张璐古诗词翻译欣赏1

第一篇：张璐古诗词翻译欣赏1

张璐古诗词翻译欣赏

1.我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。

We should always remember this important thing, that is half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside.译文直译:在百里的旅途中，有一半人会在途中放弃。

点评:“fall by the wayside”在英语中是半途而废的意思，用英语中的成语来翻译中国古语，对接得很巧妙。

2.同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。

We mush reinforce our confidence no matter how high the mountain is, one can always ascend to its top.译文直译:无论山有多高，我们都能登到顶峰。

点评:后半句翻译得非常好。always(一直)表现出誓要登顶的坚定信念。

3.我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让我这样沉思和起伏。亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。

I have deep love for this country.I love every inch of its land.I love every river that flows on this piece of earth with deep passion and deep affection.For the ideal that I hold dear to my heart, I will not regret a thousand depth to die.With this strong committment, I will continue to devote myself to my work in the next three years.译文直译:我遵从我内心的想法，即使要死千万次我也不会后悔。点评:“九死”翻译成thousand times(上千次)，很地道。

4.中国有一句古语，人或加讪，心无疵兮。（总理回应记者“为何中国缺席哥本哈根某次重要会议”的提问）

As a Chinese proverb goes: My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside.译文直译:我的良知纯洁没有污点，不管外界的流言飞语和造谣中伤。点评:如果把my改成one's会更客观一些，总体来说用词非常好，把握得恰到好处。

5.我知道商签协议是一个复杂的过程，但是正因为我们是兄弟，兄弟虽有小忿，不废懿亲，问题总会可以解决的。（总理答台湾记者问）

I understand the negotiation may be a complex process, but differences between brothers cannot sever their blood ties, and I believe that problems will eventually be solved.译文直译:兄弟之间的分歧，是无法割断他们的血脉亲情的。

点评:“小忿”有愤恨的意思，在极短的时间内，能想到用differences(分歧)，而不是用angry等表示愤怒的词，非常有急智，比较得体。

6.守职而不废，处义而不回。

I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction.7.入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。

Officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end.8.知我罪我，其惟春秋。

There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me, ultimately, history will have the final say.9.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life, regardless of fortune or misfortune to myself.10.骨肉之亲，析而不殊。

Brothers, though geographically apart, will always be bound by their blood ties.11.如将不尽，与古为新。

It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth.

第二篇：外交部翻译张璐古诗词翻译欣赏

外交部翻译张璐古诗词翻译欣赏

1.华山再高，顶有过路。

No matter how high the mountain is, one can always ascend to its top.2.亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。

For the ideal that I hold dear to my heart, I'd not regret a thousand times to die.3.人或加讪，心无疵兮。

My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside.4.兄弟虽有小忿，不废懿亲。

Differences between brothers can not sever their blood ties.5.守职而不废，处义而不回。

I will not waver and carry out my duties, and will remain true to my conviction.6.入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。

Officials should serve as loyal as they can conscientiously when they are in office and engage in modest self-reflection when their terms end.7.知我罪我，其惟春秋。

There are people who will appreciate what I have done but there are also people who will criticize me, ultimately, history will have the final say.8.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

In line with the conviction that I will do whatever it takes to serve my country even at the cost of my own life, regardless of fortune or misfortune to myself.9.骨肉之亲，析而不殊。

Brothers, though geographically apart, will always be bound by their blood ties.10.如将不尽，与古为新。

It is only with reform that we can ensure continuous existence and growth.11.行百里者半九十。

Half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside.12.人或加讪，心无疵兮。

My conscience stays untainted in spite of rumors and slanders from the outside.全文句子：

1.我们应该记住这样一条古训：行百里者半九十。

We should always remember this important thing, that is half of the people who have embarked on a one hundred mile journey may fall by the wayside.2.同时我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。

We must reinforce our confidence no matter how high the mountain is, one can always ascend to its top.3.我深深爱着我的国家，没有一片土地让我这样深情和激动，没有一条河流让 我这样沉思和起伏。亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。我将以此明志，做好 今后三年的工作。

I have deep love for this country.I love every inch of its land.I love every river that flows on this piece of earth with deep passion and deep affection.For the ideal that I hold dear to my heart, I will not regret a thousand deaths to die.With this strong committment, I will continue to devote myself to my work in the next three years.4.中国有一句古语，人或加讪，心无疵兮。（总理回应记者“为何中国缺席哥 本哈根某次重要会议”的提问）

As a Chinese proverb goes: My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside.5.我知道商签协议是一个复杂的过程，但是正因为我们是兄弟，兄弟虽有小忿，不废懿亲，问题总会可以解决的。（总理答台湾记者问）

I understand the negotiation may be a complex process, but differences between brothers cannot sever their blood ties, and I believe that problems will eventually be solved.

