《兴路》教案设计（5篇）

第一篇：《兴路》教案设计

教学要求：

1、学会本课八个生字和新词。会用常用词语说、写句子。

2、正确地、有序的观察图画，理解句子的意思，懂得句子之间内在联系，理解课文内容。教育学生向小八路学习，认真学习科学文化知识。

3、仿照课文，看图说、写几句意思连贯的话。

4、能流畅地朗读课文。会背诵和默写课文。

教学重点：

通过看图理解句间联系，理解句子意思，理解课文内容。

教学难点：

说、写几句意思连贯的话。

教具准备：词卡、大字课文、挂图

教学时间：4课时

第一课时

一、导入课题。

二、初步感知课文内容，学习生字词。

1、出示挂图，让学生初步感知图意。

2、从图中人物的穿戴上，可以看出他是谁？

3、出示放大课文。

4、范读课文。

5、找出生字词：

胳膊 臂章 原来

摊 专心 啊

6、要求学生在书上划出这些生字词。

7、代理学生读词语，加拼音，打指语。

8、学生认读词语。

9、指名学生读词语，注意纠正。

10、齐读词语。

11、指导书写：

（1）帮助学生分析字的结构。

（2）学生练写，教师指导。

三、巩固练习

1、指名读词语。

2、引导学生说说词语的意思。

四、作业

抄写本课生字、新词。

第二课时

一、检查复习

1、指名读词语：

胳膊 臂章 原来

膝盖 专心 爱学习

2、默写词语。

二、理解课文内容。

1、学习一、二自然段。

（1）指名学生读一、二自然段。

（2）让学生带着问题读课文：

第一自然段有几句话？

他是谁？

（3）指导学生看图，并思考：

他身上穿什么？头上戴什么？脚上穿什么？胳膊上有什么？

（4）让学生回答，教师板书：

身穿军装

头戴军帽 是个 小八路

脚穿草鞋

胳膊上有臂章

（5）指导学生在理解句子的基础上读课文。

（6）指名学生读课文。

（7）集体朗读课文。

2、学习第三自然段。

（1）看图，观察小八路在做什么。

（2）指名学生读第三自然段。

（3）问：小八路在做什么？

坐在石头上，眼睛看着摊在膝盖上的小本子。

4、问：从中可以看出他是个什么样的人？

学生回答，老师板书：是个爱学习的小八路。

5、学生读第三自然段。

6、指导学生朗读。

三、巩固练习

1、读课文。

2、说说小八路是个什么样的人。

四、作业

背诵课文。

第三课时

一、检查复习

默写词语。

胳膊 臂章 膝盖 原来 专心

二、朗读、背诵

1、出示放大课文，集体朗读。

2、指导学生读长句。

3、集体读课文。

4、练习背诵。

（1）教师示范。

（2）指导学生在理解意思的基础上背诵课文。

（3）让学生试着背诵。

（4）指名学生背诵。

三、练习

1、练习第一题

（1）出示习题：

军（）（）草（）（）

眼（）（）学（）（）

（2）老师举例。

（3）让学生组词。

（4）师生评议。

2、练习第二题

（1）出示习题：读读讲讲下面的词语。

军帽 草鞋 胳膊

军装 臂章 膝盖

（2）读词语。

（3）让学生说说词语的意思。

（4）集体读一读。

四、作业

背诵课文。

第四课时

一、检查复习

1、给词语注音。

（）（）（）

胳 膊 膝 盖 军 装

（）（）

臂 章 草 鞋

2、组词。

军（）（）学（）（）

二、练习

1、第3题：

（1）出示习题，把下面的词语排列成通顺的句子。

眼睛 膝盖上的 看 小八路的 摊在 小本子

（2）老师举例。

（3）让学生独立完成。

（4）师生评议。

（5）拓展练习。

2、第4题

（1）出示习题：

小八路身穿（），头戴（），脚穿（），胳膊上还有（），他是个（）小八路。

（2）让学生试着天空。

（3）师生评议。

（4）指导学生读一读。

3、练习第六题。

（1）出示挂图，指导学生看图。

（2）看图进行说话练习。

（3）看图回答问题。

（4）小结。

三、作业

练习三、四、六题。

教学后记：

看图学文的关键是引导学生仔细观察图画，并能用自己的话把观察到的内容表达出来。通过本课的学习，学生基本学会了如何进行观察一个人，但是在语言表达上还需要进一步引导。

第二篇：《未选择的路》教案设计

张洁

教学目标：

1.通过品味诗歌，悟出诗中所蕴含的人生哲理。

2.学习诗人对生活的理性思考，养成勤于思考的好习惯。3.了解一点关于象征的知识。

教学重点：理解诗中所蕴含的哲理。诗人为什么重点写那一条“未选择的路”。教学难点：对于象征的理解。

教具：幻灯机或实物投影仪，自制胶片或卡片一张。(如果没有教具也可以板书到黑板上)教学方法：师生共同探讨，师点播小结。教学时间：一课时 教学内容和步骤： 一.导入新课：

