第一篇：小学六年级第一学期期末语文考试卷
一、口语交际。(5分)
现在独生子女较多，亲人疼爱，娇生惯养。所以现在的孩子，大多喜欢听到表扬的话，而不喜欢别人的批评。学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，你怎么看待这种情况，谈谈你的看法。
二、积累与运用。(43分)
1、给划横线的字注音表调，并把它们按音序排列。(6分)
()()()()
画卷逮住玉屑儿屏住呼吸
()()()()
不可计数邮差蜷腿树干
(2分)
2、看拼音写汉字(4分)
sòuténɡ xiùliú
咳()()写生()()览
kūn kǎiào fá
乾()慷()()悔惩()
3、把成语补充完整，并按要求归类。(7分)
()然自得连()不断前()后仰千山一()
()丝不动画龙点()()假虎()粉()玉砌
描写自然景物的_________________________(1分)
描写人物神态的_________________________(1分)
故事说明道理的_________________________(1分)
4、句式变换(12分)
①难道世界上糟糕的诗还不够吗?(陈述句)
____________________________________
②叙利奥说：“爸爸，我来帮你写，我能和你一样好。”(第三人称转述)
____________________________________
③天气真冷。(夸张)
____________________________________
④少先队员要敢于改正并承认自己的错误。(改病句)
____________________________________
⑤邱少云牺牲自己的生命。邱少云没有挪动一寸地方。(两句话合为一句话)
____________________________________
⑥许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。(仿写句子)
____________________________________
5、填空。(14分)(⑧⑨⑩各一分，其余一空0.5分)
①《凡卡》的作者是国________，全文由________、________、________三部分内容穿插在一起。
②《牛郎织女》是一篇________，作者是________。
③《鹿和狼的故事》阐明了________道理，告诫人们________。
④本册中我们学习了赞扬母爱的文章有《》和《》，其中“_______”句被称为千古佳句，它的意思是________
⑤雪是北方冬天特有的一种自然现象，雪后景色美丽无比，请你给大家推荐几个描写雪景的四字词语。
⑥《长征》是________(谁)________(时间)写的，诗中的“________”句最能表现红军大无畏的英雄气概，你还读过他的哪些诗词，请你写出两个来《》《》。
⑦《一夜的工作》全文的中心句是________。
⑧小红考了第一名，他骄傲自大，做什么事都不认真了，请你用一句合适的名言警句来劝告他
________________________________________________
⑨春节快来了，请你为自家门上拟一副春联。
________________________________________________
⑩元旦联欢会上，同学们又是唱歌又是跳舞，真是(请填上一句合适的歇后语)。
________________________________________________
三、阅读理解。(22分)
1、课内阅读(11分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得________了，到处都是________，到处都是________。大的，小的，花的，黑的，有的________，有的________，有的________。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋()地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划()去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①在“”上填上合适的词。(3分)
②给划线的字注音。(1分)
③文中的哪句话点明了作者两次经过鸟的天堂的总的感受，用“﹋”画出来。(1分)
④作者用三个“有的”写出了鸟的活动，模仿这种写法，展开你丰富的想像，说一说鸟儿还会有怎样的活动。请写下来。(2分)
有的________，有的________，有的________。
⑤“应接不暇”是什么意思?用文中的一句话来回答。(1分)
____________________________________________________
⑥那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中为什么第一个鸟的天堂带引号而第二个不带?(3分)
________________________________________________
第二篇：六年级语文期末考试卷
豁（谷 H）达
D、优雅（隹 Y）
2013-2014学第二学期六年级语文期末考试卷 班级__________姓名____________座号_______ 拟卷人：宫恩福 基础知识（26分）一﹑查字典填空。5分
“鼎”按部首查字法,应先查_____部，再查_____画；按音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“鼎”字有如下解释：①古代蒸煮用的器物；②三方并立；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择的解释写在词语后面的（）里。钟鸣鼎食（）鼎鼎大名（）三足鼎立（）鼎盛（）。你还能写出两个含有“鼎”字的成语吗？_____________
_______________
二、读拼音写词语。5分 jùn
严（）
（）工
（）马
英（）
（）俏 jí
编（）
书（）
聚（）
荆（）
狼（）
三、按一定顺序，重新排列下面各组词语。3分
1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节
中秋节_______________________________________
2、小肠
胃
大肠
嘴
肛门
食道 _______________________________________________
3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说
元曲
____
四、选择题。5分
1、词语中错别字最多的一组是：（）A、杂伴
截然
荒乱
坐无虚席
B、尖税
演绎 锻炼
肃然起敬 C、幢憬
敦厚
蒜瓣
万丈更新
D、和睦
旷野 爆竹
蜂拥而至
2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是（）A、蒸（灬 z）容
B、瞅（目 Q）见
C、3、下面加点字注音完全正确的一项是（）
A、头涔涔（cén）
空地（kîng）
屏(bǐng)息