第三篇：张璐：国家领导人的首席翻译

张璐：国家领导人的首席翻译

她在记者会现场流利地翻译温总理引用的古诗词，她现任外交部翻译室副处长，有着丰富的高翻经验，是国家领导人的首席翻译，外界对她的赞赏是“反应敏捷、举止优雅”。她走红网络，其微博点击排名甚至超过刘翔。

总理身边的美女翻译官张璐：

2011年3月7日，十一届全国人大四次会议举行记者会。去年走红网络的美女翻译官张璐再现今年两会，担任翻译工作。张璐出生于1977年，是外交学院国际法系1996级学生，2000年毕业，她不仅有着端庄典雅的外貌，而且天资聪慧，曾在伦敦一所大学学习外交学专业，并且拿到了硕士学位。现任外交部翻译室英文处副处长，有着丰富的高翻经验，是胡锦涛、温家宝的首席翻译，也是重要对外场合的首席翻译之一，外界普遍赞赏她反应敏捷、举止优雅。

翻阅过去总理记者会的文字材料，从2006年至2009年，总理的翻译是费胜潮，在费胜潮之前的两年记者会上，均为女翻译协助总理参加记者会，而2010年张璐的出现，是5年来首次起用女翻译。

一网友自称张璐是其外交学院的师姐，并介绍说，张璐是国际法系96级学生，2000年毕业，后来改行做高级翻译了。其曾与师姐张璐当面交流过，对她的评价是很淡雅、很淑女。

细心博友“小荷的太空堡垒”表示，今年3月7日，杨洁篪外长答记者问时也是张璐翻译的。她在博文中夸赞张璐气质不是一般的好，衣服穿得太有品位了，还有发型超好。网友在四处搜寻张璐更多资料的时候，微博也在关注她。网友“慕容继承”在微博中发布张璐的信息，迅速有1400多位网友转发，400位留言为她“盖楼”。@景三郎：追星就追这样的星!@教母tc：形象和声音都非常有气质…… @中华文学选刊：当今最火、最受欢迎、最上镜的英文女翻译!@贝壳耳朵626：高翻!只闻其声，终见其人!@pinkliu：96级学生，也就是1977年生人，确实是才貌双全了。

其实，从小时候起，秀气的张璐在班上就一直算得上是“班花”。在张璐同学李志刚的记忆里，小学时张璐就显得“很洋气”，梳着齐刘海的娃娃头，看上去非常乖。

1990年，张璐顺利升入甸柳二中(现在的燕山中学)，成为四级(1990级)二班的学生。在初中，李志刚和张璐还在一个学校，不过没分到同一个班里。张璐在初中依旧学习优秀，但不是那种呆板的“死读书”的孩子。焦勋和是张璐的初中班主任，他告诉记者，张璐在初中时不仅是班长，还兼着英语课代表。

高挑秀丽的张璐给焦勋和最深的印象就是特别有灵气，不仅学习好，组织和活动能力也很强，多次被评为市级优秀学生干部。因为张璐唱歌不错，在学校的大型活动里，她还担任过领唱。初中毕业时，因为张璐学习成绩优异且综合素质高，她成为全校唯一被保送到山东省实验中学的学生。在同学眼里，张璐不仅是美女，还是一个才女。高中时，张璐就已在外语学习方面展现出天赋。她的英语成绩在班上一直很好，上英语课时，张璐经常被老师叫起来读范文。平时，张璐也喜欢看英语报纸和杂志来加强外语阅读。

山东省实验中学的杨育红老师是张璐当年的班主任，她告诉记者，张璐在高中时几乎每个学期都是标兵，稳重秀气。当时在班上，张璐还担任着团支书。尽管是个女孩子，但她很让同学们信服，包括男生们也愿意“听”她的。1996年，张璐被外交学院国际法系录取，2000年毕业后因兴趣改行做了高级翻译。

