇得宠的欢乐,或独居离宫失宠的痛苦?天运真难说,世上抱恨者何其多!取下瑶琴,谱一首曲,作一支芜城之歌。歌词说:广陵的边风急啊飒飒城上寒,田间的小路灭啊荒墓尽摧残,千秋啊万代,人们同归于死啊还有什么可言!
第三篇:两城中学204年秋季田径运动会开幕辞
两城中学
2014年中学生秋季田径运动会开幕辞
杨茂森
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
山海天的十月,林清野芳,硕果累累。今天我们满怀喜悦的心情,迎来了两城中学2014年中学生秋季田径运动会。这是两城中学全体师生的空前盛会,这是师生风采的展演舞台,这是阳光体育的成果展示。在此,我代表运动会组委会向莅临运动会指导的各级领导,向认真筹备、参与运动会的全体运动员、教练员、裁判员,表示崇高的敬意!向积极组织参加本次运动会的全体师生表示最诚挚的感谢!
今年是两城中学建校2014年11月
2012年7月,山海天区划调整为教育发展搭建了新的平台,山海天的教育金声玉振,华彩纷呈,教育事业日益呈现出欣欣向荣的喜人景象。我们倡导“教育就是服务”的管理理念,坚持“规范求创新,内涵促发展”的工作思路,全体教干教师锐意进取,开拓创新,学校办学条件日益改善,教育科研水平显著提高,学校管理水平稳步提升。学校基础建设和教育教学质量,实现了跨越性发展,学校的各项工作受到了社会各界的广泛赞誉。
体育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校有目的、有计划、有组织的向学生传授健身知识,增强身体素质,培养学生自觉锻炼身体的习惯,是全面实施素质教育的要求。体育运动所具有的坚忍不拔、锲而不舍、顽强拼搏的本质特征,这正是我们自强不息、发达昌盛不可缺少的品质。体育运动所树立的公正、民主、竞争、团结、友谊、谦虚、诚实的观念,这正是我们不可缺少的规范文化。因此,健康的体魄、优秀的品质是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
梁启超曾说“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。今天,我们欣慰地看到,体育运动的绚丽花朵在山海天中小学校园竞相开放。在这个的美好的季节,我们隆重的聚会于此,就更加具有极其深远的意义。因此,希望全体大会工作人员牢固树立“安全第一”的思想,严格按照运动会安全工作应急预案的有关要求组织和参加比赛。希望全体运动员团结协作,顽强拼搏,争创优异比赛成绩。希望全体裁判员秉公执法,公正裁决,创造和谐比赛氛围。希望全体与会人员模范遵守大会纪律,确保大会赛出新水平,创出新气象。以实际行动迎接党的十八大胜利召开!
山,郁郁葱葱;海,碧波荡漾;天,秋高气爽。让我们在春天里耕耘,在秋天里收获。
最后,预祝两城中学2014年中学生秋季田径运动会圆满成功!
2014年10月31日
第四篇:红城中学“两免一补”自查报告
红城中学“两免一补”自查报告
实施“两免一补”政策,是实践“三个代表”重要思想,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,坚持以人为本,着眼于最广大人民群众根本利益的一项重要措施;是从根本上解决农业、农村和农民问题,切实减轻农民负担的有效办法;是保证农村地区家庭经济困难学生接受义务教育,提高农村人口素质的重大战略举措。
我校校委会高度重视“两免一补”工作,加强领导、强化责任意识,要求各处室各年级要从解决“三农”问题的战略高度,从体现党和政府对弱势群体关心的高度,从讲政治、讲大局的高度,从促进农村义务教育健康发展的高度,深刻认识实施“两免一补”工作的重大意义,切实增强做好“两免一补”工作的使命感、责任感和紧迫感,确保“两免一补”工作落到实处。现将我校2005年秋季落实“两免一补”情况汇报如下:
一、当前“两免一补”政策落实情况
省委、省政府结合我省的实际情况,提出了实施“两免一补”工作的基本思路,即:先免书费,再免杂费,后补生活费,分步实施,三年到位。我校去年(2004年秋)确定“两免一补”人数140人,每人补助杂费60元,共计6400元;2005年春确定“两免一补”人数120人,每生补助杂费110元,书费61元,共 元,2005年秋季确定“两免一补”人数200人,其20人被确定为补助生活费。为切实做好“两免一补”工作,我校在乡教办的统一领导下,密切配合,精心组织,认真抓好落实工作。
(一)加强组织领导,明确工作责任
为使“两免一补”政策落到实处,我校成立了“两免一补”工作领导小组,由校长王以林同志亲自担任组长,副校长刘教丰同志任副组长,各处室主任任成员。基本上做到了政策具体,责任明确,进一步分清了各处室的职责,狠抓落实。
(二)健全机构、精心组织
及时成立了红城中学“两免一补”工作领导小组,负责对各班选送的贫困生进行评议、审查,发现有违反“两免一补”规定不符合贫困生要求的学生,一律予以清除。制定和修订“两免一补”资金管理办法,建立贫困学生资料档案,负责对全校“两免一补”工作的部署指导和督促检查。同时,加强对“两免一补”工作人员的业务培训工作,确保熟练掌握相关政策措施。
(三)规范流程,加强管理
