追忆童年主持稿

第一篇：追忆童年主持稿

甲：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩描绘着缤纷。乙：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年，就这样悄无声地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飞扬的青春，就这样悄然无声的走来。

合：今天让我们一起来寻找童年的痕迹，重拾童心！

一、回忆童年游戏

甲：我们来看一下我们曾经玩过的童年游戏。

乙：跳房子、纸飞机、斗鸡、翻花绳、吹泡泡、踢毽子、老鹰抓小鸡、跳橡皮，同学们这些事情我们都做过，现在回忆起来真是回味无穷啊!

二、童年趣事集锦

甲：金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。

乙：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。甲: 童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋,使人向往。

乙：童年生活中发生的一件件趣事常常把我们带入美好的回忆中。

甲： 给同学们一分钟时间回忆童年趣事，一分钟以后，我们报学号，报到的同学来分享自己的童年趣事。（学生发言）

三、有奖竞猜（惩罚式猜测：展示你的歌喉）

乙：游戏规则：展示同学的相片，请同学回答猜猜是谁？答对的有奖，答错的罚挑选一首童年的歌曲来唱。

甲：惩罚歌曲分别是：春天在哪里、卖报歌、世上只有妈妈好、让我们荡起双桨蜗牛与黄鹂鸟、外婆的澎湖湾、鲁冰花、童年和捉泥鳅。

四、我们的童年零食

乙：说到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫芦、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃头雪糕，是不是样样都令你口水直流呢？

五、智力考验

甲：同学们是否还记得小时候的谜语和一至四年级的知识呢？让我来考考你吧！乙: 一人考试错了四道题（打一字)(同学回答）

甲：（若答对）嗯，答对了，答案就是“爽”。（若没人答出）看来同学们的知识面不够广泛，答案是“爽”。

乙：接下来是小学四年级的“鸡兔同笼”问题，有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？同学们可以在纸上算一下。甲：答对了，有34只兔子，54只鸡。

乙：接下来是40秒内绕口令，所有同学都可以挑战。

甲：下面这题是小学二年级奥数，某剧院有25排座位，后一排都比前一排多2个座位，最后一排有70个座位，问这个剧院一共有多少个座位？ 乙：是的，有150个座位。

甲: 7382（打一四字成语）乙：正确答案：欺善怕恶。甲：接下来是小学三年级的一道奥数题，在下边的减法竖式中，“☆”“△”“○”各代表一个不同的数字。试推算出“○”代表几？ 乙：正确答案是5。

甲：脑筋急转弯，哪种水果的温度最高？

乙：正确答案是梨子因为“梨子”烫谐音为“离子”烫。

甲：接下来又是一段绕口令，在20秒内念完绕口令。同样，所有同学都可以挑战。

乙：接下来是小学五年级奥数题，爷孙两人今年的年龄的乘积是693，4年前他们的年龄都是质数。爷孙两人今年的年龄各是多少岁？ 甲：正确答案：孙子9岁，爷爷77岁。

六、宣布活动结束

乙：偶尔停下脚步，去想想童年的快乐。做真心快乐的人。甲：最后让我们听首歌，结束我们的班队活动吧！

甲：童年是我们大家的一笔珍贵的财富，希望大家不要遗忘了自己纯真的童年。乙：让我们在童年的美好回忆中一起来拥抱多姿多彩的青春,展现自己的个性风采。

合：主题班会到此结束，谢谢大家的配合！

第二篇：追忆童年策划书

软件学院“大学生阳光体育节”

——追忆童年游园会

活

动

策

划

软件学院体育部

“追忆童年”活动策划书

主办单位：软件学院学生会体育部

协办单位：软件学生会各兄弟部门

活动主题： 追忆童年，珍藏心中永远记忆 活动目的：

为促进我院学生积极参加体育运动，切实加强软件学院在体育活动中的引领作用，丰富广大同学业余生活，充分发挥体育运动强身健体的作用，努力营造庆祝建团90周年喜庆气氛和积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。我们希望通过本次活动可以让大家回忆自己的快乐童年，同时也让大家意识到时间流逝，青春不再，我们更加应当珍惜在大学的美好时光，努力学习，积极进取！

