第一篇：歌曲中的妈妈
歌曲中的妈妈
妈妈是我们来到这个世界上见到的第一个人，是唯一一个能够无私给与我们一切的人，她是如此伟大，以至于我们要用“母亲”这个词来形容祖国、形容黄河、形容大地。可是，当我们把妈妈变成了母亲的时候，崇高感代替了亲和力，妈妈的形象变成了一幅缥缈的抽象画。其实，我们心目中的妈妈是平凡的，因为她就在我们身边，给我们做饭，给我们洗衣服，让我们知道什么叫做生活。
真的爱你
黄家驹走了，但是这首歌留下来了，它的魅力大得足以让那些听不懂歌词的朋友们产生了学习粤语的冲动，它无时无刻地感动着每一个中国人：
无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，总是罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚
沉醉于音阶她不赞赏，母亲的爱却永远未退让，决心冲开心中挣扎，亲恩终可报答
春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠
是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃 没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你
仍记起温馨的一对手，始终给我照顾未变样，理想今天终于等到，分享光辉盼做到
也许，妈妈并不理解我们的所作所为，但是我们知道，妈妈永远是我们最有力的支持者，无条件地赠与，不求回报地付出，随时敞开胸怀，等待投入怀抱的孩子。
流浪歌
陈升的这首歌曾经使多少独在异乡为异客的人落下眼泪：
流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈 流浪的脚步走遍天涯，没有一个家 冬天的风啊夹着岁月花，把我的泪吹下
精神上无家可归的时候，也许只有妈妈的音容才能够支撑着我们度过难关。但是，不要等到流浪的时候才想起她。
爱之初体验
失恋了怎么办？张震岳给你最好的答案：
如果说你真的要走，把我的相片还给我 在你身上也没有用，我可以还给我妈妈
热恋的时候眼里只有情人，失恋的时候这世界只剩下妈妈。
家
这首歌没有出现“妈妈”二字，南拳妈妈组合用完美的和声演绎什么是亲情：
我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰 而成长让人觉得累却已没有办法后退
也许我们学了一辈子的知识，都不知道这样一个真理：哭泣时候只有妈妈能使我们平静下来，因为我们还在妈妈怀里的时候，她就习惯于做这样的事情，呱呱坠地后，我们必须靠在她的左边，倾听她的心跳，才能安静地入睡。
烛光里的妈妈
毛阿敏的深情征服了多少女儿心，当然也使男儿们潸然泪下：
噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华
我们长大的时候，会忽然有那么一天，发现妈妈已经不是小时候印象中那个全知全能全善的妈妈了，妈妈也会老，总有一天她需要我们去照顾，那么，就让我们从现在开始习惯去照顾她吧，即使是几句贴心的话编成的短信，或者是电话里那声轻轻的问候，都会让她感到欣慰。
妈妈的吻
朱晓琳用女人特有的细腻刻画了一个母女情深的场景：
过去的时光难忘怀难忘怀，妈妈曾给我多少吻多少吻 吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心 妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今
女儿有个小小心愿小小心愿，再还妈妈一个吻一个吻 吻干她那思儿的泪珠，安抚她那孤独的心 女儿的吻纯洁的吻，愿妈妈得欢欣
报答，一个在妈妈的心目中缺席的字条，却是子女应该永远铭记的词语！
Mama Mama 张韶涵唱出了年轻人的叛逆，但是，这是我们必然会走过的路：
Mama Mama别再念我，你爱的方式，往往让我想闪躲
不是谁的错，只不过我有我的世界，一个对谁都太新的世界
年轻人往往狂妄地认为妈妈out of time，后来才发现，妈妈永远是对的，因为她总是站在你这边，局外旁观而设身处地地为你着想。看着我们长大的妈妈，能不了解她的子女吗？唯一能够比我们更了解我们的，唯有她。