一是成立了“两免一补”评审领导小组,由班主任、教师代表、贫困生家长代表、群众代表、学生代表等成员组成,严格把关。二是坚持“三公示”,即公示贫困生界定标准,公示贫困生评审情况,公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则,进一步规范免费教科书发放流程,保证资助名额分配,贫困生评定,教材选择等各个环节都做到公开透明,使之成为一项“阳光工程”。三是建立健全档案管理制度,建立自下而上,具体到每一名贫困学生的动态基础数据管理系统,全校所有贫困生都纳入管理系统,定期更新,动态管理。
(四)明确要求,及时发放
根据上级有关文件精神,我们印发《贫困学生调查表》,让各校明确帮扶的对象,并根据调查情况制定分配方案,及时发放到学生手中。红城中学2005年享受“两免一补”救助的贫困生200人,共发放免费教科书9科,32种,3850册。
(五)加大宣传力度,强化监督检查
实施“两免一补”政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我们为此进行广泛宣传,充分利用文化长廊、广播室、校园网等媒介,对“两免一补”政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传,让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解,让这项工作为当地党委、政府了解和支持。同时加强监督、检查、规范操作流程,切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小学生身上,使他们感受到党和政府的温暖和关怀。
第五篇:红城中学“两免一补”自查报告
红城中学“两免一补”自查报告
实施“两免一补”政策,是实践“三个代表”重要思想,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,坚持以人为本,着眼于最广大人民群众根本利益的一项重要措施;是从根本上解决农业、农村和农民问题,切实减轻农民负担的有效办法;是保证农村地区家庭经济困难学生接受义务教育,提高农村人口素质的重大战略举措。
我校校委会高度重视“两免一补”工作,加强领导、强化责任意识,要求各处室各年级要从解决“三农”问题的战略高度,从体现党和政府对弱势群体关心的高度,从讲政治、讲大局的高度,从促进农村义务教育健康发展的高度,深刻认识实施“两免一补”工作的重大意义,切实增强做好“两免一补”工作的使命感、责任感和紧迫感,确保“两免一补”工作落到实处。现将我校2005年秋季落实“两免一补”情况汇报如下:
一、当前“两免一补”政策落实情况
(一)加强组织领导,明确工作责任
为使“两免一补”政策落到实处,我校成立了“两免一补”工作领导小组,由校长王以林同志亲自担任组长,副校长刘教丰同志任副组长,各处室主任任成员。基本上做到了政策具体,责任明确,进一步分清了各处室的职责,狠抓落实。
(二)健全机构、精心组织
及时成立了红城中学“两免一补”工作领导小组,负责对各班选送的贫困生进行评议、审查,发现有违反“两免一补”规定不符合贫困生要求的学生,一律予以清除。制定和修订“两免一补”资金管理办法,建立贫困学生资料档案,负责对全校“两免一补”工作的部署指导和督促检查。同时,加强对“两免一补”工作人员的业务培训工作,确保熟练掌握相关政策措施。
(三)规范流程,加强管理
一是成立了“两免一补”评审领导小组,由班主任、教师代表、贫困生家长代表、群众代表、学生代表等成员组成,严格把关。二是坚持“三公示”,即公示贫困生界定标准,公示贫困生评审情况,公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则,进一步规范免费教科书发放流程,保证资助名额分配,贫困生评定,教材选择等各个环节都做到公开透明,使之成为一项“阳光工程”。三是建立健全档案管理制度,建立自下而上,具体到每一名贫困学生的动态基础数据管理系统,全校所有贫困生都纳入管理系统,定期更新,动态管理。
(四)明确要求,及时发放
根据上级有关文件精神,我们印发《贫困学生调查表》,让各校明确帮扶的对象,并根据调查情况制定分配方案,及时发放到学生手中。红城中学2005年享受“两免一补”救助的贫困生200人,共发放免费教科书9科,32种,3850册。
(五)加大宣传力度,强化监督检查
实施“两免一补”政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我们为此进行广泛宣传,充分利用文化长廊、广播室、校园网等媒介,对“两免一补”政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传,让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解,让这项工作为当地党委、政府了解和支持。同时加强监督、检查、规范操作流程,切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的中小学生身上,使他们感受到党和政府的温暖和关怀。