上一节课，我们欣赏了俄罗斯伟大诗人普希金的名著《假如生活欺骗了你》，领悟了如何面对误解和挫折的哲理。那么，这节课我们来一起品读《未选择的路》(板书课题)说到路，大家都不陌生。我们每天走来走去脚下踏的不就是路吗？是的。然而我们可曾思索过：这路和我们的生活有什么内在的联系？

古今中外，许多诗人作家对“路”都有过精彩的描写：屈原有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的志向；李白有“行路难，行路难，多歧路，今安在”的感慨；辛弃疾有“独上高楼，望尽天涯路”的感叹；鲁迅也有“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的想法。这样看来人们常常把人的一生比作走一条路，把人生的选择比作对路的选择。美国诗人弗罗斯特的这首《未选择的路》也有着特别的意蕴。那么，他要告诉我们的是什么呢? 二.作者和有关背景简介

“作者和有关背景”这一问题，谁能帮大家解决？ 师作小结即可。

三.诗文理解: 1.生朗读诗文，查找生字词。注意字形(学生演板)弗 涉足 伫立 萋萋 幽寂 延绵 2.理解诗意

首先整体把握

(1).这首诗共四节第一节是说.......?诗人站在林间交叉路口，久久踌躇，他对两条路都很向往，但却不能同时都走，必须选择其中一条；而一旦选定了一条，就再也没有回头的机会了。这是多么无奈又无助啊！(先由学生叙述，师再小结。回答完整的，可不必小结)选择前的慎重(久久伫立), 深思(板书)(2).谁来告诉大家你对第二节内容的理解？

诗人选择了其中一条路，这条路“荒草萋萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽”，“很少留下旅人的足迹”，诗人选择的是一条少有人走的路，也就意味着艰难和挑战。

选择更幽, 更美, 更有挑战性的路(人迹很少)(板书)(3).那么诗人在第三节里又写了什么呢？

诗人踏上了自己选择的小路，开始了艰难的跋涉。可这时诗人心中对于另一条路也十分的留恋，他知道只能选择一条路，却舍不下另一条路，他虽然作出了选择但心中仍有踌躇:万一选错了将“难以再返回”了。

踏上自己选择的小路，开始艰难跋涉；

但仍怀念未选择的路。(板书)(4).最后一节中诗人告诉我们什么了呢？ 诗人遥想将来对往事的回顾：在一个小树林里，有两条路，诗人选择了其中一条，从此决定了自己一生的路。可是诗人并未沿着第三节的诗意写下去，没有告诉读者他选择的结果怎样，而是为未选择的路而叹息。留下想像的空间，让读者自己去体会。是啊，人生的道路，结果谁能料得到呢？诗人带着一丝惆怅。但这样写似乎更接近生活本来的真实状态，更能打动读者的心。

诗人是在感叹未选择的路也许更美，这是舍弃的美——缺憾美(板书)* 小结：诗人虽然写了选择的路，但是重点却放在了未选择的路上。题目也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又要写未选择呢？其实未选择也就是选择，是舍弃。然而正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。人们常用“想当年我要是......现在就会怎样怎样了” 所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条未选择的路，而不是已选择的路。这也正是人生的真实写照。这样使这首诗增加了忧郁的情绪。

诗人从日常生活中提炼诗情，写得朴实自然，不事雕琢，哲理丰富，读来耐人寻味。3.再次品读诗歌，研讨问题

(1).诗人为何把诗题取为“未选择的路”？

这首诗表面是写自然之路，实际是写人生道路。诗人所写的重点不是那条已选择的路，而却是那条未选择的路。诗共四节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三•四节写未选择的路。诗人为何要这么写呢？这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂，更因为人生没有返程而只能放弃。许多人的人生之路的选择都带有偶然性，随意性。那未走的路，才更让人想念，更让人留恋。诗人不写已选择的路而重在对未选择的路发出感叹，更能打动读者的心灵，更能让人深入地思考人生的选择问题—— 一定要慎重选择！独立选择；不要随波逐流，不可掉以轻心！