活动时间：4月12日 活动地点：篮球场

活动前准备：各种活动用到的物品，需要宣传部的援助或购买新材料）（考虑下大小及质地）（篮球3个、大绳两根、气球五大包、琉璃珠20个、兵乓球50、筷子5 双、踺子6个、条件相似的自行车三辆.奖状14张。）

活动准备分工：体育部负责解决活动策划及进行工作分配问题，其他部门负责协助配合体育部的安排活动。每个活动场地各安排至少一位体育部的人员在场指挥工作，确保活动一切正常进行，每个活动需要一个部门来协助配合工作:

具体分工如下：

1、投篮比赛场地由体育部冯婷婷、杨首领负责，网络部协助活动正常进行。

2、跳大绳比赛由体育部谷兴慧负责，秘书部协助工作。

3、吹气球比赛由体育部韩亚光负责，生活部负责协助活动。

4、弹弹珠比赛由体育部孟宇负责，学习部负责协助工作。

5、筷子夹球比赛由体育部吴双双负责，外联部负责协助工作。

6、踢毽子比赛由体育部任小美负责，文艺部负责协助工作。

7、骑慢车比赛由体育部刘润真负责，宣传部协助工作。

8、腿夹球比赛由体育部李凯胜负责，纪检部协助活动正常进行。

9、娱乐区由09级各部部长和主席团负责 活动面向对象：全校学生

活动参与方式：设为娱乐区和比赛区，每班分发22张参与活动的比赛门票（个人项目每个项目三张团体项目一张），班长将此些门票分别派发给本班同学，持有门票的同学可以凭票参与自己选择的活动，需在票上填写自己的姓名和所在班级，最后由工作人员填上所得分数，参与活动的同学所得积分会被记录，最后统计出各班所有积分评出冠、亚、季军。凡持娱乐区门票均可参与比赛区和娱乐区游戏但分数不计入评比。活动类型及活动参与人数：

一、投篮比赛(3人)

二、跳大绳比赛(5人)

三、吹气球比赛(3人)

四、弹弹珠比赛(3人)

五、筷子夹球比赛(3人)

六、踢毽子比赛(3人)

七、骑慢车比赛(3人)

八、腿夹球比赛（3人）比赛区活动流程：

一、投篮比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，每人投六个球，进一球积一分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则:

1、投球时，必须站在罚球线外，女生则提前一米。

2、比赛时必须服从规则和安排。

二、跳大绳比赛：比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，不同的是此项活动属于小团体赛，每班抽出5人同时参与比赛，限时两分钟跳，记录一分钟内跳的数目，中间可以有绊绳间断，可以以最快的速度恢复继续跳，只记录一定时间内每班跳的个数，每班必须5人制，人数多者或少者将不能正常参与比赛，跳10个将折合一个积分点，未满整十的采用四舍五入折分数.折合后分数为本班此项活动的积分。比赛规则：

1、人数不得少于或多于5人，男女不限。

2、比赛时必须服从规则和安排。

三、吹气球比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中同学在规定的时间（1分钟）内，把气球吹破，一个记为一分，最后统计比赛时间内的吹破球的个数，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

比赛规则：

1.比赛时不得故意把气球扎破或挤破。

2.比赛时只能参赛队员自己吹气球，他人不得帮忙。

四、弹弹珠比赛: 比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一空地上将5个弹珠一字摆开，然后在5个弹珠前方1.2米处画一条与弹珠平行的线，参与者每人发5个弹珠，需要在线后对前方的5个弹珠进行弹射。参与者击中一个积一分，二个积二分，三个积三分，如果一个都没有击中积零分，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、比赛时不能弹珠放在规定的线上，不能提前。

