第一篇：西师大版小学四年级上学期语文期中测试卷
一、看拼音，写词语。(10分)
1.pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu()，看起来还很bàdào()。
2.我们chénɡzuò()的这匹骆驼ɡuìzài()地上，伸长bózi()要喝水。
3.海南岛的tiānyá()海角是一个旅游胜地，我们暑假的时候去那里xīxì()，héxù()的海风吹拂着我们，我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的修饰词。(3分)
()的音符()的朋友()的态度()的屏障()的掌声()的冰山
三、把下列词语补充完整。(3分)
目不()()全神()()风度()()自强()()坚持()()神采()()
四、按要求完成词语练习。(13分)
1.请写三个含有人体器官名的四字词语：________________、________________、________________。(3分)
2.学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的词语________、________、________。(3分)
3.我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用词语________、________、________来形容他。(3分)
4.“纸上谈兵”是由古代的一个故事演化来到，后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成语还有百步穿杨、________、________，其中“________”一词比喻________。(4分)
五、句子漫步。(9分)
1.补充诗句、歇后语。(5分)
(1)水光潋滟晴方好，________________。
(2)哑巴吃秤砣——________________
九月的甘蔗——________________
我来写一句我在课外搜集的歇后语：________________________
2.照样子，写句子。(4分)
例：小鸟
树上的小鸟好像是一位歌手。(比喻)
树上的小鸟在欢迎我们的到来。(拟人)
阳光
(比喻)________________________
(拟人)________________________
六、按要求完成下列练习。(12分)
1.回忆课文内容，判断对错。(4分)
(1)《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。()
(2)鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物，蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。()
2.回忆课文内容，填空。(8分)
(1)天上的云从西边一直烧到东边，________，________。(4分)
(2)《望洞庭》的作者是________，他是________朝人。这首诗的最后两句是________________，________________。(4分)
七、口语交际。(5分)
今年暑假期间，河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全防范意识，杜绝溺水悲剧发生”的倡议书，向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下水边钓鱼的市民，小学生还在岸上进行了喊话劝解。
读了这则新闻，你想对这些小学生说些什么?
_____________________________________
八、课外阅读。(15分)
留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为这是留给喜鹊的食物。
任何人都这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了!
这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天气特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获一个柿子。直到这时，人们才想起了去年的那些喜鹊，如果喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下生机与希望。
1.写出下面词语的反义词和近义词。(4分)
忙碌()()
2.有些柿子熟透了，人们也不把它们摘下来的原因是()。(3分)
A.因为这些果农太懒了
B.因为这些柿子是留给喜鹊的C.因为这些柿子要留作种子，来年种树
D.因为果农想留着冬天自己吃
3.是什么原因让人们要留些柿子给喜鹊呢?(4分)
_____________________________________
4.短文要告诉人们一个什么道理?在文中用“________”画出来。(4分)
九、习作新天地。(30分)
作为学生，应该好读书，读好书，多读书。在读书的过程中，你获得了哪些乐趣或经历了什么有趣的事情呢?请你自拟题目，写一写你与书的故事，要写出自己的真实感受。不少于500字。
_____________________________________
_____________________________________
_______________________________
第二篇：小学四年级语文期中测试卷
小学四年级语文期中试卷
班级 姓名 成绩
（经过了半学期的努力，你已经付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你的丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了你就是优秀的！）
一、看拼音写词语
bù fá chǐ rǔ fán yǎn chóng jìng
()()()()
tuǒ tiē pāng tuó shù shǒu dài bì xún guī dǎo jǔ
()()()()
二、给下面加点的字选择正确的解释
1、益： a.增加 b.好 c.更加
日益壮大（）良师益友（）延年益寿（）
2、举： a.拿着 b.列举 c、全
举世无双（）举棋不定（）举一反三（）
三、选择适当的关联词语填空
尽管……还是…… 虽然……但…… 只有……才……（）天气寒冷，爷爷每天（）早起锻炼身体，小学四年级语文期中试卷。（）天气寒冷，（）爷爷仍然坚持锻炼身体。（）坚持锻炼，（）会有强壮的体魄。
四、按一定顺序重新排列下面的词语
1、傍晚 深夜 中午 黎明 黄昏
2、太阳系 宇宙 地球 行星 银河系
五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上浇。
（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。
（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了
（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
六、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话
中国队打败了日本队荣获冠军
1、_______________________________________
2、_______________________________________
七、积累题
1、苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑（只能用一次）
A．无拘无束疯狂的笑。（）B．不愉快而勉强做出的笑。（）
C．藏在心里不公开的笑。（）D．狡猾阴险的笑。（）
E．开朗的笑。（）F．无意义的一味的笑。（）
G．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（）H．众人大声的笑，语文试题《小学四年级语文期中试卷》。（）
I．故意做出的，不真实的笑。（）J．捧着肚子的笑。（）
2、成语接龙。
例：坚韧不拔——拔刀相助——助人为乐——乐极生悲
（1）、言行不一—— —— ——
（2）、悬崖勒马—— —— ——
3、请将下列名句补充完整
_________________________，二分无赖是扬州。
洛阳亲友如相问，_________________________。
劝君更尽一杯酒，_________________________。
独在异乡为异客，_________________________。
________________________，天下谁人不识君？
八、课外阅读
爸爸教我动动脑
小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”
我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!”
爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!”
我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说
“再动动脑!”
我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!”
爸爸拍拍手，问我：“为什么？”
我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。……”
我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”
1、照样子写词语
滔滔不绝：、、活生生：、、2、找出文中的一对反义词
（）——（）
3、填空
（1）、本文的小作者列举了四种养金鱼的人。他们分别是（）的人、（）的人、（）的人、（）的人。
（2）、通过小作者的回答我们知道他是一个（）的孩子。
4、根据文章小作者的回答，用“因为……所以金鱼还剩几条”写一句话。
______________________________________________________________________________________________________________________
5、短文只写了小作者的四种假想，你能开动你的脑筋，说一说金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、作文
题一：我喜欢吃（）
要求：
1、把题目填写完整，可以写我喜欢吃草莓、桔子、巧克力、鸡腿、薯条、饺子等。
2、围绕“喜欢吃”可以写出自己为什么喜欢吃这一食物，可以写自己吃的时候的样子，也可以写由于喜欢吃这个食物而引出的事等。
题二：生日
要求：可以写自己过的一次生日，也可以写爸爸、妈妈等别人过的一次生日，写得要有意义。
两题任选一题写。
第三篇：西师版四年级语文上期中测试
西师版四年级上语文期中测试卷
语文试题
姓名：
分数：
一、积累运用。（40分）1.给加点的字注音。4分
（）
（）
（）
（）呼啸
麦茬
艄公
斩尽杀绝
2.根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分
wú
dōu
pú
shì
qiǎnɡ bǎo
xùn
xiè
qì
荒（）（）风
胸（）（）世（）通（）员 装（）（）墙 3.给加点的字词选择正确的注释。3分
（1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。
（2）李白乘舟将欲行（）A.想要
B.将要
C.需要
（3）为了开辟新天地（）A.创造，开创
B.驳斥或排斥
C.透彻 4.区别组词语。4分
副（）
嚓（）
畔（）
赠（）幅（）
擦（）
绊（）
增（）5.按要求写词语。3分
（1）衣冠楚楚（ABCC式）：
（2）无穷无尽（含近义词）：
6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分
（1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（）（2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（）
（3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（）
（4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（）7.按要求做题。13分
（1）按“骄傲”的不同意思写句子。
①（自豪）：
②（自以为了不起）：
（2）我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句：
②改为“把”字句：
（3）古诗文理解填空。
沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学。幼不学。”关于读书，杜甫说“。”关于爱国，顾炎武说“。”关于朋友间的送别，高适说“
。”（4）钓鱼岛是中国的。
改为反问句：
8.口语交际。3分
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！
二、阅读理解。25分
1.判断正误，正确的打对号，错误的打叉。5分（1）《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基，文章是按事情发展顺序写的。（）（2）《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。（）
（3）聂耳，原名聂守信，中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。（）
（4）“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。（）（5）《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。（）
2.阅读课文选段，按要求做题。9分
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