(2).诗人这种言在此而意在彼的手法是什么？谁能告诉大家？

是象征：把看不见摸不着的含义（抽象的东西）寄托在一个实实在在（看得见摸得着）的物体上表达。把“人生的道路”依托在“自然之路”上，借“自然之路”来写“人生之路”。

（3）诗人告诉了我们一个什么道理？

人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中的一条，一旦选定了绝无重走之机，所以，必须慎重；人生的道路上不要随波逐流，而要经过自己慎重的思考，做出独立自主的选择。

谁还有什么不明白的吗？如果有，请提出来, 大家一起研讨研讨 如果没有，我们就来做一个小片断练习

说话训练：昨天，今天和明天

课堂小结：这节课我们欣赏了《未选择的路》，诗人借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。采用了象征手法，告诉了我们一个深刻的道理。人生的道路上每一个岔路口都要慎重选择，切不可随意盲目！

作业：当你面临“上学去，玩去？”的选择时，你会......附：板书设计

未选择的路

弗罗斯特

选择前的沉思 慎重（久久伫立）

未选择的路 选择了更幽 更美 人迹很少的一条路 千万条之多（自然之路）（暗含充满挑战 艰难之路）(象征)选择要慎重 踏上自己的小路，开始艰难跋涉 人生之路 因不可逆回（岔路口）感叹“未选择的路”也许更美却舍弃 显忧郁惆怅（一种舍弃美——缺憾美）

第三篇：兴路煤矿隐患排查总结

墨红镇兴路煤矿二号井

安全生产隐患排查治理

工 作 总 结

（2012年2月29日）

二月份安全生产隐患排查治理工作总结

根据安全生产隐患排查治理工作要求和国家安全生产监督管理总局第16号、国煤安监字[2008]9号、煤安办[2008]4号、曲煤安[2008]11号等文件精神，为进一步落实煤矿二个主体责任，全力消除事故隐患，夯实煤矿安全基础，增强抗灾能力，切实解决我矿安全生产过程中的突出问题，坚决遏制重特大事故的发生，促进地方煤矿安全、稳定、健康、和谐发展。在县煤炭工业局、县煤矿安全监察管理局和墨红煤炭分局的统一安排布置下，我矿认真组织开展了煤矿安全生产隐患排查治理专项行动，并制订了实施方案，成立了组织机构。按照《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》要求，现将我矿安全生产隐患排查整治2月1日至2月29日的工作总结如下。

一、隐患排查组织形式及检查内容

1、矿成立安全生产隐患排查治理领导小组，矿长任组长，分管副矿长任副组长，安全科长、各队长和特员为成员，并在安全科设办公室，负责日常隐患排查调度汇报工作。照煤矿安全生产责任制，每天有矿领导带班对井下进行隐患排查治理。

2、建立健全隐患排查制度，落实排查人员和责任，做到定人、定责任、定时间、定项目、定资金。

3、从矿井的一通三防管理、顶板管理、机电设备特别井下现场管理、设备管理、运输提升管理、防尘管理、技术和生产现场管理等方面进行全方位隐患排查，做到不留死角，重点放在“一通三防”的管理特别是瓦斯的综合防治上。

二、工作步骤

在安全生产隐患排查治理行动中，隐患排查小组在检查的同时，组织贯彻学习各级各部门相关文件及会议精神。通过宣传学习，使我矿从业人员对开展安全生产隐患排查治理专项行动提高了认识，充分体会到：工作以安全为重，投入以安全为主，责任以安全为大。落实安全生产主体责任，真正抓好安全生产隐患排查治理的各项工作，加大落实隐患整改资金投入，进一步夯实煤矿安全基础。

我矿采取矿领导早、中、晚班跟班下井，做到检查不漏班、不漏面、不漏点，对查出的安全生产隐患，制订切实可行整改措施，落实整改资金，督促责任人在规定期限整改到位，确保安全生产。

三、隐患排查整改及资金投入情况

我矿除每天按责任制规定按矿领导、安监人员在井下跟班督查外，隐患排查治理行动小组每10天行动一次，分旬进行督促整改、同时二月二十九日专门组织进行一次专项项安全隐患排查。并制定切实可行的整改方案和整改措施，督促落实整改责任人和整改资金。