B、徘徊（huí）
汲(xī)水
膝(qī)盖 C、鼻涕(tì)
一摞(luî)碗
哲(zhě)理
4、依次填入文段空缺中，正确的一项是（）黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。①生生不息的炎黄子孙
②灿若明珠的黄河古文化
③漫无边际的黄土地 A、③②①
B、①③②
C、③①②
D、①②③
5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句？（）A、他家来客了。-----他家客来了。
B、他都问过谁？-----他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷只有他。
D、有你们看的书。-----书有你们看的。
五、将各组词语中加点字意思相同的归类。2分
1、①名义
② 莫名其妙
③不可名状
④名落孙山（）（）和（）加点字意思相同。
2、①座无虚席
②
不虚此行
③虚度光阴（）和（）加点字意思相同。
六、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。3分
1.“刑、胖、旺、鼎”这四个字都是后鼻音。（）
2.“这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（）
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是引用了司马迁的名言论证了为人民服务要有正确的生死观。（）
4.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。（）5.“怖”和“瀑”的声母相同，“胖”和“旺”的韵母
相同。（）6.《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日战争时期。（）
七、用“然”字组6个词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。3分 ________________________________________________________________________（1）聆听着________作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。（2）我翘首远望西南方，_______有许多黑点向这边移动——灰椋鸟_______开始归林了。（3）________地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。（4）传说乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 泼墨挥毫，写下了“碧螺春”三字。（5）_______回首,那人却在灯火斓珊处.。
积累运用（21分）
一、积累与运用（1+1+4+3+2+10）分
1、“但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”破折号的用法是________________。
2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是_________和__________。
3、按要求写句子。（4分）
（1）那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。（缩句）_______________________________________（2）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（换个说法，意思不变）
______________________________________________________________________（3）为了人民的幸福，革命先辈什么困难都能克服。
改成双重否定句：_______________________________________________________
（4）蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。”（改为转述句）
_______________________________________________________________________
4、发挥想象，仿写句子。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就_______________________________________；如果你是______________，就____________________________________________________________________________。
5、“他一天就读了一本书”这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。（1）他一天就读了一本书，_________________。（2）他一天就读了一本书，__________________。
6、根据课文内容填空。10分（1）“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力成长。”一句中，就桃花心木而言，“很少的养分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼成__________________________________________
。这是一种_______________的表达方法。（2）“邯郸学步”这一成语比喻
___________________（3）《两小儿辩日》选自________________，列子又名
___________。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要
_____________________
。同时，我们要学习两小儿 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品质。阅读理解（18分）
（一）有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分
提起微生物，人们就会联想到细菌，① 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，② 对它产生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。
在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗菌素把它们统统消灭,那会引起严重的＿＿＿（A．问题 B．结果 C．后果）
有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。
1．“对它产生厌恶感”中的“它”指代（）
A.微生物 B．细菌 C．霍乱等传染病 2．选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。