因为工作比较忙，张璐回济南和老师、同学相聚的时间减少了。但说起张璐的优秀，几乎所有的老师和同学都一致认为：张璐当之无愧，因为她为此付出了很多努力。

现在，张璐的爸爸妈妈依旧在济南生活。张璐的妈妈孙女士曾在济南市中心医院工作，爸爸曾在铁路部门工作，现在都已经退休。张璐是家中的独生女。对于女儿日前突然在网络上走红，孙女士表示有些意外。

记者电话联系到她时，她首先对记者的关注礼貌地表示感谢，但不愿多聊女儿的事情。孙女士告诉记者，张璐其实只是在做自己的本职工作，没有什么特别的。因为张璐平时就很低调，从来不愿谈太多自己的事情，孙女士很尊重女儿的意见。就如同女儿喜欢外语，她一直都很尊重女儿的选择，从来不会干涉女儿的兴趣。

“她是我师姐，叫张璐，2000年从外交学院国际法系毕业，我听过她的讲座。”外交学院国际关系学院国际法系大四学生吴丽介绍，张璐毕业后进入外交部翻译室英文处，现在是该处副处长，是胡锦涛主席、温家宝总理的首席翻译。

据该校老师介绍，外交部翻译室目前大约有50名翻译，英语和法语翻译人数最多。想进外交部翻译室，基本都得进行翻译方面的“魔鬼训练”，所以外界看外交部里的工作人员，没有官僚气，都带着不少书生气，张璐也是这样，显得“很淑女”。

记者查阅外交部相关资料，发现张璐有一次跟随李肇星在阿富汗问题国际会议上，一天之内做了12场翻译；2008年四川汶川地震发生后，和同事一起，承担了国新办每天举行的新闻发布会的翻译工作。

吴丽透露，张璐在给学生作讲座时就说过，她常常加班加到凌晨两点，每天还要听BBC、VOA、CNN，做笔记，看《参考消息》和《环球时报》等。

“每年总理记者会前，外交部一般会提前一个月通知翻译，到了记者会当天，还要进行‘彩排’。”人民大会堂一名工作人员称，由于温总理的语言非常丰富，还经常引用专业词汇和古诗词，需要翻译做大量前期准备工作，包括对两会热点问题做调研，还要琢磨记者会提出什么刁钻的问题，整理总理一年来的讲话内容，特别是总理最近的讲话。对于总理常常引用一些古诗词，翻译一般会提前准备一个小本子，整理出总理以前在讲话中所说过的所有古诗句和成语，多在日常积累，免得临场慌乱。

国内一位知名翻译家评价张璐在去年总理记者会上的表现时表示，对于复杂的古诗词的翻译来说，由于中文和英文的文化背景差别很大，其中深刻的文化内涵很难在翻译中体现出来，一般都只能翻译大意。而张璐翻译得很好，不仅准确，而且清楚。这名翻译家告诉记者，翻译界对于古诗词的翻译要求是信、达、雅，基本要求是忠实于本意，其次要准确、易懂。翻译生涯 2007年李肇星外长答记者问，张璐为翻译。2009年3月杨洁篪外长答记者问，张璐为翻译。2009年1月末至2月初，温总理出席达沃斯论坛和访问欧洲四国，张璐为随行翻译。

2009年12月温总理出席哥本哈根气候变化大会，张璐为翻译。

2010年3月7日，杨洁篪外长答记者问时，张璐为翻译。2010年3月14日，总理记者会上，张璐为温家宝总理进行翻译，并正式进入人们的视野，成为热议名人。

2010年10月31日，中国2010年上海世博会闭幕式，张璐为温家宝总理翻译。

2010年11月12日，第十六届亚运会开幕式，张璐为温家宝总理翻译。

2011年3月14日，总理记者会上，张璐继续为温家宝总理进行翻译。

妙语摘录

1.华山再高，顶有过路。

张璐译文：No matter how high the mountain is,one can always ascend to its top.译文直译：无论山有多高，我们都能登到顶峰。

点评：后半句翻译得非常好。always（一直）表现出誓要登顶的坚定信念。2.亦余心之所向兮，虽九死其尤未悔。张璐译文：For the ideal that I hold dear to my heart,I'd not regret a thousand times to die.译文直译：我遵从我内心的想法，即使要死千万次我也不会后悔。

