新课标人教版四年级语文第二学期的期末试卷

第一篇：新课标人教版四年级语文第二学期的期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写字词。（3分）

yù cháo qū

（）望 归（）（）寒

tún shùn huǐ

（）部（）间 烧（）

二、用“ ”划出带点字的正确读音。（2分）

1、我非常厌恶（è wù）这种态度恶（èwù）劣的蛮不讲理的人。

2、这位是安监局派来调（tiáodiào）查空调（tiáodiào）伤人事件的技术员。

三、比一比，组成词语。（4分）

绊（）畅（）限（）济（）

拌（）肠（）狠（）剂（）

四、把下面的词语补充完整后依要求写四个课外积累的成语。（5分）

（）寒取暖 胆大（）为 一丝不（）

不（）向上 四面（）歌 疲惫不（）

1、形容颜色多的成语：

2、形容数量多的成语：

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）

精通 精明 精练

1、扁鹊不仅（）医术，而且（）过人。

只要……就…… 即使……也…… 因为……所以……

2、（）没有阳光和泥土。种子（）能茁壮成长。

3、（）有一点时间，这位青年（）会来到金鱼缸边看鱼。

六、把下面的句子补充完整，并在下面的横线上写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（3分）

1、，春来江水绿如蓝。

2、几行红叶树，3、，金石为开。

4、，桃花流水鳜鱼肥。

（1分）

七、这个学期共有四首古诗要示默写。在这四首古诗中，你最喜欢哪一首呢？把它完整地默写下来。（5分）

作者：

八、联系课文内容回答。（4分）

1、这个学期，我最喜欢的一篇课文是，喜欢这篇课文的原因是

2、本学期，我班开展了两次语文综合性学习，在 这一专题学习中让我了解了许多大自然的奥秘；在 这一专题学习中让我对农村生活有了更深的了解。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《尊严》选段，回答问题。（12分）

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的hóu jié()上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲不来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚才我的腰还很jiāng yìng()，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、联系上下文，给文中带点的字选恰当的解释划“——”。（1分）

顿：①略停②处理 ③疲乏 ④忽然 ⑤跺脚

活： ①生存 ②在活的状态下③生动活泼 ④工作

3、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

欣赏（）思考（）的确（）

4、找出比喻句划上“——”。我也会写类似的比喻句。（2分）

5、当杰克逊大叔看到这个小伙子坚持先干活再吃食物时，他是这样想的：（1分）

6、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：（2分）

杰克逊大叔：

小伙子：

7、我读了短文后受到的启发：（1分）

二、阅读短文，回答问题。（18分）

可贵的沉默

铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？”

“知道！”“知道！”孩子们齐声回答。

“当然祝贺了！”肯定庆贺的！”

“知道的，‵庆贺的请举手！′ ”“刷！”他们都骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。有的忍不住快乐地交谈，什么生日聚会，生日礼物，父母的祝福……

看来，孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去（寻访 寻找）（躲藏 蕴藏）在他们心灵深处的、他们自己没（认识 意识）到的极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”我声音不大，但很清晰地问。

霎时，教室里很安静。我有意地把问题重复了一遍，教室里依然很安静。

他们感到了我的期待。他们低着头，不敢看我，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面涌动着什么□萌生着什么□ 又似乎在忍受着什么□ 是不安□ 还是愧疚□ 我不知道，但是，我很清楚地意识到了孩子们心底最珍贵的东西。

1、从括号内选一个正确的词语画上“√”（3分）

2、在最后一段的“□”上加上标点符号。（2分）

3、写出下列词的反义词。（2分）

神气十足（）左顾右盼（）

4、我能写出这篇短文主要内容（3分）

5、我认为“极为珍贵的东西”应该是

（2分）

6、当同学们回答不出自己父母亲的生日时，他们会想些什么呢？

（3分）

6、你知道自己父母亲的生日吗？如果知道，你准备用怎样的方式庆贺呢？（3分）

第三部分：习作（40分）

一、小练笔：六一儿童节过去了，学校或者我班举行了丰富多彩的活动，我想把这个情景写下来。（100字以内，最好60—80字）（5分）

二、习作：（35分）

题目：我最喜爱的你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。

第二篇：人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案

班级

姓名

分数

一、我会拼，我会写。（10分）

zhì

gān

shù

1.最真()的朋友，应该（）胆相照，对朋友的过错应宽（），互相倾诉 fèi fǔ

()()之言。

ā yí

jiàn kāng

chàng 2.()()告诉我，要让自己的身心（）（），必须保持心情舒（）。二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分）1.边塞（sài sè）大臣（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn）2.调（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng）3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴心妄想（cī chī）。