4、本月参加隐患排查人员分局10人次，矿60人次，检查工作点10个，共排查出隐患29条，其中：机电4条；顶板管8条；通风4条；防尘3条；其它3条。本月对上述安全隐患逐项逐条整改到位。本月返修工字钢巷道50米，维修风门二座，防尘管路安装150米，冲洗和清扫煤尘20余处次，完成隐患整改资金20万元，整改效果良好。

二、存在主要问题及分析

1、由于我矿煤层顶底板松软，压力大，巷道返修工程量大，因此，支护断梁拆柱多。

2、通风设施返修工程大，通风设施未统一编号，测风站设立不规范，局扇通风风筒接头、吊环、破口等方面问题较多；

3瓦斯管理：临时停工措施执行不严，瓦斯探头、牌板手册悬挂填写不规范；

4、机电管理：设备上架不全、挂牌不规范，电缆悬挂欠整齐，标志牌不全；

5、防尘：综合防尘措施执行不严，转载点欠装管路和喷雾，煤尘有堆积和飞扬；

二、下步工作意见

1、按照“巩固、深化、提高”要求，共性问题制订针对性方案，建立隐患信息档案，强化整改资金和责任。继续采取周检、月检、重点抽查等多种有效方式，加大隐患排查治理力度，不断完善和严格落实各项措施和制度，狠抓煤矿现场管理，注重现场环境和生产系统的改造和投入，力求从根本和源头上消除安全隐患。

2、继续以“一通三防”为重点，搞好瓦斯隐患排查治理工作。

3、搞好雨季三防水情观测和紧急处理工作，确保矿井安全渡汛。

4、加强技术管理，合理布置，发挥技术的主导作用，以技术保安全除隐患，促发展。

5、强化现场管理，坚持矿领导带班和特员跟班制度，开好班前会，严格井下隐患排查现场交班。

6、强化教育培训，派员参培，提高全员素质。

由于煤矿生产环境差，移动性大，条件特殊，安全生产隐患排查是长期艰巨的过程，必须长抓不懈，才能促进煤矿安全、稳定、健康、和谐发。

墨红镇兴路煤矿二号井

第四篇：同兴路小学纪检监察工作总结

同兴路小学纪检监察工作总结

我校在石鼓区教育局纪检监察部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚决遵照上级主管部门的部署和要求，积极开展政风行风建设活动，严格遵守《同兴路小学行政干部廉洁自律的有关规定》，全面推进学校民主管理，取得明显效果，现将一年来的工作总结如下：

一、加强政治理论学习，广泛宣传，规范领导及教师廉洁自律工作

1、为更好贯彻落实中纪委十七届四次全会精神，今年九月学校召开2011年党风廉政建设工作会议，组织学习传达会议精神，部署今年党风廉政建设和反腐倡廉工作，并要求广大党员尤其是领导干部要认真领会精神，严格遵循胡锦涛总书记倡导的领导干部八个方面作风，对照自己，提高自身，全面履行党章赋予的职责的要求。

2、围绕“增强党性观念、推动学校发展、树新风正气，促廉洁从教”主题教育。一是切实维护广大师生的切身利益，加强学校效能建设、积极开展有效教学的研究，主动服务、主动教学、主动管理的“三主动”活动的开展，增强了广大党员教师的“主体、主动、主战场”的三主意识。二是认真学习有关党纪党规等学习内容，组织全校党员干部学习《中国共产党章程》、《中国共产党内监督条例》、党的十七大和十七届四中全会精神，《党员干部党性党风教育读本》等学习资料，增强拒腐防变能力和执行党的纪律的自觉性。学校执行义务教育免费政策，近年来转入我校农民工子女较多，我校从不收借读费，插班费，不变相收费，不搞特长班，提高班。学校与教师签订了具体的廉洁从教若干规定，要求教师不得体罚学生，不得接受家长财物，不得向学生推销教辅资料，不得办校外辅导班及在在辅导班兼职。违反者将按处罚办法处理。