两个对我恩重如山的女人
潘长江以幽默诙谐的口吻唱出了家庭的内部“爱的冲突”，提醒我们，不要混淆两种不同性质的爱：
两个对我恩重如山的人，你们不要再争，我对谁的感情最深 你们越是追问，我越是心急如焚
两个对我恩重如山的人，两个带给我生命无时无刻不精彩的女人 疼你们一生，是我的福份
一个人的时间是有限的，多给爱人一点，就可能少给妈妈一点，但不要以为冲突就此不可避免，妈妈永远是妈妈，爱人永远是爱人，可以让爱人跟你一样去爱妈妈，也可以让妈妈跟你一样去疼你的爱人。
听妈妈的话
周杰伦唱出了妈妈们的心声，她们终于有了新的“意识形态”武器：
为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话
长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见，温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手，把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她 美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥
改革开放后的一代，尤其是独生子女，刚刚来到人间，就肩负着爸妈的期望，开始作为潜在的精英而存在，学画画，学书法，学钢琴，学武术，学数学，学英语，他们没有嬉戏玩耍的童年，变得少年老成，不过后来终于有一天，发现自己鹤立鸡群，方知道，听妈妈的话是没错的。（不过，我不属于这类人，爸妈没有给我任何学习的压力）
结语
经典的歌曲让人回味无穷，以妈妈为主题的经典歌曲更是脍炙人口。这个年代，像郁钧剑的《说句心里话》和刘和刚的《父亲》这样从军营里出来的带着崇高感的歌曲仍然震撼人心，这方面的作品我没有收入这篇文章，虽然我也非常喜欢；另一方面，父母的轻松形象也开始被新一代接受，就像上面所说的《Mama Mama》和《听妈妈的话》，那样显得真实，可爱，当然也开始没大没小了，还是听听周杰伦的歌吧，听妈妈的话，别让她受伤！
第二篇：关于妈妈的歌曲
关于母亲节的歌曲
母亲节歌曲
序 歌曲
号 歌手试
听
7妈妈的吻程
琳
妈妈我爱 张
含
韵
吴
妈妈 建
豪
满
懂你 文
军
22儿行千 刘和 我的好妈妈金波母亲的手殷秀梅14母亲罗大佑12妈妈彝人制造10草帽歌阿强8想起老妈妈于文华烛光里的妈妈毛阿敏序号歌曲歌手试听听妈妈的 周杰伦阎1 话3母亲 维文母亲教我 梦之旅远去的母亲德德玛5 的歌送给妈妈的茉莉花宋祖英9 你1113151719
真的爱你爸爸妈妈王蓉beyond刘德华阿 思念母亲阿穆隆亲爱的妈妈妈妈的爱
2陈24念亲恩 百强儿行千里王宏伟慈祥的母亲亚东父亲的 26 草原母亲的河听妈妈讲那过去的 黑鸭
子
彭28
妈妈与我雷光夏妈妈红豆7 事情29
7妈妈的歌最美的女人是妈妈妈妈白发亲娘 丽媛沉默的母亲苏芮汪峰宋祖英邓丽君
欧32母亲布仁巴雅尔3436娘心邓丽君七子之歌容韵琳38世上只有容祖儿
感恩的心 阳菲菲40424446我的爸爸妈妈twins妈妈教我一支歌殷秀梅郑绪岚艾可祝福妈妈童彤妈妈留给我一首歌草帽歌刘欢母亲节快乐好妈妈林子祥
5妈妈的吻妈妈的脸妈妈的话鲁冰花告诉妈妈陈升48甄妮陈小春刘德华朱晓琳
妈妈睡了 陈
绮
贞
周妈妈说 渝
民5860妹妹蔡卓妍56世上只有妈妈好儿歌54母亲52爸爸妈妈张栋梁50妈妈的小屋成方圆很想当妈妈卢巧音腾格尔5759
晚安母亲陈升
子之手 20:22:27
转正申请书： 入党思想汇报：
第三篇：中班上歌曲
中班上册歌曲与儿歌
歌词：《郊游》
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣，走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。歌词：《公共汽车的轮子》
看，公共汽车轮子转呀转，转呀转，满街的跑；听，公共汽车喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天地响。歌曲： 表情歌