4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。

三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉

昂首挺胸 疲惫不堪 水平如镜

四、划去不是同一类的词。（3分）

1．燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。2．祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。

五、根据要求填空。（10分）

1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：，。

2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句。

3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于。而不是。

4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是，可是

5．看到有雾的天气，你会想起农谚：，。

六、按要求做题。（6分）1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）

—————————————————————————。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）——————————————————————————

3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）

—————————————————————。4.湖面平静。（把句子写具体）。

5.教室里很安静。（改成夸张句）。

6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）。

七、用“然”字组词填空。（5分）1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（）狂风大作。

3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。

八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）

“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星红旗迎风招展。（）2．妈妈买回一袋面粉。（）3．他面带带微笑。（）

4．树叶上面有小虫子。（）

九、快乐阅读。（22分）课内阅读（7分）

又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里，服几剂汤药也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治！”。

1．读读这段话，写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)皮肤里──（）──（）──—（）

2．蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓公有病，使得他不高兴，不听劝告。如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说呢？（2分）

3．你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（2分）课外阅读（15）

一棵树上的两种果实

有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。

开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。

一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。

果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“ ”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。

生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)2．联系上下文，解释词语。（2分）悄无声息： 体无完肤：

3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）

十、习作与表达。（25分）

在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中的一位，通过具体事例，表达出你对他的敬佩之情。

附加题：

一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）

树林里的树。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。

二、根据意思写词语（4分）

确切地相信（）非常地相信（）

坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）

三、写出下列歇后语中的人物名（8分）

（）写字——入木三分。（）大意失荆州——骄兵必败。（）打（）——一个愿打一个愿挨。其中（）（）（）是三国时期的人物。（）是汉代的人物。

参考答案：

一、挚 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅

二、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng

三、细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气 精神抖擞 波澜壮阔

四、演奏 祖国 西瓜

五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.付出、在于给予，接受，也不是争取。4.有限的，可是为人民服务是无限的。5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

六、1.不只是剩我一个。2.老人上小船。

3.有这种思想的只是极个别的同学。4.略 5.略

6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。

七、居然 突然 竟然 果然 必然

八、B D A C

九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略 课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略 附加题： 1.略

2.确信 深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信 3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜 黄盖 王羲之

第三篇：人教新课标四年级下册语文期末试卷及答案(二)

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案

命题人： 黄勇

班级 姓名 分数

一、温故积累。（27分）

1．我能看拼音写词语。（10分）

gîng xiàn kǎi xuán（1）为祖国做出（）的体育健儿（）归来。

wān yán pí bâi yì pān（2）（）的山路让人（）不堪，只有意志坚（）的人才会坚持()上山顶。

2.我能选出带点字正确的读音打“√”。（8分）

画卷（juǎn juàn）愚蠢（yú yū）蝙蝠（biān piān）．．．模样（mï mú）撒网（sǎ sā）呼应（yīnɡ yìnɡ）．．．成群结队（jiē jiã）重见天日（zhînɡ chïnɡ）．．3.你平时注意积累好词吗？写写看。（6分）

炯炯有神（描写人物神态）全神贯注（描写学习方面）4.用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。（3分）

完成（号召 任务）身体（强大 强壮）满怀（信心 决心）

表演（精美 精彩）阳光（明媚 明快）改正（错误 失误）

二、精炼运用。（18分）

1.按要求写句子。（4分）

--1--

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为被字句）（3）精诚所致。

（4）爱人者，；敬人者。2.我能选择恰当的词语写在括号里。（6分）即使„„也„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„

（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。欢腾 奔腾 飞腾

（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。（2）滚滚的长江水（）而来。感谢 感激 感动

（1）听了这个故事同学们多么受（）啊！（2）我对老师的教育帮助（）不尽。3.我来当合格小医生。（3分）

（1）老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。（2）爷爷过的一生都是俭朴生活。

（3）战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

4.课文链接（5分）

（1）在本册语文书中，我认识了拥有尊严的石油大王、热爱生命的盲女孩，抗日小英雄、执着追求真理的科学家、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄

--2--

（2）在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是

、、、、。

三、拓展求新。（16分）

1.我会给短文正确排序。（6分）

把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听，赶快逃走了。()公鸡说：“我看朋友去。”

()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”()狼说：“我们两个一起走，好吗?”