3、加强廉政文化建设，营造反腐倡廉浓厚氛围。反腐倡廉历来都是党建工作的重点，而学校又是培养人才的地方，引导学生们树立廉洁光荣，腐败可耻的正确价值观念，是必要的也是必须的。我们结合主题教育，组织专题学习，主要领导讲廉政党课，召开专题民主生活会。通过学习活动，提高了广大教职员工廉洁从教的主动性和自觉性。学校党支部紧密结合“三个代表”重要思想，组织全体教师学习中共十七届四中全会精神和十七届中纪委第四次全会精神，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，组织全体党员上专题党课，定期召开民主生活会，组织学习《中国共产党纪律处分条例》，强化全体教师及广大党员的法制观念及党性原则，增强依法行政意识和廉洁自律意识，加强对学生思想信念教育，诚实守信教育，不断提高广大师生廉政思想和道德素养。

二、完善制度，加强监管

学校建立和完善了《校务会制度》、《党政工会议制度》，《工会民主管理制度》，《校务公开制度》，《行政干部廉洁自律的有关规定》，《教代会制度》等，确保工作有章可循，有据可依，明确学校改革发展的整体思路及工作的指导思想，为贯彻落实学校工作任务，确定我校工作的实施方案明确要求，落实责任，检查督促。

三、强化职能，严格规范行政办学行为

教育行风建设一个重要的切入点就是要规范收费。学校收费牵动千家万户，是家长所关心的切实问题，如处理不好，不仅家长与学校会产生矛盾，而且还会激发社会上许多不稳定因素。学校充分发挥纪检监察的监督职能，积极参与各项重点工作和经济活动的监督。

1、全面推行校务公开工作。学校重大决策一般都由校务会讨论通过，实行校务公开，开设校务公开公示栏，做好收费、招生、评优评先、职称晋升等工作，一律向师生公开，接受监督。今年六月，我校新建的教学大楼竣工。校园网络、广播系统也相继建成。随后又进行了塑胶跑道及硅PU篮球场的建设。这些项目虽是政府采购，但学校都在第一时间告知全体教职员工，并安排教师值班，参与施工监督管理，填写好施工日志，严格记录每天材料采购及工程进行情况，提高教师的主人翁意识，群策群力，积极参与学校建设。本学期，学校对各个功能室、教工食堂进行建设，都会在教师大会上通报进展情况。

2、规范财务管理，严格实行收支两条线。首先，我们的财务工作人员能自觉遵循财经纪律和相关财务制度，认真学习上级行政部门的有关文件，照章办事，履行职责，坚持勤俭办学的方针，在经费的使用开支上，做到精打细算，重大项目开支提交行政会议和领导小组审核、讨论。其次，我校把财务收支情况作为一项重要内容，纳入校务公开内容，从而加强财务收支透明度。通过定期召开家长会，让家长们明白学校收费情况，交明白钱。要收的政策性及服务性收费，严格按照物价部门审批的项目和标准亮证收费，学校每项收费均在公开栏公布，且公开收费依据。学校严格按照财务手续，制度办事，不设“小金库”。每学期开学，学校都规范教育收费，实行收费公示制和承诺制，绝无乱收费现象。更无违规办班，参与社会力量办班者。

四、以制度促管理

（一）执行学校常规管理

1.建立领导机构。学校成立了以校长为组长，副校长和教导主任为副组长的课程实施管理领导小组，全面实施教育部《义务教育课程设置实验方案》，科学、合理地编制课程计划，促进青少年学生德、智、体、美、劳全面发展。

2.进行师资培训。2011年8月，根据区教文体局的统一部署，对辖区内的教育资源进行优化整合，同兴路小学、来雁小学、南云小学三所学校合并为同兴路小学，由于课程的变动和教师人员的变动，就面临着教师培训的问题。又因为同兴路小学新建成了教学大楼，并开通了班班通，如何使用成了当务之急，特别是中老年教师。因此，本学期我们加强了教师的培训力度。通过校本培训和业务学习，中青年教师都掌握了PPT的制作方法。同时，积极配合区教文体局做好国培工作，并选派大批教师走出去观摩学习，在课程改革的实践中转变教育思想，革新教育方法与手段。

3.引导教师转变教学策略。新的基础教育课程要求教师改变固有的教学观念，树立个性教育意识，建立新型的教学关系和师生关系。为此学校采取走出去的方法让教师及时了解教学信息。通过教学研究活动，在教学中渗透新的教学理念，提高教学水平。4.严格执行课程计划。学校领导组织领导小组成员认真学习，讨论新的课程和我区的指导意见，做到严格按照我区课程计划开齐课程，开足课程，不随意增减、删改课程。每周按5天安排教学，每课时40分钟，一、二年级周总课时数26节；三-六年级周总课时数30节。确保学生每天有1小时体育锻炼，并把环境教育、健康教育纳入地方课程，班队活动、文体活动、科技教育活动排入课表，并确保上课和活动时间。