我高兴，我高兴，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。我生气，我生气，我就撅撅嘴，我就撅撅嘴，看大家一起撅撅嘴。我着急，我着急，我就跺跺脚，我就跺跺脚，看大家一起跺跺脚。歌曲：乔尼用一个钉锤干活
乔尼干活用一个钉锤，一个钉锤，一个钉锤，乔尼干活用一个钉锤，乔尼用一个钉锤。
歌曲：
小马
小马小马摇着尾巴，跟着爸爸去玩耍，东边跑跑，西边跳跳，包古里包古里摔一跤，包古里包古里摔一跤。小马小马肚子饿了，跟着妈妈去吃草。爬过小山，走过小桥，包古里包古里吃个饱，包古里包古里吃个饱。歌曲：太阳喜欢
太阳喜欢苹果，给它红色，太阳喜欢橘子，给它黄色，太阳喜欢田野，给它金色，太阳喜欢彩虹，给它七色。歌曲：《拉拉勾》
你也生气了，我也生气了，不理不睬，不理不睬，小嘴巴往上翘呀，小嘴巴往上翘。你伸小指头，我伸小指头，拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾，我们又做好朋友呀，我们又做好朋友。歌曲：《举你的右手摆一摆》
来来来，朋友们，举你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，绕一个圈圈跟我来。来来来，朋友们，把你的身体摆一摆，向右摆，向左摆，转一个圈圈坐下来。歌曲：蓝天白云
蓝天蓝蓝，蓝天蓝蓝，蓝天蓝蓝，白云飘飘，白云飘飘，天空晴朗，太阳红红，太阳红红，太阳红红，晒晒太阳，晒晒太阳，心情多么好。歌曲：《小兔子的菜园》
小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳跑跑跑，来到小菜园呀！哈哈！有青菜有萝卜有南瓜还有毛豆，吃掉了青菜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了萝卜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了南瓜，啊呜啊呜啊呜啊呜，吃掉了毛豆，啊呜啊呜啊呜啊呜，哎呀呀哎呀呀，搞坏了小菜园。
小兔子跳跳，小兔子跑跑，跳跳跳跑跑跑，来到小菜园呀！咦！有办法了，种上了青菜，种啊种啊种啊种啊，种上了萝卜，种啊种啊种啊种啊，种上了南瓜，种啊种啊种啊种啊，种上了毛豆，种啊种啊种啊种啊，小菜园啊真美丽真美丽！哈哈！歌词:《买菜》
今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿水中游呀，萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，哎呀呀，哎呀呀，菜儿多又多。嗨！歌曲：扮家家
我来做爸爸呀，我来做妈妈，我们一起来呀，来玩扮家家。炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭啦，小菜炒好了呀，味道好极啦呀，娃娃肚子饿呀，我们来喂她。(第二段重复第一段歌词)歌曲：健康歌
左脚预备，右脚预备，全身预备，一二三四。左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱 们来做运动。抖抖手呀，抖抖脚呀，勤做深呼吸，学爷爷唱跳跳永远不会老。左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱 们来做运动。抖抖手呀，抖抖脚呀，勤做深呼吸，学爷爷唱跳跳永远不会老。（念）：我也不会老！一二三四，二二三四，三二三四，四二三四。歌曲：运动会之歌
哈罗哈罗爸爸，哈罗哈罗妈妈。我们一起快乐做运动。我们一起跑跑，我们一起跳跳，大家一起做运动。你也来呀，我也来，快乐运动每一天！
歌曲：哈罗哈罗
哈罗哈罗，哈罗哈罗，我们都是好朋友；哈罗哈罗，哈罗哈罗，朋友见面真开心；拉起小小手，我们一起来唱歌；拉起小小手，我们一起来跳舞。歌曲：小指勾一勾
伸出你的小指头，伸出我的小指头，勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友。勾一勾，勾一勾，我们来做好朋友。伸出你的小胳膊，伸出我的小胳膊，手挽手，手挽手，我们来做好朋友，手挽手，手挽手，我们来做好朋友。歌曲：三只猴子