2.我能指出下列各句属于哪种修辞方法。（5分）

（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（）

（2）黄河是中华民族的摇篮。

（）

（3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗？

（）

（4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。

（）

（5）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（）

3.同学们读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗？（5分）

《 》、《 》、《 》„„其中我最喜欢的是《 》，理由是。

四、阅读感悟（15分）

飞翔的蜘蛛

有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步

--3--

一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。

1.第四自然段中的破折号的作用(2分)。A.话题转换 B.解释说明 C.语意延伸 D.表示转折

2、.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？（4分）3.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)（4分）4.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。（5分）

附加题：

一、连线题。把下面这些动物和象征词连起来。（5分）

黄牛

搏击风浪

喜鹊

任劳任怨

春燕 和平使者

鸽子

报春使者

海鸥

吉祥如意

--4--

二、说说下列句子中引号的作用（3分）

1.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（）2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）3．人们都说：“桂林山水甲天下。”（）

三、按要求写成语（12分）

最值钱的话： 最贵的字： 最长的步子： 欺骗人的话： 最甜蜜的话： 自己说给自己听的话：

参考答案：

一、1.贡献 凯旋 蜿蜒 疲惫 坚毅 攀

2.juàn yú biān mú sǎ yìnɡ jiã chïnɡ 3.略

4.任务 强壮 信心 精彩 明媚 错误

二、1.（1）略（2）蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家爱揭开了。（3）金石为开。（4）人恒爱之，人恒敬之。

2.虽然„„但是 即使„„也 欢腾 奔腾 感动 感激

3.（1）删掉慈祥的面容.（2）爷爷医生都是过的俭朴生活。（3）和字后面加上踏着 4.哈默 安静 雨来 伽利略 普罗米修斯

三、1.216354 2.拟人 比喻 反问 夸张 排比 3.略

四、1.B 解释说明

2.它虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。

--5--

3.勤奋 敏感 沉默 坚韧

4.可以从“勤奋、敏感、沉默、坚韧”等几个方面来谈，结合自己的生活体验，有自己独特的见解。

附加题：

一、黄牛——任劳任怨 喜鹊——吉祥如意 春燕——报春使者 鸽子——和平使者 海鸥——搏击风浪

二、1.特定称谓2.特殊含义，表示强调3.表示引用 三、一诺千金 一字千金 一步登天 花言巧语 甜言蜜语 自言自语

--6--

第四篇：四年级美术(人美版)第二学期期末试卷

列西小学2013-2014学年第二学期人美版四年级美术期末质量检测卷 学校____________班级_________姓名___________成绩____________

一、填空。

1.对称图形分为（）和（）。

2.你知道的标志名称（）、()。

3.世界水日是哪天？（）

4.农民画的特点是：色彩（），造型（）

5.我们学习过的捏制泥塑的方法有（）（）（）（）（二、选择题。

1.刻印的方法有（）

A、刀刻和漏刻B、阴刻和阳刻C、阴刻、阳刻和漏刻

2.中国京剧中的角色有（）。

A． 生、旦、净、丑

B． 生、美、丑、净

C、俊、旦、丑、净

3.在用彩墨画鸟的时候，我们用到的中国画技法是（）。

A、没骨法B、勾勒法C、添画法

4.使画面艳丽的方法是使用（）。

A、深浅色对比B、冷暖色对比

5.《星月夜》是著名画家（）的代表作品。

A、毕加索B、齐白石C、凡 高

三、绘画。

用冷暖色对比的方法，画一幅大公鸡）。

第五篇：七年级历史上学期期末试卷 人教新课标版

第一学期七年级历史期末考试试卷

1在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”和“干栏式”房屋。此文化遗址最有可能是（）

A、元谋人遗址

B、北京人遗址

C、河姆渡遗址

D、半坡遗址 2北京人虽然还有许多和古猿的相似之处，但却被称为人，是因为()A 会使用火 B 会直立行走 C 会说话 D会制造和使用工具

32009年12月31日，河南省文物局向新闻媒体公布一项重大考古成果：曹操高陵在河南得到考古确认。但时至今日，关于曹操高陵的真伪却争论不断。历史上，称雄一时的曹操没能做到（）