5、依法治教、依法施教。我们在学习新《义务教育法》的基础上，进一步加强教育法律法规的学习、宣传和普及工作，严格按照法律法规管理教育事业。进一步规范教育收费，自觉接受社会监督。我们还充分发挥教代会民主监督作用，凡是涉及学校发展和教师切身利益的重大事项，都要经教职工代表大会讨论表决通过才能实施。增加校务公开的内容和透明过度，通过公开校务进一步规范管理行为。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样做到给领导一个清白，给教师一个明白。

（二）认真开展五评活动。我们根据区教文体局加强行风建设的要求，制定切实的评议方案，通过自查，反思工作中存在的问题，特别是在服务大局、规范收费、师德师风、日常管理、校务公开、廉洁从教等方面，还要广泛听取家长及社会各界的意见和建议，做到自知，根据大家的评议，针对不足，进行整改，从而建立长效机制，用制度规范我们的教育教学行为，建立健全各项规章制度，确保学校的各项工作能有章可循、有据可依，形成习惯。社会评教育，家长的满意率达98％以上。

（三）扎实开展支部工作。充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。一年来，学校党支部坚持以“科学发展观”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教队伍建设结合起来。一方面让党员教师树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年在“先锋工程”中积极向组织靠拢，努力实现岗位成才。学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度，一年来，学校共有1名青年教师被吸纳为中共预备党员，发展两名入党积极分子，为学校发展增添了后备力量。

（四）强化职能，认真做好信访工作，信访工作是群众向纪检监察部门反映意见和要求的重要渠道，是纪检监察部门联系群众，密切党群关系的重要途径。目前为止，我校未有人进行信访和举报。但学校校务公开监督小组，认真收集教职工代表意见，听取代表建议，落实整改工作。积极发挥工会的作用，解决了教师们关心的热点问题，实际问题。学校为解决教师们的吃饭难的问题，专门安排了灶房，购置了电饭锅、微波炉等用具，方便教师。

（五）加强纪检监察队伍建设。学校十分重视自身建设。今年以来，通过集中学习、自学、党支部学习等形式，学习了胡锦涛同志在中纪委十七届四次全会上的讲话精神，干部作风建设有关文件，学习党中央关于加强党风廉政建设和反腐败工作的及其有关政策等内容，学习《教育法》、《教师法》等法律法规，切实加强思想道德建设、作风建设，不断地充实自己，拓宽视野，增强法治观念，提高工作水平和政策水平，使之更好地履行职责，胜任新形势下反腐败工作的需要。纪检监察工作人员不定期向学校校务会及党支部汇报工作，及时提醒学校有关费用的支出情况，如水电费，招待费等，尽量做到节约不超支，各项费用明明白白。

忙忙碌碌一年间，依葫芦画瓢做了一些工作。但总觉得缺少了创新，缺少了思索，缺少了灵气，缺少了特色。因此，明年的纪检工作要反思，要创新，要以活动为载体。纪检监察工作任重而道远，我们将实事求是，坚持抵制不正之风，坚持解放思想，广泛联系群众，扎实抓好行风建设，为塑造教育的良好形象而努力。

二0一一年十二月二十六日

第五篇：分局08年上半年科技兴路总结

固原分局2008年上半年科技兴路

与预防性养护工作小结

我分局按照公路管理局2008年公路养管工作会议精神，结合本单位实际情况在养护科学化、规范化上下功夫，将科技兴路和预防性养护理念引入日常养护管理工作当中，取得了较明显效果，具体做了如下工作：

一、统一思想，提高职员的综合素质，全面部署科技兴路和预防性养护工作

公路养护技术进入现阶段，已经成为集中工程技术、材料技术、机械技术、检测技术、决策技术和计算机技术为一体的专业性管理系统。公路养护人员，包括技术管理人员必须统一认识，着力提高自身综合素质。积极参与推广运用新技术、新工艺、新材料、新设备和新理念。因为只有思想统一、技术全面、创新有为的专业化管理人员，才能完成公路养护中各种突发事件的抢修工作，才能保证道路的安全畅通。因此提高养护人员的专业化综合素质就较为迫切。作为养护人员，只有在工作中不断的学习，才能适应管理工作的需要，才能在工作中充分发挥技术人员的技术管理优势。