三只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包； 妈妈急得大声叫：赶快下来别再跳！两只猴子在床上跳，有一只猴子头上摔了一个包；妈妈急得大声叫：赶快下来别再跳！一只猴子在床上跳，它的头上摔了一个包；妈妈急得大声叫：赶快下来别再跳！你看床上静悄悄，猴子们都不知道到哪儿去了，床上床下都找不到，它们躺在医院床上不能动了。
歌曲：谢谢您
如果你请人做一件事呀，请别忘了说一声，谢谢您。你看小鸟在树上站一站，就对小数说呀，喳喳，谢谢您。如果你请人做一件事呀，请别忘了说一声，谢谢您。谢谢您。如果你请人做一件事呀，请别忘了说一声，谢谢您。你看小猫饱饱的吃完了饭，就擦擦脸说呀，喵呜，谢谢您。如果你请人做一件事呀，请别忘了说一声，谢谢您。谢谢您。歌曲：泼水歌
昨天我打从你门前过，你正提着水桶往外泼，泼在我的皮鞋上，路上的行人笑呀笑呵呵。你什么话也没有对我说，你只是眯着眼睛望着我，对不起对不起向你敬个礼，请你不要对我那么的生气，没关系没关系向你还个礼，我会对你笑嘻嘻。
歌曲：小乌龟上山坡
小小乌龟上山坡，嗨嗨呦，嗨嗨呦，爬呀爬呀用力爬。汗水流呀流。小小乌龟上山坡，嗨嗨呦，嗨嗨呦，爬呀爬到山坡上，心里乐悠悠。歌曲：让座
乘上公共汽车，乘客实在多，叔叔站起身来，给我来让座。前门又上来了一位老婆婆，我忙拉着她的手，婆婆您请坐。婆婆您请坐，婆婆搂着我。歌曲：对不起，没关系
我和小刚在一起做游戏，一不小心我把他碰倒在地，我快快扶起他，说声对不起，他笑着对我说没关系。歌曲：小雪花
是谁敲着窗户沙沙沙沙沙，是我是我，我是小雪花，我从天空中飘下来，告诉你告诉他冬天来到了。儿歌：赛车和吊车
小南有一辆赛车，小兰有一辆吊车，小南用开得快的赛车，换小兰开得慢的吊车。小兰用开得慢的吊车，换小南开得快的赛车。小南和小兰玩得乐呵呵。儿歌：捉迷藏
黑夜用长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了。趁着它还在数着：一二三四五六七八……颜色们赶快找一个自己喜爱的地方，静悄悄的，躲在里面。绿色太多了，挤不下，有的躲在树叶里，有的躲在小草里。黄色躲在菊花里，白色躲在白朵里，蓝色躲在天空里，红色躲在玫瑰里。大家都躲好了，黑夜就把手帕解开。太阳睁开眼睛，一下子就把它们全都给找出来啦。儿歌：拼小人
火柴棒一根根，我用棒棒拼小人，拼个小人立正站，拼个小人跨步走，拼个小人打篮球，拼个小人爬山坡，小人个个爱运动，身体健康棒棒棒。儿歌：猴子翻跟斗
猴子翻跟斗猴子翻跟斗，左一个跟斗，右一个跟斗。抓一把花生，抓一把绿豆。哎呀呀……猴子摔跟斗。花生和绿豆，全都混进小竹篓。谁来帮帮忙，捡出花生和绿豆。儿歌：我会小心过马路
我开汽车滴滴滴，红绿信号分得清，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。斑马线上要小心，红灯亮，不前行，绿灯亮，再前行。小心看，快步走，先看左边再看右，我过马路会小心。
第四篇：歌曲中感受历史
“从革命歌曲中感受峥嵘岁月”课题初探
一、研究背景：
21世纪的科学日新月异，我们也欣喜地看到了人文主义的回归，处在新世纪的我们，对学习，对生活都应该用一种全新的眼光来审视，摆脱以往的束缚，对历史的学习也一样，不应只停留在死记硬背上，应该开辟多种学习的渠道。音乐对社会的发展，尤其是对历史的发展有着举足轻重的作用，尤其使那些世代传唱的革命歌曲，耳熟能详，影响了几代人的成长，这些经典作品永远具有无限的思想和艺术魅力，它不仅陶冶了人们的情操，丰富了人的业余生活，而且还给人以精神的力量。特别是20世纪30、40年代的革命歌曲，产生于内忧外患的峥嵘岁月，每一首歌都反映了一个时代背景，每一首歌都是一段真实的史实故事，给整个中华民族以无穷的力量，使我们最终取得了斗争的胜利。
所以我们应该多探讨研究音乐对历史的促进作用，尤其是当今流行歌曲风靡不断，老一辈的优良传统正被日渐淡忘的今天，对于中学生来说该研究尤显得迫切。因此我们选择了“从革命歌曲中感受峥嵘岁月””这个课题。