（1）“激动”的近义词是
；“幸福”的反义词是
。（2）照样子写出表示时间很短的词语。
一瞬间
（）（）（3）“我”感到幸福和激动的原因不仅是指
这件事，更指
的优秀品质。（4）文中划线句子是描写人物的。（5）文中最后一句话的作用是什么？说说你的体会。
2.阅读短文，按要求做题。11分 漫长的一课
石头非常贪玩，学习成绩滑落谷底。一天下午放学后，班主任陪他边走边谈，来到一个池塘边，问他是否想把学习赶上去，他说，那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说：“你信不信，我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼，如果试验成功，学习上你可得听我的，行吗？”石头舔（tián tiǎn）了舔嘴唇，又挠了挠眼眶(kuānɡ kuǎnɡ)，心不在焉地说：“那好吧！”
老师来弄一盆泥鳅，大鹅们乘兴而来，败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天，老师将泥鳅剁碎，可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天，老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅，大鹅们气得一转身就走了。此时，石头正想着找谁来玩球。第四天，老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中，大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去，谷糠中的碎肉不断加多，当两个月后的一天，老师再端来一盆活泥鳅的时候，大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。
漫长的实验终于成功了，石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说：“人最怕的就是自己否定自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了，坚定地说：“老师，今后学习上我听你的。”（1）在文中加点的字的正确读音下面画横线。（2）根据解释从文中找出词语写在括号里。
①趁着一时高兴就来了。（）②像没看见一样，指不重视或不在意。（）③语言诚恳，情深意长。（）（3）“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了的修辞手法。
（4）文中“罢工”所用的引号作用是
。（5）石头“偷偷地笑”，说明
。石头的心“开始悬着”，说明他意识到老师的实验
。（6）这篇小故事说明的大道理是。
三、习作表达。30分
1.家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福。快过年了，家中每天都会发生一些新奇的事，请以“我家的新鲜事”为题写一篇作文。要突出事情的新奇，新奇给你带来的感受。2.假如我是
请大胆、合理想象，叙述要条理清晰。提示：以上两个题目任选一题作文。
第四篇：小学四年级上学期语文期末测试卷
一、看拼音写词语。(4分)
líng lì pái huái qǐ méng hóng yáng
()()()()
líng hún gē bǎn quán wēi qiān m
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。(4分)
捕捉(pǔ bǔ)荆州(jìng jīng)咀嚼(jiáo jué)勉强(qiǎng qiáng)
内疚(jiù jiū)野雉(zhì zì)脊背(jí jǐ)潜伏(qiǎn qián)
三、给带点的字选择正确的解释。(5分)
落：①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工
1.叶落归根()2.落笔()3.下落不明()
4.落花流水()5.落井下石()6.骄傲使人落后()
重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率
1.他这个办事一向很稳重。()
2.再重的工作他都不叫苦。()
3.他的伤势很重，医生正在抢救。()
4.这是仓库重地，要注意防火。()
四、把下面的成语补充完整。(6分)
自作自()一言()鼎 前 仰 后()
低()浅唱 阡陌纵()自高自()
自言自()挥()自如 惊()动()
难以()信 十拿()稳 三长两()
五、在括号里填上恰当的关联词。(5分)
1.()这绚丽灿烂的秋色()表示着成熟和繁荣，()意味着欢乐和富强，()我特别喜欢它。
2.鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，()，别人买了鱼给他送礼，他从来不收。有人问他这是为什么，他说：“正()我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。()我收了人家的鱼()要照人家的意思办事，这说难免要违反国家的法纪。试想，我()犯了法，()成了罪人，那样还有鱼吃吗?”