我分局辖养公路60%为超期服役路段，针对这一现状，如何利用有限的养护资金，保障公路安全畅通，是我分局面临的一大难题。分局今年把科技兴路和预防性养护工作进行了细化，把具体实施项目分 1

解到各部门、各中心、由专人负责实施，专款专用，确保科技兴路和预防性养护工作的全面完成。

二、总结科技兴路工作经验，推广“四新”技术

科技兴路工作积极推广应用“四新”技术。今年，分局对沥青常温材料的生产工艺和各种材料配合比进行改进，生产60T，用于沥青路面坑槽、脱皮等病害的及时处理，取得良好效果。为及时处治路面病害，保障行车安全提供了科技保障。应用铣刨机处治拥抱、车辙等病害，既提高工作效率，又可将废料回收利用。针对山区公路易水毁，但水毁后处治难度大的现象，分局尝试用大口径PVC射水管排水技术处治路基排水、涵洞出口等设施的病害，通过在S203线的成功实施，可以向其他线路推广应用。

针对山区公路易水毁，路面易翻浆的特点，分别在西干线、东干线开展了相关内容的科技兴路项目，梅花桩改善圬工拱桥桥面铺装在瓦亭桥等运用成功，有力推动了科技兴路工作健康稳步发展。

实行养护工程监理制。在各养护中心派驻监理工程师，全面负责养护工程的质量工作，监督检查日常养护工作的劳动纪律、养护技术标准，以及养护合同的全面完成情况。对加强全员劳动纪律、调动工作积极性，实现养护作业规范化、标准化，起到有效的推动作用。

三、加大预防性养护力度，将预防性养护落到实处

预防性养护，就是在合理的时间内对所属公路设施进行全面维护，在公路尚未发生破坏或刚出现病害迹象时采取有效的保养措施，将病害消除在萌芽状态。从而遏制公路路况的恶化，取得工作主动，延长公路的安全服务能力。

做到“三勤”，勤查、勤治、勤督。勤查，即加强道路的日常巡查、定期巡查和特殊巡查，是做好预防性养护的前提，是日常养护管理的重中之重；勤治，就是对发现的各类病害及时处理，力求把病害险情消灭在萌芽状态，是做为预防性养护的重点。通过对初期病害的彻底防治，杜绝病害险情的进一步发展；勤督，就是管理部门定期进行督促，一是督促巡查的真实性与齐全性，二是督促病害处理的及时性，是做好预防性养护的保障。只有“三勤”工作做到位，才能将预防性养护工作做深、做细。

分局在养护科学化，规范化上下功夫。对油路修补工作，坚持从源头抓起，采取了一系列措施，定岗、定责，严把质量关。集中在拌和站统一拌和，分局试验室工作人员具体负责拌和站的材料购进，把进料关；集料的配制，用油量、油温，把出料关。各中心主任、质量监理，共同负责现场施工质量。严格工序，从开挖、清底、刷油、平整度到压实度，环环相扣，切实提高油路面的修补质量。对一些轻微网裂路段，及时利用小型沥青洒布车，进行罩面。有效地遏制了路面病害的蔓延和扩张，延长了公路的使用寿命。

四、以防排治水为重点，加强构造物养护，保障公路安全畅通 科技兴路与预防性养护的重要工作之一，就是预防和治理公路水毁。年初，我分局养护科对分局所属路段的构造物、桥涵进行了全面调查，特别是在5﹒12汶川特大地震发生后，遂对所有桥涵构造物做了特殊检查，明确下达了构造物维修计划，实行专款专用，并确定重点实施路段，做到日常检查与维修同步，随时发现，随时解决。及时排除隐患，有效预防公路水毁，维护公路安全畅通。

在科学发展观理论指导下，我分局按照上级主管部门文件精神和建立和谐公路的要求，坚持“以人为本、一车为本”的宗旨，强调用户至上的服务理念、建立公路全寿命周期成本的管理理念。处理好健康发展“好与快”的关系，走可持续发展之路。在养护工作中，以保障道路畅通为前提，以行车安全舒适为基本要求。完善各类、各项应急预案，突发事件及时快速处理，实现养管决策由经验型向科学型转变。

二00八年七月