二、研究步骤：
（1）选题原由：通过对中国抗日战争和解放战争历史的学习，我们理解到当时的许多革命歌曲对战争的胜利都起到了很大的鼓舞作用，其中的很多歌曲广为流传。我们对于历史的回忆，倘若驾着不同年代传唱的歌声，心中就会滋生出一种特殊的感情，历史就是在歌声中不断前进。由于时间紧促，我们五人迅速进行了分工，找资料的找资料，走访的走访，查询的查询，一切都显得井然有序。
（2）资料查寻：由于已有知识有限，我们必须通过各种途径查找资料。
1）、先分头到各图书馆寻找，由于资料有限，最终没有多大的收获。2）、图书馆资料未给我们多大的启发。我们又到书店四处查找。在这个课题方面的资料比较少，要找到较全面准确的资料介绍书籍，有点困难。经过我们大家的共同努力，好不容易找到了一本《中国音乐通史简编》。它里面介绍了音乐的发展史，有各个时期歌曲的背景和发展过程。后来的研究过程中这本说也确实给了我们很多的帮助。
3）、我们以《中国音乐通史简编》为主要参考，另外，又上网查询部分零散的资料，使整个知识结构得到了补充，由于时间的紧迫，我们未能查找到更多权威性的资料，致使我们的研究难免存在许多遗漏的问题。4）、为了证实所查资料的正确性，我们又请教了历史、音乐老师。
（3）确定方案：经过几天辛苦地寻求之后，我们有了一大堆资料和史实以及自己在研究过程中的切身体会，然后我们开始一稿在框架设计过程中，大家各抒己见，发生了一些争论。研究的课题就定为“从革命歌曲中感受峥嵘岁月”，内容就是抗日战争和解放战争时期的二十世纪三、四年代的革命歌曲，研究特定时代产生的特殊歌曲对当时时代的影响。最后经过充分酝酿才确定了研究计划。
四、研究内容：
（一）、抗日烽火的燃烧与救亡歌曲的传播：
1931年“九·一八”事变激起了全国人民抗日救亡运动的兴起与发展，中国共产党向全国人民发出了“团结抗战”的号召，举行了建立抗日民族统一战线的旗帜与此相适应。在全国范围内以抗日救亡运动为中心的音乐创作达到了最活跃的时代。群众歌曲的创作数量空前，佳作叠出，中国近代群众歌曲形成了自己的特色，走上了成熟的时代。30年代群众歌曲的主流是救亡歌曲与其后的抗日歌曲，由田汉组织并领导的中国左翼戏曲家联盟音乐小组在上海成立。他们以空前的热情开展救亡歌曲的创作活动。30年代群众歌曲的发展。不仅与新音乐文化的主要创造者。作曲家队伍的成熟有关，还与新的文化的接受者，大众音乐文化素养的提高有关，经过五四前后普通学校的音乐教育的青少年成为30年代群众歌曲的主要接受者，这里一个巨大的接受群，汇进了群众、歌曲的发展，还有与歌咏的开展有关。30年代以后的抗日歌曲，是中华民族历史上规模最大的歌咏活动。
整个抗战时期的群众歌咏大体上可以分为如下几个阶段：
1931年九一八事变后，抗日救亡运动掀起和发展，党领导的左翼音乐团以空前的热情投入到以“抗日救亡运动”为中心的音乐创作中去。聂耳、任光、安娥、张曙、吕骥、孙师毅等一批歌曲作家经常一起学习研究，创作了大量的抗日救亡歌曲，通过电影、舞台演出和唱片广泛传播，成为鼓舞中国军民团结抗战的精神力量和武器。这些专业的音乐家创作了大量的革命歌曲，其代表作有《大路歌》（影片《大路》主题歌，孙瑜词，聂耳曲）、《毕业歌》（影片《桃李劫》主题歌，田汉词，聂耳曲）、《义勇军进行曲》（影片《风云儿女》主题曲，田汉词，聂耳曲）等。聂耳的救亡歌曲在其中占有突出地位，他的《毕业歌》（1934年），《义勇军进行曲》 2（1935年）是这一时期的最具有代表性的作品。这些歌曲生动地表现了中国人民保卫民族和为祖国战斗的精神，极大地鼓舞了各个阶层的群众抗战的意志。这些抗日救亡歌曲通过扣人心弦的影片传播，深深地印入了千百万群众的心间，极大地鼓舞了为抗日救亡而战的广大中国爱国军民，体现出中国共产党团结中华民族抗日救亡的思想路线。