①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ 3．从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是______________________ 4．“在只有一平方厘米面积的皮肤上”一句中，“只有”一词删去不好的理由是 ___________________________________________________________________________________ 5．文末将某些细菌称为“生物奴隶”是因为______________________________________________ 6．本文运用了＿＿＿＿＿＿＿＿说明方法。
(二)真正的财富12分（1+1+2+1+1+2+2+2）第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。„„
几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式kuì zèng给得奖者。不管我有多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静！” 我无法理解父亲的感情。当我回家后__________地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。” “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米•凯特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：“为什么不可以呢！”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。（1）根据文中拼音“kuì zèng”写出词语
。（2）文中加点词“歇斯底里”的含义是__________________________________________。
(3)文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是______________________ ________________________________________________。
（4）第4自然段画线句中的“道德问题”是指
_________________________。
（5）选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应该填（）。
A.气愤
B.委屈
C.烦恼
（6）第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中___________________________ _______________________________句相照应，由此说明父亲_____________________________
（7）文中“随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”中“新的含义”的意思是：____________________________________
____ _____________________________________________________________________________
（8）为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富的时候”？
___________
________________
作文(5+30)分
下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于600字的习作。
题一：逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光„„请以“好心情”为话题，写一篇文章。
题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能以《生活中的一组小镜头》为题对生活进行一下描绘吗？
要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。
第三篇：小学六年级第一学期语文期末测试卷
一、基础知识。(5小题，共24分。)
1、读音节，找词语朋友。(10分)
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)
镌刻(juān juàn)抚摩(mó mē)扁舟(biān piān)阻挠(náo ráo)
塑料(suò sù)挫折(cuō cuò)归宿(sù xiǔ)瘦削(xiāo xuē)
3、比一比，再组词。(4分)
峭()挠()谦()奉()
俏()扰()歉()奏()
4、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)
陡()的悬崖 胜利的()息 俊()的姑娘()好的铅笔
弥漫的()烟 畅()的商品()遥自在的生活 元()佳节
5.按要求填空，你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。按部首查字法先查()部，再查()画。能组成词语()。
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是()
(2)瞧，盆子里的水漫出来了。字意是()
剩下一个义项可以组词为()
6.成语大比拼。(4分)
风()同()()崖()壁()()无比 和()可()
()扬顿()()高()重()不()席 张()李()
7.下列句中省略号各表示什么作用，在括号里填上相应的序号。(4分)
1、表明心理活动的时断时续;
2、表示省略递增的次数;
3、表示说话断断续续;
4、表示语义跳跃。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。()
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……”()
3、“谢谢上帝，总算活着回来了。……我不在，你在家里做些什么呢?”()
4、“我?”桑娜脸色发白，说，：我嘛……缝缝补补……“()
二、积累运用。(3小题，共18分。)
1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。(每空1分)
(1)鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
(3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4)但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
(5)大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。(每句2分)