A、大败袁绍

B、统一北方

C、大战赤壁

D、建立魏国

4、国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（）A、张骞出使西域

B、玄奘西行

C、西域都护的设置

D、丝绸之路的开辟

5、文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映秦朝雕塑艺术水平的是（）

A、兵马俑

B、司母戊鼎

C、竹木简

D、青花瓷

6、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（）

A、南方人口增多

B、南方商品经济的发展

C、面食的营养价值更高

D、人口南迁和民族融合的影响

7公元166年，一批大秦人从海路来到中国，这是中国与欧洲第一次直接交往。由此可推断当时已开辟了（）A、陆上丝绸之路 B、海上丝绸之路 C、南方丝绸之路 D、西方丝绸之路 8春秋时期,与齐恒公称霸中原有密切关系的政治策略是（）A､退避三舍 B､尊王攘夷 C､卧薪尝胆 D､围魏救赵

9某文化馆展出了一件著名文物青铜立人像,该文物造型非常独特,是古代蜀文化的代表?它的发现地点应在（）A､黄河流域 B､关中地区 C､淮河流域 D､成都平原 10右图是2008年北京奥运会会徽，它融入了中国书法和篆刻印章等艺术

形式，其中“京”字字体第一次在全国统一使用是在（）A、秦国

B、秦朝

C、西汉

D、唐朝

11“学而时习之,不亦说乎?” “知之而知之,不知为不知｡“三人行，必有我师焉。这几句话反映的是孔子的

用心

爱心

专心

A 政治思想 B哲学思想 C教育思想 D 经济思想

12､西汉建立于公元前202年,公元9年灭亡,它实际存在（）A､211年 B､210年 C､212年 D､193年 13､在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法是（）A､多生产粮食､布帛 B､当兵建立军功 C､经商发财致富 D､大量开垦荒地 14假设我们能够到汉武帝时期的最高学府去读书,那么我们学习的主要内容是（）A､天文算术之理 B､法家治国之道 C､儒家经典 D､《孙子兵法》 15北京奥运火炬“祥云”的含义是“渊源共生，和谐共融”。下列观点不能体现和谐的是（）A、“仁政” B、顺其自然，无为而治 C、严刑峻法，中央集权

D、兼爱非攻

16、下列物产中，有些是从西域传到中国的它们是（）

①葡萄 ②石榴 ③苜蓿 ④核桃 ⑤水稻 A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④

17､为了阻止匈奴南下骚扰边境,汉朝政府曾采取过两种不同的政策｡昭君出塞属于（）A､和亲政策 B､武力进攻 C､拉拢政策 D､妥协政策 18､中国古代史上曾有过多次迁都,其中以接受先进文化而进行迁都的是（）A､盘庚迁都 B､周平王迁都 C､孝文帝迁都 D､司马睿迁都

19半坡出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面大多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为（）

A、黑陶

B、白陶 C、红陶 D、彩陶

二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共13分）

20、我国古代许多作品为后世所传诵。

（1）我国现存的第一部完整的农业科学著作 ________。（2）史家之绝唱，我国第一部纪传体通史 ________。（3）世界上最早的兵书 ______________。

（4）全面阐述了中医的理论和治病原则，医圣的作品 _______ _______。

（5）北魏郦道元的综合性的地理学专著是 ________。

21、中华文明五千年，许多重要人物做出了突出的贡献。

（1）华夏民族的开创者，后人尊奉的“人文初祖” ________。（2）功盖三分国，名成八阵图的政治家 ——————-（3）第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领 _____________ _______。

（4）世界公认的最早的地震仪器地动仪的发明者 ________。

22、依据提示列举我国古代四次以少胜多的著名战役(1)项羽击败秦军主力的关键战役——————

（2）古代以少胜多的著名战役战场地理位置位于最南面的是——————————（3）奠定曹操统一北方基础的关键战役是——————————--（4））古代以少胜多的著名战役战场地理位置位于安徽省的是——————————————

三、辨析改错（8分，辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。）

用心

爱心

专心

23、中国历史源远流长，有许多领先世界的成就。（）（1）我国古代在成都平原修建的闻名世界的防洪灌溉工程是灵渠。

改正：

（）（2）南朝的数学家贾思勰在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字。改正（）（3）我国是世界上最早种植水稻和粟及世界上最早发明纸的国家。

改正：

（）（4）东汉华佗看病时使用的麻醉药剂是麻沸散，他创制的医疗体操是望闻问切。

改正：

四、材料解析（本大题共2小题，第24小题13分，第25小题14分，共27分）

24､阅读下列材料:（14分）

材料一:秦王扫六合,虎视何眈眈!材料三:汉武帝即位时,下诏令各郡县推举人才由他亲自出题,让被举荐的人作答｡通过这样的考察,武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人｡对出身低微的人,他也能破格录用｡如出身于奴仆卫青,做到了大将军｡材料三