点评：“九死”翻译成thousand times（上千次），很地道。3.人或加讪，心无疵兮。

张璐译文：My conscience stays untainted inspite of rumors and slanders from the outside.译文直译：我的良知纯洁没有污点，不管外界的流言飞语和造谣中伤。

点评：如果把my改成one's会更客观一些，总体来说用词非常好，把握得恰到好处。4.兄弟虽有小忿，不废懿亲。张璐译文：Differences between brothers can not sever their bloodties.译文直译：兄弟之间的分歧，是无法割断他们的血脉亲情的。点评：“小忿”有愤恨的意思，在极短的时间内，能想到用differents（分歧），而不是用angry等表示愤怒的词，非常有急智，比较得体。

第四篇：古诗词欣赏

古诗词赏析 分类

— 怀古诗

1.定义：怀念古代的人物和事迹

2.内容特点：1）表达像古人那样建功立业大志向，抒发对古人的缅怀之情

2）抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满，批判。多借古讽今。

3）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

4）悲叹年华消逝，壮志难酬。二 咏物诗

1.特点：思想上常托物言志，由物到人，由实到虚，写出精神品格。

常用比喻，象征，拟人，对比等表现手法。

2.内容特点：咏物言志

借所咏之物表达自己的志向或品格；表达自己对生活思考，对人事的评价。三 写景诗

东晋陶渊明开田园诗先河；南朝谢灵运开山水诗先河。

唐代——山水田园诗派——王维

孟浩然

以描写自然风光，农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。语言风格：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。

第五篇：古诗词欣赏教案

教学目标：

塞下曲（其三）

1、学会古诗中的两个生字“遁、逐”。

2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。

3、能正确理解古诗的意思，想象古诗描绘的情景。教学重点：

1、学会古诗中的两个生字。

2、能正确流利有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。教学时间： 一课时 教学过程：

一、复习导入，揭示课题；

1、谈话：同学们，你们还记得卢纶的诗《塞下曲（其二）》吗？我们一起来背一背。

林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。

2、简单介绍：卢纶是唐代诗人，他的边塞诗雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。

3、卢纶的《塞下曲》组诗共六首，刚才同学们背的是第二首，今天我们要学的则是第三首。

二、教学古诗：

1、朗读古诗：

（1）要想学好古诗，必须首先要读好古诗，自己练习将字音读准，诗句读通顺。（2）指名读，教师指导。（3）教师范读，注意停顿和语气。（4）再指名读，齐读。

2、自学古诗：

（1）自学，说说每句诗的意思，不懂的地方可以查字典，看图，或联系上下文进行解释。（2）小组讨论，每位同学都说一说，小组长进行总结。

学习“单于、欲、将、逐”。单于：匈奴首领。

欲：想要。

将：率领。

逐：追逐。

3、师生交流，初步理解古诗：

（1）通过刚才的自学，说说你懂得了那个词、那句诗的意思？（2）初步学习“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”

在乌云遮月、雁飞无声的漆黑夜晚，敌军统帅单于带着部队悄悄地逃跑了。（3）初步学习“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”

我方发觉后，正准备带领轻骑兵去追击敌人，刹那间，纷纷的大雪洒满了将士们的弓和刀。

三、深入品味古诗，欣赏诗歌。

1、一二句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，写敌军的溃退。“月黑”，无光也。“雁飞高”，无声也。趁着这样一个漆黑的阒寂的夜晚，敌人悄悄地逃跑了。单于，是古时匈奴最高统治者，这里代指入侵者的最高统帅。夜遁逃，可见他们已经全线崩溃。

2、尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军察觉了。

三、四句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写我军准备追击的情形，表现了将士们威武的气概。试想，一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀上就落满了大雪，这是一个多么扣人心弦的场面！

3、诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。

四、背诵古诗。

五、拓展欣赏：

唐代有很多边关诗。我们再来了解一些

（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐 王之涣《凉州词》）（2）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐 王翰《凉州词》）（3）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。（唐 王昌龄《出塞》）