《毕业歌》作于1934年，由田汉作词，聂耳作曲，这是具代表性的一首生动表现中国学生保卫民族和为祖国而战斗的精神，也极大鼓舞各阶层群众抗敌意志，至今还朗朗上口，广为流传，除抗日救亡歌曲外，还有生动反映了工人阶级的苦难的歌，如均作于1934年的《大路歌》、《开路先》、和《码头工人》亦由聂耳作曲，表现了工人们的愤恨和反抗。同时，这些作品也充满了力量、信心、乐观和气势。此外，1935年创作的《自由神》、《中华民族不会老》、《救亡进行曲》、《五月的鲜花》和1936年创作的《保卫马德里》、《救国军歌》、《牺牲已到最后关头》、《松花江上》等歌都体现了当时中国革命面临的巨大困难：华北事变以后，日本大力进行以征服中国和称雄亚洲为主要目标的扩军备战，实行了国民经济的全面军事化和广泛的战争动员。于是中国各地展开了轰轰烈烈的抗日民主运动。歌声就极需要在这种国破家亡、大敌当前的年代来唤起民众鼓舞士气以拯救民族。因此30年代的抗日救亡歌咏，是中华历史上规模最大的歌咏运动。
其中描写对敌斗争和人民军队的战斗性进行曲最为引人注目，著名的有：吕骥作曲的，《抗日军政大学校歌》，（1937年，凯丰词）。冼星海作曲的《游击军》（1938年，先珂词）、郑律成作曲的《八路军军歌》、《八路军进行曲》（均1937年，公木词）、朱伟作词作曲的《行军小唱》（1941）、安波作词作曲的《行军小唱》（1941年）、安波作词作曲的《朱德投弹手》（1942年）等。这些作品都从正面反映了抗战军民的生活、浓厚的战争气息和胜利乐观精神洋溢其间。
黄自在“九·一八”事变之后写的《抗敌歌》（1932年，黄自、韦瀚章词），《旗正飘飘》（1932年，韦瀚章词，陈洪词曲的《上前线》（1932年），等是最早的抗日救亡合唱佳作。歌曲气势急迫、昂扬高涨，生动地反映了中国人民在国破家亡之紧要关头奋起抗日的决心。
自1937年，全国人民掀起了全面的抗日战争，炮火不断，此时产生了 许多抗日民主根据地和解放区的建设为主的群众歌曲。
其中描写对敌斗争和人民军队的战斗性进行曲最为引人注目，著名的有麦新作词曲的《大刀进行曲》（1937）年、贺绿汀的《游击队歌》（1937年）、刘雪庵的《长城谣》（潘子农词，1937年）。
１９３７年七七事变激起了中国人民同仇敌忾全面抗战的怒潮，促进了抗日救亡歌咏运动掀起高潮，涌现出一大批富有艺术感染力的抗战歌曲，其代表作有《大刀进行曲》（麦新词曲）、《长城谣》（潘孑农词，刘雪庵曲）、《游击队歌》（贺绿汀词曲）、《在太行山上》（桂涛声词，冼星海曲）、《到敌人后方去》（赵启海词，冼星海曲）、《露营之歌》（古曲，李兆麟、陈雷等填词）。
在延安，在党的直接领导下，抗日救亡歌曲创作、演唱活动达到了一个新的高度。人民音乐家冼星海于１９３８年１１月３日抵达延安，直至１９４０年年底去莫斯科，这两年是他的音乐生涯最有成就的时期。在革命圣地，他创作了４部大合唱即《生产大合唱》（塞克词）、《九一八大合唱》（天兰词）、《黄河大合唱》（光未然词）、《牺盟大合唱》（傅秉岱词）以及其他许多歌曲。此外，凯丰词、吕骥作曲的《抗日军政大学校歌》，莫耶词、郑律成作曲的《延安颂》，公木词、郑律成作曲的《八路军大合唱》等也都是富有战斗感染力的歌曲。
同时，华北各抗日根据地人民热爱党、热爱人民军队的革命歌曲创作也得到了发展，其中代表作品有《南泥湾》（贺敬之词，马可曲）、《绣金匾》（陕北民歌填词）、《东方红》（陕北民歌，李有源、公木填词）、《解放区的天》（河北民歌，刘西林词）、《没有共产党就没有新中国》（曹火星词曲）、《团结就是力量》（牧虹词，吴肃曲）等。在南方根据地，陈毅词、何士德曲的《新四军军歌》唱出了新四军的光荣的铁军精神。
现在重点介绍《黄河大合唱》和《义勇军进行曲》两首歌的产生及其影响。
1、《黄河大合唱》：1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。1939 年一月抵达延安后，一直酝酿着黄河词作，并在当年除夕晚会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作“黄河大合唱”。在延安一座简陋的土窑里，他抱病连续写作六天，于3月31日完成了这部大型声乐作品。4月13日在延安 陕北公学大礼堂首演（邬析零指挥），引起巨大反响，很快传遍整个中国。作品共有8个乐章，每章开始均有配乐朗诵。它以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛斥侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象。抗日战争时期，它以充满斗争性的激昂旋律与黄河般桀骜不驯的血性激励中华儿女与日寇英勇搏击，今天它仍然以其气势磅礴的史诗般的英雄气概感染着一代又一代人.2、《义勇军进行曲》：我们伟大祖国的国歌《义勇军进行曲》，创作于1 9 3 5 年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌。