六、把下面句子中有毛病的地方修改过来。(4分)
① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
_______________________________________
② 参加比赛的同学基本上都到齐了。
________________________________________
③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。
________________________________________
④ 我国有世界没有的万里长城。
________________________________________
七、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(7分)
()舞台前的座位足足可坐两千人。
()大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。
()剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。
()我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。
()穿过大厅再进去便是剧场。
()走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。
()剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。
八、常识填空。(23分)
(1)鲁迅，原名___________，是伟大的_________、________、__________，现代文学的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。(每空1分)
(2)列夫?托尔斯泰，__________国伟大的___________。代表作品有《_______________》、《_______________》、《__________________》。(每空1分)
(3)《墨梅图题诗》的作者是_____________，__________朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：_____________________;哪句说明了作者对民情的体察入微：_________________________。(每空1分)
(4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。(1分)
按原文填空：
(1)些小吾曹州县吏，_____________。
(2)______________，不教胡马渡阴山。
(3)羹饭一时熟 ,_________________。
(4)羌笛何须怨杨柳,______________。
(5)______________，浪淘风簸自天涯。
九、阅读短文，按要求回答问题。(18分)
南方一家幼儿园公开招聘(pìn pìng)园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。
最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱;楼梯拐角处，却有一个脏(zāng zhāng)兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，他们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去棉试;只有文文一个停下来，她不仅掏出手帕(pà p)给男孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不到妈妈了?别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”
面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录象机全部录了下来!
天!考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的!
一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀……”随后，考核小组播放了刚才的录象，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。
1.结合上下文，理解词语。(2分)
视若无睹：________________________。
恍然大悟：________________________。
2.把文中带点字的错误读音划去。(3分)
3.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词：亲切—— 羞愧—— 惊讶——
反义词：必然—— 出色—— 淘汰——
4.根据短文内容，回答问题。
⑴“大家都愕然了……”(2分)
①“愕然”的意思是________________。
②大家为什么都愕然了?
________________________。
⑵文文为什么会录用呢?请你说明她被录用的原因。(2分)
_________________________________________________________________。
⑶幼儿园方面安排这样的考核好吗?为什么?(2分)
________________________。
⑷文章先写了___，再写了___。这样安排的好处是__
________________________。(2分)
⑸概括本文主要内容。(2分)
_______________________________________________________________。
十、作文。(25分)
现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“ ________，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。
提示：
内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。
我们精心为各位同学们整理的四年级上学期语文期末测试卷，希望对大家有所帮助，同时也祝大家考试顺利!
第五篇：三年级上学期语文期中测试卷
一、积累与运用(36分)
1、读拼音，写词语。(4分)
liángshuǎngyǎngwàngbǎinngjìxù
()()()()
2、比一比，再组词。(5分)
访()娇()推()秦()瓣()
坊()骄()准()春()辫()
3、用“√”给带点的字选择正确的读音。(6分)
(1)银杏树的叶子像一把把小扇(shānshàn)子，扇(shānshàn)走了夏天的凉爽。
(2)小伙伴围着石头转(zhuànzhuǎn)来转去。
4、选词填空。(4分)
震动惊动震惊
(1)李四光的这一研究成果，()了全世界。
果然当然居然
(2)()，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
5、按要求写句子，我能行。(6分)
(1)植物学家把花圃修建的像钟面一样。(改成“被”字句。)
(2)商店里有各种各样种类繁多的玩具。(修改病句)
(3)要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。(用带点词语写一句话)
6、我会连。(5分)
烟草花欣然怒放
万寿菊从梦中醒来
睡莲吹起了紫色的小喇叭
昙花含笑一现
牵牛花在暮色中苏醒
7、填空。(6分)
(1)()是给果树的，橘子、柿子()，争着要人们去摘呢!
(2)花朵()时，金色的花瓣被包住，草地就变成()。
(3)()，天才在于积累。
二、阅读(34分)
(一)《秋天的雨》选段(17分)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔(xíng
xián)来树枝()房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧()洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang)，杨树、柳树的叶子()到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1、划去文中括号里不正确的读音。(3分)
2、按照原文在()里填上合适的动词。(4分)
3、填空。(3分)
()的小喇叭()的衣裳()地睡觉
4、照样子写词语。(4分)
舒舒服服(AABB)
油亮亮(ABB)
5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。(3分)
(二)课外文段《了不起的音乐家》(17分)
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人!”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢
是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”
“不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”
1、将标点补充完整。(3分)
2、从第一自然段中找出两组反义词(2分)
()——()()——()
3、给文中的词语选择正确的解释，在()里打“√”(4分)
(1)高亢：()A高兴()B声音高而洪亮()C高傲
(2)关照：()A关心照顾()B互相照应()C口头通知;叮嘱
4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。(2分)
5、用“——”画出文中的比喻句。(2分)
6、找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬的精神。(4分)
三、作文(30分)
秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。
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