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
3、小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
(4)独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)
(6)阅读理解。(共10分。)
(1)“()的天空中挂着一轮()圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的()西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的()。那猹却将身()。反而从他的胯下()了。”
这段话选择自课文《 》，作者是()作者通过几个表示()词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示()的词语，让我们感受到那少年的()与()。(6分)
(2)，“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
(2分)
(3)文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥?有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨?”(2分)
注释：①子曰：孔子说。②学：学习③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是(yuè)同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗?⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。⑨乐：开心、高兴
(7)阅读下面短文，回答问题。(共18分。)
(一)、阅读一(5分)
我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” 我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
1、在文中找出下列词语的近义词(3分)
惭愧()宁静()感受()
2、“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”“洋溢”是什么意思? “一种从未有过的感觉”，你能把作者的这种感觉写下来吗?(2分)
(二)秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。
1、把文中画“_____”的句子改为陈述句。(2分)
2、在作者眼中，春天的特点是___ __,夏天的特点是___ __,冬天的特点是_ ____,秋天的特点是__ ____,___ ___,___ ___。(3分)
3、文中，作者把秋天分别比喻成了_ ____，___ __。(3分)
4、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)
5、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)
(8)习作：(30分)
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
第四篇：第一学期期末考试卷_五年级语文
期末考试卷五年级语文
听力部分
仔细听课文短文朗读，边听边想，完成下列题目。（5分）
1、这篇文章写的是日本小学校的事，大仓老师是在始叫市太的。上语文课时，市太用“俺”（ǎn）回答时引起了。（1.5分）
2、在大仓老师的教育下，的人也开始感觉到。（2分）
3、判断，对的打“√”。（1.5分）
（1）大仓老师是个平等待人，没有偏见的人。（）
（2）大仓老师是个平易近人，受学生欢迎的人。（）
（3）大仓老师是个平等待人，没有偏见，平易近人，受学生欢迎的人。（）
笔试部分（共95分）
一、看拼音写汉字。（5分）
qīnɡxīdǎo mǐ yáochōnjiǒcāozînɡ（）（）（）（）ɡāo liánɡ suì tou
（）
二、用“”给下列带点字选择正确的读音。（3分）
（1）自个（ɡě ɡâ）儿（2）正（zhēnɡzhânɡ）月里
（3）选择（zãzhã）(4)中（zhōnɡzhînɡ）了一枪
（5）先秦（xúnqín）（6）向船舷一抹（māmǒ）
三、填字组成词语，再解释所填的字，然后再写六个课内外学到的其他成语。（7分）
（1）（）为一体（2）众星（）月
（3）一尘不（）（4）一丝不（）
（1）（2）（3）（4）（5）（6）
四、按要求完成句子。（15分）
1、扩句（至少扩两处）2分）
2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家。（2分）
3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？2分）
4、任选下列词语中的两个进行造句。（4分）
张冠李戴囫囵吞枣恍然大悟哪怕„„也„„
甚至疯狂大概不但„„还„„
①②
5、用学过的修改符号在原句上修改。（5分）
（1）我整整等了两个小时左右，他才到了。
（2）黑板的上方挂着“先进班集体”。
（3）好（hào）读书，读好书，读整本的书，可以提高我们的知识。
（4）王先生，您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用，祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。
（5）这学期李老师突发奇想，说是为了养成大家的组织能力，决
定把全班的班干部都调换一下。
五、根据课文内容填空。（15分）
1、“快车①，你在车上镇子甚至连站名也楚。”其中①的意思是。这句话体现了小站。（5分）
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是种写法的好处是。（2分）
3、“白杨从来就儿到，它总是那么，那么，不，也不。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点，第一句是从上介绍的，第二句是从从介绍的。（8分）
六、阅读短文，完成作业。（20分）
（一）春联（9分）
新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹岁报平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年”来说，“绿柳”对“红桃”，“舒眉”对“开口”，“辞”对“贺”，“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等，而且词类相当，细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。如果下功夫背诵一批名联，就能帮助我们感受其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。
作业：
1、用“——”划出文中引用的五副春联，选你最喜欢的一副，把它的意思用自己的话写下来。（4分）
