学生奖励方案

第一篇：学生奖励方案

初一5班奖励方案（初一期末考试奖励）

一、奖励的指导思想：

为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。

二、评选及奖励原则

1、公开、公正、公平。评选过程中兼顾公平性和广泛性，注重多元评价原则，切实挖掘每一个同学身上的闪光点。

2、分类奖项评选不设名额限制。有突出事迹者，一人可兼获多项荣誉。

3、多评价主体（学生、教师、家长）。

４、优秀学生评选宣传口号“不比成绩比努力”。

三、学生奖励的项目及条件：

1、学习成绩优秀奖。学期末成绩名次名列年级前10名的学生，学期末以红榜形式公布表扬并奖励100元。年级前11-50名者，奖励60元。年级前51-80名者，人均50元。年级前81-100名者，奖励40元。

欧绮铭 60元 吴海程 60元 张家珮50元 邝铭欣50元 何嘉裕 50元 陈嘉欣 50元 李家浩50元 李婉君 40元

2、学习成绩进步奖。学期末或大考中成绩进步显著的同学将授予“进步奖”，并以红榜形式公布表扬，奖金20元。

李家浩20元 姚碧贤20元 余沛琪20元 唐钰茹20元 周鑫20元 黎柏其20元 胡洁雅20元 刘金科20元 梁嘉墉20元

3、单科状元奖。各科第一名者荣获“单科状元奖”，并奖励笔记本一本（内附各科老师的温馨寄语和亲笔签名）

语文： 张家珮 数学 ： 吴海程 邝铭欣 英语： 张家珮 政治： 邝铭欣 历史：吴海程 地理 ： 刘金科 生物：欧绮铭

4、PK获胜奖。两两PK将缩短评比的期限，一个星期评一次。周五公布获胜名单，周一班会课上，输的一方要在全班同学见证下送给赢的一方指定的礼物，并拍照记录。

自备

4、好公民奖。德育分前10名，奖励神秘礼物一份。以后每次评优评先进都有优先权。

5、优秀班干部、三好学生、文明学生的评奖。凡通过公开投票入选者，皆可获得奖金10元。

6、乐于助人奖。热心班级建设或者常主动帮助老师、同学做事将被颁发乐于助人奖，可获得钢笔一支。

李婉君 卢静庆 黄彬盈 陈嘉麟 余沛琪 黎倩怡

7、孝顺奖。此奖根据父母的评价而定，入围者将奖励相册一本。

刘宇锋 欧绮铭 杨键梅

8、劳动之星。对待劳动认真积极负责的同学将被授予劳动之星的称号，奖励毛巾一条。

周民康 杨键梅 韦彤 刘宇锋 唐钰茹 黎柏其 吴冠濠 陈俊杰 9 打赌奖励

？ 科代表奖励（前四名）：各奖励50元

政治科代表 英语科代表 数学科代表 体育委员 生物科代表（进步最大）

第二篇：学生奖励方案

静乐一中学生奖励方案

一、优秀生奖：

名额按学生总人数的5％，分一、二、三等，比例为1：2：3。奖品以300：200：100元的标准进行。

二、进步奖：

1、每个普通班2名，是该班优秀生以下成绩最好的两名，每名50元的标准；

2、每班选出成绩进步较大的1名，优秀班干部1名,德育标兵1名，给予奖励； 说明：

（1）以期中期末考试成绩合成名次作参考；

（2）在校有违纪记录的学生不得奖金。

静乐一中

2010年9月1日

第三篇：学生奖励方案

仁怀市中枢二小学生奖励方案

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进教育、教学改革，大力实施素质教育，促进和加强学校科学化、规范化管理，全面提高我校教育教学质量，激励学生学习兴趣和积极性，提高学生综合素质。经学校行政研究决定，制定我校学生奖励办法。

二、领导小组 组 长：李志堂

副组长：罗 馨 陈家敏 杨玉钊

成 员：兰明杰 杨洪浪 张思群 曾 驰 王德洪

吴招红 李洪维 程华桦 王崇会 庞 燕 各年级组组长

三、奖励办法及要求：

（一）教学成绩及行为习惯奖励

1、一、二年级每班每学期奖学金800元，平均每个学月200元；三至六年级每班每学期奖学金1000元，平均每个学月250元。

2、各班班主任与科任教师开学初共同商议拟定本班学生奖励方案，报学校审批后按月实施。

3、班主任拟定学生奖励方案要附有具体的奖励等次、名额和奖励金额。

4、各学月科任教师根据教学进度对学生进行素质检测（各科每月至少进行一次考试），各班考试批改试卷交教导处查阅登记，同时上交成绩登记表（电子稿）。

5、教导处根据各班上交的《班级学生奖励方案》、每月考试登记情况和各班评选奖励情况开具《学生奖学金发放通知单》给班主任到后勤领款对学生发奖，同时班主任要在教室内设光荣榜，通报学生获奖类别、等次及获奖金额，每月及时更换，做到公开、公平、公正。