五、作业：背诵此诗。板书：

塞下曲（其三）

唐 卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

《观猎》教学设计

教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）

1、了解王维诗歌“诗中有画”的艺术特点。

2、把握借景抒情，对比以及衬托等艺术技巧。

3、揣摩古诗语言，背诵古诗。

4、体会诗中表达的思想感情。

教学重难点：

想象诗歌的形象和画面，体会诗歌表达的感情。

教学准备：挂图

教学时间：１课时

教学过程：

一、课前思考：此诗勾画了怎样的画面？

二、诗句解析：

1、风劲角弓鸣，将军猎渭城。

A、首联交待了什么？

B、“劲”和“鸣”两字用得好吗？

C、首联的的意思是什么？

2、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

A、颔联里的“草枯”、“雪尽”向我们传达了怎样的信息？

B、颔联的意思是什么？

3、忽过新丰市，还归细柳营。

A、“新丰市”与“细柳营”这两个地名的选择，包蕴了诗人艺术的匠心。

B、“忽过”与“还归”的对称出现既刻画了将军高超，猎技神奇，又表现出将军满载而归时喜悦轻快的心情。

C、诗句的意思。

4、回看射雕处，千里暮云平。

A、“会看”一方面显示出将军的豪兴未尽，另一方面也使诗的结尾具有了余音绕梁的含蓄之美，令人回味无穷。

B、诗句的意思。

三、《观猎》前六句表现出的紧张、激烈、迅疾，与最后两句的淡静、平缓形成鲜明的反差，这是什么表现手法？你还能说出相似的例子吗？

射猎是“风劲角弓鸣”，风劲云涌，气氛相当紧张；猎后“千里暮云平”，风定云平，满载而归，心情悠然自得。在景物的变化中见出感情的变化，显得摇曳生姿，韵味十足。

四、这首诗颔联中的“疾”“轻”二字用的极为微妙传神。你对此怎样理解？全诗塑造了一个什么样的狩猎将军的形象？

明确：“疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿，天上地面互为呼应，传神地描绘出从将军发现猎物到追捕猎物的过程。全诗借此塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺非凡的狩猎将军的形象。

五、颈联“忽过新丰市，还归细柳营”中用了“忽过”“还归”两个词，你觉得用得好吗？请谈谈你的看法。

明确：用得好。用“忽过”“还归”两个词，表现出将军归猎之迅速，有瞬息千里之感。

六、作业

1、背诵这首诗。

2、把这首古诗改编成一个故事，讲给同学们听。

鹿柴教案

教学目标：

1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。

2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。

3．正确背诵《鹿柴》这首诗。

教学重难点：

指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想象能力。

教学过程：

一、导言激趣

古诗，是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花，它以和谐的韵律，敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语言，含蓄的表达，博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然美丽景色的古诗，齐读课题。