2、填空：
春联有这些特点。（3分）
3、用“~~”划出写春联作用的句子。（2分）
（二）时光老人与流浪汉（11分）
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„”“返老还童？”苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗呢吧）。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将„„到了老年，他有懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。作业：
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。（2分）]
（1）返老还童（①交给原主②回报③恢复）
（2）试探（①暗中打听②探索，寻求解决问题的方法③看望）
2、在短文中的“（）”内选择恰当的词，在下面划“
3、练习上下文，在短文中的“=”上填上合适的内容。（2分）
4、短文1—2自然段可归并为一段，请概括这一段的段意。（1分）
5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）
6、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。（3分）
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园，恢复它的原貌”这个建议的看法。（4分）
八、作文。（26分，其中与第七题一起书写占2分）
按“基础训练7”口语交际题的要求，相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目，把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。
第五篇：高二 语文第一学期期末考试卷
2012—2013学年第一学期高二语文期末测试
学校： 班别： 学号： 姓名： 分数：
时 间：150分钟 满 分：150分
说明：
1、将答案写到答题卡上，答在试卷无效。
2、考试结束时只交答题卡，试卷学生带走保存。
一、语言基础(每小题3分，共12分)
1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）．．．A.儒雅/相濡以沫
偌大/一诺千金
暴露白
．．．．．/露．B.宵禁/不屑一顾
教诲
横财/横行霸道 ．．．/风雨如晦．．．C.对峙/有恃无恐
机杼/毁家纾难
当选/独当一面
．．．．．．
D.伉俪/引吭高歌
栀其貌/独树一帜
呕吐/吐故纳新 ．．．．．．
2、下列词语书写没有错别字的一项是（）（3分）．．A．沦落
懵懂
罢黜
怨疾谤怒
B.闲暇
捐弃
嗔目
逻辑关系
C.擅长
诬蔑
动辙
奋笔直书
D.蓄积
涕泗
精悍
虎狼挡道
3、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）．．．
随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的 心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A．泾渭分明
B．肆意
C．忤逆
D．颐养天年
4、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）．．A.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
B.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
C.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
D.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
二、文言文阅读（本大题7小题，共35分）
（一）阅读下面文段，完成5－9题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！
5、下列加点字解释不正确的一项是（）（3分）
．．． A.即冈峦之体势（依着）B.俨骖马非于上路（严，整齐）
．． C.舸舰迷津（更）D.彩彻区明（天空）．．
6、下列各组句子中，加点字的意义和用法分析正确的一项是（）（3分）
①穷且益坚，不坠青云之志 ②存者且偷生，死者长已矣 ．．③时维九月，序属三秋 ④有良田美池桑竹之属
．．A.①句与②句的“且”字不同，③句和④句的“属”字相同。
B.①句与②句的“且”字相同，③句和④句的“属”字不同。C.①句与②句的“且”字相同，③句和④句的“属”字相同。D.①句与②句的“且”字不同，③句和④句的“属”字不同。
7、与例句对偶句式结构相同的一项是（）（3分）
例：披绣闼，俯雕甍 A.云销雨霁，彩彻区明
B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 C.望长安于日下，日吴会于云间 D.东隅已逝，桑榆非晚
8、下列对课文内容的分析不正确的一项是（）（3分）．．．A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”两句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
C.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”是写滕王阁周围的景物，是近景。
D.“东隅已逝，桑榆非晚。”以追赶时间为喻，表现了作者不甘沉沦的豪情壮志，表明了虽身处逆境也不悲观的态度。
9、翻译下面的句子。（6分）
①.关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。②.时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。
10、用“/”给下面的文段断句。（4分）
博爱之谓仁行而宜之之谓义由是而之焉之谓道足乎己无待于外之谓德仁与义为定名道与德为虚位故道有君子小人而德有凶有吉老子之小仁义非毁之也其见者小也坐井而观天曰天小者非天小也彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜
11、阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
减字木兰花
苏轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
⑴词中所写的春天的最美好的时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）
⑵结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。（4分）
12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分。答对一空给1分）。（共6分）
