日子因他们而闪亮的励志文章

第一篇：日子因他们而闪亮的励志文章

笨笃是法国人，到美国读过书，如今在台湾地区工作，也常来成都学习国画。他是搞人类学的，去过很多地方，曾经有很长一段时间待在凉山研究彝族的古典经文。当地一位叫马尔子的同行帮了他不少忙，研究结束后，他对马尔子表示愿意在当地修一座戒毒所，马尔子说与其这样不如修一座小学。在众人的帮助下，村里真的有了小学，百来名孩子不用再跑去镇上读书了。

村里的这座小学还不是普通的小学，可能它是中国老少边穷地区最为国际化的一所小学。笨笃时刻关心着学校和孩子的成长，每年他都会去住上一段时间，同时也带去不少朋友和朋友的朋友。川师的美术老师带去了纸张和颜料，教孩子们画画。那些孩子虽然不懂什么技法，可对颜色有种天生的敏感。２００４年图卢兹市政府举办的中法文化年展览上，孩子们的画卖到１００欧元一幅。美国华盛顿大学史蒂芬教授也是搞人类学的，据说他掌握的彝语词汇比当地人还多，每年都会有他的研究生来这里，一是来此搞研究，二是充当学校的英语老师。

我是随“无国界水利协会”一块去的，笨笃说当地人的饮用水有困难，协会会长是名华裔，也很热心此事，于是大伙就凑到了一起。艾伦以前是法国测绘局的，带我们上上下下测了两条沟的地形资料。帕特里克是波尔多大学的土木工程专家，带领当地人打了一口井，修筑了一处河堤。在那里干活是一件很辛苦的事，艾伦多次站在冰冷的河水里获取测点，也常在山里手拿砍刀一路披荆斩棘。帕特里克多是亲力亲为，下到井里给当地人示范操作。

每天最期待的还是吃饭的时间，不仅是为了空瘪的肚囊，还有一种国际大家庭的氛围。饭厅就是一间普通的教室，饭桌由两张课桌拼成。四张桌，分别围坐着法国人、美国人、比利时人和中国人；中国这桌也是来自祖国各地，有成都的、河南的、台湾的……吃饭的时间也是大家聊天的时间。比利时的是一家人，女主人能用流利的中文和我们讨论老庄，她小姑子旁边坐着一位皮肤黝黑、梳爆炸头的女孩，有人告诉我那是他们收养的古巴孤儿。

在我们离开的前一天，老乡为我们举行了一个欢送会，杀了两只山羊。笨笃在会上说，明年他还会来，明年他会带来一些医务工作者，解决当地的医疗卫生问题。

轻轻地告诉你

爱心无国界，慈善连五洲。不分远近，不分富贫，同担责任，共献爱心，有爱的地方就有希望。

对他人的生或死寄予深切的关注和怜悯，意味着人性本善的唤醒。你的举手之劳是他人对生存的渴望。在这股奔涌的暖流中，不仅仅洋溢温馨，更体现一种爱与道义的责任。

尽管灾难随时都可能会发生，但我相信，因有了善良的心，这世界就会多些阳光，生命就会多些温暖，人类就会多些幸福！

第二篇：党旗,因他们而鲜艳

党旗，因他们而鲜艳

90年的风雨洗礼，90年的传承发扬，中国共产党领导各民族人民高举光辉的旗帜铸就了一座不朽的丰碑。

回眸历史，从嘉兴南湖的烟雨迷朦到南昌夜空的起义枪响，从遵义会议的力挽狂澜到陕北窑洞的运筹帷幄，从新中国成立的举国欢庆到改革开放的春雷滚滚，无处不闪耀着您响亮的名字——中国共产党！