请回答:(1)材料一秦王扫六合的关键战役是————————，秦始皇统一全国的时间是————------，为促进经济文化交流他采取的措施是什么？（4分）

（2）汉武帝为实现大一统采取了那些措施？他在位时全国的最高学府是——————————（5分）

（3）对沟通丝绸之路贡献最大的人物是____________________,请依据材料三 写出丝绸之路的具体路线。（3分）

用心

爱心

专心

（4）丝绸之路的开通有何历史意义？（2分）

阅读材料,回答问题:（13分）材料一《宋书》记载:“江南„„地广野丰,民勤本业,一岁或稔（rěn,丰收）则数郡忘饥｡„„丝绵布帛之饶,覆衣天下｡” 材料二:

《三国鼎立形势图》 《三国､两晋､南北朝民族流动图》 请回答:（1）三国到南北朝是我国的经济重心在——————————（黄河或长江流域 1分）这一时期江南经济开发的最主要的原因是什么？（2分）

（2）东汉结束的标志是————————（1分），三国正式开始的标志是_______________________________｡（1分）材料一中,夷洲是今天的 ___________;（1分）建业是今天的 ___________ ｡（1分）三国到南北朝时期我国有怎样的特点？（2分

3）在材料二图中,用箭头画出民族流动的趋向｡（1分）

（4）三国两晋,南北朝时期民族迁徙的高潮在 ___________ 末年｡（1分）这一时期民族迁徙有何历史意义?（2分）

用心

爱心

专心

四､分析与探究（14分）

27､依据所学的知识探究我国古代改革的相关问题｡（14分）

（1）在我国古代使齐桓公成就霸业的改革是_______________________________｡（1分）（2）我国古代发生在战国时期秦国的著名改革是_______________________________,该改革的主要内容是什么?有何历史意义?（6分）

（3）在我国古代发生在南北朝时期的著名改革是_______________________________,在该改革中,将皇族由姓拓拔改为姓 ___________ ,该改革促进了_______________________________｡（4分）

（4）谈谈你对改革的认识（2分）?战国时期主张改革的思想家是 ___________ ｡（1分）

2011-2012学第一学期七年级历史期末考试试卷答案

一、单项选择（本大题共19小题；每小题2分，共38分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）

1-5 CDBCA 6-10 DBBDB 11-15 CBACC 16-19 DACD

二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共13分）

20、（1）《齐民要术》（2）《史记》（3）《孙子兵法》（4）《伤寒杂病论》（4分）《水经注》

21、（1）黄帝（2）诸葛亮（3）冒顿单于（4）张衡

22、（1）巨鹿之战（2）赤壁之战（3）官渡之战（4）淝水之战

三、辨析改错（8分）

23、（1）× 灵渠改为都江堰（2）×贾思勰改为祖冲之（3）√

（4）× 望闻问切改为五禽戏（8分，每小题2分）

用心

爱心

专心

四、材料解析（本大题共2小题，第23小题13分，第24小题14分，共27分）（1）长平之战 公元前221年（2分）统一文字、货币、度量衡。（2分）

（2）措施：

汉武帝政治上，改革仁进，选拔人才；解决王国问题，推恩削藩；经济上，盐铁官营，中央专卖；中央统一铸“五铢钱”。思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，在中央兴办太学。军事：派卫青霍去病出击匈奴（4分）太学（1分）

（3）张骞（1分）中国的丝和丝织品由长安→河西走廊（今新疆境内）→西亚→欧洲（2分）

（4）意义：促进了东西方经济文化交流。（2分）（1）黄河或北方（1分）北人南迁增加了劳动人手，带来了先进的生产技术（2分）（2）曹丕建立魏国 孙权称王建立吴国 台湾 南京（4分）

政权并立与民族融合（2分）（3）

（4）西晋（1分）促进了民族融合，为江南地区开发奠定了基础。（2分）

五、活动与探究（14分）

26、（1）管仲改革（1分）

（2）商鞅变法（内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；③奖励耕战；④建立县制。意义：①废除奴隶制，确立封建制；②使秦国国富兵强；③为统一全国奠定了基础。6分）

（3）北魏孝文帝改革 元 民族融合（4分）

（4）改革：是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强。我们要像商鞅他们那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新（2分）法家（1分）

用心

爱心

专心 6