（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。________________，________________！（白居易《琵琶行》）
（2）浩浩乎如冯虚御风，________________；飘飘乎如遗世独立，________________。（苏 轼《赤壁赋》）
（3）外无期功强近之亲，______________，茕茕独立，______________。（李密《陈情表》）
（4）夫夷以近，______________；险以远，______________。（王安石《游褒禅山记》）
三、现代文阅读（本大题4小题，共16分）
阅读下面的文字，完成13-16小题。
论友谊
蒙田
人类钟情于交往超过任何其他活动，这或许是本能赋予我们的。友谊各种各样，通常由欲望、利益、公众或私人的需要建立和维系。因此，越是掺杂着其他的动机、目的和利益的友谊，就越难有其美好和真诚的东西，也就越无友谊可言了。
父子之间没有友谊，因为孩子对于父亲，多半是尊敬。友谊需要交流，父子之间差距最巨大，难以有这种交流，也许还可能伤及父子间天然的义务。父亲不应向儿子袒露所有内心的秘密，以致父子间产生不适宜的关系；同时儿子也不能责备和指出父亲的错误，这是友谊最重要的职责。
男女的爱情也不属于友谊之列。尽管爱情的火焰更活跃、更炽热、更勇猛，但它让我们处于紧张之中，有时是一种想急切去追求得不到的东西的狂妄。然而友谊却是一种普通的温热，它平稳宁静、持久不变；它温柔平和，不会让人感到伤痛和难受。
爱情倘若进入友谊阶段，也就是说，进入彼此赏识阶段，它便会慢慢消退，进而消逝。友谊在得到之后便会进一步滋长、健壮、发展，因为它是精神上的，心灵也会由此而得以升华。友谊除了自身之外，不涉及其他任何的交易存在。友谊实际上是由心灵相通的机遇相联结的频繁交往和亲密无间。
罗马执政官在处死提比略•格拉库斯之后，继续迫害与他相识的一些人，他最要好的朋友凯厄斯•布洛修斯便是其中之一。莱利马斯当着罗马执政官的面，问布洛修斯愿意为朋友做些什么，布洛修斯的回答是一切事情。莱利马斯又说：“什么？一切？如果他要你烧掉我们的神庙呢？”布洛修斯反驳说：“他绝不会做这样的事情。”“但他坚持这样要求呢？”莱利马斯接着问。布洛修斯答道：“那我会照办。”
谴责他言辞的人，并不懂其中的秘密，也不知道布洛修斯所持的看法。实际上他们俩相交甚深，由于深交，他们互相信任，互相钦佩。让道德和理性来引导这样的信赖，你就会发现布洛修斯应该这样回答：“假如我们的行动和思想不一致的话，那么，我们就不再是朋友。”
千万不要把普通的友谊和这里的友谊相提并论。对于一般的友谊，人们像提着智慧的绳索小心翼翼地前行，绳索须小心地呵护才不至于出现可能的断裂。“爱他时，就要想到有一天你会恨他；恨他时，又要想到你可能会再次爱他。”奇隆这样说道。这一规则对崇高的友谊而言是极其令人厌恶的，可对于普通的友谊来说，却是非常必要且有益的。对于后者我们必须用上亚里士多德的一句话：“哦，我的朋友们，世上并没有一个是朋友。”
恩惠和利益孕育这普通的友谊，然而在至高无上的友谊中，却找不到它的踪迹，因为我们的意志已完全交融。在必要时，我们会得到朋友的救助，我们也不会因为自己尽了什么职责而感到庆幸。朋友这样的结合，才是真正意义上的完美。朋友间没有了义务的感觉，他们所讨厌的引起分歧和争端的字眼，如利益、义务、感激、祈求等等都从他们的视野中消失了。其实，他们间所有的一切，都是共同拥有的。他们行动一致，依据亚里士多德的定义，他们是一个灵魂占据两个躯体，所以他们之间不能给予或得到任何东西，这就是为什么立法者们为使婚姻与这神圣的友谊有某种想象上的相似，而禁止夫妻双方相互馈赠。
普通的友谊是可以分享的。你可以欣赏这个人的美貌，那个人的风流和智慧； 5
你也可以喜欢这个人慈父般的胸怀，那个人兄弟般的情谊，如此等等。然而至高无上的友谊却统领和控制着我们的灵魂，是不可以和别人分享的。假如两个朋友同时求你帮忙，你会帮谁？假如有两个人要求你做的事性质相反，你将听谁的？独一无二的高尚的友谊会解除所有的职责，免除所有的义务。
古人米南德认为，只需遇见朋友的影子便算是幸福的了。
（选自《蒙田随笔集》，有删改）（13题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
13、下列说法，符合文意的两项是（）（）
．．A．心灵相通、亲密无间的友谊不同于普通的友谊，需要人们有智慧地、小心翼翼地呵护。
B.立法者希望婚姻与至高无上的友谊相仿，没有恩惠和利益，因而禁止夫妻间的馈赠。
C.勇猛、炽热的爱情区别于温柔、平和的友谊，它一旦进入友谊阶段，便会慢慢消逝。
D.友谊源自于人与人之间的交往，并建立在各种外在需求之上，这是由人的本能赋予的。
E.在父子交流的过程中，父亲不能向孩子诉说内心的秘密，以避免产生不适宜的关系。
14、根据文意，下列判断合理的一项是（）（3分）
．．．．A.那些真正得到至高无上友谊的人，能够共同拥有彼此之间的思想、观点和荣誉。B.作者用布洛修斯愿为朋友火烧神庙的事例来证明友谊是无所畏惧、勇往直前的。
C.爱情不属于友谊之列，相爱的双方有时会互相伤害，这是人们追求友谊的缘故。D.假如两个朋友同时求你帮忙，你帮了其中的一个，说明你们之间存在崇高友谊。
15、阅读全文，说说本文是如何逐层论证友谊的？（4分）
16、马克思和恩格斯相识相交40年。马克思钦佩恩格斯的学识和人格；恩格斯为了在经济上资助贫困的马克思，使其能专心研究革命理论，违背自己的意愿去经商。马克思去世后，恩格斯倾尽余生，最终完成他们共同思想的结晶《资本论》。依据文意，分析马克思和恩格斯之间“至高无上的友谊”。（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成17-19题。
寒夜生花
迟子建①
今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度之间徘徊。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。
有生命的不止这些，还有花儿。
是霜花！
每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！
霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要问霜花中有没有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！
不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印；它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！
在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天
你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨叹它们造房的神速。
太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。
霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