“闲居非吾愿，甘心赴国忧”！我们惊讶夏明翰那“砍头不要紧，只要主义真”的气势与坚韧；钦佩李林那“甘愿征战血染衣，不平倭寇誓不休”的雄心与志气；感慨周文雍那“头可断，肢可折，革命精神不可灭”的豪放与洒脱；更欣赏杨靖宇那“头颅不惜抛弃，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志不会动摇“的信心与忠贞。捐躯赴国难，视死忽如归。他们用血肉之躯为我们打造出今天蒸蒸日上的生活，用鲜血编织成鲜艳的五星红旗，用顽强的精神铸就了一座座不朽的丰碑！

难忘1998年罕见的大洪水，奔赴在抗洪抢险前线的。正是我们的共产党员！我亲眼目睹他们带领人民群众与武警官兵并肩作战，抵抗洪魔的进攻；他们一心想着堤坝的稳固，常常不分昼夜地巡视在洪灾现场，最后许多共产党员同志都病倒在堤坝上。我痛心的望着吞噬人民生命财产的滚滚洪水，而共产党员为人民无私奉献的精神让我坚信：只要有共产党，人民群众的利益就会得到保护；只要有共产党的领导，任何的困难都阻挡不住我们前进的步伐。

更难忘2008年汶川大地震，百姓遭受巨大痛苦，党啊，是您举起党旗抗震救灾，抚平了灾区人民受伤的心灵，重新给他们一个温暖的家„„是您让中国走向世界，让世界了解中国；是您让中国融入世界，让世界赞美中国。

幸运的我，一来到这个世界，就沐浴着您的阳光雨露。是您哺育我茁壮成长，从目不识丁的垂髫稚子到天真活泼的少先队员，再到蓬勃向上的共青团员。每一次的耳濡目染，每一次的感同身受，让我认识到作为一名共青团员的神圣职责和崇高使命，让我在这条属于青春的道路上，在这个充满关爱的家庭里，不断成长、不断进步。

我坚信一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。我也要奉献自己的力量！我要做一块砖，去构建祖国那繁荣昌盛的大厦；我要做一颗螺丝钉，去铺设民族走向光辉的路轨；我要做一棵小草，为祖国的春天奉献自己的生命之绿；我要做一支画笔，在建设新中国的蓝图上画下精彩的一笔！

第三篇：我们因他们而感动作文

我们因他们而感动作文

我们因他们而感动

江西省南城二中盱笛文学社 高一5 何强

他们？他们是谁？哦！他们之中有一脸稚气的顽童，有普普通通的班长，有平凡而又朴质的老师…… 他们有什么事让我们感动呢？请听听我们——一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说吧！

“铃——”，铃响了，同学们同往日一样迅速回到自己的座位上，打开书本，一边预习着要讲的课程，一边期待着老师的脚步声。然而始料不及的地震发生了，一场震惊世界的汶川大地震发生了。“轰隆，轰隆”，房子不停地摇晃起来，期待的原来不是老师，却是一场大地震，教室里一片慌乱。这时，有一个男孩却显得格外镇静，他一边叫同学们不要慌，一边叫同学们能逃的尽快逃…… 没想到，话没说完，自己却被砸到，昏迷过去，倒在我们身旁。不知过了多久，他逐渐苏醒过来，四周一片漆黑，只有我们在暗中默默地注视着他，只听到他用艰难的声音说：“我一定要坚持下去，我一定不会死，肯定有人会来救我。”之后，因受了重伤，他再一次昏迷过去，但我们听到他还在不停地重复着那几句话，而我们也在默默地支持着他，帮他加油。不知过了多久，终于，有一天，解放军叔叔经过不懈努力的挖，在我们的身旁发现了微弱的他。没想到，刚把他抬到担架上，他却苏醒了，可能是突来的光亮刺痛了他的双眼吧，只见他缓缓地、艰难地举起一只手向围在他旁边解放军叔叔行了一个少先队队礼。啊，就是这样一个稚童也懂得感恩，这个举动让周围所有的人震惊，感动。大家为他执著的信念、永无言死的精神而感动，也为他在临危时还不忘感恩的稚嫩的心而感动。