2、比赛时必须服从规则和安排。

五、筷子夹球比赛：

比赛开始，参赛者在规定的时间（1分钟）内，在起始点单手用筷子将容器里的乒乓球夹至指定容器内，在运行过程中，不能用空手抚球，若球在中途掉落，则反回起点，重新夹一个球至终点，夹进一个球记1分，得分采用积分制，最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1.比赛由参赛者独立完成，他人不得帮忙，2.参赛人员不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落则无效，只统计框内个数。

六、踢毽子比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，比赛过程中在一定的时间内(1分钟)踢毽，有工作人员记录，10个折合为一个分数，如有未满十个的则采用四舍五入折合分数，期间如有间断，可捡起继续踢，只记录在不违反规则的情况下所得积分。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。比赛规则：

1、只能向内侧踢

2、服从裁判命令和比赛制度。

七、骑慢车比赛：

比赛开始，每班持票同学可以凭票有序参与，首先要填写个人信息，姓名、班级，有工作人员负责记录得分，得分采用积分制，划三个跑道，三人同时开始比赛，参赛者需在5米范围内同时在各自跑道上骑自行车，由始点骑向终点，在脚不着地的情况下用时最长者得三分，第二得二分，用时最短，得一分，速度由裁判认可，如中途脚触地，则就停止比赛，以此即为得分，一轮比赛有三分、二分、一分按比赛时常给予参赛者。最后每班参与的三人分数相加得出此项总分。

1、腿着地视为犯规，结束其比赛。

2、一轮比赛不能全是一个班的学生。

3、工作人员合理规定速度。

八、腿夹气球比赛：

比赛开始：划三个跑道，三人同时开始比赛，比赛过程中同学在规定的时间（2分钟）和一定距离内（10米）用腿夹球跑到终点，放进框内，然后再折回重复，一个球积一分，比赛过程中如果气球落地、扎破，则重新回到原点夹气球，最后统计各班的三人得分。

比赛规则：

1.比赛时旁边观看同学不得上前帮忙 2.比赛时不得占用他人跑道。

3.只能用腿夹着气球往前跑，不得用手或其他东西.4、如果违反比赛规则或不听裁判命令者，取消其成绩。娱乐区活动：

跳皮筋、摔四角、钓啤酒瓶、转呼啦圈。具体活动安排：

1、八项比赛活动将同时展开，分为八个区

2、持票同学可有序参与

3、无票同学亦可参与所有活动项目，不记录分数。

4、每项活动负责人合理安排流程。

5、由学生会工作人员示范要比赛的方法与方式，和各种规则。活动奖励：

1、最后以每班积分排序，选出冠亚季军，设奖状，给予集体荣誉奖。细节注意点：

1、活动前期宣传形式：海报宣传 分工负责

2、确保一切材料（参与名单、活动方案、场地、纪念品）齐全。

3、各自分工明确，认真负责完成工作。

附录：

亲爱的老师和同学们，童年缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流泪。以前家里生活条件差，但一想起童年，真的无比的怀念。你们还记得这些游戏吗？还会玩吗？相信你仍会记得儿时的玩伴，也会记得小时候最喜欢、最擅长的游戏。那些游戏尽管今天看来简单极了，却有着单纯的美好。你还能记起那些老游戏吗？或者是长辈传授给你的“老老游戏”？让我们一起通过回忆开始一场玩乐之旅吧。

第三篇：小学作文：追忆,童年

追忆，童年

童年就像一个梦，梦醒了，再想抓住它时，它却不知已飞向了那里？

我的脚步随着岁月的增长，渐渐的告别了童年，迈进了少年的天地。每当看到小弟弟小妹妹在玩耍时，我的脑海中常常浮现我儿时的点点滴滴。

每当我怀念童年时，我总是跑到一片无人的天地。躺在大地的怀抱中，闭上双眼。去遨游，去记忆中寻觅我的童年。

每当找到了童年，它却又悄悄的溜走了。梦醒了。这时我总是大声向上天埋怨他的不是：“连一个清清楚楚的梦都不给我吗？”每当天黑时。我总是静静的站在书桌前，拉灭台灯，闭上双眼，去回忆我的童年，我儿时的伙伴。

