第一篇：2012年3月卡场中学“放飞心情 放飞梦想 ”风筝比赛方案
卡场中学“放飞心情
放飞梦想 ”风筝比赛方案
一条线、一只风筝、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动宗旨：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，培养同学们的动手操作能力，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学子的昂扬风貌。
二、活动主题：放飞心情
放飞梦想
三、活动时间：2012年3月21日 14:30------17:05 活动地点：学校附近田坝
报名方式：各班将参赛人员名单，汇总后报校团委 报名截止日期：2012年3月20日
四、参赛办法
1、参赛风筝必须是学生亲手设计制作，风筝类型不限，大小不限。外购风筝不设入参赛评比，仅供观赏。
2、比赛分为上、中、下三场，评委上场采取逐个打分的方式对所有风筝进行外观、设计、美化等进行评分；中场即初赛分年级组取前5名进入总决赛，初赛分三个赛区同时进行（一赛区：七年级；二赛区：八年级；三赛区：九年级）；下场为决赛。
3、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
五、评分标准，总分为40分。
1、图案精美，颜色搭配谐调，外观设计科学合理。（10分）
2、放飞（30分）(1)起飞（5分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地，且能保持飞行1分钟以上。
(2)风筝的高度与飞行性能（22分）
以放线长度为准，放线在100米以上的8----12分；放线在100米以下的1----8分。
飞行性能:升空迅速、平稳且能保持飞行3分钟以上可得满分（10分）；在空中左右摇摆飞行视不同程度给分（1----7分）。
六、奖项设定
一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个 , 优秀奖9个；
七、评委： 初赛：
一赛区（七年级）：杨永旭、校团委
2012年3月19日
第二篇：2010年3月卡场中学“放飞心情 放飞梦想 ”风筝比赛方案
2010年3月卡场中学“放飞心情
放飞梦想 ”风筝比赛方案 一条线、一只风筝、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动宗旨：
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞工程学子的昂扬风貌。
三、活动主题：放飞心情
放飞梦想
四、活动时间：2010年3月27日 14:30—16:40 活动地点：学校附近田坝
报名方式：各班将参赛人员名单，汇总后报校团委 报名截止日期：2010年3月25日
五、参赛办法
1、每班组织1支队伍参赛，每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限。
2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)，4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；
4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准 总分为100分。
1、图案精美，颜色搭配谐调（10分），能够展示本学区或班级的特色（10分）
2、放飞（40分）(1)起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间（30分）
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为10分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行5分钟，即5/10×10）20=10，记10分）
(3)风筝的高度及远度（40分）
目测风筝高度。最高的得满分40分。依次类推。
七、比赛流程
（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。（2）每队参赛队员比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。
（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式
开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。
（4）参赛风筝线长限定为100米。
（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。
八、奖项设定
评出单个参赛队：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个,优秀奖4个；一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。
校团委
2010年3月20日
2010年卡场镇九年一贯制学校“放飞心情
放飞梦想”放风筝
比赛获奖名单（62人）
第一名：（5人）
木如翁
左品胜
张永旺
屈生志
武必章
第二名：（11人）
沙凯峰
郭彩富
沙云湘
刘印伟
卢瑞
孙光华
李梓正
王继铭
王继荣
张喜旺
尤忠铭 第三名：（12人）
余有富
栋根国
栋志刚
武必诚
张治发
钏有生
李旺成 左灵福
岳加兴
左安佩
李有杰
徐建恒 创意奖：（21人）
赵兴华
张慧英
孙家旺
冯雨
左安南
卢瑞
沙鑫
曹文顺
李紫绒
武斌
栋根国
李艳
曹新慧
栋志刚
李亚飞
武必诚