再简单讲另外两个我们目睹的事情吧，当时，地震正在发生的时候，有一个同学侥幸逃了出来，当他回头看的时候，班上还有很多同学还没逃出来。突然他返身冲进教室，硬是把两位同学救了出来。当有人问他，当时那么危险，你为什么要跑进去救他？只听到他的声音在空中回荡：“因为我是班长……”当时，他只有9岁，这能不令人感动吗？还有一个老师，硬是在地震发生的时候，把离自己最近的两个学生拉到自己身下的讲台里。在废墟里，在 生死关头，他把生让给了学生，而把死留给了自己。他——一个普 通的 老师，硬是用自己的生命为他身下的两个学生搭建了安全的大厦。这能不令人感动吗？

唉，不说了，这样的事例大多了，感动得我们忍不住要哭了。当“敬礼娃娃”的身影在我们的眼前现过，我感动；当“我是班长”的声音在我们的耳旁萦绕，我感动；当那高大的身影挺立在我面前，我感动……

世界因他们而精彩，我们因他们而感动。

简评：这篇考场竞赛作文写得相当成功，能通过“一堆被砸得伤痕累累的砖头们的诉说”这特定角度，以目击者的身份，真实而具体地述写了在汶川大地震中表现出来的感人故事。

（语 文 老师：朱志远）

第四篇：闪亮的日子作文

闪亮的日子作文

闪亮的日子作文

（一）在记忆的长河中，有许多闪着亮光的浪花，显得十分美丽，也正是这些浪花，把生活点缀的如此美好，看着那最大的一朵，我不禁陷入了对往事的回忆。

我在上小学的时候，成绩不是太好，每次我都坐在最后一排，由于成绩差，什么奖状、荣耀我都没有得到过，我从未感受到那份自豪与喜悦，那年学校举行冬季长跑比赛，每班要派5人参赛，开始时老师没有选我，但我很想参加，我的心里有一种强烈的欲望，在逼迫着我。于是我对老师说了这件事，老师同意了，把另一位同学换了下来。

赛前苦练的日子，是我所不能忘记的，为了不耽误上学的时候，我早上五点半就起床了，妈妈骑着自行车在前面，我穿着单薄的衣服，风夹杂着雪花，呼呼的刮着，打在脸上生疼，我像一片树叶一样在风中摇曳，呼吸紧促，好像快要窒息一样。想停下来，但后来是紧追不舍的黑暗，只好硬着头皮向前跑了，脸上已分不清是泪水、汗水还是雪水了。

长跑的日子便在我的练习中到来了，那一天天气十分糟糕，灰蒙蒙的，还下着小雨。做完准备活动后，站在起跑线上，只听枪声一响，我们便冲了出去，我什么都听不到，只有沉重的呼吸声和脚踏在积水的道路上的“叭叭”声，到最后时，我的脑海中浮现出我早晨锻炼的画面，“不能让自己失望”，我不顾一切的冲向了终点，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦后的满足。

也许是那一段时间的训练磨练了我，也许是那一次的名次鼓励了我，我的成绩开始直线上升。

现在看来，那些都不重要了，重要的是，我有过这么一段经历。那段日子，是刻苦铭心的，亦是闪亮的。

闪亮的日子作文

（二）我虽不富甲天下，却拥有无数个艳阳天和夏日。——梭罗

期末考试那几天，我的情绪一度低迷到了极点，似乎全世界都在跟我作对：模拟考惨遭滑铁卢；第N次被>班主任当众批评；妈妈又突然检查出得了癌症„„自己仿佛身处崩溃的边缘，脚下就是无底的深渊。风吹落花，雨打残荷，唯有寂寞伴我，悲苦伴我，便纵有千般愁绪，更与何人说？

偶然看到星座书上写着：“2011是考验天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的发生会让你措手不及，折磨着你的神经，但只要拿出足够的毅力面对，事情总会过去。”我的嘴角很牵强地扬了扬，笑容泛着苦涩。或许，它说的没错。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看书。没有人发现我的反常，更没有听到一句略带关心的问候。世界于我而言，暗淡无光。