6、各班设奖要综合考虑学生教学成绩和行为习惯，教学成绩奖占60％，行为习惯奖40％进行评奖。

（二）综合考核推荐奖励

每学期期中测试后，各班班主任根据学生成绩、行为习惯等综合表现，公平、公正的评选出下列表彰类别学生，由学校集中颁奖（奖品由后勤提供）。

1、优秀学生每班五名；

2、优秀班干部每班二名；

3、优秀队干部每班二名；

4、特长生每班二名；

5、进步奖每班二名；

6、寒暑假优秀作业每班五名。

（三）其他各类活动比赛奖励（个人）

1、学生参加学校开展的各类比赛活动，荣获一、二、三等奖由学校集中颁奖（奖品由后勤提供）；

2、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获市级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：40元、30元、20元；

3、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获地级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：50元、40元、30元；

4、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获省级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：80元、60元、40元；

5、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获全国一、二、三等奖分别奖励学生奖金：100元、80元、60元。

四、相关要求：

1、各班各个学月必须严格按照教学进度进行检测，认真评卷、及时统计成绩在考试后三个工作日内上报教导处；

2、期中、期末检测由教导处统一安排，严格考试纪律；

3、班级特长生由班级培养推荐，并严格考核，宁缺勿滥；

4、每学期各班班主任在新学期开学报名前认真检查学生假期作业完成情况，未完成假期作业者必须通知家长督促学生完成作业，根据学生完成情况，推荐优秀作业上报表 彰；

5、发奖：综合考核推荐奖励和各类活动获奖由学校集中颁奖，各班各学月发奖由班主任利用班会课组织发奖。

2013

中枢二小 年8月18日

第四篇：学生表彰奖励方案

九中学学生表彰奖励方案

为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。

一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。

（一）、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比

（二）、有下列情况之一者不能参加评比。（1）、考试作弊者；

（2）、旷课一天以上者(含一天)；

（3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。

二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。

（一）、五好少年评比条件。

1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在同学中起模范带头作用。（1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。（5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动, 生活俭朴，作风朴实。

2、学习好:学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。

（1）期末考试成绩为优秀或良好。

（2）、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。

3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。

（二）、优秀团员奖励条件。

优秀团员条件：思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强，没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行团员义务，及时缴纳团费，参加班团组织开展的各项活动，表现。

（三）、“劳动卫生标兵”基本条件

1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。

2、能够起带头表率作用，无任何违纪现象。

3、积极为集体和同学服务，事迹突出。

4、多次参加学校组织的公益劳动。

5、对学生校有特殊贡献者优先。

（四）、“学习标兵”基本条件

1、思想积极，自律意识强，思想品德好，行为表现好。

2、学习刻苦，勤于思考，有良好的行为习惯，讲究学习方法。

3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。

4、乐于帮助同学提高成绩，在班中能带动同学学习。

5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。

（五）、优秀班干部条件：

其本符合“三好”学条件，密切联系广大同学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。

四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变，则以新的制度执行。

五、各班级分配名额如下

五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。

第五篇：学生考试成绩奖励方案

学生考试奖励方案

一、指导思想：

为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，全面提高我校教育教学质量，激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣，掀起蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。

二、领导小组

组

长：

成员：

三、基本原则

1、精神鼓励为主，物质奖励为辅

2、公平、公正、公开

3、中考科目为主

4、促进学生全面发展

四、具体方法

1、各年级按考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名。

2、奖励人数：六、七、八、九四个年级各设定一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。

3、奖励方法：给获奖同学颁发奖状，同时获得相应的奖品，一等奖价值50元奖品，二等奖价值30元奖品，三等奖价值20元奖品。

4、由教务处根据各年级上报的汇总成绩表进行人员统计并上报学校审批。

6、对获得年级组总平均分成绩第一名的班级颁发荣誉奖状，班级量化加一分。

5、以学校为单位在大课间时统一发放奖励到相应学生。

五、相关要求及说明

1、每次考试要严格监考、评卷、统分工作，巡视人员要加强巡视力度。

2、凡是发现作弊或有人举报作弊经查属实的学生一律不予发放奖励；

3、每次发奖要公开、及时。

2017年10月