二、复习学习古诗的方法。

以前，我们学过许多古诗，请同学们回忆一下，我们是怎样学习的？

在学生回答问题的基础上，教师出示投影，明确学习古诗的方法。

1．知诗人，解诗题。

2．解词连句知大意。

3．展开想象悟诗情。

谈话导入：这节课，我们就运用上述学习古诗的方法，学习《鹿柴》这首古诗。

三、学习古诗《鹿柴》。

1．知诗人，解诗题。

1）这首诗是唐代诗人、画家、音乐家王维所写。

请学生补充介绍有关王维的资料。

2）解诗题。

“柴”，通“寨”，指导有篱落的乡村别墅。

2．读诗解意。

1）学生自读全诗。要求：读准字音，画出不懂的词语。

2）指名读全诗，纠正以下字的读音。

“鹿柴”的“柴：读作“zhài”，不要读作“chái”。

“返景”的“景”读作“jǐng”，不要读作“yǐng”。

“青苔”的“苔”读作“tái”，不要读作“tāi”。

3）自学诗中的生字。

“景”，不要多加“彡”。

“复”中间是“日”不是“目”。

3．解词连句知大意。

1）根据书的注释自学古诗，把不明白的字词画下来。逐一解释。

青苔：深绿色的苔藓植物，生长在潮湿的地面上。

2）自己试着把句子的意思说一说。一、二句句意：在深邃幽静的山林里，只听见有人在说话，但看不见人。

三、四句句意：只有阳光透射过密密的丛林，照在青苔上。

4．展开想象，悟诗情。

1）自由练读、背古诗，体会诗的意境。

2）请学生看书中插图，结合诗句内容，思考：这首诗讲的是诗人感受到的一种什么样的景象。

（这首诗描写了夕阳西下时空山深林中的幽静景色。前两句以人的话语声来反衬空山的幽静，着重从听觉方面描写环境的寂静。后两句以明亮的夕阳返光，反衬出山林深处的幽暗，是从视觉上来描写环境的幽美。听觉与视觉相结合，构成一幅空山人语、深林夕照的画面。诗中写返照的阳光、幽暗的树林、深绿的青苔，色彩丰富、绚丽。空山中有“人语”，深林中有阳光，使描写的环境有了生字。这样描写有声有色，给读者以美的享受。）

3）给点时间让学生讨论：

①在这首描绘的景象中，给你印象最深的是什么？为什么会有这种感受？

②学生这首诗你还有哪些疑问？

（为什么前两句明明写“人语响”，我们却说它写空山的寂静？后两句写“返景“”复照”，我们却说它写深林的幽暗？）

4）教师小结：

《鹿柴》这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，与大自然融为一体的美妙感觉。

5．练习朗读，试背诵。

1）有感情地朗读全诗，想象意境。读时注意自然停顿，读出韵味。

空山/不见人，但闻/人语响。

返景/入深林，复照/青苔上。

2）自己试背。

3）同桌互背。

4）集体背。

四、作业：

背、默古诗；预习下一首古诗，查有关作者资料。

《登金陵凤凰台》教案

一、导入新课

中国是诗的国度,有诗经楚辞,唐诗宋词,路漫漫在屈原脚下求索,诗悠悠在汨罗江畔飘零,秋雨是杜甫笔下的残梦,月亮是李白头顶的乡愁.我们通过诗歌了解诗人,通过诗人更加深对诗歌的理解,今天让我们走进唐代大诗人-------李白的世界。

二、检查积累(李白诗中的名句)

三、学生介绍诗人李白及其写作背景

四、朗读诗歌(反复读)

五、翻译诗歌 1 介绍传说 2 提问：A、“凤去台空江自流”的“自”是什么意思？

是独自孤独的意思。慨叹时间的流逝，六朝繁华一去不返，只有大自然才是永恒的。B、“吴官花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”表达了诗人怎样的感情？ 吴王宫苑的花草如今被荒径埋没，东晋的名门贵族留下的只是荒冢，威风不再，烜赫难久，诗人在感慨时间的无情，叹息人世的无常。C、“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”写远景，所写景色有何特点？有何作用？

若隐若现（半隐半现）、气象万千、雄伟壮美。意在揭示人世无常，江山永恒的主题。

D、“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”用了什么修辞手法？“长安不见”暗点诗中的哪个字？尽管奸臣当道君王昏庸，诗人仍然翘首长安，这说明诗人当时的思想感情是怎样的？

（1）比喻：“浮云能蔽日”，比喻奸臣遮拦贤臣，或喻皇帝被奸臣包围。

借代：用京城指代朝廷和皇帝

（2）“长安不见”暗点诗题中的“登”字。触景生愁，意寓言外，饶有余味。

（3）皇帝被奸邪小人包围，而且自己报国无门，心情沉痛，可见他内心的赤诚。抒发了忧国伤时的怀抱，旨意深远，意境阔大，使是人产生强烈的共鸣。3 小结：

意境是古代诗歌特有的一个美学范畴，它主要由诗中的“景”和所要抒发的“情”所构成。一首优美的诗，其外是美丽动人的景，其内是深邃感人的情。只有“景”和“情”很和谐地交融在一起，才能构成摄人心魄的意境。

六、比较阅读：崔颢《黄鹤楼》

1、检查预习:

2、朗读：。。。

3、拓展：你们知道我国古代的三大名楼及与之有关的名作吗？

湖北 黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》

湖南 岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》

江西 滕王阁 王勃《滕王阁序》

望天门山教案

教学目标：

1、学会本课的生字新词。

2、有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。

3、通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。

课前准备：

1、教师准备：自制的谱曲的诗句和李白其它山水诗的课件。

2、学生准备：朗读古诗，平时积累一些李白的诗歌。

教学重点：

情感朗读，感悟诗境。

教学难点：

感悟诗境。

课前谈话：

师：听说你们很聪明，那我考考你们。（板书：山），什么字？你能说带有山或与山有关的成语吗？喜欢游山玩水吗？都游过哪些山？还想去游哪些山？

一、揭题

老师带你们去游天门山，怎么样？今天我们学习一首古诗，板书：望天门山。

二、读通诗文，初悟诗意

1、刚才让老师领略了你们扎实的语文基本功，现在再去过难关，有信心吗？底气不足呀。

会读这首诗吗？自己大声读读。

你们刚才的表现也激起了老师的表现欲，我也要读一读。（师范读，生鼓掌。）能说说你为什么给我掌声吗？

现在你们是否也想读？你觉得我哪里读得不错，欣赏我的，你可以学习我的，如果你有自己的独到的见解，你就读出你自己的感觉。

男生来读读。女生来读读。全班一起读。

2、有人说：一首诗就是一首诗，一首诗就是一幅画。如果说这首诗就是一幅画，那画里都画了些什么呢？再去读读、找找、划划。

反馈：天门、楚江、碧水、青山、孤帆、日。

3、我还知道你们班画画水平很不错的，来展示一下吧，把这首诗画出来。想要把这首诗画好，该做些什么准备？（读诗、读懂诗的意思）

生自由作画。

谁来向各位展示一下自己的佳作，说说自己画中的得意之处。根据生的回答追问你为什么这样画？有何依据？

三、想象，领悟诗意

1、师也画一画，板画天门山。这是--？天门天门，顾名思义就是天上的门，可见--？能用“天门山真什么”来说说吗？（高、俊秀、险......）

是呀，难怪诗人写到天门山犹如被江水冲击而隔断似的，这么雄伟这么有气势，大自然真是鬼斧神工哪！

2、师板画江水回旋、向北流。老师画的是什么？（水）怎样的水？（碧水）碧水还可以说什么水？（清清的水、绿绿的水、干净的水......）这样的水流到天门山的时候，由于山势的阻挡，产生回旋，转向北流了（师结合板书加上手势来说）。

现在，你的眼前仿佛浮现出什么画面？你仿佛听到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞击岩石，发出哗哗、很响的、震耳欲聋的声音......）大自然的景色真是秀丽神奇！

其实我画的水是一条江，叫什么？（楚江）楚江又叫什么？（长江）在古代，长江在天门山之前的中游流经战国时期的楚国地域，被称为楚江，天门山之后的下游流经吴国地域，被成为吴江。

我画的其实就是诗里的哪几句？（天门中断楚江开，碧水东流至此回）师神情并茂读这两句诗。你也想读读吗？我们比赛读，你们不先练练吗？指名几位生读，评读，评出优胜者。

3、你们读出了山的气势，山的磅礴，诗里还有写山的吗？（两岸青山相对出）这又是怎样的山呢？（请两位生来表演，为了显示山的高大，可以向上伸手臂并向中间靠拢点，演示山向中间突出的样子）师板画两岸的青山，同时板画孤帆和太阳。

4、看看老师又画了什么？怎样的小船？怎么行驶的？从孤帆你还能联想到什么？（作者在这船上欣赏风景，被美景陶醉了，写下这流传千古的佳作。）

刚才我画的是哪两句？（两岸青山相对出，一片孤帆日边来。）师做手势范读，生练读，男女生比赛读，齐读。

四、诵吟古诗，拓展积累。

1、这么美的诗，能积累下来吗？可以做做动作背。生自由背诵，指名背，齐背。

2、在古代，古人可不像你们这样读诗、背诗，他们是吟诗，吟唱诗歌，也就是把诗歌唱出来。今天我们也来学一学古人，唱一唱诗。课件出示：谱上曲的诗句。

师唱，生跟唱，师生齐做动作唱。

3、知道这么精彩的诗是谁写的吗？对李白你了解多少？

李白是我国唐朝著名的诗人，背后人誉为“诗仙”，现存诗歌将近1000首，其中有很多是写山水的，你还知道李白哪些写山水的诗？

老师也找了几首，给同学们欣赏。课件出示：《独坐敬亭山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《天门山》。

五、结语

古诗是我国文化宝库里的一多奇葩，而李白只是其中一颗璀璨的明星，还有很多诗人和他们的诗歌也很有名，千古流传，等着你们去欣赏，去诵读。