杨进香
杨林叶
王继铭
杨乾坤 鼓励奖：（14人）
武必容
杨必娇
李有杰
杨必昊
岳明才
木如宽芳
吴帆
杨宽怡
张世文
曹营
孙加蕊
谭志军
李麻相
齐玉秋
卡场镇九年一贯制学校（小学部）
2010年3月27日
活动小结
本次风筝比赛，它培养了同学们的动手能力和组织能力，丰富了同学们的课余生活，增加了同学们对祖国传统文化的理解，增进了同学之间的友谊，充分体现了我们卡场中学的团结与和谐
第三篇：“放飞梦想”风筝比赛方案
“放飞梦想” 放风筝比赛活动方案
为配合学校艺术节，物理组与八年级合作,在八年级学生中举办“放飞梦想”风筝比赛。
一、活动目的1.为了推进素质教育，丰富学生的学校生活，感受童真、童趣，亲近大自然，体验实践活动的快
乐，增强学生的集体意识，合作意识。
2.配合八年级物理教材，“流体压强和流速的关系”“浮力”物理知识，通过比赛,寓物理教学知识
与娱乐、运动中,让学生体会到生活中的物理。
3.提倡动手制作，鼓励学生请教家长，亲友。了解风筝制作。学习、体验社会实践，提高动手能力，提高学习物理兴趣。
二、活动主题：放飞梦想
三、活动时间：初定于2014年5月14日（星期一）上午7：50——8：40
四、活动地点：学校运动场
五、竞赛办法：
（一）风筝的分类
风筝种类不限（面积小于0.5平方米）
（二）参加办法：
1、以班级为单位，每班各派三个作品参赛
2、班主任为该班代表队的领队
（三）竞赛办法：
1、参赛风筝应由选手手工制作，不能借助于其它器材，如电动和遥控装置。
2、在规定的时间、规定的范围内进行放飞。如果在比赛中发现断线，以比赛结束时的长度为最终
战绩。
3、执行《“放飞梦想” 放风筝比赛评分细则》。
六、奖项设置：
1．本次比赛设:一等奖/二等奖/三等奖/优秀奖各若干名。
2．设:最佳组织奖/最有创意奖/最佳个人创作奖各若干名。
七、评委：
八年级组
2014-4-19
第四篇：放飞风筝 放飞心情
放飞风筝 放飞心情
放风筝是我春天最喜欢的运动了。星期六下午，我和几个伙伴兴高采烈地来到了市政广场放飞风筝，也放飞心情。
那天，这里正举办一场精彩的风筝大赛，我们也报名参加了。比赛时，天气特别晴朗，没有一丝风，我们的风筝还没起飞，有一个参赛者的风筝只在头顶上飘了一下就落地了。看到这种情形，有的同伴气馁了，想放弃参赛。在态度坚决的我的鼓动下，大家还是坚持到比赛结束。虽然没有取得好成绩，但我们还是充分享受了参加比赛的快乐，我们的心像放飞的风筝一样，在天空上方翩翩起舞。参加完比赛，我们就在广场上开展自由放飞活动。这时，风渐渐的大了，风筝突然从手中挣脱，我试了试风向，然后左手拿着线团，右手牵线，逆风慢慢地跑。我一边跑，一边不停地放线，一拉一扯。风筝飘飘悠悠地飞上了天空。风筝飞得越来越高，越来越远，一会儿俯冲，一会儿又舒缓地滑翔。放眼环顾四周：天空中飞满了色彩缤纷、形状各异的风筝。瞧，一位大哥哥熟练地一收一放，神奇地使风筝越飞越高。几个比我们年纪还小的孩子的风筝“脱离运行轨道”，三只风筝缠在一起了，只好慢慢地把风筝收了回来，再放一次了。风筝随着春风忽左忽右，千姿百态。高的扶摇直上，低的奋力飞翔，把天空装扮得像美丽万花筒。我的心情顿时像阳光下七彩的泡泡，快乐地在心中一个个爆破，喜悦像毛茸茸的小草，从心底一下子冒了出来，铺满整个春天。风筝越来越高，在洁白的云层上休息，取一片白云做它的裙子，取几片红霞做它的裙边，风筝变得更加漂亮了。五颜六色的风筝随风飘荡，我的心也随风飞扬，飞向蓝天，飞向遥远的地方……
五 零 五 班
吕悦
第五篇：放飞梦想放飞希望放活动方案风筝比赛
“放飞梦想、放飞希望”亲子放风筝比赛
活动方案
春季是一年中最美好的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，让孩子更多的感受到放风筝的乐趣，增强体质，特邀请各班级的爸爸妈妈和小朋友一起感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
一、活动地点：幼儿园北院
二、活动时间：2016年4月18、19、20日下午14:30 小班组4月18日（以天气为准）
中班组4月19日（以天气为准）
大班组4月20日（以天气为准）
三、活动准备：
1、班主任处报名（每班5—8人参加）
2、自备风筝一个
四、活动要求：
为了您和宝贝的安全，请您及孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋，以确保游戏活动的安全性。由于孩子在活动中比较活跃，可能会大量出汗，一旦被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时帮孩子擦干身上的汗水。
五、活动安排：
1、由班主任老师给本班家长讲解一些简单的放风筝的方法。活动前班主任针对孩子与孩子之间的协调与配合进行教育，家长与家长之间要互相谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地而吵闹。
2、在家长得带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。
六、评判标准
1、起飞30分、留空40分、高度与远度30分
2、（1）、第一次起飞成功得30分，第二次起飞成功得25分，第三次以后起飞得20分，依次递减5分。
（2）、缠绕扣1分、断线、坠地每次扣3分（3）、同样高度看夹角，依次以降1分递减
本次活动过程中幼儿的安全由家长负责，请不要让孩子离开您的视线，家长与孩子都避免区比较危险的地方，注意地面是否有障碍物，如有台阶、石块、砖头塑料袋等容易绊倒的物品，请带着幼儿绕开。如有特殊需要请及时与班主任老师联系。
二九〇农场幼儿园 2016.4.15
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