每当看到比我小的孩子庆祝“六一”时，那天真的笑容，那幼稚的游戏时。而我只能默默的观看，轻轻的鼓掌。泪水渐渐涌上了心头，涌上我难以出现笑容的脸上。

每当看到新年时，家长给孩子压岁钱时而没有我的。那时，我多么想回到童年，和他们一样，捧着大把大把的压岁钱，仔细的数着，慢慢的算着。不舍的花着。

每当看到小孩在期末考试后，捧着“三好学生”的奖状，欢欢喜喜的回家时。我总是想起在我得奖状时，父母一句赞扬的话，一份精美的礼物。好久好久都会沉浸在欢喜之中。

童年是丰富的，是多彩的。它像一个七彩的气球，像一个七彩的闪光灯，闪耀着不同的色彩。我们每个人都有童年，当你长大时，你才会发现童年的乐趣，童年的多彩。当你已经走出童年时，再想回去时，那扇门已经重重的关上了，永远也不会打开了。

第四篇：追忆70后童年

追忆-----70后我们的童年

因为连续做了两次回忆童年的梦，梦见了小时候的同伴和小时候的故事，我情不自禁地想到了我——70后（末期）的童年。

我的童年大概印象就是：穿着白短袖、改小了的哥哥们穿小了的裤子或是褂子、布板鞋、塑料凉鞋，和小伙伴一起偷偷地下河洗澡、上山摘枣偷苹果、捡蘑菇，在路边折杨树条编个《渡江侦察记》的帽子，把枝干抽掉留下外皮吹“咪哇”，拿弹弓打鸟，上树捉知了，跑到山沟钻山洞，在操场上滚铁环、拍烟盒、摔三角、弹玻璃球、自作火柴枪、玩泥巴摔炮，„„应了一部电视剧里主人公们爱说的一句话：“啊！美好的童年！”那时还没有双休日，星期六半天课，每天都有第二课堂，就是画画啊、手工制作等等，也就是现在所谓的素质教育了，呵呵呵。学校里六一搞活动，要穿白衬衫蓝裤子，因为家里困难，人口多买不起，但是知道是自己的节日，也要光荣一回，经过三番五次的撒赖恳求，妈妈终于禁不起我的吭讥，给我买了小学以来的唯一一件白衬衣。那叫个美啊，终于可以再小伙伴面前显摆一下了。

70后的童年，值得回味的游戏还有许多许多：下河摸鱼、推雪人打雪仗、放风筝、藏“猫猫”（捉谜藏）、“贴人”（一种赛跑游戏）跳格子、迈步、沙包、玩排球„„我们活动场所就是土地的操场、河套、大山、胡同、饲养院等，那时候家里一直没有电视机，小伙伴们吃完饭后就不约而同的聚在一起玩藏猫，上墙爬树，玉米秸里，整个饲养院就是我们的天堂，也可以说是现在 的少年宫了。哈哈哈哈哈哈。哦，对了胡同里伙伴都有谁了，想想：铁柱、大松、建军、柏芳、建立、春、石艳红、大亮、李先军。在学校里唯一参加的一次活动演出就是六一儿童节演的课本剧“妙乎回春”，唯一的一次作文被作为范文在全班泛读。我们那是吃的是5分钱一根的糖精白色冰棍还有红小豆的、绿小豆的，没有雪糕啊，有条件的可以喝5毛钱一瓶的汽水，对我来说都是奢望。