当这一天即将接近尾声的时候，电话响了，话筒那头传来妈妈的问候：“莹莹，最近还好吗？”我隐忍的悲痛如开闸的水一般喷涌而出，把这几天来遭遇的事都告诉了她。妈妈默默地听着，最后也只能叹了口气，说：“唉，也怪我身体不好，让你担心了。不过妈妈相信你，你能挺过去的。”简短的一句话，却如同一记重锤敲醒了我。以前的我不是这样的，那个总是吹嘘自己心理素质好，难过只会断断续续地跟着，顶多半天就会灰飞烟灭，一乐观起来就嘻嘻哈哈的傻小孩哪里去了？这一想，便觉得受到了莫大的鼓励，充满斗志的我又回来了，我要自己照顾自己，不要让妈妈担心。

第二天起床，感觉整个世界都是新的，冲着镜子里精神饱满的自己说一声加油，昂首阔步上学去。一走进教室，迎面而来的是同学们的笑靥，回响耳边的是同学们朗朗的读书声，正在扫地的前>同桌向我道了声早安，我也冲她会心一笑。是的，我没有理由不快乐，即使明日天寒地冻，路遥马亡。我的每一天，依然闪亮。

生活丢给我们两道选择题，一是快乐，一是不快乐。你选择了快乐，你就选择了阳光，选择了>温暖，你的每一天都是闪亮的日子。唯有快乐，才能减轻生活附加给你的疼痛。坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。相反，如果你选择了不快乐，你的耳朵将会失聪，你的眼睛将会失明，你的世界，布满阴霾，你活得消极又沉闷，生的乐趣，将被你一点一点活埋了。

我们同样不是富裕的人，却拥有无数个闪亮的日子。

闪亮的日子作文

（三）我曾痛快过，不知你们有没有。-题记

得到毕业照后，本该高兴，然而不知又是几丝的惆怅又悄然蔓上心头。毕业照仿佛是一张分别的宣告书，宣告我们即将各奔东西，有的走向繁华而有的则是走向平淡。

以后我一个人去寻找自由，去沉浸片刻的>幸福，没有你们的日子，我会不会想念你？不带们。

照片前面印着几个大字“初三五班毕业留影”多大的几个字！它对我说：“走吧！>孤独的你，带上你的梦。”我曾疯疯过的岁月，我要远离你了，会越来越远。不会回头了，在此道一声：晚安

照片后面是每个人的名字，缺席的、忙碌归来的、正拥有着马上又会分离的、都一一用铅墨印上了。76个人名串成了长长的一路脚印，路就在脚下。

你一个人走时，又或者是有人正陪你走时，你会不会想起我？

照片上的每一个人像，有的看着挺想用圆规在上面使劲的插两下的。可惜这对我很珍贵，我没法对他下手。有些人看着看着就会把照片贴进怀里。这些人像，像是一个个光点，黯淡的，闪亮的，每一个光点都牵扯着一段记忆，像是一本相册。会有太多的画面浸出，让我慢慢回味。

闪亮的光点，你何时又刺痛了我的眼睛，让我泪流满面，你是否也刺痛了别人，让别人也跟着梨花带雨。

教室后面黑板上，倒计时从两位数变为一位数了。青春闪耀，似水流年，对得住我、对不住我，都变得淡了。有些人提前离开我了，有的人还陪着我。

不管这张照片里填充的是尖利的记忆，还是柔软的记忆，我都会好好的回味。时隔多年，再次翻起这张回忆是，又会是一番意味。

回忆旧时光，道一声再见，再也不见。

第五篇：追求因执着而闪亮 生命因奋斗而精1

追求因执着而闪亮 生命因奋斗而精彩

一个人的职业生涯是其生命、生活的重要组成部分，我们必须对自己负责，为自己的职业做一个规划，在不断修正与努力中无限接目标。其实，选择的职业就是选择了一种社会角色，进而选定了一种生活方式。