3 5 年，中国大地上乌云翻滚。田汉这时正在白色恐怖笼罩下的上海。当时，音乐界有一些人，以什么《妹妹我爱你》、《毛毛雨》一类歌曲，腐蚀人民的革命意志；有一些人专门写与现实斗争无关的所谓“艺术歌曲”来粉饰太平。虽然也有人写了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情没有和人民群众打成一片，这些歌曲只能在小范围唱唱，无法流行。针对这种情形，田汉同志想要写一些能唤起民众，鼓舞人民革命斗志的歌曲。
田汉那时正面临白色恐怖的一次新的迫害，处境十分危险。歌词是在仓促中写在一张香烟盒的锡箔衬纸上的。田汉在写出电影《风云儿女》故事梗概和歌词之后不久，就被反动政府逮捕，《义勇军进行曲》的曲作者聂耳的处境与田汉一样，也正面临着反动派的威胁和迫害。在他被迫出国的一段时间他为《义勇军进行曲》谱了曲，把自己对祖国、对人民和对党的赤诚，对敌人的无比愤慨，都倾注到每个音符之中，使歌曲的基调和谐、高昂，激励人们奋发向上。全曲铿锵有力，浑然一体。前奏曲象嘹亮的进军号；首句，“起来！起来！起来！”把音调立即推向高潮；结尾的“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！”不仅坚定有力，而且使人有歌声并未结束，仍在 耳边回荡的感觉，宛如战斗的中华儿女正在前仆后继，勇往直前。这支歌传遍了祖国的长城内外大江南北，这支歌曲调高昂激越，旋律铿锵有力，表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤怒和反抗精神，体现了中华民族勇敢、坚强、面对外敌团结一心的优良传统，这支歌是我国革命歌曲的典范。
（二）、解放战争的推进与胜利歌曲的传扬
１９４５年８月，抗日战争取得胜利。由于国民党坚持内战政策，中国共产党领导人民军队进行了解放战争。由此到１９４９年１０月１日中华人民共和国诞生，胜利的歌曲从西北高原唱到山东大地，从东北平原唱到大西南崇山峻岭。一支支伴随着解放军铁流的战斗、胜利之歌到处传扬。
其中著名的有《没有共产党就没有新中国》《胜利进行曲》（贺敬之词，焕之曲）、《我们是民主青年》（希扬词，马可曲）、《战斗进行曲》（韩塞词，佩之曲）、《咱们工人有力量》（马可词曲）、《数九寒冬下大雪》（歌剧《刘胡兰》唱曲，董小吾词，罗宗贤曲）、《新民主主义进行曲》（贺绿汀词曲）、《淮海战役组歌》（韦明词，沈亚威曲）等歌曲充溢着革命战士英勇无畏的气概，而《三套黄牛一套马》（骆文词，时乐ÿ曲）、《妇女自由歌》（山西民歌，阮章竞填词）、《在毛泽东的旗帜下胜利前进！》（赵戈枫原词，刘行改词作曲）等一批歌曲则表现出解放区人民翻身做主人后的幸福与欢乐。
现在重点介绍《没有共产党就没有新中国》和《咱们工人有力量》。
1、《没有共产党就没有新中国》： 曹火星词曲。作于1943年9月。这是一首语亲切、质朴的群众歌曲。1943年，晋察冀边区抗日宣传小分队19岁的曹火星来到堂上村宣传抗日主张，从事音乐创作，他满怀激情地谱写了《没有共产党就没有中国》这首歌，并教会了全村老少。这首歌一直从抗日根据地流传到全国。唱到抗日胜利后的1945年9月12日，这首歌的词曲才正式发表在《晋察冀日报》上，标题仍是《没有共产党就没有中国》，原歌词中“它坚持了抗战六年多”随时间前移改成了八年多。
1950年，毛主席在中国前加了一个新字，从此，代表亿万中国人民心声的《没有共产党就没有新中国》唱遍了祖国大江南北，长城内外。这首歌一直从抗日根据地流传到全国。唱到抗日胜利后的1945年9月12日，这首歌的词曲才正式发表在《晋察冀日报》上，标题仍是《没有共产党就没有中 国》，原歌词中它坚持了抗战六年多随时间前移改成了八年多。