2012龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪的，像是在跟我搭话。
（选自2012年2月23日《羊城晚报》）[注]①迟子建：生于黑龙江漠河。当代中国具有广泛影响力的作家之一，曾荣获
“鲁迅文学奖”、“冰心散文奖”、“茅盾文学奖”等文学大奖。2002年丈夫因车祸去世。
17、作者笔下的霜花有哪些特点？请分点概述。（4分）
18、简要赏析文中画线句子的语言艺术效果。（5分）
19、有评论家说，散文家善于将主观“内情”与客观“外物”相融合，在“物”“我”交融中抒发情感，营造意境。请从文中举例，简要阐述这一观点。（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成21-23题。
梁宗岱先生
① 像宗岱那样禁不住高高兴兴的人，我从来没见过。他那种高兴劲儿，有时候把你吓一大跳。即使他确实知道灾祸临头，我敢说，他还是过那种无忧无虑的快活日子：他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱热爱人生，热爱得要命。对于他，活着就是上了天堂。他一息尚存，便心满意足。他笑着过生活。我们许多人，因为对生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因为对生活无所求，所以笑得最好。
② 这种高高兴兴的性情，在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑，就是表现为欢快地扬眉张口，似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话：“看哪，这很好！” 他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛，透露出来高超的智慧，它渴望着对心灵作深入的探险。
③ 宗岱有运动员的体格。中等身材，稍有些瘦，哪一天他都可以当个马拉松健将。实际上，他是个出色的善于跑路的人。他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快。他也爱游泳；在这方面，他认为他的勇敢大大超过了实际的限度，我不大相信，不过，我敢说，必然可以超过一点儿。此外，为了保健，他操练孙唐②的锻炼功法等等下了苦工夫
④ 宗岱喜好辩论。对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。若一面走路一面辩论，他这种姿势尤为显著：跟上他的脚步，和跟上他的谈话速度一样不容易，辩论得越激烈，他走得越快。他尖声喊叫，他打手势，他踢腿。若在室内，也完全照样。辩论的缘由呢，为字句，为文体，为象征主义。而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣。要是不跟宗岱谈话，你就再也
①
猜不着一个话题的爆炸性有多大。多么简单的题目，也会把火车烧起来。因此，跟他谈话，能叫你真正筋疲力尽。说是谈话，时间长了就不是谈话了，老是打一场架才算完。
⑤ 对文学，宗岱最有兴趣。他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加。他们的著作，他读起来永远放不下。法雷芮的诗，他极喜欢，但我们若听他朗读，却往往无法注意诗句的美妙，而全被他朗读的架势吸引了——令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热的宣传。
⑥ 旁人看来，宗岱的翻译简直是件苦差，纸上的文字仿佛都跟他有仇，他一个一个地计较，死盯着不放，不独一字字的地译。连节奏和用韵都力求和原作一致。他这样难为字句几近傻气，但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚的十四行诗是公认的接近原著，只怕无人能与之媲美的。
⑦ 法雷芮的格言“要行动，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲学还不止于此。实际上，他并不相信上帝、天路历程和永生。无疑，他就是相信自己，相信人生可恋，文学可喜，女人可爱。如果有人长期埋头于硬性的研究之中，忘了活着是什么滋味，应该看看宗岱，便可有所领会。如果有人因为某种原因灰心失望，他应该看看宗岱那双眼中的火焰和宗岱那湿润的双唇的热情颤动，便可唤醒自己对世界应用的兴趣。我整个一辈子也没见过宗岱那样的人，那么朝气蓬勃，生气勃勃，对这个荣华世界那么充满了激情。他活多少年，我一定相信多少年，相信激情、诗情和人生是美妙的东西——不，应该说是人回老家以前所能得到的最美妙的东西。
[注]①梁宗岱（1903-1983）：广东新会人，诗人、翻译家。②孙唐：德国体育家。（选自《一知半解及其他》，南星译，有删改）
20、请分别指出文中③④段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果（4分）
（1）他走路比汽车或者比飞机还快。（2分）
（2）对于他，辩论简直是练武术，手、腿、头、眼、身一齐参加。（2分）
21、④⑤⑥三段文字写出了梁宗岱在文学活动中的哪些性格特点？（5分）
22、如何理解第⑦段中画线部分的内容？请结合全文回答。（6分）
五、语言运用（本大题共2小题，每小题6分，共12分）
23、请在下列关联词中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。（6分）
既然
不管
尽管
无论
既而
因而
然而 ①
古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们②是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
24、请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统的节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式 相似。（6分）
黄土黄，那是江北黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
答：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
六、作文（60分）
25、阅读下面的文字，按要求作文。
有这样一种东西，在面临悬崖绝壁时，我们渴望能借助它横跨天险；在面临急流险滩时，我们盼望借助它顺利到达彼岸；甚而至于，当我们被失败困扰而不得解脱时，当我们面临残酷的厄运而开始怯懦时，当我们在人生旅途中迷失方向而驻足不前时，我们更需要它，需要它在我们“山重水复疑无路”时，让我们看到“柳暗花明又一村”的奇景。它，便是普通得不能再普通的“桥”。
请以“桥”为话题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体。
要求：
1、应充分展开合理的联想或想象，适当结合抒情和议论；
2、题目自拟；
3、字数不少于800字
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