 回忆一下教过我的老师们，大都退休了或是调走了，张小燕、范希海、袁柏奇、潘振民、宋树雨、史记书，现在能见到的只有潘振民和张晓燕老师了，而且还和张小燕老师同在一个单位上班。我的那些同学们现在也都是上班的上班、外出工作的、做生意的，也都以成家立业了，都已是而立之年了，再也不是懵懂的孩童了。还记得多少同学的名字我不知道，可以试一试：邵晓坤、吕杰、陈龙、何立军、李长宝、曹洪奎、徐景志、曹艳秋、王晓英、武丽红、李春红、白松、袁柏芳、贾育新、王克成、陈静、陈杰、杨柏燕、王春民、祁春园、祁艳良、李宏伟、祁亚力、何丽华、盖淑民、伊卫林、史俊生、李小利、白鹤、潘丽华、王晓东、杨晓东、苗清军、赵清军、李建。。。想不起来了，就这么多吧。

我的70后童年回忆到这么多了，实在想不起来了，通过写童年时期的回忆让我想起了很多的往事，有悲伤有快乐，有得到有失去，有青涩有甘甜，有幼稚有成熟。想想那时的我们，虽然

没有漂亮的衣裳，精美的玩具，也跟本不知道什么“麦当劳”“肯德基”，甚至连水果一年到头也吃不上几回，但是我们却是快乐的，因为我们没有那么多的“补习班”要上，没有谁要求我们必须学什么做什么，没有人在我们耳边唠叨现在“不怎么”未来就“没什么”„„我们是自由的，是没有压力的，是不孤独的，是充满童真的„„ 痛并快乐着！

哦，爱你想你恋你——我那逝去的70后的童年......

第五篇：追忆童年,我快乐

追忆童年，我快乐

一个个五彩缤纷的日子如一个个调皮的音符，谱成了一曲曼妙的童年之歌。尽管听着《不想长大》，但也无法阻挡时光老人前进的步伐。花开花落十三度，暮然回首，忆起童年往事，我不禁欢欣地笑了。

一天，我正在收拾房间，在书柜的底层偶然发现了几个蒙着灰色面纱的日记本。我如获至宝，轻轻拂去灰尘，把本子捧在手中，犹如捧着整个童年，那些永远长不大的记忆。一串串方格子见证了“青苹果”的成熟之旅。

我丢下手中的抹布、扫把，坐在书桌前，伴着一杯热气腾腾的香茗，认真地阅读每一则日记。看着那稚嫩天真的语言，我笑了，这就是自己吗？会为一点小事而大哭不止？又会为一点小事笑个不停？

我仿佛穿越时空，回到了可爱单纯的童年。往事像汩汩的灵泉，从稚嫩的笔迹间流淌而出，袭上心头。

第一篇日记，是我7岁生日那天写下的。那时我刚上小学，文中有许多歪歪扭扭的汉语拼音，害我效仿情报机关，破译了好半天。我想起了那天父母给我过生日时听到我的第一声“谢谢”后欣慰的笑脸。那是我初次懂得感恩。

三年级时，一个和我很要好的朋友转学了。日记里留下了我的伤心与遗憾。我又回想起了她的音容笑貌，和她玩耍的欢乐场景……那是我初次懂得珍惜。我为和她的纯真友谊而感到甜蜜。

我第一次学会奉献爱心是收养了流浪狗“皮皮”。它有一个粉红色的鼻子，两只小耳朵总是机警地竖起，可爱极了。混身脏脏的，乱乱的，是它那水灵灵的大眼睛流露出的渴望打动了我。日记里自然少不了我和皮皮玩耍时的欢笑。

我很庆幸这些日记本能保存下来，也许当时只是信笔涂鸦，可现在，那些已泛黄的本子却成了我无价的财富。

我一页页看着，觉得那凌乱不堪的笔迹别具一番韵味：字里行间无不散发着童年时代无忧无虑的自由气息。我沉醉了，不仅是醉于渐渐优美生动的语言中，更醉于对已逝童年的深深留恋中。我多想再回到那个如诗如画般美妙的童年啊！我微笑着轻闭双眼，陷入了无限的追忆与遐想……

那曲动人的童年之歌虽时常勾起我的回忆，但也抵不住它渐渐飘远……深深烙印在脑海中的旋律，令我留恋；每每忆起，就像品尝一杯香醇的咖啡亦或是一杯浓郁的香茗，回忆往事则是最快乐的享受。