2、《咱们工人有力量》 马可词曲。作于1948年。作者在前一年初夏。同几位文工团员一起来到刚解放的一座东北大工厂。他们长期战斗在解放区的农村，一进入工厂，就被熊熊的炉火、隆隆的机声所吸引，看到一块块火红的钢锭在工人手中化为产品，一位年轻的文工团员不由得高呼“伟大！伟大！”这一切深深打动着马可，他决心要为工人编一首战歌，这就是后来创作的《咱们工人有力量》。歌曲以坚实有力、豪迈热烈的旋律，表现工人们为支援全国解放而紧张劳动的战斗生活，塑造了获得解放的中国工人阶级顶天立地的英雄形象。
我们的革命在激昂的歌曲中滚滚向前，我门的歌声在前进的革命中越唱越响。今天面对着这些曾经呼喊出千百万群众心声的歌曲，我们带着尊敬缅怀的心情时时犹唱。
三、研究意义：
通过这次课题的研究，我们不但更加深刻地了解到了当年革命战争是怎样一步步推进的历程，而且还了解到了一些音乐的有关知识。历史激发了音乐的灵感，音乐又推进了历史进程。今天当我们的耳边再次响起那些封尘已久的歌声，那滚滚的硝烟便会在脑海弥漫。是啊，还有什么能比群众的心声更有力量使战争烟消云散呢？
课题组的同学们在研究过程中在吕老师的精心指导下，互相分工互相协调，共同完成研究任务。在这过程中同学们的合作精神，团体意识不断增强，很好地完成了工作。
四、教师评点：
该课题十分合适，具有很强的教育性、知识性和趣味性，也反映了同学们良好的历史功底和浓厚的音乐兴趣。历史可以说无所不包，与音乐呼吸渗透，该课题在此方面进行了初步的尝试。忆往昔峥嵘岁月稠，在新世纪来临之际，我们追思20世纪30、40年代的革命斗争生活，不禁思绪万千，久久难以平静，那些经典老歌不仅激励成千上万英雄前赴后继，为祖国和人民贡献一切，同样也激励今天的青年艰苦奋斗，为现代化事业贡献青春和力量。
五、人员安排：
1、课题组成员：倪寒霞
缪君君
赵俊飞
麻晓芬
朱盈
2、指导老师：吕准能
六、参考文献：
《中国音乐通史简编》、《中共党史长编》、《辞海
音乐分册》、《中国音乐家辞典》、“血铸中华”网站、“历史在线”网站、2002/8/28
第五篇：歌曲分析：世上只有妈妈好
个人音乐作业
歌曲的名称： 世上只有妈妈好
歌词：蔡振南
歌谱：林国雄
选自：《儿童歌曲伴奏通用教程》
适合儿童年龄：5岁~6岁
选择理由：
一：歌词的选择
儿童歌曲是对儿童进行教育的手段之一，因此，儿童歌曲的歌词应该是健康向上的，这样才能给予幼儿一个好的引导方向。
下面是歌词的分析 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝
这句话说的是和孩子最亲近的人——妈妈。简单易懂是儿童歌曲的一个重要标致，因为儿童的理解能力有限。这句话用最直白的比喻告诉孩子，妈妈是伟大的人。投进妈妈的怀抱，幸福享不了
这句话用了动词，听起来就让人有那种温馨的场面浮现在眼前。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草
这句话也用了比喻，诉说没有妈妈的孩子是可怜的。也从侧面告诉小孩子，他们都是幸福的，因为妈妈都在他们的身边。
这句话通过和上面的话做反比，突然妈妈是孩子不可缺少的一部分。
二：曲调的选择
①节拍：4/4
②节奏：有10种
1｜｜2｜－｜
3｜｜4｜x －｜
5｜｜6｜ －｜
7｜x.8｜x － － － ｜
9｜x x x －｜10｜x － ００｜
③速度：中速。对于幼儿来说，呼吸比较浅也比较短，而且他们控制发音器官，呼吸器官的能力也正在发展当中。因此，比较中庸的速度比较儿童来演唱。
④旋律：这首歌的旋律优美，也容易上口。歌曲本身的起伏不是很大，也比较缓慢。
⑤结构：这首歌曲，每旬4拍，结构简单也比较工整。
三总体选择
1.教学运用：歌曲作为教育的手段之一，为的是能让幼儿更好的理解所要接受的知识。《世上只有妈妈好》，告诉孩子妈妈是爱他们的，他们也要爱妈妈。这是德育教育中，很好的歌曲表现。
2.艺术性：这首歌，旋律优美，结构简单。用最直白最简单的词语描述了妈妈对孩子的爱。这些因素都是让这首歌曲一直流传下来，成为经典的歌曲之一。
3.个人喜爱：我个人认为，这首歌应该教给每一个孩子。因为妈妈是一个让人感到温馨的词语，母爱是无私是伟大的。这首歌颂妈妈的歌曲，能让孩子能理解妈妈的一片苦心。有很好的教育作用，对于塑造幼儿积极阳光的思想，是很有帮助的。
点击咨询 