一、自我分析

我是一个坚强自信的女孩子，对于我认定的事情，不管多么困难，我都相信我能克服，并且会努力做到最好。工作中，我有自己的思想和主见，不愿受他人影响，喜欢探索新事物，敢于创新，自我控制能力较强，能良好控制自己的情绪，身体素质、心理素质和道德素质良好，并且乐于助人，为人友好、直爽，有独立精神。但性格比较内向，不善交际，口才不好，有些固执，缺乏团队合作精神、和主动性，这是我严重的缺点，应该努力改变自己，使自己更加适应社会。

二、职业分析

1、环境分析

我国社会政治稳定，经济发展迅速，改革开放和加入WTO为经济发展注入新的机会和活力。各类企业的持续发展已成为经济发展的强大推动力。企业招聘职位需求中，人力资源管理及行政管理的职位需求供不应求，说明当今社会提供给行政管理者就业机会较为乐观。行政管理是一种新兴产业，随着我国经济的发展对行政管理的需求越来越紧迫，这就为行政管理从业者找到适合自己专业岗位提供了条件。我校的在行政管理方面拥有雄厚的师资力量，丰富的教学资源，有这样好的学校环境和学习氛围，我相信我的学识和能力在这里能得到很大的发展。

2、职业定位

中国经济虽说泡沫比较多，但从表层看还是持续不断的高增长，社会还是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。我对期待的行政管理职业内涵理解是：从事能显示自己才华，能很好的发挥我的优势和创造力，赢得别人认可的行政管理工作。我所需要的不仅仅是一个赚钱的岗位，而是一个自我发挥自我展示的平台。所以在工作中不断学习完善自己，做一个出色的职业管理人。我会朝着这个目标不断努力，并相信自己一定会成功。

三、大学期间的学习计划

1、大一

大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，你要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。

2、大二

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试：英语四级和计算机等级考试。在这段时期，我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。在这个时期，我们也应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

3、大三

在大三这一年，在巩固学习的基础上，我们需要的不仅仅是书本知识，走向市场已经成为一个迫切需要解决的问题，这关系到大四时的求职之路。当然想要提高自己的竞争实力，我想可以尽力去尝试提前学习大四的相关课程；另外，尽力通过英语六级考试甚至更高，以提升自我。我坚信：当我能够说一口流利的英语；当我会写一手漂亮的文章时，我也必然能够战胜自卑和胆小，我也必然能更具实力。

4、大四

此时的我在前三年生活的积淀中已掌握了许多，也许未必首屈一指，但也应当有所作为吧，是找工作还是考研？困惑一直缠绕着我，就目前招聘形势，就在知识成为社会主宰的那一刻，考研成为热点，研究生成为真正的人才，本科生竞争力实在不强，所以考研这件事必须从大一便一直记在心中，我想用我三年积累的知识、十几年不懈的努力、亲人给予的激励，优雅高昂的成为研究生。接着，我得对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试。

四、自我完善

千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。克服缺点，战胜自我，及时找出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。并且加强锻炼，增强体质，同时利用课余时间参加校内外的各项勤工俭学活动，以增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

五、职业生涯管理

要实现我的目标，需要努力和不懈，顽强的毅力、认真的工作态度和一定的机遇。不管将来发展情况如何，对任何人都要保持谦虚，友好，留心身边所打道的人，建立自己良好的人脉关系。时刻明确自己的目标，经常与目标对比，找出差距并整改。发现自己的发展空间有所限制时，及时查找原因并进行修正。

六、职业生涯评估

我对自己的职业生涯计划定位比较高，这源于我对自己的高要求。目标不是无法达到，一部份需要自己的努力一部分离不开机遇。我觉得和其它从事人事行政管理竞争不是专业的好坏，而是适应社会的能力、自我发展的渴望及实际工作中积累的经验。

七、结束语

在大学我会完成基本的学习，多交朋友，多思考，多记录，多反思，让自己准备好迎接社会，毕业了，我可以去到广阔的天地中打拼。但是事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。更重要的，在于其具体实践并取得成效，任何目标，只说不做到头来都会是一场空。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！